我的班長(zhǎng)作文精品（15篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的班長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的班長(zhǎng)作文1
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(zhǎng)，兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反紀(jì)律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著嗎？別當(dāng)班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急，想幫她“助陣”，出乎我的`意料，我的同桌好像并不著急，她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(zhǎng)，就是為管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級(jí)別高，如果不服氣，你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試！”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――古瑤音的認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)。她對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請(qǐng)重做一遍。”沒(méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應(yīng)付事的，它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法，你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì)，這次作業(yè)，我不能收！”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著臉飛快的走出教室；
這就是我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文2
成長(zhǎng)，是大自然最尋常的奇跡。比如一粒種子可以長(zhǎng)成一片森林。成長(zhǎng)，也是人生最樸素的過(guò)程，我們從孩童長(zhǎng)大成人。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多榜樣值得我們學(xué)習(xí)，暫時(shí)不去說(shuō)那些已近成功名人的榜樣效力。其實(shí)我們身邊就有很多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。今天讓我們一起走進(jìn)五年級(jí)(3)班，去認(rèn)識(shí)他們班的一位名人。
她呀！德、智、體、美、勞樣樣都很好，并深受同學(xué)和老師的歡迎。她學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評(píng)，并深受同學(xué)和老師的歡迎。成績(jī)非常優(yōu)秀。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、漂亮。課堂上從來(lái)都是那麼認(rèn)真。一雙渴望知識(shí)的眼睛總是全神貫注地“聽(tīng)”老師講課，課堂勤動(dòng)腦筋，積極舉手回答問(wèn)題，而且見(jiàn)解獨(dú)特特，總會(huì)迎來(lái)同學(xué)敬佩的`目光。
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還有許多特長(zhǎng)：每一天，總是不閑著的把書(shū)捧在手里看，重不間斷；每次出墻報(bào)，她主動(dòng)組積班干部，在繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)中擠出時(shí)間出墻報(bào)，別人都放了學(xué)，她們還在教室里出墻報(bào)，汗水換來(lái)的是榮譽(yù)；她似乎是無(wú)所不能，因?yàn)樵谒砩峡床坏脚橙酢Ｄ銈儾碌剿钦l(shuí)了嗎？
是啊！她就是文蓓。作為班長(zhǎng)，她能積極主動(dòng)搞好本職工作，關(guān)心有困難的同學(xué)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)其他班干部管理好班集體，得到同學(xué)的支持。
大家記住她了嗎？
我的班長(zhǎng)作文3
“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”是一首表達(dá)人的思念。你對(duì)這句話有何見(jiàn)解？我的理解是：知己見(jiàn)知己的渴望,是難找的,詩(shī)人以酒為知己,"酒逢知己千杯少"可見(jiàn)與自己臭味相同的人少.知己在現(xiàn)代被意為朋友。真心朋友又有幾個(gè)，我的朋友也算多，印象最深的是：姓蘇，名燦杰。他是(1)的班長(zhǎng)，人挺高滴，雖說(shuō)我一米七幾，但站在他面前，就顯得有些微不足道了，他有是一個(gè)“厚臉皮”——男女之間沒(méi)界限。他的'性格也不錯(cuò)，常常吸引女生，當(dāng)然也招來(lái)不少閑話。他雖然沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是他卻挺害羞的(他滴臉會(huì)紅哦）班長(zhǎng)在班上有個(gè)外號(hào)“河馬”大叔。這就是一個(gè)有著強(qiáng)壯身體的男生，又有著像女孩子脆弱的心靈——（1)班班長(zhǎng).他對(duì)我的學(xué)習(xí)也與很大幫助，我不開(kāi)心時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。我無(wú)助時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。我尷尬時(shí)，他在我眼前出現(xiàn)。給我信心，給我勇氣，給我力量，他不就是一個(gè)“男性天使”嗎？其實(shí)真正的朋友不是那些口頭上說(shuō)對(duì)你好，幫你的人。而是付出實(shí)際行動(dòng)，對(duì)你無(wú)微不至的人，老師算嗎？不算。老師算是年長(zhǎng)點(diǎn)的。如果有了個(gè)知心朋友的話，不要讓這種人遠(yuǎn)離你.....
我的班長(zhǎng)作文4
“湯某某”是我們班的班長(zhǎng)。一張瓜子臉，圓溜溜的大眼睛。高鼻子下有一張櫻桃小嘴。最大的特點(diǎn)是眉毛上有一顆痣，特別是生氣時(shí)的眼神，目光中透著一股殺氣。
她在學(xué)校里格外“活潑”。下課時(shí)，她叫了她的朋友一起玩“打地鼠”，“石頭剪刀布！”他們異口同聲道，“哈，我是地鼠，你們來(lái)抓我呀！”班長(zhǎng)激動(dòng)得滿臉通紅，蹲在地上高興的.說(shuō)，可好景不長(zhǎng)，就在她站起來(lái)的一瞬間，被抓住了。“叮叮叮”上課了，她才戀戀不舍回到位置上。
班長(zhǎng)很勤勞。有次中午進(jìn)校時(shí)間，她帶領(lǐng)我們幾個(gè)圖書(shū)管理員進(jìn)行“整理”計(jì)劃，面對(duì)兩百多本的圖書(shū)和臟亂的班級(jí)，班長(zhǎng)并不慌張，冷靜的為我們安排：“王某某打掃班上圖書(shū)角，剩下兩位打掃外面圖書(shū)角，我和副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)走廊和班級(jí)。”半小時(shí)候，班級(jí)打掃的井井有條，兩百多本的圖書(shū)也整整齊齊的擺放在書(shū)柜里，我們對(duì)自己的成果開(kāi)心地笑了。
作為班長(zhǎng)的她，每次班級(jí)大掃除，她都積極參與；上課時(shí)，她有序管理班級(jí)，班級(jí)管理很安靜……她真負(fù)責(zé)呀！
班長(zhǎng)也很熱心。有次班上有位同學(xué)被人推倒腿摔流血了，她用紙幫他包扎起來(lái)。扶著同學(xué)親切關(guān)心著帶到老師那處理。
班長(zhǎng)性格活潑、勤勞、熱心，我喜歡我們的班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文5
我的班長(zhǎng)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，就連他的為人處世方面都得到了老師與同學(xué)的贊揚(yáng)。
從新學(xué)期開(kāi)始，我的班長(zhǎng)就以傲人的成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)第一，并且還是年紀(jì)第一。也因?yàn)槿绱耍嗌贤瑢W(xué)若是有什么不懂的地方，都可以去找班長(zhǎng)求助。我的班長(zhǎng)也是一個(gè)很熱心的人，只要班上的同學(xué)來(lái)問(wèn)他問(wèn)題，他都會(huì)全力幫助。
有一次，我被書(shū)上的問(wèn)題困惱了很久了，幾乎都將我身邊的所有同學(xué)問(wèn)遍了，可是沒(méi)有一個(gè)人能夠解答出來(lái)。我就想著去找班長(zhǎng)，若是他也不能做出來(lái)的話，我就只能去問(wèn)老師了。
我拿著書(shū)本走到了班長(zhǎng)的座位前，將這道難題給班長(zhǎng)看了看。他看了一會(huì)，約莫過(guò)了幾分鐘，就在我想著可能這道題真的太難了，想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)我去問(wèn)老師的時(shí)候。班長(zhǎng)突然抬起了頭，這一道困惱了我很久的難題被他幾分鐘就解出來(lái)了，不得不說(shuō)我的班長(zhǎng)有讓人佩服的能力。
我的班長(zhǎng)脾氣很好，這么久從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣的模樣。面對(duì)同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題，他都能耐心的為我們解答，也因此班上的同學(xué)都很喜歡班長(zhǎng)的為人。老師交代給班長(zhǎng)的任務(wù)，他都能夠很好的完成。
有時(shí)候，老師在班上會(huì)分配一些困難的任務(wù)給班上的`同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們完成不了的時(shí)候，班長(zhǎng)都會(huì)挺身而出，幫忙一起完成。
有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得正是因?yàn)槲野嘤辛税嚅L(zhǎng)，所以我班格外的團(tuán)結(jié)，不管做什么都像是一個(gè)打不散的整體，我班的凝聚力也讓很多班級(jí)羨慕。我的班長(zhǎng)總是將班上的事當(dāng)做他個(gè)人的事，班長(zhǎng)身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)都值得我們班上所有的同學(xué)去學(xué)習(xí)。
我的班長(zhǎng)是一位值得我們贊美的人。
我的班長(zhǎng)作文6
我們的班長(zhǎng)是一個(gè)“辣妹子”。你看，她濃濃的眉毛，紫葡萄似的眼睛和。腦后常常扎一雙“馬尾辮”。她干起事來(lái)火辣辣的，就連寫(xiě)字的時(shí)候，寫(xiě)下的字也有幾絲“辣”味。她就是我們的班長(zhǎng)——崔雪。
崔雪的行動(dòng)也是別具一格。總是抬著下巴，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身子的擺動(dòng)左右搖擺，好像在對(duì)周圍的人說(shuō)：“你看，我的小主人多像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”呀！
崔雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。一天，她在教育一名犯錯(cuò)誤的'同學(xué)，說(shuō)到嚴(yán)重的地方，她就輕輕地安慰；說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她就會(huì)滿面春風(fēng)；談到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰云密布。我們從她的神態(tài)就可以猜到她的心里。好奇怪的“辣妹子！”
好了，說(shuō)了這么多，我還是給你們講講她的故事吧。有一次，崔雪把她的媽媽叫到學(xué)校，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天老師讓帶彩筆和墨水，我的用完了，請(qǐng)您給我買一盒。快點(diǎn)，快點(diǎn)。”可見(jiàn)，她心里非常著急。到了上美術(shù)課的時(shí)候，她更著急了。有個(gè)同學(xué)悄悄地說(shuō)了她句壞話。只見(jiàn)她一甩頭，用她那馬尾辮狠狠地抽了一下。那位同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴巴。
這就是我們班的“辣妹子”班長(zhǎng)――崔雪。你說(shuō)是不是夠辣的？
我的班長(zhǎng)作文7
中學(xué)了，與自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好，體育也很好，還是我們的大班長(zhǎng)。他就是姬大班長(zhǎng)——姬兆年。他人很好，而且也一點(diǎn)都不自私，還很幽默。別看他平時(shí)很愛(ài)玩，辦起正事來(lái)卻一絲不茍，那天的歷史課就是一個(gè)很好的見(jiàn)證，是這樣的……
那天，歷史老師不在，要班長(zhǎng)來(lái)提問(wèn)問(wèn)題。老師不在，這下可好了。班上馬上炸開(kāi)了鍋。說(shuō)話的，玩的，大吵大鬧的。班長(zhǎng)在上面可真的是氣炸了。棍子一敲，“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來(lái)了，后來(lái)又有人十分十分小聲的說(shuō)些什么。這時(shí)，班長(zhǎng)清了清嗓子。說(shuō)道：“現(xiàn)在，我們又要做大家最喜歡的游戲了。”班里馬上有一陣書(shū)碰打桌子的聲音。看來(lái)班長(zhǎng)的威懾力還真是不小啊。班長(zhǎng)開(kāi)始找人上黑板了：“你，你，還有你，你們組的人上去過(guò)嗎？”問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候大家還是很亂，班長(zhǎng)見(jiàn)到這種情況還是在控制這種局面，十分穩(wěn)重，他太棒了。
班長(zhǎng)與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的'座位與小學(xué)的不一樣，我前面后面都是女生，而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。
我的同桌是很大度。我在他站起來(lái)的時(shí)候把他的凳子拿開(kāi)了，讓他摔個(gè)底朝天，全班同學(xué)都哄堂大笑。班長(zhǎng)竟沒(méi)有怪我，還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。
我的同桌是班長(zhǎng)，真好！
我的班長(zhǎng)作文8
《我的同桌是班長(zhǎng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”，這位冬瓜大總統(tǒng)自認(rèn)自己是全班最倒霉的男生，因?yàn)樗耐朗前嚅L(zhǎng)蔡一心，外號(hào)“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事。
每當(dāng)紀(jì)律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”，我說(shuō)的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽(tīng)到第一句，大家還在吵，聽(tīng)到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來(lái)家長(zhǎng)可不是鬧著玩的！因?yàn)楠{子王的聲音很大，所以冬瓜大總統(tǒng)的`聽(tīng)力嚴(yán)重受損，連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統(tǒng)曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒(méi)人叫他白癡。
讀到這里，我覺(jué)得冬瓜大總統(tǒng)很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長(zhǎng)蔡一心嗓門(mén)很大，聽(tīng)久了會(huì)像冬瓜大總統(tǒng)那樣，聽(tīng)力嚴(yán)重受損，但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀(jì)律，沒(méi)有惡意。
讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最愛(ài)的、深愛(ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。
讀到這里，我覺(jué)得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最愛(ài)的、深愛(ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè)班級(jí)，而現(xiàn)在的小孩最缺少快樂(lè)，所以，我真想成為這個(gè)班級(jí)中的一員！
我的班長(zhǎng)作文9
放寒假的時(shí)候，老師發(fā)給我們《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)，我讀了之后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常好看，這本書(shū)里面講了兩篇故事，分別是《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是好動(dòng)、好說(shuō)話和好做小動(dòng)作的.楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心做同桌，感到自己處處都受到同學(xué)的監(jiān)視和限制，而且每次都會(huì)和她發(fā)生沖突，他覺(jué)著老師經(jīng)常包容班長(zhǎng)蔡一心， 想盡了一切辦法制服班長(zhǎng)，結(jié)果都搞的班里雞飛狗跳，不得安寧，最后老師舉辦一星期一次的辯論會(huì)，以楊自熱為首的男子反方，經(jīng)常過(guò)努力收集資料，終于贏得了以班長(zhǎng)為首的女生正方，楊自熱還受到了老師的表?yè)P(yáng)。這讓我明白，只要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)你，并沒(méi)有什么包容的事情。
《媽媽的愛(ài)在門(mén)背后》主要內(nèi)容是在同學(xué)眼里愛(ài)哭鼻子的男生小個(gè)子尹剛，從小就失去了爸爸，在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓之下，總感到信心不足。他和女生斗，每次都要輸，甚至整的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。而在家里，他對(duì)媽媽不滿情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈，后來(lái)居然產(chǎn)生了離開(kāi)媽媽的欲望……但他最終在外婆家里睡覺(jué)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)了媽媽，他覺(jué)得還是離不開(kāi)媽媽，單親家庭其實(shí)是很可憐的，但只要消除了煩惱，有時(shí)候也會(huì)過(guò)得很好。
我的班長(zhǎng)作文10
安靜！全體同學(xué)安靜！要不然，叫老師給你們的試卷上扣20分！上課鈴一響，我們的小副班長(zhǎng)林子燁就扯開(kāi)嗓門(mén)大吼大叫，只要他一叫，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就立刻安靜下來(lái)，坐的筆直筆直的---大家都怕被扣分。
這個(gè)小副班長(zhǎng)個(gè)頭小，威力可不小，如果惹怒了他，后果不堪設(shè)想。因?yàn)樗偸巧鷼猓簧鷼忸^上就會(huì)有種冒煙的感覺(jué)，而他本人長(zhǎng)的胖嘟嘟的，所以人送愛(ài)稱小面包。
這個(gè)小面包是個(gè)吃貨，一看到別人有吃的'，就可憐兮兮的走到那個(gè)人面前，說(shuō)：***，你最好了，你給我點(diǎn)吃的好嗎，你看，我肚子都餓扁了！說(shuō)罷，就把小肚腩吸進(jìn)去，給那個(gè)人看。如果那個(gè)人還是不給的話，那么，小面包就會(huì)死纏爛打的跟在那個(gè)人后面，就連上廁所都要跟在那人的屁股后面，一直跟到那個(gè)人求饒，給他東西吃為止。
你別看他好吃，可做起事來(lái)，那可是十分的認(rèn)真，一點(diǎn)也不馬虎。老師讓他去搬作業(yè)本，他準(zhǔn)會(huì)一本不漏的交給老師，如果漏了，那他就會(huì)自責(zé)很久。
哈哈，他可是個(gè)開(kāi)心果，我們班也就是有了他，才有樂(lè)趣，耳聽(tīng)不如眼見(jiàn)，如果你想見(jiàn)到他，就趕快加入我們6年2班吧！你一定會(huì)忘不了他的！
我的班長(zhǎng)作文11
她，是我們的同學(xué)，她，是我們的領(lǐng)袖，她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她，有著一張圓圓的臉蛋，個(gè)子高高的，體格中等，留著一頂烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副紫色邊框的眼睛。
她，也是我的好朋友，是我從幼兒園認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一個(gè)人。她有一個(gè)特長(zhǎng)--愛(ài)干活。前幾個(gè)星期，有別的班級(jí)到我們班考試，把教室弄得亂七八糟，而且窗戶也沒(méi)關(guān)，地上大部分都是雨水。她看著亂糟糟的教室，煩了，嚴(yán)肅地說(shuō)："你們誰(shuí)愿意呵我一起打掃教室？"‘'我！"“我也來(lái)幫忙！”“我也是！”“加上我！”我們幾個(gè)自告奮勇。”好！那我們先把前面打掃干凈把！”說(shuō)完，她立刻干起活來(lái)。我們把講臺(tái)前打掃干凈了，她又說(shuō)“你們幾個(gè)人把桌椅搬到前面去，我們才能打掃后面。”聽(tīng)了她的指揮，我們二話不說(shuō)就行動(dòng)了。我們把桌椅一張一張地搬到前面后，她和另一個(gè)同學(xué)分別按從前到后的.順序把地面打掃干凈。打掃完后，她把垃圾聚集在一個(gè)籃筐里，然后到垃圾處把垃圾倒掉，再把桌椅搬回原位。
早讀過(guò)后，他的態(tài)度稍微改了一點(diǎn)，高聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)你們把自己的椅子放到桌面上。”擺完后，他先走到教室后那一根拖把和一個(gè)水桶到廁所打水，然后走到教室里拖地。在打掃的過(guò)程中，有些人聚在一起議論他。因?yàn)槿昙?jí)時(shí)也發(fā)生過(guò)類似的事情，還得到老師的表?yè)P(yáng)。“哼，有什么了不起的，打掃教室不就是為了得到老師的表?yè)P(yáng)罷了。”……她聽(tīng)了，并沒(méi)有在意，而是繼續(xù)拖她的地。拖玩后，她望著干凈的教室，高興的笑了。
她，是誰(shuí)呢？
她，就是我們的班長(zhǎng)——xxx。
我的班長(zhǎng)作文12
我們班的班長(zhǎng)叫張開(kāi)瑞，他長(zhǎng)的不高，比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還樂(lè)于助人。
在我們班上，他的作文寫(xiě)得一級(jí)棒，總是能拿高分。下課的時(shí)候，他坐在位置上靜靜地看著書(shū)。到了上課的時(shí)間，他還一邊戀戀不舍地看著書(shū)，一邊慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身把書(shū)放回書(shū)包。
他的.語(yǔ)數(shù)英三門(mén)學(xué)科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句話。
在每次競(jìng)賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點(diǎn)兒也不驕傲。聽(tīng)到別人羨慕的話語(yǔ)，他只是看著別人笑幾下。
他還是一個(gè)大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前說(shuō)：“你拿去用吧。”在他看書(shū)的時(shí)候就會(huì)點(diǎn)頭默認(rèn)。
他在男生里人緣極好，男生們總會(huì)跑過(guò)去找他玩。另外，他還是老師學(xué)習(xí)方面的小助手，因?yàn)樗某煽?jī)總是第一。如果有人題目不會(huì)向他請(qǐng)教的話，他會(huì)很有耐心地講給別人聽(tīng)。
張開(kāi)瑞，這樣的一個(gè)熱心班長(zhǎng)，他能不是我的榜樣嗎？
我的班長(zhǎng)作文13
我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng)。郭強(qiáng)性格開(kāi)朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書(shū)、聽(tīng)故事是郭強(qiáng)的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。
另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，把班集體的`榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表現(xiàn)在和將來(lái)，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
我的班長(zhǎng)作文14
我有一個(gè)同學(xué)叫楊小雨，他是我們班的班長(zhǎng)，也是成績(jī)最好的。他很愛(ài)看書(shū)。有一次，上體育課，那可是全班同學(xué)最喜歡的`課，還沒(méi)到上課的時(shí)間，同學(xué)們?nèi)寂艿讲賵?chǎng)上了。排著整齊的隊(duì)伍秩序井然地等待著老師的到來(lái)。“叮鈴鈴”上課了，老師跑到操場(chǎng)上說(shuō)：“自由活動(dòng)，”同學(xué)們心里像開(kāi)了花一樣，每個(gè)人都去玩了，我去找楊小雨，找遍了整個(gè)操場(chǎng)就是不見(jiàn)他的人影。突然班級(jí)里發(fā)出一陣笑聲。我走上去一看，原來(lái)他在班級(jí)里的圖書(shū)角發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)，正在認(rèn)真的看著。看他那樣子誰(shuí)忍心去打擾他。
他不僅愛(ài)看書(shū)還是老師的好助手。有一次，電腦老師讓班長(zhǎng)楊小雨站在隊(duì)伍的末尾，一上課正好秩序排著整齊的隊(duì)伍下樓。第二次電腦課，楊小雨下來(lái)管人，有許多人在講話。楊小雨說(shuō)：“你們?cè)僦v話就不準(zhǔn)上電腦課。”許多人停止了講話。有許多頑皮的人還在講話，楊小雨說(shuō)：“你們?cè)僦v話我就讓老師讓你退學(xué)。“那些兒果然不講話了。
楊小雨真是我的偶像。
我的班長(zhǎng)作文15
在我的回憶中，我讀過(guò)許多本有趣和幽默的書(shū)；讀過(guò)含有道理的書(shū)；讀過(guò)經(jīng)典的名著。而《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書(shū)令我看過(guò)后很開(kāi)心，也懂得了一個(gè)道理。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一位很活潑開(kāi)朗的小男孩楊自熱，這個(gè)男孩因?yàn)楹苷{(diào)皮，被老師安排到與班長(zhǎng)坐在一塊，班長(zhǎng)是一位非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，很有責(zé)任心的女生。不過(guò)這位班長(zhǎng)很兇，常常把楊自熱管得十分嚴(yán)厲，于是楊自熱一次又一次反抗，楊自熱總覺(jué)得老師在包庇班長(zhǎng)，一次又一次跟班長(zhǎng)爭(zhēng)吵，總是把教室搞得雞飛狗跳，不得安寧。
這本書(shū)告訴我，做人要寬容。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“得饒人處且饒人”。你如果不惹別人的話，別人是無(wú)法反抗你的。如果你想在班長(zhǎng)的管理獲得自由，只有一個(gè)辦法，就是服從班長(zhǎng)的命令，你如果不服從班長(zhǎng)命令的話，班長(zhǎng)會(huì)更加嚴(yán)厲管你。如果你服從了班長(zhǎng)的管理，你便可以獲得自由。
我從書(shū)中還懂得了一個(gè)道理：凡事都可以從不同的'角度去看。你只認(rèn)為坐在班長(zhǎng)旁邊是不幸運(yùn)的，那就錯(cuò)了。其實(shí)這不一定是不幸運(yùn)的，因?yàn)樽诎嚅L(zhǎng)的旁邊是一件很不錯(cuò)的事情，班長(zhǎng)畢竟是老師精心挑選的優(yōu)生，學(xué)習(xí)成績(jī)一定是同學(xué)的榜樣。你如果遇到不懂的問(wèn)題，還可以向班長(zhǎng)提出，讓班長(zhǎng)教會(huì)你，所以能和班長(zhǎng)同桌是一件非常幸福的事。這本書(shū)讓我讀懂了兩個(gè)道理，書(shū)里講的跟我們小學(xué)生的生活很相似，我很喜歡這本書(shū)！里面的內(nèi)容太精彩了。
讀書(shū)其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事，我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以讓我懂得許多道理，學(xué)到許多課外知識(shí)。每當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)都很開(kāi)心！
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