作文窗外的世界

時間：2023-10-03 19:44:47 好文我要投稿

作文窗外的世界

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的作文窗外的世界，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作文窗外的世界

作文窗外的世界1

　　總有這樣的時刻，獨自倚在老家的窗前，凝望風中的一棵樹，卻是悠然神飛，仿佛把它看到很遠很遠的境界去，內心也是極為平靜，每次不經意地觸動都會激起遙遠的思緒……

　　記得那是一個大雨滂沱，狂風卷集的夏夜，窗外的小梨樹在狂風的洗禮下劇烈地扭動腰肢發出“救命”的哀嚎，在狂風中顯得格外渺小……

　　思緒再次飛到更遠。

　　那是一個陽光明媚，萬里無云的日子，我們一家人滿懷欣喜地在園子里種下了一棵梨樹苗。雖然它沒有“綠葉發華滋”之生機勃勃般的討人喜歡，取而代之的只是”花樹已蕭森”的凋零景象。而爺爺卻說，小梨樹如同齊國的公主——衛莊姜一般“‘枝’如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，‘葉’如瓠犀，巧笑倩兮，美目盼兮”美麗極了！

　　就這樣，承載著幾年時光的喜怒哀樂，它長大了，長得比父親還壯，還高，在陽光下茁壯成長著。我常常透過窗外看著小梨樹，陽光照射下如同一幅“農家梨花圖”：風兒吹過，潔白的花瓣如雪花一般飄落好似冬日的雪原。如此美麗，令人神往，我們都非常喜歡這棵樹。那年夏天，十七級臺風“利奇馬”以排山倒海之勢登陸浙江一帶的沿海地區。黑壓壓的烏云籠罩了整個天空，原本陽光明媚的天空仿佛被拉上了一層黑漆的.窗簾，天地之間充斥著一種恐怖的氣息。

　　轟隆隆的雷聲響徹云霄，接著電閃雷鳴，風雨交加，臺風“利奇馬”像巨人似的“掃清六合，席卷八方”擊打著園子里強壯的梨樹。小梨樹以“風聲一何盛，‘枝條’一何勁”之勢迎接撲面而來的風雨。最終，在一陣陣颶風強烈的襲擊下，它開始左右搖擺，堅韌的枝條也隨著狂風的駕到，漫隨天際“扶搖直上九重霄”。翠綠的葉片夾雜著初開的花苞乘風而去，飛飄千里。我害怕極了，一溜煙躲到窗后，偷偷地注視著梨樹的“一舉一動”。此時身旁的一棵樟樹被“巨人”的手臂連根拔起，癱倒在地好像在說：“我快不行了。”

　　梨樹最終也沒有逃過死神的利爪，在狂風的見證下猛烈地搖晃腰肢，發出“救命”的哀嚎。我從這狹小的窗戶望去：一片狼藉，橫“尸”遍野，颶風所到之處，枝折花落。

　　突然，樓房上的一個銹跡斑斑的巨大廣告牌以迅雷不及掩耳之勢砸向滿是傷痕的梨樹，可憐的小梨樹啊，狂風的怒號將你安葬，滂沱的大雨洗凈你瘦弱的靈魂，我注視著窗外的一切，傷心地流下了眼淚。在臺風“利奇馬”接連三天的摧殘下，小梨樹只剩下半截樹枝挺立于黃土之中，“落葉歸根”回到大地母親的懷抱。從此，它從這一方小小的窗口消失于我的視線……

　　回首間窗外驚心動魄的一幕，如古老的手撕日記化作片片不連貫的過往，如蝶紛飛，每次不經意的觸動都驚起一地的昨日“梨”花……

作文窗外的世界2

　　一窗，一人，一世界

　　山東考生

　　一窗一世界，開窗便是風景。看一看，有人感嘆“江山如此多嬌”；品一品，有人自信“直掛云帆濟滄海”；悟一悟，有人“溫一壺月光下酒”，沉浸在清新美好中；而有人卻帶著消極的目光，看到風景中的丑陋。

　　不同的人，同樣的畫，所見卻千差萬別。

　　李麗眼中的世界大抵是柔和優雅的吧。善良從她的心底涌出，她雖身體殘疾，卻溫柔地對待這個世界。她為飽受牢獄之苦的人帶來溫暖，她仿佛一朵青蓮，任由紅塵萬丈，我自纖塵不染，諸邪不侵。五年時間，度過八萬顆墮落的心靈。世界這幅畫卷在她心中又美上幾分。李麗站在窗前，輕輕推開這扇窗，她看到的是美麗而溫和的世界。

　　馬寅初眼中的世界一定是充滿正義的鮮紅色。“寧鳴而死，不默而生”，他堅守著自己的原則。在那個時局紛亂的年代，的達官顯貴們大。在那個蔣氏一家獨大的年代，他公開發表檄文，矛頭直指“蔣委員長”。他說：“為了抗戰，英勇的數萬將士在前方浴血奮戰，鮮血染紅旗幟，我們文人在后方無所貢獻，也應當不惜死于后方，把應該說的話說出來。”確實，他的話鏗鏘有力、擲地有聲，他胸懷正義，先天下之憂而憂，他的`世界充滿剛正和公義。

　　馬寅初站在窗前，莊重地推開這扇窗，因為他胸懷社稷不沉淪，他看到的是充滿正義的紅色世界。

　　李白眼中的世界定然是如仙境般浪漫夢幻而又美好。“霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下”，他在天姥山中吟唱起舞。“繡口一吐便是半個盛唐”，但他高潔傲岸，高唱“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”而去。在酒香朦朧中走來，在墨香氤氳中著筆，字字溢滿樂觀的精神，句句流淌豁達的情懷：“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”“長風破浪會有時”。他是仙境中的才子飄落人間，他眼中的世界，定然如仙境般美麗，若不然，他怎會忍不住“舉杯邀明月”

　　李白站在窗前，身懷謫仙般的氣質推開這扇窗，他帶著樂觀，帶著豁達，放眼望去是一個如夢如幻的美麗仙境。

　　史鐵生眼中的世界是自強不息，頑強生活；朱彥夫眼中的世界是人民疾苦，造福一方；范仲淹眼中的世界是天下之憂，人民之憂……

　　不同的人，同樣的世界，所見卻千差萬別。

作文窗外的世界3

　　我坐在窗前，窗外下著雨。

　　雨落在玻璃窗上，濺起的不是水花，而是一股灰白色的霧氣。無數雨點被玻璃窗壓扁了臉，它們與窗子的較量在一種高亢的旋律中進行著，無法分辨誰是受傷害的一方。雨花濺起的霧氣模糊了一切。我坐在窗前看風景，雨水卻把我的風景奪走了。潮氣、霧氣從窗戶的縫隙里一點點地滲進屋子，這種正在彌漫的潮濕是我無法忍受的。

　　我撐起傘，決定出去走走。

　　繞到自家的窗前時，我驚訝地發現，雨和窗子的較量從窗外看與在屋內看是完全不同的。準確地說，那并不是一場較量雨蕩滌了灰塵，窗臺上的花草與房上的瓦楞草都煥發出了勃勃的生機與耀眼的光彩。賀知章有“二月春風似剪刀”的奇想，我卻猛然覺得，此時的雨點似琴手，讓我目睹了它們在窗子上演奏的酣暢。

　　若是在屋內，無論我聽得多么投入，我和雨始終屬于兩個世界。而走到窗外，一切都變得不同了。聽聽，這雨；看看，這雨；聞聞，甚至，伸出舌頭舔舔吧，我的身心都融入了這雨中。雨氣清清爽爽，帶有一點薄荷的香味，還有草木沐浴后散發出的淡淡的土腥氣，一切的一切，都氤氳在這清新怡人的空氣里。我第一次發現，窗外的雨景竟是這樣的美麗動人。

　　智利詩人聶魯達是個愛雨的.人。他說，雨是一種敏感、恐怖的力量。我猜想聶魯達說這句話時一定是在屋內吧，如果他能夠走到窗外的世界，他肯定會說，雨是一種神秘、美好的力量！

　　呵！這窗外的世界又何嘗只有雨景呢？窗外，有一個與窗內完全不同的世界。雖然窗戶是透明的，透過它我們可以看到窗外，但我們看到的只是一個平面，而這個世界，是立體的。

　　所以，請不要迷戀窗內的世界，否則，你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房間這么窄，你的視野，也不過只有房間里那個會播放節目的鐵盒子那般大了。這樣的人生，有什么意思呢？

　　試著走到窗外的世界吧。去看看九曲連環的黃河、萬里綿延的長城、瑰麗雄闊的敦煌莫高窟、宏偉的巴黎圣母院、美麗迷人的倫敦泰晤士河……呵，這窗外的世界。

作文窗外的世界4

　　對于大多數學生而言，坐在教室里總是無聊而又乏味的，在教室里上課時一旦別的班在外面上體育課，就會情不自禁的往窗外望去，就算是看看，哪感覺也是不錯的。

　　不知不覺，這便成為了我的一種向往，我是多憧憬外面的世界，但這種憧憬也僅僅是在老師在黑板上寫字時的那一瞬間，因為一旦老師回頭看到我在望著外面，就會用回答問題的方式來把我的魂兒召回課堂上。可見，窗外的時光是多么短暫。

　　從杜甫的“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”中我們可以體會到詩人對于當時的政治變動慢慢緩解的喜悅心情；而李商隱的“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”中我們也可以深刻的體會其對于自己的親人的想念和相聚時的向往。這都是古人對于窗外的風景的理解，他們能用優美的詩句來表達自己的感情，樸素而又直接。

　　從小學開始，班里只要是換了位置，總有“有人歡喜有人愁”。歡喜的是那些將要換到窗邊的人，而愁的自然是后者。因為在窗邊，不僅可以享受窗外吹來的陣陣微風，還能觀賞窗外的風景。下課時趴在窗前，看著下面的學長打打籃球，以及同學們對一個個精彩進球而發出的`呼喊聲，但是我知道，只有這個位置才是最佳觀賞點。但是等到了真的是自己去窗外面玩耍時，好像也沒有了那種在上面觀看時的感覺，這我不知道是什么原因。而這讓我想起了以前考試出過的一篇微小說。是澳大利亞作家泰格特的作品《窗》。這主要講的是；一位身患重病的病人為了得到在窗口觀看外面的世界的權利，間接害死了他在那個房間唯一的好朋友，等到他成功移到窗口的床位時，才發現那個靠窗的位置，打開窗口只有一堵光禿禿的墻。

　　也許我只是和當時的作者一樣，向往的不僅僅只是窗外的風景，而是渴望那藍天般的自由。也許有些事情不是自己去實踐才是最佳的，那么問題來了，我所向往和憧憬的自由到底是什么，難道只是被這學習的壓力而空想嗎？為什么自己走出了窗，只會覺得外面是這么的炎熱和無聊，不過作為一個學生這對于我也太悲觀了吧，我們的窗外只是一種寄托，等到我們畢業了真的到了外面的世界，是不是就是真的自由了呢？

　　我們現在，是最好的青春，是對未來有最美好打算的時候，也是最迷茫最應該努力的年紀，窗外的世界很豐富，我們現在能做的，只是通過學習來使以后的生活更加美好，有自己的選擇權。而窗外，距離我們是多么近，同時又是這么遙遠，我們的未來是不是和我們所憧憬的一樣呢？或許等到我在大一點就會更加清楚吧。

　　窗外世界那么美好，什么時候我才能真正的去享受窗外的風景呢？

作文窗外的世界5

　　小小的一張桌子，基本書雜亂的放著，上著無聊的課程，漫不經心的看著窗外的世界。或許外面的世界真的很美好，或許外面的世界要更精彩，真的想到外面的世界，去走一走闖一闖，逃避這無聊枯燥的生活。

　　中學生活煩躁，無味，其中還夾雜著些許傷感。夜深人靜，躺在床上，睡不著的時候，心里想的是，哪門課程還沒理解？明天的體育課怎么辦？老師要提問我，我怎么回答？…我的大腦像10萬個為什么一樣，對自己的生活，問了一千遍一萬遍，似乎現在的生活全部都是繁瑣。真的希望我是一只鳥兒，能夠飛躍這阻擋學校與外界的窗戶，能夠讓我在外界展翅翱翔。

　　窗外的'世界，霓虹燈璀璨，車水馬龍，每個人的臉上，都掛著精彩和笑容，身著西裝的男人手提著手提包，金燦燦的手表格外耀眼，臉上的笑容還未曾褪去，或許是今天又掙了多少錢？也或許是，今天家里的妻子在等待著他，總之是一絲幸福感，躍于臉上；還有一些孩子，在馬路上打打鬧鬧，你追我趕，嬉鬧的笑聲，劃破了天際，從學校的大門，沖進了我的耳朵，我感受到了他們那種氣氛，那份快樂，外面的世界真的很精彩。

　　在馬路的角落，一片骯臟雜亂的環境當中，仿佛有一個人在那里坐著，那個人衣衫襤褸，頭發又長又臟，手里還拿著一根棍子，另一只手上，仿佛有一個發霉的饅頭，還在緩慢的往嘴里塞著，這是一個乞丐。他有沒有家人？他的孩子在哪里？為什么沒有人幫助他？原來社會上還有這樣的人，跟他相比，我簡直幸福多了。

　　外面的世界看似精彩，可是在精彩的世界中，難免也會有一些污點，我們看到的，那些幸福，那些快樂，只是社會中一部分，還有一部分，是我們沒有看到的，是那些人生的低谷。

　　回頭想，我現在的生活，并不是那樣枯燥無味，最起碼，我有安穩的生活，我可以學習更多的知識，我還有朋友，有老師，我現在的生活，也許正是外面那名乞丐當初的夢想，不要在亂想，當下的生活，就是最好的青春，不要辜負了青春，在未來的某一天而后悔。

　　窗外的世界既精彩又傷感，我既向往又逃避，我現在能做的，就是珍惜現在，把握機會。

作文窗外的世界6

　　小小的孩子呆在小小的房子里，她從未看過窗外的世界，于是小小的孩子像，窗外的世界像童話里一樣美好，于是她歪著頭，想著……

　　小小的孩子抱著小熊，小熊彎彎的眉眼正在微笑著，那微笑在小小的孩子眼里，就是最干凈的笑容，小小的孩子開始向往窗外的世界，于是她不止一次的求著父母，讓她看看窗外的世界，父母總是面目難色，然后敷衍她，拒絕她。

　　小小的孩子很失望，她所有的窗戶都被厚厚的窗簾遮住了，孩子一點也看不見外面的世界，于是孩子開始憂郁，開始不愛說話。

　　終于有一天，小小的孩子的爸爸媽媽答應她看看天窗外的世界，孩子很興奮，孩子很欣喜，孩子一夜都睡不著，她摟著小熊一個勁的`笑，笑得很甜很甜……

　　小小的孩子終于盼來了第二天，她早早就起來了，她拉著父母的衣角，滿臉都是渴求，孩子的父母臉色是說不出的無奈，小小的孩子很疑惑，為什么？

　　天窗的窗簾被一點一點拉開，小小的孩子的心情一點一點提升，終于，她看見了，她一直向往的窗外的世界。小小的孩子看見，天為什么不是藍的？而是灰的。小鳥為什么不飛了？而是趴著的。樹呢？那青綠的樹呢？小小的孩子搖著頭，這是為什么一切都亂套了呢？

　　小小的孩子不會知道，天是因為一種有害氣體不停的排放才不藍的，鳥是因為食物里有毒藥才不飛的，樹是因為要給那么多的房子讓位才不見的，小小的孩子不知道這些。她只知道，世界變了，不是童話里的那個世界了。

　　夜晚，小小的孩子緊緊摟著小熊，生怕自己的小熊也變了，小小的孩子好像在一夜間長大了，她感覺到爸爸媽媽撫摸著她小小的腦袋，不停地嘆氣，小小的孩子不知道，這是為了地球的毀滅嘆氣。

　　小小的孩子開始不要求看窗外的世界了，她的爸爸媽媽在有一天要將她帶到別的星球居住，小小的孩子哭著不去，哪怕地球變成了灰色的難看小球，那也是她的家，她唯一的家啊！小小的孩子止不住地哭。

　　小小的孩子醒了，拉開窗簾，天似乎還是藍的，也有幾聲鳥鳴，樹臟兮兮的，小小的孩子揉著眼睛，剛才是夢嗎？是一個令人害怕的夢嗎？小小的孩子很納悶。

　　小小的孩子抱著她的小熊，又歪著頭，如果那個什么東西一直拍，會不會可怕的夢就成真的了呢？小小的孩子想著窗外的世界啊！什么時候真正干凈呢？小小的孩子想著……

作文窗外的世界7

　　風到這里就是粘，粘住過客的思念，雨到了這里纏成線，纏著我們留戀人世間。

　　——題記

　　從大山中走出去，才能看到更廣闊的世界；從大漠中走出去，才看見外面的天是那么藍；從西域走出去，才知道原來世上不只有戈壁灘；從新疆走出去，我一路走到了迷人的江南。

　　初到江南，一切都是新鮮的。坐在南下的火車上，路邊飛馳而過的景象讓我驚嘆——無論是王維的“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”，還是杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，或是陶潛的“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”，這些以前只能靠插圖來想象的景色竟一下子呈現在了眼前！

　　江南的城市，美得讓我著迷：“十里南京路，一個新世界”，南京路、外灘，是上海這個“不夜之城”的最好體現。南京路邊的店鋪以最亮的霓虹燈迎接著來自五湖四海的游人。南京路上的行人，從不用擔心突然出現的機動車，他們只需要邀朋引伴，在“茂昌眼鏡公司”燈下留個影，吃著上海的糖炒栗子信步走走，累了，路邊的小凳歇歇腳，找不到方向，一旁的上海“阿拉”會熱情地為你指路……不知不覺中，路已走到盡頭，人卻多了起來——前方，就是外灘。這里，從來不缺笑聲，無論是吆喝的小販，還是滿口“嘰哩咕嚕”的外國人，無論是舉著相機的游客，還是碼頭放船的工人，臉上都洋溢著燦爛的笑容，因為他們自豪，他們到過世上最美的地方，他們就在黃浦江邊，對面，則是以東方明珠和金茂大廈為代表的陸家嘴。那一夜，星星撒滿浦江水，那一夜，一個西域的旅人徹徹底底愛上了上海。

　　江南的農村，美得讓我著迷：周莊，那個神秘的地方，有所有邊疆人的幻想。那里有古老的`小石橋，喚名“映波橋”，映的，大概就是橋下小河的波吧？青瓦，白墻，小橋，流水，一塊塊水稻田，一只只自由飛翔的白鷺，有竹林，還有荷塘，有頭戴草帽插秧的農民，還有青黑色的水牛……我像剛進大觀園的劉姥姥一樣，貪婪地看著眼前的一切，恨不得，恨不得全身都長滿眼睛！我要看水牛怎樣犁地，我要看荷花是如何開放，我要看雨巷里撐著油紙傘的姑娘……我愿做一只白鷺，一生一世飛翔在這片綠色的凈土上……

　　回到新疆，我時常夢回江南，夢大上海的“十里洋場”，夢蘇州的圓林小景，夢西湖里成群的紅鯉和斷橋殘缺的完美。也許，我的夢被埋到了江南的煙雨之中，也許，從新疆走出去的我，真的愛上了江南。

　　“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？”

作文窗外的世界8

　　當我們開車在路上，車窗就好比一臺攝像機，它把車窗外的世界記錄了下來。外面的世界是美好的，有著迷人的風景，有著感動的瞬間，有著溫暖的故事......

　　春天，我看到了路邊的樹木抽出了嫩枝，柳樹舒展出黃綠的嫩葉，花兒綻開了笑臉，空氣中夾雜著清新的氣息。

　　夏天，荷花像亭亭玉立的少女，荷葉為荷花隨風伴舞。綠樹成蔭，樹木長得格外蒼翠欲滴，每一片葉子上仿佛都有一個新的生命在顫動。

　　秋天，銀杏樹那一把把扇子似的葉子隨風飄落，就像下起了扇子雨。搖下車窗，空氣中彌漫著桂花醉人的清香。

　　冬天，白雪皚皚，屋檐上蓋滿白雪，就像戴上了一頂頂白絨帽。梅花悄然開放，它們顏色各異，形態萬千。

　　四季輪換著，窗外的風景變幻著，不變的是車窗外那些暖心的感動：

　　當我們在暴風雨中行駛時，總會看到交警叔叔穿著雨衣站在馬路中央指揮交通。風吹雨打中，他仍堅守崗位，一絲不茍地指揮著。積水漫過了他的`腳踝，雨水拍打著他的臉龐，可他仍然肅然挺立，讓人感動。

　　大雪紛飛的日子里，車窗外是一條條干凈的馬路。那是環衛工人們一直冒著嚴寒在為馬路鏟雪除冰，只見他們的臉都被凍得通紅，卻還是努力地揮舞著沉重的大鐵鏟鏟著雪，用掃帚掃著雪。他們用雙手為車輛和行人鏟出了一條條安全的道路。

　　禮讓行人是我在車窗外看到最多的一幕。當斑馬線上有人通過時，車子們都會主動停下來。看，有個老奶奶腿腳不便，走得很緩慢，可是車子們靜靜地排隊等待著，就像兩列衛兵保護著她通過馬路。老奶奶邊走邊向他們豎起大拇指，表示感謝。

　　路邊走來一位盲人叔叔，他拄著拐杖，小心翼翼地試探著往前走。到了路口，只見他遲疑地伸出了腳，又猛地縮了回來，顯得十分忐忑不安。這時，一位大姐姐跑過來，溫柔地拉起他的手，扶著他安全地通過了馬路。

　　一位衣衫襤褸的殘疾人在路邊拉著二胡，看著十分可憐，圍觀的人們紛紛掏出錢包獻愛心，他的腳邊堆放著人們送他的各種食物。殘疾人頻頻點頭，對給予幫助的人們表示著感謝。

　　感人的故事繼續在車窗外上演著......

　　車窗外的世界美麗而溫暖。

作文窗外的世界9

　　小安病了，我卻不能陪著她。

　　小安是我的好友，我們從小一起長大，我們都愛笑、愛寫詩，愛在做作業時推開窗，看窗外的小橋流水人家，談人生、談理想。我們曾約定上同一所大學，可是現在，小安病了，而爸爸工作調動，我要去北方上學了。

　　分別那天小雨淅淅，柳枝搖曳，分明在說一個“留”字。安病懨懨地歪在床頭，瘦削的臉龐擠出一個蒼白的微笑。壓抑潮濕的空氣，沒落的味道。

　　“開窗吧。”小安說。

　　我打開窗，有雨點扎在我臉上。

　　小安說：“你總是像小孩子一樣，一丁點小事兒就受不了。以后可千萬不能這樣了。”

　　“那你也別忘了約定，你一定會好起來！”

　　“不會忘記，在那邊加油！”

　　小安沒想到，這只是開始。

　　在新班級里，我因為南方鄉下的口音被嘲笑，在文藝匯演中因為不會跳舞，只能站在隊尾當背景。在以前，我是優等生，現在，我卻發現人外有人。我很渺小，我拾不回我的自信。

　　放學路上，我一個人走在街上，看到郵筒，突然有了寫信的沖動。不久，小安回了信，娟秀的字體微微顫抖。

　　“打開窗戶，春天應該來了罷！我現在不能吹風，真羨慕你！”

　　我打開窗戶，正是人間四月天。枯樹枝上綴了星星點點的嫩綠，然而小安看不到這些，我千萬不能讓她失望！我下定決心不管那些同學，只管考夢寐以求的'大學，好和小安會合。

　　以后的日子里，小安總是能寄來只言片語。

　　“安，數學真難，我可怎么辦？你好些了嗎？”

　　安回信：“北方的冬天不知是什么樣子？即使窗外風凜冽，白雪皚皚，你也一定不能害怕，要堅持下去！勿忘約定！”

　　多少次，窗外的風景讓我有了前進的動力，我終于實現了夢想！終于能見到小安了，三年不見，小安應該成了一個大才女了吧！盡管父母萬般阻攔，我還是回到了故鄉，直奔小安的家。按響門鈴，沒來得及和安的媽媽打招呼，我跑進安的房間。

　　奇怪的是，房間里空無一人，一切整齊，不像有人住的樣子。雕花的窗子被支起來，窗外依舊風景亮麗，桌子上攤開著信箋，我急忙查看。

　　“我很高興你遵守了約定，終于成功考上那所學校！不知那里的窗子能看到怎樣的風景？我非常抱歉，但我不得不告訴你，我失約了，我的病治不了了。我寫了許多字條讓媽媽給你寄去，希望有用！我收到你的信，我希望你能多看看窗外，視野開闊，心胸才能變大！”

　　大腦里仿佛電閃雷鳴，窗外柳枝搖曳，讓我想起了分別那天，小安的笑容，我想，我知道怎么做了，我強忍住決堤而來的淚水，轉過身對早站在身邊的大人們微笑。“謝謝小安，我很好。”我說。

　　窗外的雨停了，太陽出來了。

作文窗外的世界10

　　小時候，童年時期，我很喜歡望著窗外。窗外的世界，是一個流動的夜。星星擁有孩子般的純真，傻傻的，沖著我眨眼睛，那是他們的微語。巴里先生說，星星太頑皮，犯了個錯誤，以致于上帝罰他們不許說話，當有熱鬧或令人興奮的事情發生，比如說孩子們的新游戲，他們只能冷眼相看。即使這樣，星星還是很活躍，時而躲進云層里，藏起耀眼的光，也許還在想著，這會讓路上的某個人摔一跤吧，他們還拉起月亮一起藏了起來，此時，正在作詩的詩人會痛罵星星們拉走了他的詩友，沒有紳士的風范。而夜晚的茉莉香，環繞在我的心扉。

　　現在，中學時期，我開始厭倦窗外的世界。窗外的世界開始變得很靜，靜得能令我窒息。我喜歡在休息日或假期里寫點東西，這能讓我釋懷，就像小時候的花香。坐在電腦前，眼睛疲倦了，想放眼窗外。窗外的'世界，一條小溪暢游直下，歌聲悅耳動聽，并不給人留下水不復西的遺憾。菜地里、花壇里、田野里，花開得正艷，四季如春，給人一種細膩的感覺，美麗的蝴蝶穿上花衣，在花的舞臺上，獻上一舞，頗有浪漫主義的色彩；鳥兒清脆的歌喉哼起了自創的小曲，宛如生活的歌，婉轉動聽，一曲悠揚的樂曲伴隨歌聲從各家傳出，彌漫在這世界里，水中的鴨點頭細聽，又如天鵝般高雅，又如麻雀般自在悠閑；人們處于農閑的狀態，干點小活鋤鋤小草，澆澆小花，平凡而自得其趣，一種粗曠的美。我感慨著，望著自己的作品，不免有些失意。遠大的理想啊，你于這窗外的世界顯得那么不協調，同時，為我們開創了一條奮斗的大道。當風暴發出可怕的咆哮，當希望落空破滅，始終如一地奮斗，就像雄鷹搏擊長空，被風沙吹落的羽毛掛在樹枝上；就像海浪沖上岸邊，在沙灘中滑落。

　　我雖是個女孩，可我卻像男孩一樣，崇尚海盜劫富救貧，駕著海盜船在大海中沖浪；崇尚牛仔族的紳士風度，在冷槍戰中失去生命，而又孤獨，在沙漠行走無人作伴。這種刺激的生活，飛快的旋律才賦予我個性的活力。我喜歡冒險家，喜歡一切荒島、航海、冒險、寶藏有關的活動，當然，在如今的現實生活未免有些不切合實際，但這也無法阻擋我對生活的熱愛，對美好未來的向往。

　　如今，在創作時，我總要關上那扇窗戶，盼望在風雨之后，彩虹高掛在天上；盼望打開扇窗，外面的世界是大海，是沙漠，等著我去打拼，去奮斗。

　　我心靈的那扇窗啊，用對生活的熱情打開吧！我生活在山區里，但對于我來說，世界上沒有最好，只有更好，超越別人重在超越自我……

作文窗外的世界11

　　佛說，生活是一片苦海。而更多的人把生活比作無形的牢獄。不是嗎？農民在土地上耕耘，風里來雨里走，年復一年的辛苦勞作，何時才能掙脫臉朝黃土背朝天的苦役呢？還有粉塵飛揚的車間，還有隨著鈴聲響起才得片刻自由的教室，不是如牢獄一般讓人深感壓抑和束縛嗎？

　　那么，苦海泛舟、囹圄在身的蕓蕓眾生該如何棲息在人世之中呢？

　　先來看一個故事吧：第二次世界大戰時，有兩個人被關在納粹集中營的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網，另一個人卻總愛看窗外的天空，看藍色天空中的小鳥自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中;后者卻堅強地活了下來，直到獲救。

　　同樣是失去自由的囚犯，同樣可以眺望窗外的世界，為什么結果大相徑庭呢？我想，樂觀者生，悲觀者死，生者不僅擁有牢獄中的窗口，他還打開了一扇心靈之窗。

　　“黑云壓城城欲摧”，人在生活中難免有困頓之時，心靈之城難免被陰翳籠罩，凄風苦雨中，如何才能掙脫命運的羅網？打開一扇心窗吧，讓陽光透進來，窗外的世界繽紛多彩。

　　打開一扇心窗，農民便看到了汗水的閃光里有累累的碩果;打開一扇心窗，工人便看到了機器的轟鳴中有奔跑的汽車;打開一扇心窗，寒窗苦讀的學子便在奇妙的數字和美麗的語言中讀出青春之光炫目的色澤！

　　悲嘆生活的人，總是把日子看作監獄高墻的石塊，搬不走的苦難重重疊疊。

　　笑對生活的.人，總會把歲月想象成朝向風景的窗口，無論何時何地，無論面對哪一個角度，都能看到無垠的天空，都能聽到鳥兒自由的歡歌。

　　打開一扇心窗吧，打開了它，你就讀懂了懸崖峭壁上那株植根巖石中的小樹，它讓你看到了那種和千年古柏一樣執拗的生命。當我們的目光透過萬千美景而在它的身上留連時，當我們的內心發出肅然起敬的喟嘆時，我們的心扉已向著生命的深處洞口！

　　窗外的世界有風雨也有彩虹，人生的道路有淚水也有笑容。打開一扇心窗吧，風雨中我們等候彩虹，等候那殘云消盡萬里澄碧的天空;打開一扇心窗吧，淚水中我們綻放笑容，收獲厄運逃遁幸福降臨的好心情！

　　打開一扇心窗吧，熱情擁抱窗外的世界，活出一份樂觀和瀟灑，活出一份生命的精彩和從容！

作文窗外的世界12

　　我喜歡站在寢室的窗邊，聆聽微風吹過大地的沙沙聲，欣賞樹在風中的舞姿。

　　有人說：“一個窗子里，一個世界。”不錯的，當我在窗前探出頭往上看，映入眼簾的是一副美麗的天空景圖。寶藍的底色，再繪上雪白的棉花糖般的.朵朵白云。太陽像小姑娘，羞澀地躲在白云里，微微露出一點兒臉頰，偶爾幾抹黑影閃過，太陽按捺不住好奇心，露出大半個身子窺探，但很快又紅著臉躲回云朵里去了。

　　平視對面，紅磚綠瓦，那是神圣的地方——教室。紅磚紅得艷麗，藍瓦藍得清爽。陽光灑下來，藍瓦上添上了幾點亮光，似星光，似鉆石。正是下課的時節，學子們三五成群地聚在一起，或擠在黑板前鉆研數學難題，或趴在窗前看風景，或靠在桌邊聊聊天，哼哼歌，好不悠閑。

　　向下看，桂花樹像一把把綠色的大傘在風中搖擺。咦？那是什么？隱藏在一片綠色中間的，米粒大小，鵝黃顏色，在綠色大傘的頂尖，綻放出別樣的風情。哦，那是剛剛萌發的桂花花苞，羞澀地吐露著淡淡的花香。再往遠處看，柏油馬路旁邊的紅色道路上停放著幾輛小車，有純的黑，有潔的白，有艷的紅，給校園更添上了幾分繽紛的色彩。

　　向左看，那邊是操場，紅色的跑道上還有人在跑步。操場中央的綠色草坪上，兩三個學子蹲在一起研究著什么，是蟋蟀，還是蚯蚓？或者是其他的一些什么吧，誰知道呢。遠處是茂密的思齊林，在湛藍天空襯托下，更顯蒼翠欲滴。樹梢那端，綠樹叢中微微地露出點小村莊，更遠處，城市的高樓若隱若現。最妙的是下點小雨啊，天上幾抹灰色，細絲一樣的雨飄落善水池里，輕輕地泛出一圈圈漣漪。灑在桂花樹上，像母親溫柔的手抹去了灰塵，葉子更顯翠綠了。極目遠眺，小村莊臥在綠色海洋的懷抱中，在雨幕中靜靜地安睡著。一切都像一副鑲在窗戶上的油畫，那色彩是如此淡雅和諧，畫面又是如此靜謐美好。

　　探出頭去觀望窗外的世界，它給人一種格外奇妙的感覺，仿佛是從一個封閉的世界里探出頭去窺探另一個神秘的平行世界。也許，在你的身邊，也有一個小窗子，那里面的世界也許會更美麗，等待你的發現。

　　一個窗子，一個世界，我所發現的世界，對我來說，無疑是最美的。

作文窗外的世界13

　　房間里的光線暗下來了，云開始聚集起來，變得灰暗。整片天變得灰蒙蒙的，讓人覺得壓抑，甚至有點兒透不過氣。就要下雨了。

　　過了許久，天忽然間變得更加黑了，抬頭一看，猶如一個烏黑的鍋底一下子罩在地上。路上的人們急匆匆地邁步，打起雨傘。魚兒從水下浮上來，大口呼吸著空氣。突然，一顆巨大的雨珠“啪”地拍在玻璃上，濺開無數的水滴。隨著帶頭的水珠落了下來，無數的水珠爭先恐后地從天上簇擁著飛落，打在窗上，地上，車上，傘上。雨滴在空中織成一張白茫茫的大網，雨點擊打的聲音就如同傍晚汽車的轟鳴，吵得人心煩。

　　我歪坐在沙發上，扭著頭看著窗外“壯觀”的大雨。突然，一個棕黃色的三角形“啪”地一下貼在了窗上。呀，是只飛蛾。我一下子從沙發上蹦起來，一把抓過一捆報紙，正想出手，一滴雨猛地撞在它單薄的翼上，倏的一下，往下滑了一大段，幾只足慌忙地伸展收縮，在玻璃上凌亂地刮著，險些從近百米的高空摔落。我大吃一驚，睜圓了眼，放下手中的報紙，慢慢坐下來，看著這只慌不擇路的飛蛾。雨更大了，雨點更加密集地打下來，擊中飛蛾的雙翼，滑過飛蛾的足尖。它又匆忙向下退了幾步。這時，再看看這春雨，哪像是蘇軾筆下的“潤物細無聲”啊，更像是殺生的惡鬼，把一個頑強的.小生命逼得無路可退。那迅疾的雨聲，也更像是邪惡的大笑。小飛蛾正一步一步的向下退去......

　　六點了，天色漸漸暗了下來，黑暗籠罩著天空。風變大了，飛蛾的翼被大風吹得東倒西歪，兩只觸角在雨中抖動著，試探著，幾只足仍在無章地移動，向窗戶下方退去。我從房間里拿來一根細長的木板，打開窗，把木板伸給飛蛾。飛蛾好像能了解我的意圖，努力起轉動著身軀，向木板靠近。眼看飛蛾已經移到木板附近，我正竊喜著。突然，它打開了翼，一陣風過，它就消失在茫茫云霧中了。我嘆了口氣，不再想什么了。

　　我們人類可以在房子里躲避風雨，但飛蛾只能在風雨中頑強地生存下來。我不知道我遞給它木板的意圖它是否明白，也許感受到了希望，卻仍然努力冒雨飛走了，不愿與人有一絲絲瓜葛。它安全了，我便達到了自己的目的，也足夠了。

作文窗外的世界14

　　早晨，我揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，從被窩里爬起來，打開窗戶。哇！外面的世界多么美麗，空氣那么清新，到處都是欣欣向榮的景象。

　　正當我欣賞美景時，我抬起頭，眼前的景色把我給震住了。

　　這兒云霧繚繞，仿佛是童話中的仙境一般。昏暗的天空中云團滾滾，人仿佛騰云駕霧，飄浮在半空中。半輪欲藏還露的明月，為天空添上了無限的詩意。

　　東方漸漸露出了魚肚白，云層下方抹上了一層迷人的淡紅色。轉眼間，東方上空的云朵又抹上一層鮮紅。猛然間，天際射出一道金光；過了一會兒，又射出一道；再隔一小會兒，又射出一道……一道比一道亮，一道比一道絢麗。時間一分一秒過去了，東方的天空越來越亮了，云朵忽然變成了黃色、紅色、紫色……有的還鑲上了金邊，真是萬紫千紅，美麗極了！

　　驀然，鮮紅的旭日露出了一點。太陽宛如一位羞澀的小姑娘，躲在云層的后面，遲遲不肯露面，過了好一會兒，才露出小半張臉。它慢騰騰地使勁兒向上升。到了最后，太陽猛地一躍，終于沖破了云霞。

　　中午，我又打開了窗戶。現在是太陽的光線比較強烈的時候，也是一天之中最暖和的時候，整個陽光明媚，好似給街道上抹上淡淡的金輝。陽光灑在河面上，河面上泛起點點金光，為這春日的河增添上了幾分嫵媚。

　　窗外的傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。慢慢地，顏色越來越濃，像是天湖在不斷加深。過了一會兒，太陽笑紅了圓臉，向大地、天空噴出了紅彤彤的圓臉，這就是美麗的晚霞。太陽顯示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。

　　夜幕降臨了，我又情不自禁地眺望著遠方。只見月亮像一個害羞的小姑娘，羞答答從一片烏云后探出了半個腦袋，悄悄地向下張望。等它發現沒有什么動靜時，就露出不經意的笑臉，精神抖擻，猛地一使勁兒，從烏云里跳了出來，照亮了黑漆漆的夜空。

　　天空頓時就像掛著一盞無比明亮的'燈。柔柔的月光傾瀉下來，給周圍的一切都鍍上了一層銀白色。溫柔的月光透過樹叢，斑斑點點灑了滿地。河邊的柳樹也在月亮的映襯下變得婀娜多姿。

　　窗外的世界多么美麗，只要你多留意周邊的事情，可以讓自己的眼界越來越寬，感情越來越豐富、細膩。

作文窗外的世界15

　　自從住院以來，歡歡每天最喜歡的事情就是坐在病房的窗臺前，向外眺望。天晴時，沐浴陽光的溫暖，品味屋外紫藤花的芬芳，下雨時，她總會伸出手去，感受細雨的潤物無聲，期待雨后天晴的五色彩虹。她是這么的樂觀和開朗，熱愛生命，有她在時，小小的病房里總會充滿歡樂的笑聲，以至于大家都會暫時忘了自己的病痛，她會給大家唱她喜歡的兒歌，講述她的各種夢想和憧憬，她要去北極看極光，去澳大利亞看袋鼠，去日本看富士山，去埃及看金字塔……窗外的世界是她最向往的地方，她恨不得能插上翅膀，飛到那里。由于病情，醫生建議她不能去戶外，但她一直堅信自己會好起來……

　　在醫院的另一個房間里，一個小女孩寧寧站在窗前，一場車禍使寧寧的結膜受了損傷，從此她的.世界陷入無盡的黑暗，盡管家人對她關懷備至，醫生也告訴她仍有復明的希望，但是悲觀、厭世的情緒始終圍繞著她。她時常會感嘆生命的不公，為什么偏偏是自己要承受這樣的痛苦，自己就是這個世界的棄兒。她常常因為一些莫名的瑣事大發脾氣，窗外蟲兒的鳴叫聲也會讓她覺得煩躁，仿佛是述說她的不幸，于是，她一把關上了那扇窗。

　　一天，媽媽告訴了寧寧一個好消息，有合適的結膜了，馬上可以進行結膜移植手術。想到可以重獲光明，她不由地興奮。媽媽告訴她，這是一個和她同齡的女孩，因為白血病剛剛離開了人世，女孩的媽媽堅持要把女孩的結膜留給這個世界，她說，她的女兒是那么樂觀開朗，即使病痛不斷折磨，但她始終對生命充滿了渴望，一刻都沒有放棄。希望她的結膜能留在這個世界，去照亮另一個生命，帶著她，重新去看窗外的世界。

　　聽完媽媽的話，寧寧心里難受極了，她要媽媽扶她來到窗臺前，她打開了那扇許久沒有打開的窗戶。瞬間，窗外的微風撲面而來，沁人心脾，她仿佛看到了陽光中那個活潑快樂的女孩在奔跑，她將給予自己的不僅僅是眼睛的光明，更在于心靈，一個樂愛生活，永不放棄，富有關愛之心的的靈魂，這一雙眼結膜就如同是心靈的窗戶，透過它，可以看到這世界最美好的東西。

　　她不會再悲觀，怯懦，她要勇敢的去面對未來的任何挫折，帶著她，一起去看窗外的世界。

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