樂在其中作文【精華】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的樂在其中作文，希望能夠幫助到大家。
樂在其中作文1
讀書可以使人高尚；讀書可以陶冶人的情操，讀書可以……的確，讀書給了我太多的知識，讓我得到了許多做人的道理。
一個陽光明媚的下午，我寫完作業后，覺得閑著無聊，便想到圖書館看書。來到圖書館，面對琳瑯滿目的書籍，我一時不知從哪里下手。突然，一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書吸引了我的眼球。拿下那本書，坐在地上津津有味的看了起來。
翻開書的.第一頁，就有一些關于這本書的圖片，我越看越好奇。帶著疑問，我讀完了這本書，書的大體內容是：在前蘇聯衛國戰爭中，一對十六七歲的姐弟，用自己的青春譜寫了一幅美妙的畫卷，為了保護自己的祖國，獻出了寶貴的生命。這篇文章引人深思，是我不得不佩服姐弟倆英勇無畏的浩然正氣。
我買下了這本書，回到家，我把這本書讀了又讀，終于悟出了其中的道理：做事要不怕困難，勇往直前。以后，我便把這本書擺在最顯眼的地方，閑暇時拿來細細品讀，總是能悟出一些道理。
我愛讀書，愛他那富有詩意的語言；愛他那充滿哲理的故事。它告訴我知識，給我以啟迪，它以美妙的話語讓我對它愛不釋手。他引導我不斷追求、不斷進步，遨游于書的海洋中，揚起智慧的風帆，駛向成功的彼岸。
樂在其中作文2
以前，我和爸爸媽媽坐火車出去玩……那時候，我們在火車站等了很久，因為我們來得太早，所以要等一個多小時。
我最怕坐火車，我這個“怕”不是害怕坐火車而是這樣的：等火車時，總要買點東西，一買就是十幾分鐘，而且不能在最后半個小時里買，要不東西還沒買著，火車就可能已經開了，這是一怕。第二怕是等到火車了，在到火車的路程中有個電梯，因為人太多，所以怕東西掉了或摔跤。第三怕是到了火車里，火車要等好久才開……
火車終于來了，我和爸爸媽媽上了火車，我們的`目的地是上海，我們的路程并不遠，只用了一個半小時就到站了。
到了上海，我就觀賞著上海美麗的景色！因為我們到站，差不多十二點了，所以爸爸就帶我們到海灘上玩，我們從旅行包中拿出了泳服，就開始大玩了！上海的海水又青又藍，而且也很大……
玩著玩著，我就發現了一個有趣的東西，然后拿出一看，哇！原來是個海星呀！于是我就把它放在一個水瓶子里，等著帶回家，可是，我又發現了一個貝殼，于是就放在一個小盒子里珍藏，結果，我發現更多的“寶貝”，于是我就一個一個收藏起來……
離開上海，我覺得上海真是個“寶物山”啊！
樂在其中作文3
高爾基曾說“書是人類進步的階梯”，我認為閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂。
當你做完了一天的工作時，可以通過讀書來緩解自己緊張的情緒，放松自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學到不少知識。
如果你遇到什么不順心的事使你傷心，閱讀就是你忘去煩惱的最佳途徑。當你在一個安靜的場合下閱讀時，你會立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放松心情的.方法可比聽聽音樂，看看電視緩解心情要好的多。
如果你現在很無聊，也可以坐下來閱讀書籍或報刊。無論你在什么地方，在什么時間，都可以自由地閱讀。記得有一天，我考試沒考好，再加上同學的嘲諷，我實在忍不住了，一回家就關上了書門，讀著一本我最愛看的書，看著看著就把煩惱拋到腦后，心情自然好多了！
在美國出生的海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾并沒有磨滅她對知識的渴望。她不分晝夜地讀書并不覺得累，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。他是這樣地如饑似渴，手上摸出了血也不覺得疼痛。她每天讀完書都很快樂，后來還考進了哈佛大學。
朋友，閱讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂！
樂在其中作文4
你說，快樂是一杯甜甜的糖水；他說，快樂是一次完美的演出；她說，快樂是盡情地做自己想做的事情。我說，快樂有很多種，也許未必來得轟轟烈烈，也許就像那茉莉的幽香吧……
那是一天夜晚，涼涼的'風，靜靜的四周，微微下雨的空氣中滲著草木的芬芳，一切都是那么美好。水池邊，媽媽和阿姨們忙著洗菜、串串兒；房車里，爸爸和叔叔們唱著婉轉的小調；燒烤架子旁，我和幾個小伙伴靠著火、取著暖……這一刻，我嗅到了快樂的味道。
“啊呀，火起來了！”“哇……”驚叫聲、嘆賞聲四處響起，我見狀，又驚又喜地一股腦兒跳下長椅，緊緊地盯著突然躍起、壯大的火花。紅光爛漫，把我的臉都照熱了，我連忙背過身去，卻觸到了身后兩個小伙伴火紅的眸子。
有一瞬間，我們面面相覷，接著，又爆笑起來，“原來你那么怕火啊！”“才不是！”“就是。”“不是！”很快，我看大家的臉上漾起了笑的漣漪，我也一下子笑開來了。火光漸漸散去，亮亮的紅色漸漸滅了，而我的嘴再也沒有合攏過。也許這就是莫名的快樂吧！沒有理由的快樂，卻有最爛漫的笑！
雖然這是很久以前的事情了，但是它一直是我記憶中珍貴的片段，就像一縷淡淡的、莫名的幽香，總是裊裊地在我心里，久不散去……
樂在其中作文5
在我的心中有許多抹不去的記憶，但是仍令我記憶猶新的是一次樂在其中的活動。
那是一次我們同學自發組織起來的活動。在一個寒冷的冬天，早晨，我推門一看，外面早已下起了鵝毛大雪，大地披上了一件銀白色大衣，一切沉浸在朦朧之中。
看著這美好的雪景，我不禁擔心起來：這么大的雪路面上肯定很滑，萬一有人磕到怎么辦？掃雪的叔叔肯定忙不過來。
我左思右想，決定拉上小伙伴，一起去幫助掃雪的叔叔掃雪。
我和小麗，小付，小惠拿著工具來到了大馬路，掃雪的叔叔在熱火朝天的.干了起來。我們見勢，也學著叔叔的樣子干了起來。叔叔們夸我們干得好。
但是我突然發現小麗沒有戴手套，小手凍得通紅，掃雪的叔叔也看到了這一幕。便把自己的手套送給了小麗。小麗感動得流下了熱淚。
我很感動，我的小伙伴也很感動。就這樣，我們就這樣，開始了這一天的美好生活。
雖然很寒冷，但是我們樂在其中。仍有一股暖流流淌在我們心中……
樂在其中作文6
她是一位樂于助人的少先隊員。每當有同學遇到困難時，她總會伸出援助之手，幫助同學解決難題。當同學走出困境，露出燦爛的笑臉時，她的嘴也合不上來了，心里也綻開了花。得到她幫助最多的是她同桌了，事情多得數不過來。最令她記憶猶新的是一次放風箏的事了。
三月的一個晴朗的星期六，她和同桌約好去塔山公園放風箏。微風拂面，正是放風箏的好時機。可是一來到公園，才發現同桌忘帶風箏了。樂于助人的'她只好跑回家，十分細心地動手做了一個風箏。回到公園，他們倆才一人一個風箏放起來。放著放著，飛啊飛啊，她同桌為了表現自己的厲害，便把風箏放得很高，結果一不小心風箏撞在了樹上，一根竹竿斷裂了。她只好又一次回家，找到一根棒子，用刀子把它削細，裝到風箏上去。她同桌因為得到她兩次的幫助，總覺得她的風箏更容易飛上藍天。于是說；“我這風箏真是個闖禍精，要不我跟你換一下用一用。”她說；“當然可以。”同桌一拿到風箏，就飛奔起來，可沒跑多遠，風箏上便出了個大洞，只能旋轉一下。她笑著說：“你手氣可真差，現在我們只好一起放一只風箏了，反正我不介意。”同桌的臉“撲哧”一下紅了，后來他們還是一起放風箏。看著同桌一臉的興奮，小京哲心里比喝了蜜還要甜。
幫助別人，快樂自己，我們何樂而不為呢？
樂在其中作文7
今年暑假我是在嵩山少林寺武術學校度過的。
當踏進武校的第一步時，我心里特別激動，因為一直很喜歡武術，今天終于實現了我的愿望。
我們學的第一套武術叫“五步拳”；教練說：“這是學習武術的基本套路，它由馬步，弓步，仆步，虛步和歇步共五種步法組成。”說完他就開始一招一式的教我們；剛開始同學們都特別興奮，可不一會兒就受不了啦，因為教練要求“出拳要有力量，動作不能僵硬，姿勢必須到位”，所以每一個動作都要重復許多遍，我們幾乎都累得筋疲力盡，加上夏天的太陽太毒辣，到后來許多同學連方向都找不到了，一節課下來，每個人都垂頭喪氣，就像一只只斗敗了的公雞！
因為我之前有學過武術的基礎，所以就成了第一個學會這套武術的人，于是教練就讓我充當他的小助手，去幫其他還不會的同學，這個時候我的心里美滋滋的，別提有多高興了。
后來我們還學會了“連環拳”，“通背拳”和翻跟頭等等，可惜日子過得太快，暑假很快就要結束了。當爸爸媽媽來接我的.時候，高興的對我說：兒子，你的表現很棒，不僅學到了武術，更經受住了這么艱苦的訓練，我們為你驕傲！
可我卻對他們說：爸爸媽媽，其實我也一直都是樂在其中啊！
樂在其中作文8
籃球是我們學校的特色，它和我們幾乎形影不離。我們都非常喜愛它！
瞧，那一個個金燦燦，圓滾滾的小籃球，好像有生命似的，在陽光的照耀下，歡樂自由地嬉戲玩耍！
大課間活動時，我神采奕奕地奔向操場，就像快樂的小鳥，自由自在。籃球與我作伴，玩起了游戲——“雙龍戲珠”、“春種秋收”、“你來我往”……不亦樂乎！在玩“你來我往時”，我緊握籃球，雙臂收回，雙腿弓步，奮力一跳，同時將籃球擲出。這球在空中劃出了一道美麗的'弧線，穩穩地落在了陳睿碩手中！
體育課上，老師教我們三步上籃秘訣是“一步大，二步小，三步跳！”我按照老師說的做，先跨一大步，再走一小步，最后輕輕一躍。唉，可惜沒投中，再來一次！就這樣，經過一次又一次地嘗試，我終于成功投中了！耶，我高興得蹦了起來。
……
那一片片歡騰的景色，一陣陣怡人的春風，交織出了一副副迷人的畫卷。恍惚之間，我仿佛就是這樣的一個籃球！陽光親吻著我的臉頰，同學陪著我一起玩耍，蝴蝶也和我一起共舞……如癡如醉，如夢如幻，我沉醉在了想象的世界里，多么無憂無慮啊！
籃球可以讓我們健康，籃球可以使我們快樂，我們愛籃球，籃球，你愛我們嗎？
樂在其中作文9
好久沒拍照了，每當我拿起一張在公園里, 拿著氣球微笑的小孩子的照片時，笑容總會又出現在我的臉上。
“最是一年春好處”呀！ 春天，我又一次來到了體育公園——這個去過幾十次的公園 ，驚嘆那兒的春天太美麗了。我跑到郁金香邊上，那時我才5歲，郁金香有我半個人高了，微風撫過臉頰，春天的陽光照在身上暖暖的，一切都是如此的平靜安詳，讓人昏昏欲睡。
“賣氣球嘍，賣氣球嘍!”一個喊聲打破了寂靜，接著是一堆小朋友的叫聲：“哈哈媽咪 ，我要這個。”“那個！那個！” 我站起來，向遠處望了望隨之又轉向媽媽賣萌:"媽媽，媽媽!我也想要嘛。”老媽似乎被我萌化了：“好吧。”于是我選了一個金色的心形氣球。
我站在小橋上， 風兒吹散了頭發， 一碧千里的綠色中， 一顆金色的愛心，一張笑著的面龐 ，一座棕色的復古小橋，下面是小型的.瀑布。這就是所稱乎的不和諧的美吧!
我奔跑在星星點點的陽光下，是茂密的大樹遮掉了它，我拍了好多張照片，有自己家拍的，也有別人家拍的。被說了許多贊美，有熟悉的親人說的，也有不熟悉的陌生人說的。
這是我最快樂的事，那也是第一次讓我體會到了什么是樂在其中，我手中有一顆金色的心，一顆金光閃閃的在笑著的童心。
樂在其中作文10
幾卷詩書，幾分情。春雨拂過后的江南水山，盎然美麗，生機勃勃。
樂于詩書，樂于人間，讀一首綺麗的'小詩，看一片江南風光，坐于竹庭，樂在其中。
樂在書里樂在其中，一股股油墨香浸入池塘，一首首小詩融與池塘。
想一場歡快的紅樓夢。
薄霧籠罩下的水晶池塘，越發耀眼。山中花香芬芳盡，我看花，想花，似乎看見一個朦朧的身影，葬花人，那無疑是林黛玉。只聽一聲銀鈴晃過，唯美而哀痛的她，時刻都無忘寶玉。氣霧閃過，只看她爾散盡人間。卻樂在其中。
一葉扁舟一首詩。
如畫美德江南水鄉，雨霧環繞。遠方只見一葉扁舟，卻不見人影，耳邊一首小詩，散盡二月之春，卻不聞這二月之詩從何而來，遠方的炊煙飄過，飄進了無盡的天邊。一葉扁舟一首詩，只見其舟，不見其人。只聞其聲，不聞何來。卻樂在其中。
絲絲細雨略過江南水鄉，雨珠緩而慢的落入池中，在卷其油墨之香。江南之風吹盡水鄉，又吹回一葉扁舟一首詩！
行人都紛紛散去，炊煙不在繚繞，我卻樂在其中。
樂在其中作文11
以前的歡笑和悲傷都已悄然放在舊時的枕邊，“作業之多”難為了“嬉戲之少”；“老之嚴肅”阻抑了“歡樂之渺”“壓力之沉重”造就了我們今天的煩惱。但不管怎樣只要你以快樂之心面對人生與艱難之處尋覓快樂，就一定會“樂在其中”
月考的成績出來了，最激動人心的時刻到了，發下卷紙，那成績向催淚彈一樣我的眼淚浸濕了那刺眼的78分。我該怎樣面對在家的父母！
父母的嘮叨和打罵是避免不了的'。“整天一來到家就跟電視抱在一起，總是不知道復習，你會學成個什么樣啊！你太讓我失望了！”媽媽說完后我就火冒三丈跑了出去。
我想背著一個沉重的包袱，這包袱讓我覺得很痛，很沉重，我哭了，那眼淚一次崩了出來，我只能這樣無能為力的走著，再不敢奢望媽媽做的好飯好菜，那時的我應該正在與家人分享這美好的時光，那時的我總是被快樂，自由，幸福籠罩著。
走著走著就走到了家門前，唉！回家吧，看看我還剩些什么！
回到家，擺在我面前的居然是一桌好飯好菜！那一瞬間，我的眼淚浸濕了我的臉龐，我頓時間洋溢的幸福中。
童年已成為了曾經，就讓我們把一顆心寄托在未來的希望上吧！仔細品味現在的我們雖然處于煩惱之中，可是有了父母的關愛；老師的教誨；同學的幫助，我們不就樂在其中了嗎？
樂在其中作文12
人生的相冊上，總有著悲傷、難忘和歡樂。而在相冊上留下最多痕跡的就是歡樂。
記得那一天，老師讓同學們每人帶一個生雞蛋，并保護好它，晚上和它一起睡，不能把“蛋寶寶”弄碎。晚上，我用五張紙巾，一層保鮮膜把它包好，并把它放進了小布袋。第一個挑戰就是和“蛋寶寶”一起睡覺。這小寶寶可真調皮，一會滾到這兒，一會滾到那兒，怎么睡呢？有了，我把布袋掛在脖子上，整夜都沒翻身。早上，我剛醒就摸到了一點兒水，立刻慌了，蛋寶寶碎了？再摸了摸，不是蛋寶寶的“淚水”呀，哈，原來是我的汗啊！整夜都沒動一下，出了不少汗。
第二個我將要面對的挑戰，就是在學校保護它。我剛進門，一只又大又肥的青蛙趴在我前方，定睛一看，原來是大帥哥——宋嘉倫。這時，我看到黃黃的雞蛋流了出來，哈哈，他的蛋碎了！同學們一擁而上，都來圍觀，我趕緊擠出人群，生怕把蛋擠壞。回到位置上，繼續去做小母雞。“我的蛋壞了！”“我的也壞了！”同學們紛紛叫嚷著。嘻嘻嘻！幸虧我急中生智沒和他們擠在一塊。
一件件“雞蛋的'慘案”歷歷在目，我保護的更加小心了，同學們也都成了“小母雞”。
開展了這次活動不僅讓同學們感受到了快樂，也知道了媽媽十月懷胎的辛苦，我們一定要好好報答“她”。
樂在其中作文13
我最快樂的日子就是我過生日的那一天。
那次我過生日，爸爸問我:“陶嘉麗，周末想去哪里玩呀？”我高興得說：“我想去游樂場玩。”爸爸答應了。
我們去了游樂場。我看到了過山車，我跟爸爸說:“我想玩過山車。”爸爸帶我過去了，過山車像飛龍一樣來回翻騰，把我嚇得驚叫起來。 之后，我又想玩旋轉木馬，我對爸爸說：“我又想玩旋轉木馬了。”于是爸爸又帶我過去了。
旋轉木馬開始時是慢慢的轉動，后來就轉的越來越快了，停的時候我差點轉暈了。我又想溜冰，我說：“爸爸我想溜冰可以嗎？”爸爸同意了。開始我有點害怕，我溜著溜著就慢慢學會了。我繞著廣場轉了一圈，我覺得可以自己單獨溜了，就讓爸爸去買一瓶水給我喝。
我喝完后，對爸爸說：“我們去動物園吧！”爸爸說：“可以，但是只能去一會哦。”“好的`”，我說。我們到了動物園后，我看見了幾只可愛的熊貓，它們在懶洋洋地吃竹子。調皮的猴子在樹枝上跳來跳去。這時美麗的孔雀正在開屏，孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣。……當我還在流連忘返，依依不舍的時候，爸爸說：“我們該回家了。”
我真的是太喜歡這一天！
樂在其中作文14
歷史的風，翻閱著中國這本厚厚的書。在上下五千年來，中華美德傳承不息。神州大地上炎黃子孫銘記中華美德，身活中感人的瞬間無處不在，我就感受到助人為樂的精神。
故事發生在上周日，那天，我和朋友約定去共園玩。我去車站等車，車站的人真多，倆邊都是人，把車站圍得水泄不通。” 車來了! “ 不知誰喊了一聲，我向遠處一看，氣車果然來了。車剛到站，門才開了個小縫，人們就一窩蜂似的向車上沖去。此時如果擠不上車，那就要來不急了，我只能隨著人群向車上擠去。人真是多，在擁擠中，有人的`腳被踩了好幾下。車上的人喊:擠不上了，你們別擠了。車下的人同時叫道;讓我們上去。頓時，車站上哭聲，叫喚聲響成一派。我力氣小，被擠的氣都緩不過來。車站上的人已經上了車，但我因為人小，沒有擠上車，連階梯都還沒有踏上去。
上去吧!一雙有力的大手頂住了我的后背，推著我上車。憑借這股力量，我抓住了車欄桿，兩臂一用力，腳踏上了階梯，我終于上車了。當我回頭正要感謝推我上車的人時，我愣住了，原來他是一個殘疾人。
助人為樂，樂在其中。
樂在其中作文15
國慶節假期的第三天早上，我和弟弟收到邀請，去新世紀外語學校參加跳蚤市場。喜歡湊熱鬧的我和弟弟滿口答應。
我們來到學校樓上，只見那里人山人海，水泄不通，就象菜市場一樣熱鬧。小朋友們都把自己的東西放在地上。這時我們才發現來的太匆忙了什么東西都沒帶，很煩惱。這時我的好朋友過來說：“你們去那個工作臺登記一下，工作人員會給你們第人5元校幣！”“哦，原來不是現金交易呀！”
我們二人登記完拿起校幣就進了市場，只見里面人與玩具差不多多。我和弟弟這里挑挑，那里選選，不一會我們各買了二樣東西。很快把校幣全用完了。逛了一圈發現還有好多好玩的'，看來只有先把這些東西先賣了。于是我找了一小塊空地，把剛才買的二本書放在地上，放開喉嚨喊道：“快來買呀，快來看呀西游殺只要15校幣！”很快就來了一個小朋友，他說：“能不能便宜點，10個校幣吧！”我忙說：“可以。”我這么快就多掙了5個校幣，真開心呀！弟弟不甘心，也叫賣了起來，但是沒多久他就回來托我幫他賣，因為他不會講價。嘿嘿，弟弟終于承認他財商比我低了。很快我也幫他賣了他的東西賺了幾元校幣。然后我們又各自去選擇自己喜愛的玩具了。
跳蚤市場很快就結束了，雖然我們一個校幣也沒了，但是我們最后都收獲了好幾樣喜歡的的東西，個個滿載而歸。
這一天真開心！
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