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自強不息作文

時間:2023-10-09 22:52:44 好文 我要投稿

自強不息作文(通用5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的自強不息作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

自強不息作文(通用5篇)

  自強不息作文1

  “腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目;“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下;“窮且益堅,不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢來,使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業。《周易》有云:“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。”自古以來,凡有成就者,無不是靠著自強不息的奮斗精神,不斷提升內在修養,才成就“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”的自信。

  萬物生生不息,在弱肉強食的法則里,只有不斷增強自身,才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙,目光雖短,尚能抬頭望天,更何況人呢?曹操為天下梟雄,身經百戰,雖然沒有實現雄心壯志,但是他的一生不斷進取,意圖霸業,不失為自強不息的明證。

  奮發以圖自強更是左右著國家的興衰存亡與時代更替,我國的飛速發展與國富民強便是如此。中華民族憑借自強不息的傳統,艱苦奮斗的優良作風屹立于世界東方,閃耀天下,使人驚嘆,無論是巍巍大國,還是個人,自強不息是生存發展之道。

  不斷提高自身學識、修養,可以獲得良好的氣質,更可以自強。“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。”桂花以樸實無華的`外表,馨香的內在,使眾人折服。胸有成竹是氣質的外在表現,而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩健的氣質。鳳雛龐統,諸葛亮曾言他有自己十倍之才,但龐統相貌丑陋,以至于他剛投蜀時不受重用,后來一受重用,他的八斗之才便噴涌而出,氣質非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白,滿腹才華使他瀟灑飄逸,似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄,也充溢著“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的憂愁,如此收放自如,讓人嘆服!

  人生亦有命,安能行嘆復坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已,今我輩年少,雖非君子,需有乘風破萬里浪之志,以及自強不息之品質,雖無李太白瀟灑自如,文采飛揚,但仍要不斷進取,自強內修譜華章。

  花不看開人易老,時光一逝永不回。我們應趁青春年少,自強不息,為實現目標努力拼搏,不負韶華。

  自強不息作文2

  大家都知道,在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人,才能比較迅速地適應。先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命,然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來,因為在鷹家族中,每一只小鷹要成長為雄鷹,都必須經歷多次“鬼門關”,過了這些坎,才能獲得;一旦不能自立,將會被淘汰,這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時,這是第一道坎,這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的,在這場激烈抗衡過程中,那些不能自立,沒有毅力的小鷹就將被死神帶走,而那些具有頑強毅力,能獨在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學會展翅高飛,是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候,有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖,如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志,那就將。在動物界動物們需要自立、自強,在人類也同樣如此。

  迪雖然一身輪椅相伴,不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導的情況下,憑著頑強的毅力學會了三門外語,這對于一般人來說都是一件很不容易的事情,然而,迪卻憑著自立、自強的做到了。不僅如此,她在文學創作方面也有顯著成就,在她的作品中,我們可以很明顯地看出她那種自強不息,自立的性格。如果她不是一個自立的人,憑自己是殘疾人而依賴別人,靠父母,這樣子她會有今天的輝煌成就嗎?然而,在當今我們這個上,有一些人就是擁有極大依賴思想的人,他們被稱之為“啃老族”,大啃,小啃父母,整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的`人,他們大事做不來,小事又不愿做,整天無所事事,這樣的人就是一種極其缺乏自立的人,他們這些人不能,要靠父母或支援,然而父母也不能照看一輩子,別人的支援也是有限的,自己的本領才是無限的,這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好,不然,他們會像莊稼里的蝗蟲,堤岸上的白蟻。

  為此,我們必須學會自立,學會自強,不要成為別人的包袱。然而,要想不成為別人的包袱,不被所淘汰,就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”,到現在,我們都已長大就更應該自強,自立,爭做的有用人。

  自強不息作文3

  多少次從挫折中爬起,多少次落淚后站起來微笑面對!這是什么?自強不息!

  “路邊長著一株雛菊,一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天小女孩不見了!雛菊開始擔心起來了,他又將從哪里來獲取生命之水?“總會有辦法的。”他鼓勵自己。雛菊閉上眼,陷入沉思……它開始努力扎根,最后探到水源。日子一天天的過去,雛菊已經茁壯,已綻放出美麗的花!”

  這使我陷入了沉思……

  從小,喜愛文學的我一看到數學書或數字,就頭昏眼花。“哎,數學我不可能學會的!”于是,我放棄了對數學的堅持,甚至丟掉了的數學的信心。后果可想而知,數學成績從95分掉到88分,再到70分;再后來只有在70~90分徘徊了。

  “我要站起來,我要自強不息,我不能向數學臣服!”上了初一的我立下誓言,可是自強不息似乎不再光臨我心扉。我又一次臣服……

  在我第一次月考成績出來后,我哭了。自己排到了倒數……從那以后,我壓迫自己喜愛數學,奮發圖強,不許低頭。后來我像路邊的.雛菊,一點一點的扎根。雖然進步不大,卻使我不斷前進……

  草在石縫中了青的耀眼,梅花在風雪中傲然挺立,松柏總是微笑迎接冬天……這是什么?自強不息。

  自強不息作文4

  巍峨的高山上挺拔的蒼松,用堅韌訴說著自強不息。廣大的球場上拼搏的身影,用汗水闡述著自強不息。冰冷的實驗室里專注的眼睛,用探索證明這自強不息。緊張的考場中奮筆疾書的背影,用苦讀書寫著自強不息。

  從古至今,多少人,用行動和堅韌不拔的閃光品質,追求那四個大字“自強不息”!

  “苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”,越王勾踐那屈辱的歷史時時折磨著他,在看不到頭的黑暗中,他沒有放棄,在那潦草寒冷的.茅草屋里住著一國之君。烈日炎炎,寒風凜冽,苦膽有多苦澀,只有他自己知道。十年多么漫長的時光,他從不放棄,痛定思痛,一舉拿下吳國。

  今人亦是如此,中國首富馬云,站在無比光輝的榮譽下,卻有一段影子般的黑暗。正如所說:“光有多亮,影子就有多暗。”馬云創業初期經濟缺乏,他挨家挨戶拜訪著企業家們,滔滔不絕,不厭其煩,而迎接他的總是冷嘲熱諷:“這怕不是個瘋子吧!”睨而遠去。這個“怪人”一直為他天方夜譚般的夢想而努力。策劃稿紙漫天飛舞,簡陋的飯盒已成小山,在他和他的“團隊”眼中,沒有日夜,更不知道什么是星期六,星期日。在一行行代碼中奉獻了自己寶貴的青春。“有志者,事竟成!”終于,手機支付不是幻想。

  多少個自強不息的人物,使中國傲立在東方之巔!互聯網無處不在,高架橋四通八達,“上九天攬月,下五洋捉鱉”早已不是夢。造出了一臺又一臺引世界矚的地火箭,潛水系統。莫言,屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎”。“中國女排”成了傳奇,從名不見經傳成了世界前列,可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗!

  作為明日的我們,是選擇繼續這樣膽小怕事,庸庸碌碌,還是艱苦奮斗,干出一番成就?我們的未來就是中國的未來,我們的綻放就是中國的綻放,我們的拼搏就是中國的希望!現在我們踏著前人血淚鋪下的路,吃講營養,穿講漂亮,住講舒暢,出行四通八達,是否需要更加努力?

  拼搏奮斗,自強不息。

  自強不息作文5

  我們學生將來都要走入,只有具備自強不息的品格才能立足于,成為有所作為的人,那么,我們要樹立遠大的理想,堅定的;塑造堅毅,奮發向上的性格;要充分發揮主觀功能動性。

  理想,是人們向往并為之奮斗的崇高目標,是引導人們自強不息的人生標,是鼓舞人們奮發向上的力量。,是對理想的支持,沒有,理想可能發生。我們只有有了遠大的理想,才能有學習的動力。沒有理想,如同斷了線的風箏,無法高高的飛翔于藍天。

  自強不息是一種奮發向上的面貌,是一種不怕困難,勇于奉獻的。俗話說:“明知山有虎,偏向虎山行”。只有不畏困難,不懈奮斗奮斗,才能實現人生所向往的`目標。

  每一位自強者在追求理想的過程中,只有充分發揮主觀能動性,進取創新,從做起,從點滴做起,才能達到成功的彼岸。2000多年前,荀子就發出了“制而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”

  自強者發揮主觀能動性還有一個重要方面,即要有勇于突破舊時候的思想,敢于創新。

  同學們,讓我們創造出比前輩更加輝煌的業績把!

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