[優選]就這樣被你征服作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的就這樣被你征服作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

就這樣被你征服作文1

　　如果放在以前，我可能會說：“還沒有人能征服我！”但是，就在那一刻，你，征服了我。

　　第一次看見你時，服裝不整齊，發型不整齊，長得雖然不能說丑，但絕稱不上好看。再加上不是很整潔，換種說法——就好像很久沒洗過臉一樣。更何況整體印象和你的名字大相徑庭，或者可以說完全不同，簡直是天壤之別。總得來說，印象可以說是非常不好。

　　一直以來，你的形象就是個鄉下來的孩子，成績不好，人緣也不好，人人見了繞著走。有時候還會無緣無故被人欺負，但是周圍的人只是圍觀，沒有人替你出頭。或許你也知道，你的形象在這個“看臉的時代”就是容易遭排擠，就是容易被欺負，但你仍不動聲色，你不會因為這些而改變自己——盡管當時我認為你這樣做很蠢。

　　當然，這并不起眼的外表算不了什么，因為你的心靈是無人能及的。

　　就是在不久前，一個同學生病了，老師發動我們所有同學，一起給他捐些錢。不是同情或救濟，只是份心意，給或不給，全憑自己的良心。當然，有些人好面子，盡管和那個同學沒什么交集，卻也要將亮紅的百元大鈔拿出來，似乎只有他們有愛心。此時的你看著他們將一張張紅色的鈔票遞給老師時，頭漸漸低了下來。很多人看著你的表情，輕蔑地笑著似乎等著你出丑——這其中也包括我。

　　直到老師走到你身旁，你才小心翼翼地將手放在桌面上，怯生生地把緊攥的手緩緩張開，露出一個紫色的'、被揉皺了的鈔票。

　　“什么？才五塊？”

　　“這也太小氣了吧！”

　　同學們嘲笑的聲音此起彼伏，你把頭埋得更低了。老師也愣了一下，才喝住同學們，問你這錢對于你來說，是什么。你才緩緩抬頭。

　　這時我才看清，你的嘴唇已經因為一直緊抿著，變得紫紅。

　　“一天的飯和……”

　　這幾個字像是你硬從牙縫里擠出來的，而且聲音越來越小，越來越沒底氣。

　　此時同學們沉默了，教室里鴉雀無聲，但我的心中響起了個熟悉的歌聲——《征服》。

　　沒錯，我就這樣被你征服。

　　被你那不起眼的外表下，那顆美麗、善良、純潔無瑕的心靈征服。

就這樣被你征服作文2

　　從古自今，人們熱愛書、贊揚書。在歷史的長河中，有許多人為了讀書而不顧一切。劉向曰：“書猶藥也，善妒之可以醫愚。”在晉朝，更是有“鑿壁偷光”的熱愛讀書的故事。近代，高爾基就曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我們偉大的領袖毛主席更曰：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”由此可見，書對人類的重要性。

　　每當與書交談時，便折服在它的魅力之中；當在它的世界里暢游時，又驚嘆于它的豐富多彩。書，猶如我的一位高尚的朋友，教我要保持“赤子之心”；書，又像是我的良師益友，教我修身養性，為人處事的`道理，勸誡我萬事不可太過；書，亦是我的“精神劑”，在我失敗時給我鼓勵，傷心時給我安慰，煩悶時讓我開心……

　　最喜黃昏落日時坐在樹底下看書時的嫻靜。一本書，一杯茶，讀著讓人心生歡喜的書，品著醉人醇香的茶，偶爾抬頭看看歸家的孤鳥，看晚霞落日，看花開花落，云卷云舒，說是最愜意的生活一點也不為過吧！

　　當于書中的人物對話時，我的心也隨著故事發展的變化而變化。看《西游記》中孫悟空智降妖魔時，我為他鼓掌喝彩；讀《紅樓夢》里黛玉和寶玉的愛情故事時，我又為他們感到惋惜；當讀著老舍先生的《駱駝祥子》時，我既同情祥子，又對當時的社會感到憤懣，為當時的人們感到不幸。書，這位大教育家，用一個又一個故事，一句又一句名言來教我人生的道理，它的魅力是我不能抵擋的。

　　書，在人類的世界里，就如冬日的陽光——溫暖；如夏日的和風——清涼。

　　每每捧起它時，再煩躁的心情都會冷靜，再煩惱的事情也會消失。很多人是為了國家，為了功名利祿而讀書。而我只喜歡讀書，只是因為它能讓我了解萬千世界，辨別是非黑白；只是因為它可以使我靜下心來；只是因為它告訴了我人生道理；只是因為它讓我領悟到了人生意義；只是因為……

　　感謝書，將我帶入知識的海洋；感謝書，讓我開闊視野；感謝書，讓我懂得心存感激。書，就像是我迷茫時的那盞明燈，是我驕傲時的提醒藥，是我開啟成功之門的鑰匙。

　　就這樣被你征服——書，被你征服的感覺，真好！

就這樣被你征服作文3

　　“小舟悠悠水中搖，世人諸多煩擾，你自飲酒逍遙，穿過煙波明月縹緲”

　　題記

　　你與我相隔千年，卻跨越時間，以一生超凡的豁達與悠然將我征服。

　　初識你，還是在稚嫩的童年。六七歲的年紀，被父母強制要求背誦古詩詞，那時心中還是頗有不悅。早已背會了簡單唐詩的我，這一天拿到了你的詞，被要求背誦。一直都是背誦絕句，突然看到這么長的東西，而且是長短不一的句子，我心中對這首詞的作者你，有了莫名的敵意。磕磕絆絆的讀了一遍，抬頭看爸爸，似乎不太滿意，他打開手機，找了一首歌，點擊播放。

　　“明月幾時有把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”空靈清亮的歌聲傳來，舒緩的旋律，讓我有一種很輕松的感覺。一首歌放完，爸爸對我說，這是用你背的這首詞作為歌詞編的歌，接著又開始給我解釋詞中句子的含義。在我知道整首詞的意思后，我感覺很奇怪，這個詞人不是很想他的.家人嗎？為什么沒有很傷心很失落？卻說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺呢”，“他是很想念家人，但他不一定非得痛苦的不得了才行啊，他把和家人的分別能夠看開，這叫做豁達！”爸爸解釋道。

　　第一次，我對你這個和家人分開卻沒有表現的很痛苦的人有了一點欽佩。

　　長大了，我學會了更多你寫的詞，了解了更多與你相關的故事。漸漸的，我似乎明白了豁達是什么。我知道了你輾轉的半生，我知道了你坎坷的經歷，可我卻發現你好像從未沉浸在命運的悲苦中，不管在何處，你都能悠然自得。

　　或許世間再沒有比你更加時運不濟的人了，從云端重重摔落，屢次被貶，又有“烏臺詩案”的重創，你卻從未失落痛苦。在杭州，你能醉于西湖之美，朝云之姿，賦詩“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，縱情山水；被貶密州，你依舊意氣風發，“左牽黃，右擎蒼”，與百姓同游，親自射虎，堪比孫郎。你一生兜兜轉轉，輾轉不定，你沒有落魄失意，反而在各地留下熱愛生活的美談。

　　終于，你以窮盡一生的豁達，將我征服。

　　小舟悠悠水中搖，隨它天涯海角，一枕一夢一覺，露水打濕眼角，愿醒來還未破曉，偷得浮生半宵，如此便好。后記

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