生機的作文大全(11篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生機的作文，歡迎大家分享。
生機的作文1
童年是幸福的，童年是快樂的，無論是人類還是植物，都應該有個充滿光明的童年。
可是，一顆小種子的命運卻是如此惡劣，在一個陰暗的墻角磚縫中，有一顆小種子不幸掉入其中，小種子高聲喊道：“救命，救命，誰來救救我�？墒沁@條縫太窄小了，只能容下這顆小種子，聲音傳不出去。他嘆息道：“我會落在這種地方，難道我這一輩子都得在這個不能伸展不能見光明的地方生存嗎?不，絕對不可以，我一定要想辦法去看看外面的世界�！庇谑牵》N子就努力生長起來。因為這縫隙里，一無所有。要不就只有幾滴水珠從上面的石縫里落下來，營養只有在子葉里吸收，但它還是努力生長，可往左伸，腦袋被撞出了個大包，往右邊伸，胳膊被擦傷了。突然，天空一下子暗了下來，隨著一聲響雷，下起了雨來，“滴答，滴答�！庇晁疄R在了小種子的頭上。“呀!有希望了!”小種子抬頭一看，發現頭頂的上方有小裂口，正好可以鉆出去，于是，小種子一天比一天努力，不久后冒出了一顆小苗，那苗又長又細，嬌嫩的皮膚，仿佛一掐就能掐出水來，他費了九牛二虎之力使勁把苗往小口子那邊伸，希望能夠長出去。
終于有一天，它鉆出了縫隙，看到了外面的'世界，可他并不滿意，因為那是個陰暗的角落，陽光照射不到，還是跟縫里一樣，小苗并沒有放棄，他堅信：“只要我努力，只要我有信心，只要我有勇氣，什么事都難不了我，我相信我一定會見到陽光的，我一定會長成一棵大樹的�！毙∶鐜е@種堅強不屈的信念一天一天地向高處伸，向高處長。這時，來了一只小螞蟻，小螞蟻用手指著正在努力高長的小苗，捧腹大笑，邊笑邊用嘲諷的語氣說道：“哈哈哈，笑死我了，就你也想沖破這黑暗，見到光明了嗎?這是不可能的�！毙∶鐖远ǖ卣f：“那你就看著吧，我一定會長成一棵參天大樹的�！毙∥浵亾u搖頭，向家時需走去。小螞蟻剛走開不久，一只七星瓢蟲飛來了，它非常友好，微笑著說：“你在這么簡陋的環境下生活，一無所有，沒有天然營養，也沒有可以讓你扎根的土壤，滋潤你的水珠也只有幾滴，更是個孤獨的小苗，那就讓我和你做朋友吧，我以后就住在你這來幫你除蟲吧!”一天一天過去了，雨水滋潤著小苗，瓢蟲幫他除蟲，小苗也漸漸生長起來，有了見到陽光的機會，這使它更有信心成為一棵大樹了，一日復一日，小苗的枝干粗壯起來，綠油油的葉子長滿樹枝，時間一天天流逝，小樹一天天長大。幾年時間過去了，小螞蟻來到了小苗的生長之處，但這里已經沒有小苗了，只有一棵小樹，長在墻邊……
生機的作文2
我是一名光榮的星辰娃，現在上五年級了。我的班級是五（4）班，在學校的三號樓一樓。這里是我學習的樂園，這里有我親愛的老師和玩耍的伙伴。下面就跟隨我來參觀一下我的教室吧！
Hello, everybody! Welcome to our classroom!（歡迎各位來到我們的教室�。�
教室朝南，南墻上有兩扇門，兩扇門中間開了三扇窗戶，兩扇小窗，一扇大窗。北面也有三扇窗，與南面不同的是每面窗外都安裝了防盜窗，窗子下鋪滿了藍瑩瑩的瓷磚。南墻上大約有60個小柜子，每一個柜子里都各有一個小抽屜。其中，左邊10個是用來放我們的作業本的，右邊50個是用來放我們的學習用品。每一個小抽屜就像是我們每一個同學的小小世界。
教室東面正中有一塊黑板，上面每天都寫滿了密密麻麻，大小和顏色不一的粉筆字。黑板頂上有一面國旗，我們每天早上升旗時都朝著它行禮。國旗左邊還有一塊可以伸縮的大屏幕，可以將電腦和投影儀的文字與圖像放大呈現。
教室西邊是我們精心布置的黑板報，其中常有我的小報、書畫等作品。每當看到自己的作品在板報上展覽時，心中總是充滿自豪感，不順心的事兒頓時煙消云散。黑板報旁邊有一個小書柜，里面放著同學們精心挑選來的圖書，這些圖書總是擺放得整整齊齊，隨時供我們閱讀。書架最上層有幾盆吊蘭，這些“綠色使者”凈化著教室里的空氣，為清新環境貢獻了一份力量。書柜底部放著我們喝水用的杯子，按照男左女右的順序擺放好。
教室中間偏東的地方有一張講臺，上面整整齊齊地擺放著一些粉筆盒和餐巾紙。正中是49張排列得十分整齊的'桌椅。教室地面總是一塵不染。要知道這可是我們的“杰作”呢。每次楊老師看到了，一定會大聲贊嘆道：“厲害了，我的娃！你們把教室布置得這么好，真能干，我真為你們感到自豪！”默默中，我仿佛聽到了那興奮的聲音，不禁也有點兒自豪。
上課時，這里書聲朗朗；下課時，這里歡笑連天；午讀時，這里鴉雀無聲；勞動時，這里熱火朝天。這里，就是我們生機勃勃的教室，我們的第二個家！
簡評：你有一雙慧眼--將教室的邊邊角角，每一處精心布置的細節盡收眼底；你有一雙妙手--按方位順序，工筆細描，將教室的陳設述諸筆端；你更有一顆火熱的愛心——愛學習、愛同學、愛師長、更愛集體！真棒！
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生機的作文3
一年一度的運動會又開始了，我的眼前浮現出往年運動會時一些學生失落或選拔落選后的唉聲嘆氣，往年挑選運動員時，總會有不少學生很失落或失望——想參加某個運動項目，但能力不如其他同學，總選拔不上。這樣幾次，有的孩子失去了自信，有的孩子沒有了任何積極性，有的孩子羨慕嫉妒恨……我想：小學整整五年，如果一個體育方面比較弱的孩子一次都沒過參加運動會，那對孩子來說太“不幸”太“悲慘”了，甚至可能影響孩子一生對體育的'熱愛，孩子該失去多少樂趣呀！今年的運動會一定要讓每個孩子都參加，至少參加一項。
于是，我在班里把要舉行的運動項目提前進行了通報，號召同學們至少選擇其中的一個進行訓練并準備參與。
學生練了一段后，在運動會的前一個星期，我進行運動員的選拔，先選拔需要個人實力的，如：越野跑、50米跑、長跳繩、短跳繩，這些項目對那些特別棒的幾個尖子進行人員固定，對能力一般其他人員盡量不重復。對一些集體的項目，如拔河、接力賽需要的人員多，愿意參加的都可以報名參加，人多了就優先參加的項目少的同學。所有項目都沒參加的，必須參加滾輪胎比賽，我在班里反復地說著：“咱們這次運動會的口號是：參與第一，比賽第二！每位參賽的同學只要努力去做就行了，其他同學不許埋怨、指責！”每次選拔運動員時，我都比較注意哪些弱的同學，還“強制著”“命令著”，即使這樣，還有“漏網之魚”。在選推輪胎的運動員中，我一遍一遍的掃視著全班學生，一遍一遍地說著“還有誰任何運動項目沒參加？”對那些弱學生我一遍一遍的對著名單，忽然一個學生映入我眼簾——小言，他平常沉默寡言，我印象中他好像什么也沒參加，我就問他參加了什么項目，他臉紅了不吭聲，我又問他：“你為什么不參加呢？你不是跑得快嗎？”他還是不吭聲。我知道，問他什么都不會說，于是，我說：“你既然什么也沒參加，必須參加滾輪胎�！彼麤]說話。
等滾輪胎比賽時，我特別關注小言，他顯得比較興奮，臉上露出了少有的笑容，他還拿來一個照相機，讓其他同學幫他照相。比賽前，他積極用輪胎練著，看著其他同學怎么推；比賽時，他積極用勁，整場下來，他滿頭大汗，一掃往日的默默無聞，和同學說笑，看相機……一個孩子的朝氣勇氣和豪氣顯現在他身上了�？粗臉幼�，我知道，我“逼”他參加運動項目，他其實是很喜歡的！
是啊，現實生活中有些孩子比較內向，不大膽，如果家長和老師能在后面“推”（哄、鼓勵、幫助、逼迫……）孩子一把，孩子的潛能就會激發出來的。
給每個孩子以機會，就是給每個孩子以成長的平臺！
生機的作文4
一天清晨，大陽花開了，在一層滾圓的綠葉邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。咋開的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧靜的小院里，激起一陣驚喜，用品贊嘆。
三朵花是信號。號音一起，限在后臺的便一發而博客擋。大朵，小朵單瓣復瓣，紅，藍，紫，粉一齊開發。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩棉緞連那些不愛花的人，也經不住這美的吸引一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來。
從初夏到深秋，花兒經不衰。一幅免緞，始終保持著奪目的色彩。起初我以為，這經久不衰的原因，是因為大陽花喜愛陽光。特別能受住烈日的考驗。不錯，是這樣。在夏日暴烈的陽光下，牽�；ㄑ咂煜⒐模廊私队咕霟o力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫不保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。
但看得多了，才注意到，作為單獨的太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光那么短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待著開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就立即開放�；ò昃拖駨氖焖刑K醒過來了似的。徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另外一批的，成熟了的花蕾。
這新陳交替多么活躍，多么生動！也許正是因為這一點，太陽花在開的.時候，多多都是那么精神充沛，不遺余力。盡管單獨的太陽花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。
開完的太陽花并不消沉，并不一懶。在完成開花之后，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續給未來。待到秋霜蕭殺時，它已經把銀粒一般的種子悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計期數的新芽。
太陽花的欣賞者們，似在這里發現了一個世界，一個科學、公平的、友愛的實際。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的生活、事業，原來這么美好，興旺發達，繁榮昌盛啊！
太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。
生機的作文5
她我愛小草朋友，在這個美麗神奇大自然中，你最喜歡什么？是廣闊無邊藍天？是挺拔險峻山峰？是絢麗多彩奇花異草？還是水清如鏡小溪……而我，卻喜歡那不引人注目小草。 我愛小草，因為它有著頑強生命力。春天剛剛來臨，萬物復蘇，大地一片生機。小草也偷偷地鉆出來了，一下子鋪滿了山野。舉目遠望，大地充滿了綠色�？匆娨恢曛暝谑p里堅強強地生長著小草，懸崖峭壁上那些星星點點綠色，無不顯示出小草生命力頑強。在公園里草坪上，人們毫不在意地把小草踩在腳下，可它們卻憑著一股堅定頑強毅力，重新振作起來，比原來長得更快，更綠。 我愛小草，也因為它給人一種力量�！耙盎馃槐M，春風吹又生”，這正是對小草真實寫照。小草不像鮮花那樣需要太多呵護。不管在肥沃平原還是在貧瘠山梁，小草都生機勃勃地生長著，用自己身軀點綴著大地，給人一股奮發向上力量，催人奮進。 我愛小草，還因為它既平凡又偉大。小草不像牡丹那樣富麗堂皇，不像荷花那樣潔白無瑕，更不像大樹那樣高聳挺拔，但小草從不需要人們來照顧它，從不弦耀自己。它總是默默無聞地奉獻著，使世界變得更加美麗。 啊，小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增光添彩。讓我們一起攜手，讓小草鋪滿祖國每一個角落。
我從小就喜歡綠色，對小草更是情有獨鐘，因為我覺得綠色養眼，而且生機勃勃，，記得我曾經閱讀過一篇題為《默默無聞小草》文章，贊美過小草樸實無華，也褒揚小草頑強生命力。但是當文章發表后，受到一位文友抨擊，她說：小草早該計劃生育了，大地母親應哺育更優質生命……她還賦詩一首與我唱“對臺戲”……在土地上蔓延/在大樹下瘋長/爭取著大地營養/濫用了生命力頑強/………只為生存而生存？
我心里雖然納悶了好一陣子，卻沒有改變我熱愛小草初衷。后來有了一首《小草》歌，唱紅了大江南北，我心中暗喜：小草終于揚眉吐氣啦！因而，我對小草情懷又添了幾分。
無獨有偶，去年，我看一篇短文，抒發了對小草情懷“……我喜歡小草，雖然它弱小卻頑強，在山澗在石縫；在田邊在路旁在最不顯眼地方默默無聞地生長著；只要一把泥土，一縷陽光幾滴露水就能生生不息，茁壯成長……”讓我感到疑惑是，我文章再次受到抨擊，“……為什么你要做小草，而不去做大樹呢？”
我心里實在是不服氣：做小草有何不好？大自然生態是由花草樹木組成。當然，能做大樹、能做花卉固然好，但如果沒有小草點綴，樹也孤獨，花也失色�！澳档るm好，也要綠葉扶持”說就是這個道理。
大千世界，蕓蕓眾生，每個人都有自己生路歷程，然而有選擇或許是身不由己，但是，既然選擇了自己路，就應該走好它，才無悔于自己選擇。
生機的作文6
“有一種生機埋在最深沉的泥土里”，這是林清玄的散文《籮筐》里的一句，它的全句是“偶爾也看到剛整理好的田地，長出青翠的芽苗，那些芽很細小，只露出一絲絲芽尖，在雨中搖呀搖，那些綠鮮明地告訴我們，在這一片灰色的大地上，有一種生機埋在最深沉的泥土里�！�
在自然界自然生長的野植物是最受人敬佩的。當它們是一粒種子的時候，沒人看得起它們，當它們是一棵小樹苗的時候，也沒人看得起它們，但是，它們從不氣餒，它們默默地歷過風和雨，雪和電，旱和澇的磨礪，最終挺了過來的它們，最后成了傳奇，被人們稱道。它們在風雨雪電旱澇里鍛煉自己，它們把它們的根一寸一寸地往土地里扎，為了生存，為了成長，它們朝著更深處前進著，往堅硬，更堅硬處鉆去，終于根深蒂固！在滿地殘枝敗葉的時候它們依舊挺拔著，站立著過它堅韌的風雨雷打不動的生活。
冰心說:“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！币溃@些淚泉和血雨，都無一不打在它所扎的泥里，無一不融到了它的根里，化作了它成功的鹽分和養料！這就是付出與回報。
故而，學習的人是智者，因為他在學習，在充實和豐富他自己；故而，努力的人是智者，因為他在耕耘，耕耘他自己的未來。故而，不學的`人是愚者，懶惰的人是愚者，某天風雨過后，滿地的枯枝敗葉，殘花敗柳中必然會有他們的身影。
高二:楊璐璐
大家都知道的，草原生命的根埋在深沉的泥土里，花海生命的根埋在深沉的泥土里，就連森林生命的根也埋在深沉的泥土里，還有很多很多的大自然的植物，它們生命的根都埋在深沉的泥土里。綠色的草啊，艷的花啊，還有壯闊的森林啊，它們最初的起點都是在泥土里，黑黑的，深沉的泥土里，它們在這深沉卑微的泥土里汲取養分，生根發芽，成長成為了令人心驚的美麗與壯闊。
要把根往深泥土地里扎是不容易的，但盡管如此，我們仍都必須把自己的根往土里扎，像樹一樣，哪里深，哪里硬，就扎哪里。樹幼小的根就是在這樣的“處處碰壁”中讓自己強硬起來的，“寶刀鋒從磨礪來”“梅花香自苦寒來”不都印證了這一點嗎？
大家都能看到的，云，風一吹，它就不由自主地隨風飄蕩，風去哪，它就得要去哪，一點也由不得自己。當幾股風同時吹到它的身上時，它毫無反抗之力，只能任由它們把自己分割，然后被它們帶到遠方，浪跡天涯。
大廈之固在于其基，大樹之高在于其根，做一個把根往深土里扎的人吧，那有最原始的生機，有最有活力的生命，有最遠大的前程，有你最想要的成功的鑰匙！
生機的作文7
我是一粒草籽，我和我的兄弟姐妹們一直依偎在草媽媽的懷抱里，無憂無慮地過著平靜安穩的日子，可是有一天，這種平靜的生活被打破了。
這天，天公突然大發雷霆，狂風大作，風肆意的摧殘著世間萬物，大樹也被吹得東倒西歪，小鳥和一些小動物都急忙躲進了自己的巢穴，就連平時高傲的老虎也躲在山洞不肯出來。我和兄弟姐妹們也在風中搖曳著，突然，我從草媽媽的懷抱里，飄落了下來，眨眼間便消失在了風中，如果說草媽媽在大風中是大海中的一葉扁舟的話，那我就真真正正的是滄海一粟了。
我在風中不停地飄蕩著，我的心情也像被打翻的五味瓶一樣，十分復雜，時而為離開故鄉，離開親人感到孤獨寂寞，而同時又對以后的新生活十分向往與期待，害怕停留的地方因環境惡劣而忐忑不安。
慢慢的，慢慢的，我逐漸靠在風中睡著了。在睡夢中，我夢到我飄到了一片大森林，一棵棵參天大樹遮天蔽日，處處鳥語花香，各種動物在這里生活得其樂融融。在迷迷糊糊的睡夢中，我意識到自己已經停了下來，我馬上迫不及待又充滿期待地睜開了眼睛，可是，最不愿意看到的一幕發生了，我頓時大失所望，甚至是絕望，我正身處在一個陰暗又潮濕的地方，四下望去，全是一片漆黑，只有一絲光透過縫隙射了進來，我判斷我應該是卡在了一個磚縫中，想到這里，我的心情頓時從高峰跌落到了低谷，十分沮喪。
這天我徹夜未眠，經過一個晚上的思考，我終于下定決心，我不能就這樣輕易的放棄，我一定要重見天日，就這樣，靠著石縫所剩的一絲水分，我日復一日地努力生長著，終于天公大發慈悲下了一場雨，雨水順著石縫流進了我的身邊，我貪婪的吸允著甘甜的雨水，頓時覺得渾身充滿了力量，于是，攢足了勁兒，努力地從曲折的石縫中往外鉆，頓時一股劇烈的疼痛讓我難以忍受，可是我知道這是一個不可多得的機會，這也是我唯一的出路，我要盡量堅持著，突然，眼前一片光亮，我使勁兒地探出身體，仔細的打量著這一個全新的世界。我終于出來了！
雨過天晴，一道絢麗的彩虹掛在天空，仿佛在為我的`出世而喝彩，這時一只紅蜻蜓煸動著翅膀向我飛來，用好奇的目光打量著詢問我的來歷，我向他講述了我的曲折的經歷，紅蜻蜓聽到我的故事后，十分佩服我堅強的毅力，于是，我和她成為了無話不談的好朋友。之后他每天都來看我，給我講述外面的事情，讓我明白了生命的意義。
四季輪回，經過無數風雨的洗禮后，秋風又一次將我的身體染成了黃色，我播撒下下一代的種子，蜻蜓將他帶向更遙遠的地方，我把希望寄托給來年的春天。
生機的作文8
這是一幅“畫”……
從遠看，這是一幅平凡而毫無色彩的畫作，從近看，它深深埋在深褐色石縫中，難道僅僅只是那株搖擺不定的嫩芽？
看著看著，我的思緒漸行漸遠，時間定格在那個下雨的夜晚……
從那晚開始，“滴滴嗒嗒”地就下起了雨，我喜歡下雨時的氣息，那樣濕潤、清新、怡人。每天總會那樣一波三折，嗯……老天也是不會讓我一直開心下去的，這時，成績單下達到了我們的手中，窗外的風大了，雨也大了，我呢？則仿佛掉進了冰窟窿一般，放學回家的路上，我與烏龜般的速度前進，想著怎么去迎接一場暴風雨，這時，我發現了一堵墻，這里十分陰暗，同時也十分潮濕，就連那大方的太陽公公都不肯向這里施舍一分與一毫，這不正是現在的我嗎？就這樣，我與我的“發泄地”結下了“情緣”。
第二次來到這里，我猛地俯下身去，我驚奇地張開了嘴巴，這里竟多了一抹綠色的生機——一株綠芽，直到這時我才恍然大悟，原來它早已在此埋下了種子。這時，它的芽在風雨中搖曳著，風雨今日竟是那般無情的嘲諷著它，凜冽的寒風吹向它，它是否被告欺負受委屈？我再也不忍心看著它，只是把傘撐在它的芽上，為它擋下那無端的千言萬語。
記得從那開始，我便有了一個全新的自己，就像它剛長出巖石縫時一樣。那時的我，只是一個三年級的孩子，三年級的孩子嘛——稚氣未消，我十分享受三年級在玩樂中度過的時光，時間隨海流飄遠，我害怕回頭望，身后已落下“山川和海洋”，也許就是這時，我因為害怕，而在學習界埋下了一顆種子。那時的我學習很差，甚至差到在八十分的邊界徘徊，就像它一樣，在陰暗、潮濕的地方中生活著一樣。它是被告風雨嘲諷著，而我則是被父母千百次地質疑著，直到它與我一同自卑地低下了頭。我們都無法傾訴，而是默默在將不滿埋在心中……也許就在一兩年后，我們都變了。它努力的生長，我努力的學習，我們都沉浸在黑暗之中，渴望著看到外面那大千的世界。直到如今，我們經歷過若干個秋冬以后，才找到各自的生長地。
從巖石縫中看去，看到的，只有那深埋在地下的細長細長的`根，它雖然沒有擁抱陽光和肥沃的土壤，但它卻長得不慢，漸漸地抽出芽來，長出了嬌嫩的葉子，瞧！它葉子上那顆顆可愛的晶瑩剔透的雨露，就連蜻蜓都被它的魅力所吸引了呢！也就在這時，我的成績也有了一定的眉目，我感到十分欣喜，每天放學后，我都會去看看它，就像照鏡子一般，我多希望，它就是我的日記本啊！
如今的它與我，都渴望著更多的光明。
它和我如此相像，有同樣的經歷，同樣的收獲，就算面對再多的暴風雨打擊，我們都會堅定的走下去。
也許我與它收獲到的，不僅僅是陽光，更是那深埋在地下，永恒不變的頑強罷了。
我們骨子里卻滲透著那一抹生機！
生機的作文9
春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品；給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍衣裳；還給人們帶走寒意，送來了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲，來到了寧靜的鄉村。
鄉村的景色真美��！道路兩旁，一叢叢嫰綠的小草，從大地媽媽的懷抱里探出尖尖腦袋，好奇地看著這奇妙無比的世界。它們呼吸著新鮮空氣沐浴著溫暖的陽光，一朵朵小紅花、小白花、小黃花的花苞……像一個個害羞的小姑娘，在綠葉后東躲西藏。而有些花形狀奇特，花瓣繁華，顯示著獨特的美麗。還有些花的顏色十分美妙，一時也說不出到底是什么顏色。小河里潺潺的流水唱著歡快的歌曲，向前流著，水中的魚兒自由自在的游著，好不快活。兩岸的柳樹阿姨正梳洗著自己美麗的秀發，桃樹姐姐也張開了粉紅的笑臉，朝著人們微笑。我似乎就看到了一個個又大又甜的桃子掛在枝頭；放眼一看，田野里千百條小渠好比彩帶把無邊無際的田野劃分的像個棋盤式的方塊。
看，絲瓜，豆莢順著竹竿拼命往上爬，它們可能在比賽誰先爬上桿頂吧，種茭白的田里，茭白密密麻麻，已沒過了我們大腿，稻子綠油油的隨風一搖一擺，像在和過路的人打招呼，遠處的山上一片綠色的竹林，盡情吮吸春天的氣息希望再長高些，挺拔些，讓自己變得更精神些……
春天的鄉村，景色優美，令人心曠神怡，我愛它！
春天，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都蘇醒了。就在這春光明媚的季節，我來到了景色秀麗的鄉下。
我走在田間小路上，沿著左右兩邊，兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那么華貴，不像月季那么絢麗，也不如荷花那么高雅，更無法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖，一片細細的`嫩芽，一朵朵樸素可愛的小黃花。但是，在春天里，它最先開放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來了�！彼穆暵曊賳締拘蚜税倩ǎ蠹议_始梳妝起來了，而迎春花呢？它完成了任務，疲憊地睡了。
沿著小路一直向前走，大片的麥田涌現在眼前。只見綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預示著今年的豐收。陣陣春風吹來，麥子像浪花一樣，一層趕著一層涌向遠處。
黃澄澄的迎春花，綠茵茵的麥穗，點綴在無邊的麥田中，構成了大地美麗的盛裝。
再向左邊走去，遠處傳來了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一群鴨子在麥田的附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮�！芭尽保粭l小魚躍出水面，又鉆了回去，給這如詩如畫的春景又增添了幾分盎然情趣。
生機的作文10
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，古人早已在追求完美的事物，而蘇軾卻從另一面詮釋了美，“金無足赤，人無完人”固可見缺憾也是一種美，缺陷也是生命中一首動人的曲調。
雨后的雛菊
九月初到，各處各樣的菊花便在盛放，天晴了，久久麻木的我怎能開心扉到不的一個草木叢生的草地。秋天時，花草開始雜亂不堪，漸漸發黃枯萎，在初升的陽光下顯得松懶，而草地靠邊的幾朵絢目的小花，照亮了我的眼睛，走近一看是三朵初生的小雛菊，小小的，花瓣背面似乎還事著淺淺的小絨毛，使這些小花顯得更加稚嫩，它們在有時寒冷的秋風中左右搖晃，讓我不禁為這幾朵小生命擔憂，生對于它們來說就是一生的渴求，我裹了裹單薄的外衣，便起身離開。看看天，剛剛還陽光燦爛的天空顯得有些陰沉，“回家吧！好像要下雨了，”我自言自語道。
果如其然，不一會兒，巨大的雨滴狠狠的砸在地上，在水泥地上綻放出一朵朵水花，風也在呼嘯著，暴風雨就這么轟轟烈烈的來了……，待雨下完時，空氣中夾雜著一絲泥土的清新，馬路上穿著橘黃的'環衛工人拿著大大的掃把掃著積水，幾家人分別通著自家門前的下水道，我又在一次見到了那幾朵花，它們在風中亭亭而立，草地的泥土經洗禮后變得稀稀拉拉的，看上去令人反胃，而那幾朵小雛菊卻越發精神抖數，可是其中一朵已經折斷，另兩朵花瓣已不完整，殘缺不全的花在雨中掙扎，向已目瞪口呆的我展顯著生命的韌勁，即使已缺陷，但更有一種令人佩服的精神煥發。
那些孩子們
去年冬天，一家人去了武漢，偶然路過一所殘疾兒童學院，爸爸為了教育我，毅然帶我去了里面。學校并不很大，但卻很溫馨。正值下課時間，門衛叔叔知道我們目的后很和藹地笑笑，“進去吧！”。孩子們口中呼出的白氣，在操場上盡情地沐浴著陽光，畫面很和諧，雖然那些孩子并不“完整”，但他們笑得依然燦爛，劉雅便是其中一個女孩，她的身體很不平衡，一只手松伶伶地掛在肩膀上，我心就像被觸到最柔軟的地方，猛地收縮了一下，瞬間我覺得我在這個幾歲的女孩面前越發的渺小，在陽光下，我覺得這個小女孩是如此楚楚動人，一雙纖誠的眼睛閃著光，顯得很安靜，像一片明凈的湖，在山腳下，靜靜匯入大海。其實，缺陷在她身上并不令人悲傷，而便使人感到生活的不屈不撓，如一只動人曲調，在你我生命中奏響希望。
那幾朵雛菊，那些有缺陷但不缺夢的孩子們詮釋著一切，完整固然美，但缺陷則是上帝賜予我們的另一種生機，另一種美麗。
生機的作文11
人生中有許多機會，有些人能好好地把握它，有些人卻會與它擦肩而過，在《當幸福來敲門》這部電影中，小男孩告訴他的爸爸說了這樣的一個故事：有一個人掉進了大海里，有一艘船經過，他問那個人需要幫忙嗎?那個人說：“不用，上帝會來救我的�！辈痪糜钟幸凰掖涍^，他同樣問那個人需要幫忙嗎?他說：”不用，上帝回來就我的。“后來，這個人上了天堂，他很生氣的問上帝為什么不來救他，上帝說：”你這笨蛋，我派了兩艘船去救你了�！�
人生的機會是并不是可望不可即，有時候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。
當我們在人才市場中，總會想起這樣一個故事，一位學歷不高的青年到一家公司應聘，在應聘的人當中，有很多比這位青年學歷還高的人，他以為自己一定會名落孫山，但是，他抱著試一試的心態參加面試，當他走到門口時，他看見一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進垃圾桶里，后來他面試成功了，他問面試人員，為什么在那么多學歷高的人當中，偏偏自己能面試成功的呢?面試人員說：”當你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學歷高的人，卻沒有像你自覺地撿起那張廢紙。“這個被錄取的青年名字叫做福特，他的經歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質，所以，今天他的名字依然縈繞在每個人的耳邊。
許多人都認為是機遇造人，只要等待著時機的來臨，就一定能把握住。但是，機會并不是人，它不會敲開你心中等待的那扇門，也不會告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著你來尋找，機會也不會失去，只是當你放棄了追尋的目標后，又有另外一個人來代替你充當勝利的主角，如果不是你當初沒有抓住用功讀書的機會，現在你就不需要在底層里”為人民服務“了，如果不是你沒有珍惜與父母相處的機會，現在你就不需要在他們失去的時候思念他們對你所做的一切了。機會就是一個在你最需要的'時候支援你，但它卻如此的神秘。
來吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請把心中的明燈亮起，驅趕黑暗與痛苦，掀開機會那神秘的面紗，用平靜的心態與你那不服輸的勇氣重新開拓一條人生的道路，機會總是陪伴在你那身邊，請用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂觀的心態來把握它，當上帝為你關上們時，也一定會為你打開一扇窗的。
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