我心中的好老師作文

時間：2023-10-12 08:50:44 好文我要投稿

相關(guān)推薦

我心中的好老師作文集錦[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我心中的好老師作文，歡迎大家分享。

我心中的好老師作文集錦[15篇]

我心中的好老師作文1

　　我的老師她姓任，她是我心目中的最好的老師，她是我們的班主任，還是我們的語文老師，她美麗善良，知識豐富，有愛心。

　　她高高的個子，大約有二十多歲，苗條的身才，皮膚像第二層雞蛋皮一樣，又白又嫩，一雙明亮的大眼晴炯炯有神，紅紅的嘴巴像櫻桃似的，說起話來如濤濤江河一樣流暢，一頭青絲披在雙肩，走起路來像仙女下凡，我們都喜歡這樣美麗的老師。

　　她又嚴格又仁慈，她對我們要求非常嚴格，比如：在書寫生字時，我們有一筆一劃不正確，她就要求我們重寫，寫拼音不規(guī)范他反復(fù)指導(dǎo)我們，直到寫好為止，她為了訓(xùn)練我們的.閱讀能力和知識積累，讓我們每天堅持閱讀三十歲分鐘，并且一個一個指導(dǎo)，有時她還反復(fù)訓(xùn)練，示范。她讀課文時聲音很好聽，抑揚頓挫，就像電視臺的播音員，老師讀的古詩最有趣，我們聽著聽著就像穿越時空，進入了那個時代，變成了詩中人，經(jīng)歷了詩中事，我有這樣敬愛的老師真是我的福氣呀！

　　這就是我心目中的好老師！

我心中的好老師作文2

　　我們在上學(xué)的時候都需要一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也需要一個很好的好老師來教我們很多的知識。我心目中就有一個對我很好的老師。

　　一天的早上，我們來到教室。我們就開始自己干自己的了，我寫的是數(shù)學(xué)作業(yè)，有幾道題不會做，正好數(shù)學(xué)老師也來到我們的'教室，我把這些不會做的題都讓數(shù)學(xué)老師看了，數(shù)學(xué)老師說：“你看，這道題有沒有這道題的特點？”我疑惑不解地說：“我看不出來這用的是什么乘法運算定律。”“這個算式他雖然多，但是你用一個乘法分配律把它分開，你再讓它加法交換律，交換一下位置就更簡便了。”我寫了上去，我看了看，再算了算答案對了，老師幫我打了一個對勾。上課了老師讓我們坐下，老師講了講了書上的幾個例題。在老師講的時候，我沒有聽老師講課，我在地上做小動作沒有聽老師講例題。老師說讓我們做幾道應(yīng)用題，我一看蒙了，不會怎么辦。到了下課，我就跑去問老師。老師一五一十的把這幾道題給我講了一遍。

　　老師您是多么偉大啊！

我心中的好老師作文3

　　靜寂的夜，深了。透過襯著夜露的茉莉，隱隱約約地露出一扇發(fā)亮的窗口，里面有一位女子朦朧的身影，她就是我們的老師。借著燈光，用她那娟秀的字跡，為我們批著評語。星星已疲憊地眨眼，可她卻如此的認真，沒有一絲睡意。因為她的心裝著對無數(shù)學(xué)生的愛，她要為每一位孩子批改完作業(yè)……老師，夜已深了，您該休息了！

　　上課時，老師有為人師表的勤奮，一節(jié)課的備案資料就整整準備了兩頁以上，講課內(nèi)容形式栩栩如生。語言簡單而又精彩。到了下課時間，老師從嚴師轉(zhuǎn)變成我們的益友，跳繩，踢毽，老師樣樣精通。大課間，老師替我們搖繩，銀鈴般的笑聲回蕩在校園。

　　老師，您就猶如多變的`天氣，本是萬里無云，可當(dāng)我們犯錯誤時，便下起了輕柔的細雨，慢慢洗刷掉我們心靈的污漬；當(dāng)我們表現(xiàn)優(yōu)秀時，您便是那燦爛的陽光，照耀著我們，鼓勵著我們，引導(dǎo)著我們。

　　老師，我們最愛的老師，最愛我們的好老師，您就如葉子，保護著我們這嬌嫩的花兒，為我們遮風(fēng)擋雨，輸送營養(yǎng)。是您，讓我們健康的成長；是您，讓我們踏上進步的階梯，通往成功的舞臺！

我心中的好老師作文4

　　一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨。滴滴汗水，滋養(yǎng)桃李滿天下。

　　每每看到聽到這樣的贊語，我i腦海里就會浮現(xiàn)出一個身影，她二十幾歲，從一年級陪伴著我們到三年級，她濃密黑亮的長發(fā)，烏黑靚麗，為她增添了不少活力。對我們來說她是辛勤的園丁，每天都會無私的把知識灌輸給我們；她是快樂的玩伴，引導(dǎo)我們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩；她是公正的執(zhí)法官，會給每一個受委屈的同學(xué)主持公道......

　　她就是我的班主任——李老師！

　　李老師注重訓(xùn)練我們的的語文思維，更追求文學(xué)熏陶。她對學(xué)生的教育孜孜不倦，當(dāng)學(xué)生對功課不理解時，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的她不是責(zé)備，而是耐心地講解，在我們完全掌握之后，再讓我們鞏固所學(xué)知識。

　　有一次，課堂上李老師讓我們寫語文作業(yè)，我有好幾個題不會做，她不但一題一題的為我耐心講解、分析，而且還對已經(jīng)學(xué)過的所有語文知識融會貫通，使我牢固地掌握了所學(xué)知識和學(xué)習(xí)方法。過了些時間，她還提醒我在家再次復(fù)習(xí)。

　　李老師，謝謝您幫我點上了知識的`火苗，幫我插上幻想的翅膀！

　　李老師！您就是我心目中的好老師！

我心中的好老師作文5

　　在幼兒園到五年級的學(xué)習(xí)中，我遇到過許多老師，其中給我印象最深的是――教我們數(shù)學(xué)的何老師。

　　何老師長著一頭卷發(fā)，清瘦清瘦的。一雙大眼睛，炯炯有神，給人一種和藹可親的感覺。每當(dāng)我失去信心的時候，老師就會用那慈祥的目光鼓勵我。

　　何老師不僅對工作認真負責(zé)，而且對我們也十分關(guān)心。記得有一次，上數(shù)學(xué)課。我身體不舒服，上課無精打采。過了一會兒，就把剛吃過的東西吐了一地。周圍的同學(xué)都捂著嘴巴，說：“好惡心吶！”當(dāng)時我覺得自己很沒面子。何老師快步走了過來，溫和地說：“李沛時，身體不舒服了？”我輕輕地點了點頭。她用手摸了摸我的額頭，然后說：“發(fā)燒了。”說完，立即從手提包中掏出手機，向我詢問爸爸的手機號碼后，撥通了手機。幾分鐘后，爸爸來到了學(xué)校，何老師讓爸爸帶我去看病。

　　因為何老師的心細與我的.關(guān)心，使我的病得到了及時的治療。病情很快地得到控制。幾天后，身體痊愈，這得感謝何老師。敬愛的何老師，您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　何老師，我們永遠愛戴您！

我心中的好老師作文6

　　我今天要和大家說說我心目中的好老師形象。我心目中的好老師具備以下四點。

　　第一點，是一位有耐心的老師。為什么要這樣說呢？因為有耐心的老師才是一位會和學(xué)生成為朋友的.老師，受同學(xué)們的喜愛。有耐心是好老師不可缺少的一點。像我四年級的數(shù)學(xué)老師桑老師，就具備這一點，因此有許多同學(xué)喜歡她。

　　第二點，是一位說話風(fēng)趣的老師。為什么要這樣說呢！因為這樣的老師才能使我們喜愛上文學(xué)。所以說話風(fēng)趣的老師，也是好老師不可缺少的一點。例如我四年級的語文老師崔老師，就有這一點，所以就是他讓我喜歡上了語文。

　　第三點，一定要對工作認真負責(zé)，一絲不茍。為什么要這樣說呢！因為只有這樣的老師，才是一位負責(zé)任的好老師。就像我現(xiàn)在的老師李老師，她的身上就帶有這一點。

　　第四點，也是最后一點，必須是一位說話讓人有親切感的老師。為什么要這樣說呢！因為這樣的老師一開始就會給人留下好的印象。如我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師就有這一點。

　　以上我談的就是我心目中的好老師，希望每個老師都能做到這四點，那我們就一定能奮發(fā)向上，提高學(xué)習(xí)成績。

我心中的好老師作文7

　　曾幾何時我問過自己怎樣的老師才是一位好老師呢?直到遇到了她......

　　我不想用華麗的語言夸獎與贊美，只想用最平實的語言記錄她的一言一行，點點滴滴。

　　她是位偉大的教育家，它不同于那些心胸狹隘、鼠目寸光的無知者。相比之下，她是那樣的圣潔美麗，因為，她從不計較學(xué)生的現(xiàn)在的表現(xiàn)，看重的'卻是我們的未來，那充滿著懸疑和迷惘的世界她愿意做那茫茫霧氣中的燈塔中的燈塔伴隨只應(yīng)我們找尋荒無人煙的荒漠中的那一片安樂、美好的綠洲。

　　她更是位杰出的企業(yè)家，她曾教導(dǎo)她的弟子說：“欲要成為一名成功的企業(yè)家，必須先學(xué)會投資，而最基本，最重要的投資就是一絲不茍的聽完45分鐘，及時反饋老師給予你的信息，只有這樣，將來我們收獲的利益就會更多。”這句話是我受益匪淺，因為，我是、我要當(dāng)那位企業(yè)家，我要掌握自己的未來!

　　他是光明的使者，帶我們沖出這黑暗，因為我們正處于叛逆期，分不清善惡好壞，老師用道德和法紀的吸鐵石召喚我們邁向那通往無暇、潔凈的大道，那是一片凈土，那是一片沃土······

　　老師!是我人生的啟蒙、是我人生的路標(biāo)、是我人生的助跑器。好老師，我的好老師，我心中的好老師。遇見你，讓我覓到了答案。

我心中的好老師作文8

　　我心中的好老師是我的數(shù)學(xué)老師左老師，他長得又高又瘦，戴著一副方形眼鏡。

　　左老師有著獨特的教學(xué)方法，成績差的同學(xué)用了左老師的方法，寫出來的字會慢慢地變漂亮，學(xué)習(xí)成績也會慢慢提升。

　　左老師以前教過一個學(xué)生，雖說已經(jīng)讀三年級了，但是連十以內(nèi)的加減法都要用手指來計算。考試只考了兩三分，就連十五分都沒有突破過。對于他來說，能考到十分就已經(jīng)是很好很好了。所有的同學(xué)和老師都說他非常的笨，但左老師卻不這么認為。

　　上課時，左老師總會特意將一些簡單的題目留給他。一次，左老師讓他回答一道十以內(nèi)的加法題。他站了起來，伸出雙手，開始數(shù)手指，數(shù)了好一會兒才算出來。左老師對他進行了鼓勵與肯定。我想：左老師應(yīng)該在培養(yǎng)這位同學(xué)的自信心吧！放學(xué)后，左老師還將他叫到辦公室，讓他嘗試不借助手指計算，他算了好久才算出。后來，左老師陪著這位同學(xué)每天都練習(xí)，他的.成績真的慢慢提高了。

　　這就是我心目中的好老師。這不，我們班的差生某某某，現(xiàn)在的成績也在慢慢提高了呢！

我心中的好老師作文9

　　我心中的好老師是——王老師。王老師是我們的班主任，她有一雙明亮的.大眼睛，黑黑長長地頭發(fā)，她有時候把頭發(fā)扎在上面，別一個漂亮的發(fā)卡，有時候是在下面扎二個小辨子。王老師她還很喜歡穿裙子，五顏六色、各種各樣的裙子都有。

　　王老師對我們很嚴厲很認真，她放學(xué)以后為了批改我們的作業(yè)而廢寢忘食。她上課很精彩，會一遍又一遍，不厭其煩地教導(dǎo)著我們，會因為我作業(yè)或考試不認真而嚴厲地批評我，也會因為我取得好成績而表揚我。她有時候?qū)ξ覀兒軆矗绻覀儾宦犜挘蜁么蟠蟮难劬Φ芍覀儯覀兙筒桓易鲂幼髁恕Ｋ袝r候又對我們很溫柔，像大姐姐一樣，擁抱我們，和我們一起玩游戲，為我們加油!

　　我喜歡我們的王老師，祝她永遠年輕漂亮。

我心中的好老師作文10

　　我心目中的好老師就是那位美麗。溫柔。愛笑的語文老師，她姓朱，名莎，我們親切的叫她朱老師。

　　她很少發(fā)火，只有在她極度生氣的時候，才會無奈的批評我們，并告訴我們做事之前要想清楚后果，這才能做一個懂事的好孩子。雖然，我們都知道她發(fā)火是為了我們的成長，可是我們卻老讓朱老師生氣，我們真不應(yīng)該呀。

　　每次，大家有不明白的問題時，我們親愛的朱老師，總是那么的安靜，那么的專注，等大家說完，她總會仔細的講解，直到大家聽懂為止，讓大家感到無比的親切。

　　每當(dāng)，同學(xué)們生病的.時候，朱老師就會負責(zé)任的給家長打電話，噓寒問暖。

　　這就是我心目中的好老師。在我身邊，在學(xué)校里，到處都是好老師，他們認真負責(zé)，偉大無私，用自己的心血精心澆灌著我們……

我心中的好老師作文11

　　馬上就要教師節(jié)了，我想寫一篇文章送給我的好老師。

　　我心目中的好老師。我最喜歡的老師就是以前的數(shù)學(xué)老師李海威老師，現(xiàn)在的.班主任李文超老師，還有現(xiàn)在的英語老師和數(shù)學(xué)老師。

　　先說說李海威老師吧，李海威老師對我們非常好，非常理解我們。有一次，晚上上晚自習(xí)的時候，馬上下課的時候，李海威老師就知道我們學(xué)習(xí)了一天了，累了，李老師給我們講了一個笑話讓我們放輕松。聽了李海威老師講的笑話，我們一下子感覺輕松多了。我們班以前的數(shù)學(xué)都是全年級第一。

　　再來說說我們的班主任李老師。我們剛開學(xué)，在家里玩了很長時間，一來學(xué)校就不是很習(xí)慣學(xué)校的生活。李老師專門抽出一節(jié)課來，前十分鐘給我們講故事，剩下的時間讓我們看自己帶的課外書。

　　說完了兩個老師，就終于輪到現(xiàn)在的英語老師了。英語老師為了讓我們放假的時候好好玩，就設(shè)定了一個這樣的規(guī)矩：在上課的時候，給每個組分了各小組長，小組長記分，到放假的前一天，就統(tǒng)計分數(shù)，看誰的分數(shù)達到了這一大周要求的分數(shù)，誰就可以不用寫英語假期作業(yè)了。

　　現(xiàn)在來說一說我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師吧。數(shù)學(xué)老師也給每個小組分配了小組長。有一次，小組長們批了可多作業(yè)了，數(shù)學(xué)老師為了獎勵我們，就給我們每個小組長每人發(fā)了一根阿爾卑斯棒棒糖。要是題做對了，數(shù)學(xué)老師也會獎勵我們好吃的。

　　好喜歡這幾個老師！

我心中的好老師作文12

　　“嚴師出高徒”是人們長久以來一直所認同的觀點。可張老師說：“嚴師未必出高徒”，理由十分簡單，他說：“再嚴的老師收不了一個嚴格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。這就是我心中的好老師。

　　她姓張，相貌平平，但是嗓音很大，她是一個對工作很負責(zé)的好老師，可老愛寫錯別字。

　　第一次見面是在我上三年級下學(xué)期的時候，那時我們正好要換老師，有的說這次是馮老師，有的說還是以前的老師。

　　正在大家議論紛紛的時候，一陣咚咚的腳步聲使得教室里頓時鴉雀無聲。令大家意想不到的是，站在我們面前竟然是一位記憶力超強的張老師。為什么說他記憶力超強呢?那是因為她竟然一節(jié)課把我們班40名學(xué)生的'名字都記在了心里。

　　張老師雖然講課很慢，但是也是為了讓我們加強記憶力。張老師從來沒有打過我們，他總是用那溫柔的話語來告訴我們錯在了哪里，哪里需要改正，他對我們教導(dǎo)總是那么不厭其煩。

　　老師在黑板上寫錯別字可能是因為老師想測驗我們是否對課文里的生字認識，如果認識就自燃而然的能向老師提出。

　　這就是我們的張老師，一位令人難忘的好老師。

我心中的好老師作文13

　　我心目中的好老師，既是傳授我們科學(xué)知識的良師，又是教導(dǎo)我們做人道理的益友。既像云彩一般俊秀，又像藍天一樣深沉。

　　我心目中的好老師，在我們哭泣時，是一片藍色的海，容納我們的眼淚，給我們以撫慰；在我們得意時，是一縷清柔的風(fēng)，拂去我們浮躁的心緒。

　　我心目中的好老師，在我們失去信心時，會給我們勇氣；在我們跌入黑暗時，給我們光明；在我們摔倒時，會伸出有力的手扶起我們。

　　我心目中的好老師，心中有一架天平，無論是男是女，無論成績好壞，都無微不至的教導(dǎo)著，關(guān)照著，教誨著。

　　我心目中的'好老師，臉上洋溢著堅定的笑容，話語充滿著青春的詩意，蘊含著人生哲理，像一艘船載著我們航行，又像燈塔，給我們指明方向。

　　我心目中的好老師，既有嚴父般的威武，又有慈母般的體貼，會鼓勵我們揚起奮進的風(fēng)帆，讓真情和溫暖在心胸長久激蕩。

　　我心目中的好老師，為我們打開心靈的窗戶。于是，我們看見了外面的世界，看見了明天和未來，看見了昨天和億萬年前……

我心中的好老師作文14

　　大家都有自己喜歡的好老師，有的喜歡幽默風(fēng)趣老師，有的喜歡善解人意的老師，有的喜歡年輕時尚的老師，等等每個人心中都有一個好老師，當(dāng)然我也例外。

　　下面就讓我來給大家講一講我心目中的好老師吧！我喜歡的老師是平時平易近人，上課時風(fēng)趣幽默的老師，碰巧我的班主任兼語文老師段華麗老師就是這樣的一個人，在我那寶貴的小學(xué)時光中，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)過了四年，在這四年中，我和我們班的同學(xué)總是發(fā)生一些小矛盾，之前的'老師，一個是簡單粗暴地罰寫作業(yè)，一個是轟炸式的批評教育，但是效果都不是太明顯，也很傷害我們師生之間的感情，可是，我上四年級的時候就遇到了我親愛的段老師，她立刻終結(jié)了以前我們那悲慘的歷史，段老師既沒有罰寫作業(yè)，也沒有請家長，更沒有轟炸我們，只是找到原因，溫柔地對我倆說，如果你們倆能把爭吵的這股勁學(xué)到學(xué)習(xí)上，你們倆肯定是全班第一，我們倆聽了段老師說的話。都不好意思的低下了頭，就是因為段老師不吵不罰的處理方式，讓我和那位同學(xué)以后再也沒發(fā)生矛盾了。

　　就是我心目中溫柔智慧的好老師段華麗老師，你們心中的好老師是怎么樣的呢？快快來給大家曬曬吧。