校園一角作文(合集)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園一角作文1
同學們都說:“寸草園林甲六小。”為了驗證同學們的說法,我邁著輕快的步伐,來觀賞寸草園里的景物。
我來到了寸草園的門口,看到了一座小池塘,里面有四、五條金魚在池里游動,池塘邊上圍繞著一圈金錢草,這樣的草圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的草,啊!真美呀!接下來,我來到了寸草園里邊,往左望去,我看到了許多花草,有:芳香四溢的山茶花、潔白無瑕的茉莉花,生命力頑強的羅漢松等等,鮮花們竟相開放,十分美麗。往右望去,就會有很多的教育故事,時時刻刻告訴著我們一定要尊敬師長,以及家中長輩。在往里走就到了百香果長廊,在上面的架子上爬滿了百香果,一個個百香果猶如一個個圓溜溜的`小球。長廊的正中間有一套石凳桌,可以用來寫作業和下象棋,在這果香四溢,沁人心脾的長廊中下棋、讀書,是何等舒適啊!在百香果長廊的旁邊有一座雕像,是兒子幫媽媽洗腳的情形,兒子正蹲在媽媽前面,細心地幫媽媽洗腳,多么感人啊!我想校長把它命名為寸草園,大概也是為了讓我們報答無私的母愛,懂得感恩吧。再往前走,就有一個校訓石上面刻著八個大字:“立德樹人,立志成材”這是我們六小的校訓,往左走,就是一個日晷,是古代里的人用來看時間的。這就是我們六小的寸草園!
怎么樣?你喜歡嗎?歡迎你隨時來參觀哦!
校園一角作文2
我的校園里有許許多多有趣的東西。比如:風車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中,我最喜歡的就是奇形怪狀的——風車亭了。
為什么叫“風車亭”呢?因為風車亭的頂部像風車,所以起名風車亭。風車亭的四周有四個小木凳,小木凳的中間有一個小圓桌。下課的時候,同學們可以用來下下棋、聊聊天。突然,我聞到了一陣清香,原來是美麗的桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到,令人內心感到特別舒服。
桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹,到了晚上,棕櫚樹就穿著西服來草叢中參加晚會,有的棕櫚樹拉小提琴、有的棕櫚樹彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風婆婆也一起來為棕櫚樹伴奏,好像我一來它們就很害羞似的,不再演奏了。這時,一陣微風吹來,穿行在草叢中,一眼望去,一列列,一排排,那整齊的隊伍就像是保護校園的士兵,即像亭亭玉立的仙女,又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高,廣玉蘭春天的時候,開滿了碧綠的葉子,像換上了綠色的衣服;夏天的時候,廣玉蘭左手里拿著一個綠色的扇子,右手拿著冰棒,好像它很享受的'樣子;秋天,廣蘭玉脫下碧綠的衣服,換上橙色的衣服來欣賞秋天的景象;冬天的時候,換上潔白的棉襖,來觀賞冬天的美景。
我愛美麗的校園,我更愛校園里的一角——風車亭。
校園一角作文3
進入春天,與幾場綿綿的雨不期而遇,學校后花園立時春意盎然。
走近它,就會被充滿藝術氣息的走廊吸引。走廊兩側筆直的柱子,排列十分整齊,像極了春天里那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書法作品,這些作品一筆一畫,有模有樣。走廊頂上掛著一長串油紙傘。油紙傘可真多啊,挨挨擠擠地掛著,眼睛應接不暇;油紙傘可真艷啊,色彩明麗,似乎將整個春天都鎖在了那一方方小小的布面上;油紙傘可真美啊,立身其下,覺得自己是從畫中走來的仙子了。
穿過走廊左拐,這就是我們的水墨廣場啦!來到這里,清新淡雅的江南水鄉氣息迎面而來,瞧著那些仿若馬頭墻般的青磚、黛瓦裝飾,以及貼在墻面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時光的長河,走入了另一個時空。
回到走廊再往右拐,又是一番景象。最先映入眼簾的`當然是那顆又高又壯的大樟樹了。它的枝干遒勁,許是四五個小朋友手拉手,也未必能抱住它。它枝葉茂盛,就像囿山小學的守護神,見證著一代又一代囿山學子的成長。望著它那粗糙的樹皮,我不禁想起了囿山小學一百多年的悠久歷史……與大樟樹肩并肩的是婀娜的玉蘭姐妹,一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面,幾乎不留一點縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭,一株株自由綻放,各有各的姿態。
校園這花園一角如此景象,難怪同學們一下課就紛涌而至,流連忘返呢!挑個飄著細雨的午間,攜上一兩本好書,我也準備上那“醉”上一番。
校園一角作文4
我喜歡我們美麗的校園。我們的校園里有許多美麗風景,最吸引我的就是我們的學校的南門旁邊的小路,我管這條小路叫“叢林小路”。
在“叢林小路”的兩旁有許多高大的`樹木。春天,大樹的枝葉很繁茂,樹枝交叉在一起,形成了一個大大的涼棚,為我們遮風擋雨。在大樹底下,還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中,還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮,遠看像一個個可愛的毛絨球,近看又像一只只蝴蝶在一起翩翩起舞。
早晨,“叢林小路”都會以最飽滿的精神來歡迎我們來到學校。我每天都會去看“叢林小路”。我發現一到早上花瓣上就撒滿了露珠,迎著美麗的霞光,就像一顆顆銀色的珍珠。
中午,“叢林小路”中的大樹會當我們的“遮陽傘”為我們遮住太陽。就算在熱的天,我們也不會感到熱。
傍晚,我們都已經回家了,校園里一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹聊天呢!到我睡覺的時候,我想我們的“叢林小路”也要睡覺了。我每天晚上臨睡前都會在心中對花兒、灌木叢、和大樹說聲“晚安”,然后再去睡覺。
我喜歡我們學校的“叢林小路”,也喜歡美麗的校園!
校園一角作文5
在我們校園的一角,有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。
先講講紫藤花架吧!紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般,它用那細細的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架,一點都沒有要發芽的意思。我一臉疑惑:是它睡不夠,還是春沒到來?
小草地讓我放心許久陽光下,草地綠油油的'發亮,它們如同一個個“嬌小姐”,可愛得很,風一吹,它們就翩翩起舞,猶如一個個“報春者”,表達著春的美。
香樟樹猶如一顆釘子緊緊釘在地上,撫摸著那粗造的樹干,我立即感到那香樟樹的巨大力量讓我覺得特有安全感,真像我爸爸那堅硬溫暖的肩膀!
而雨中的景色更值得贊美,細雨朦朧,香樟樹那樸素的香,那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般,給人一種天堂感受。草木密集加上假山,讓我覺得里面會有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺得迷惑。不知名最好,省得我再回到現實中。那雨滴滴答答,我認為這是春在歡唱;風輕輕擦過,我認為這是春在呼吸;飄出那花、草、樹那質樸、典雅的香,我認為是春的香……
校園的景色真美!
校園一角作文6
在我們校園的中央,有一座圓如圓月,美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。
美麗的春姑娘來了,使花一下子明艷了起來,她用魔仗一點,花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實的松樹,看著他們表情嚴肅,好像要誓死也要保護這座花壇,保護這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。
炎熱無比的夏天來了,天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時我們便會跑到綠樹成陰的松樹下乘涼,做游戲,有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏,有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。
我們告別了炎熱無比的夏天,又迎來了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長出了一盤的瓜子。時不時還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發著香氣的桂花。松針掉了一部分,還有一部分是完好的`。
涼爽的秋天過去了,接來是寒冷的冬天。花壇里像鋪了一層銀色的地毯,松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋著,像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇,喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
校園一角作文7
我們的校園如詩如畫,風景迷人。每次上學的時候,一跨進校門,首先映入眼簾的就是學校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。
石山園子主要由這四部分組成,它們分別是假石山,竹林,木棉樹和三角梅。
石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的,而且又高又尖,上面盤旋著幾棵小樹。在山石之間搭著一座石橋,從石橋上俯視,可以看見幾條自由嬉戲的魚兒。
在假山的兩旁,長著些竹子。竹子高高的.,竹筒上掛著幾片綠葉子,顯得格外精神。在竹子下面長著一些嫩綠色的新生兒,它們悄悄地探出頭來探索這個新世界。
木棉樹長在竹林左邊。木棉樹高大又筆直,大概有二三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣,守護著我們美麗的校園。樹上長著一朵朵盛開的木棉花,紅艷艷的,火紅火紅的木棉花就像一團團火焰燃燒在枝頭上。
三角梅長在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹枝,上面長著一片片綠油油的葉子,葉子里長著一朵朵嬌嫩的花朵兒。花兒有三片花瓣,大小相同。花芯有三根,很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜,可愛極了。遠遠望去,紅色一片。走近一看,自己像是要一頭栽進花的海洋。你如果湊上一聞,有一種淡淡的清香,讓人心情十分舒暢。
這就是我們校園一角,是它讓我們的學校畫上一抹色彩,讓學校更加繽紛。讓我們下次繼續發現它的隱藏的美吧!
校園一角作文8
我們的校園是一個風景如畫的地方,即便是個角落,那也是別具風情。
一個春天的早上,我沐浴著溫暖的陽光來到校園,一跨進校園,我第一眼就看到南邊那綠油油的草坪。頂著露珠的小草,被我們的歡笑聲吵醒了。它們揉著惺忪的眼睛,和我們一同觀賞美麗的景色。下課了,同學們穿著藍白相間的校服,在操場上奔跑玩耍,那充滿朝氣的樣子足以跟春天的小草們相翊美。
和草坪朝夕相處的是草坪上那六棵高大的白楊樹。高大的枝干,如同一個個昂首挺胸的巨人。春天的.時候,白楊樹抽出新的枝芽,張開手臂,和春風擁抱。不用多久,白楊樹上就會長出芽苞,一陣春雨過后,那些芽苞拼命地允吸著春天的甘露,努力生長著。
那和白楊樹遙遙相望的是一片竹林。遠看竹林,棵棵筆直地站著,像等待檢閱的士兵,又像守護校園的衛士。近看竹林,一片片竹葉,像一支支利箭。一根根竹子綠油油的,顏色發亮,就像涂了顏料一般。春風吹過,竹葉發出“沙—沙—沙”的聲音,像一位天然的演奏家,美妙的曲子讓人心曠神怡。
這就是我們美麗校園的一角,在這如詩如畫的樂園里,我貪婪地允吸著知識的營養,快樂自由地成長,我愛這美麗的地方!
老師點評:小作者選擇校園一角進行細筆描繪,語言優美,尤其是修辭的運用,準確而又生動。以隅而窺全景,校園的美麗給人以無限想象。
校園一角作文9
我的校園有一座美麗的大花壇,它位于我們校園陽光樓前的西北角。
花壇旁有一棵高大的枸骨冬青樹,這棵樹有兩層樓那么高,真像一個巨人,從遠處看像芝麻一樣小,在近點看像一個碧綠的大圓盤,再近點看像一把芭蕉扇。看他那蒼翠的枝葉里像一把雨傘。枸骨冬青樹的右腳扎在土里,土地上有綠茸茸的小草和美麗嬌艷的鮮花,它們裝點著枸骨冬青樹,使得枸骨冬青樹更加秀美。
枸骨冬青樹的旁邊有一些草叢,草叢里還有一些石頭,石頭縫里有一些小苗和一些葉子,那些葉子雖然飄落到沒有陽光的地方,但他們還是綠油油的,充滿生機。它們的顏色就像小朋友用水彩筆涂上去的一樣,最有趣的'還是要數那些小苗了,他們那種永不放棄的精神值得我們學習。
春天來了,小苗漸漸的變成了一棵參天大樹,陽光灑在它們身上,讓它們感覺很暖和。
夏天,葉子變得更加茂盛,像一個遮陽帽,為同學們遮擋太陽。
秋天,葉子變黃,像麥子一樣,有的葉子在開會呢。
冬天,葉子枯萎,像低著頭一樣,雪為它穿上了大衣,像一位老爺爺一樣。
花壇,你是我們學校最美的地方。
校園一角作文10
每天早上,每當我背著沉重的書包,踏著輕快的腳步,走進美麗的校園時,這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。
我曾經記得,當我第一次走進這美麗的學校時,那還是上小學二年級搬進新學校的時候,是師修廳對面的小花園吸引了我。小花園里擺了許多盆盆栽種滿了花,白的,紅的,紫的,黃的…….多得數不勝數,一到春天,百花齊放,百花爭艷,美不勝收,看的我們心花怒放。蜜蜂和蝴蝶好像特別青瞇我們的花園,天天在花叢間嬉戲,如果你想獨享一份寧靜,不妨去花園里那座復古的的涼亭坐坐,聞著花的清香,微瞇眼睛,讓陽光透過葉縫照在你臉上,蜜蜂蝴蝶在你身邊盤旋…….上課的.疲勞被一掃而光,留下的,是無盡的遐想
我曾經感嘆過“這里真是一片生命的凈土”確實,蜜蜂在花叢中無憂無慮的嬉戲,螞蟻在地上自由自在的爬著,沒有人去刻意干擾和捕捉它們,這里就是一個生命的樂園。
我愛這美麗的校園一角,更愛那淡淡的花香,如果你有時間,不妨來細細觀賞吧!
校園一角作文11
校園的美景無限好,而我卻只喜歡那校園的一角。
冬
雪花的來臨使校園的一角有了一絲“生機”。大樹穿上了厚厚的棉襖,小橋也變得更加迷人。假山更像是毅力在風雪中鋼鐵般的戰士。當學生到來時,地上留下了一串串的腳印,校園里留下一串串的笑聲。冬天的校園一角是這樣的呢!
春
樹枝抽出了新芽,小草也探出了頭,遠遠望去那一絲絲綠在陽光的沐浴下,蓬勃生長著。它不正像我們四中的莘莘學子么?
夏
玉蘭花終于開花了,長出一朵朵晶瑩剔透的花朵。小蜜蜂也飛來貪婪的采著花蜜。小鳥們在樹枝上“嘰嘰喳喳”似乎在唱著我們的.校歌:“做自己的最好,做最好的自己……”夏天是如此的熱鬧!
秋
沒有了冬天的雪、春天的綠、夏天的熱鬧,秋天的一角似乎有一些冷清!樹葉飄落大地,每天早上只能聽見值日生“刷刷——”的掃地聲。秋天的校園一角竟會是這樣的!
校園的一角,你一年四季展現著不同的姿態,給我們帶來了不一樣的感覺。大家圍繞這你,在你身邊嬉戲、學習,我們都非常喜愛你!
校園一角作文12
我的學校有一個美麗的稱呼,那就是——普洱市寧洱縣直屬小學,她十分美麗。每天,我們就在這里玩耍、學習、生活,這里的每一個角落,都充滿了我們的歡聲笑語,這里的每一個角落都如畫般美好,尤其是學校大門口的假山,那可真是數一數二的漂亮。
校園里的假山就像一個巨人似的立在學校門口,每天清晨總是張開雙臂微笑著擁抱每一個走進校園里的孩子們。假山周圍是漂亮的花壇,花壇里有盛開著美麗的海棠花,有紅的、白的'、粉的、紫的,每一朵花兒都像孩子們燦爛的笑臉,微風吹過,花壇里的花隨風舞動,送來陣陣清香。當太陽出來,金光照射在花朵上,花朵就把自己的臉頰伸了出來,迎接美好的一天。
寧洱的冬天總是有很多的雨水,因此,每到這一季,如果遇上陰雨天,校園里的假山就像童話中的仙境,被濛濛的雨霧包圍了。這時的它,矗立在寬闊的校園中,充滿了神秘。從遠處看,與整個校園形成一幅如詩的畫,色彩豐富。在假山腳下,淙淙水流不停歇的流著,池水滿溢,水面閃著金光,水里穿梭著一條條可愛的小金魚,它們在石縫里捉迷藏,在落葉下做游戲。
我們校園里的假山真是美呀!當樹上的葉子、地上的小草脫去了綠色的衣服,換上了黃色的外套時,輕柔的風兒也帶走了夏天的炙熱,就連冬姑娘來到了我們的校園時,也禁不住停下了腳步,仿佛在欣賞我們美麗的校園,欣賞校園里衛士般守護著我們的的假山。
我愛我們的校園,更愛這校園的一角——美麗的假山公園。
校園一角作文13
我喜歡我們的校園,它處處洋溢著藝術的氣息,特別是校園一角樂學亭與假山,它是我和我的伙伴們經常要去的地方。
走進校門,沿著長長的水泥馬路走到盡頭,就到了樂學亭。樂學亭是用木頭搭建的。最別致的要數亭子頂部的四個角,它高高翹起,優美得像四只展翅欲飛的燕子,上面蓋著古色古香的'青瓦,給人一種典雅的感覺。亭子有四根立柱,全被漆成了黃色。在對著水泥馬路的這一面,亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾,上面有三個蒼勁有力的綠漆大字:“樂學亭”,讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長凳,上面常常坐滿了玩耍玩累的小朋友,他們吹著涼爽的風,心里別提有多高興了。平時,我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說地,評論實事。可在亭子里休息的小朋友打破了這種氣氛,在亭子里上躥下跳,爬來爬去,大喊大叫,亭子里的我們終于忍不住了,離開了樂學亭,直奔假山。
從樂學亭往右轉,就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長石,氣勢沖天,給整座假山增加了一種威武之氣;整看假山,真是怪石兀立面目猙獰,有的像企鵝,愣頭愣腦、非常可愛;有的像利劍,劃破長空、寒氣逼人;有的像寶塔,巍然聳立、金光萬道……這里的石壁上刻著各種文字,從遠古的甲骨文到唐代的隸書,從秦朝的小篆到宋代的正楷,應有盡有。在此,我們看到了中華五千年文字的轉變,看到了各種文字的崛起與衰敗。
樂學亭與假山給學校平添了幾分美麗,給我們帶來了無數歡樂。
校園一角作文14
我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗地花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許許多多歡樂的日子。但是我還是最喜歡校園里地操場。
南操場是我們上足球課的地方,只要我們自由活動時,我們就會去那里踢足球;另外我們足球操比賽和升旗儀式也是在這里完成的。操場南邊是一個大臺子,這就是我校的主席臺,它是我們升旗演講的地方,也是活動開始領導講話的地方,我們表演節目慶祝節日也是在這里,這里就是我們展示文藝的舞臺。它像一個多媒體教室,隨時轉換它的職能。
操場西邊是一個小花壇,里邊種了蝴蝶花和桂花樹。蝴蝶花隨風起舞,因為還沒到八月,桂花樹只有滿樹綠色的枝葉在向我們招手。我們同學們都很喜歡這個操場,可以課間時間在這里盡情游戲玩耍。
操場北邊是一排高高的梧桐樹,他們像巨人一樣。比教學樓還要高很多,東面有幾顆小的柳樹,隨著春姑娘地到來,現在長出了嫩綠的葉子,煥發出生機。
操場東南角,一排排的'健身器材也是我們孩子的樂園。每當閑暇時刻我們也會在這里玩耍。
我喜歡我的學校,更喜愛我們的操場,因為我已經在這里生活了四年,使我對它產生了濃厚的感情。
校園一角作文15
新學期開始,我們從西校區搬到了東校區,雖然我有時很想念西校區,但是新校區環境優美,讓我漸漸地喜歡上了這里。
校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說:“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了。”同學們聽了,都踩了上去,有的跳了起來,有的把鞋都脫了。
石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒什么特別,但它有一種堅忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過似的。
假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹的葉子,葉子的邊緣有點黃,不過別擔心哦!它會和寒風作斗爭,風一吹,葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的'勇氣,有無私無畏的氣節,有心連心,手拉手的團結精神。
假山東邊是魯班學藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學,師傅的右手指向遠方,魯班的手也指向遠方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像,也讓我知道了要刻苦學習,不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……
石子路旁還有一排萬年青,它們像“衛士”一樣守護著筑夢苑,還讓學校充滿生機。
我愛筑夢苑,更愛我美麗的校園。
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