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關(guān)于善良的作文合集[13篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于善良的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于善良的作文1
你是一個(gè)善良的人嗎?你怎么界定善良的定義呢?
弟子規(guī)上寫著“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”,意思是說每個(gè)人從生下來都是善良的,因?yàn)楹髞淼膫(gè)人性情跟生活習(xí)慣導(dǎo)致人的作風(fēng)人品大相徑庭,有的人依舊善良,知世故而不世故便是最好的境界,見過這世界的陰暗面卻依舊心存善良,這樣的人才會(huì)活得簡(jiǎn)單快樂。如若你因?yàn)橐娺^這世界的不好,轉(zhuǎn)而各種排斥,對(duì)這世界抱有不滿,用一種消極的'態(tài)度去面對(duì)生活,這樣不僅會(huì)活得很累,也會(huì)對(duì)生活失去希望。
所謂的善良不僅是樂于助人,能夠在別人需要的時(shí)候施以援手,更包括對(duì)這世界寬容以待。始終相信這世界上的美好,對(duì)那些看不過去的人事物抱以溫和的態(tài)度,而非針鋒相對(duì),這樣不僅讓別人會(huì)對(duì)你有不好的看法,更容易對(duì)自己造成傷害。
做一個(gè)善良的人吧,心存善良才更能夠發(fā)現(xiàn)美好,遇見美好。
關(guān)于善良的作文2
善,是什么?是彎腰撿起一張廢紙;善,是對(duì)他人的輕聲問候;善,是扶起身邊摔倒的同學(xué);善,是別人在幫助你時(shí)說一聲謝謝;善,是在公交車上為老弱病殘讓座;善,是尊老愛幼……今天我就來講一講我心中的善良。
其實(shí)善就藏在我們的`身邊,有一天,表弟來我們家玩,我家的電視壞了,他哭著鬧著要看電視,連姑姑也管不了,我連忙把我的平板電腦給他看,他還是哭,我有把電腦打開,他還是哭,我又給他吹了一個(gè)氣球,他終于不哭了。姑姑瞪著眼睛,張著嘴巴說:“你竟然把他哄笑了?”
其實(shí)善言善行隨處可見,只要擁有一顆善良的心就可以發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于善良的作文3
小時(shí)候,父母?jìng)兛偨逃覀円鲆粋(gè),不說謊,善良的人。可是,誰也不知道,其實(shí),做個(gè)聰明人很容易,但要做一個(gè)善良的人就很難。
林娜是一個(gè)很聰明的孩子。一次,她在電視上看到這樣的一則公益廣告:人吸一口煙,就減少壽命2分鐘。林娜有一個(gè)外婆,是一個(gè)煙民,已經(jīng)吸了二十多年的'煙了。林娜為外婆算了一下,一根煙大約要吸20口,一包煙有20根煙,外婆一天要吸掉一包。算20年!!
大約減少壽命四十多年。林娜告訴了外婆,外婆很不高興。外公說:孩子,也許做一個(gè)聰明的孩子,很簡(jiǎn)單,但做一個(gè)善良的人很難,他要考慮到他人的感受
是的,做一個(gè)聰明的人只需不斷的學(xué)習(xí),而善良的人,他不一定要聰明,只需他有一顆仁愛的心,還要有愛心,懂得變通的人。
現(xiàn)在的你,究竟是一個(gè)聰明的人,還是一個(gè)善良的人呢??做人,究竟是要做聰明的人,還是一個(gè)善良的人呢?處世之道,究竟是做一個(gè)聰明的人,還是一份善良的人呢??這值得我們深思。
關(guān)于善良的作文4
早晨,陽光明媚,我去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)里人山人海,吵得連聾子都受不了。
門口,一個(gè)老奶奶正躺在地上,怎么也起不來。她滿頭銀發(fā),像冬天的雪,像秋天的棉,像天上的云,分外刺人眼睛。她一邊苦痛地呻吟,一邊不這地哀求路人:“各位朋友,哪個(gè)好心人來扶我一把啊。”
可是路過的人都裝成聾子,一個(gè)也不去。大家要么抬頭望著天,要么眼睛看著地,要么凝神盯著手機(jī),就是沒看見地上的老奶奶。估計(jì)現(xiàn)在的世界都?xì)w了冷漠,人們都陷入了無情的潮流。
我看著她,也想去扶,但想到電視里經(jīng)常有扶老人反被敲詐的.新聞,又停下了腳步。但轉(zhuǎn)念一想,老師不是經(jīng)常告訴我們:“要做個(gè)好人,奉獻(xiàn)自己的愛心。”
于是,我跑過去,把她扶了起來,一問才知道,她是從家出來散步的。
我扶老奶奶回了家,老奶奶連聲說我是一個(gè)好孩子。盡管我滿頭大汗,盡管我菜還沒有買,但我還是高興極了。
關(guān)于善良的作文5
每一個(gè)人都有伙伴,而我也一樣。我的伙伴是某某,她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),兩只晶瑩的小眼睛,一張秀氣的小嘴巴。,她的特點(diǎn)是善良,正是她的特點(diǎn),打動(dòng)了我。
有一次,發(fā)生在學(xué)校,我們班有一個(gè)特別臟的.人,幾天沒洗澡,我們都討厭他。下課了幾個(gè)男同學(xué)遇到了不順心的事,打哪個(gè)臟同學(xué),解一解氣。這是,某某看見了,兩只晶瑩的淚珠霎時(shí)間流了下來。她用手擦了擦,飛快跑過去,推開那些男生,保護(hù)起那個(gè)臟同學(xué)來。那些男生看見女生來插手,大聲說:“快閃開,不然我連你也一起打。”某某看見那個(gè)臟的同學(xué),說:“不讓。”哪男生看下不走某某,神氣地說:“看你是個(gè)女孩子,這次就放過你們兩。”某某見男生走了,就回到座位上。我望了一下,某某長(zhǎng)著兩只水靈的眼睛,秀氣的嘴巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
我的小伙伴,因?yàn)橛心愣屛腋械阶院溃驗(yàn)橛心氵@樣的人,才讓世界和平,某某,因?yàn)槟闵屏迹晕矣肋h(yuǎn)忘不了你,你永遠(yuǎn)都是我的朋友。
關(guān)于善良的作文6
我的同桌非常善良,可我總是欺負(fù)她,我們倆好打仗,不論誰對(duì)誰錯(cuò),各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時(shí)間。
那天課間,我和同學(xué)在班級(jí)里玩,正好看見我的'同桌沒在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來,正好看見她書包里有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應(yīng)該沒事。”
上課的鈴聲響了,她回來了。一開始沒注意,我倆憋不住樂了,樂了出來,她不解地問“怎么了?”我一臉壞笑地說:“沒怎么!”她
關(guān)于善良的作文7
善良是人不可少的,因?yàn)樯屏伎梢员憩F(xiàn)人的品格。
那次深秋,我放學(xué)回家,秋風(fēng)鉆入我的衣袖讓我渾身發(fā)抖,走在路上我突然看見一只小狗,它渾身發(fā)抖,十分可愛,抖動(dòng)的身體讓人忍不住憐愛,它又臭又臟,我看著它那么弱小那么無力因?yàn)闆]人照顧就給它買了吃的`,我正準(zhǔn)備喂給它吃,我看見了一位老奶奶,我心想;她是不是要把它捉走,這讓我很著急,我就急忙跑過去,說:“老奶奶你要干嘛 ,”可老奶奶并沒有回答我,她笑了笑就走了,我不知道她在干嘛,看著老奶奶走了,小狗安全了,我就松了一口氣,我把吃的喂給了小狗,這時(shí)我看到小狗旁邊,有一瓶水,我才明白原來那位老奶奶是給小狗喂水,我飛快的追了上去,可卻沒有追上老奶奶。
我為當(dāng)時(shí)對(duì)老奶奶的精神十分抱歉,這件事情讓我明白不要戴著有色眼鏡看人,要深入的去了解再下結(jié)論,‘人之初,性本善,’我相信如果每個(gè)人都本著善良的原則,那么這個(gè)世界將無比的美好。
關(guān)于善良的作文8
無伐善,無施勞。
一位老人在我老家門前的馬路上被車撞倒了。車上下來了一位中年男子,男子趕忙迎上來,向老人詢問:您沒事吧,傷著哪了,我送您去醫(yī)院吧。老人連忙擺擺手說:沒事沒事,你快去忙你的吧。男子再三詢問:真的沒事,不要騙我哦,痛就說出來吧。老人說:沒事,真沒事,別瞎操心了。
男子聽老人這樣說了,回到了車上,沒過兩秒,因?yàn)椴环判模肿呦萝噥恚f:那您坐起來給我看一下。老人立馬坐了起來,笑著說:看,沒事吧。我猜老人的笑是在掩示自己的痛。
男人又說:那你再站起來。老人一骨碌地站起來,可還沒站穩(wěn),又馬上倒下去,果然如我所料,男子馬上扶起了老人,說:我還是送你到醫(yī)院去吧。說完,他把老人送去了附近的人民醫(yī)院。
晚上,我吃完飯去散步,無意中看見了那個(gè)男人搭著老人,我猜他是把老人送回家吧。
沒有單純、善良和真實(shí),就沒有偉大。這位男人是偉大的,善良也是美麗的`。
關(guān)于善良的作文9
我雖然不記得他長(zhǎng)什么樣,但是我記得他的性格、善良、和善。
在我一年級(jí)的下半學(xué)期,來了一位同學(xué),我們對(duì)他很好,可惜好景不長(zhǎng),他很快就成為我們的笑話。有一次上課,他有很多拼音都不認(rèn)識(shí),我們就以這個(gè)為標(biāo)題笑話他,有時(shí)我們被老師發(fā)現(xiàn)就被老師反殺了,我們很不服氣就把他打一頓,就這樣他帶著痛苦度過這一學(xué)期。
二年級(jí)的時(shí)候,他像變了個(gè)人似的,不是變好了而是另一種變化,他還是和以前一樣軟弱,可是我們不想再打他了,好像有一種力量控制了我們,他是被改造了嗎?還是獲得了超能力?我們就要去找他問個(gè)明白,他一口氣說了一堆,好像很有哲理,可是我們一句也沒聽懂。
隨后到了三年級(jí),我才明白,他不是無能,不是軟弱,而是一種友情,是一種對(duì)朋友的情感,他認(rèn)為我們打他,是喜歡他和他玩;他認(rèn)為我們對(duì)他造成的傷害,是對(duì)他的一種磨練,是對(duì)他在成長(zhǎng)之前的`考驗(yàn)。
所以,他有個(gè)外號(hào)叫善良的哲學(xué)家。
關(guān)于善良的作文10
善良,我們都聽說過,但要真正明白善良這個(gè)詞是不簡(jiǎn)單。我是這樣理解的:善事,并不是要做驚天動(dòng)地的.大事,一件小事,就是一個(gè)善良。比如:彎腰撿起一片廢紙,是善;為年邁的老人讓座,是善;和為淋雨的人撐一把傘……
有一次,我在校園里玩的時(shí)候,忽然看到地面上有一張白色的衛(wèi)生紙,我發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人去撿那張衛(wèi)生紙,于是想起古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話。于是我馬上過去把那張白色的衛(wèi)生紙,放進(jìn)了垃圾桶里。
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)善字,行善之人,人必善之。讓善良成為一種習(xí)慣。這樣我們的世界就變得五顏六色,魅力無比!
關(guān)于善良的作文11
上周末晚上,爸爸開著車載著我和媽媽從劉橋礦姥姥家趕回淮北。當(dāng)車子緩緩駛到大門口時(shí),幾個(gè)素不相識(shí)的婦女使勁拍打著我們的車窗向我們求救。這突如其來的情形讓我們驚恐萬分,簡(jiǎn)單幾句交流后得知,一位婦女懷里抱著的`一歲多的男孩被開水嚴(yán)重燙傷,急需到淮北市人民醫(yī)院治療,情急之下攔住了我們的車。身為人民醫(yī)院眼科主治醫(yī)生的爸爸不加思索地答應(yīng)了要求,送孩子到醫(yī)院。一路上,爸爸專心而又快速的開車,我和媽媽則想方設(shè)法地逗著疼痛中哭泣的孩子,而他的奶奶一直不停地自責(zé)沒有看好孩子。二十分鐘后車子順利到達(dá)人民醫(yī)院住院部,那位婦女連聲感謝,我們目送著他們跑進(jìn)醫(yī)院,心情輕松了許多……..
贈(zèng)人玫瑰,手留余香。是啊,生活中誰沒有難處,我們要及時(shí)給予別人方便,同時(shí)也快樂自己!
關(guān)于善良的作文12
今天,我放學(xué)的時(shí)候,突然下起了大雨,我正好帶了一把大傘,我撐開大傘,剛準(zhǔn)備走,就看到我的同學(xué)站在樹下避雨,我趕忙跑過去,把她拉入大傘的懷抱。我就對(duì)她說:你以后別在這避雨了,要不然會(huì)出安全事故的,你可以到校門口那兒去避雨,如果班車來了,你就可以讓保安叔叔拿個(gè)傘把你送過去。我剛說完她的班車就來了,我就把她送到她班車門口,看著她上車之后,我才跑到等公交車的地方等公交車。
小朋友,每一個(gè)人心目中都有善,善是扶起摔倒在地上的`爺爺奶奶,善是為老年人讓座,善是為父親母親端一杯茶水。讓我們伸開雙手,去為那些貧窮的人貢獻(xiàn)吧!
關(guān)于善良的作文13
一本好書可以把我們帶進(jìn)一個(gè)神奇的世界。《夏日歷險(xiǎn)》就是這樣一本好書。我讀了好多遍,卻依然喜歡這本書,這本書給我?guī)砹擞淇斓南娜招那椤?/p>
這本書講的的:小男孩杰伊貝里為了實(shí)現(xiàn)買小馬和槍的夢(mèng)想,帶著心愛的獵狗羅迪深入林地去捕捉一群被馬戲團(tuán)懸賞的猴子。在爺爺?shù)?指點(diǎn)下,他用過布網(wǎng)、下夾、陷阱等計(jì)謀,卻都被猴子一一識(shí)被,不僅沒有捕到猴子,反而它們嘲弄了夠。每一次較量都讓人忍俊不禁。令人沒想到的是,最后杰伊竟和猴子結(jié)成了朋友。他幫助猴子們走出暴雨襲擊后的密林,回到馬戲團(tuán)。更出人意料的是,杰伊歷盡千辛萬苦捕猴獲得的獎(jiǎng)金,他并沒有去買小馬和槍,而是用錢來治妹妹的腿,他讓每一個(gè)讀者都流下了開心和感動(dòng)的眼淚。
杰伊是一個(gè)有愛心、善良的小男孩,他對(duì)家人有著濃濃的愛。他是一個(gè)聰明的小男孩,為了捕猴想出了種種計(jì)謀。他是個(gè)善于溝通的小男孩,能和猴子交上朋友。
他的美好品質(zhì)我銘記心中。
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