那么遠,這么近作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的那么遠,這么近作文,歡迎大家分享。
那么遠,這么近作文1
校園里從不缺少樹木花草。每每有一時半刻閑暇時光,我總喜歡在校園里走走看看。有一日,國際部附近幾棵蟄伏許久的樹,竟掛滿了紅艷艷的花朵。我感嘆、欣賞,卻不知其名,只是遠遠地看著它。
直到回家與父母談及此事,才知那花名為木槿。我只知木槿花開,只知其美麗,卻不知它的習性,甚至連名字也叫不出來。
——我離它近,卻覺得遠。
好幾次陪母親出去買菜,路過一些小屋院落,若是附近生著幾叢花草,那接下來便是我最覺難堪的時候。母親會指點著這些花草,問我它們的名字,而我往往回答不上來。我不想知道太多,花木于我只像王陽明所說的那樣,我看了它,它們才會一時明白過來,印進了我的`心里。我喜歡這種感覺,反倒不想知道花草名稱,怕捅破了這層窗戶紙。
有時也會有例外,尤其是當腳步快到無暇賞花看草的時候,詩詞文章,甚至是百度百科,就顯得尤為重要。我總喜歡忙里偷閑看上一點,把一些好詞句拈來讀一讀,想借此拉近我和自然的距離。
——距離看似拉近了,但我感覺,我依然離自然很遠。
看過季羨林老先生寫的二月蘭,見過古時文人墨客記述春景的文字,那句“凌晨四點海棠花未眠”更是記得爛熟于心。可是,再怎么美好,再怎么綺麗,再怎么繾綣,也都只是別人眼中的風景,我只能憑想象描繪出那樣唯美的畫面。直到有一日真正見了盛放的海棠,我才懂那句“故燒高燭照紅妝”;看過了一地細小的棠梨花瓣,才品出了一點“點點梨花雨”的意境。
——我只愿揣著初次見面般緊張而喜悅的心情,傾聽風掠過葉片,細嗅花果的芳香,不想在屏幕里、百科中,哪怕是文人的字里行間里感知自然。
仿佛又回到了暮春三月,在花開得最好的時候,和母親去公園賞花。一路走來,一路云蒸霞蔚,就連樹下那些點點凋零的花瓣,襯著青翠的草地,也變成了春日的寧馨兒。我不知花名,不解花語,卻也感受到了自然之美,風物之盛,妙處勝過了查閱品讀,亦難與君說。
我明白,我始終和自然保持著一種距離。它這么近,容我一舉手一投足,便可觸及;它又那么遠,遠到我至今也解不開它吐息間的秘密。我只愿悄悄地走近,看花開葉落,縱使相逢我不識,若是有一片自然美景常駐心底,我亦無愧。
那么遠,這么近作文2
外祖母是只存在于我的童年記憶中的。
她生得矮胖,走起路來卻不拖沓;她有著滿頭的長長的銀發,每天將它整齊梳理,一絲不茍;她愛種薔薇,一架薔薇惹得滿院芬芳;她愛講故事,瞇著眼兒輕輕訴說。
祖母身上總是香的,我也說不清那是什么香味兒,但,就是這些香,浸透了我的整個童年。
祖母總愛輕仰在那張不大的木藤椅上。她輕輕搖著大蒲扇,半瞇著眼。我總用胖胖的小手提一張小凳子,屁顛屁顛地跑到祖母身旁,眨巴著眼睛,懇切哀求祖母講故事。祖母的肚子里應該是裝了好幾百本故事書吧?清風混雜著祖母身上的香氣,帶著甜甜的秸稈味兒,在我的鼻尖旋轉、跳躍。天上的白云悠悠地蕩,陽光從云朵中間落下來,落到我的小腦袋瓜上,我歪著腦袋,趴在藤椅旁,漸漸合上了眼簾。祖母的木藤椅吱呀吱呀,蒲扇碰到身體上啪嗒啪嗒,我童年的美夢,也一晃一晃一頭扎進了白云堆兒里。
祖母也喜歡曬棉被。那一床床棉被,在陽光下燦爛著。被子上的牡丹大朵大朵鮮艷地開著,鳳凰展開羽翼,好似要翱翔于藍天之中。我在晾好的棉被間跑著,跳著,一頭扎進棉被里,直呼好軟,好軟,祖母站在一旁笑著呵斥。我假裝著聽不見,臉蛋在棉被上蹭來蹭去。突然抬起頭,莫名其妙問祖母一句,為什么棉被有一股香味?祖母眨眨眼,嘴角揚起一抹弧度,啟唇,是陽光的.香氣吧。噢,陽光的香氣啊,我呢喃著。我和祖母就這樣站著,一高一矮,陽光灑下來,兩個人被照耀得晶瑩剔透,似兩個玻璃娃娃。
長大一些,離開了那個裝滿兒時記憶的院子。這一別,就是三年。誰也沒想到,我和祖母笑著說的那一聲再見,竟成了永別。
其他的記不太清了,只記得那種傷心卻無奈的感覺。
那段時間,想念祖母時,只能拿著她用過的蒲扇,讀過的故事書,眼淚止不住嘩嘩地流。時常會想,也許小時候,祖母和我的距離是一本小小的故事書,我和故事在這頭,祖母在那頭;長大后,我和祖母的距離是一張薄薄的機票,我在這頭,祖母在那頭;現在啊,我和她的距離是一個世界,她和我已逝的童年在里頭,我在外頭。
對不起,我們曾離得這么近,卻又那么遠。我不愿如此,卻無奈如此。
但一切悲傷都會過去吧,沉淀下來的是多年累積的情感。
時間淡去了悲傷,我選擇了記住幸福。與我來說,她的逝去不再是逝去,如今她依然活在我的心里,帶給我快樂的回憶。
現在說起這些往事,還是會含淚,卻愿意細細和朋友分享,然后微笑著自豪地說,我的生命中有那么一個老人,她是我的整個童年。
也許她會在夜深時進入我的夢鄉,笑著回答說,沒關系,我們離得那么遠,這么近。
那么遠,這么近作文3
世界上最遙遠的距離不是實際距離,而是心的距離,因為沒有哪把尺子可以將它度量——題記
我能想到的和菲之間的關系,就只有六個字——這么近,那么遠。
菲是我的初中同學,從認識到現在,也有八個年頭了。初中,我們是同一個學校,而高中,我們成了鄰居。雖說是鄰校,可也隔得不近,因此,來往很少。從此,我們在兩所學校,各自過著忙碌的高中生活,各自扛著高考的壓力。只隔了一條街道,卻兩兩相忘。
都說愛情講究緣分,其實友情也是很講究的。很慶幸的,高中三年結束后,我們又再續“前緣”了。是的,我們考入了同一所大學。其實,我是比菲早一年上大學的,因為她復讀了,復讀后,她才考進我們學校的。菲本可以去更好的大學的,可她說:“我看你那么孤苦伶仃的在那邊,而且你們學校也挺不錯的,所以決定去陪你了。”我當時覺得,有更好的條件她不要,真傻丫頭一個。雖是這么想,但心里既是欣慰,又是感動,終于有個累了時可以停靠歇腳的地方了。
新學期開學,我們比菲早一個星期。菲說要和我一起到學校,先熟悉熟悉校園,體驗體驗新生活。這個星期,我們睡在同一張床上,話語卻很少。剛開學的那個星期真是忙得不可開交。我原本以為我會有很多時間陪菲。每天早起上早讀,只剩菲一個人在床上,中午放學晚,菲自己一個人去外面逛,累了自己去中午飯,晚上也如此。開學周就這樣稀里糊涂的.過去了,菲的住所也安排好了,她被分到了一個離我很遠的生活區。遠是相對的到底也只是十多二十分鐘的路程。或許,這是都是注定,命運再一次講我們的緣分砍斷。分開三四年了,感情多多少少大不如從前了,更何況,菲復讀了一年,我們的世界更不同了。現在,住得還不近,加之大二生活沒大一多空閑。沒有空只是借口吧,因為要做的事總找得出時間和機會,不要做的事總找得出借口。兩人聚在一起的時候真是少得可憐。時間過得真快,過了將近半年的時間,我們只見過幾次面。有一次還是偶然碰面的,看見時,只是寒暄了幾句。分手后,我知道,我們倆都有說不出的悲傷。眼神是最容易出賣一個人靈魂的地方。
學期結束了,算算我們見面的次數,五個手指頭都能數完,只覺得一股酸味涌上心頭。到底是誰的錯呢?其實,我們都沒有錯,錯的是這段緣分的再續,或許,我們從來都沒有交過心,只是我們自己一廂情愿的認為對方是自己的知己,認為對方是這片土地的依靠,事實上,我的孤獨她不懂,她的悲傷我亦不知曉。我們都這樣的心態,她不問,我不說。最終鑄就了這段同源無法拉近的距離,雖然我們的距離只有這么近。
天冷了,下雨了,我還是會想起菲,可我并沒有去找過她。菲是不是也同樣的想起過我?
那么遠,這么近作文4
時光如梭,一眨眼就來到高考倒數計時的時間了,你是否還記得兩年前我是千萬學子中的一員,而那時候的今日,因為我在為高考而拼搏著,由于大家都了解“十年寒窗苦學日,只求今時候選人時”。
恍惚間的還記得,那一年的高考在絕大多數人都眼里便是釋放,殊不知在小一部分人的眼里則是再生,那麼針對我呢?我認為高考又是什么呢?也許當初的念頭我已經不記得了,但我卻清晰的明白這時我的觀點是“剛開始”,高考,是一個新的開始……
“當初”,一個多么的讓人痛心的語匯,而“假如”又聽出去多少人的'悔恨,假如當初我再勤奮一下,也許我也不容易如今如此境遇了,但實際一直那麼的慘忍,即使你再如何悔恨,你也沒法回到最初,回到從前,只有任憑“當初”和“假如”在你嘴中回味無窮,追憶一直勞神的,不知不覺的碰觸,又給你的心緒返回了那些日子。高考,那么近,卻也那麼遠。
一直在那麼一些不固定不動的場地看到形態各異的學子,你看看公車上坐下來的這位女孩兒,她已經低頭算哪個不清楚算了吧幾次的小學算術題,看她臉部潛心的目光,我好像感覺全球都瞬間靜了;再看在路上的那個他,身背背包,耳朵里塞著耳罩,口中隔三差五的跟隨哼著,但就算那樣也還是沒有掩蓋住他的擔憂,我在想他是否也在給自己的學習培訓擔憂呢?還是在擔心于別的的事兒呢?這也許就僅有他自己才知道吧!每到這時,我都是會會心一笑,那些日子的自身,何嘗不是分秒必爭的低頭苦學,何嘗不是進而閑暇時去跑步,聽聽音樂,為此放松一下一根崩緊的神經系統,原先,高考那麼近,也那麼遠。
時迄今日,.我明白,許多 事時下的大家沒有挑選,只有人云亦云,由于大家不清楚結果,大家僅有干了,才知道對或錯,如同一道小學算術題,在沒有正確答案以前,大家你永遠不知道哪位對的,哪位錯的,一旦正確答案出來,大家才如夢初醒,原先這道題是有多種多樣解釋方式的,而這時很多人便會在一旁悔恨,假如堅持不懈了我的做法,假如堅持不懈了……我覺得她們都忘記了一點,人生道路人生沒有如果,因此 無論做啥事,要是大家勤奮了,堅持不懈了,即使結果不盡如人意,大家也無怨無悔了。因此 無論是為高考而伏案疾書的學子、還是為日常生活而勞苦奔忙的大家,要是大家握緊時下,為時下而勤奮,那么多年后,回味無窮在你嘴中的就并不是僅有“當初”和“假如”了,不以昨日為悔恨,不為了明天而擔憂,只做今日的自身。
高考,那麼近,卻又那麼遠……
那么遠,這么近作文5
樹葉沙沙作響,篩下斑斑點點的陽光,風吹過,像下了一場綠色的雨。老屋安靜地睡著覺,枯草斜搭著打盹。外婆就在樹下坐著,這么近,又那么遠。
小時候,我總黏在外婆身邊,當她的小尾巴。外婆扛著鋤頭唱山歌,我揮舞著草兒哼小調。她在烈日下一深一淺地播種,我就拿著她特地為我做的小鋤頭,使出吃奶的勁兒將種子挖出來,歡快地將種子亂扔一通。外婆擦擦汗珠,刮刮我的'小鼻子,眼里滿是疼愛,如湖泊中泛起的漣漪,一圈圈的浪紋都是寵溺的愛。黃昏了,她就牽著我的小手,唱著山歌回家。夕陽柔情四溢,弄得我們四周都是暖暖的光圈。我就這樣牽著外婆的手走呀走,兩顆心沒有距離,手掌也成了纏繞的藤蔓,纏著快樂,纏著愛。
慢慢地,我覺得我長大了,長得高高的,瘦瘦的。可外婆就像個巨人一樣啊,我踮著腳尖使勁蹦,也只是到她肚子高。鄉下有很多小狗,我一有空就去逗它們,陪它們玩,外婆就遠遠地看著我。有一次小狗生氣了,“汪汪”朝我大叫,我不懂,想過去摸摸它,可它一下子朝我沖過來,我嚇得急忙往回跑,邊跑邊喊:“外婆,救我!外婆,救我!”對,我第一時間想到的不是爸爸媽媽,而是外婆。外婆沖到我前面,將我死死地護在身后,像母雞保護小雞一樣。
她拿著一根很長的樹枝,朝小狗扔去,小狗嚇得倉皇而逃。外婆用手摸著我的臉,又迅速檢查我有沒有受傷。她像個超人,只要我需要她,她總是能在第一時間趕到。她在前面一邊走一邊說逗狗玩很危險,我縮成一團小影子,緊緊跟在她身后。我不再牽外婆的手了,我已經長大了,兩顆心沒有距離,可身體的距離在逐漸拉大。
后來啊,我上了初中,離開了泥土芬芳的鄉下,與外婆的距離愈發地遠了。我只能拿著冰冷的手機和外婆通話,我們的話題永遠是“過得怎么樣”、“學習怎么樣”、“天冷了多穿點衣服”。外婆讓我少打電話多學習,我愣住了,緩緩道:“您不愛我了嗎?”電話那邊安靜了許久,外婆說:“我當然愛你,可我過得很好,你也要很好很好。”我頓時哽咽得說不出話來。沒有煽情的對白,淡淡幾個字,卻讓我差點掉下淚來。兩顆心沒有距離,可時空的距離越拉越大,成了未知數,我很害怕會越走越遠。
但當我回到老屋,我記憶中熟悉的那棟房子,外婆一臉微笑望著我,我飛奔過去抱住她,緊緊地抱住她。距離再遠又如何呢?心在一起,這就最好,也就足夠。
這么近那么遠,是現實的距離做了最好的見證人,愛無距離,溫暖依舊。
那么遠,這么近作文6
時光飛逝,轉眼間就到了高考倒計時的時間了,還記得幾年前我也是萬千學子中的一員,而那時的今日,我也在為高考而奮斗著,因為我們都知道“十年寒窗苦讀日,只為今朝提名時”。
依稀的記得,那年的高考在大部分人都眼中就是解放,然而在小部分人的眼中則是重生,那么對于我呢?在我看來高考又是什么呢?或許當年的想法我已經不記得了,但我卻清楚的明白此時我的看法是“開始”,高考,是一個全新的開始……
“當年”,一個多么令人心痛的詞匯,而“如果”又聽出來多少人的.懺悔,如果當年我再努力一下,或許我就不會現在這般處境了,但現實總是那么的殘酷,就算你再怎么懺悔,你也無法回到從前,回到過去,只能任由“當年”和“如果”在你口中流連忘返,回憶總是傷神的,不經意間的觸碰,又讓你的思緒回到了那些年。高考,這么近,卻也那么遠。
總是在那么一些不固定的場所看見千姿百態的學子,你看公交車上坐著的那位女孩,她正在埋頭算那個不知道算了幾遍的算術題,看她臉上專注的眼神,我仿佛覺得世界都安靜了;再看走在路上的那個男孩,背著書包,耳朵里塞著耳塞,嘴里時不時的跟著哼著,但即便這樣也還是沒有掩蓋住他的擔憂,我在想他是不是也在為自己的學習擔憂呢?還是在糾結于其他的事情呢?這或許就只有他自己才知道了吧!每逢此時,我都會會心一笑,那些年的自己,何嘗不是爭分奪秒的埋頭苦讀,何嘗不是借以閑時去跑跑步,聽聽音樂,以此放松一下那根緊繃著的神經,原來,高考那么近,也那么遠。
時至今日,我才明白,很多事當下的我們沒有選擇,只能隨波逐流,因為我們不知道結果,我們只有做了,才知道對或錯,就像一道算術題,在沒有標準答案之前,我們誰也不知道誰是對的,誰是錯的,一旦標準答案出來了,我們才恍然大悟,原來這道題是有多種解答方法的,而此時很多人便會在一旁懊悔,如果我堅持了我的做法,如果我堅持了……我想他們都忘記了一點,人生沒有如果,所以不管做什么事,只要我們努力了,堅持了,就算結果不如人意,我們也無悔了。所以不管是為高考而奮筆疾書的學子、還是為生活而勞碌奔波的人們,只要我們握住當下,為當下而努力,那么多年后,回味在你口中的就不是只有“當年”和“如果”了,不為昨天為懊悔,不為明天而擔憂,只做今天的自己。
高考,那么近,卻又那么遠……
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