他變了作文(精品15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的他變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

他變了作文1

　　他變了，不知道是什么原因，是因為是小學生活的最后一學期嗎？有的人在這學期，會表現出滿不在乎的樣子，似乎考不考到好中學都與我無關，父母會幫我；有的人在這學期，上課認認真真地聽著老師上課講的一字一句，并記錄下來，還要背誦課外知識，顯出很刻苦的樣子，就好像下定決心要考到好的中學一樣；還有剩余一部分人，就是上課剛開始認認真真地聽講，后面就去開小差去了，迷迷糊糊的就過了一堂課，自己也似懂非懂樣子，下課也不請教老師或者同學，就呆著，將不會的知識埋在腦海中（忘卻）。這學期，他雖然不會問老師，但上課聚精會神地聽著，似乎什么都懂了。原以為他的學習不會超過我，他也不會發奮圖強，心中一直驕傲著，現在我發現我的理解錯了，最后一學期，誰也會變成另一種心態看待最后一學期的重要性，我有時甚至有些不滿：他怎么會趕得上我？他的.努力在哪里？我一定要努力，拉長我和他的距離！可每次我都只是光說不練。

　　他――肖逸凡是我媽媽朋友的兒子。以前，每次一考完試，媽媽和阿姨就互相談論成績，我有些驕傲，得意洋洋的笑著，甚至會太高估自己的智商，不想和他相提并論，但提起張馨月、程若潔、羅小蝶、冷煜琳等比我優秀的學生又覺得自己還和她們有著天壤之別的。

　　新的一學期，我覺察到他變了，變得更努力，更如饑似渴的學習。他對課外書的興趣比我對書的興趣還要濃厚，我對書就是處于一種不耐煩的狀態。唐老師表揚了他，表揚了些什么呢？表揚他愛看課外書，聽到后，我胡亂從書包里找出一本課外書，看了起來，但是我們兩個看書的目的不同。他或許是想汲取書中的知識，或許是想擴大知識量。而我呢，只是想媽媽給我買本她所說的“垃圾書”（小說）。

他變了作文2

　　在鐵東區的朝陽小學里有一位遠近聞名的“好”孩子——崔永方。他的父母都是生意人，很忙。他從小跟奶奶生活在一起，奶奶對他溺愛到了極點，整天地“永方啊，餓不餓？”“永方啊，冷不冷？再多穿點衣服吧！”奶奶雖然對他的生活關懷備至，但對他的學習情況從不過問。他對學習也十分厭倦，每次期末考試，他的成績總沒有一科是及格的。

　　他的“事跡”傳到了學校領導的耳朵里，他們對崔永方也是特別關照，把他調到全校最最優秀的班級，王老師是那個班的班主任，在她的“英明領導”下，自然是英雄輩出，于梅梅就是其中的一個。

　　話說崔永方剛來到這個班時，王老師就安排他和于梅梅一座，好讓于梅梅幫助他。要說這個崔永方也真是個紈绔子弟，每次班里考試，他總是第一，當然是從后面數。要光是倒數第一也還有救，他還把卷子和作業本藏起來，不讓家長知道；上課的.時候，更是一邊嚼著口香糖，一邊聽著隨身聽，聽天書似的聽著王老師講課。于梅梅哭著找王老師好多回了，要求調換座位，王老師總是讓她忍耐。這一次觸犯“天條”以后，王老師把崔永方叫到了辦公室，嚴肅地跟他講了一籮筐的道理，看著王老師陰沉的臉，崔永方感到了一種前所未有的羞愧，他漸漸地低下了頭。

　　以后，他逐漸地變了，上課收心了，有不懂的時候，就小心地問于梅梅，于梅梅也樂意耐心地幫助他，課后，王老師還經常把他留下單獨“培訓”。終于，期末考試的時候，他博得了一個滿堂紅——科科成績都及格了。

　　看著他的成績，看著他的變化，于梅梅和同學們都欣慰地笑了，笑得那么甜。

他變了作文3

　　在我們即將告別的校園里，有許多位尊敬的老師，可愛的同學曾陪伴著我度過這漫長的歲月，然而，一轉眼我就讀六年級了，在我這些六年級的同學里，我有一個極其討厭的同學，那就是王小明。

　　在班里，我是一個班長，對同學可就要嚴格了，可就是有幾個同學我管不了，其中一個就是王小明。說起王小明來，我就會氣得滿臉通紅，上課在搞小動作，說話……都是他在搗亂，氣得同學們也直發火。

　　有一次，王小明在班里掃地時太調皮，一腳就踏上了同學們的桌子上直蹦跳，一不小心，錛偲送錛傄簧，摔倒在地上，昏了過去，我們立刻告訴老師，老師便把他送到醫院里去，后來，王小明因為被摔成骨折，在醫院里住院，我便想：錛偧詞蠱絞彼對我們都不太好，可畢竟是同學，應該去探望他的。錛傆謔牽我便發動同學們一起去醫院探望他。去之前，我們都用自己的零用錢湊起買了水果和鮮花，便一起向醫院前進。來到王小明的院房，我們看到他傷得挺重，都流出了傷心的.眼淚，王小明看到我們不討厭他了，還那么的關心他，也流下了男兒淚。邊哭邊說：錛傄鄖笆俏也緩茫對不起，我以后不再那樣調皮要你們擔心了，我以后要做一名好學生。錛偺了這番話后，我們都十分感動。

　　過了很長時間，王小明的傷才完全復合了。來到教師上課時，都不再像以前那樣了，上課時都不再搞小動作和說話了，還很專心聽講，積極回答問題。看到這一幕，我十分高興，因為王小明真的變了一個人似的，還很樂于助人，關心集體。成了我最尊重的一個人了。

　　王小明真的變了，他是在同學們的關愛下變的，如果人人都有愛，那這個世界將充滿一片生機，一片光明，一片希望。

他變了作文4

　　不知從何時起，夏日的蟬鳴又再次來到了我們身邊，似乎預示著夏日的到來，而那個冬日的溫暖，卻依舊藏在心底……

　　那個冬日清晨，大雪過后，天地間白茫茫一片，似是永無盡頭的孤獨荒漠，在這荒漠中，有一條一塵不染的小路，一直延伸到遠方……這條小路是步行者的交通要塞，每天都有熙熙攘攘的人群，有上班的行人，上學的學生……可今晨的小路有些不同，上下坡的'每一小段路都細心地撒上了細沙。

　　我眼前仿佛看到了一個忙碌的身影，他抑或是她的嘴角應該是含著笑吧，那種再純凈不過的笑……

　　當天晚上，大雪又一次無情的封殺了那條小路，夜里我不再覺得那飛舞的雪花像是純凈的仙子，倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜，我對雪的好感，煙消云散。

　　第二天清晨，天微亮，東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光，我罕見地聽見了一種細微的摩擦聲，我從窗外一看，有一個老爺爺在樓下忙碌，他的身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草，可是他推雪的力量卻是很大，雪兒好像感召到了他的威嚴，快速地集合起來。我看的入了神，臉龐不自覺地勾起了一個弧度，我笑了，溫暖襲入我的心頭，滲入到每一個毛孔中去。當早晨我再次漫步到那條小路上時，我從心底感激那個默默守護小路的老者。

　　總有一些美好與你不期而遇，正如龍應臺所說的，人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺的奉獻和愛心讓我感到了幸福，他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個“觀望者”，從現在開始，我要真的去做，成為一個像老爺爺那樣的暖心的人，讓整個世界因為我的存在而溫暖。而這些幸福我會用一輩子的時間慢慢體會。

他變了作文5

　　同學們，你們可知道，我們的祖國曾經是多么的強大，可中間出現了波折，一不小心，被外國列強用我們自己發明的火藥炸開了我們的國門，我們備受欺凌。不曾想，在經歷短短的幾十年后，我們成了世界第二經濟體。我們的生活發生了天翻地覆的變化。其中，這小小的手機發揮了巨大作用。所以，我要說，手機改變了我們的生活。

　　手機，最早的功能就是移動通訊，興起于上世紀90年代末。那時，中國還沒有自己的品牌，盡是外國的牌子，諸如愛立信、摩托羅拉等。但現在，這些外國手機早已不見蹤影，除了美國的蘋果。全是國產手機了，主打的.當然是華為。我們的華為手機不但霸主中國，還遠銷世界各地。從1G到5G，引領世界移動通訊。

　　而我要說的是，這小小的手機威力可不小。其功能遠遠超越了最早的通話，它改變了我們的生活，讓我們時刻離不開它。同學們一定玩過手機這些功能：微信社交、新聞瀏覽、在線游戲、網上購物、線上學習等等。這些功能給我們帶來了許多方便，比如點外賣，同學們，你們的爸爸媽媽不在家，是不是要自己做飯呢？其實不必，手機上有美團外賣呢；餓了吧，這些軟件都可點自己想吃的食物。想吃啥就點啥，會有專人送到家。這樣的功能，要是在10年前，肯定是同學們想象作文的素材，而今變成了現實。

　　還有淘寶、拼多多，這些網上購物的軟件它不僅快捷，還方便，只要動動手指，你就可以把想要的奔西買下來，你們看，這是不是很方便呀！還有抖音、快手、王者榮耀、和平精英等等娛樂軟件，在你深感無聊時，刷一刷抖音，打一打游戲，很都不錯喲！

　　同學們，這一切都是國家大力發展科技的成果。從小小的手機，可以窺視我們國家科技發達的程度，讓我們薪火相傳，愛上科技，讓科技永葆青春，讓國家永葆富強。

他變了作文6

　　今年因為疫情在家呆了好久才回到校園，回到這個熟悉的五八班。

　　回來以后，許多的同學都有了大大小小的變化，比如有些同學胖了、高了、上課更認真了、更聽話了……但我認為有最大改變的一個人，還是他——小涵涵。

　　他回來后高了一點，好像也胖了一些。他有雙水靈靈的眼睛，烏黑的'頭發，一張連老師都說不過的嘴。以前他上課很調皮，時而好，時而不好。有時候老師說了什么，他連一個字或者一句話都聽不進去，可能就是傳說中的左耳進右耳出吧。凡事有好也有壞，不得不說他好起來的時候老師說的每一個字他都聽的清清楚楚，他想跑起來的話，就是幾十頭牛都拉不住！

　　他這次回來上課，在他眼中好像不在分好和壞了，而是分成了好和有多好，能不能更好！他以前也愛在上課的時候說話、插嘴和跟老師對著干。而現在他從來不會插嘴、上課時說話，或者跟老師對著干。

　　有一次他上課很認真，背也挺得很直，積極回答問題，受到了老師的表揚。他下課以后開心的蹦蹦跳跳地來到我面前，和我分享他的快樂。他的內心很激動，因為以前他從不會被老師這樣表揚。我和其他的好朋友都為他的改變而高興，也祝他越來越好。

　　他這次的變化，真讓我大吃一驚！我想問一句這還是從前的那個他嗎？真想知道到底是什么力量讓他取得如此大的進步？大家是不是和我一樣想尋找這個答案呢？

　　老師說，我們每個同學都是一顆種子，未來都有無限的潛能，只要好好努力，就能結出豐碩的果實。希望我們班每個同學都像他一樣，變得越來越好，結出那將數不勝數的果實。

他變了作文7

　　我有個弟弟叫黃豆，這個人的眉毛像彎弓一般，下面有兩顆豆大的眼睛。他十分調皮又十分可愛，他還是一位“零食商”，每天他的書包里都是零食。

　　在去年的暑假里，我去黃豆家里玩。我在505路車上想：這個小霸王肯定是在玩手機或看電視吧。一到他家，我驚訝得說不出話了。窗子里，這個小霸王居然在看書。我心里立刻暗笑了一下，這小子也想當學霸嗎？

　　我小心翼翼的走進，偷笑。他居然沒有發現我。我伸長脖子往他本子上一看，居然笑出豬叫來。他比如把“3”寫成了“ε”，把“7”寫成了“Γ”。我拍了一下他的肩膀，他不屑地頂了句：“誰呀？”，才慢慢轉過頭。發現是我，他的`臉更紅了，像個紅蘋果。“哥，你——來了”。我笑了笑：“喲西，‘皇上也寫作業了？’”他的臉更紅了：“哥，我把一年級的數字寫法全忘記了，你再教我一次唄。”“不行，我是來和你玩的，不教。”

　　他急得像熱鍋上的螞蟻：“可是我做不好。”“那我也沒法子了”，“要不，我給你酒心巧克力，你給我講好不好？”看著他這可憐巴巴的樣子，我哭笑不得，只好給他教了一遍。末了，他真拿出了酒心巧克力，讓我吃，我笑著：“哥哥騙你的，怎么可能吃你的外國巧克力呢？”我倆笑逐顏開。

　　第二次去他家，是在國慶，我又坐上了505路公交車。一進他家，我沒有發現他，可能是出去了吧。我發現桌子上整整齊齊的，在桌子的中央放著幾張整齊的卷子。我一看數學100分，語文98分，英語100分，每一排字工工整整，像在對我微笑。我又發現，在他的墻上貼了幾張“三好學生”。這時黃豆回來了，他穿得十分整齊，胸前的紅領巾在起舞。我笑了，他似乎也笑了。我抱住了他，他謝過了我：“哥哥，我被選為學校大隊干部了，實現了你對我的期望。”我的淚水流了下來，他緊緊地抱著我，我感覺自己的肩也打濕了。我把他放了下來，他笑了，笑得更甜了。頓時我覺得他變了，變得更加成熟了……

他變了作文8

　　天，黑了，大街上，熱鬧了起來，小餐館里擠滿了人。他來了，向飯館里的人投向羨慕的目光。

　　他，衣著簡單，頭發凌亂，也考上了一座不錯的大學。工作時，任性的他堅決要自己創業。他只是一個剛上路的“司機”，卻以為自己是個成熟老練的人。因此他有“把握”地把一生的積蓄賭在了上面，可想而知，輸得身無分文。現在，只能落魄街頭。

　　還好，他遇到了那個人……

　　那天，饑餓促使他回家。那個家，說白了，其實就是幾塊石頭，幾塊木板搭起來的簡陋房子，就在一座公園后面。正急匆匆地穿過公園時，見一位微笑的`老人坐在亭子中。但不知為什么，那個樸素而樂觀的老人好像有著一種魔力吸引著他。“算了，吃完飯再來找他。”他嘟囔著。匆匆扒完幾口粥，就趕緊出來找那個老人。很不幸，那個老人剛剛離開了。

　　他懊惱著，恨自己不快點。第二天，他早早地來到公園，等待著那位老人。在晨光中，那老人一步一步地走來了。晨光在老人的身上鍍了一道金邊，顯得老人格外精神。

　　他迫不及待地沖了上去，攙扶著老人回到了亭子中。他與老人談了許多，了解到了不少關于老人的事情。

　　這個老人原是一個公司的董事長，因年邁，所以退休了。這個老人曾經也干過和他一樣的蠢事，后來經人點撥明白了事情的重要性。一步一個腳印成為了公司里的董事長。

　　他似乎明白了什么，向這個老人連連道謝，便離開了。又過了幾天，他回到了這個亭子。此時的他頭發不再凌亂，衣著不再簡陋，后來，他也成為了董事長。

　　可悲的是，老人走了，走得很安詳。望著曾經的亭子，任性的他，終于變了……

他變了作文9

　　六年的小學生活如白駒過隙般眨眼而過，他也進入了夢寐以求的重點初中。

　　在小學，他熱情開朗，活潑好動，體育成績相當好，文化成績也不賴，可謂是德智體美勞全面發展！上了初中，如今的他成了什么樣子呢？

　　第一年

　　對未來充滿了幻想與憧憬的他來到了自己的班級，面對著一個個陌生的臉孔，他毫不膽怯，微笑著跟周圍的同學打招呼、聊天。才開學一上午，他與班中大部分同學的關系就“進化”了——好像是老同學。此后的每天，關系也在一天天加深，最后都成了好朋友，以至于其他同學只認識他，而他認識全班同學。

　　放學后，他與同學們來到后操場打籃球，玩得不亦樂乎！

　　初一的每天快快樂樂地過去了，美好的白晝已經過去，而黃昏即將來臨，而他卻渾然不知！

　　第二年

　　初二的'前幾個月，他還跟往常一樣度過。可突然有一天，班主任老師卻把他叫到了辦公室談話：

　　“你知不知初二這學期對于每一個同學來說都很重要？”

　　“知道。”

　　“知道還這樣天天瘋玩。初二會很快過去的，而許多學生也會變壞，而你的腳步正向他們的軌道里進發。”

　　“噢，我知道了。以后我要好好學習。”他極不情愿的答應著。

　　出了辦公室的門，放學的鈴聲響起。

　　“Hi，一起出去玩吧。”一個同學招呼他。

　　“不了，我還有作業沒做呢。”

　　不久后，同學們疏遠了他。但其他人也不玩了，每個人好像都獨立了。

　　操場上只是偶爾見到他的身影。

　　光陰荏苒，初二終于過去了，黑夜即將來臨。他似乎有所感覺。

　　第三年

　　千篇一律的校園生活，早已使他變了性格。他變得少言寡語，朋友漸漸少了。

　　他的身體也越來越胖了。前不久，體育考試還差點沒過關。臉上還多了個東西——眼鏡。

　　他變了，他確實變成了另外一個人。

　　那個人就是我。

　　我認為初中沒什么大不了的，跟小學一樣！只不過老師家長把它夸張罷了。

他變了作文10

　　他變了！他變了！現在的他和以前的他簡直是天壤之別他由一個愛打架、愛罵人的小霸王變成了一個人見人愛的好孩子。

　　他，以前是一個人見人厭的小霸王。

　　我們見了他，就像見了老虎一樣，要么畢恭畢敬，要么避而遠之。他的任何命令，我們連一個不字都不敢說。因為這些，我還自創了一首打油詩呢：見了霸王趕緊躲，不躲馬上要撞車。他說朝東別朝西，小心惹火燒了身。他要是從你座位旁邊過，順手拿走你的橡皮，明目張膽地在你書頁上畫上幾筆簡直是常態。就算你不惹他，也會遭殃，如果不小心惹到他，那你就等著悲慘的'結局吧！

　　有一次，一個低年級弟弟正在玩沙，這時，小霸王正好從那里經過，那個小朋友一不小心把沙揚在了他的身上，這還得了，只見小霸王雙手捏成拳，眼睛瞪得比金魚的眼睛還圓，不用出手，小弟弟就被嚇得哇哇大哭，小霸王哪里肯罷休，一聲獅吼，小弟弟的哭聲戛然而止，只那么三五秒，更凄慘的哭聲又響起來了，原來是拳頭落到小弟弟手臂上了。唉，不看了，趕緊跑！不然成了小霸王的出氣筒就慘了。

　　如今，那個人見人厭的小霸王搖身一變，變得讓我們都有些不習慣了。

　　你看，教室里的衛生工具亂七八糟，是他主動讓它們依次排好隊；乒乓桌前，他一改往常插隊的作風，規規矩矩地排隊等候著；吃完午餐，他幫食堂阿姨整理著餐具

　　唉，糟糕，上語文課時，我不小心把墨甩到他身上了，看著他校服上的墨點，慘了，慘了，下課我就乖乖等著被收拾吧！沒想到，下課后他微笑著對我說：以后小心點就行了，沒關系的。啊？難道我耳朵的神經錯亂了嗎？我不會聽錯了吧？這還是當初稱王稱霸的小霸王嗎？

　　從一個人見人厭的小霸王變成一個人見人愛的好孩子，這變化真是驚天動地啊！

他變了作文11

　　看到“”這個題目后，我的靈感如潮水般涌過來，沒錯，就寫他，那個猶如丑小鴨變白天鵝的人“火神張”。

　　“火神張”的脾氣非常暴躁，一點小事不如意，他會立刻瞪起眼睛，大發雷霆，比如不小心碰了一下他的學習用品，他就會不顧任何情面地把別人吼個好半天，那場景真是“飛流直下三千尺，疑是口水落九天”呀！由于他的性格太讓人受不了，班上的同學大多都不想和他做朋友。心里非常渴望友情的他其實很想改變自己的性格，但是由于不能很好地控制自己的情緒，所以他一直都非常孤單。下課了，看到同學們三三兩兩在一起開心地交談，他總是投去羨慕的目光。由于這種負面情緒的影響，直接導致了他的成績總是上不去。漸漸地，他越來越沉默。

　　有一次下課后，我照樣去好朋友的座位上“串門”，可是，一不小心跑得太快，只聽“砰”的.一聲，我急忙回過頭一看，糟……糟糕了！我把“火神張”新買的水杯摔碎了，怎么辦？怎么辦？他朝我走過來，這次死定了。可是奇跡發生了，他竟然用一種擔心的眼神看著我，說：“你沒事吧？手被劃傷了嗎？”我頓時驚呆了，我這不是在做夢吧？平時狂暴如雷，這次竟然這樣溫柔？“嗯，你怎么了？”他依然用一種溫柔的口吻問我。“你不罵我嗎，我弄壞了你的杯子呀！”我用一種疑惑的眼神看著他，“你說我呀？呵呵，不好意思，以前都是我不好，脾氣太暴躁，我以后不會那樣了，你愿意和我做朋友嗎？”他說。我呆呆地看著他，好半天才回過神來，對他說：“一言為定，你可要堅持，不然我可不跟你做朋友！”說完，我們都開心地笑了。

　　現在的他，真的完成了“華麗轉身”，完全變了一個人，在我的帶動下還交了好多好朋友，而且成績也有所提高了。

他變了作文12

　　他毫不在意地推開了我，把我與他之間的距離分得更開了，我不想這樣，真的。 ——題記 由于上節課的羞辱后，我深深地反省了一下，也許他真的沒有變，也許他真的沒有錯，也許真的`錯在我，也許我真的在不知不覺中開始“固步自封”。于是我準備在這節數學課上好好表現一下，畢竟我也不希望在他的心目中留下一個不好的形象。于是我在上課前我就做好了準備工作，開始了預習，這在平常你就是拿刀架在我頭上我都不會去預習數學的。周邊的人嬉戲打鬧的大有人在，也不乏做別的作業的人……

　　可是偏偏總有事和我作對，正在這樣的節骨眼上，英語課后參與早不來晚不來，在這個時候它來了，我見了盡力克制自己，不去“關心”成績，可是越來越多的人都知道了成績，我的心開始癢了，反正離上課還要一會呢！他應該不會來了吧！于是急于知道成績的我一個箭步躥到英語課代表那邊，正當我拿起試卷想翻時，他也不偏不倚正好在這個時候來了。他見我手拿幾沓英語試卷，應該是以為我要發試卷吧！于是他不分青紅皂白，也不顧我的感受，一把將我推過，狠狠地扔下一句話：“不許發試卷。”我再次因為他怔住了，我在發試卷嗎？就算在發又怎樣，現在在下課誒，再說我沒有在發啊！怎么可以這樣！

　　委屈和著昨日的憤怒升華成了一枚定時炸彈，他著一推點燃了這枚定時炸彈，炸得我好痛，炸得他好肉麻。舊傷新傷匯聚成了滾滾濤水，化作了滾滾淚水噙在我心間。我開始恨他，我從沒這樣恨過一個人，我恨得咬牙切齒，我恨得痛徹心扉，我恨得淚眼婆娑，我恨不得沖上去與他辯論，我恨不得……可是我不可以這樣做，因為他是我的老師呀！“尊師”讓我尊重他，“信師”讓我相信老師，老師永遠是對的，可是他今天的做法真的對嗎？

　　我不會去恨他的，因為他是我的老師，我還會像以前一樣敬他，但只是因為他是我的老師。

　　這幾天的幾件煩心事排著隊都來見我了，寫下了，都隨風去吧！

他變了作文13

　　世間萬物都會發生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會凋謝；人生活久了也就會變老，人不止樣子會變，人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。

　　三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人，從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分數進入這個班級，不出我所料，我和另一個新來的剛進教室，他們的目光全部投射到我們身上，我也不管那么多，隨便找個位置坐了下去。上完一節課，那些所謂的同學“刷刷”地跑到我和那個新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午，下午一切都風平浪靜，“喂，你叫什么名字。”一句話打破了我的`思考。“走開！沒心情。”我冷冷地說。他繼續“纏”著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。“王銘輝”我放下一句就拿著書走了。

　　從此以后我就和他一塊玩，作業也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

　　是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。

他變了作文14

　　這真是一個豐富多彩，瞬息萬變的世界，我們周圍不僅環境、建筑物發生著翻天覆地的變化，我們周圍的人也在發生變化。在我們創新街小學五·⑤班，有一位愛貪玩的學生，名叫劉星，他學習一塌糊涂，班里的同學沒人敢惹他，可他最近變了，和以前完全判若兩人，變得有了一顆寬容的心，變得友善了，學會了替別人著想......前幾天在他身上就發生了一件事，這件事讓我明顯感覺到他變了......

　　星期一下午，劉星留下來在補作業，班里還有幾位同學在值日，夏雪掃到劉星的座位上時，一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上，并且濺上了一些小水珠，夏雪嚇得直說“對不起，對不起”，沒想到劉星竟然和顏悅色地說：“沒關系，這點兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣，對劉星這番話倍感欣慰，心想：這個劉星真的變了，如果這樣下去，他的`學習成績一定會進步很快的，也不會再讓老師為他擔心了，他也不會給班里惹麻煩了。

　　夏雪不禁想起了她和劉星去年發生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日，夏雪正在擦桌子，擦到劉星的桌子時，不小心把劉星的鋼筆弄到地上，摔了個“稀巴爛”，夏雪嚇得頓時面目蒼白，渾身瑟瑟發抖，夏雪心想：劉星啊，你千萬別來啊，你一來我可就慘了啊，沒想到說曹操曹操到，劉星見到這一場面就破口大罵：“找死啊，沒長眼啊你！”那次以后，夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事，呆呆地站在那里，劉星推了她一下：“在想什么呢？”夏雪這才猛地回過神來。

　　劉星的確發生了很大的變化，這些變化老師同學都看在眼里，心里也在默默地贊許他，我想他這種變化是隨著我們學校講禮儀，學禮儀，懂禮儀的春風而來的，愿這種春風在我們學校發揚光大。

他變了作文15

　　不曾憶起那是什么日子了，我只記得那天天氣很好，是那天我才意識到我有很多優勢，那些話溫暖我的一生。

　　大約是在三年級的時候吧，我換了一個班主任，是個年老的男教師，不過他全身都透出一種青春的活力，濃濃的年味還沒有散去，媽媽把我的錢裝在一個紅包總封好，怕我弄丟了。“呦，給老師送紅包來了呀，海底城的呢多少錢啊？”我當時特別累，想我永遠都是沉默的，大家一起圍過來“對呀，多少錢分我一點嘛。”我的臉通紅通紅的，好像在發燒，但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來，反而更笑開的說：“放心吧，我不會多拿你一分錢的。”接著做了一個宣誓的動作，大家都笑了，我呢，也被這老師給逗樂了。上課時他總是點我名，讓我回答，每次都是支支吾吾，她就不斷為我加油！當我終于有勇氣自己舉手讀課文時，那一刻我看見，他笑了。也就是在那一刻，我迎來了陣陣，掌聲？那一刻，我發現了我一個前所未發線的才能閱讀。

　　他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書，都有好的.文筆，他就不斷地鼓勵我一句兩句，三句，一段，兩段……每一次寫完，他都拿到班上讀，每次都表揚我，每一次我都會得到掌聲。當我終于能寫出一整篇文章，自己在班上朗誦時。我發現，他是鼓掌鼓得最大聲的！

　　慢慢的我變得開朗起來，自信起來了，每一次的活動都少不了我的身影，他徹底改變了我，改變了那個曾經是多么柔弱多么怯懦的女孩。

　　現在的我，活潑開朗，自信陽光也可以說是巧舌如簧，我廣結善緣，有了不少朋友。但是，如果沒有那些鼓勵，我會是怎樣的我呢？也許我還會怯弱膽小，也許我還會不知我的優點，從而迷茫，我還清晰的記得，留言冊上他寫下的那段話。“我改變你，是為了讓你能夠認識真正的自己，中學，也許會很累，很累，但是不要忘了，你是最優秀的，一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后，不禁潸然淚下，那一刻，我才懂得了，他的真諦！

　　他，改變了我……

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