吊蘭的作文實用[15篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的吊蘭的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吊蘭的作文1

　　“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又會高大”，這是生命的力量；“劍鋒來自磨尖，梅花香來自苦寒”，這是人生的毅力。“出淤泥而不染，干凈而不妖”，這是高尚純潔的生活。

　　幾年前，我們家開始種花。原因只是因為我們聽說在家種花可以凈化空氣。母親一共帶回四盆鮮花，說他們將參加一場比賽，每盆一個，看看誰營養良好。大廳里還有一罐留給每個人加注。我選擇了一個我喜歡的罐子，但是從我的感覺來看，它似乎不是一朵花。我媽媽告訴我，它也是一朵花，叫吊蘭。事實上，我也不太喜歡養花和植物，但是當我看到一點綠色的時候，我的心會立刻平靜下來，所以我把它放在電腦旁邊。每當我厭倦了用電腦做作業和用電腦檢查數據，我經常給這盆吊蘭澆水。

　　一天，我的蘭花不知何故變黃了，澆水也沒用。后來，我剪掉了枯葉。結果，樹葉一片接一片地落下，最后變得又弱又薄。然而，兩片葉子長得很長。葉子的末端有兩個圓形的東西，我不知道它們叫什么。

　　看著我懸掛的蘭花越來越小，我很擔心，難道你不就這樣枯萎，向我揮手告別嗎？雖然我沒有放棄，但我的吊蘭葉子掉得很快。我很快問我母親，她也很無助。這時，媽媽有了一個主意，說：“玉香，否則，我們就把它埋在土里當作肥料，給蔬菜施肥！”“不，我不想，我想觀察。”我否認。我沒有否認的余地。吊蘭的葉子最終枯萎了，我悲傷地決定把它埋在土壤里作為肥料。

　　很快，奇跡出現了，蔬菜地里種了兩種植物。我左右看，這不是洋蔥嗎？但是洋蔥的.葉子越來越圓，而它稍微更寬更平。這不可能是洋蔥！母親問，母親說，這是吊蘭的“寶貝”在長大。簡而言之，當肥料被掩埋時，蕨菜和它的種子也被掩埋，蕨菜就生長了。

　　我很驚訝植物也能生出“嬰兒”和“延續家庭”，并頑強地生長？

吊蘭的作文2

　　在今天的作文課上，老師帶了一盆菖蒲給我們觀察。

　　“吊蘭也叫折疊鶴蘭和景天，”老師開始滔滔不絕地說，“在西歐它叫飛機草。以前，它起源于南非，但現在它傳播到了全世界。”

　　吊蘭的葉子薄而長，中間有一條淺條紋。它的正面非常光滑，顏色也比較暗。后面像結霜一樣，比前面淺。從遠處看，一片接一片的樹葉看起來像一個綠色的瀑布。看一會兒，肯定會是一場賞心悅目的比賽！

　　它的.花莖將從葉叢中拔出，一段時間后，它將長成匍匐莖。它還有空氣根，像小疙瘩。新葉將從頂部被抽出，它們將聚集在一起成為一個新家。花莖一節一節地生長，顏色一點一點加深。在嫩葉的旁邊，有幾朵花，潔白無瑕，像閃閃發光的珍珠，點綴在綠葉中，看起來很新鮮。2—4朵花組成了一個家，就像純白色的乒乓球。一朵花有六個花瓣，雄蕊是金黃色的，非常漂亮。

　　“粽子，粽子！”嗯？哪里可以找到粽子？哦，原來花已經變成小水果了。它很小，有一根“線”纏繞著它，就像日常生活中的食物——粽子！"我不知道這么小的粽子里有沒有棗？"“不確定！”水果里有什么？它是種子嗎？還是什么都沒有？不懂的人可能會認為這是一個小粽子！

　　哦，差點忘了，如果你想舉起起重機，不要把它放在陽光下！吊蘭喜歡溫暖潮濕的地方。這是一種室內盆栽植物。它一定是在半多云的環境中。冬天，保持室溫，否則蘭花活不長。

　　各種各樣的花都會開放，不管它漂亮與否，不管它是否五彩繽紛。我們都會長大，不管他好不好，不管他好不好，畢竟，我們必須開放，所以，努力工作！

吊蘭的作文3

　　我家有一盆吊蘭生長得異常茂盛，每一年都會長出茂盛的葉子，不過，這盆吊蘭能長的這么茂盛，還真有點兒讓人出乎意料，為什么這么說呢？那還要從三年前說起。

　　那是一個風和日麗、陽光明媚的早晨，我家住進了一位新成員——小狗，它是爸爸買回來的，本想給我當禮物，沒想到，那這小狗太調皮了，自己跑出了盒子，“汪汪汪”叫個不停，我連忙走了出來，看見那只狗竟盯上了我最最喜歡的.那盆吊蘭，我急忙跑上前去，想阻止它，可是來不及了，小狗一口咬下吊蘭的一片葉子，我心想：這下好了，吊蘭毀容了！我停下了腳步，惡狠狠地盯著它，結果那只狗還得寸進尺，一口又一口的咬下吊蘭一片又一片葉子，不一會兒，吊蘭就光禿禿一片，只剩下細枝未節，嚴重的區域都被拔出了泥土。我眼巴巴的看著吊蘭，眼角不禁涌出眼淚，那只狗卻跳下桌子，走到我邊上，對我翻了一個白眼，哼哼唧唧地好像在說：“真沒勁”。隨后坦然走到了自己的窩里。

　　我重新打理吊蘭，埋根、理土、澆水、剪枝……希望它能活過來。一天、二天、三天、四天……吊蘭一點兒動靜也沒有，病懨懨的毫無生機。第十天時，我見吊蘭亳無進展就準備把它扔掉時，奇跡發生了：這盆吊蘭的一株莖蔓上悄悄長出了嫩芽，我不由得一愣，趕緊把它放在了桌上，我仔細的打量了一下，心里想：它能活過來，真是不可思議呀！我一邊想一邊給它澆水。

　　它慢慢地，慢慢地生長，憑借它頑強的生命力，就這樣長成了現在這盆異常茂盛的吊蘭。

吊蘭的作文4

　　看著花架上的一盆盆吊蘭，我好生喜歡。

　　吊蘭，既可以土培，又可以水養。土培，不怎么苛求土質，只要是土就成。水養，就更不用說了，只要水干凈即可。吊蘭，無論土培還是水養，只要不讓缺水就行。土培，如果多澆一些有養分的水，像淘米水、黃豆水，就更好了。

　　吊蘭，肉嘟嘟的仿佛小人參一般的根須特別發達，僅兩三年時間，根須會長滿整個花盆。葉子，長長的，扁扁的，綠綠的，有的帶金邊，有的帶銀邊，有的是黃心，還有的是純綠。純綠色葉子的吊蘭最是潑皮，長得快；帶銀邊葉子的吊蘭葉片最是薄，長得慢。金邊吊蘭葉子也厚實，長得也較快。

　　吊蘭，暮春時節就開始陸陸續續地抽出花葶了。花葶從葉叢中間抽出，空芯，綠色。一些花葶的中間還會再生發枝椏，一些花葶只一枝到底。不久，每根花葶的`梢端，以及分枝的梢端上，就會開出一些白色的小花。花謝以后，就會長出新的葉子。這些新葉子，一叢叢的伸展開來，就像一個個花籃一般，美極了！這些從花葶上新生的葉叢，會慢慢長出根須的，又可以成為新的植株。為此，吊蘭的生命力極強。

　　吊蘭，不怕熱，怕冷。去年，從春天到初冬，一直在院子里的幾盆吊蘭，每一棵都生發了好幾根花葶。花葶長得很茂盛，也很長，一些竟然接觸到了土地。這樣，接觸地面的新葉叢就把根深深地扎到了泥土里。冬天，花盆端到了屋內，這些扎根泥土的新葉叢就留在了室外。冬天，在室內的吊蘭，地面的葉子保住了，依然綠油油的。室外的吊蘭，葉子干枯了，但根依然在。今年春天，那些留在泥土里的根，一大早就抽出葉芽了，嫩嫩的，綠綠的，仿佛新生兒一般可人。

　　看著眼前這盆前不久才移栽在花盆里的吊蘭，抽出的第一根花葶，我由衷地感嘆——吊蘭，棒棒噠！

　　吊蘭，既好養，生命力又強，讓我不得不喜歡。

吊蘭的作文5

　　一進我的房間，一盆醒目的吊蘭會映入你的眼簾，它給我的生活帶來了活力。一天，我偶然地發現，從吊蘭的根部長出了一根嫩綠的小芽。我不禁想起了賀知章的詩句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不知不覺的，春天悄悄來到了，我的吊蘭猶如雨后的小草，長勢喜人。

　　吊蘭不但生命力頑強，而且他的樣子也十分清秀，惹人喜愛。他的葉片細長柔軟，從根部生出一根根莖，又長又細，根莖上又長出小植株，由花盆沿向下下垂，舒展散落，似花朵，四季常綠。遠遠望去，像一只展翅跳躍的仙鶴。生機勃勃的吊蘭讓我的房間變得春意盎然。吊蘭還有很強的凈化空氣的能力，擺上一株吊蘭能使房間的空氣始終保持清新。

　　我喜歡吊蘭，喜歡它那平凡積極向上的精神。面對任何環境，他都會默默無聞的努力地生長。我們也要像吊蘭一樣以積極向前的態度面對生活，懷著感恩的心用知識和雙手創造世界。小小的.吊蘭日復一日年復一年的生長，它的目標就是長出茂盛的枝葉。而我們更要立下堅定永恒不變的目標，用自己的努力來實現它，這樣的人生才是有價值的。

　　我愛我家的吊蘭，我會經常給它澆水，讓它享受溫暖的陽光；我會悉心呵護它，讓它天天陪伴我長大，讓我們有更美好的明天。

吊蘭的作文6

　　我家種著青翠欲滴的桂花樹，嬌嫩美麗的桃花，蒼翠挺拔的玉樹……可我最喜歡的還是那盆樸樸素素的吊蘭。

　　這盆吊蘭很美，很大。遠看，就像一個綠色的噴泉，真正噴著綠色的泉水。近看，就像一個綠色的瀑布。仔細端詳金邊吊蘭的葉子，又細又長，呈帶狀，葉子的顏色十分特別，嫩嫩的，綠綠的，好像仙女的披紗。如果仔細看那葉片，你會發現藍色中摻雜一點白色，雖然少，只有那么一點，但香氣確是很濃很濃。金邊吊蘭的藤蔓又細又長。藤蔓頂端有一個個籃子一樣的葉團，仔細一看，原來是那小吊蘭，好像是他的小寶寶。吊蘭的花開了，花瓣很小，很不起眼。那白色的小花像一個害羞的小姑娘縮在里面與我玩起了捉迷藏。用手輕輕撥開花瓣就可以清楚地看到淡藍色的花蕊，一根根的豎著，散發出淡淡的清香。

　　吊蘭不光樣子很美，作用還很多。生命力也很頑強。有一次，我用剪刀剪下了吊蘭的倆片葉子，我想：完了，這樣吊蘭活不了了，于是我就把吊蘭放在水里養。沒想到，過了幾天，這盆吊蘭竟然活了下來，還長出了幾片葉子，我的姐姐告訴我，吊蘭的.生命力很頑強，所以它能夠活下來。吊蘭放在我的房間里，當我學習感到疲憊不堪的時候，只要一聞花香，就能讓我精神愉快。當我覺得很悶的時候，只要聞一聞花香，就能讓我覺得空氣清新了許多。當我睡覺睡不著的時候，吊蘭花香就能伴我入睡。

　　吊蘭還有：“綠色凈化器”的稱號。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養1,2盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可收殆盡。他還包治百病，能治燒傷，骨頭，清火等等。我還真沒想到吊蘭花的作用原來這么多啊！

　　我愛吊蘭，愛吊蘭這美麗的樣子，愛吊蘭那頑強的生命力，更愛吊蘭那無私奉獻的精神。

吊蘭的作文7

　　學習了《生命生命》一課和《花的勇氣》等課文，我還搜集了有關的資料，對生命有了進一步的認識。奮力求生的飛蛾，還有頑強生長的香瓜子，它們都頑強不息，珍愛生命。這使我不禁想起我家的'吊蘭。

　　我家的陽臺上養了許多株吊蘭。開花時，朵朵白色的小花如同星星在閃爍，光彩奪目，明亮迷人。誰看到了都要贊美一番這些美麗的吊蘭。

　　一天，老爺來我們家。他在家里四處參觀時，幾盆生機勃勃的吊蘭吸引了老爺的目光，他對著吊蘭贊嘆道：“這花開的真漂亮呀，給我一盆吧！”他拿起吊蘭，左看右看，愛不釋手。姥爺走時還真搬走了一盆兒。

　　幾個星期后的一個星期天，我來到姥爺家，姥爺把吊蘭放到了外面，葉子全部變黃了，只剩下一個嫩綠的小芽在中間。我迷惑不解的問姥爺是怎么回事啊，姥爺感慨萬分：“這花的生命力真強，前幾天下了霜，又下來一場大雨，雨一停，我才想起這盆花，可惜，被凍死了，可是幾天之后，它又奇跡般的發了芽！”

　　我被吊蘭堅強的生命震撼了。這一刻，我明白了生命的意義是堅強。

　　這就是我家的吊蘭，它能在絕境中奮力生長，利用有限的時間重放光彩，實在令人敬佩。

吊蘭的作文8

　　吊蘭是一種極普通的植物，可是在我的心目中吊蘭是不平凡的，是獨樹一幟的，它讓我欽仰，它讓我無力去否定它的美。

　　在日常生活中，有許多非常美麗的植物，但自從我認識了這種植物——吊蘭，我就開始喜歡它，在我家的院子里有許許多多的花花草草，然而就在那潮濕，陰暗的，沒有陽光的地方擺放著我家的‘珍寶’，它擺放在最不起眼的地方，但是它全身都散發出它的那種光芒。

　　吊蘭，一種極普通的植物。在我家的花盆中，吊蘭引起了我的注意，吊蘭的根深深的扎進了土壤里，它的`根是白色的，一條條的’腳‘抱在了一起，非常緊密，它的葉是細長的，顯得格外美麗，茂密的葉子好像在開會，一團一團的聚在了一起，吊蘭好像一個美麗的少女穿了一身綠色連衣裙，來赴宴會一樣，非常引人矚目。

　　吊蘭是一種極普遍的植物，它其實沒有俊美的外表，而且與那些大富大貴的牡丹和黃燦燦的菊花相比來說更不值得一提了，但是在欣賞過那些名貴的花，再來欣賞這”穿著連衣裙的少女“時，你難道沒有覺得眼前一亮嗎？難道你的心里沒有一絲絲的感觸嗎？難道你就沒有聯想到我們自己嗎？當今社會競爭非常激烈，生活中處處都有競爭，需要我們自己努力向上，不怕困難，勇敢面對一切難關與挑戰，就如這吊蘭它雖然沒有名貴的花那樣美麗，但是它卻有著頑強的生命力，具有不向困難低頭的品質，有著面對一切挑戰的勇氣，不正符合了我們在生活、工作、學習中需要的精神嗎？在生活的競爭中也需要這種品質。

　　由此看來，吊蘭并不是普通的，而是獨特的，在我的心目中是最美的，我也要爭做學習中的吊蘭。

吊蘭的作文9

　　我的家里有許許多多的花花草草，有四季常青的文竹，有生命力積極頑強的仙人球，但我最喜歡的卻是那一盆我親手栽種的吊蘭。一開始，我在院子看見了一棵大吊蘭，周圍長出了許多的小吊蘭，便想著要種一盆屬于自己的吊蘭，說干就干，我拿起了一個藍色的花盆，便把吊蘭種了進去……

　　我的吊蘭有著翠綠的顏色，垂下來的枝條猶如小姑娘扎起來的辮子，風吹過，枝條便如一個穿著綠裙子的花仙子在空中翩翩起舞，展示著她那婀娜的.舞姿。

　　你別看我的吊蘭好好的，在她的身上發生過一件驚天動地的大事，在過年前我們一家人正整理著東西回家呢！可唯獨沒有吧我的吊蘭整理進去，我問媽媽為什么不把吊蘭也整理進去，媽媽說：“沒關系的，放個幾天是不會死的。”“哦！”話音剛落我就跑到院子里給我的花草去澆水了……

　　過了十幾天后，回到丹城發現吊蘭的葉子已變得枯黃了，我怕吊蘭死掉，就澆了許多水，過了幾天后，發現澆水也于事無補了，就灰心的把吊蘭放在了花壇里，心想：唉！早知道我就把吊蘭帶上了，那么它就不會變得枯黃了。這個時候，眼淚知直在眼眶中打轉，那幾天，一只都下著雨，我一直都在等著老天爺的笑，沒過幾天，果然等到了晴朗的天空，我慢慢地渡著步來到花園，偶然間看到了我的那盆吊蘭，走近一看，吊蘭原來的葉子已經枯掉了而吊蘭的中間又抽出了新的嫩芽，我喜出望外地抱著花盆跑到媽媽面前，問：“媽媽這個吊蘭已經枯了，但它又抽出了新芽，這是什么原因啊？”媽媽說：“也許因為它的根還沒有死吧！”這是媽媽摸著我的頭又說：“你看這盆吊蘭它本來已經枯了，但它現在又抽出了新芽，它肯定傾注了對生命的堅持，你看，那么一盆小小的花都有那份對生命的堅持，那么你做任何事不能輸給它，都要有那一份堅持。”

　　就那么一盆小小的吊蘭就有如此大的生命力，這就是它對生命的堅持，我喜歡這盆吊蘭。

吊蘭的作文10

　　暑假，媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒有完全生長成可供人觀賞的時候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現出生機勃勃的力量。

　　從前，媽媽不懂有關栽培花花草草的技巧，所以不論養什么植物，那株植物的存活時間肯定不會超過兩個月的。因此，當我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的`時候，我心里卻仿佛下著小雨，半點兒喜悅都沒有，因為我知道：這盆吊蘭肯定會在還沒有釋放出生命的光輝時枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的吊蘭啊！

　　吊蘭買回來一個星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時會出現傾盆大雨，也不知何時太陽會鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒有人照顧她，也沒有人定期賦予她充足的水分，更沒有人下雨時把她搬進屋內，陽光燦爛時讓她沐浴在陽光之中。我走時為她祈禱，希望她能安然無恙度過這八天的危難日，不過心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結束短暫的生命……八天快樂的旅程很快結束了，回到了家中我第一個沖向吊蘭，然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現著頑強的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒有影響上面的部分，翠綠翠綠的葉片使整個客廳都充滿了生命的活力，她點綴著客廳，只要有人一來我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。

　　哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動人的時候最先得到我的鐘愛。你迎風飄動的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時刻激勵著我的成長：綠色象征活力、青春與希望，請不要在還未到達成功之巔的時候輕言放棄，否則就會像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。

吊蘭的作文11

　　有一天我去別人家玩，我帶回來一株小吊蘭。回家后，我把它種在一個很大的漂亮的花盆里，天天看著它。

　　小吊蘭每天幾乎都會有那么一點兒細微的變化：有時會露出一節根；有時會長出一點兒嫩綠的小葉；有時葉尖會枯得發黑（這時我會盡到“保姆”的責任——幫它剪掉發黑的葉尖兒）；有時它的顏色會變得深一點兒……

　　吊蘭一天天長大。有一天，我驚喜地發現它那越長越壯的身體上竟然分出了一個枝條，枝條的頂端是另一株小吊蘭。大吊蘭有孩子了，可是它還沒有自己的名字。根據它的特征我開始琢磨幫它取個好名字。嗯，就叫它“翠”吧。那么它的孩子可以暫時被叫做“翠二代”。我將小吊蘭剪下來，放在一個裝著水的杯子里。

　　小吊蘭每天都在變。最大的變化還屬它的根：被泡在水里的根每天都會長長。仔細觀察你會發現：它新長出的白嫩白嫩的根上還裹著一層透明的、摸起來滑溜溜的糊狀物。

　　現在，“翠”長得更大了，大概有以前的三、四倍那么大。它似乎還嫌這個驚喜不夠，又伸出枝條長出了五、六個小吊蘭。我更是看在眼里，喜在心里。

　　在我家的植物里，“翠”算是一個數一數二的“大美女”了。它有翠綠的枝葉，強壯的`根系。更重要的是她有著極強的生命力。模樣像“公主”的她一點兒也不嬌慣，栽在土壤里，即使三四個星期不澆水，她照樣活得好好兒的，依舊綠得耀眼。

　　吊蘭種類繁多。在我的心目中，“翠”雖然有孩子了，但絲毫不影響她優雅的氣質。她依然是最美的。我養了“翠”，很有成就感。現在她又多了幾個小寶寶，我的心里更是像抹了蜜一樣甜。

　　我家的吊蘭就是這么美！

吊蘭的作文12

　　我家有3盆吊蘭。吊蘭是一種香草，歷來為人們所愛，是高雅純潔的象征。在古代的文章以蘭喻人時，是美好、高尚的意思。我喜歡花，喜歡蘭花兒，更喜歡蘭花中的吊蘭。

　　吊蘭的葉子像翡翠那樣碧綠，葉子的中間有一條像波紋一樣的葉脈。從遠處看，葉子有寶石般的光澤。吊蘭的葉子大約有三四十厘米長，長出來的“花莖”垂下來，有六七十厘米長，花蕾長在“花莖”上，又能長出一朵新的蘭花，這大概就是稱它為“吊蘭”的原因吧。吊蘭的花兒很小，它是由6個小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常美麗。花開時，香氣四溢，只要你仔細聞吊蘭的那股淡淡的清香，立刻神清氣爽，心曠神怡，精神抖擻。

　　吊蘭又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同。大多數的花兒是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖后代的，每年的春天，吊蘭都會伸出兩三條“花莖”，“花莖”上有一朵朵小花苞，一簇簇茂盛的'小吊蘭。微風吹拂著，“花莖”輕輕地擺動著，像少女正在梳理她那長長的秀發。“花莖”上開出的小花凋零后，“花莖”上的小吊蘭開始長。葉子開始變長，底下的根慢慢伸展，根會變得越來越多，越來越長，小吊蘭長完之后，就可以把小吊蘭栽到花盆里，不久，小吊蘭就可以長成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭。

　　我最敬佩的是吊蘭那頑強的意志。那一次，“雷公”使勁敲擊大鼓，發出閃電，“風婆”使勁號叫，“龍王”把咒語一遍又一遍地念著。在這樣狂風大作，電閃雷鳴，大雨傾盆的天氣里，吊蘭被折磨得死去活來，看樣子，好像奄奄一息。可是當大雨停了以后，吊蘭卻慢慢地直起身子。好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強啊！”

　　我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣做一個意志堅強的人。

吊蘭的作文13

　　提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！

　　說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。

　　第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的.，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

　　“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

　　瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？

吊蘭的作文14

　　咳，老師，真討厭，讓我跟這個“丑八怪”坐在一起，你看：她長得高高瘦瘦，黝黑的皮膚，一頭枯黃分叉的頭發，笑起來露出黃黃的牙齒，讓人看起來就覺得很不舒服。她脾氣暴躁如牛。可不，前幾天，男同學欺負她，她便火冒三丈，打起架來。這是我有生以來，第一次親眼看見女生和男生打架，而且還很“激烈”，讓人不敢相信的是，“丑八怪”打贏了。

　　我想起這事兒就討厭，一氣之下，在桌子上畫了一條“三八線”，對她說：“以后你不準叫我，不準超過我線，不準拿我的東西，咱倆我做我的，你做你的，井水不犯河水，個不相干。”她埋頭寫作業，也沒有發脾氣。“喂！你聽見沒有呀？”這回，她可能生氣了，兩眼只瞪著我，我害怕得一吐舌頭，連忙寫起作業來。

　　有一次上體育課，同學們集體跑步，我不小心被一塊害人的石頭絆了一下，當眾摔個仰面朝天，丟死人了。“丑八怪”看了后，連忙把我扶起來，我站起來，推開她的手，大聲說：“走開，丑八怪，跟你在一起，我就倒霉！”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼，走開了。這下子，我害怕她會打我，心里念著：快準備救護車。可那天，什么事情也沒發生。

　　轉眼間，就迎來了期中考試。考完數學考語文。不幸的事兒又來了，當寫到閱讀時，圓珠筆突然壞了，把我急個半死，“怎么辦？”這次期中考試，可是要與家長“打招呼”的，跟王麗借，不行。平日，這個小氣鬼，就連一張紙巾都不肯借，何況一支圓珠筆。跟郭林借，不行，他比我還要“窮”呢！不會讓我向“丑八怪”借吧，我平時對她那么過分，她肯定……我急得像熱鍋上的螞蟻，這時，“丑八怪”好像用余光發現了我，見我著急的.樣子，一下子就明白了，給我遞來了一支藍色的圓珠筆……

　　“丑八怪”其實不丑嘛！還挺美的，告訴你們一個小秘密，“丑八怪”是不打女生的。

吊蘭的作文15

　　有人喜歡鮮艷欲滴的太陽花，有人喜歡粉紅粉紅的桃花，有人喜歡香氣四溢的桂花，而我卻喜歡美麗迷人的吊蘭。

　　在我家的窗臺上有一盆吊蘭。它的根很短，生長在泥土里。它一年四季常青，在雨水多的季節長得尤其快速。它的葉子又長又細，非常茂密。葉子中間有一條像波紋的白色葉脈，但是兩旁卻是綠色的，白綠相間格外引人注目。葉頭尖尖的，像一把鋒利的劍一樣。

　　最有趣的是吊蘭的花莖了。花莖從又長又密的葉子中間抽出來，柔柔地低垂著，大約有三四十厘米長。花莖是一節一節地長著，像竹子一樣，每一節都會長出嫩綠嫩綠的新葉子。它的`末端長著一簇可愛的小吊蘭，好像是舞蹈演員在練“金雞獨立”。每到夏天，有的花莖的節上又會抽出一根小花莖，小花莖的尾端也掛著一個小吊蘭，多么惹人喜愛呀！

　　遠遠看去，那一盆隨風飄動的吊蘭，像一個個仙女下凡，迎風弄姿，頓時你會感到如臨仙境。這時，如果你從那盆吊蘭旁走過，你可以發現那些白綠相間的小葉子在向你彎腰，仿佛在向你敬禮致意。

　　我喜歡吊蘭，不在于它的樣子美，更因為它具有頑強的生命力——不管什么時候，要是你掐下一個小吊蘭，或放在水里，或埋進土里，過不了幾天，它又變成了一棵引人注目的小吊蘭了。