名人小傳作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的名人小傳作文，希望對大家有所幫助。

名人小傳作文1

　　相框里，玻璃的背面是一張黑白照片。沒有色彩渲染，她的雙眸更顯得明亮柔和，嘴角那一絲淺淺笑意，讓她看起來那么端莊典雅。

　　當時，家家養蠶，家家紡絲。院子里總會有幾棵茂密的桑樹，隨著人們的輕撥，在藍天下輕輕搖晃。水邊的房子里，沈壽正看著外婆手中的銀針在布上一線一線地繡著。這就是她心靈埋下的第一粒種子。從那一天起，每天辛勤刺繡的外婆身邊又多了一個瘦小的身影。隨著時間的流逝，那布因長期摩擦而透亮，那根細針握在手里的時間也越來越長。她的每一幅作品都飽含了情感。她繡了一幅《意大利皇后瑪利娜像》贈給意大利。這一幅蘇繡轟動了世界。作品上的皇后，頭發上的'每一絲光點都被展現得淋漓盡致，身上粉白的禮服被勾勒得俏皮而不失優雅。皇后的面容更是栩栩如生，皮膚是潔白柔滑的，一許粉在臉上均勻自然地暈開……當時的意大利國王和皇后都對作品贊嘆不已。初看，這繡品呈現了濃厚的油畫特色，顏色飽滿，色澤艷麗。可是再仔細一品味，又有一股國畫的墨韻在畫間暈染。一塊金表是他們贈與沈壽的回禮。可是沈壽卻將金表收入桌里，她還有更重要的事情要去完成。

　　清朝末年，政局不穩，民不聊生。就連襁褓里的小嬰兒也因為饑餓而消瘦，水靈靈的眼睛仿佛封了一層紗，黯然失色。當時的封建禮教，讓無數的女性深受壓迫。而沈壽，卻通過女子傳習所，將自己的刺繡技藝傳授給原本苦難的女人們。許多曾因為生活所迫而封存了的藝術靈感，在這時爆發了。她們沖破封建枷鎖，像花朵們，終于擁入了春天的懷抱。在那個灰暗無比的年代，是沈壽為窮苦的人們帶來了光明與力量。她的心靈是純白的，為了女性的自由和她們生活的希望，她竭盡所能，用信念，讓灰暗里沖進來一束光。

　　其實她的原名叫雪芝。風雪中，那片梅花在白雪映襯之下，越發純潔而高貴！

名人小傳作文2

　　搖曳的燈光下，有一白發蒼蒼的老叟，而在他的心里，有一日新月異的南通，他就是南通一人，輕工業的巨人張謇。

　　張謇自幼聰穎好學，不論何時何地，都帶上一本書。有一年夏天，蚊蟲滋盛，小張謇一心想要讀書，可沒多久腿上就布滿了紅包，怎么辦呢？他就讓家人取來兩個盛滿水的大甕，將腳插入其中，蚊蟲就無法干擾他了。只見他撫平書頁，仔細閱讀，那紅撲撲的小臉上露出了笑容，好像比吃了蜜還要快樂，竟連晚飯都忘記吃了，經過書香的熏陶，小張謇的才華突飛猛進，并在科舉考試中鋒芒畢露，高中狀元。

　　高中狀元不久后，中日甲午戰爭爆發了，張謇與老師翁同龢之間書信來往頻繁。在信中，他堅定地說：抵抗外來侵略，維護國家主權，并親自在戰后赴日本，經過七十余天的考察，他充分體會到日本明治維新帶來的社會發展，呼吁清政府進行效仿，不幸失敗。

　　仕途走不通，張謇便回到家鄉，施展他的政治抱負。那里要新建學校，那里要疏通江水，哪里要開墾種田，哪里要安置流民，他都親力親為。白天他跑地方，了解民情；夜晚，他鋪開地圖，進行規劃，并安排第二天一天的工作。在他的努力之下，南通形成了一城三鎮格局，達到老有所養，幼有所育，病有所醫，殘有所學的理想狀態。

　　在做講解服務的過程中，有人曾這樣問我：張謇為什么要這樣為南通賣力？我說：張謇追求的不是名與利，而是百姓安居樂業；他所希望的也不是錢和財，而是國家繁榮昌盛。濠南別業二樓大廳懸掛的《荷鋤圖》就是最好的證明：退出政壇的張謇甘當一名農夫，在江海大地上經營他的實業救國事業，想要探索出一條救國救民的可行道路，以此示范全國。所以懷有如此抱負的'張謇，怎能不鞠躬盡瘁，死而后已呢！

　　是啊！張謇的一生為民著想，為國分憂。面對國難，他義無反顧地在南通試點，躬身實踐，以便讓全國效仿。他是南通的農民，是人民的衣食父母，是中國歷史上的一座豐碑，更是我的榜樣。

名人小傳作文3

　　不高的身材，圓滾滾的臉上有對小小的眼睛，雙手的指紋因為長時間在自然水域里浸泡早，已消失不見，寬大的腳掌上，布滿水草與巖石留下的傷疤。

　　他，就是二甲村一帶的名人——水鬼顧衛國。作為退休的職業水鬼，他把這份責任與擔當延續到了耳順之年。

　　水鬼，是建筑工地與城市建設中，負責水下工作、勘測、搶險的人員，大橋建設總少不了他們的身影，而在家鄉，這位名人水鬼，卻利用自己的技能，返回了一條生命。

　　燥熱的夏天，三余中學的'初中生成群結隊地跳入寬闊的二甲河游泳，他們放學入水的時候正逢退潮，因此不常出事故。可那個正午，幾個男孩子約了逃課，跳入了漲潮的二甲河，水流洶涌，幾個孩子不知所措。

　　叼著煙斗釣魚的顧衛國見勢不妙，脫下鞋子縱身一躍，如梭子一般鉆入水中，擺動雙腿潛游著。幾個打著旋兒的漩渦沖來，顧衛國被沖了一下，猛地一轉圈，背砸向了河底的巨石。

　　男孩子掙扎著，顧衛國雙腳一蹬，箭一般游出去，抓住了一個初二男生的腿，摟著他游向了河岸，村里人和學生們都來了，可是都水性不好，只能加油助威。

　　顧衛國忍著劇痛，又救起了一個，見剩下一個瘦弱的初一男生，四肢無力，叫喊的時候連連嗆水，顧衛國精疲力竭，用水面上浮著的竹竿把男孩鉤了過來，拖回了岸上。

　　這一幕似乎只在動作大片中才有，但卻被一個攝像頭記錄了下來。

　　背部肌肉撕裂、盆骨錯位的顧衛國，仍然笑著擺手：“是咱村民，應該的，有娃娃掉河里了誰都要救！”

　　這件事，僅僅是顧衛國四十年水鬼生涯的一幕，他以嚴格的標準要求自己，為家鄉，為南通的水下建設分憂解難。

　　這位“水鬼顧”身上那見義勇為、嚴于律已的品質，將會在我的腦海中永遠回蕩，他是我的榜樣！

　　水鬼顧，您的精神我將永遠銘記！

名人小傳作文4

　　我的老家坐落在如皋吳窯鎮的一個小巷子里，幾家平分了院子后面的一畝三分地，各念各的經去了。有的種田，有的養雞，還有的開個院子種種花，日子過得挺滋潤。

　　幾年前剛分地時，張大伯家就連著個水溏，于是他靈光一閃---養鴨。張大伯皮膚黃里透著黑，眼睛一雙一單，手上多年勞作的老繭一直硬邦邦的，個子嘛踮起腳也夠不到一米七，但他總對我說：“別胡說，你張大伯高著呢！”

　　張大伯一開始養鴨養得“鴨毛漫天飛，幾只鴨子全巷跑，還有兩只往我家門口一站。但張大伯總結經驗教訓后越養越好，每天天剛蒙蒙亮，就帶鴨子們去“泡澡”了。自從那兩只鴨子擅闖民宅后，我就愛上了張大伯家的鴨子。給鴨子們三天帶點米，五天帶點面。這令張大伯哭笑不得，把東西塞回到我懷里說：“鴨子吃不了”。

　　有一次，我把鴨子們帶到后院里，忽然聽見一陣歌聲，我拋下鴨子去看個究竟。原來是張大伯，他正在忘情地唱著《山路十八彎》：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環……”

　　張大伯，您是想放鴨子的時候唱《山路十八彎》嗎？小心別把鴨子嚇死。

　　“不是，我最近喜歡上唱歌，這不沒在鴨子面前唱嗎？”張大伯有點不好意思了。

　　“張大伯，您放著放著鴨子怎么還有上唱歌了呢？”我覺得很奇怪，追問道。

　　“前幾天，我去旁邊巷子里賣鴨，那廣播里唱得可好聽了，我就也想學學。”

　　哎，真拿這個張大伯沒辦法，我轉移了話題：“張大伯，我把鴨子帶到院子里來了。”張大伯笑了笑，那你去陪它們玩一局“鴨”迷藏吧。這群鴨子可會藏了，你可能還真找不到它們。我回頭一看，鴨子真躲得一只不剩，沒辦法，我只好玩起了“鴨”迷藏，可我一只也沒找到，這時，張大伯翻開草堆，里面竟然坐著一群鴨子。

　　“這是老王，上個星期想把它宰了的，這家伙竟然咬我手指，現在還疼呢”。說到這兒，那只叫“老王”的鴨子昂起了頭，似乎在嘲笑張大伯，我猛得唱了起來：“這里的`山路十八彎，這里的水路九連環……”

　　“嘎嘎嘎！”田野上傳來一陣陣鴨子的哀鳴。

　　張大伯在養鴨了崗位上成為了“鴨王”，按這樣來看，再過一段時間他就要成為“歌王”了！每到過年，那各家各戶桌上鴨子準是張大伯養的。今年我還為我們家提前預定了一只鴨子—老王。

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