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渴望理解作文

時間:2023-10-13 00:37:45 好文 我要投稿

渴望理解作文【必備】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的渴望理解作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

渴望理解作文【必備】

渴望理解作文1

  我一直在想,如果我能像朋友一樣和父母相處,那該有多好。我非常渴望得到父母的理解。

  當我去購物中心買衣服時,我顯然有我想要的款式,但是我媽媽總是給我買她認為漂亮的和她喜歡的。不管我說什么,我母親都漠不關心。

  最讓我難過的是最后一次考試。因為我不在狀態,我的表現不正常,我的結果也不令人滿意。我自己也感到后悔,更不用說我有多難過了。當我回到家的時候,我也很沮喪。此時,我真的很想得到父母的理解和安慰。結果,當我父母看到結果時,他們不分青紅皂白地責罵我。我已經非常難過了,但是他們仍然讓事情變得更糟。我以為不是因為你前天晚上吵架了。我也沒有好好休息。我一整天都心不在焉。我一直都在擔心你。我甚至沒有完成我一直擅長的語文試卷。

  此時此刻,我希望能得到父母的理解。我希望我能從他們那里聽到一句安慰的.話:“別擔心我們,努力學習。”或者一句鼓勵的話:“我這次考試考得不好,但下次我會振作起來的!”但他們沒有。也許他們也因為爭吵而心情不好。只是責罵,甚至不聽我的任何解釋,不愿意和我交流。

  我很委屈,但是我有一個好朋友安慰我,我感覺好多了。從童年到成年,我們倆什么都談,互相安慰,互相理解,互相支持。我想如果我的父母和我是好朋友,并且能像這樣互相理解,那就太好了。

  爸爸媽媽,我渴望理解,我渴望像朋友一樣和你們相處。

渴望理解作文2

  從我出生到現在,我最想得到的是父母能給我一些鼓勵,他們從來都沒夸獎過我,也沒有獎勵過我,甚至都沒有給過我鼓勵,他們只給了我壓力,沒有別的。

  我只想得到媽媽給我鼓勵,而不是只有壓力和批評,媽媽從來都沒有說過我哪件事做好,在她的眼中,我做的任何一件事情都沒做好地。

  例如在學習上,我為得到她給我一些鼓勵,一直都努力,而她卻看不到我的努力,考試考得還不錯,她不會給予我一些鼓勵,而是繼續給我施加,說下一次一定要考到多少名,如果沒有考到,又會受到批評,這次又沒考好。而不鼓勵我讓我下次考好來。

  我媽媽從來沒有鼓勵過我,我只想讓她鼓勵我一下,除此之外,我更想得到父母的理解。

  他們并不理解我的`某些行為,甚至還不了解我,我寫完作業想看看電視,她都認為我作業沒寫在看電視,就算我沒寫完,我也做了那么久的作業,也應該讓我歇會兒,我只是想勞逸結合,這樣會提高學習效率,而不是盲目的去學習。他們不理解我的行為,更不理解我的心情。

  她讓我掃地,我認真地殷地給掃了之后,我就去看電視,她看了我掃的地之后對我說:“你哪里掃了地,還是這么臟,真沒用,掃個地都不會。”她說的這句話打擊了我,我媽媽竟然對我說出這種話,她根本就不理解我的感受。

  我只是想得到她對我的鼓勵和理解,我希望她不是批評我這件事沒做好,而是下次要把這件事做好,更多的是想得到她能更理解我一些。

渴望理解作文3

  窗外下著毛毛細雨,同學們都在準備小學畢業晚會的禮物和等會要表演的節目,我也不例外。

  我最好的朋友也在忙碌著。無意中,我看見她正在包裝一個很大的禮物,也許那是送給我的。于是,我便迫不及待地想知道那是什么東西。

  晚會開始了,第一個項目是大家互相送禮物。我準備把一個改過名字的賀卡,并且上面有一朵很漂亮,很貴的花給我那位最好的朋友。因為,我在做賀卡時,有些賀卡改過很多次,總覺得送這個賀卡不適合給***,那個賀卡也不適合給***,因此有的賀卡改過很多次名字。我那位好朋友的賀卡就是這樣。當她收到我的賀卡,正準備拿那份很大的禮物時,收回了手,然后對我笑了一下,說:等會我再給你禮物。

  于是,我便更著急地想看看那是什么禮物。但同時,我也產生了一種懷疑:剛才明明看見她已經包裝好禮物了,為什么還要等一下呢?難道是她看見我送給她的那珍貴的花而想再送我點別的東西?又難道是她看見她的名字有經過涂改而認為我不是真心送她禮物而是為了應付?

  我的心在瘦骨嶙峋的胸膛中砰砰直跳。知道五分鐘過去,她遞來了一張自制的.并且上面也改過名字的賀卡,她又說:我原本要送個‘小楊’(我們當時班上最惡心,最色的男孩子)的,后來改了,不介意吧?頓時,我的心碎了。

  我的猜想對了,她真得以為我不是真心送她禮物的。

  窗外的雨越來越大,班上很熱鬧,可我的心卻是冷清的。

渴望理解作文4

  又到放學了,我獨自一人在街上徘徊,周圍的人不斷的在我身邊穿梭。我看了看我那沉重的背包,又抬頭看看天空,沉思了一會兒,天是那么的藍卻已不起我的.興趣。

  慢慢地走回了家,肩上那沉重的背包壓得我幾乎喘不過起來。我剛把背包往床上一扔,準備躺在沙發上休息一會兒,可耳畔卻響起了媽媽的生音:“瑩瑩,快去做作業去,做好了再吃飯。”我表現出很不愿意的表情但還是向書房走去,拿出書本開始了我的學習生涯,坐了一會兒,便無心思在做作業,就往窗外看了看。夕陽西下,已是黃昏。花園仍是一片生機的景色。卻那美好的景象在我的眼里一揮而散。不由得掉下了眼淚。

  媽媽做好了飯就走進書房叫我吃飯,我跟隨著媽媽的腳步走出了飯廳,飯桌上擺滿了豐富的飯菜一看全了就想吃,洗完手想吃第一口飯的時候,我媽媽就對我說:“我幫你報了補習班還有星期天的鋼琴班和畫畫班,現在不培養以后培養就遲了。我很想反駁說不,因為我已經初三了學習時間很緊有時候想東西頭都大了。初一初二的時候我很愿意接受你給我報的所有班級,但現在我可能做不到了,但又不得不接受,這時媽媽的好意。我只是隨便說上:“媽媽我初三了學習時間不夠很辛苦。”我媽媽很失望就說:“上學誰不苦,我們那時比你們更辛苦。”我不想讓媽媽失望就低沉的說:“哦。”

  你聽見了嗎?媽媽?能聽見我內心的吶喊了嗎?聽見我那日思月想的渴望了嗎?

  我渴望得到理解!

渴望理解作文5

  每個人都有自己的追求,每個人都有自己的向往,每個人都有自己渴望得到的事物。也許有人渴望得到理解,愛護,肯定……

  嗯我渴望得到父母的理解。

  告訴上初一,我十分不適應,無論是學習方面還是環境方面,再加上身體情況和自身知識的影響,我都是在勉強跟上別人的腳步,因為以前的學校環境不同,現在的學校環境草地變得多了,我又不小心得了病,搞得我的學習情況糟了,特別是英語,作文,政治,生物這幾科。

  班主任了解到我的情況,給我推薦了一個補習班,我十分的開心,回家就馬上爭取父母的`意見,沒想到父母只回了我一句話,補習什么呢,沒必要的事就不要去做浪費錢的考試,考個好成績出來我就給你去。當時我心里就十分的不滿,我要是能考得好成績,干嘛?要上補習班?那幾天心情不好,上課學習也變得不怎么認真了。

  過了兩個星期,我發現我的英語成績好起來了,就只有剩下幾科都不行,我就再次去爭取父母的意見。父親說,只要有一兩科學得好就行,其他的無所謂。這讓我十分疑惑,十分不理解他們的學習方法。

  現在只渴望得到他們的理解,現在不像以前了,要把每一科都學習好,不要把一兩科給落下,希望父母能理解我的心情,讓我去把差的補起來。

渴望理解作文6

  我是12的少年,今年臨近畢業,但是在校園的快樂傷心我無法忘記,因為是它讓我這童年充滿生機,我也渴望我的將來是美好,我渴望我在中學有個好老師,但我更渴望我的學習成績好,把那些壞毛病統統改掉。我們渴望長大,渴望老師的一笑,渴望走上領獎臺的那一剎那。我們還年少,我們更渴望得到所有人那一思思理解與包容。歲月給我們記上了12個年輪,我們再也不是父母眼中的“小不點兒”,我們有了自己的思想、自己的主見,所以我們更渴望得到父母的理解。一次小小的測驗,由于種種原因,考砸了成績的我們坐在校園的一角獨自悔恨。因為我們深知,回到家便是一場責罵,我們渴望得到父母的理解,或許這依次不小心的.考砸是由于緊張。生命樹上的紅葉紛紛飄落,我們有了強烈的自尊心。我渴望得到老師的一絲理解。由于貪玩,天真的我竟忘了完成老師布置的作業。第二天,因為在我前面已經開了許許多多的“先例”本子被撕破,在眾目睽睽之下挨批評……所以我只能以此來保衛我的自尊心。

  我是一個天真、充滿生機的少年,我渴望得到理解。

渴望理解作文7

  無數次地在心中默念,無數次地在夢中喊,都渴望著我最想要的——媽媽的理解。被愛是一種幸福,對于那無私而可貴的母愛,我心中時時感恩,但那母愛有時卻像溫柔的枷鎖,叫人受不了。

  初三的學習生活緊張而忙碌,此時勞逸結合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動,特地給我買了一雙旱冰鞋。當我正喜滋滋地盤算著如何滑好旱冰時,媽媽卻極力反對,并大肆渲染滑旱冰的危險性,這樣,我不得不終止了旱冰訓練計劃,但內心卻有著一種說不清道不明的委屈。

  還有一次,我參加校外業余輔導班,由于輔導班離家路途較遠,我決定和幾個同學搭伴而行,可媽媽卻說路上車多,很危險,非要送我去不可。我表示反對,到集合點兒會齊同學就騎著自行車上路了。可誰料到,當我們騎過幾個街口時,我發現了在后面騎車緊追不舍的媽媽的身影,幾位同行的同學嘲諷我道:哪能家的千金小姐呀,受這般禮遇?聽了這話,當時我真是無地自容啊!媽媽,您擔心我的.安全,我理解,但也要有一定尺度啊,如此過度的保護,讓女兒感到何等無奈呀!女兒渴望獨立、自強的生活,而不想做一個只有在家長庇護下才能生存的乖乖女呀!

  媽媽,女兒渴望得到理解,渴望獨立的人格,這是發自肺腑的渴求,也是我一直的追求。請打開您這愛的枷鎖,讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕,對著滿是烏云的天空高喊:讓暴風雨來得更猛烈些吧!

渴望理解作文8

  小時候,我和奶奶一起去姨婆那拜年,坐三輪車回來的。車上的鋼絲生銹了,外面又下雨,一滴銹珠滴在了我身上,身上的紅色新衣服一下子有了一個晃點。回家以后,媽媽您看見了那個黃點,十分生氣并打了我兩巴掌。那時我想,你為什么不聽我的解呢?年少的我也是那么地渴望理解的,媽媽!

  八歲那年,我和弟弟在暑假時被您和爸爸帶到武漢去。一天,姑姑說了您兩句,你便和姑大吵了一架。之后,爸爸氣不過又和您吵了一架,你一氣之下回到了黃竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您會和爸爸離婚而不要我和弟弟了。這一點,我渴望得到您的理解,媽媽。

  媽媽,您總是不理解我,可我還是在心里深深的.吶喊:理解萬歲!理解萬歲!

  去年,我發現我的日記被人偷看,于是我放一根頭發在日記本上做實驗。回到家里。發現日記本上的那根頭發不見了。我變知道,您偷看了我的日記。我希望我的隱私不被外界窺探,但您卻非要窺探不可。在此,我想對您說:我渴望得到你的理解,媽媽。

  媽媽,我渴望你能理解我的學習態度與思想;我渴望你能理解我的渴望自由;我渴望過你能理解我的愛美之心;我渴望你能理解我買書并不是來撕而是來看的心里。

  媽媽,我知道你小時候對外婆有許許多多的渴望沒實現,那您為什么不去實現我對您的渴望呢?您又為什么讓我擁有您的后悔與不甘心被不理解呢?

渴望理解作文9

    也許你很羨慕我,因為我有一個不大不小的頭銜——班長。在大人眼里我是一個穩重聽話的女孩,在老師眼中我是他們的得力助手,可在同學們的心中我卻是……

  “喂!是哪個‘馬屁精’又向老師打小報告了!”一位女同學剛出了班主任辦公室就跑到班上大聲叫嚷,“我不就是看了幾本瓊瑤小說,那位班干部也太‘積極’了!”“刷”——同學們的目光像閃電似的一齊轉向我,我知道又該大難臨頭了。

  那天下午,班主任把我喊進辦公室,詢問我們班是否有人還在看小說。“我……我不知道。”我支吾著。“范樂樂!你是班干部,有情況應該向老師匯報,怎么,你還怕得罪同學嗎?”班主任那嚴厲的話和嚴肅的目光使我不得不向她“坦白”。班主任滿意地笑了,而我卻……

  現在,在同學們那種莫名的目光下,我不由得低下了頭。班上炸開了鍋。我強作鎮定,對那位女生說:“是我對老師說的,請你不要亂猜疑別人萬”“大班長,這時候,你當起英雄來了!你好啊!老師的馬屁拍得丁當響,我卻要受家長的‘皮肉之苦’!”一陣猛烈的“炮火”轟得我又一次低下了頭。

  我到底犯了什么錯?為什么,為什么做班長這么難!我像排徊在兩片森林之間的小鳥,不知向哪兒飛,我怎么辦?幾順晶瑩的'淚珠從臉頰上緩緩滑下來,落在唇邊,苦澀的!我覺得自已就像馬克·吐溫筆下那個竟選州長時被加上種種罪名的人。“馬屁精”、“發報機”……都成了我的代名詞。

  老師!請您為我想想吧!每次您把違紀本交到我手中時,我是多么沉重啊!每當您遏問我班上違紀同學姓名時,我心里是多么矛盾啊!每當您在全班同學面前問我上課講話的同學是哪些人,我是多么無奈啊!老師,您可知道,每次從您辦公室出來。路進教室的一剎那,同學們那種目光讓我看著心發悅!我畢竟天天和同學們生活、學習在一起……

  同學們,請你們理解我吧!我多么想和你們成為親密無問的朋友,可為什么你們卻對我是那種神情,有那種語言!我好孤獨,你們不知不被人理解的痛苦!我不想從你們中孤立出來,請理解我吧!(內心的傾訴,渴望理解。

  我渴望,我多么渴望兩片森林茂密的枝葉長在一起,那時,我就能在這片完整、和諧、美麗的森林中自由自在地飛翔!)

渴望理解作文10

  “高山流水琴三弄,明月清風酒一樽。”“借問人間愁寂意,伯牙弦絕已無聲。”這些詩都是在說一個古老的故事——伯牙絕弦。

  伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。”志在流水,鐘子期曰”善哉,洋洋兮若江河。”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。從此,知音便流傳于世,知音,也成了理解自己的人,與知己,意味一樣。

  高山流水,在許多以看來,已然遙不可及,平生知心者,屈指能幾人?這才是人們心中最深層次的疑慮,我也不例外。

  我是一個鋒芒畢露,事事爭先的人,驕傲與自滿是我的形容詞,可越是強大、自傲的外表下,真實的自己就越是脆弱,不堪一擊,真正能理解我的又有誰呢?縱使對尋覓知己已然不抱有希望,可誰又不渴望得到理解呢?如人雖已看破塵世,看透生死,但到將死之時,還會懷念這個世界一般,我對知己的渴求,似乎越來越強烈了,士為知己者死,女為悅己者容,不應該嗎?

  縱觀歷史,賢人才子除了渴望得到知己,也更是希望上級能理解自己。如韓愈在《馬說》中寫道:“世有伯樂,然后有千里馬。”有哪匹千里馬不希望被人理解,被人賞識呢?哪匹馬又愿意與普通馬駢死于槽櫪之間呢?

  如屈子,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。世人皆醉我獨醒,世人皆濁我獨清。“空有滿腹經綸論,報國之志,卻不被楚王所識,最后投詩贈汨羅,于江中長眠。

  再如李白,詩詞造詣天下無雙,豪放灑脫的`情懷更是絕無僅有,可為楊貴妃寫的清平樂三首被奸人所曲解,一代才子,空有報國熱情,流放,貶謫,從最初”我輩豈是蓬蒿人“的酒脫,”將進酒,杯莫停“”天生我村必有用“的豪放與自信,淪為“總畏浮云能蔽日,長安不見使人愁。”的悵惘,與”相看兩不厭,只有敬亭山“的無奈。

  渴望得到理解與賞識,現代人也會這樣。或是為國家,為民族的振興而鞠躬盡瘁死而后已爭取機會,亦或是為自己理想和抱負的實現提供可能。于公于私,若無人理解與賞識,皆無法實現。

  每個人都會有追求,都會有渴望,人之百欲,其先應為理解吧,鴻鵠與鳥雀之別,無人理解前者,亦無人理解后者,又何來差別呢?大丈夫,沖冠怒發為紅額,生死存亡為知己。為他人的理解,甘愿永生無逸哉。

渴望理解作文11

  我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我見到最多的是爸爸那要審問“犯人”似的“包公”臉。我見到了他那嚴肅的表情,就嚇破了膽,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂審問”。我可很少見到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么嚴肅,平時應該笑笑!

  我渴望理解,我渴望媽媽的理解。有時候,我做一件事,不管對與錯,媽媽總是想當然地就直接判斷。有時,我不服氣便要打賭。這樣,有時我可以得到一些私房錢,但有時我則要失去大量的零花錢。我希望媽媽經過深思熟慮再做出決定,以免資金隨“吐”流失。

  我渴望理解,我渴望老師的理解。老師對我的`期望值很高,我非常感激。我的壓力其實也不小啊。在分班考試中,我可能考得不錯,老師把我作為重點培養對象;臨時班委中有我的身影,正式班委中還有我的位置;第一單元考試后,數學120分我上100了,英語又是滿分;語文還沒考,但壓力已經不小。尖子生中有我,有特長的學生中有我,班干部中有我……我多么想贏得老師的信賴,不辜負老師對我的期望啊!前兩天,老師又找我談過話??希望我能考到年級前幾名,希望我們二十多位學生能代表七十多位同學為班級爭光。老師,您對我期望很高,我非常感謝您。我們已經懂得了學習的重要性,我們希望壓力適當就可以了。

  我渴望理解,我渴望……

  我渴望理解,我希望在親友間、師生間、同學間、鄰里間能夠架起一座通向理解的橋梁。

渴望理解作文12

  大人都希望自己孩子的腦袋里開出智慧的花朵,希望自己的孩子事事完美,但是只有孩子知道這對他們來說是多大的無奈。

  去年暑假,媽媽為我報了繪畫、寫作、和鋼琴的興趣班,其實我是不同意的,我感覺我對這些沒有很大的興趣,也沒有多大的天賦,可是媽媽堅持孩子不能輸在起跑線上,且以我暑假時間很長,不報興趣班就沒事可干為由替我報上了。我只好每天堅持去上課。在學習的過程中我感覺到了困難,尤其是在繪畫,繪畫是從基本的素描開始學起的,我畫的線條不穩,且畫的時間很長,一幅素描要畫三四個小時,要一直坐在那集中注意力的畫,我感到很吃力。

  但是為了媽媽的期待我還是堅持了下來。暑假結束的'時候每一個課程都有個測試,為了檢測一下暑假學習情況。我只有在寫作方面得了第一名,其他兩個興趣班都沒有取得很好的成績。回到家媽媽果不其然批評了我一頓,她堅持認為是我覺得有困難就放棄了,所以學習不認真才會有這樣的結果。為此我和媽媽爭吵了一次。之后因為爸爸的調解,媽媽不再生氣。

  親愛的媽媽,不是我不努力,也不是我在為自己的失敗找借口。我只想說,媽媽,我不是完美小孩。我知道“世上無難事,只怕有心人”,但是我真的沒辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我,我也會理解媽媽對我的用心良苦,不辜負您的期望!

渴望理解作文13

  媽媽,你什么時候才能理解我呢?

  媽媽,我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是,無論我再怎么努力,任憑別人再怎么夸我,我始終不是你心目中地“乖乖女,因為,我得不到你的理解”——記得小學三年級的時候,我和一個同學約定去公園玩,你也答應了。可到了那天,你卻反悔了,把我的同學無情地攔住了。“你要是不把第一章地奧數題做完,就休想出去!”望著那由一個個阿拉伯數字天書,我不僅落淚了。你非但不傷心,卻還把書“啪”地扔在地上,關上門,把我留在房間里做題。我再次落淚了,蜷縮在墻角,任憑豆大的淚珠滴下,也不去擦。媽媽,難道你不知道,貪玩是小孩子地本性嗎?媽媽,你為什么不理解我……還記得有一次,我從同學家里借來一本《福爾摩斯》,每天做完作業便津津有味地捧著這本書。可是,有一天你卻呵斥我:“看什么看?看看你的作業,那么差!以后不許再看這些無謂的書了!”你的'而哈與如一把錘子,重重地錘在我心上。

  還有一次,我把初中的月考試卷那出來。當你又看到試卷上地紅叉時,又生氣了:“你怎么不好好學習?你為什么辜負了我對你地期望……”媽媽,你可知道,我曾為這一張薄薄的試卷流過多少汗水?可是,你卻只看到這一個并不代表所有地分數!媽媽,為什么你不理解我……媽媽我渴望得到你的理解……

渴望理解作文14

  渴望,是人心底處的迫切盼望。籠中的鳥兒渴望飛翔;寒冬的小草渴望春天;迷路了的的孩子渴望回家;被冤枉的我們,只渴望得到理解。

  你的作業寫完了嗎?沒寫完為什么在玩,什么時候作業寫完了什么時候再休息!地掃了嗎?碗洗了嗎?整天游手好閑像什么樣子?為什么不看好妹妹?你怎么能讓妹妹學壞?你是姐姐,要做好妹妹的榜樣。一句句的質疑,一句句的責罵,像是一支支利箭射在我的.心上;你從未了解過事情的前因后果,卻總是一下子肯定我的罪行,到底要如何,你們才能理解一下我?

  那次,我又挨罵了。

  你在干什么?我沖上前去,搶過妹妹手中的畫筆,看著一桌子的狼藉,我的怒火蹭蹭的往上直冒,再看看我花了無數心血制作好了的手抄報,精美的圖畫上多了幾只東倒西歪的豬,工整的文字上也多了幾個黃蘋果,那可是我幾天的心血啊!我一把推開她吼道:我很久之前是不是就跟你說過,不要亂動我的東西,不要亂動我的東西!你當耳旁鳳了嗎?我怒目瞪著仿佛嚇到了的妹妹,可是她卻只是愣愣地站立著,不一會兒眼中就充斥著淚花,那無辜的模樣,真是令我火大。

  你說說,我難道錯怪你了嗎?別這么看著我,你并不無辜!我的語氣又加重了幾分,似乎是在為我已逝的畫報鳴不平,又似乎是在為我毀于一旦的心血報仇。

  那你之前為什么要用我的馬克筆?妹妹突然瞪著我說到,但她臉上的一絲不自然暴露了她心底的心虛。又來了,我尤其又無奈,每次遇到事,妹妹總是扯開話題。就事論事,你不要總是找借口,這明明是你的錯!我大吼一聲,嗓子火辣辣的,這一句話似乎用盡了我的全部力氣。

  你們在干嘛?爸爸聞聲上樓,看到了我兇狠的模樣和妹妹梨花帶雨落淚的模樣,他的眉頭立刻緊皺,錢琪文萱,你是不是又欺負妹妹了,你們一天不吵就難受嗎?我急忙為自己辯解,可似乎沒有什么大的用處。你明明知道靜靜會這么做為什么還要放到她能看到的地方!你自己的東西就不知道收拾好嗎?誰讓你到處亂放的?你作為姐姐有什么事要讓著她點兒,她畢竟還小!

  又是這句話!我無力地底下了頭,多次的教訓已讓我明白辯解并不會產生任何作用,看著地上的那張畫報,眼前的景象變得朦朧起來,一滴淚水悄然落下。

  什么時候,你們能真正理解一下我呢?我渴望的,唯有那份理解!

渴望理解作文15

  俗話說;理解萬歲。每個人都渴望被理解,我也一樣。

  我家后屋有一個小院,在我的眼里呀,這個小院簡直就是我閑暇時玩耍的天堂。我在小院里種一些簡單的花草,閑時擺弄,自我欣賞。有時約幾個朋友在那里壓螞蟻 ,觀察螞蟻運食物;空手捉蝴蝶、挖蚯蚓、捉蝸牛……我自我覺得這塊小天地好比是魯迅先生筆下的百草園一樣,能帶給我無窮的樂趣。

  上一個周末,我寫完作業,想來到院子里透透氣。我用鞋底輕輕地摩擦著這塊泥土地給我帶來的快樂,手指輕輕地彈著院里的花草,算是跟它們打一個親切的招呼吧。突然,我發現了草叢中有一棵小桃苗,我頓時突發奇想:咦,何不把桃苗移植到陽光充足的`地里呢,也許過了幾年后就有桃子吃了吔。我為自己的想法高興得直拍手,轉身去屋里找來工具,將泥土挖開,小心翼翼地把桃苗連根移出來,再在菜地里挖個大坑,把桃苗的根部埋進去,澆上水,就大功告成了。

  正當我得意洋洋時,奶奶悄悄地來到院子里,她沖著我大喊一聲:

  “楠楠,你在干什么呢?”

  我感到奶奶的語氣有些不對勁,就立刻回答:“奶奶,我在種桃苗,等它長大了,就……。”

  “作業沒做完,還在這干什么?”。奶奶打斷了我的話,繼續大吼。這下我也急了,“我做完作業了,我做完作業了!”

  “你騙人,別以為我好騙。等你爸爸回來,我告訴他,看他怎么收拾你!”奶奶大聲反駁。

  我想估計是我回答得太快,奶奶反倒不相信了。我只好緩緩地說:“真的,奶奶,我做完作業了。”可奶奶仍不信,拿著打人神器—— 竹鞭子趕我回家。我氣急敗壞又無可奈何地往屋里走,心里卻是一萬個不愿意,站在窗前,我看到奶奶狠狠地把我種的桃苗一下子拔出來,扔得老遠老遠。

  我好無奈:種一棵桃苗,等桃樹長大了時吃桃子,為什么不可以?

  奶奶呀奶奶,我的好奶奶,我知道您所做的一切都是為我好,可是我想告訴您:并不是天天坐在屋子里,手捧著書就是認真學習了,古人陸游不是說過:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行嗎,我在院子里觀察、活動也是一種學習,學著種植東西也是一種技能上的鍛煉呀!奶奶呀奶奶,我真心希望您能理解我。

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