[經典]放風箏作文15篇
無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的放風箏作文,希望對大家有所幫助。
放風箏作文1
回首看這過去的6年,我們經歷了喜怒哀樂,也感悟到了許多道理。下面就來說說讓我印象深刻的放風箏帶來的啟示吧!
那是二年級的一節班隊課,一群興高采烈的小朋友們拿著自己喜愛的風箏蹦蹦跳跳的來到操場,那就是我們。
風箏的樣子各式各樣的`:有蝙蝠,有老鷹……我拿著我的蝴蝶風箏和張宇也加入了放風箏的隊伍。我看見大家的風箏都飛得那么高,也迫不及待讓張宇拿好了風箏,我牽著風箏線跑開一定的距離,沖她喊了聲“放!”她一撒手,我急忙緊跑幾步,又連忙放線。不久我的“蝴蝶”便飛得很高了。我聚精會神地望著它,它在陽光下“搖頭晃腦”,“扇動”著那對金色的“翅膀”,多美啊!人生不也是這樣嗎?總會有一根線牽引著你這只風箏,那就是夢想,假如你被微風吹上了樹枝,斷了線,那么無論你曾經飛得多高也沒有用,你只能掛在枝頭看別人飛得多高,飛得多遠。
在公園的廣場上,天空中依然飄蕩著五彩的風箏,它們競相媲美,互比高低,依然向著藍天,向著白云,向著未來展翅飛翔。
放風箏作文2
星期日上午,我特別高興,因為爸爸媽媽帶我去放風箏。我們來到淹城遺址公園大草坪上。哇!好多人啊!抬頭一看,一只只五彩繽紛的風箏就像在天空中向我招手:“陸一,快來,我們等著你的大風箏和我們一起玩。”
我和媽媽迫不及待地組裝好風箏,開始迎著風奔跑,“撲通、撲通”我們都摔跤了,樂得爸爸哈哈大笑。雖然我的腿有點疼,但我一點兒也不在乎,繼續奔跑起來,一定把讓風箏飛上天。“有志者,事竟成。”在媽媽的`幫助下,可愛的笑臉風箏終于飛上了天。
“咦?前面那人好熟悉呀!”走近一看,原來遇到了我的好朋友吳昱喆。他也在放風箏,這是一只淘氣的湯姆貓風箏。我們倆的風箏你挨著我,我挨著你,就像是一對形影不離的好朋友在空中飛。
今天真是快樂的一天。
放風箏作文3
今天,我又說到我的`爸爸了,還是那個樣子——小眼睛、大眼鏡。他喜歡我的時候,把我的臉揉來揉去,嘴里還“毛咪、乖乖”亂叫一氣,難過死了,這樣我可受不了。他一生氣就火冒三丈,暴跳如雷。
就比如今天吧,爸爸、姑姑、我、妹妹去南大游泳,姑姑先到圖書館借書,我和妹妹在圖書館門口正玩得開心呢,爸爸忽然叫我穿衣服,我一邊玩一邊說:“不冷!”爸爸又說了幾遍,見我沒動靜,他上前一步,一腳踢在我屁股上。我想:我也沒做壞事,你對我這么兇,壞爸爸!我火了,也在他屁股上踢了一腳。這時,幸虧姑姑出來幫我們解了圍。
到了游泳池,爸爸又喜歡我了,在游泳池里他不停地揉我的臉。
這就是我那一會兒生氣,一會兒高興的爸爸。
放風箏作文4
陽光明媚的早晨,小王約小麗和小豆去草坪放風箏。
草坪上已經有許多人在放風箏了。藍藍的天空飄著幾朵白云。還有各種各樣的風箏在比賽。有威武的老鷹,有長長的蜈蚣,有自由自在的金魚,還有五彩繽紛的三角形風箏。我覺得天空就是風箏的世界。
風箏飛得很高就很小。落下來就變大了。
小麗還帶了他的'蝴蝶風箏,他們放得很開心。這時小豆和小王一起放風箏。小豆拿著線軸,小王拿著風箏。小豆說:放。小豆就飛快地跑去。小麗看著風箏說:我們的風箏是最高的。看著越飛越高的風箏,我們開心極了!
放風箏作文5
今天,我們老師說要舉行一場風箏比賽,我們來到晴空萬里的操場上,懷著激動的心情準備比賽。
比賽終于開始了,我們組的“李子乾”號飛機已經緩緩的駛向天空,“升起來了!”我高興的喊了起來。米老鼠風箏在飛機旁像是在祝賀它飛起來了,也像在說:“讓我也進去看看吧!”這時圣誕老人風箏從背后飛了過來,李子乾趕緊靈巧的操縱飛機躲過了這次事故的發生,哈哈,原來是它們在開玩笑哩。我們組的'其它風箏也都一個個的飛在空中,你看,馬國棟的金魚把天空當作池塘,在里面悠閑的游來游去;張舵詠的小燕子既小又輕,不一會兒就超過了許多比它大的風箏;景如峰的“五彩”飛機號一會兒向左,一會兒向右,越飛越高,好像要穿過大氣層了......
就在這時,下課鈴響了,我們戀戀不舍的離開了操場。我感覺這次風箏比賽很有趣,我很希望老師下次還舉行這樣的風箏比賽。
放風箏作文6
今天,我們小記者參加了一個活動:放風箏。一大早,我和媽媽就來到了活動地點:翡翠城。要想放風箏還真不容易,工作人員說,要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個親子游戲中任選一個,成功了可得到一個小紅旗,用小紅旗才可換一個風箏。我選擇了吹氣球。
游戲開始了,我拿起一個氣球,媽媽背著我,向終點走去,我很輕松的就把氣球吹起來了,可是,由于我的手勁小,系不住,“噗”的一下氣球飛走了。工作人員阿姨鼓勵我說,失敗是成功之母,再試一次。果然,功夫不負有心人,我連續吹起兩個氣球,都系好了結,得到了一個小紅旗,換了一個孫悟空風箏。不過,還不能馬上放,還要涂上漂亮的顏色。在他身上我給它涂上了黃黑虎皮色,臉是紅的',黑亮的眼睛外圈涂上了金色,我說,讓它的眼睛放著金光能看的遠、飛得高。
風箏,終于在我和媽媽的親密配合下飛上了天空,在風中它一會高、一會低,我興奮極了。我緊緊地牽著繩子,心里還真擔心孫悟空一個跟頭翻到九天云外呢。時間過得真快,不知不覺中午了。我高高興興的和媽媽帶著風箏回家了。
放風箏作文7
“噢!放風箏啦!”星期天的下午,我拿著我的蜜蜂風箏和舅舅歡呼雀躍地來到公園放風箏。
好一個風箏聚會!有活潑可愛的小燕子,有五彩繽紛的.蝴蝶,有兇猛高飛的老鷹……這么多的風箏,千姿百態,看得我眼花繚亂。
我托起我的蜜蜂風箏,舅舅手拿風箏線,抓牢線軸,飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上了藍天。“風箏飛上天了,風箏飛上天了!”我高興地拍著手叫起來。
一陣陣微風吹來,風箏隨風舞動。看著看著,我仿佛覺得自己就是一只風箏,飛在藍藍的天空中,和小鳥講話,和白云捉迷藏……
忽然,舅舅叫了我一聲,我才記起我不是風箏,我是在放風箏呢!
放風箏作文8
今天下午天氣很好,是放風箏的好日子。我媽媽讓蕭聲叔叔和豆豆的哥哥一起放風箏。
當我們開車尋找合適的地方時,我們不知不覺地來到了靈谷寺公園,那里有一片很寬的草地。我們認為這是最好的地方。
我一下公共汽車,就跑到草地上抬起頭來。這里很美。藍天空里有各種風箏:藍色扇子風箏、黑色金魚風箏、棕色鷹風箏、紅色遙控飛機風箏、彩色海盜船風箏、紅色黑白蜈蚣風箏和手工制作的小鳥風箏。
我迫不及待地想拿出我的奧林匹克風箏。道格的弟弟也拿出了他自稱的“阿爾特曼”風箏。我們將賽跑去放風箏,看看誰的風箏飛得高。
我們的`風箏起初飛得不太好,飛得也不太高。母親調整了方向。借助風,我們的風箏終于飛得越來越高,轉盤上的線也快用完了。
看到我的風箏飛向藍天,把許多風箏連在一起,我心里不太高興!
放風箏作文9
在陽光明媚的中午,小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多啊!有的是魚一樣的風箏,有的是燕子一樣的風箏,有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛,看著讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方,小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏,看著風箏飛得這么高,他們開心地笑了起來,那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是,小明和他的'小伙伴也開始放風箏。小明拿著線,小剛舉著風箏站在他后面,他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來,小明連忙回過頭對小剛說:“放!快放手!”小剛把手一松,風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候,風箏突然開始往下落,小明急忙抖了抖手中的線,風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線,一邊慢慢地跑,一遍輕輕地拉,還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多,乖乖地“乘風破浪”,越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈,好像飛上天的不是風箏,而是他們自己。
放風箏作文10
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天,是放風箏的季節。周末,爸爸帶著我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧,好多人都在放風箏。風箏的形狀千姿百態,有串式的龍形風箏,有立體的金魚風箏,還有會唱歌的哨笛風箏;它們在天空隨風飛舞,栩栩如生。
一陣風吹來了,爸爸雙手舉著燕子風箏,讓我拿著線,逆風不停地向前跑,直到風箏在天空飛起來,我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我,感覺到風箏線緊的時候,就要慢慢放開一點;松的`時候,要收回去一點。
按照爸爸的方法,我們嘗試了好幾次,終于我的雄鷹帶著我們的夢想,飛上了藍天。
放風箏作文11
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”今天,我放起了風箏,任他在風中歡樂的游戲。
我和同學來到了操場上,每個人的手里都拿著自己風箏。這些風箏造型不同,各具特色。同學的手里有花兒般的蝴蝶,美麗的紅金魚,翩翩起舞的紅蜻蜓,我舉著一條金光燦燦的龍。
開始放風箏了,同學們的風箏陸續飛上了天。該我放風箏了,我左手拿著風箏,右手拿著風箏軸,先把風箏拋上天,接著跑。可是,一不小心咚的`一聲,我摔在地上,風箏也栽了下來。我又氣又急,眼淚都快流下來了,但我心里想,遇到這點小事就掉淚,真丟人。于是我把眼淚咽了下來,迅速的爬起來。開始,我放的大約有三層樓那樣高,然后小心翼翼的后退,一邊放線。忽然,一陣風吹過,我的金龍飛上了天!他高高的昂起頭追過了蝴蝶、蜻蜓、和金魚,龍神翻騰著每一片林家閃閃發發光。龍尾舒展著,搖來搖去,好威風啊!隨著金龍的升高,我的膽子也越來越大。
抬頭看,淡藍的天上飛著漂亮的蝴蝶,捂著大眼睛的金魚,飄著翩翩起舞的蜻蜓,再加上我那搖頭擺尾的龍,真讓人目不暇接。
時間過得很快,我們收起了風箏,戀戀不舍的離開操場。但我們歡樂的笑聲一直在那里回蕩。
放風箏作文12
這星期是學校“放風箏周”。星期一我帶著風箏滿心歡喜地來到學校,心里默默地想:“我一定要把風箏放得最高。”
下午第二節是體育課,大家開心地拿起自己的風箏,跟著馬老師去操場。一路上,有的同學不住地贊美自己的風箏,還有的`同學已經迫不急待地在放風箏了。
很快到了操場,大家已經等不及了,沒等馬老師說解散,同學們就象一只只出籠的小鳥迅速跑開了。
我拿著風箏,小心翼翼地試著放起來,可風箏似乎和我作對,一個勁翻跟頭。我生氣地想:“風箏呀,風箏,你可要爭氣點啊!”沒過多久,同學們都陸續把風箏放上了天,原來湛藍的天空已經變成了彩色的。
時間一分一秒地過去了,可我的風箏還沒有上天。不過我沒有灰心,反而更專心了,心想:“我一定要把風箏放起來”。風箏似乎明白了我的心事,一個勁地往上竄,終于掙扎著飛上了天。看著在天空中自由飛翔的風箏,我高興地笑了。
放風箏作文13
今天下午我們班去操場放了一次風箏。
一到操場,我們就把自己帶來的風箏拿出來,有飛機形狀、有蝴蝶形狀、還有超人形狀……每只風箏我都喜歡,老師說開始放,我和趙碧瑩一組,我們放的是熊貓型的風箏,我幫她拿住風箏,一邊跑一把拉住風箏的線,我一放手風箏就越飛越高,我也跟著趙碧瑩一起跑。看見我們的風箏放得很高,我一蹦三尺高說:“我們的風箏上天了”!這時從東面飛來一只美麗的“大蝴蝶”,橘紅色的雙翅上布滿了墨綠的斑紋,隨風飄蕩,好像在花叢中飛舞。我又看到天空中飄著各式各樣的風箏,它們顫悠悠的,互比高低,都在向著白云,向未來展翅飛翔。
在歡笑的'叫喊聲中,大家邊跑邊放線,爭先恐后地把自己的“杰作”送上藍天。美麗的風箏有的低空盤旋,有的扶搖直上,令人心曠神怡。一只“銀燕”穿過“蝶群”,超過“玉鳳”,直上藍天。瞧那白色的倩影,還推著一條長長的尾巴,仿佛是噴氣式飛機噴出的氣流。這是誰的寶貝呢?原來是沈翼的。你瞧她放的多認真,一會兒放線,一會兒收線,一會兒朝著前跑,一會兒往后跑,好似地面指揮員在遙著天上的蝴蝶。再瞧四周,小伙伴們雖然一個個累得氣喘吁吁,小臉兒漲得通紅,但都洋溢著開心的笑容。
放風箏作文14
談起風箏的樣子,真是各種各樣,有五顏六色的魚類風箏、形似飛機的蜻蜓風箏、兇猛的獵手老鷹風箏、展翅高飛。
今天,我和媽媽來到了市民廣場。市民廣場中間矗立著一座“馬踏飛燕”的`雕塑,旁邊還有許許多多的風箏正在比賽誰飛的高。
我也高高興興地拿著風箏準備比賽。我把風箏往上一扔,緊緊地拿住風箏線。在微風的吹拂下,風箏飛的老高老高,我看著風箏飛的這么高肯定沒人追的上,開始得意忘形了起來。沒想到這時一只風箏“飛到了跟星星差不多小的地方,高得不得了”。我看見了,頓時火冒三丈,既然有人的風箏比我還高。我下定決心一定要趕上那只風箏不可。我拿起風箏的線圈,把線全部放掉這時我的風箏又回到了第一。可讓我萬萬沒有想到的事情發生了。一只風箏的先竟然纏到了我的線上,我的風箏在天空中盤旋著往下落落了下來。我趕緊把線一拉,風箏又回到了天空。差不多經過幾分鐘的修理,風箏線終于解開了。
我的風箏又擁有了自由,在天空中飛來飛去,高度都是排在第一這次的風箏比賽真是好玩啊!
放風箏作文15
清明假期的第二天,媽媽帶我去西部生態蘭花園玩,它位于太白山腳下,那里風景優美、景色宜人。最讓我感到高興的是,工作人員給我們每人發放了一個風箏,那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動時間終于到了,我們急忙把風箏安裝好,剛開始放的時候,媽媽和外婆的風箏飛得很高,但是我的風箏卻遲遲飛不起來。媽媽過來說:“風箏要逆風飛行,邊跑邊放線,線要是松了就收緊一點,線緊了就再放一點。”我按照媽媽說的,試了幾遍以后,終于我的'風箏也飛起來了,我好高興呀。還和媽媽進行了比賽呢。
通過放風箏,我終于明白了,愛就像我手中握著的風箏線,無論我們離家多遠,愛永遠連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過年,都是因為那難以割舍的濃濃親情。
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