【實用】我的發現作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發現作文1

　　今天，我和表弟一起到樓下去玩。

　　玩累了，我們就在草地上坐著，我坐在邊邊，看見路邊有一排螞蟻在抬一小小塊面，我側著看，它們的步伐非常整齊，就像一個人一樣。我找了一根小樹枝往中間插進去，螞蟻們亂成一團，到處爬。我從里面捉了一只，我隱隱約約的看到它的`身體三部分，分別是：頭、胸、腹，腹部有三對足，科學老師說這三對足叫“腹足”。螞蟻的長度不到一厘米（不包括蟻后）。

　　你們知道被螞蟻滿身爬是什么滋味嗎？我來告訴你們吧：癢得不得了！

　　這次下樓，我的收獲真多啊！

我的發現作文2

　　一天，媽媽正在做飯，我當媽媽的小助手。

　　剛開始我給媽媽拿這個、遞那個忙得不亦樂乎，突然發現媽媽洗完萊的水沒有放掉，這下我可高興了，我拿起麻布擰干扔了到水里，又從里面拎起來直上直下地扔到水里，麻布馬上沉了下去，我又把麻布平鋪在水面上，雖然里面有水可是麻布卻過了很長時間才一點一點地沉下去，我跑去問媽媽這是為什么呢？媽媽說：“直上直下地扔下去它的.受浮力面積小，平鋪上去它的受浮力面積大。”“原來是這樣啊”

　　是不是人們發現了受浮力面積大，就會把東西浮起來，而發明的船呀！

　　以后我要留心身邊的每一件事，生活中可有很多科學呀！

我的發現作文3

　　星期天，我去動物園玩。在動物園里，我最想看見的就是大象了，于是，我鬧著爺爺帶我去看大象，到了大象館門口，我遠遠就看見大象在卷鼻子，一會兒放開，一會兒收起，很好玩，過了好一會兒，它大概也渴了，就去水池邊用鼻子吸水，咦，為什么大象用鼻子喝水不會被嗆著呢？我轉頭問爺爺，爺爺笑著說：“大象的氣管雖然與食道相通，但鼻腔后面的食道上方生有一塊軟骨，當大象用鼻子吸水進入鼻腔時，軟骨就將氣管口蓋起來，水不會進入肺，所以不會嗆著。”

　　我又仔細觀察了好一會兒，果然像爺爺說的`那樣：大象的鼻子可以嗅、吸、 噴、 卷、 打，幾乎無所不能。大象真是太厲害了！大象外形雖然粗壯，但是我發現它的動作竟然如此靈敏！

我的發現作文4

　　咦？這是什么？我來告訴你吧！

　　我小心翼翼地拿著吹風機打開。“呼——呼呼”吹風機吐出了自己熱乎乎的風。我把小小的'乒乓球放上去，乒乓球不往四周掉呢？我關掉吹風機一把抓起手機，搜百度。原來是跟流體的流速與壓強有關！我非常好奇，又拿起了吹風機，加強了風力，心想：哈哈！這回乒乓球一定會因風力太大掉了吧！沒想到調皮的乒乓球沒有落下，反而升得更高了，好像在嘲笑我的愚蠢。

　　如果兩個，兩個以上的乒乓球在“飛”，又會是一副怎么樣的畫面呢？再抓起一個乒乓球，輕輕地放在另一個乒乓球邊。兩個球一起“飛”了起來，好似正在跳著舞呢。我小心翼翼地把吹風機向左斜一點，“咚咚咚”兩個乒乓球同時落下。再次讓兩個乒乓球浮在空中，加大風力，可兩個球都掉了，這又是什么原因呢？我又迫不及待地開始尋找資料……

　　幾個小小的乒乓球，也能給你帶來一些快樂，在生活中，只要用心去發現和探索，一定會有所收獲！

我的發現作文5

　　今天早上，我在家里玩電腦，突然，媽媽大叫了一聲，我趕緊出去，哦！原來是椅子壞掉了。我想，這下又有活干了。

　　果然，媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子，騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家，我對他說：“大爺，媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對我說：“好嘞，我肯定把它修好。”說完，王大爺就開工了。我在大爺家等了半個多小時，在等的過程中，我發現王大爺在椅子斜的`地方訂了一根木條，我百般不解，回到家，我左思右想，對著椅子上看下看，還是沒有發現什么。我剛進屋，就在一個不起眼的轉臉，我發現了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了

　　一個三角形。三角形非常穩定，壞掉的椅子也是利用三角形穩定的特點而修好的。

　　在我們生活中處處都有著學問，我們要認真觀察身邊的每一件小事。

我的發現作文6

　　暑假，我和媽媽去桃園摘桃子，進了桃園，因為下了一場大雨，我看見地上濕濕的，而樹上的桃子卻一點也沒濕。

　　這是怎么回事呢？這和桃子的表面有什么關系呢？我非常迷惑不解。

　　我摘了幾個桃子帶回家，回家后，我把桃子放進盛水的臉盆里，拿出來桃子沒有濕。我又做了一個實驗，我用紙擦了擦桃子，放進水里，拿出來桃子的表面有很多水。

　　我上網查了查資料，原來，物體是由分子組成的。同一種物質的分子之間的相互作用力，叫做內聚力；而不同物質的相互作用力，叫做附著力。在內聚力小于附著力的'情況下，就會產生“浸潤現象”；反之，則會出現“不浸潤現象”。桃子不透水，正是由于桃子上有一層角質尾和絨毛此時水的內聚力大于對桃子的附著力的緣故。

　　這真是太神奇了，要是我們的衣服或者建筑物的涂料也有這樣的特性，不就不怕雨淋了嗎？

我的發現作文7

　　我發現了，我發現了，我發現我們的姚江變美了。你瞧，以前姚江兩岸堆滿了垃圾，還時時發出臭味，河水混濁，見不到河底，更不用說小生命會在這里長久生存了。

　　現在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的長發被梳理得干干凈凈，整整齊齊，桃樹上那一個個粉紅的'“笑臉”就像那小朋友的臉蛋，白天，金光閃閃的太陽照射在水面上，使河水顯得更清澈了。

　　夜晚，城市的燈光燈火通明，光線反射到河面上，波光粼粼，五顏六色。河面上的垃圾不見了，到處能看到小魚兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個小花園，人們常在這里鍛煉和乘涼。

　　姚江變美了，我們的城市也變美了，有很多變化等待我們去發現，有很多知識等待我們去研究。所以，我們要留心觀察，細細品味，了解自然界中的更多變化。

我的發現作文8

　　六歲時，我對什么東西都很感興趣。就在那一年，我發現了蝌蚪進化成青蛙的規律。

　　那時我還不知道青蛙是由蝌蚪進化而來的，直到有一天，我在姥姥家門前的一條小河邊目睹了青蛙產卵的過程，并把孵化后的小蝌蚪帶回家養起來。經過仔細的觀察，明白了這個道理。

　　青蛙在水邊產卵后，過了幾天，卵就會孵化小蝌蚪。大約一個半月后，小蝌蚪的尾部開始膨脹，再過一個周，蝌蚪就會長出后腿，接著前肢開始變形，尾巴同時會縮短。這時，小蝌蚪就變成青蛙了。

　　這個道理在我六歲時就明白了，而有的`人七八歲了還不懂。我為我的發現而驕傲！

我的發現作文9

　　今天是個星期天，天氣非常晴朗，我寫完作業，想去附近的池塘邊玩，剛一到池塘，我就看見水坑里靜靜地趴著一只小螃蟹，這是我又想起了科學老師留的作業——觀察日記。我心里面一動，決定把它捉回去觀察。我一走近，他就察覺到了，便揮舞著兩只大鉗子來防范我了，我很有耐心的等了一會，等他放松警惕，決定從背后出擊，我用手一下子按住了他的護身盔甲，他便乖乖的`被我抓回家去了。

　　我高高興興地跑回家去，把它養在魚缸里。他在里面非常不老實，在缸底下爬來爬去的，不斷的用細長的小腿扒著魚缸的玻璃，發出了“吱吱咯咯”的聲音，它的眼睛還在昌著 泡泡，兩只鉗子來回揮舞著有時還欺負其他的魚，所以我又把它單獨養在瓶子里。到中午，我又去看它。它靜臥在瓶底。我剛往瓶子里扔了一塊小石頭；它又警戒的豎起兩只大鉗子在瓶子里來回地巡視。

　　小螃蟹可真有意思！

我的發現作文10

　　自然界的現象，只要你仔細的去觀察，就會發現許多有趣的奧秘。

　　有一次，我去紅孩兒作文補習班上課，下課休息的`時候，何老師笑呵呵地坐下來，說要給我們展示魔術。魔術?道具在哪里呢?只見老師不慌不忙，先將一張廢紙撕成碎屑，然后，掏出一支圓珠筆，在頭上反復地摩擦了好幾下，再靠近了紙屑，紙屑像聽話的孩子，一個個跳上去了。我非常開心，感到很奇怪，問老師：“這是為什么呢?”老師說：“這是靜電現象，摩擦生電，電有磁力，所以就把輕輕的紙屑給吸上去了。”原來是這樣啊!老師又拿出鑰匙在頭上摩擦了幾下，再一次放在紙屑上，結果怎么也吸不上來了。“這又是為什么呢?”我問老師。“因為鑰匙是金屬，金屬是導體啊，把摩擦產生的靜電傳到人體上了，所以筆尖處就沒電了，而圓珠筆是塑料的，塑料是絕緣體，不會把電傳走。”哦，原來是這樣，我總算明白了。

　　生活中有許多看起來很奇怪的現象，原來都藏著奧秘，今天我又學到了有趣的知識。

我的發現作文11

　　最近我發現我的同桌濤仔變了，現在的他有了特別大的進步，接下來我就來講講他的故事。

　　我的同桌濤仔以前有一個小習慣，就是在上課時碎碎念，像小和尚念經似的'，影響到我專注聽課；但在數學課上，老師讓我們討論題目的時候，他卻又不聲不響的，就讓我一個人在說，就像唱獨角戲一樣，真沒意思；下課的時候呢，他不知道從哪里學到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當同桌。

　　最近，他通過努力有了特別大的進步和改變。上課的時候，能夠專心認真的聽老師講課。他還經常在語文課上主動舉手發言，受到了張老師的表揚；下課的時候，他也會和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數補的時候，他還幫我檢查出一道錯題，通過他的提醒，我的作業還得到了優加星，我在心里非常感謝他。

　　現在的濤他活潑開朗，認真學習，我特別愿意和他當同桌。希望他繼續努力，更上一層樓。

我的發現作文12

　　在我的鄰居家有條小狗，它的名字叫作球球。

　　一身烏黑發亮的皮毛，一個黑色的小鼻子，再加上那掃把似的尾巴，湊成了聰明可愛的小狗球球。

　　球球可聰明了，每次我吃飯時，它都來到我身邊懇求讓我給它骨頭吃，每次看著它那雙懇求的`眼神，我都會不由自主的給它骨頭吃。只見它趴在地上用前足拿著骨頭，用自己鋒利的牙齒來啃咬骨頭，如果做骨頭非常好吃，它還會用自己的舌頭來舔一舔地板呢。球球雖然愛吃骨頭，但每次它都只吃那一兩塊，如果你給肉骨頭多了它就會叼起骨頭往院子里跑，我也會時刻跟著它，看看它在干嘛，只見它先用自己的一個前爪向土里挖一個小坑，把骨頭往坑里一扔，用鼻子把周圍的泥土再填進去，然后又用四肢在上面踩一踩便走了，后來，球球如果吃不飽，就會把骨頭挖出來再吃。

　　球球，我會一直陪在你身邊的，愿你成為我最忠實的小伙伴兒。

我的發現作文13

　　小朋友，你見過彩虹嗎？

　　今天，我看到了！

　　今天下午一場雷雨后，我發現從天邊架起了一道美麗的彩虹。彩虹的顏色是：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫這七種顏色的。多好看的`彩虹啊！

　　我覺得看彩虹是一件讓人非常高興的事情！

　　今天是我第一次看到彩虹。如果我每天都能看到一道美麗的彩虹那該有多好呀！

　　我發現夏天雷雨過后會有美麗的彩虹！

　　媽媽說：“不經歷風雨怎么見彩虹！”我知道了經過努力克服困難，就會有美好的未來！

我的發現作文14

　　我趴在田野里，目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的旅行。 空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。

　　一只黑甲蟲迷失在這座森林里。你看它雖然迷了路，仍勇敢地左沖右撞，終于踏出一條路。它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打招呼。我真想也跟它們寒暄一下，可惜我沒有長長的觸角，聽不懂它們的語言。 我把兩根手指立在小蟲子們面前。它們一開始很害怕，但我一動不動，它們便很快發現沒有危險，又活躍起來。一只勇敢的小蟲子甚至爬上了我的手指，爬到我的手背上。我把手輕輕抬起來，帶著這只小蟲子在田地里跑啊跑，讓它也看看我的樂園。我好像看到其它的小蟲子們都在草叢里抬起頭，羨慕地看著這只幸運的同伴。

　　我和這些可愛的.草蟲朋友們快樂地度過了一個下午。我好像走進了草蟲的村落，成了它們的朋友，我是多么得意啊！

我的發現作文15

　　夏天，我最喜歡捉蝴蝶。一天晚上我在公園玩耍，發現有一只飛舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。當我把它捉到手中后，我發現這只“蝴蝶”與我過去捉到的不一樣，不像其它蝴蝶那樣漂亮。

　　回到家，我把這只奇怪的“蝴蝶”給媽媽看，媽媽告訴我這是只蛾子。媽媽拿來蝴蝶標本和這只蛾子對照，我驚喜的發現：蛾子的觸角像細絲，蝴蝶的觸角像根細棒，頂端變“胖”，像火柴頭一樣；另外蛾子長得又粗又短，蝴蝶的身體比較“苗條”。媽媽還告訴我：“蝴蝶停下來的時候將翅膀并起來，蛾子是將翅膀展開；最主要的'是蝴蝶白天飛行，蛾子在夜間行動。我舉著這只被我捉住的蛾子，笑著對媽媽說：“原來這就是它們之間不同的秘密呀！”

　　是呀，大自然里有許多長相相似的動物，其中的小秘密需要我們認真觀察。

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