看春的作文（精選15篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的看春的作文，希望對大家有所幫助。

　　看春的作文 1

　　西湖對一個杭州人來說不是算陌生的，我這個小杭州人就因為太熟悉西湖了，從未仔仔細細地品味過西湖。

　　周五春游，到了蘇堤旁，一時深感西湖之美。

　　先到了蘇東坡紀紀念館，房子是翹角飛檐，紅瓦白墻，古樸得很，一旁就是美麗的西湖了。

　　那天是陰天，天灰蒙蒙的，遠處縷縷浮云自由地聚攏，飄飄散去，再聚攏……在這灰色的天氣之下，不但沒讓西子失色，反給它添了幾分嫵媚。湖邊，紅的是桃花，綠的是柳樹，她們平時或艷麗或柔弱，但到了文靜的西湖邊上，就黯然了。湖水并不是很綠，似乎有點兒發暗，給人一種奇特的神秘感，遠處有山，層層疊疊的山像一個有力的`男人保護著這柔美的西子。

　　再往前，出了紀念館，沿湖岸一路往南，便是花港觀魚了，公園一面靠湖，我們班的休息點不在那兒，園內的小溪邊，頭頂一棵柳樹，亭亭如蓋，垂下的枝條一直伸到水里，隨風在水面上寫出粼粼的細波。這里的水到是綠得很，在晶瑩的水中，還有一些或金紅或青黑的靈活可愛的小生靈，它們是美麗的小金魚，在這里它們日復一日地無憂無慮地生活著。一旁還有迎春花開得真熱鬧，黃色的小花點綴著綠色的藤條，分別美麗。在公園里閑逛，遠離嘈雜的人聲，走上一條孤僻的小徑，與幾個摯友一同漫無目的地前行，突然，我停住了，我被路邊風景深深吸引了，長亭外，一棵櫻花樹隨微風搖曳著，花瓣如雨般飄零，滿地是粉紅色的花瓣，還尚留余香，身處花海之下，頭頂的天空也似被櫻花遮去了，腳下是片片櫻花，自己完成浸入花中了。穿過綠蔭，遠處的西湖還是那么美麗，那么令人憐惜……

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜！”這種唯美的意境，只有在用平和的心品味西湖的時候才能領悟得到的。

　　看春的作文 2

　　今天晨讀課下課時，宋老師說要帶我們去春游。雖然這次春游是在校園里春游，但我們還是很開心，全班都歡呼雀躍的喊了起來。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”第一節課的鈴聲響了。第一節課是數學課，由于數學老師有事，所以宋老師才有時間用這節課帶我們去春游。

　　師帶領著我們靜悄悄地走下樓梯，走出教學樓，帶領著我們去校園里探春。

　　一走到樓下，我們便看見幾顆小巧玲瓏的樹上面開著紅白相間的花。從遠看就像一位仙女，穿著棕色的衣服，筆直的站在春風洋溢地校園里。昨天剛好下了一場春雨，這樣的春景，讓我情不自禁的想起杜甫寫的一首詩————春夜喜雨：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”

　　來到操場，綠漆欄桿旁的桂花樹，朝氣蓬勃！一陣風輕輕的吹過，一棵棵桂花樹上的葉子和露珠隨風舞動，好像有無數個充滿智慧的小精靈的生命在顫動。

　　那桂花樹上的'葉子五顏六色，有淺黃色有淡綠有深綠很茂密美麗極啦！在那五顏六色的葉子上長著一種許多顆果實，黑黑的，亮亮的，就像千萬只小眼睛在盯著我們一樣。許多調皮的同學伸手去搖樹枝，樹葉上的露珠甩那同學們的脖子上，感覺拔涼拔涼的。

　　那些小樹的樹枝上長出了新綠的葉子，那樣顯得它更加小巧玲瓏，可愛了。

　　在操場的西邊，有幾棵松樹，一棵棵拔地而起各不相連，小房子一樣，從遠處看，就像一個苗條的公主，身上衣裝整齊。一走進，聞一聞，它時不時的發出，一種淡淡的茶香味兒，一聞，仿佛讓人立刻有一種清新的感覺。

　　樹下的小草小心翼翼的探出頭來，它好像是一個很害羞的小女孩兒，又好像是一位舞蹈家一直隨風輕輕的，慢慢的，舞蹈。真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少”啊！

　　這樣的樹，圍繞我們一樣著這樣一個充滿歡樂的操場，這樣的花圍繞著這樣的學校，顯得學校更加美麗美麗！

　　看春的作文 3

　　昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。

　　——題記

　　料峭春寒中，那拂面而來的春風，該不會是從《詩經》中吹來的吧？佇立窗前，窗外春光無限。不經意間，發現春風，已吹綠大山。

　　“天街小雨潤于酥”，細雨若織，仿佛富貴人家中上好的綢緞，在世人眼里，閃動著柔和的光澤，滋潤了心田。一場春雨后，空氣清新了許多，心靈美好了許多。

　　“一年之計在于春”，新的一年，新的開始。人們整好行裝，準備迎來嶄新的明天。農民開始耕作，掄起鋤頭鑿進大地的.胸膛，這其中的喜悅，只有親身經歷過的人才等感覺得到吧！

　　路邊，綠油油的麥苗竭力舒展著腰肢，如同貪婪的嬰兒，不停地吮吸著大自然的母乳。綠色，是春天最樸素的音符。

　　湖面，春波蕩漾。“春來江水綠如藍”，春水，綠得純粹，綠得耀眼，綠得……不，是美得，美得讓人心醉。

　　小草被地面的喧鬧驚醒了，探出稚嫩的腦袋來。“草色遙看近卻無”，可別不屑于這些柔弱的顏色，這細微而執著的生命，往往一夜之間就染綠了整個大地。“野火燒不盡，春風吹又生。”大地到處閃動著綠色，那是它們嬌弱的身姿，隨風搖曳，但這頑強的生命力，又令我肅然起敬。

　　“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”一場春雨中，杏花開遍枝頭，美得素雅。“二月春歸風雨天，碧桃花下感流年。”桃花，一朵一朵，開遍田野，與女子比艷，美得大方。“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”紅杏，又不同于杏花，美得高貴。

　　“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。”春天，正是讀書的好時節。伴隨著春之美景，趕快學起來吧！

　　春，是美的！

　　看春的作文 4

　　清晨，我走到外面的世界一看，咦？怎么感覺今天外面萬物復蘇、鳥語花香、芬芳撲鼻呢？原來，是村姑娘來了呀！

　　我悄悄地踏著輕快的步伐，來到了湛藍的天空下。哇！天空可真藍啊像一片無邊無際的藍色海洋；小鳥兒在這藍色的天空中嘰嘰喳喳地叫著，自由自在地飛來飛去，好像在忙著歡迎村姑娘的.到來。好一片生機勃勃的景象啊！

　　接著，我又興致勃勃來到了花園。一進園一陣清香就撲鼻而來，讓我覺得心曠神怡。再舉目一看，啊！這里真是花的海洋啊！花的品種數不勝數，有潔白的玉蘭、火紅的玫瑰、粉紅的杜鵑、金黃的迎春花……讓人眼花繚亂啊！玉蘭花兒低著頭，很害羞的樣子，好像在輕聲地歡迎我們的到來。

　　突然，我又瞥見了一片新綠。于是我飛快地朝那跑去，原來是一湖碧綠的湖水。那湖水可真綠啊，綠得像一塊碧玉；那湖水可真清啊，清得能數得清水里的小石子的顆粒。湖里有很多的小魚兒，它們在清澈的湖水里自由地游來游去，好像在嬉戲一樣，樣子可愛極了！我好想下去捉一條帶回家去。

　　最后，我來到了我的學校。啊，一進校門我就看到了同學們活潑可愛的笑臉，就聽見了大家朗朗的讀書聲。那聲音可真好聽啊！于是，我也拿起了書本開始讀了起來。

　　啊！春天可真美呀！真神奇呀！我愛春天！

　　看春的作文 5

　　“桃之夭夭，灼灼其華。”桃花，是古代許多文人墨客妙筆之下的寵兒，如蘇軾、王維、白居易、杜甫、劉禹錫等，都曾贊美過桃花，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這些名詩名句，朗朗上口，春意盎然！每每讀到這些，便想起爺爺的桃園。

　　每年春暖花開時，離休的爺爺總是帶著我，徘徊在他心愛的桃園中。園子雖不大，可對于我來說，遠觀是花海，近看才發現，桃花只有放在手心，才有那番意境。輕輕地托起一枝桃花，仔細看，你會發現五瓣又粉又薄的小瓣擠在一起，中間有幾縷綠色的細線，便是它的花蕊，在陽光的照耀下，花瓣如同絲綢般柔軟、細膩，花蕊像是撒上了金粉，熠熠生輝。而那些還未完全盛開的桃花則是另外一種模樣了，半開半合，小小圓圓的，更像是藏著一個害羞的小姑娘，又好奇地拉開了一條細縫，窺視著外面多姿多彩的世界！

　　站在遠處，向桃花叢望去，一片緋紅，粉中透著白，其中還夾雜著幾絲清透的綠意，那一片片“云霞”又仿佛是少女臉上的.紅暈，清新脫俗！這絕美的景色，不禁令人心中激蕩，是這濃烈的春意，還是這成片的桃花園？

　　我抬起頭，看到爺爺臉上的皺紋都舒展開了，似乎身上所有的煩惱、氣愁，全部煙消云散了！是啊，春意正濃，何必氣憂呢？放下全身的負荷，靜觀桃花林，看春桃，盡顯芳姿……

　　看春的作文 6

　　春來了，她邁著輕盈的步伐，趕來了。她帶著青草，綠葉，紅花，綠樹，和春風姑娘一起來了。

　　青草睡醒了。他伸了伸懶腰，和同伴們一起去找他媽媽。他媽媽是去年最年輕的“女人”，現在十分蒼老，還穿著一件深綠色的長裙。

　　葉子是翠綠色的。一片片深綠色的老葉子，襯托著嫩葉。嫩葉綠得透明。一個個含苞欲放的種子花，挺著大肚子。還有一些葉子，正蜷縮著身子，準備起床呢！葉子的.周圍還有一些小小的刺，這刺對我們來說是渺小至極，很不容易被發現。這刺十分軟，等長大了，刺就沒有了。

　　五顏六色的花兒們，你爭我斗，用自己美麗的容貌和嬌嫩的身子，來展示春的美麗。迎春花兒慢慢地張開她的笑臉；新出的八角刺的嫩葉，太淡了，遠遠望去，像一朵朵嬌嫩的白花。紅絲花一個個像圓球，紅得成火。春天的氣息越來越濃了。最美麗的就屬迎春花兒一般有五瓣花瓣，金黃色的花瓣，在群花中十分耀眼。

　　春的香，春的艷，春的美，春的綠，是多么的好看，讓我忘不了。

　　看春的作文 7

　　星期六，我們班的同學一起去石門鄉下看春。

　　我們一下車就迫不及待的跑進了田野里，一到田野，就立刻感到了鄉下與城里的不同。鄉下迎面而來的是混雜著泥土清香的空氣，而城里每時每刻迎接我們的卻是又黑又臭的汽車尾氣。我們一邊欣賞著田地里那金燦燦的油菜花，一邊走在又濕又軟的田埂上......

　　我高興極了，一下子就忘記了路上的疲勞，隨手摘了一朵蒲公英，嘴兒對著它輕輕一吹，快樂的笑聲便隨著蒲公英一起飛上了天......

　　我們在那像迷宮似的田野里到處穿梭，不一會兒便找不到路了，走來走去，來回找了半天才跟上了“大部隊”。

　　不知不覺中，大家便來到了一條小溪邊。那兒溪水透澈，溪底的.鵝卵石清晰可見，隱約還見到一兩條小蝦結伴而來，一步不停的游到別處玩去了。同學們顧不上還是春天，脫了鞋、襪子就往下跳，水花被濺的到處飛揚。蹲下身來，你會發現溪水里許許多多的小蚌殼，我挽起袖子，拾起一個，里面潔白無瑕，外面純黑無庛，放到陽光下能折射出七種彩光，美極了。后來，我們又摘了許多漂亮的野花，撒到水里，讓它載著我們那純真的笑聲隨流水飄遠......

　　看春的作文 8

　　漫長的冬天終于過去了，春姑娘漸漸向我們走來，在春姑娘那里，我看到了蔚藍色的天空，美麗的花園和波光瞵粼的湖面，還有書聲朗朗的校園……

　　我們抬起頭看到的是蔚藍的天空，天空藍的像蔚藍色的世界，潔白的云朵變化多端，有的像棉花糖，有的像小船，有的像小狗，還有的像獅子。小鳥都從北方飛回來了，一邊往天空飛，一邊叫著：“天空媽媽，我們回來了。”

　　我們欣賞完了蔚藍色的天空，接著來到美麗的花園，花園里有紅似火的映山紅，桃花粉紅粉紅的`像一個孩子在開心的笑，還有美麗的玫瑰，你走近聞一聞，啊，那香氣芬芳撲鼻，非常好聞。

　　我們去完了美麗的花園，又來到了一片綠色的世界。翠綠的樹木隨風舞動，有時向你彎腰，有時向你打招呼，有時向你揮手，平靜的湖面像一面干凈的鏡子，綠色的樹木把波光粼粼的湖水映襯得更綠了。

　　觀賞完了平靜的湖水最后來到了讀書朗朗的校園。一進校園讀書的聲音立刻傳進了我的耳朵里，學生們正端正自覺的讀書，讓人有一種非常整齊的感覺，把太陽公公都驚醒了。

　　春姑娘讓我們看到了蔚藍的天空，聞到了美麗花園里的花香，看到了平靜的湖面，聽到了校園里朗朗的讀書聲。我愛春天。

　　看春的作文 9

　　看，春來了。我最愛的春天又來了。可是，她來到了哪兒呢？

　　春來到了山坡上。冬天里的殘雪受到了感染，化成清水，叮叮咚咚哼著小曲，好奇地隨山泉向山下跑去，去闖蕩春所主宰的新奇世界。春在荒涼的山坡上灑下了綠顏料。山坡染上了象征勃勃生機的嫩嫩綠色。但這不是清一色的綠，在綠中，還不時蹦出一點一星的粉紅或白，這是什么？這是花，這是無私的奉獻給山坡最寶貴的禮物，為來年豐收做準備。

　　春來到了田野間。春為油菜花抹上了一片金黃。一陣風吹過，成片的油菜花漾起一波波金黃的.花浪，一枝枝黃花隨風舞動，為我們表演了一場“風中群花舞”。“一年之計在于春。”春又如時地催農民們下田插秧了。現在雖還不是很熱，但農民們的汗水一顆顆爭先恐后往外冒。是春教會了人們勤勞。

　　春來到了我的家里。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”每到周末，我就可以睡睡懶覺。睡足醒來時，通常已是七點半了，我卻可以在被窩里躺著。聽聽窗外可真愜意！就像媽媽在撫摸你一樣。

　　我愛春！

　　看春的作文 10

　　一年之計在于春，這是我們從小念到大的句子了。可你知道嗎？春姑娘是個技藝高超的魔術師，她會七十二變哦！

　　第一變，兇巴巴的小巫婆。春姑娘挨家挨戶的敲開太陽公公，雷媽媽，雨婆婆的門，要他們分別把太陽灑在大地，融化積雪。打響第一聲春雷，把萬物喚醒。用滋補的雨露，滋養世界生靈。

　　第二變，啰嗦的小老太太。在筍媽媽耳邊使勁嘮叨之讓小竹筍探出頭來。在大地媽媽家，隨便嘮嗑幾句，便不負責任的.，把小草扯出一星半點兒，便又悠閑的玩她的去。

　　當她干完這些，春的跡象已經比較明顯了，她便整天游手好閑，所以她打算去春游。

　　第三變，負責人的園丁。當她見到游人亂丟垃圾或毫不介意的踐踏草坪時，就挨個的勸他們，讓他們放棄這樣做的念頭。

　　這個多變的春姑娘也累了，便不再變下去了。看那個草坪！不知是誰在上面插一塊牌子：小草青青，腳下留情。也許是春姑娘看見了吧，不然這個草坪的草為什么比別的綠呢？

　　看春七十二變，滿園飄香，翠柳蕩漾，葉兒搖曳。這幅美麗的春景圖。也少不了春姑娘的功勞啊！

　　看春的作文 11

　　今天，教師帶我們去看春，我們像一群小猴子似的高高興興地出發了。

　　我們排好隊，剛出了門，就感覺到春風輕輕地吹著我的臉，很癢，像是一只柔軟的大手在撫摸。我仰頭看天空，啊！天是那么的藍，那么的美，我真想去摸一摸。

　　我們又來到了路邊，蹲下來，摸一摸地面，它不像秋天的地面那樣涼，也不像冬天的地那樣硬，而是很溫暖，很柔軟的，真像是一塊大海綿。走著走著，感到腳下軟綿綿的，低頭一看，呀！是小草，嫩綠色的小草正在探頭探腦地望著我們。可不能傷害這些幼小的生命呀！我心疼地抬起腳。那一畦一畦地艾蒿最不起眼了，你看，它仿佛像一個害羞的小姑娘，緊緊地依偎著大地媽媽的懷抱，我小心翼翼拔起一根艾蒿，仔細看，它全身翠綠，還帶著淺綠色的光澤，聞一聞，有一股清鮮的`青草味道，它的形狀像一只爪子，周圍還有一些鋸齒，放到嘴里嘗一嘗，真是又苦又澀。

　　道路邊還有整齊的榆樹墻，真像是排著整齊隊伍的戰士們，旁邊還有一簇簇的迎春花、小桃紅，星星點點地鑲在樹叢中。向遠處看，高大、挺拔的楊樹、柳樹隨風飄蕩，像一位位少女在迎風跳舞。

　　我們來到了南湖，從遠處看，那迎春花開得十分茂盛，像一個個黃色的絨球。從近處看，迎春花大都是有四片花瓣，整體形狀特別像一只金黃色的小喇叭，在報告著：“春天來了，春天來了！”桃花的花瓣是橢圓形的，每朵花有5片花瓣，花蕊的柱頭是淡黃色，花絲是白色的，有的展開了花瓣，有的還含苞欲放，有的展開了兩三片花瓣，花骨朵是粉色的，只有我的指甲大小，像一個粉色的小球。松樹、柏樹、柳樹、楊樹好像是在比賽似的，一個比一個長得高，一個比一個長得好。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”“ 啾，啾”咦，哪來的鳥鳴聲？我順著聲一看，啊，在那兒！畫眉、麻雀、八哥、百靈……它們各個都穿著艷麗的衣服，高興地唱著，像是在舉行一個演唱大會。走著走著，我們又來到了湖水旁，湖水翠綠翠綠的，仿佛是一塊無瑕的翡翠。風一吹，微波蕩漾，被陽光照得波光粼粼。

　　公園里的人們大多都在鍛煉身體，公園西側建筑工地上，工人們都在忙碌著。田野里的農民也在辛勤地勞動著……

　　啊，春天！春天不像夏天那樣朝氣蓬勃，不像秋天那樣果實累累，也不像冬天那樣大雪紛飛，而是那樣的欣欣向榮，我喜歡春天。

　　看春的作文 12

　　春香是杜麗娘的侍女，她率真活潑，追求自由，有反抗精神，這些，于“鬧學”這一過程中生動形象地表現出來。

　　課前，在老師的催促下主仆二人才姍姍登場，而且春香絲毫不以遲到為恥，口內念叨著“昔氏賢文，把人禁殺”，直說對封建文化的反感，體現了她追求自由的思想性格。

　　老師陳最良人如其名，把那些老得要發霉的禮教奉為經典，用于教育遲到的杜麗娘。麗娘自幼便受封建禮節教育，雖內心反感，但回答仍很得體，表現出文雅的淑女風范。與之形成對比的是春香，她不但不聽從教導，反而出語嘲諷，你說遲了，那么“今夜不睡，三更時分，請先生上書”，表現出其率真潑辣。

　　先生講解《詩經》，并想以此來告誡杜麗娘不要往男女愛情方面去想，這不但違背《詩經》本意，也招來春香、麗娘的反感，于是，春香故意曲解《詩經》，學鳩聲，亂解“在河之洲”，這是對老塾師的嘲諷，充分體現了她對封建迂腐教育的反抗。

　　模字時，春香故意錯拿文房四寶，反怨老塾師不知趣，一句“標老兒”可謂貼切。其間麗娘想為師母繡鞋，向老師請個鞋樣，而陳最良卻說“做個‘不知足而為屨’罷了”，生搬孟子語，既是炫耀，也是在灌輸封建禮教思想。麗娘的矜持、文雅與他的迂腐酸氣形成對比。春香借口領出恭牌而去游園，諷刺了迂腐的教育制度。之后春香與陳頂嘴，引逗小姐，并說“懸了梁，損頭發；刺了股，添疤痆”，諷刺了苦讀苦修的死板文人。最后春香竟與老塾師“大打出手”，口中念著“險把負荊人嚇煞”而搶奪荊條，淋漓盡致地體現了她的潑辣與反抗。她真正想扔在地上的是壓抑人的封建禮節吧。而麗娘半怒半愛的責備與急于游園的`心思則又表現出她淑女背后對自由的追求。

　　春香的“鬧”該是她反抗的一種形式吧，在當時，不可能有真正的自由，但她們仍要抗爭。春香與陳最良之間的沖突也正體現了年輕人追求個性自由與那個時代封建禮節與封建教育的沖突。

　　看春的作文 13

　　漸漸的，冰雪都融化了，春姑娘也悄悄地來到了我們的世界，讓我們的世界變得生機勃勃。

　　春姑娘來到了美麗的天空。湛藍湛藍的天空被春姑娘染得更藍了，似乎是一片無邊無際的大海。白云也變得更白了，而且白云的樣子也變得不一樣了，有的像人，有的像馬，還有的像大雁……真是應有盡有。

　　春姑娘又跑到田野里了。把我們的油菜花染得金黃金黃的，從遠處望去，真像一片金黃“海洋”。從左邊看幾個人正在播種，原來是農民正在播種，讓我們變得更加美好。

　　緊接著春姑娘來到了花園，這里真是五顏六色，有紅色、有藍色、有綠色……這些小花像一位位花仙子似的，身上的香味居然引來了正在遠處的蝴蝶、蜜蜂。

　　春姑娘又走啊走，走到了湖邊。柳樹姑娘似乎在把自己的頭發放在水中洗了。魚兒也在水面高高興興地玩耍。在魚兒睡覺的時候，水面平靜像一面大鏡子似的。

　　最后，春姑娘來到了我們的`校園。我們這時正在做早操呢。上課了，同學的朗朗讀書聲，居然把太陽公公吵醒了，太陽公公也用微笑的臉看著我們。

　　我愛這美麗的春天，因為她讓我們的世界變得生機勃勃。

　　看春的作文 14

　　我愛雪花飛舞的冬天，也愛酷暑難耐的夏天，還愛果實累累的秋天，但我更愛萬物復蘇的春天．春，一個充滿希望的名字．

　　春天的田野最美麗．看，調皮的小草冒出了腦袋，春風一陣，他們搖頭晃腦；春天真美，春天里勤勞的人更美．

　　春天的天空最蔚藍．藍藍的'天空中飄著朵朵白云．咦，天空的那邊花花綠綠的是什么？仔細一看，原來是小朋友們在放風箏，有蜻蜓、蜈蚣、蝴蝶……

　　春天的孩子最天真．他們比平常更活潑、更快樂、更可愛，他們的嬉戲和歡笑聲，讓大人們回憶起孩童時，那段美好的時光．

　　看那草叢，呵呵，那些小碎花呀．像小星星一樣一閃一閃眨著眼睛呢!油菜花開得黃燦燦的，像一大堆金子一樣．麥苗像一塊綠色的大地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風中搖著小手向人們打招呼．桃花開了，像一片美麗的彩霞，散發出一陣陣清香．小草像勤勞的裁縫，用自己的身體織成了一塊綠色的大地毯．

　　明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方是無私的奉獻，春天留給秋季是喜悅的豐收，而童年留給我的是多彩的記憶．在柔柔的春風里、幽幽的藍天下，我遙望著遠空的一只風箏，在尋覓，在思索．該像春風一樣給明天的葉子添一絲色彩，該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶……

　　看春的作文 15

　　路邊的樹枝染上青綠，大地仿佛進入了一個嶄新的輪回。縱使沒有枝繁葉茂的濃蔭，你依然能感受到無限生機，從深棕的樹杈里鉆出，從死氣沉沉的天色中走來。

　　綠色，是我的幸運顏色。剛到學校，老師便公布了我語文競賽獲獎的消息。即使是校級比賽，一等一的成績也足以令我驕傲。老師的話音剛落，教室里一片嘩然，我的心臟怦怦直跳似要跳出來，快樂得恨不能與運動員一起馳騁跑場。老師半開玩笑地說：“快點讓你爸爸把吃的送到辦公室里來，讓我們都高興一下。”我只是羞澀點頭。只覺心情如艷陽高照，連陰沉的'天也沒有那么令人討厭了。

　　課余，我走進廁所，正欲推門時，聽到我們班幾名同學的聲音響起，女聲越來越清晰，話題竟引到了我身上。“她這次考得好高啊，她平時沒那么拔尖吧。”一個聲音這樣說。“不，我看她平時語文是挺好的，但我看她平時考試也不怎么樣，老師的分數，總好像給高了。”另一個聲音說，“這種事情誰說得清呢？誰讓她本來就是教師子女呢？說不定她爸還賄賂老師了呢。語文老師這么一句話，我總覺得有深意。”我的心像是兩棵樹之間的蛛絲，輕而細地飄蕩在空中，而她們語末那聲輕微的嗤笑聲，卻是切斷了蛛絲。

　　我心里鈍鈍的，仿佛千萬斤石頭壓在那里。我多想走進去與她們辯解，我的成績全都是真才實學得來的，不曾有半分虛假。可是，喉嚨里仿佛有一根刺，把我想要爭辯的話卡得嚴嚴實實。眾口悠悠，又有什么用呢？我苦澀一笑，咽下這口心酸。

　　靜靜站立，卻是驀然憶起一段話。“所謂如常，是在被生活轟炸得只剩下鳳凰涅磐，是被世界以痛吻過之后，仍然試圖回報以歌，是顫抖著肩膀費盡全力以后頂出的一個新的春天。”我幡然醒悟，縱使有萬人質疑又怎樣，我會用實力證明我絕非浪得虛名。心忽地安定下來，努力，便是成績最好的詮釋。推開門，望著鏡中的自己，雙眸清明，目露堅定。忽又瞥見窗外陰沉云色，似能透過云層，看見被遮擋住的太陽。

　　“縱使沒有太陽又怎樣，踮起腳尖就更接近太陽。”你若向陽，便能看見春天。

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