(集合)同桌的你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的你作文1

　　浮華如夢(mèng)，碎了心傷；再回首，憶起的過(guò)往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經(jīng)意間想起，但任憑時(shí)光流逝，也抹不去曾經(jīng)的痕跡。

　　——題記

　　我和你的第一次正式深交，在五年級(jí)剛剛開始的時(shí)候，老師安排我和你在一起，你后來(lái)跟我說(shuō)你好開心，能和一個(gè)小淑女做同桌。你知道嗎？那時(shí)我也很開心，因?yàn)槟闶俏矣龅竭^(guò)第一個(gè)第一印象最好的女孩。

　　你和我一樣，很愛(ài)笑，笑點(diǎn)低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛(ài)，小眼睛會(huì)立馬消失不見(jiàn)，一排牙齒會(huì)露出來(lái)，肉肉的臉上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小酒窩。在我心中，你的笑就像一個(gè)小太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。

　　慢慢的，我們?cè)絹?lái)越好，成為了最好的同桌。我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，你會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，你遇到些問(wèn)題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)來(lái)幫你。因?yàn)�，好朋友之間就是要互相幫助。

　　和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的'心中。最好的友情是你不說(shuō)，我能懂，好朋友不需要多么華麗的語(yǔ)言。而你我就是這樣：可能是一個(gè)眼神，也可能是一個(gè)手勢(shì)，更可能是沉默不語(yǔ)，坐在對(duì)方旁邊都會(huì)想到對(duì)方在想什么。

　　但有時(shí)候，我也會(huì)想：總有那一天，畢業(yè)的倒時(shí)鐘響起，我們有太多不舍，太多牽掛，不知道是難過(guò)還是開心。是不是那年以后我們各奔東西，想見(jiàn)面都難，但我覺(jué)得，有緣一定會(huì)再相逢。

　　我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長(zhǎng)大，等湯姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強(qiáng)成為了百萬(wàn)富翁，我們?cè)诜珠_，好不好？

同桌的你作文2

　　我最忘不掉的人，就是你。

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景嗎？初一剛開學(xué)的你，還留著及腰的長(zhǎng)發(fā)，笑起來(lái)臉紅撲撲的，十分可愛(ài)。你故意板著臉對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你長(zhǎng)的很像我未來(lái)的同桌��！”這句話后來(lái)一直被我拿來(lái)調(diào)侃你。

　　剛開始我們上課忍不住講話，玩鬧，老師忍無(wú)可忍，走到我們面前，狠狠地拍了拍桌子，“你們兩個(gè)！能不能安靜一點(diǎn)！再吵我就把你們調(diào)開了！”我們不約而同的使勁點(diǎn)頭。老師轉(zhuǎn)身走后，你朝老師扮鬼臉，然后十分嚴(yán)肅地看著我，說(shuō)道：“以后別找我講話，真是的！我是要好好學(xué)習(xí)的人！”我忍不住白了你一眼，沒(méi)有理你，結(jié)果沒(méi)幾分鐘你就厚著臉皮湊過(guò)來(lái)講話。

　　記得那一次，我被老媽辣手摧花，給我剪了個(gè)狗啃頭，那天上課我都沒(méi)敢抬頭看同學(xué)們的眼神，你在一旁不停地笑話我，我暗暗地想，以后都不理你這個(gè)王八蛋了！第二天，你頂著一頭跟我同款的發(fā)型大大咧咧的走進(jìn)教室，我很驚訝。誰(shuí)都知道你很愛(ài)惜自己那一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)掉一根頭發(fā)都心疼的要死�！澳愀陕镆�這樣！”我生氣的質(zhì)問(wèn)你。你笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，“我是不是很帥？這可是今年流行的發(fā)型，我才不是為了你才剪的呢！”你在一個(gè)勁兒地解釋著什么，我一句都聽不進(jìn)去，我盯著你那與我同款的發(fā)型，夸張地大笑，笑得流下了眼淚。我只知道，那時(shí)候的我，心中一片柔軟。

　　你啊你，真的.是全世界最善良的人！

　　你會(huì)不顧遲到，只為了幫助路邊迷路的小孩子回家；你會(huì)很單純，寧愿被騙也要扶起摔倒在路邊的老人；你還是那個(gè)，被貓抓出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的爪痕，也會(huì)溫柔平靜的把貓送去治療的女孩。

　　畢業(yè)那天，你抱了我很久，我很慶幸，在最美好的三年里，能夠遇見(jiàn)你，且不留一絲遺憾。

　　“我會(huì)很想你，我最好的同桌！”愿我們相見(jiàn)時(shí)，仍是青春里最美的模樣。

同桌的你作文3

　　我懷著忐忑不安的心情背著書包來(lái)到了楊晨的旁邊位子坐了下來(lái)。

　　中午正準(zhǔn)備寫毛筆字的時(shí)候，老班突然奪門而入，疾步走向講臺(tái)，感覺(jué)有種不好的預(yù)感，果不其然，老班在班級(jí)大電腦打開了一個(gè)表格，本來(lái)還漫不經(jīng)心的我一下子提起精神來(lái)，我的位子在哪兒呢？在哪兒呢？呀，找到了！又瞄了一眼同桌——楊晨！怎么可能？平時(shí)八桿子都打不著的人，讓我跟他坐，而且我從來(lái)沒(méi)跟男生坐過(guò)，還是成績(jī)這么好的。

　　我坐在那愣著，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)人都換好座位時(shí)，我只得趕忙理好書包朝楊晨走去，繞過(guò)他，坐了下來(lái)，第一次感覺(jué)，不適應(yīng)！導(dǎo)致我一句話也不敢說(shuō)，第一節(jié)音樂(lè)課開始了，我剛拿出音樂(lè)書便被他搶了去，心想：男生都這么粗魯嗎？后來(lái)我才明白只有他喜歡這樣，只有在關(guān)健時(shí)刻才會(huì)拿書來(lái)瞧瞧，一會(huì)問(wèn)我：“你喜歡某某這個(gè)歌手嗎？”等等等等，讓我啞口無(wú)言。

　　他視數(shù)學(xué)為命，楊晨非常喜歡數(shù)學(xué)，每天數(shù)學(xué)課幾乎都在上午，會(huì)聽的`很認(rèn)真，等到老師布置完作業(yè)后離開教室時(shí)，他都會(huì)立馬拿出來(lái)寫，顧不得下節(jié)是什么課。像語(yǔ)文，英語(yǔ)他會(huì)停筆，但一旦是生物、地理課時(shí)，他有時(shí)書都不拿出來(lái)，等老師講重點(diǎn)再拿出來(lái)，或者向我書上瞄個(gè)幾眼，有次下課我好奇地問(wèn)他：“你怎么老是副課寫數(shù)學(xué)，副課成績(jī)還那么好？”“智商，還有上課一心二用啊，這你都不懂�！彼�打著草稿頭也不抬地說(shuō)。

　　同桌是一個(gè)陰晴不定，愛(ài)損人，喜歡聽歌的男生，希望以后能好好相處吧！

同桌的你作文4

　　“您會(huì)記得明天，您昨天寫的日記嗎，或者您是否仍然記得明天，那個(gè)最愛(ài)您的人，老師沒(méi)有記得，您無(wú)法猜到的問(wèn)題，我還不小心把照片翻了個(gè)面，餐桌上的您也一樣，送給您感傷的人，看到您的日記，長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)，給您結(jié)婚禮服的人�！�

　　這是《同桌的你》的歌詞，它是一種美麗的悲傷歌詞，讓人想起數(shù)千個(gè)人。

　　眨眼間，您已經(jīng)變成了我以前的桌子。同時(shí)與您在一起是多么偶然，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)和您坐在同一張桌子上，從那以后我再也不想與任何人坐在一張桌子上了，我也不知道為什么。回顧過(guò)去的日子，我真的很瘋狂。它也吸引了很多關(guān)注和諺語(yǔ)。但是我不介意，因?yàn)槲覀冎皇羌冇颜x。聽他們說(shuō)，你是那種與人不親近的人（非常冷，很少與人交談，尤其是女孩）。但是我很幸運(yùn)，我們倆都聊了很多。因此，它已成為異性的最好朋友。我仍然記得我們?cè)趯W(xué)校路上的足跡；談笑的記憶；吵架的不滿；太多的記憶無(wú)法珍惜。有時(shí)我會(huì)很自我約束，但您總是比我更任性，我必須為難。我總是說(shuō)我必須測(cè)試您，但是我并沒(méi)有每次都測(cè)試。

　　我仍然記得八年級(jí)上初中的時(shí)候（當(dāng)時(shí)您不在同一張桌子上），您威脅我說(shuō)如果這次我不能測(cè)試您，我會(huì)和我一起破裂的。我知道您只是想讓我測(cè)試良好，即使您表現(xiàn)不好，也不會(huì)與我分手。我沒(méi)想到我真的測(cè)試過(guò)你。但是當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不滿意——。您的分?jǐn)?shù)下降了，下降很快，很快！

　　在同一張桌子上的你，在同一張桌子上給我?guī)��?lái)幸福的那個(gè)。我只想告訴你，朋友們，在同一張桌子上，你必須快樂(lè)，你必須提高自己的成績(jī)，然后來(lái)嘲諷我！我記得我在路上。

同桌的你作文5

　　他長(zhǎng)得不怎么樣，細(xì)長(zhǎng)的老鼠眼，淡似清水的眉毛，俏皮可愛(ài)的塌鼻子，一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣?guó)家大事”，下巴很翹，跟畫眉鳥似的'，如果不看前面的“他”，你會(huì)誤以為這位是染色體為的女生，但是，他確實(shí)是個(gè)男生。不錯(cuò)，此人正是本人的同桌陳錦鵬。

　　別看他長(zhǎng)得很“嫵媚”，我與他坐過(guò)三次同桌，對(duì)他的性格了如指掌，總結(jié)起來(lái)十個(gè)字：典型書呆子，超級(jí)搗蛋鬼，先不說(shuō)超級(jí)搗蛋鬼，先說(shuō)說(shuō)這個(gè)典型書呆子。

　　此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著，中國(guó)名著，而且書很舊，大多是他爺爺傳給他的，他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說(shuō)，只看破破爛爛的“老書”。

　　某年某月某一日，中午午讀，我在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》�！斑@題怎么做呀?”我遇到了難題，正要問(wèn)人，發(fā)現(xiàn)四周的同學(xué)們正熱火潮天地暢談，無(wú)奈，只好問(wèn)同桌陳錦鵬了。“老陳，這題你會(huì)不會(huì)做啊?”我小聲對(duì)他說(shuō)，一分鐘，毫無(wú)動(dòng)靜，我又放大聲音，邊拍帶喊，又是一片無(wú)語(yǔ)的沉靜，我問(wèn)了他N遍，他N次沒(méi)反應(yīng)。我忍無(wú)可忍，拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊，干什么啊?”哦，感謝上帝他終于對(duì)我的動(dòng)作有所反應(yīng)�！皢�(wèn)你題目!”“哦，有必要用書來(lái)拍我嗎?推推我就行了”，他嘟起嘴，但目光還在書上。我把題目給他看，他匆匆講解完題目，又迫不及待地把頭埋在書里了。

　　我的同桌陳錦鵬就是這么個(gè)典型的書呆子。

同桌的你作文6

　　翻開練習(xí)本，看著那一道道寫得密密麻麻的奧數(shù)題，我不禁掉入了回憶的旋渦。

　　他，綽號(hào)“鼻涕大王”，在班里臭名昭著，無(wú)論是誰(shuí)都知道。這一面在班里蕓蕓眾生中，顯得格外耀眼。可身為同桌的我卻知道，他還有另外一面，在眾多的同學(xué)當(dāng)中，似乎也只有我一人知道他的另一面。

　　耀眼的陽(yáng)光照射著大地。教室內(nèi)沒(méi)有幾人，而我與他正在奮筆疾書。過(guò)了幾分鐘，我放下了手中筆，與他對(duì)答案，并一起和他分析錯(cuò)誤的原因。那一幅幅連串的畫面映在我的腦海，那段時(shí)光真的令人記憶猶新。

　　“這道題你錯(cuò)了，不是這樣做的。”我與他不停地在寫著題，可寫的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)了他的錯(cuò)誤�！安皇俏覍戝e(cuò)了，你看這道題仔細(xì)分析才能知道怎么寫。”他不管三七二十一，就立刻大聲與我爭(zhēng)辯起來(lái)。我無(wú)可奈何開始仔細(xì)地為他講解。“噢……”他發(fā)出一聲意味深長(zhǎng)的感嘆聲，仿佛他懂了似的�？蓻](méi)想到，他突然變臉，活像川劇里的演員在表演變臉絕活�！斑�沒(méi)聽懂。”我微微皺起眉頭，立刻做出吐血的動(dòng)作。“哈哈……，我騙你呢！”他帶著微笑說(shuō)道，一臉壞壞的樣子，我瞬間有些蒙圈了。

　　我們是一對(duì)學(xué)習(xí)上的好朋友，總在一起預(yù)習(xí)功課，你一言我一語(yǔ)地討論問(wèn)題。記得那次，我和他一起坐在桌子一，都用一只手支撐著腦袋，另一只手頂著太陽(yáng)穴，努力地想著梯形的.面積公式怎樣解釋，比如公式中的a是什么意思。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)漫長(zhǎng)而艱難的猜想，一個(gè)個(gè)不靠譜的答案逐漸被我們“打倒”。想正的答案慢慢地浮出水面，我們內(nèi)心的疑惑也即將解開，臉上不自覺(jué)地涌現(xiàn)出開心的笑容，迸發(fā)出輕松的感覺(jué)。

　　我真希望能與你再坐一次同桌，為后面的難道，再次舉行一場(chǎng)小小的“辯論會(huì)”；為后面的一些未知數(shù)展開猜想……杰麟兄，我的好同桌，我的好兄弟，讓我們肩并肩，手拉手，一起攀登知識(shí)的高峰。

同桌的你作文7

　　她，站在高高的桌子上，認(rèn)真的綁著氣球。有時(shí)跑下來(lái)，仰頭看看有沒(méi)有綁正。那個(gè)背影，可愛(ài)而活潑，快樂(lè)而自由。

　　她，是我見(jiàn)過(guò)最端莊的同桌。圓潤(rùn)而小巧的瓜子臉，一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛，十分惹人喜愛(ài)。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會(huì)長(zhǎng)凍瘡的'小嘴，可愛(ài)極了！

　　她，是一個(gè)文靜的同桌，但也有活潑開朗的一面。在主席臺(tái)上嚴(yán)肅演講的她，平時(shí)一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云！在班級(jí)布置里積極向上的她，在主持班隊(duì)活動(dòng)上灑脫自如的她，才是真正的她。

　　記得那一次，我們一起為第二天的活動(dòng)留下來(lái)布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞，可是那一天，她跳到東跳到西的布置教室，這里綁綁，那里扎扎，還不時(shí)對(duì)我說(shuō)：“扎在這里好看，嗯，再向右一點(diǎn)，好了。好了�！保�簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來(lái)：“你說(shuō)我們把彩帶綁在哪兒好看呢？怎么綁好看？”她笑笑，托腮作思考狀。過(guò)了一會(huì)，她說(shuō)：“綁在門上吧，綁成“M”字形�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們兩個(gè)意見(jiàn)統(tǒng)一了，不過(guò)十分鐘就布置好了班級(jí)，我們也因此變成了好朋友。

　　那天的她，那個(gè)可愛(ài)的背影，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。

同桌的你作文8

　　《同桌的你》是一首耳熟能詳?shù)母枨�，正如歌詞寫的那樣：“你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記”，讓我也來(lái)想想，在我的日記中，我的同桌是怎樣的呢？

　　我的同桌是張佳文，一聽名字就知道，他一定非常帥！沒(méi)錯(cuò)，他本人正如這個(gè)名字一樣，非常帥氣！他可是我們班的顏值擔(dān)當(dāng)，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，睫毛下的眼睛炯炯有神，唯一美中不足的是他身材矮小，但他非常喜歡運(yùn)動(dòng)，就連他的衣服上都寫著一個(gè)顯眼的英文單詞“sport”，也正因?yàn)槿绱耍�他是我們班最受歡迎的男生。

　　我們?cè)诳臻e的時(shí)候喜歡踢足球和打籃球。他和我踢足球的.時(shí)候，我老是輸給他，其實(shí)我也挺納悶的，不過(guò)，當(dāng)我告訴你們他的英勇事跡之后，你們肯定會(huì)認(rèn)為我輸給他是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模�因�(yàn)樗�最大的�?yōu)勢(shì)便是他那風(fēng)馳電掣的速度。

　　前幾年運(yùn)動(dòng)會(huì)，張佳文是短跑替補(bǔ)隊(duì)員，誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò)，有一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員生病了，于是張佳文便代替了他。在運(yùn)動(dòng)員去跑道上集合的時(shí)候，其它班的人都在一旁說(shuō)閑話：“哇，這個(gè)小個(gè)子竟然來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，那他肯定沒(méi)戲，對(duì)于他，這注定是一場(chǎng)徒勞的比賽�！� 然而哨聲剛響，張佳文便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，并且直接奪冠，還刷新了年級(jí)記錄！那些小瞧他的人個(gè)個(gè)都目瞪口呆。

　　從此，張佳文就是我們班的王牌。之后，他在各類比賽中取得不少輝煌的戰(zhàn)績(jī)。

　　不僅僅如此，告訴你們，他還是我們班公認(rèn)的學(xué)霸。

　　我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)是學(xué)得不錯(cuò)的，但當(dāng)我遇到那種難度超高的題目，我一定會(huì)對(duì)張佳文死纏爛打，求他教我怎么做，雖然他每次嘴上都會(huì)說(shuō)：“不行””，但實(shí)際上他會(huì)將解題過(guò)程、解題思路以及每一步算式的含義全都講給我聽。

　　小學(xué)的時(shí)光就好比一輛火車，總共有六站，而我們，也即將到達(dá)終點(diǎn)站。在這個(gè)夏天，我們將各奔東西。真希望未來(lái)的我們還能再回到母校重聚，我的同桌——張佳文，愿你的青春多姿多彩！

同桌的你作文9

　　同桌經(jīng)常給予我們幫助，可能，他身上有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，也可能是他身上有.……

　　我的同桌是一個(gè)男生，他個(gè)子中等，鼻梁高高的，有著一雙丹鳳眼，還有一張能說(shuō)會(huì)道的薄皮嘴巴�？偸茄b出一副酷酷的樣子，實(shí)際上一點(diǎn)兒也沒(méi)魅力。他就是李丹陽(yáng)。

　　他也有許多的優(yōu)點(diǎn)和許多的缺點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)好文學(xué)，歷史出奇的好，他最大的缺點(diǎn)是性格特別的自負(fù)，總是看不起別人，并且還很小氣，下面我們就來(lái)說(shuō)道說(shuō)道：

　　愛(ài)好文學(xué)

　　那天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師在講課文時(shí)，給我們引入了韓信的事例，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人可以給我們講一講？”全班一致推薦李丹陽(yáng)，李丹陽(yáng)也好毫不吝嗇的站起來(lái)，頭頭是道的給我們說(shuō)了起來(lái)，我們每個(gè)人都投來(lái)一陣陣羨慕的目光，真是知識(shí)淵博，懂得可真不少。

　　還有一次，老師讓我們?nèi)ブv臺(tái)上講讀《三國(guó)演義》后的心得，大家都不敢舉手，李丹陽(yáng)卻自信滿滿的`舉起了手，也就如愿的在講臺(tái)上展示他自己一番了，只見(jiàn)他快步走上了講臺(tái)，兩手放在多媒體的桌子上，魄氣滿滿，接著便流利地給我們講起《三國(guó)演義》里重點(diǎn)人物的事跡并且向一個(gè)小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點(diǎn)，這再一次讓我體會(huì)到了“知識(shí)猶如黃金”這句話了！

　　小氣自負(fù)

　　“讓我用用紅筆��！”“不行，都快沒(méi)水兒了”這就是我和李丹陽(yáng)正在對(duì)話，這也是他小氣的表現(xiàn)，那天我忘了帶紅筆，就問(wèn)他借，他卻找了一大堆理由來(lái)敷衍，唉小氣啊！

　　他還有一個(gè)致命的的缺點(diǎn)：自負(fù)，每天他都夸自己哪好哪好，卻從不說(shuō)自己的缺點(diǎn)，總是說(shuō)中國(guó)人庸俗，擺出一副賣國(guó)賊的樣子，這也是我最看不慣的。

　　這就是我的同桌，我要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，但是我也要借這次機(jī)會(huì)讓他清楚認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，讓他更加完善自己！

　　這就是我的同桌！

同桌的你作文10

　　陳玲，從四年級(jí)到現(xiàn)在一直是我的同桌，我一直從心底里佩服她。

　　她，是個(gè)不折不扣的好學(xué)生，每次學(xué)科競(jìng)賽都會(huì)有她的份兒。而我，恰恰和她相反，成績(jī)排在中下游。因此，老師特意安排她和我同桌。自從我和她同桌后，因?yàn)樾愿癫煌�，有時(shí)會(huì)爭(zhēng)吵。可每次爭(zhēng)吵之后，我又覺(jué)得受益匪淺。

　　一天上語(yǔ)文課，我在偷偷地看漫畫書。她見(jiàn)到了，我以為她會(huì)告訴老師�？伤龥](méi)有這么做，而是捏了我一把，小聲說(shuō)：“不要看漫畫書了，專心聽課�！逼�偏這時(shí)候，老師叫到我：“謝小敏同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽乙粫r(shí)不知所措，慢悠悠地站起來(lái)，臉“唰”地紅了。到底是同桌，只見(jiàn)她慢慢地移過(guò)來(lái)她寫的答案。于是，我順利地回答了老師的`問(wèn)題。從此，我再也不敢不聽課了。

　　有一次，輪到我做清潔值日了，我故意說(shuō)不做，然后跑了。我嘴上雖說(shuō)不做了，可心里還是忐忑不安。過(guò)了幾分鐘，我又回到了教室。夕陽(yáng)下的教室里只有一個(gè)孤零零的身影。我定睛一看，是同桌。她在幫我做值日。我心頭一顫，便走了進(jìn)去和她一起做。第二天，老師說(shuō)：“昨天值日的工作做得很好，教室里很整潔�！逼鋵�(shí)只有我知道，這是同桌的功勞。

　　同桌讓我有了很大的改變，我十分感謝她。她常說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我有責(zé)任這樣做�！蓖�桌，謝謝你！

同桌的你作文11

　　我的同桌是一個(gè)名叫劉翰仁的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每說(shuō)到他,就會(huì)流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我都非常佩服他.

　　記得上一次期中考試的時(shí)候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng).我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò),得意地向四周望了望,心里飄飄然的.可劉翰仁卻不慌不忙的說(shuō):"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái).這時(shí),鈴聲響了,同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語(yǔ)好像在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù).惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報(bào)分?jǐn)?shù).這時(shí),邢老師突然開始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)." 劉翰仁!98分"邢老師報(bào)出了一個(gè)高分.我們不由自主的把贊賞的`目光投向劉翰仁, 劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說(shuō):"我覺(jué)得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力.我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

　　劉翰仁他不僅品學(xué)兼優(yōu),他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué),即使他不是一個(gè)班干部,他的指令,我們也會(huì)遵守.六年一期時(shí).令人激動(dòng)的三好學(xué)生競(jìng)選又來(lái)到了.聽劉翰仁說(shuō),他想當(dāng)三好學(xué)生.哈哈!沒(méi)想到,人氣最高的是董鳳翔，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了.大家都在期待那一天,都在期待著那場(chǎng)對(duì)決: 劉翰仁VS董鳳翔.大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣.讓董鳳翔沒(méi)了信心.班會(huì)終于來(lái)到了,我心里沒(méi)了底.下課了,同學(xué)們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔.問(wèn)了董鳳翔一大堆的問(wèn)題.周一,老師宣布了結(jié)果.我同桌以幾票的微弱差距,沒(méi)當(dāng)上三好學(xué)生票最多的.男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺(jué)得遺憾:"這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng),我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過(guò)董鳳翔."

　　這就是我的同桌,一個(gè)自信的,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西.我要向他學(xué)習(xí)!

同桌的你作文12

　　我的同桌是一個(gè)相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那雙一天到晚沒(méi)睜開似的眼睛，配上薄薄的.嘴唇，塌塌的鼻子，比蘋果還要圓的臉，很容易便能夠在人群中辨認(rèn)出來(lái)。

　　而且，這個(gè)臉皮比城墻還厚的家伙，總吹噓自己什么“人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開……”每每聽到這些，我總是大喊一聲：“停！”便以光速?zèng)_向廁所嘔吐去了。

　　我想：你也不照照鏡子，與學(xué)習(xí)穩(wěn)重踏實(shí)、名列前茅的皇甫澤林比一比，你不知道自己差了多少呢。不過(guò)想歸想，終究不能說(shuō)出來(lái)呀。

　　這家伙的學(xué)習(xí)成績(jī)要是好點(diǎn)，他說(shuō)什么我也不介意，可是他的功課門門都掛了紅燈，我這個(gè)小組長(zhǎng)兼他的小老師必須得介意了。每當(dāng)他成績(jī)不好時(shí)，老師便朝他大吼：“你怎么學(xué)的？”然后怒目瞪我：“你是怎么教的？”連帶我也遭了殃，我怎敢怠慢，立馬教他�？蛇@家伙，就是個(gè)榆木腦袋不開竅，我著急地向他喊：“你怎么那么笨？”那家伙總是哭著說(shuō)要痛改前非，一定好好學(xué)習(xí)，可過(guò)了一夜就什么都忘了。

　　比如有一回，我讓他把我出的五道題回家做了，但是第二天我讓他拿題，結(jié)果他摸了摸頭，不好意思地說(shuō)：“我……我忘帶了�！�

　　“什么，忘帶了？”我氣得差點(diǎn)翻白眼暈過(guò)去，但又無(wú)可奈何。

　　不過(guò)他也不是一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，在我受委屈時(shí)，他會(huì)好言好語(yǔ)安慰我，給我講個(gè)笑話，讓我破涕為笑、轉(zhuǎn)陰為晴。

　　哎，我這個(gè)胖同桌，雖然有時(shí)候讓我歡喜讓我憂，可是因?yàn)橐咔椋�我們已�?jīng)三個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，我還真的很想他——吳朝輝，但愿開學(xué)后我們依然是同桌。

同桌的你作文13

　　明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你

　　每每當(dāng)我聽到這首《同桌的你》，我總會(huì)想起你……

　　從小學(xué)一年級(jí)開始，我就換過(guò)無(wú)數(shù)多的同桌，但我印象最深刻的應(yīng)該是你！

　　你總是不愛(ài)說(shuō)話，即便是我主動(dòng)找你說(shuō)話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚(yáng)，一看就很陽(yáng)光，這可真不符合你的'性格。

　　你很聰明，數(shù)學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來(lái)，你的成績(jī)也算是不錯(cuò)。你雖然平時(shí)有點(diǎn)冷漠的樣子，但只要一說(shuō)到你感興趣的話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣子。

　　你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒(méi)的說(shuō)，總是會(huì)包容我平時(shí)的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會(huì)不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無(wú)話不談的人。

　　你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)在臉上，不管是喜還是怒還是愛(ài)還是樂(lè)，你總會(huì)在臉上掛一抹笑容。

　　你認(rèn)真的樣子也十分好看，在陽(yáng)光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時(shí)候卻還保留著小孩子的樣子。

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。

　　同桌的你，希望的們的友誼能長(zhǎng)長(zhǎng)久久下去。

同桌的你作文14

　　在寫作業(yè)的時(shí)候，陽(yáng)光順著一定方向緩緩地流過(guò)我的書桌我的身上，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起你，我親愛(ài)的同桌。

　　那個(gè)陽(yáng)光開朗的你

　　親愛(ài)的同桌，在我心里，你是比太陽(yáng)還璀璨的人。記得有一次，你考試失利了，我本以為你會(huì)失望，甚至大哭不止，但是當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí)，你非但沒(méi)有哭，反倒還笑，接著就問(wèn)問(wèn)題。你只要問(wèn)他： 你為什么要笑? 他就會(huì)說(shuō)： 哭有什么用?考不好沒(méi)關(guān)系，下一次考好就行。 那個(gè)陽(yáng)光開朗的你，也給了我自信。

　　那個(gè)樂(lè)于助人的你

　　親愛(ài)的同桌，在我心里，你是比普羅米修斯還善良的人。那一天放學(xué)時(shí)，突然天降大雨，而我沒(méi)有帶雨傘，你有，看著我用衣服遮著頭，往家跑時(shí)，你不顧一切的把傘塞進(jìn)我的手里，然后幫我打開，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，你已經(jīng) 逃之夭夭 ，我只好追你： 喂!你別跑了，會(huì)感冒的。 于是我跑的不亦樂(lè)乎，但是跑著跑著，卻發(fā)現(xiàn)你跑的卻是我回家的路線，追到家后，你對(duì)我喊： 你到家了!把雨傘還給我吧! 我趁著還你雨傘的時(shí)候，偷窺了你的衣服，已經(jīng)濕透了，看著你走回家，我的心暖暖的。果然，你第二天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我的心，徹徹底底地被你征服了

　　那個(gè)心胸開闊的你

　　親愛(ài)的同桌，在我心里，你是比大海心胸還廣闊的人。俗話說(shuō)： 宰相的肚子能撐船。 我認(rèn)為你也是這樣的'人。前幾天，我因爸媽吵架，剛到學(xué)校就沖你發(fā)火，你識(shí)趣的走開，當(dāng)晚，我有些后悔，怕你不理我，于是對(duì)你道歉，你卻當(dāng)做沒(méi)發(fā)生一樣： 沒(méi)事，我都忘了，這樣的小事情是不會(huì)妨礙到我們的友誼的。 于是，這件事情就不了了之了。

　　親愛(ài)的同桌，你對(duì)我小學(xué)六年有很大影響。也許你會(huì)忘了我，但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)!

同桌的你作文15

　　安靜剛剛下課就聽到了他的威嚴(yán)聲音，同學(xué)們卻依然不理不睬。唉，這幫難管的同學(xué)!失望地拍著額頭，搬著沉重的作業(yè)走向老師辦公室的孤獨(dú)背影，讓人覺(jué)得憐惜。他就是我的同桌班中的大忙人—王一杭。

　　沉穩(wěn)的寸頭，濃眉大眼，一個(gè)侃侃而談的嘴，與長(zhǎng)臉正適合的鼻子，巨人般的高個(gè)，站在你的'面前會(huì)顯得你矮小如仰視，雪白的頭發(fā)，站在你的面前又有喜感又有極深的印象。

　　清晨，每個(gè)同學(xué)帶著朦朧的睡意來(lái)到學(xué)校，迷迷糊糊，昏沉沉。開始早讀那個(gè)帶有朝氣的大高個(gè)兒，背著書包小跑道位置，順勢(shì)從書包中抽出來(lái)書。我?guī)в幸苫蟮膯?wèn)：伙計(jì)，咱倆這一晚上沒(méi)見(jiàn)，你這頭發(fā)咋全白了呢?他絕非肯定的對(duì)我說(shuō)：今天外面大晴天，也沒(méi)下雪呀!我早晨可剛洗的頭。他拍一拍頭，掉了一桌子的頭皮屑。我笑著說(shuō)：哥們，我看今天是下頭皮屑了吧!他還狡辯說(shuō)：你不懂，這叫學(xué)習(xí)刻苦。可是，你剛剛還說(shuō)洗頭了嗎?他羞澀的低下頭來(lái)，原來(lái)大班長(zhǎng)也會(huì)羞澀啊!

　　在上自習(xí)課時(shí)沒(méi)有老師的約束，班中的一些頑固分子，像沒(méi)上課一樣，有的在東張西望，有的在聊天，有的甚至在傳紙，整個(gè)教室里喧鬧一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此景，立刻拍了一下桌子，大聲吼道：安靜，上課呢!各寫各的作業(yè)!喧鬧聲逐漸消失，他作為班長(zhǎng)做到：人好剛，我以柔克剛，人用術(shù)，我以誠(chéng)感之，人使氣，我以理屈之。

　　作為班長(zhǎng)的他每天忙前忙后，還要嚴(yán)格要求自己，為班級(jí)做奉獻(xiàn)，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)，我們應(yīng)為他點(diǎn)贊。

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