我的伙伴作文[優秀]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的伙伴作文，希望能夠幫助到大家。

我的伙伴作文1

　　我的伙伴普瑞琳眼睛亮亮的，總是眨呀眨的，一副聰明模樣。她的英語和口才很好，幾乎總拿全班第一名，雖然我屢屢第二老是排在她的后面，但我一點兒也不妒忌，因為我們是形影不離的'好朋友。

　　琳琳經常穿深藍色的衣服、彩色褲子和一雙超級可愛的小貓鞋。別看她年紀和我一樣大，但是她要比我細心善良。那天她撿到了一個裝有300元錢的錢包，她等了好長時間也不見有同學過來認領錢包，只好把錢包交給了我們的郝老師。直到大家絞盡腦汁終于找到了失主——有點兒粗心的楊峻，琳琳才長長舒了一口氣，還不停提醒大家要保管好自己的財物。拾金不昧，這是我最應該向琳琳學習的地方。

　　琳琳喜歡唱歌，雖然有時唱低音時會有點走調，可是她堅信“勤能補拙”，一直堅持練習。許多課間，她都會拉著我哼一些小曲，這是屬于兩個小伙伴之間最美好的音樂時間。

　　普瑞琳是可愛的陽光女孩，也是我最好的朋友。

我的伙伴作文2

　　說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的.事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。

我的伙伴作文3

　　我的伙伴有很多，其中我最喜歡的'是宋＊＊。

　　他喜歡做“白日夢”。前幾天上課時，我看他眼睛上黑眼圈加重了，我想他昨晚一定是熬夜了，今天上課一定會打瞌睡，果然上第一節課時，上了一半不到，我就看他打了一個哈欠，閉上眼睛睡著了，而其他同學則認認真真地聽課。過了一會兒，老師發現了，他正在打瞌睡，很是生氣，叫同桌把他叫醒，同桌用力地對他耳邊叫了一聲：“現在上課了，老師看著你呢。”他卻說：“別喊，我還要吃漢堡呢。”此時，他的口水已經流了出來，可依舊渾然不知，同學見了哈哈大笑，他這才從笑聲中驚醒了說：“剛才發生了什么。”老師也無奈地笑了說：“你下課到我辦公室來一趟。”我知道他一定會被罰寫檢討。

　　他還是個賴皮鬼。一天下課，我和他玩“橡皮大作戰”，最后他只剩下一個小橡皮了，到他開戰了，他撅著嘴說：“我要多走幾步，一定要把你這塊橡皮給吃了。”我說不行，要守規則，他卻嬉皮笑臉道：“哎呀，你就讓我一下子也沒事呀，再說了，你還有這么多橡皮呢，讓我一下子啦！”唉，我沒辦法只好讓他一下。

　　這就是我的好朋友宋＊＊，我喜歡和他一起玩耍，他總能給我帶來歡樂。

我的伙伴作文4

　　我最好的小伙伴是柳凱嘉，他是一名漢族同學，是一個帥氣的小男孩。水靈靈的眼睛上長著又黑又密的長睫毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，一眼看上去就是個機靈鬼。

　　柳凱嘉樂于助人。有一次我忘帶了美術課要帶的水彩筆，是他借給了我，自己卻沒用幾次，讓我放心的畫畫。我不好意思地問他：“你自己不用嗎？”他笑著搖了搖頭。下課了，他還沒畫完美術課上老師布置的作業。

　　我心想他完了，因為他將面對的是老師的勃然大怒和媽媽的批評。就在這時，我發現柳凱嘉越來越緊張不安，我輕輕地拍拍他的肩膀告訴他：“你一定會畫完的，我相信你，請你也相信自己！”他似笑非笑地答道：“但愿吧。不過看見你畫完了，我也很開心！”

　　快上課了，我的眼睛始終沒有離開過他的'畫。這節課間，我心里居然也緊張起來，我想這就是朋友之間的友誼吧。我心中各種預感頓生，仿佛現在他就在老師辦公室挨訓……“畫完啦！”我正想著他的各種下場，卻被他的一聲歡呼打斷。我笑著看他把畫交了上去。難忘的十分鐘課間在我們的笑聲中結束……

　　這件事我永遠不會忘記，我心里清楚，自己最好的朋友是不需要什么條件的，與出身、性別、民族、學習都沒關系。他教會了我：贈人玫瑰，手有余香。

我的伙伴作文5

　　你知道我最好的伙伴是誰嗎？對了，就是書！

　　俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書是我成長的伙伴，能給我生活中帶來無艱樂趣，傳遞給我們豐富的知識。

　　我從小就喜歡看書。聽媽媽說，我只是愛看里面的五彩繽紛的圖畫才漸漸喜歡上看書的。我一看起來沒完沒了，仿佛全世界只有我和書。書中的內容豐富多彩，寫得栩栩如生，仿佛親身徑歷過似的.，進入了魔法世界一般。

　　長大上一年級時，我認識了許多的字了。每當老師叫我閱讀課文時，我總能倒背如流地說出來，同學們都用贊許的目光望著我。隨著逐漸長大，我已經不再看那些幼稚的書了，已經看四大名著等箸名的書了。如今再仔細想想，那時候的我還真讓人自豪啊！

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”趁我還如此年輕，就要好好利用書來豐富知識。高爾基說得好：“書籍是人類進步的階梯。”讓我們在無窮的書海中去尋找更多的知識吧！

　　我喜歡我的伙伴一一書，因為它讓我學會了獨立，更讓我懂得了更多的知識。我喜歡書，你喜歡嗎？

我的伙伴作文6

　　《我的伙伴》我們班曾出過一個“劉翔”，劉翔？，聽了這兩個字你是否迷惑不解呢？告訴你吧，他就是李強。他長著一張瓜子臉，兩道劍眉，那雙眼睛，如泉水，如星辰，如寶玉，如銀白水里養著兩顆黑珍珠，他的鼻子如刀削般挺立，隨時會向你劈下來。因為他跑步十分厲害，我們男生都不約而同的叫他“強哥”。強哥也是要有實力的，不然怎么能做“強哥”呢？記得那次，李強代表我們全班參加男子50米短跑競賽，比賽即將開始時，李強的面部緊鎖，全神貫注的凝視著前方，突然一聲槍響李強如獵豹般沖了出去，拼盡了全力向終點狂奔而去，最后，以6秒的'速度奪得了全校小學組男子50米短跑競賽的冠軍。面對我們班的”劉翔“誰又能不佩服呢？李強，你真是厲害，”強哥“這個稱號名副其實，我為有你這么個朋友而自豪。四川宜賓珙縣曹營中心校六年級:彭慶川

我的伙伴作文7

　　一個人如果沒有了伙伴，那他就失去了太多的歡樂。我的伙伴就像那天上的星星，樹上的綠葉一樣數也數不盡。但是其中有一個最好的伙伴，那就是她——嬋兒。

　　我們班同學都叫她嬋兒，叫習慣了，想改都改不過來。我們的認識是因為一串冰糖葫蘆。那天路上在放炮，是什么事情我也記不清了，反正就是她手里提著一串冰糖葫蘆來給我吃，我們的.深交也是從那一串冰糖蘆開始的，一直到現在都七八年了，感情依然沒有變。在班里，她最小，但她人小志大，學習成績都不錯，一直名列前茅。她淡淡的眉毛，小小的眼睛，笑起來都瞇成了一條縫，她的鼻子稍微有一點翹，還有一張能言善辯的嘴。她人很機靈、很執著，常常惹的我們哈哈大笑。記得在一次快考試的時候，我們都在操場上復習，我胡亂地編了一句英語問她什么意思，她想了一會兒，還是說不上來。她把這句英語告訴了老師，老師正在琢磨，而她就一直在旁邊等待著老師的答案，可是終究都沒有結果，我笑著把真相告訴了老師，頓時，我們全都捧腹大笑。這件事就這樣不了了之了，但她的那股認真勁，仍然留在了我的心中。

　　瞧，她就是這樣一個人。

我的伙伴作文8

　　有這么一個小伙伴，她有一頭齊肩的短發，衣冠端正，長得十分秀氣。

　　她每天一有空閑的時間就會捧著一本書，筆直地坐在位置上，細細地看著書。有時，她會皺起眉頭;有時，她會露出笑容。

　　這一天，下課了。教室里又見到她看書的身影。我拍了拍她的桌子，想叫她幫我改作業。結果，回應我的是一陣翻書的聲音。我只好用力地拍了拍她的桌子。這回，她終于停了下來，問我：“干嘛?”我對她說：“幫我改一點作業。”她應了一聲。我隨手把兩本作業本放在她的桌子之后，回回到自己怕座位上繼續改作業。

　　十分鐘過去了，上課了。我想：她應當把作業本都改完了吧?想著，我便轉過頭，問：“作業本改守兇嗎?”只見她稍微抬起頭，疑惑地看了看桌子，也許是看到桌子上的作業本了吧，她有點不好意思地說：“我——我沒看到桌子上有作業本。”我有點哭笑不得，就說了一句：“還是讓我自己來改吧!”說完，我就轉身改作業去了;在我轉身時，我分明又聽到了一陣翻書的'聲音，我心想：哇，見過愛看書的，但沒見過這么愛看書的。——當我改完幾本作業本，我輕輕地轉過頭去，她果然又在看書，她早已飛進了書本世界去了。

　　下課之后，她依舊是那樣靜靜地，靜靜地，看著書……

我的伙伴作文9

　　我有一個特別可愛的好伙伴，她長的小小的個兒，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著快樂的光芒。她總喜歡在頭上扎一個馬尾辮，走起路來大搖大擺的，就像小鴨子一樣，可愛極了！

　　她還是一個好學上進的好學生。在課堂上，每次老師提問題時，她總是爭先恐后的舉手發言。她這種學習態度感染了其他同學，使我們的課堂氣氛相當活躍。

　　她最大的特點，也是她最大的優點，那就是情感特別豐富，她很容易被感動，不僅自己會感動，而且她也會感動別人。每當我們班上發生了感動人心的故事時，她總是第一個流淚感動的人。母親節那一天，老師讓我們大家都說一說爸爸媽媽關心自己的'愛的故事，輪到她說時，她繪聲繪色說著自己的故事，說著說著，不知不覺的眼淚就像斷了線的珍珠一顆顆的落下來，弄得我們也隨之感動起來，跟著她一起流淚了。她就是這樣一個會感染別人的人，老師也常常對她說：“你的感恩行為和言語總是讓我感動，所以，我很愿意為你服務！”。

　　她就是我的好朋友姜瑞雪同學。聽了我的介紹，相信你也會喜歡她了吧！

我的伙伴作文10

　　走過街角聽見叫賣聲傳來，仔細一看原來是幾人吆喝聲，爸爸拉著我向那邊走去，第一次看見書我就有一種感覺，這感覺濃濃的，熱熱的，炙熱之中卻有著無數知識。我注定不法與他分開，他是我的伙伴。

　　夕陽照過窗戶透射到書上，泛出金光。我的伙伴似乎充滿生機似地與我交談起來。他總是問我問題，大多我都回答不出來，只有認真看他才會知道答案。要想打開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。

　　書中的道理是怎樣影響我的.呢？就那《斗破蒼穹》這部書來說吧！看后，我總是會聯想起蕭炎的毅力。便下定決心好好學習，以優異的成績報答母親，老師。如果沒有我的伙伴，我能下這個決心嗎？肯定是不能的。是因為它熏陶了我，教育了我。使我認識了我未來該做什么事。

　　我的伙伴，一次有一次指引我，讓我這只迷路的羔羊知道家的去向，而我一步一步的往目標爬，人這一生沒有一本書，就沒了活力。魚靠水活，人靠書活。每一次那書總能給我點意外。你也想要嗎？

　　書是我成長過程中不可缺少的小伙伴。同學們，讓書也成為你的好伙伴吧！

我的伙伴作文11

　　秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄落。這種情景令我想起一位已經轉學的小伙伴。

　　我這位小伙伴的名字叫做丹萍。她的身材適中，頭是圓圓的，巧的是她那雙炯炯有神的眼睛也是圓圓的。看見她那烏黑的短發就知道她是一個活潑、天真、好動的女孩。

　　我和她相處了五年，大家做任何事都是商量著辦，從不固執己見。

　　有一次，我和她相約去郊外走走。這天，我和她一同出發，走到半途，忽然看見一位游客拿著地圖朝我們走過來，指著地圖上的一處地方，問我們應該怎樣走。這時，公共汽車已經來了，我催著丹萍快點走。可丹萍卻說：“我們應該幫助她找到這處地方。”我著急地說：“要是我們幫她找，得花上一段時間，這樣會耽誤我的行程。”“我們是去旅游，她也是來旅游。假如我們像她一樣，問著了人，可人家卻不搭理，那該怎么辦？我們應該設身處地為他人著想。”丹萍試著說服我。我被她說服了，便一同去找那處地方，大約半個小時便完成了“導游”義務。我們高高興興地繼續我們的.行程。不知道是不是做了好事的緣故，這天我玩得非常開興。

　　不久，她就轉學了，但我們的友誼永存。她那助人為樂的高尚品質一直深深地印在我的腦海里。

我的伙伴作文12

　　在我的班級里，有一位古怪的同學——陳讓。

　　若有人向他請教問題時，陳讓一定會厭煩地說：“你怎么這么笨呀？”課間，他經常和同學拌嘴，還時不時在我面前吹捧他自己。所以，班上大多數同學都不怎么喜歡他。

　　一次課間，陳讓正閱讀書籍，有同學走過來把他找他玩，他不耐煩地擺了擺手，眼睛卻始終直直地盯著書。等那同學走后，陳讓拿起筆，在書上圈圈畫畫，寫下深奧詞句的注解，還不忘加上自己的閱讀心得。這時，老師走進來了，夸獎陳讓勤奮好學。然而，此時的陳讓依然面無表情，繼續遨游在書海之中。

　　放學了，陳讓和我一同檢查衛生。一路上陳浪侃侃而談，和我談論起巴塞羅那隊最近的狀況。陳讓個頭矮，體育不怎么好，可是他對體育的見識我目瞪口呆，他可以輕松列舉出巴塞羅那隊的每個球員名字，是幾向年出生的'，球衣號碼是幾號。做為梅西的球迷的我，對梅西的了解，卻遠不及他。陳讓的記憶力和知識儲備，讓我滿心佩服。到了衛生包干區，看到別的班級還沒有打掃干凈，陳浪不動聲色地拿起掃帚，彎下腰，馬上掃了起來……

　　這就是我的伙伴——陳讓，一個勤奮好學，才華橫溢，樂于助人的人！

我的伙伴作文13

　　“小伙伴是天，小伙伴是地，有了小伙伴可以頂天立地!”這句話說的可真好聽，的確，小伙伴是我們最好的助手，若沒了小伙伴，我們這趟艱難險阻很難走過去。

　　我有一位小伙伴，她在我困難的時候出手相救，她在我傷心難過的'時候，安慰我!我有這樣的小伙伴，感到很欣慰，很快樂……

　　有一次，是上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，情急之下，準備回家拿，不甚撞到了我的小伙伴，她說：“你急急忙忙的跑去哪兒啊?”我吞吞吐吐的說：“我……我忘記了拿彩筆”，她二話不說，就拉我進來，把自己的彩筆交給了我，我就說：“這是什么意思?你給了我，你用什么?”她用善意的謊言對我說：“沒事兒的，我還有一盒”，我就說：哦，那就好多了!到了上課的時候，我倒是很放心的用，可她呢?到處借彩筆，有的同學還小氣，不借!我看見他這樣的幫助我，我感動的眼淚流了下來……

　　一下課，我就問她，你為什么這樣幫助我啊?她就說：沒事兒，沒事兒，誰讓你是我的知心小伙伴呢?

　　知道她是誰嗎?她就是我最最最好的小伙伴——樂樂。

我的伙伴作文14

　　我有一個小伙伴，他有著像彎月一般的眉毛，下面有一雙黑溜溜的黑眼珠，就像一顆顆黑寶石，一個高高的鼻梁下鑲嵌著一個大大的嘴巴。他的個子不高不矮，身材瘦瘦的，他非常喜歡運動，他總是去踢足球、打羽毛球或打籃球等，他還很喜歡看書，非常樂于助人。

　　有一天，他約我出來一起去散步。走到半路，他忽然看見一個高年級的學生在欺負一個比他小的學生，他二話不說地沖了上去，說：“你怎么能欺負一個比你小的學生呢？＂“吵死了，”那位高年級的`人說，“你居然有這么大的口氣和我說話，你以為你誰啊？我跟你說，就算你是老師的兒子，我也不怕你。”他回答說：“難道你只會欺負弱小嗎？＂那位高年級的人說：“不用你管，”他說：“老師曾說過，做人要有正義感，要關心他人，要保護弱小，你這樣做，對得起老師的教導嗎？而且你要設身處地想一想，如果你被人欺負了，你的感受怎樣呢？”那位高年級的同學聽了，慚愧地低下了頭，馬上向那個小的學生道歉。那個小的學生跑過來對他說：“你沒事吧？謝謝你！”他說：“不用謝，同學之間本來就應該團結友愛。”

　　你們現在應該知道他是誰了吧？他就是我最好的小伙伴——澤鋒。

我的伙伴作文15

　　我的好伙伴是黃若茜。她總是扎著一個馬尾辮，白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛，而且還是雙眼皮的。作為班長的她，很樂于助人。

　　記得有一天放學后，我獨自一個人走路回家。走到半路上，天空中忽然下起了雷陣雨。我當時沒有帶傘，心想：“這下可完蛋了，我肯定要變成落湯雞了。”不知何時，黃若茜把傘撐起來，走到我的身邊，對我說：“涵涵，我們一起回家吧！”我聽了這句話，詫異地問：“黃若茜，你又不知道我家住在哪里，而且外面下這么大的雨，我一會就會到家了，你不用擔心我。”黃若茜笑瞇瞇地說：“沒事的`，我這里不是有傘嗎，你告訴我你家住在哪里，我先把你送回家，然后我再回家也趕得上。”聽到這番話，我感激地說：“謝謝你，黃若茜！”黃若茜笑了，連忙擺手說：“不用謝！”

　　在我心目中，黃若茜就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴！

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