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我學會了彈鋼琴作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我學會了彈鋼琴作文,歡迎閱讀與收藏。
我學會了彈鋼琴作文1
因為鋼琴是樂器之王,而且彈出來的聲音十分悅耳、動聽,所以我十分喜歡鋼琴。有一次,我在電視上看見鋼琴家郎朗正演奏著鋼琴,彈得那么出神入化,我聽得入了迷,所以我下定決心:我要學會彈鋼琴!
后來,我終于有了機會到楊老師那里學鋼琴。一開始我認為彈鋼琴十分容易,可是自從上了第一節課之后,這種想法便在我的腦子里消失得無影無蹤。每天在楊老師那里練鋼琴,就要擺上特別久的手型。曲子也要練上十多遍。很多時候,我都會在房間中默默地痛哭,會把我心中的苦講給我的娃娃聽。就這樣,在煎熬中,我又堅持了數十天,終于堅持不住了。我對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了。”媽媽對我說:“是你自己選擇彈鋼琴的',又怎么能半途而廢呢?你一定要堅持下來,因為‘堅持就是勝利’!”
聽了媽媽的話,我決心一定要練好鋼琴。自從媽媽幫我買了鋼琴之后,我便咬緊牙關,每天練鋼琴。有時,我的手練酸了,實在不想練的時候,我會想起“堅持就是勝利”,稍作休息后繼續練習;有時,坐得太久我腰背堅持不了時,我會想起“堅持就是勝利”,聽聽鋼琴曲后又繼續練習;有時作業稍多,我忙不過來,我會想起“堅持就是勝利”,快速做完作業后又繼續練習……說來也奇怪,這困難就像彈簧,你弱它就強,你強他就弱。漸漸的,我覺得彈琴并不是一件負擔了,尤其是當我嘗到成功的喜悅時,我甚至會覺得這還是一件美好的事。“功夫不負有心人”,現在,我的鋼琴已經過了六級,還會邊彈邊唱容祖兒的《揮著翅膀的女孩》了呢!
“堅持就是勝利”!我以后做什么事情都要像彈鋼琴一樣,不能半途而廢,一定要持之以恒。
我學會了彈鋼琴作文2
我上幼兒園時,就念叨著讓媽媽帶我去老師那兒學鋼琴。一直到一年級,我還在說著這件事兒。媽媽看我那么想學,就帶我去朱老師那兒報了名。
第一節課時,我們提早了二十分鐘就到了。朱老師先帶我認識了鋼琴。我左看右摸,心想:“鋼琴這么貴重,精致的樂器,我一定要認真學。”我先后認識了踏板,黑鍵與白鍵。可識譜只認識“哆、來、咪”這幾個音,視唱的問題較多。沒有一點音樂天賦的我,唱的五音不全。于是,朱老師只好先教我坐姿,手位等。要求我的手指要對位入座。
在后來的課堂上,我認真聽講。朱老師說:“你很認真。其實,你的'聲音非常好聽的,視唱不好是因為你以前沒有學過。為了保證視唱,你每節課下課可以留下來20分鐘視唱嗎?”我爽快地答應了。我以為視唱就是張飛吃豆芽——小菜一碟,原來難得很呢!二十分鐘里,也有許多哥哥姐姐來練習。這些哥哥姐姐唱的很好聽,我都入迷了。我心想“難道這些哥哥姐姐是天生的歌唱家嗎?他們肯定是一天一天練出來的。只要我努力,肯定也行的。這里也有比我小的弟弟妹妹,不照樣唱的很好嗎?加油,我能行,我一定能行的!”
經過一個月的苦練,我視唱不但好聽了,還會唱幾首歌了呢!我的鋼琴彈的越來越好了。朱老師見我勤學苦練,成績優異,就讓我參加了考級。我在考試時全通關了呢!
我終于學會了彈鋼琴。
我學會了彈鋼琴作文3
”不經風雨,怎見得彩虹“這是我在彈鋼琴是最常說的一句話。優勢,老師留給我的鋼琴作業太難,我就拿這句話鼓勵自己。
我和鋼琴的緣分是怎么開始的呢?這要從我五歲的一個不尋常的晚上說起。當年,年幼的我聽到了一首好聽的鋼琴曲,便如醉如癡,竟忘記了吃飯,媽媽叫了我三次我都沒反應。我立即萌發了學鋼琴的念頭。于是,我拜樓下會彈鋼琴的吳阿姨為師,開始學鋼琴。
真是”說起來容易做起來難呀“大概因為我是個急性子,所以剛開始學琴時毛毛躁躁,不是這個音找不到,就是那個琴鍵彈錯。起得吳阿姨柳眉倒豎,不停地敲我的手背。把我看在眼里,急在心里。一個月后,我實在忍不住了,對媽媽說:”不學了,不學了那么難“。媽媽同意了。其實她也給我做了思想準備,可我就是不聽。
后來,我們一家搬到了大良。樓下有一個琴行。每當我經過那兒時,宗是被那美妙的影月勾住腳,是我舅舅才能”脫身“,我后悔了,哀求媽媽讓我去學。媽媽說:”你上次不是不想學嗎?怎么這次又來求我了?“后來,我的'手指再一次碰到了鋼琴。我暗暗下定決心,這次一定要靜下心來學習!不能再讓這個機會溜走了!果然,我進步的很快,而且談得越來越好。還上臺表演過呢!
有志者事竟成。鋼琴帶給我的是快樂。從學鋼琴的過程中,我明白了一個道理,世上無難事,只怕有心人。只要有恒心做事,鐵杵也會磨成針。
我學會了彈鋼琴作文4
記憶猶如一條沒有盡頭的長河,在這條長河中的記憶里,我學會了許多,但其中最讓我記憶深刻的還是學會了彈鋼琴。
這是發生在一個陽光明媚的'下午,媽媽帶我去表姐家。“domisol”一段動聽得音樂飄進了我的耳房,我迫不及待地打開房門,原來是表姐正在彈鋼琴。這時,鋼琴映入了我的眼簾:那琴身上漂亮的花紋,黑白相間的琴鍵,使我對鋼琴一見鐘情。從那以后,我不斷地央求著媽媽讓我學鋼琴。終于,媽媽耐不住我的央求,答應了。
媽媽帶我報了名之后,第一節鋼琴課開始了,我帶著興奮的心情坐上鋼琴椅子上。我本以為老師會讓我在琴鍵上流水般地彈琴,不料,老師卻讓我手握乒乓球,右手放在鋼琴蓋上。“唉,為什么不讓我在琴鍵上彈呢?還要讓我手握乒乓球,放在琴蓋上呢?”老師似乎看穿了我的心思,她對我說道:“想要彈鋼琴,就得從握乒乓球開始。”這句話深深地刻在了我的腦海里。從那以后,我吸取了這次的經驗,認認真真地記住老師的每一句話,認真地練習握乒乓球。終于有一天,老師正式地告訴我說我可以彈曲子了,我高興極了!
通過學鋼琴這件事,我明白了做任何事情都要先打好基本功,不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。只有打好基石,樓才能建得高。我相信通過我的努力,有朝一日,我能成為一名優秀的小鋼琴家。
我學會了彈鋼琴作文5
有一天,我去同學家玩,看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候,他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊,聽他彈得那么好聽,樣子也非常帥氣,心里很羨慕,就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴。
剛開始學的時候覺得真是太難了,又費腦子又費力,卻總是彈不好,不是音不對,就是節奏不對,反正總是有問題。彈一遍,不行;再彈一遍,還是不行!我心里都恨不能搬著凳子把鋼琴給砸了。
回家的路上,我終于忍不住了,跟媽媽說:“鋼琴不好學,太難了。”媽媽看我要打退堂鼓,就笑著鼓勵我,還夸我彈得挺好,起碼比她好,又說萬事開頭難,過了第一關,后邊就容易了,說不定還能成了個鋼琴家上臺演出呢。我又想起了那個同學彈琴時帥氣的樣子,就在心里告訴自己要堅持下去。
真的像媽媽說的,開頭最難,練完枯燥的基本功,后邊的學習內容又讓我有了興趣,越學越起勁,老師說我已經“入門了”。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的'老師對我們要求也非常嚴格,為了督促我們練琴,還要家長錄視頻發給她,想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴格,才讓我們越練越好。
我現在學的曲子越來越難,但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時,就會特別的開心快樂。
我學會了彈鋼琴作文6
藝術就在我們身邊。它可以是一首歌,一幅畫,也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術的地方就有美。我幸運地成為了藝術百花園中的一朵小花,我學會了彈琴。
小時候,我表哥來我家玩,奶奶便讓他彈我們家的老鋼琴。看著表哥平時笨拙的`手指,在劃過一個個琴鍵時,仿佛變成了一只只飛舞的小精靈。一個個動聽的音符溜進我的耳朵,一曲曲優美的鋼琴曲滋養著我的心靈,從那時候起,我愛上了鋼琴,覺得黑白的琴鍵無比神圣。坐上琴椅時無比莊嚴。
上一年級那年,我被媽媽帶到了鋼琴老師家,開始了學琴之旅。
“這里是中央C,彈下去!do,do,do,手指要彎曲,4拍,do,do,do, do。”老師耐心地跟我講解。“re!”不知道為什么,我笨拙的小手不聽話,一下按到re上面去了。反復幾次后,我才終于彈對了音。
學了幾次鋼琴后,我樹枝般僵硬的手指才漸漸靈活,曲子也會彈一點了,但是,每天玩的時間少了半小時,周末又花1小時去老師家,有時彈不好還免不得一頓罵,真不值得,還不如放棄掉,不彈得了。思索了許久,我還是放棄了那個想法,因為我心中的一個夢想:有一天,我穿著公主裙,白皮鞋,坐在鋼琴前,一抬手,彈出一首《獻給愛麗絲》,腦海中浮現出終年積雪的阿爾卑斯山,湛藍天空中飛翔的鷗群。于是,我決心迎著夢想的曙光前行!
我學會了彈琴!如今六年級的我,完全可以自豪地對你們說。現在我端坐在鋼琴前,流利靈活地按著琴鍵,情緒隨著音樂起伏著,一串串音符飄出,一首首曲子在指尖上徐徐流出,令人陶醉。這是我付出的汗水和努力換來的!
學東西是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動,不放棄,才能收獲瑰麗的成功之花。
我學會了彈鋼琴作文7
如果,你來到我家,你一定會被客廳里電視旁邊那一本綠色的證書所吸引,我可以自豪的告訴你,那是我上三年級的時候,在彈鋼琴那里得到的二等獎的證書。它代表著我的本領和我的能力。雖然,這只是一本小小的證書,但它凝聚了我多少的汗水和辛苦,只有我自己知道。所以,我才會這么高興。
初學鋼琴是因為我覺得那個聲音特別好聽,悅耳。每次電視里聽見鋼琴家忘我的彈奏著那美妙的旋律,動聽的聲音,都讓我心里有一種非常舒服的的感覺,我似乎能被那聲音帶進一個非常美妙快樂的世界。于是,我和媽媽商量,想要學鋼琴。
剛一開始的時候,我是不認識音符的,對所有的一切全是好奇。老師先給我教了音符,兩天后我可以簡單彈出一些音符,再慢慢的我可以彈一些簡單的小曲子,雖然那不是真正的曲子。但我可以把基本的衣服都能夠準確無誤的認出來并彈出來。雖然當時,其他同學都比我彈得好很多,可我依然很高興,看著那些聲音是由自己的.雙手彈出來的,我高興的快要飛起來了。
有一次,我彈鋼琴,一首童年的曲子我怎么都彈不會,我著急的滿頭大汗。最后在媽媽的鼓勵下。在老師耐心的輔導下,我終于彈會了,而且越來越熟悉,越來越流暢。
正因為這樣的認真學習,我的琴藝一天天好起來。終于,在一次考試中,我拿到了二等獎這樣的好名次。真的是功夫不負有心人啊。
我學會了彈鋼琴作文8
在我四年級的時候,我最想學的就是彈鋼琴了。
在四年級的一天,我在接站聽到樓下悅耳的鋼琴聲。我就想了一想,打了個電話給我媽媽,說:“媽媽,能不能讓我彈鋼琴呀!”我緊張地說道。媽媽輕松愉快地回答了一句:“可以呀,但一定不能半途而廢喲!”我聽了之后,開心地又蹦又跳。
過了一會兒,媽媽就帶我去報名的樓下的鋼琴培訓班。一個不高不胖的鋼琴老師走了出來,前臺老師就說:“就讓段老師教你吧!”
第一節課上課,段老師和藹可親的地對我笑了笑說:“好了,上課吧,記得要經常練琴,不然我會生氣的,!”老師就開始教我練琴方法。過了好一陣子,就要考級了,段老師自信心滿滿地對我說:“你考二級吧,以你的`能力,能應付的!”
沒過多久,我的鋼琴“噩夢”就開始了。老師經常指點出我的許多錯誤,還要我經常回家練很久。在鋼琴房,我一遍遍地彈,有時因為天氣太冷,手凍僵了,彈得下分吃力。而平時和藹可親的段老師表現得十分嚴格。段老師要求我們要彈得滾瓜爛熟并且要有感情的地彈出來才行。每回到家,也要刻苦練才行。每次當我想放棄時,都會想不能半途而廢,要堅持下去。要慢慢地一點一點地克服下來。每次練習都得進步一點才行。有次,我彈還算好,但是,因為彈得錯,所以又得重新彈。終于,功夫不負有心人,經過我的努力,我在考試時通過了。我終于明白,做任何事都要有恒心。
經過那一次經驗,我學會了彈琴。
我學會了彈鋼琴作文9
鋼琴是一種高雅的樂器,我從五歲起就開始學習了。
一開始,外婆把我送去培訓中心時我有些緊張,因為我根本就沒有觸摸過鋼琴的鍵盤,只是在電腦中、鋼琴房聽過別人彈過鋼琴,很優美的聲音,那些哥哥姐姐還會彈好多名人的樂曲,比如貝多芬、莫扎特,肖邦等等,可是我什么也不會彈,這時我下定決心,我一定要把鋼琴彈好好。
我的老師叫張小蘭,第一天上課的時候,我好緊張啊,張老師說:沒事,不用緊張,慢慢來,你的手指長,學起來就比較容易,先把你的10個手指放到鍵盤上,左手的五個手指放到靠左的低音譜號。”
當時我并不明白什么叫低音譜號,于是張老師就給我畫了個圖,告訴我什么叫高音譜號和低音譜號,我明白了,可是我還是不了解什么叫升降號,于是張老師又耐心得給我畫了個降的符號。后來我終于明白了鋼琴里面所有的符號,張老師才開始上課了。以后,不管是刮風下雨,每個星期一次的'鋼琴課,我都按時的去上課,這也是我必修的的功課,就像我的文化課一樣,我也要認真得學。
經過幾年的努力,在張老師的指導下,我已經彈會了好多樂曲、名曲,明年準備考鋼琴8級了呢!我最拿手的(獻給愛麗絲)這首名曲,已經彈得好熟練了,有時間的話,我可以給你們露一手哦!
我學會了彈鋼琴作文10
要說我是怎么開始學習彈鋼琴的,那要追憶到我四歲的時候。從我記事開始,家里就一直擺放著一臺黑色的烤漆鋼琴,媽媽說,在我很小的時候,就喜歡爬到琴凳上用肥嘟嘟的小手在琴鍵上敲出叮叮當當的琴聲。
終于在我四歲那年的一天,我給媽媽說我想學彈鋼琴,媽媽很嚴肅地說:“彈鋼琴是一件很枯燥的事情,既然想學就一定要堅持。”我暗自下定決心一定要學好鋼琴。
媽媽給我找到了鋼琴老師,我懷著忐忑而興奮的'心情開始了我的第一節鋼琴課。
剛開始上課我認真地聽,下課按老師教的方法練琴,那時,彈鋼琴這件事進展的是那么順利,可是隨著曲子越來越復雜,我開始產生了不想彈琴的想法,每次坐在鋼琴前都希望時間快點過去,以至于我到老師那“還課”時都彈不出來。
印象最深的一次是:老師教了我一首考級的曲子,要求我在三天之內把它熟練的彈出來,可密密麻麻的音符讓我看得頭都大了,我不僅要把五線譜背下來,還要練習指法,有時候一個指法要反反復復彈上十遍,二十遍。每當聽到窗外小伙伴們歡呼雀躍的玩耍聲時,我多么想加入他們的行列呀!可是我必須把曲子練會了才能出去玩,當爸爸媽媽不在時,我偷懶了,和小朋友玩。所以在老師那還課時,我就彈不出,老師狠狠地批評了我,我的眼淚在眼眶里打轉,嘗到了后悔的滋味。
從此,我認真地練習鋼琴,成功練好了這幾首曲子,不負眾望地考過了鋼琴三級。
“鍥而不舍,金石可鏤,鍥而舍之,朽木不折。”學會彈鋼琴的經歷讓我明白:只要堅持不懈地做一件事,就能成功。
我學會了彈鋼琴作文11
我喜歡彈鋼琴,它是一個很好的特長,既可以練手指反應的速度,在不開心的時候還可以彈一些歡樂的.曲子來緩解心情。
我馬上就要考八級了,所以最近我一直在練小型練習曲、C大調歡奏樂章、放馬曲、兒童練習曲。
每當我彈起這些曲子的時候,都會想起剛開始認識音符的那場畫面。老師耐心地一個一個教我每一個音符的讀音,我認真地學,同時又一個一個地唱出這些音符并找出它們。半個小時后,我終于學會了。接下來老師又教我每一個音符彈幾拍……把這些基礎知識學會后,我就可以彈曲子了。但是這些基礎知識的學習卻占用了我很多的課余時間。每天放學做完作業,其他同學都在玩,我卻要練琴,每當練到手累想放棄時,我都會想到媽媽曾跟我說過的話:“如果半途而廢,你之前的辛苦不就白費了嗎?”于是,我又會重新打起精神來繼續練習。勤學苦練一番后,我終于學會了彈鋼琴。
現在,無論學什么曲子我都可以彈得很熟練。通過這件事之后,讓我明白:做人要堅持,不要半途而廢。
我學會了彈鋼琴作文12
自從聽了一次音樂會,我這個音癡突然迷上了鋼琴,媽媽知道了我想要學鋼琴,她考慮了一下,最終還是答應了讓我學鋼琴,于是媽媽給我請了一個鋼琴老師。
媽媽給我請的鋼琴老師是來我家教我彈琴的。一開始聽鋼琴老師彈琴,我立刻被他的美妙的鋼琴曲陶醉了,這位老師彈得那樣的純熟,感情是那樣的深,這樣優美動聽的`曲子,一般人是根本彈不出來的,這樣的琴聲,聽起來都讓人舒服,感嘆。我想要是我能像老師有這樣高超的琴技,在月光下弱著月光曲,那該有多好啊!是一件多么愜意的事啊!
開始他叫我把“哆來咪發梭拉西哆”鍵盤上的音彈出來。我一開始認為很容易,但是當我一彈起來的時候,根本不知道哪里是“哆”,哪里是“西”,根本就是一蹋糊涂。這時候,老師看我連這幾個音符都彈不出來,氣沖沖地對我說:“連這個音符都彈不出,還彈什么曲子,學什么鋼琴”。我羞愧得低下了頭。突然間我想起爸爸以前教我彈過這幾個音符的,我立刻把“”哆來咪發梭拉西哆“彈了出來。老師把樂譜抄了下來給我練習,并說:”過一段時間我會來檢查。“于是我每天刻苦練習著。
有一次,練得我手都酸了,媽媽勸我休息,我說:”只要我能把這些曲子彈出來,這點苦也是值得的。“過了一段時間老師來檢查我的進展,我把這些曲子都彈出來了,老師看見了,連聲稱贊。
成功之花需要我們用心血和汗水來澆灌才會開放,只有付出才會有收獲。
我學會了彈鋼琴作文13
我是一個個性飛揚、才藝多多的小男孩,腦子里總是想著:我又該學什么好呢?但我學會了許許多多的運動、才藝、和做家務,比如:彈鋼琴、學美術、跳繩、洗衣服……但是我最喜歡的當然是彈鋼琴了,我學彈鋼琴是羨慕別人才下的決心。
剛接觸琴鍵時我認為非常簡單。但學鋼琴根本不像想象的那么簡單,我的手姿勢怎么也做不好,彈得聲音也非常的不干脆,老師耐心地指導我,可是我的手怎么也不聽話,手指就像一群調皮的娃娃,在鋼琴鍵上亂跳,老師就連忙開導我,我想:學鋼琴真難啊!我還是放棄不學了吧!
我把自己的想法告訴了爸爸媽媽,媽媽對我說:“你一定不要放棄,要堅持不懈。”在媽媽的鼓勵下,在我認真刻苦練習下,我每天堅持抽空到老師那里去練習,逐漸掌握了一些技巧。后來彈的'一首首曲子就像行云流水般從我的指尖流淌過去,我還以為我就學會了,但在后面學三、四冊就越來越難了,還有什么跳音、奇音。
老師在教我學考級曲時,我的雙手又不聽我的指揮了,需要彈重音時,卻偏偏彈成了輕音。老師就耐心地手把手地教我,直到我學會掌握為止,而且還反復叮囑我要勤加練習,就這樣,我考級時,輕而易舉就過關了,我終于得到了合格的證書。我取得的這些優異的成績是與老師耐心地教育我,刻苦地練習分不開的。
小朋友們,你們覺得學鋼琴好不好啊!如果你們覺得好,能夠學得一技之長,那我們就一起來學習彈鋼琴吧!
我學會了彈鋼琴作文14
學鋼琴是一件很困難的事情,雖然如此,但是我還是學習了彈鋼琴。應為我相信,我一定可以學會彈鋼琴!
我學鋼琴的原因有很多,比如:為了不浪費時間.為了玩.為了快樂……但是其中的一點我覺得很重要——鍛煉手指,提高腦部發育。因為學習了鋼琴,我的'手指就可以變得非常的靈活。這樣我也會很快樂。
當我開始學時,我基本上都是在玩,后來我就開始真正的學了,后來出現了一件事情,讓我不想再學鋼琴了。那一次上鋼琴課,我正快樂地彈著,我的鋼琴老師她自己錯了,可是她還說我錯了,之后她看了一下,看到了她的錯,可老是不承認,她還打我。我當時非常非常生氣。一直說不想學了。可是聽了媽媽的鼓勵,我又重新想學習鋼琴了。
但我換了一個老師。這個老師使我得到了希望。她也讓我成功順利的過級。到現在這個老師還在教我。
為什么這一個老師能讓我有了希望呢?這是因為她擁有教學的方法,只有方法才可以讓我學得感興趣,也可以讓我與老師配合好。也就是說,只有好的方法,才可以學好鋼琴,只有學好鋼琴才可以使自己的希望成真。
很高興,終于學會了彈鋼琴。
我學會了彈鋼琴作文15
鋼琴課要開始了,老師還不在,我想自己練一會吧。我打開書本,認真的練了起來。
我的手指在鋼琴鍵上輕松地試探一下,靈動的音符,就竄了出來。琴的聲音動聽悅耳,猶如在春天的陽光里,一陣風吹過來,我就翩翩起舞。
我越彈越興奮,越彈越興奮,感覺自己飛了起來,在半空中舞蹈。但我的十個手指像優雅的芭蕾舞演員,在黑白琴鍵上瘋狂起舞。但,彈琴可不簡單,當我還在美好的世界里跳舞時,只聽“啪”的一聲響,我心愛的鋼琴被我彈掉了一個琴鍵,我好傷心,鋼琴仿佛在說:“主任,你把我弄壞了嗚嗚……”
老師回來了,我沉默不語,手一直在出汗,老師會罵我嗎?
老師并沒有罵我,她開始修起鋼琴,過了好長時間,她才修好。
那可憐的`鋼琴終于被修好了,它像得到生命的天使,快活地笑著。
我剛想去彈,老師嚴肅地說:“彈的時候要輕,聽懂了嗎?”“聽懂了。”
老師說的話我一生都忘不了,我開始細心投入地進行學習,斷斷續續的琴聲終于慢慢流暢、悅耳……
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