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一段什么的旅程作文

時(shí)間:2023-10-15 19:51:45 好文 我要投稿

一段什么的旅程作文匯編4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一段什么的旅程作文,希望能夠幫助到大家。

一段什么的旅程作文匯編4篇

一段什么的旅程作文1

  一輛現(xiàn)代汽車,行在云貴高原崎嶇的大地上,蘊(yùn)含的東西,是我和弟弟無限的期待。這注定是一個(gè)豐富充實(shí)快樂的假期。一段未知旅程,如同給單調(diào)白板上了色。

  第一站,石林。這算是一種喀斯特景觀。碳酸鈣質(zhì)的巖石被大風(fēng)和流水一層層消減,如同水果刀切蘋果片。隨著時(shí)間的推移,勾勒出獸、鳥、花、草,甚至是人物。我們感嘆大自然這個(gè)天才雕塑家的鬼斧神工!當(dāng)看到一個(gè)矮胖的,寬扁的小石時(shí),我們都忍俊不禁---那是一個(gè)名副其實(shí)的“小豬”!

  大自然不只是一個(gè)雕塑家,它是一位多才多藝的藝術(shù)家,不信,繼續(xù)來看!

  石林雖美,因?yàn)闀r(shí)間原因,不得不加緊奔向下一景點(diǎn)。在三點(diǎn)半的日出尚未顯現(xiàn),我與弟弟百無聊賴地仰在座位上。

  忽然,一陣明亮的光芒將我們照醒。那感覺如同被一面大鏡子晃了一晃---還透著些許殺氣,似乎要把你刺穿!

  在就是我們的第二站---雪山。

  這是云嶺山脈主峰---玉龍山。它如我所想,頂峰蓋著雪被,穿行在云霧之中,如同飛龍吐水霧。山腳下是青蔥一片,有被放養(yǎng)的成群牛羊。山地的垂直變化景觀非常明顯,且界限分明。這是活的教科書,更是我夢(mèng)中的仙境。

  乘坐峒邊的大纜車,來到一個(gè)河谷。充滿著特殊紗石的河床呈現(xiàn)出水晶般的寶藍(lán)石。我們一行人都欣喜若狂,更有甚者直接下河,還到了瀑布邊上,求得一張完美的合照。可仍然寒氣透骨的河水冰冰凍著身軀,不久,我們就結(jié)束玩樂了。

  我們乘坐大索道,歷經(jīng)接近半時(shí)的高空旅行,來到海拔四千六百多米的雪地公園。此時(shí)天寒地凍,冰川在不遠(yuǎn)處蠕動(dòng)著,地表植被稀疏,只有少見的'一些針葉林與菌類。我提出登頂?shù)慕ㄗh,被拒絕了。確實(shí),這環(huán)境極其危險(xiǎn)。我只好懷著不舍妥協(xié)。

  在熱帶舉行最后的狂歡之后,我們各奔其路。在回程的客機(jī)上,我望著高山的荒漠、雪被和草原,看著茶園、稻田和青稞,竟有些不愿離開。經(jīng)過八天的旅程,我已與高原親密融合,離開時(shí)覺得致并未被我收盡。

  這真是一次意猶未盡的旅程啊!

一段什么的旅程作文2

  花開花落,柳絮青草,輕淚飛揚(yáng)。

  云卷云舒,柴米灰爐,直視生命

  ——題記

  我不起眼。

  我多次出現(xiàn)在人們的視野中,但從來不被珍視。

  天鵝叼著樹枝帶著想要暢游世界的青蛙飛翔。一路上,它們用呼吸交流天空之寬廣;用心跳暢談大地的博大。而我——天鵝翼下一羽,被不慎遺落,乘輕風(fēng),旋轉(zhuǎn)而落。周而復(fù)始地被忽視大概就是我的意義吧……

  我落得漸低了,茵茵草地向我撲來,而我注意到的,是一個(gè)在草地上無助流淚的女孩,或許是弄丟了采拾的花兒,或許是被母親說是貪玩而受到責(zé)罰,她的淚珠滾落到草尖,我的天空也暗了下來。我落到她的臉龐,試圖用衣袖拭干她的淚水,又?jǐn)[擺頭,用纖纖長(zhǎng)發(fā)撥得她好生癢意,她笑了,眼中仿佛有陽(yáng)光,穿透草坪上的淚珠,直射入我的心房,點(diǎn)亮了我暗得發(fā)灰的心。

  我悄然隨風(fēng)飛走,落到了一間小屋的窗檐上,側(cè)身望望屋內(nèi),滿是塵埃,空蕩的屋中只有一老婦人臥在床上,“凄神寒骨”之意落上我心頭。我躍上床鋪,婦人的呼吸若有若無,大概時(shí)日不多了,我難過地隱隱暗思。我躍上她的.額頭,將鬢角凌亂的碎發(fā)一一理順,她見了我,笑了笑,笑容同女孩的不同,虛弱而無力。我貼在她的胸口,彼此交換著體溫,溫暖與釋懷交織。我聆聽她的心跳,火熱而微弱。夜幕已近,婦女的呼吸漸停,皓月當(dāng)空,我仿佛看到她對(duì)著星星微笑。

  再次悄然離開,來到一間茅屋。一個(gè)智者般的人無奈地修理不完整的羽扇。他的書桌上,分明刻著“諸葛”兩字。我欣然上前,跳上他的手掌,示意愿同他的羽扇及智慧融為一體,諸葛見了,喜上眉梢,好生安頓。往復(fù),無輪春夏秋冬,我終是智者好使的羽扇上的一位摯友。

  我是一片羽毛,潔白、弱不禁風(fēng)、絲毫不起眼。但是在這段喚醒自我的旅程中我心房被笑容點(diǎn)亮,心跳被體溫溫暖,情感被友誼浸潤(rùn)。

一段什么的旅程作文3

  當(dāng)我收到大紅色的考級(jí)證書時(shí),我激動(dòng)萬分。緊緊地攥著,久久也不松開。那一段旅程因堅(jiān)持而令我難忘。

  還記得一年級(jí)時(shí),媽媽替我報(bào)了一個(gè)二胡班。當(dāng)時(shí)的我連二胡是干什么的都不知道,糊里糊涂的就接受了。

  剛開始時(shí),我感覺十分稀奇,每天都堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí),每次周六上課的時(shí)候總是受到老師的表?yè)P(yáng)。可后來,時(shí)間長(zhǎng)了,我就越發(fā)的不耐煩,每天能不練就不練。

  直到有一天,老師給我表演了賽馬。只見他的頭隨著音樂的拍子左右搖晃,一頭又長(zhǎng)又卷的頭發(fā)也隨著節(jié)拍舞蹈了起來。那把二胡在他的手下就像是活的一般,流暢又飽滿的音符,像滔天的江水一般從二湖里滾滾地涌出。我仿佛身處賽馬場(chǎng),觀看那激烈的比賽。一曲完畢,我仍然呆呆的出神,無法從那激情澎湃的節(jié)拍中自拔。直到老師拍了拍我的肩膀,說“好好練吧,不要放棄。”從那以后,我發(fā)誓一定要達(dá)到老師的水平,一定!

  以后的每一天,我都十分努力的練習(xí)。每當(dāng)十分疲憊打算放棄的時(shí)候,腦海里總會(huì)閃現(xiàn)出老師拉賽馬時(shí)的情景,是那樣的神采飛揚(yáng)。頓時(shí)又變得精力充沛,仿佛有用不完的力量。

  隨著級(jí)別的增高,曲子的難度也越來越大,我終于發(fā)現(xiàn)了我最大的缺點(diǎn)——音不準(zhǔn)。老師告訴我,要多聽歌,多唱,音準(zhǔn)就能提高。于是我又苦練音準(zhǔn)。白天上課沒時(shí)間,晚上寫作業(yè)沒時(shí)間。最后,我總算決定睡覺前聽歌。

  多少次聽歌聽到把手機(jī)都聽沒電了。第二天早上沒響鬧鐘,遲到了;多少次聽著聽著就睡著了,半夜醒的時(shí)候,歌仍然放著……就這樣,我的'音準(zhǔn)開始一點(diǎn)一點(diǎn)緩慢地提高。

  六年級(jí)的暑假,我去考級(jí),過程十分順利。

  十級(jí)的證書發(fā)下來后,我不禁熱淚盈眶。這一段艱難的旅程,我總算是堅(jiān)持了下來。但是,我知道,這個(gè)證書不過是生命漫長(zhǎng)的旅程中的一個(gè)驛站,我不能休息太久,后面還有很長(zhǎng)的一段旅程等著我去堅(jiān)持,去奮斗。

一段什么的旅程作文4

  執(zhí)一盞茶,沉思凝神,書中自有瀚墨留芳。拂歌塵散,風(fēng)過無痕,回望旅程。

  ——題記

  回望,見蘇軾人生如夢(mèng)。

  十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。你遣官回鄉(xiāng),心中九曲回腸。不知是物是人非還是世態(tài)炎涼,道不盡的蕭聲嗚咽,沐不完的舉目遙望,但你仍能“人生如夢(mèng),一樽還酹江月。”你感慨赤壁之戰(zhàn)的輝煌,感慨三國(guó)人物的英姿颯爽,即使你有時(shí)“相顧無言,惟有淚千行。”但清風(fēng)紗帳,你仍用詩(shī)寫出心的篇章,令我自嘆不如。

  回望,見李白一身清芳。

  窗子鎖不住的月光透過寒窗,你見得落花遍地,夜沉沉,月如水,蹣跚著夜的影子,深深切切的思愁,捻斷幾分情愁,綿綿心,柔柔意,心傷傷,淚滴如珠,濺落一地相思雨。你浪漫,也不缺少豁達(dá),你向往自由,也不將心隨意安放,你在多少青房瓦礫下描繪輕舞霓裳,又在多少細(xì)雨飄絲時(shí)描繪情懷依依?又在多少醉香綢繆時(shí)描繪那柔美芳華?回望,你一身清芳,令我思緒縈繞。

  回望,見杜甫坎坷人生。

  萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。山河雖在,可戰(zhàn)火連天,哀聲不斷。你回想,回想也許,自己已成為命運(yùn)的囚徒,你決心拋下妻女獨(dú)赴都城,也許,你早已料到,自己還未趕到就被俘去,秋月如鉤,將戰(zhàn)火中的京城照得慘白。也許你,再也揮不動(dòng)那江山易主的御筆,無言,與唐共東流。回望你,你憂國(guó)傷時(shí),命運(yùn)不濟(jì),令我不禁欲語反休。

  回望,見柳永放蕩人生。

  今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆D悴⒎欠堑疵皇菤J定的.一句,你永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離了繁華,是幸,還是不幸?放浪形骸,狂歌醉飲,是否是真正的你?是誰身披婉約的背影,在宋詞的時(shí)光河流里,泅渡,泅渡,一去不回頭。世相迷離,你是那灑脫令人生妒。

  回望,回望,那書中的翰墨留芳,花事起伏,舉目遙望,那書中之旅沐盡那情懷依依,思緒縈繞。再度回望……

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