朋友的作文(實用15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的朋友的作文,歡迎大家分享。
朋友的作文1
今天是周末,媽媽要帶我去見很久沒見過面的好朋友。以前我們是非常要好的好朋友,我們兩個像親兄弟一樣,因為我搬家了,所以分開了。而且我們的`家離得非常遠,因為要上小學了,所以幾乎沒有時間見面。現在我們又要見面了,我的心情像波浪一樣翻滾著。他有什么改變嗎?他還喜歡跟我玩嗎?他還會跟以前一樣,跟我成為好朋友嗎?他還能記得我嗎?
我帶著緊張又激動的心情,同媽媽一起來到了,約好一起見面的地方。快到了,就快到了,終于到了。就在我正在思考要以什么方式打招呼時。他與他的媽媽已經來到了我們面前。媽媽和他們打招呼,可是我一句話也說不出來,尷尬極了。媽媽提醒我說:“跟你的好朋友打一下招呼。”我吞吞吐吐地說了一句:“你好啊。”他與我一樣,很害羞。以前我們好像不是這樣的,我們以前親密無間,無話不說,現在怎么像陌生人一樣了呢。我百思不得其解,我們坐了下來,我媽媽與他的媽媽正在聊天,聊得非常開心。我們卻一句話都說不出口,我只好尷尬的問了一些學習的問題,比如:“成績怎么樣?“學習累不累?“老師兇不兇?”……
但是我們始終沒有像以前一樣了,我們雖然好朋友,但是我們沒有話題,沒有一起玩游戲。最后我們還是各自回家了,也不知道下一次見面還要多久,以什么方式。所以我們應該怎么辦呢?
朋友的作文2
大家知道我的動物朋友是誰呢?對了,就是我們常見的鳥鴿子。接下來就讓我介紹一下我的鴿子吧!它頭頂廣平,身軀碩大而寬深,頸長而粗壯,背長而開闊,尾長而末端純圓,大腿豐滿,跗趾和趾較短。它沒有腳毛,腳色為紅色,它的羽毛顏色較多,如瓦灰色、青色、白色、黑色、綠色的。它的外形真是小巧玲瓏啊!
大家知道鴿子的生活習性嗎?鴿子又是如何躲開老鷹的呢?讓我來告訴你吧!老鷹向下飛時速度較快,向上飛時速度較慢,而鴿子卻恰恰相反,它向上飛時速度較快,這樣就不會被老鷹抓住了。還有的小乳鴿很自立,當它媽媽的羽毛掉落飛不動了的時候,小乳鴿就去找食物喂自己的媽媽,一直等到媽媽的羽毛長起來能飛行。鴿子真是又聰明又自立呀!
我的鴿子叫皮皮,它性格真是調皮又有趣。我把皮皮鎖在籠子里,放在較高的地方,每天都會按時給它喂玉米,我喜歡把食物放在手里喂它,它也飛快地在我手掌心里啄米。啊,好癢,我咯咯地笑起來。當玉米快被吃完時,我就會拍拍手起身去拿剩下的,結果回來一看,它正在琢木地板,你這個淘氣包怎么能啄木地板呢?我的鴿子是不是很調皮呢?
我每天清晨都會帶皮皮訓練,如果哪一天它飛走了,我一喊口令它就會飛回來。有一天,我帶它出來玩,它在我后面左飛右飛,好像在說:你過來追我呀!我就追著它玩兒,正當我們玩的開心時候,我一不留神皮皮就不見了。慌忙的我想了一個辦法,我一喊口令:皮皮,快來!它立刻就現身了。剛才可把我急壞了,我的'鴿子是不是很忠誠呢?
這就是我的鴿子,一只美麗、聰明、自立、調皮又忠誠的鴿子。我的動物朋友。
朋友的作文3
友仁是我小五時認識的一位性格溫文爾雅的人。他的強項不勝枚舉,他強于華文,國文與英文。他是學校唯一一個不可多得的人才。
他是個彬彬有禮的好學生。他和長輩說話時不會出言不遜,因此我們都很喜歡他。在我們遇到欺負時,他都會打抱不平,讓我們從危機中解脫。
雖然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到壞朋友,他也不會被影響,因為他出淤泥而不染。他時常勸告那些做錯事的壞學生,重新做回冰凊玉潔的好學生。他辦事大公無私,從不偏袒同學,他待人接物也是非常有禮貌。
他在班上是一位模范生,他經常幫老師把同學們的功課整齊地放在老師的桌子上。此外,他每天下課都從三十分鐘拿出十分鐘來教導那些成績較差的學生,我也作壁上觀,也前去和他一起教導學生。
他一直堅信一句格言,“非常之觀,常在于險遠",堅信著只要努力,不一定會成大事,但只要有恒心和毅力,成大事的`可能性就可能是大的。
我在課業上,經常遇到困難。但他都告訴我要有三個因素,一定要有堅定,耐心,勤勞。他在課業上幫了我不少,也在感情里親近了不少。所謂“梅須遜雪三分白,雪卻輸悔一段香",我們彼此互相學習,互相努力,一起前進。我們也互相告誡對方別做三天打魚,兩天曬網的人。
轉眼間,我們已是六年級的學生,也就是小學最后一年。我們還有一個危機在眼前,那就是最后的考試。
我們不會放棄,因為我們是"朋友",也是友誼最深的“朋友"。
祝我和友仁在會考中獲得徍績。
我會和他一起努力,奮斗地學習,因為我們是“朋友"
朋友的作文4
樹和土壤是一對非常要好的朋友,樹一直陪伴著土壤,土壤也給了樹一個溫暖的家。
一天,樹看見旁邊有一片沙子,在陽光的照耀下,閃閃發光,美麗極了。再看看土壤。臟兮兮的,又臟又丑,不討人喜歡。突然,它把蚯蚓兄弟叫了出來說:蚯蚓兄弟,請你幫我個忙,幫我松松土。”蚯蚓兄弟好奇地問:你要干什么呀?昨天不是才幫你松土了嗎?”樹說:我就是想搬個家,到那片沙子里去住,你看那里陽光多好啊,而且看到的景色多一些,在那里住,肯定快活。”蚯蚓兄弟非常驚訝,下巴都要掉到地上了,你居然想搬到那里去住,那里可不好了,如果下大雨,沙子會被沖走,你就有可能活不下來了!”蚯蚓兄弟剛說完,樹就不見蹤影了,原來,見蚯蚓不幫忙,樹就去無事找事去了。樹昂著頭,對土壤說:你瞧瞧你這臟兮兮,又丑的樣子,我都不想在這住了。”土壤卻說:你不要被外表所迷惑,你要相信我,我很踏實。”可樹根本不理土壤,轉身就收拾行李搬去了。
樹來到沙地上,把根扎進沙子里住了下來,它覺得這里很美,環境也好,也沒有人打擾,它很快樂。可是過了幾天,天空中烏云密布,電閃雷鳴,豆大的雨滴紛紛落下。這時,沙子開始松動了,隨著雨水流得到處都是,樹根全都裸露在外面了。樹快要堅持不住了,它馬上抓緊沙子,大聲呼喊救命呀!救命呀!誰來救救我啊?”但在這樣的天氣中,沒有人來救它。突然,一陣風吹過,把樹一下子吹倒了,躺在地上的樹奄奄一息。樹真后悔,心想:真不應該離開土壤,它才是我最好的.朋友,然后就暈了過去。第二天,樹睜開了眼睛,慢慢有了知覺,想站起來,它用手撐著身子,用力地爬向土壤。土壤說:看到了吧,我們勸你不要去,你偏不聽,現在嘗到痛苦了吧。”大樹流下了悔恨的淚水,再也沒有和它的朋友們鬧矛盾了。
從此,樹和土壤又過上了幸福的生活。
朋友的作文5
我有很多很多的朋友,其中最特別的是王。
她有很多特別的特征,如蘑菇狀的圓頭發型,月牙形的眉毛,黑珍珠般的黑眼睛,紅蘋果般的圓臉,非常可愛。開學時,她胖乎乎的身體是她最明顯的標志,所以全班都認識她,把她列為“微胖人”。當時班里很多同學都嘲笑她,甚至我。
但是有一件事改變了我對她的看法。
今年是兒童節。那天我和媽媽起得很早,因為有個節目我要參加,媽媽要幫忙化妝,所以我和媽媽要早點準備。可惜我們到了學校,我媽發現忘了帶手機,就跑到門衛辦公室借電話告訴了我爸,讓他把手機帶到學校。
剛打完電話,我媽媽看見王站在教室門口,就走上前對她說:“孩子們,請你們幫幫我好嗎?”王點點頭,表示同意,“一會兒
兒梁燦的爸爸要來學校送手機給我,我在二樓有事,請你幫我收一下”,媽媽說道。
當我和媽媽化好妝下樓后,我們班的`同學正在走廊里排隊。隊伍中有個人引起了我和媽媽的注意,我仔細一看,原來是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機,來回揮舞,眼睛急切地眨巴,嘴里不知在說些什么。媽媽見狀,急忙跑過去接過了手機,感激地對她說了聲“謝謝你”!此時,王蓬絮笑得燦爛極了,像一朵盛開的花兒,我從未發現她有如此美麗。
此刻,我真想對媽媽說:“其實人的外表不是最重要的,重要的是心靈美,我覺得王蓬絮真的很可愛”。通過這件事情,我改變了對王蓬絮的看法,從此我再也不嘲笑她了。
朋友的作文6
大家聽到名字,是不是很好奇魔鬼刀是什么吧,今天我就給大家介紹一下我的魔鬼刀。
魔鬼刀只是一只魚,但是說它普通吧,他的確很普通,它會和其它魚一樣在水族箱里自在閑游,可是說它稀有吧,它又確實在我的水族箱里很稀有,它的眼睛非常小,已經退化了,不仔細看根本看不到,不同于其它魚的是魔鬼刀是通過微弱電流來感知食物和水流,在水族箱里暢通無阻的。它全身漆黑如墨,背部沒有魚鰭,渾身都沒有鱗片,特別光滑,連頭都是扁的`,不僅如此,它還特別懶,連吃飯都躺著吃。從前面的下半身開始,一直到尾巴形成一條優美的波浪線,只有在尾部有兩個白色圓環,這只體現在魔鬼刀的幼年時態。而且它現在的體長不足十厘米,但它長大后,這兩個白色圓環就會消失,變成名副其實的黑色閃電,體長也達到40厘米左右,魔鬼刀的名字也正因為這酷酷的外形而得名。
它喜歡早上躲在水草里,晚上出來覓食,在它累了的時候會側臥在水草上,一動不動,簡直就是一片水草。在它游動的時候,它像飄動的五星紅旗;像連綿起伏的波浪,說它游得很快吧,它的確有時游得很快,他它會游的比飛的飛鏢游得還快,嗖的一下就不見了蹤影,可是有時它又游得多么慢,連一粒食物都搶不到。據說魚的記憶只有七秒,我可是堅決不認同的,因為每當我到水族箱附近搖搖裝魚食的盒子,它就會拼了命似的游上去,等待我放入的魚食。
我的魔鬼刀機靈、時靜時動,資料顯示,它可以長到40厘米左右,可它現在只有十厘米左右,我很期待和它以后在一起充滿驚喜的日子。
朋友的作文7
我的朋友比我大半歲,個子卻沒我高,一頭蓬松的短發,一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子,常常掛著笑意的嘴巴,能夠說出一口標準的普通話,還有各種搞怪的動作,常常逗得大家捧腹大笑,他就是我的朋友——馮小宇。
一天,馮小宇收拾好書包,準備和我一起去英語補習班,剛從樓上下來就看到草叢間的草一會兒上去,一會兒下來,好奇的我和他跑過去,只見一只松鼠在草間折騰,馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面,放在墻角的陰涼處,叮囑我讓我看好它,自己跑進了樓道。不一會兒,他就下來了,手里還拿著一瓶礦泉水,立馬給松鼠喝了一點水,松鼠用“感激”的眼神看著我們,但是它仍然去世了。為了不耽誤學習,只好把松鼠的`尸體放進塑料袋里,帶到補習班里去。兩小時,雖然只有兩小時卻總是人心慌慌的,生怕老師發現。下課了,淘氣的馮小宇拿出來嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。
時間過得真慢,度秒如年的過著日子。等啊等,等啊等,終于等到了放學,馮小宇帶著我親自去挑選墳墓。最后,找了一個比較顯眼的樹坑,他親手一點一點地挖著坑,馮小宇的手指甲縫里全是泥土,卻仍不停地挖著,最后,我們將松鼠放進去,用土蓋上,因為沒有石碑,所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個字,插在土上。
這就是我的朋友,一個滿腔熱血的少年!
朋友的作文8
這個世界是竟爭的世界,如果沒有對手,就會失去生命的活力。誰說對手就不能成為朋友?在竟爭的同時也可以合作,任何重大成果的獲得都離不開集體的智慧。
第四課是品社課,老師雙手抱著教科書,微笑著走進教室,她放下教科書站在講臺上,優雅的對同學們說道:“同學們,我想講一個小故事給大家聽。”我們 聽到了馬上直起了腰,豎起耳朵,目不轉睛的望著老師,老師看著我們一雙炯炯有神的眼睛望著她,環顧四周,慢條斯理的說起故事。她緩緩走到同學之間,用手比 劃著,我們的目光也跟著老師旋轉。
老師的故事講到精彩處,突然嘎然而止,教室里鴉雀無聲,不少同學還沉浸在故事里。老師頓了頓,望了望同學們,語重心長的說道:“同學們有誰知道生活中會發生怎樣的.競爭?”問題拋出來后,大家收起了笑容,皺著眉頭,沉思著。
教室里靜極了,能清楚的聽見同學們的呼吸聲,片刻后,一位同學緩緩站起來說:“同學之間學習中有競爭”。
“和同學賽跑,也是一種競爭”一位同學得意的說道。
“啊呀,其實大人之間也有很多競爭,比如職位啊,生意上的競爭等等”
老師笑著走到講臺上,溫柔的說:“同學們說得都很對,在我們的生活中,競爭與合作無處不在,競爭,可以促進發展合作,更有利于取長補短,所以,同學說得都很棒。”
是啊,在生活中沒有壓力哪來的動力,參與競爭是一件很有意義的事。
朋友的作文9
朋友是關懷,朋友是安慰,朋友是你生命中的一盞燈,朋友是一種重要的感情,他們像春風一樣溫暖你的心,朋友是一種偉大的理解...
她有一雙美麗迷人的小眼睛,忽明忽暗;鼻子小,但是鼻梁很好看,很精致很精致;臉很純潔,就像古代的美女。一般不穿裙子,只穿綠色運動裝,不過這個很配,但是穿裙子不符合她的英氣!
我們是在開學第一周認識的。“你好,”她主動向我問好。“我叫孫安洋。你的呢?”我趕緊答應:“你好,我叫張昆青”。“新生之間說話是不是有點緊張?”她的輕松自然消除了我們之間的陌生感。“是哈”。我也學會了她自然的語氣。我們都咯咯笑了。就這樣,我迷茫地交到了一個好朋友。
真巧!我的朋友沒有糾纏在一起。我們有一個共同的愛好,就是“瘋狂玩耍”。下課后沖出教室找朋友玩,直到下課才勉強離開操場!
我為什么要和她做好朋友?因為我喜歡她,喜歡她豪爽的紳士風范,她很豪爽,不像我為了一點小事傷了我的真氣:今天,劉柯君這個小壞蛋把我的桌子往墻上一推,我就傷了大家的風度,立馬打了她。哼!
但是孫安洋呢?當她移動桌子時,她不在乎劉柯君。你看,我只是欣賞她的慷慨和對瑣事的漠視。
她是我真正的.朋友,不跟我計較一切;她是我真正的朋友,也是我小學生涯中最好的朋友;她,我真正的朋友,從未與我分離;她是我真正的朋友,一盞可以照亮別人的燈。她常說:“大事小事,小事不算什么,小事不要管。”這句話我會記一輩子。
朋友的作文10
說到我們班上的“愛哭鬼”,那一定就是小明。只要他遇到挫折,就哭得稀里嘩啦。
他的外貌平平,但卻有著不俗的學習能力,眼睛水汪汪的。好似兩個水晶球,耳朵上架著一副帥氣的小眼鏡。還長著一張國字臉。
記得那是一個暖洋洋的下午,全班整好隊伍下去上體育課,我們來到操場,激動人心的50米乘8跑要開始了,同學們各個摩拳擦掌、躍躍欲試,時間一分一秒地過去了,終于到我了。
我往右邊一看,原來是小明,我心想:“這把穩贏了。”小明光有兩條長腿,但跑步的力氣不夠。“三二一”。開始跑了,剛跑的.時候,我們平起平坐。到后來,我加速了,如賽車一樣快,而小明像七八十歲的老人一樣,我隱隱約約地聽見他說:“我要贏,我要贏……”但是他的跑步速度慢了下來,似乎沒有了力氣。可我發現,他竟然喘不過氣了!兩分鐘過去了,我與他肩并著肩,誰也不愿輸。最后一個來回,我想與他簽約“和平條約”,一起過線。他沒有說話,但他用堅定的眼神告訴我:“我才不要呢。”既然他不肯,我也就放手一搏,沖過了終點。跑完后,我發現他的眼里閃出了淚光,不是因為輸了,也不是因為激動,而是喘不過氣。過了一會兒,他的淚水如大雨滂泊一樣下來,同學們笑了,我卻沒笑,我用著鼓勵的語言對小明說:”堅持就是勝利,輸了不要緊。”他笑了。好像聽懂了我對他說的話。
贏了和輸了他都愛哭,連數學題不會時,他也哭;被絆倒一跤又哭了。就這樣,不知哭了多少回,幾乎每次都是我用語言化解的。
小明真是一個讓人又氣又笑的“愛哭鬼”呀!
朋友的作文11
常言道,在家靠父母,出門靠朋友。人生在世,誰能沒有幾個情投意合的朋友。從小時候的玩伴,到長大后的知心好友。劃起來,至少應該有一打在自己的生命中停留過。
我是個比較難相處的人,說白了就是慢熱型的人。不會說好聽的話,說話也直。都說這樣的人很難交到好朋友。
小時候的玩伴,如今聯系的幾乎沒有,大概可能跟自己在上學這條道上一路走到底,而大伙都早早的退學成家有關吧。只是,偶爾想起來兒時的那些趣事,還會有熟悉的身影在腦海中浮現。
上了初中,結識了跟自己同齡的女孩強。很樸實,善良的.一個女孩。我倆用兩天的時間,就成了無話不談的好朋友。她數學學的很好,其他功課也很棒。而我偏科文科。后來,分科,她讀理,我學文。再后來,我倆越分越遠,可到如今,還是無話不談的好朋友。
高中,我認識了悅,青,梅,我們四個成了很好的朋友。每天一起打打鬧鬧,那段日子過的真的很快樂。
再后來,我認識了哲。比我小兩歲,卻像大姐姐一樣,一直照顧著我。想起我們一起走過的那些歲月,心都是暖的。
朋友,一路走,一路遇。無論走過多遠的路,都真心感謝生命中出現的這些人,伴我走過的每一段路。
感謝朋友,感恩擁有。愿我的每位朋友,每個姐妹都好好的。
朋友的作文12
是這次夏令營,讓我認識了你——一百零八將。
你,就是白云之上,就是登峰造極。只要領略了你,就能成為人上人,就算真正的成功了。在你那里,我學到了頑強。劉仁堪,是最頑強的。他本是農兵代表主席,手里后來被別人泄密落到了敵人手里,連舌頭都割掉了,還用腳在地上寫出了“革命勝利萬歲”。
那棵樹也是。那棵樹是從石縫里長出來的。不過原來那塊大石頭是被劈開的。是雷劈的?是人多的斧子劈開的?都不是,是被那棵樹劈開的!毛澤東就把那塊大石頭比作國民黨,說:“這棵楓樹長在石縫里,長大后竟把石頭撐開了。我們鬧革命現在力量雖然弱小,但只要堅持下去,就一定能村開蔣介石反動政府這塊大石頭!
我還學到了節儉。當時,毛澤東本來有三根燈芯,可他卻偏偏只用一根,那是因為他希望手里把錢省下來給紅軍買糧食吃。
還有創新。神農的創新是遠近聞名的,傳說炎帝死后,后人用船想把他的.一遺體運走的,結果途經湖南時候,突然山崩地裂,于是炎帝就葬在了江底,于是后人就在江邊紀念了他。我覺得這是天意。他發明了播種,弓箭,藥物。其中最著名的就是神農嘗百草。當時,為了幫助……自己的同胞,開始嘗遍百草。最后因不慎食入斷腸草,最后離開了人世。
頑強,節儉,創新,這些都是命運所為,都是人生之路,是你對我們的教誨。再加上你的子孫,整個人生就定格在天地間的中點,命運就會完美——精神上的完美。
你還教了我人生,教了我命運,教了我生活,教了我生命。最后我想說:謝謝你,朋友。
朋友的作文13
晚上喜歡一個人走在寬敞的馬路上,然后仰望星空。不禁想起了爺爺,心中激蕩起漣漪。
——銘文
爺爺是一個普通的農民,土地之子。最好用早出晚歸,日落而死來形容他。回來的時候總是帶著新翻土的清香,一年又一年的保持著花開花落的安靜。隨著歲月的滄桑和時間的流逝,我發現我爺爺老了很多。他飽經風霜的雙手傷痕累累,頭發花白,看上去老得多。然而他每天都那么忙,沒有一點怨言。
有一天爺爺咳血,然后奶奶帶爺爺去上海醫院檢查。結果是他得了食道癌。這個結果對我們家來說無疑是個壞消息。他躺在床上,再也走不動了。疾病緊緊地抓住他,不肯放手。
有一次,爺爺讓我去請醫生,我步履蹣跚地來到醫院。‘醫生,我爺爺讓你給他打針。醫生猶豫了一會兒,沒有表情,說,我跟你說實話:你爺爺的時間不長。就這幾天,‘聽到這里,我淚流滿面,感覺自己的心被千刀深深扎了一下’。我沮喪地回到了家。爺爺問,他是。不在家。我不知道這是不是善意的.謊言。我應該告訴爺爺真相,說醫生不來了嗎。最后我沒說幾天過去了,有一天,
我放學回到家,我再次走進爺爺的房間,看爺爺,爺爺對我說:當他不在的時候,要多幫奶奶分擔家務……好了,好了,我知道了,然后我便去學校了。
當我第二天回到家中,我再次走進爺爺的房間,我看見奶奶早已泣不成聲了,爺爺走了……再也不會回來了,我說:怎么昨天都好好的,今天卻……我心生愧疚,我真沒想到昨天是跟爺爺最后的一次見面,那種滋味是種心痛而無法言說的一種滋味。我永遠也忘不了。
人,只有在失去之后才會懂得珍惜,可是晚了,你再也得不到了,所以我們每個人都要好好的珍惜身邊人。
愿你天堂好走,天堂無病痛。
朋友的作文14
轉眼間,六年級的學習生活又要結束了。在過去的六年里,我和許多同學成了好朋友。其中,給我印象最深的是林宇婧。提到林宇婧,我們班每個人都會豎起大拇指,夸個不停。林宇婧中等身材。小臉上有一張櫻桃小嘴。一副藍框眼鏡在高高的鼻梁上。她有一個蓬松自然的頭
短發。
林愈靜是一個熱愛集體,熱愛學習,熱愛生活的一名好學生。她的愛好很廣泛,喜歡運動,喜歡古箏,喜歡美術,也喜歡英語,她的英語成績每次都是名列前茅的。而她其他
學科也很棒。因此被老師同學們一直推選她為學校的大隊委與班里的英語課代表。她關心同學甚過關心自己。就說今天吧!數學試卷發下來之后,只有分數好的同學沾沾自喜,分數差的就垂頭喪氣。同學們都神態各異,面部表情就如同一張成績單。在老師評卷的'時候,講了一些嚴厲的話,使我那本已經悲傷的心上又加多了幾分罪孽。下課了,我愁眉苦戀地坐在座位上,看著老師在卷上所寫的大大的分數,想著老師剛才說的話,鼻子一酸,想哭了。正在我處于痛苦的這段時間,林愈靜走了過來,她似乎看出了我的心思,說道:“邱,別不開心拉!人總會做錯事的,你還記得《桃花心木》這一課嗎?你得經得起生活的考驗,該把這次小小的過失當作人生中的考驗,在下次的考驗中取得優異的成績,別向著困難低頭!”就這幾句簡短有力的話語,我深深地了解到了林愈靜的為人。是呀!我要繼續努力,做一個生活的強者!
朋友的作文15
“朋友一生都在一起,那些日子已經不存在了。總之,一生,一生的愛,一杯酒......”每當我聽到周華健的朋友的歌,我就忍不住想起我的朋友。
她,一雙炯炯有神的眼睛藏在她烏黑明亮的頭發下,總是悄悄地轉過身來,有一張多嘴。她說話像油炸豆子。只要她第二,沒人敢第一。這不是關鍵。關鍵是她的笑聲。不要看一個相當安靜的人。她的笑容讓人起雞皮疙瘩。俗話說得好:晴雯笑,大地美,晴雯有兩個尺寸,大地有突起,晴雯笑三次,大地搖三次。
有一次,在圖書館,我們都在整理書籍。突然,她似乎想到了什么,笑了起來。起初沒什么,但后來-...;...“哈哈哈!哈哈哈!停不下來!”她說,一只手捂著肚子,一只手放在空的位置。我咕噥道:你出去的時候是不是忘記吃藥了,還是在吃了令人眼花繚亂的口香糖后沒有停下來?”甚至老師也說:{這個孫晴雯太吵了。”她的笑聲不僅神奇,她還是一道地道的`美食。
那天是星期天,我們來到學校排練。我們可以帶零食。她一到那里,就開始吃東西。首先,她掰下一個橘子,自己吃了一半。“啊哈!太好了。”她打碎了它。她似乎吃得不夠。她打開另一袋奧利奧,拿出一片啊。就一口。當我吃一口面包屑時,我真的醉了。
我哼著歌:朋友從來都不是孤獨的。一個朋友,你會明白,仍然有傷害,仍然有痛苦,仍然有去,仍然有我。”
六年級:同義詞
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