(必備)成績的作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成績的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成績的作文1
今天的天氣格外明媚，可是在我的眼里，如同布滿烏云的陰天……
今天早上，我來到學校。開始上課的時候，發新書了。然而，發完書后，到數學課了。
上數學課的時候，數學老師說宣布期末成績。那時候，我的心一直撲通撲通跳個不停。我雙手合起來，心里不停地說：老天爺！土地神！菩薩！如來佛祖！請你們保佑我呀！
數學老師是按號數宣布期末成績的。而我的號數是二十四，還要過一段時間。所以，我一直緊張個不停。
當數學老師說到二十三號的時候，我的停跳猛然加速，仿佛要跳出來一般。
當數學老師說到二十四號的時候，我的心臟簡直是要跳出來了……
在數學老師說到二十四號的時候，我的眼睛猛地一亮。可是，當數學老師說到成績的時候，我那充滿希望的眼睛，頓時黯然下來了，如同被火光的燈籠，被一陣風給吹滅了。
數學老師讓組長下去拿試卷來發。而我，拿著一張數學的期末試卷，死死盯著。
為什么我是六十八分！為什么！我幾乎想要朝天吶喊，問它為什么要這樣做。
我看著那張醒目的'紅色的數字，幾乎是想要把那六改成八！或者是恨不得把它給撕了！
幸好理智喚醒了我，讓我忍住想要把那試卷給撕了的沖動，乖乖坐著聽老師的評講。
雖然數學沒有達到七十分，但，還有英語和語文嘛！所以，我頓時精神抖擻，對英語和語文的期末考試成績充滿了無限的希望！
成績的作文2
成績真的就這么重要嗎？眾人對此的評價各不相同，在我看來，一個人的素質比他的成績更為重要。
成績只能代表你一段時間努力的結果，并不能體現人的價值追求，以前的小學課堂里你從不會聽說過考試這兩個字，現在不僅完善各項考試制度，還把它作為衡量人與人之間的差異，我為我們的處境擔憂，成績，真的就那么重要嗎？答案不然，素質，往往更加決定一個人一生的命運。
小學時的考試，我們全力以赴，初中時的考試，我們嚴陣以待，高中時的考試，我們嘔心瀝血，成績，在我們心中已經留下了一個很深的.烙印，以至于我們看到它都會忍不住眼眶發紅，想讓它高些再高些。
我曾看到過這樣一則新聞：一個13歲的孩子，家里給他報了很多補習班，忙忙碌碌地只為他的成績，又有一個家庭，16歲了還放任他逍遙自在，輕松快活，兩種截然不同的家庭氛圍，鑄就了兩個孩子截然不同的命運，前者的結果是孩子得了抑郁癥，跳樓自盡，后者結果是孩子健康快樂地成長，最終成為有思想有素質的偉大人物，成績，對于孩子來說真的很重要嗎？是很重要，不過他并不是衡量一個人的標準，真正有所追求的人，他在于提升自己的道德修養，忽視那一次又一次的成績給人帶來的光環。
成績，真的那么重要嗎？你是不是還在為考試考不好而煩惱，你是不是因為你工作上的一些小成就而沾沾自喜，一切的一切，都來源于成績，試問，如果沒了成績你還有什么可依靠的呢？
成績的作文3
努力才有好成績，原本我并不相信這是真的，因為我覺得有些人天生腦袋笨再努力勤奮也得不到好成績。而且我覺得你想考好的成績，那運氣才是關鍵呢！比如說，我有一次，在老師上課的時候走神了，那一大類的題目我都不會做，可是每次考試反而都考不到那些題目，所以其他我還會做，這我不會的又沒有，所以我自然可以考到好成績，也自己認為努力不一定有好成績，運氣也可以使我們獲得極好的成績……
當我得意洋洋地把我的意見告訴媽媽的時候，媽媽卻一本正經地拍著我的手，語重心長地說：“你啊，就會賺些小聰明，對的確，運氣對成績來說，也占據一部分的位置，但那只是一小部分，很微不足道的一部分。還是努力要占據很大的一部分，你看看，魯迅先生多么的努力認真啊，連睡覺有時候都忘記了，廢寢忘食就只知道讀書學習，最后可不是成了我們的.文學大師嗎！你再瞧瞧，華羅庚，人家初中就沒上學了，但是他卻很好學，自己在家里讀書學習，把大學的課程都讀完了，最后成了我們國家鼎鼎大名的數學大師啊，他們多么可敬！這不都是努力的功勞嗎？”聽了媽媽的話，我深深地羞愧難當，自己和那些文學大師、數學大師比起來查了太遠了，我不好好學習，不努力認真，反而認為好成績是靠運氣的真是太不應該了！
努力才有好成績這句話真沒錯！只要你奮斗了努力了，才有累累的碩果啊！
成績的作文4
在我們成長的道路上或大或小會犯一些錯誤，可是有一次錯誤讓我明白了誠實的重要性。
一天，老師抱了一大堆卷子走進了教室說：“今天，我們要講上單元考試的卷子。”我一聽，要發卷子了，也不知道考得好不好？“今天的第一名是毛雪婷和邊辰同學。”我拿到卷子，上面寫著99分。我高興極了，以為自己在做夢。于是我揉了揉眼睛，還是99分！掐了掐自己，哎呦！好痛呀！看來不是在做夢。看著那鮮紅的99分，我感覺它在向我微笑。我開始認真聽老師講題。呀！我錯了一道題，又聽了一會兒，我又錯了一道題。那兩道錯題好似晴天霹靂，又好似兩桶涼水澆在我那激動的心上。我想：告訴老師吧，課文中不是說要誠實嗎？既然錯誤是我犯的'，我就必須承擔它帶來的壓力。還是別告訴老師了，要知道第一名可是很難得的。于是我悄悄把答案改成正確的。可是每當同學們向我投來敬佩的目光時，我總覺得他們正指著我說：“毛雪婷你這個不誠實的人！”走到哪他們好象都在指指點點。原來說謊這么不舒服呀！終于在一節課上我實在忍不住了。下課后，我把事情告訴了老師，她聽完后，說：“毛雪婷你真是個好孩子，記住犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯不敢承擔錯誤。”放學后，陽光灑在我身上，太陽也朝我微笑。
通過這件事，我明白了一個道理：犯錯誤并不可怕，可怕的是用錯誤的方法對待錯誤。我記住了這句話，遵守了這句話，嚴格要求自己。
成績的作文5
輕柔得打開飄逸清香的書柜，生怕打破了我前往書海的夢境。望著一本本熟悉而又陌生的書本，倍感興奮，仿佛又找到了沉浸在書海中的我。
小時候的我只知道有墨香的紙架，鉛印的書本，薄薄厚厚的就是書；有優雅的語句，深沉的思想，長長短短的就是書；有古人的言談，未來的暢想，深深淺淺的就是書。
隨著成長的變化。我喜歡上了三毛，張愛玲和冰心的散文，讀起來輕輕松松，滿心的.歡喜。快樂時我去讀，悲傷時我去讀，每一次都有新的感受。細細品味，每一篇好的文章里都包含著愛生活，愛朋友，愛親人，重友情，讀這樣的美文實在是一種享受。
慢慢地散文對我的磁性消失了，我又粘上了中外名著：《紅樓夢》、《簡愛》、《復活》讀過幾遍了，還是想要再看一看，一遍遍用自己的神思為這些書本染上一層更濃的色彩。在深深的愛意中，我更懷著一份對它無限的感激。它總是那么平和，那么寬容，寬容到可以容納我的歡樂，憂傷，希望。
整天都是快樂的，因為我有書，我在讀書。早晨起來品讀散文，不亦樂乎！中午倚著陽光看中外名著，不亦樂乎！晚上靠窗邊讀詩詞，不亦樂乎！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”以書為伴，把書作為朋友，視為知己，心心相通，情深意長。在我的成長中，書豐富了我的生活，書增長了我的見識，書更讓我快樂成長……
簡評：
小作者視書為珍寶，更為珍愛。童年時徜徉于書的世界。不經意間快樂成長。童年以書為伴，可謂之幸福！
成績的作文6
數學考試考完了，卷子也改好發下來。我在心里暗暗祈禱：希望這次能考95分以上吧。當卷子發到我面前的時候，我頓時驚呆了！什么？我只考了77分，這可怎么辦呢？把我急壞了。我以往再怎么考不好頁也可以達到90分以上的，這次怎么了？
我瞬間感到像地震了似的，大地都快要陷下去了。媽媽最近為學校的事情奔波忙碌，心情不是特別好，拿這樣的一個分數見她無疑是找罵嘛！
怎么辦？怎么辦？拿同學卷子冒充？不行不行，我很快就否定了自己的這個想法。這樣會一下子被識破的。不給媽媽看？那也不行，老師特意叮囑我們要今天給家長看，然后簽字或者寫一些話的'，不給家長看，我明天怎么向老師交代。沒辦法了，只能晚上硬著頭皮給媽媽“檢查”了，嗚嗚……
很快就到晚上，媽媽回來了。盡管我萬分不情愿，但還是得把試卷給媽媽看。
媽媽看了之后，沉默了很久都沒有說話，我心想：讓暴風雨來得更猛烈些吧！結果媽媽不但沒有罵我，還十分溫柔地跟我分析了每個題目錯的原因。最后只跟我說，讓我下次努力就行了。我的心情也一下子從陰轉晴了。
成績的作文7
在我的成績單中，有的成績讓我喜出望外；有的成績，讓我悲憤不已。然而，這次的期末考試成績讓我大失所望。
星期一，我懷著緊張而又激動的心情走進教室。但是，考試成績卻讓我大吃一驚。卷子上的'88分格外引人注目，放學后，我低著頭一聲不吭的回到家。這天氣好像和我的心情一樣糟糕，烏云密布，天灰蒙蒙的。
終于，我按捺不住內心的痛苦，雨水伴隨著我的淚水一起落下來。媽媽看了我的卷子后對我說：“沒事兒，這次題比較難，你爭取下一次考好，一次考試代表不了什么。”這句話好像一束陽光直射到我的心里，撫慰了我幼小的心靈。
那一天，雨很大。這雨到底是上帝對我的安慰，還是我的眼淚呢？我給自己定了一個目標，要在下一次期末考試中以春光明媚，萬里無云為結尾，為我一學期以來，收獲和積累的成果，畫上一個圓滿的句號。現在，我常常會在遇到困難的時候對自己說：“楊依晨，加油！你的明天會更美好！”
雖然我的成績單里還有許多不理想的成績和一些令人羨慕的優異成績，但是，這些都已經成過去式了，沒什么大不了的。媽媽常說，只要堅持不懈，一定會有一個美好的未來。
成績的作文8
三年級初涉寫作，才發現語文竟是這么難的學科。于是，便開始害怕作文、厭惡語文。一直到成績單上：數學：100；語文：79.5時，才發現，我已經從很高很高的地方忽的滑落到了我人生的低谷。關于作文，我一直翻不過那堵墻了。我可能一生都寫不好作文了，那時候這樣想。可是還是得面對現實，拿著那有著諷刺對比的試卷去給爸爸看。可是出人意料，爸爸只是說：“任何事都是需要適應過程的。寫作文要看你有沒有一雙善于觀察的眼睛，那便是你靈感的來源。”……于是，“任何事都是需要適應過程的。”變成了我的又一座右銘。
下次考試，當我拿著滿意的成績去懇求表揚時，只是一句：“繼續努力。”便敷衍似的打擊了我的心。可是我卻聽到了，爸爸跟媽媽的對話：“她考得不錯，你表揚下她……”那一次，我真的.讀懂了父愛，是深沉給予的無言……
我領悟到了，那是一種感動的幸福。
很多很多的幸福一直伴隨著我到現在，那些感動，仍在。其實，幸福本很簡單，擁有它便就更簡單了。
我記得我說過：我只想要一個真實的明天，心中擁有一個收容倦途的小站，可以飛翔可以養夢的地方，蓋一座小小的天堂遠離憂傷；我只想要一個真實的明天，有個蔚藍天空收容一切的希望，結束流浪結束迷失的臉龐，請給我一點點溫暖過完今天……
這就叫做幸福，我們所能擁有的簡單的幸福……
成績的作文9
春天，草兒在等待破土而出的那一瞬間，花兒在等待含苞綻放的那一瞬間，鳥兒在等待展翅飛翔的那一瞬間……而在瑟瑟秋風中的我，又在等待著些什么呢？
可口的飯菜？
香甜的風景？
知心的'朋友？
不，都不是。我在等待的是這次期中考試的成績。
昨天和今天上午，我們進行了這個學期的中期考試。考試結束了，大家坐在教室里，有的在看課外書，有的在休息，有的皺著眉頭在沉思。
我在座位上，忐忑不安。我很矛盾，一方面我很想知道自己的成績，另一個方面我又很害怕知道。過了一會兒，老師叫了幾個同學去幫忙閱卷。我們大家都知道，今天一定會發一些試卷的。
果然不出所料，語文和數學試卷很快發下來了。我語文是143分，數學是140分。這兩科成績還不錯，于是乎我更渴望著知道其他科的成績來了，同時心里也越來越害怕了。我不斷地安慰著自己，無論成敗得失，這次考試對我都是有價值的，因為它給了我太多的啟示……想著想著，我心情平靜下來了。我相信，我如果是那破土而出的草兒，我會變得更綠更壯；如果我是那含苞綻放的花兒，我會開得更香更艷；如果我是那展翅飛翔的鳥兒，我會飛得更高更遠……
成績的作文10
今天我要拿成績單，早上一起床，我就有點忐忑不安。如果考不好，媽媽又會把我罵得狗血淋頭，又會說我連狗豬都不如。所以，早上晨讀的時候，我的心里像掛了十五只吊桶——七上八下。
磨磨蹭蹭接近八點，我才提起書包下樓。三步并作兩步，急匆匆地跑到學校。到校一看，學校已經開始集合了，我連忙擠進隊伍，老師正在發期末考卷，我感覺我的`心已跳到了嗓門眼上。“老天保佑，我一定要考好點啊！”
“孟柯，你考得不錯，數學96.5，英語94，就語文差點哦！85。”
聽了老師這番話，我突然覺得天空是那么明朗，老師的話是那么娓娓動聽。
“孟柯，還有你的獎狀。”
“啊！我久違的獎狀，你終于又回來了。想我上半學期考第一名就沒拿到獎狀。這怎么不叫我高興呢？”
我是猴子見到果子，太高興啊！上臺領獎卻被腳下的石頭絆了一跤。老師慈祥地說：“孟柯，緩點。”
散會后，我抑制不住心中的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門，把這一喜訊告訴了媽媽。媽媽夸我有進步，并鼓勵我說：“希望我再接再厲把語文趕上去，做一個全面發展的好孩子。”我聽了連連點頭。
成績的作文11
當我看見班級原本安靜的QQ群突然之間消息眾多，我一下子就感覺到有大事發生！
果不其然，這一次是因為期末考試成績可以查詢了，這讓大家一起開始沸騰了，似乎班長在學校，所以可以通過電腦查詢，也或許他在家里吧，我們其他地方是不可以通過官網查詢，這或許是因為學校比較一般般的緣故，所以我們這些遠離學校的'人就遠離了期末考試成績查詢！
我剛剛開始的時候也一直以為只有在學校附近才可以查詢成績，因為很多的人就把自己的學號以及身份證號碼發在群里，班長在這個時候則是負責查詢成績，作為一名班長，他在這個時候就是為大家服務！
只不過后來班長就給了一個網站號碼，我試著通過這個網站結果真的可以查詢到，看來沉寂的人都是在默默的查詢成績，也有可能他們這個時候沒有注意到這里！
我的成績普遍不是很高，然而都已經達到及格以上了，這或許是我唯一一個好處吧，不過不掛科就可以了，因為普遍不高我也可以努力提高成績，只不過需要我在這個放假的時候努力了！
成績的作文12
人在不同的時間，發生不同的事，都會渴望得到想得到的東西，我也有很多渴望。
我最渴望獲得好成績，因為看到優秀的同學每次都那么優秀，我都希望和他們一樣站在高高的領獎臺上，手拿獎狀，接受大家的掌聲和鼓勵，多好啊！我也想和他們一樣！
優秀，離我遠，也離我近。只要我努力了，它就近了，我放棄了，它就遠了。
我給自己定了一個目標，每天進步一點點，閱讀四個小時的書，做幾道習題，復習、預習課文。說著簡單，做起來太難了。
有時我讀書會心不在焉，讀書筆記也只是隨手一寫，一點也不認真，根本不像想的那樣簡單，優秀的同學是怎么做到的？是習慣，他們對看書做讀書筆記是習慣。平平常常的事，養成一種習慣就可以變得這么優秀嗎？嗯嗯！成就總要付出，一定要努力。
因為怕自己會不認真，所以找朋友一起學習，互相監督，互相測試。有不懂的一起學，有時不明白的問老師，漸漸的，我們養成了一種好習慣。
為了獲得好成績，我努力了很久。終于有一次考試，我以前遇到的考試都很緊張，唯獨這一次沒有，也許是我復習了那么久，對自己的'認可吧。考試開始了，熟悉的題出現在我眼前，我考試時一點也不慌張，復習過的題目印在腦子里，十分順利。
雖然結果考得不太理想，但是我感受到了，優秀是那么不容易，我會加油的！
成績的作文13
一生中有許許多多不同的成績單，有時它們是關于學業的，紙上有著密密麻麻的數字和評語；有時卻是我們日常生活中的作為，生活態度雖然看不見，但它們的的確確呈現出我們人生價值與成就。
成績單對我來說或許不是那么的重要，不論是段考的，學期總成績的，甚至是學測的成績單，我不會非常恐懼，有的`人為它開懷大笑，有的人為它掉下眼淚，我常認為考試只是在學業追求上的一種督促方式，成績單就是審查自己對知識的了解程度，只要知道自己已經盡了全力，即使成績單上的分數不理想，也不需要讓自己陷入低潮之中，成績不能代表一切，追求知識的那過程才是最重要的。
社會上許多功成名就的大人物，他們的不僅僅向世人也向自己交出了一張張亮眼的成績單，就像王健民在他還沒前往美國打球之前，有多少人會知道他是誰 或許就像個過客一般完全不在意，而當他站上大聯盟的投手丘從此聲名大噪，將這張成績單交給世界的背后絕對不是運氣所換來的，而是有著一個人努力的汗水和眼淚，那些汗水與眼淚對王健民來說，一定是會讓他大聲說:“值得”。
考試的成績單不能象征一個人的未來，只能算是警惕自己該認真些，而人生的成績單意義卻是非凡，它代表了你的成就 ，一生的努力與你這一生所傾注的心血，這樣的人生考試，有誰能不去好好把握住呢?
不需要評語 ，也不需要分數，只要你回首時能問心無愧，那么，這張成績單就是完美的。
成績的作文14
20xx年xx月xx日，令我記憶猶新，特別是老師報成績的那一刻……
在22日晚上，我還在床上說：“我應該是紅榜表揚，用卡換三好學生的人太多了，老師只好把其余的`人發紅榜表揚了。”接著媽媽說：“如果你考試考得都在9字頭上，我就請你吃飯！”我想：我英語可能是8十幾，語文90左右，數學應該9十幾分。
23日到了，我帶著緊張的步伐來到了教室，不一會兒，老師開始報成績了。馬上要報到我了！我坐立不安，好忐忑啊。“張潤吉，語文86.5 分”什么？我語文還沒到九十幾分？那張試卷很簡單呀。“數學90分”數學也很簡單，人家都考99、100的，我怎么就考90呢？“英語94分”我英語竟然考到了94，不錯不錯。
老師報其他人的分數時，我還是不知道我語文錯了哪些地方。最后，老師告訴我們哪些地方容易錯，我這才知道，老師說的地方，我幾乎都錯了！唉，悲哀啊。
發獎狀時，我以為我只能當個紅榜表揚了，但是老師說，讓主科老師在一些人里選，其中就有我，不過我也不指望我能不能當上三好學生了。但最后，老師說我是三好學生，我還是蠻高興的，但我也知道我不足的地方，要繼續努力！
成績的作文15
人生有許多坎坷，許多困難，這些坎坷、困難，你也許已經通過，但也有沒通過的，有的人會說：：“我努力了，但是過不去，雖然如此，我問心無愧”，然而更多的人并非如此。
那是一個秋高氣爽，落葉蝴蝶般紛飛的秋天，人們忙碌著，忙碌中夾雜著喜悅，土地中的莊稼也樂了，有的樂彎了腰，而有的則漲紅了臉，同人們一起分享豐收的喜悅。
校園內，一片寂靜，學生們緊張不安，無論平時認不認真的現在都突然認識到學習的`重要－期中考試了。“書到用時方恨少”、“腹有詩書氣自華”這些道理再次得到驗證。期中考試，雖沒有期末考試的兇險，但是考得好，也少不了一頓教育，更別說，考的不好的了。
我考得不是特別的好，但也不差。媽媽卻怎么也不肯放過我，聲色俱厲的訓斥：“你什么腦子啊，豬腦子啊……”。一些不堪入耳的話，不斷的刺進我的心，我哭了，不是因為媽媽的指責，而是因為我真的努力了，只能如此，為什么還要逼我呢？一步不可登天，我也不是天才一點就通，成績這次不好，可以努力爭取下次考好，為什么只在乎這一次呢？“我努力了，我問心無愧”，我說出了口。媽媽聽見了，一愣，隨即也流淚，我知道她傷心。做一件事，可能會做的不好，但是只要你努力了，就問心無愧。
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