吹泡泡作文匯編[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的吹泡泡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

吹泡泡作文1

　　我今天買(mǎi)了個(gè)泡泡糖，要在教室里吃。到了教室我迫不及待的把泡泡糖拿出來(lái)，小小的泡泡糖像一個(gè)小小的糖寶寶，糖寶寶的外衣上有著密密麻麻的字，比如生產(chǎn)日期和它從哪里來(lái)的字樣，外衣五顏六色，好看極了!

　　它的外包裝有一股清香的味道，形狀像一塊兒橡皮，大小也跟橡皮一樣大。我突然想起來(lái)我要是吃了它而不是把它當(dāng)做一個(gè)裝飾品擺放在那里。我已經(jīng)迫不及待了，快速把它的外衣脫了下來(lái)。這時(shí)濃濃的香味撲鼻而來(lái)，把我弄得饞涎欲滴，真是太香了。我把泡泡糖一口填進(jìn)了嘴里，一嚼，甜甜的.水流進(jìn)了我的肚子里也甜到了我的心里，我一臉笑容吃的心滿意足!

　　老師說(shuō)我們要比賽一下吹泡泡，于是分別請(qǐng)了徐康軒和謝馨予開(kāi)始了比賽，兩個(gè)人爭(zhēng)先恐后的吹泡泡，只見(jiàn)泡泡一點(diǎn)兒都沒(méi)吹出來(lái)。最后徐康軒了這場(chǎng)比賽，我學(xué)著他剛才吹泡泡的樣子試了很多次還是沒(méi)吹出來(lái)，最后還是老師教會(huì)了我吹泡泡呢!

吹泡泡作文2

　　我十分喜愛(ài)吹泡泡，只要一有時(shí)間，我就想看看那些五顏六色的泡泡。

　　今天，我剛做完作業(yè)，就特別想吹泡泡了。說(shuō)干就干，一刻工夫也不愿耽誤，我立即拿出一個(gè)小瓶子、吹泡泡的吸管、小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉等材料。首先，我把小肥皂塊、洗潔精和洗衣粉放入小瓶子里，再盛滿清水，最后用吹泡泡的吸管和弄和弄，這樣泡泡水就誕生了!我擰開(kāi)蓋子，里面全是五顏六色的小泡泡，我用吹泡泡的吸管蘸了一點(diǎn)泡泡水，拿到嘴邊輕輕地吹了吹，隨著口哨聲，一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡就形成了!

　　這些色彩斑斕的泡泡，美麗極了!它們特別圓，有的圓的像一個(gè)乒乓球，有的圓的像一個(gè)燈泡，有的圓的像小氣球，看到它們透明可愛(ài)的.樣子，有人便伸手去觸摸，結(jié)果泡泡“砰”的一聲，就破裂了!當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小泡泡的顏色也不停轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出紅色、紫色、白色、藍(lán)色、黃色、綠色等多種顏色，十分惹人喜愛(ài)!

　　那一個(gè)個(gè)小泡泡代表我們的希望與祝福，看著它們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲!

吹泡泡作文3

　　語(yǔ)文課鈴聲響起，我和同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的工具，跟隨王老師來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡，心情可激動(dòng)了！

　　“吹泡泡開(kāi)始嘍。”王老師一聲令下，我迫不及待地?cái)Q開(kāi)泡泡水蓋子，用自制的三角吸管輕輕蘸上一點(diǎn)泡泡水，鼓起腮幫子，用力一吹，沒(méi)想到泡泡居然破了。出師不利，未免讓我有些小失落。但是，我馬上調(diào)整，讓三角吸管在泡泡水里多停留一會(huì)兒，然后小心翼翼地拿起吸管，輕輕一吹。哇！這次吹出了好多小泡泡。我開(kāi)心極了！我想吹出不同大小的泡泡，于是換了一個(gè)粗吸管。我慢慢地吹，看著小泡泡逐漸變成大泡泡。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，有的還為我加油歡呼。大泡泡隨著微風(fēng)緩緩地向空中飄去，在太陽(yáng)的照射下，就像七色彩球，漂亮極了。

　　不一會(huì)兒，操場(chǎng)上空，飄揚(yáng)著同學(xué)們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球，有的像冰糖葫蘆，有的'像晶瑩剔透的葡萄，還有的像毛毛蟲(chóng)，真是又有趣又可愛(ài)。

　　同學(xué)們都忍不住用手去抓泡泡，有的用手掌去接，有的用頭去頂，還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣，慌忙地逃竄著。同學(xué)們看著泡泡越飛越高，追趕著，歡呼著……

　　快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快。下課鈴聲響起了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然吹泡泡結(jié)束了，但操場(chǎng)上留下了我們銀鈴般的笑聲。

吹泡泡作文4

　　我正準(zhǔn)備進(jìn)教室上作文課時(shí)，聽(tīng)到嘻嘻哈哈聲，教室里真熱鬧呀！我走進(jìn)教室，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诖蹬菖荨?/p>

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“大家有沒(méi)有帶吹泡泡的工具？”大家有的說(shuō)：“帶了，”有的說(shuō)：“忘帶了。”老師說(shuō)：“那就讓帶了的同學(xué)表演吧！”

　　老師讓我們站在前面，說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)輕輕吹，看誰(shuí)吹的'泡泡大。”于是，我們一個(gè)一個(gè)地吹。他們吹得都像乒乓球一樣。輪到我了，我輕輕地吹，從乒乓球一樣大，吹到比乒乓球大許多，再到小西瓜一樣大，到比小西瓜大一些。教室里掌聲如雷，同學(xué)們都跑到我那兒去看吹泡泡。

　　后來(lái)，老師讓我們用新花樣來(lái)吹，我和周宇揚(yáng)吹的是伸縮大泡泡，我和周宇揚(yáng)吹了一個(gè)大泡泡，沒(méi)有把它放出去，而是縮回去……

　　吹泡泡真好玩呀！

吹泡泡作文5

　　星期天，我們?nèi)�家一起去公園玩了，媽媽給我買(mǎi)了一瓶泡泡水，我高興極了。

　　我小心翼翼地拿出泡泡水和像葫蘆一樣的吹泡泡用的工具，我沾了一點(diǎn)泡泡水，然后猛地一吹，可怎么也吹不出來(lái)。我試了幾次都不行，我急得直跺腳。

　　這是媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我噘著嘴，便問(wèn)我怎么了，我把原因告訴了媽媽。媽媽一聽(tīng)，笑了，告訴我：“失敗是成功之母。一次不行，那就來(lái)第二次。”說(shuō)完媽媽拿起泡泡水，給我講了一些吹泡泡的`小技巧，并給我做了一次示范。

　　看完媽媽的示范，我重燃起斗志，拿起泡泡水和吹泡泡的工具，照著媽媽叫我的方法，輕輕一吹，一個(gè)晶瑩剔透的泡泡就出來(lái)了。接著我吹出了大大小小的泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照射下，就像一個(gè)五彩繽紛的小球，好看極了，我手足舞蹈。直到把整瓶泡泡水吹完了，我才依依不舍的回家了。

　　回家的路上，我覺(jué)得那天不但玩得很開(kāi)心，我還懂得了不管做什么事都要有耐心的道理。

吹泡泡作文6

　　星期六，我在家里沒(méi)事干，就跑到陽(yáng)臺(tái)上東張西望。忽然，我看見(jiàn)鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動(dòng)，忍不住也想玩一玩。

　　可沒(méi)有泡泡水怎么辦？我決定自己動(dòng)手做。我先找來(lái)一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。

　　開(kāi)始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來(lái)越多，在陽(yáng)光的`照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對(duì)對(duì)雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹(shù)葉上，好像在跟樹(shù)葉說(shuō)悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂(lè)的笑聲。

　　吹泡泡真好玩啊！我愛(ài)吹泡泡！

　　老師評(píng)說(shuō)

　　“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動(dòng)詞用得很恰當(dāng)，將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過(guò)程描寫(xiě)得很生動(dòng)。在描寫(xiě)泡泡時(shí)，還用了兩組“有的……有的……還有的……”，組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法，將泡泡寫(xiě)活了，同時(shí)也表現(xiàn)出了自己吹泡泡時(shí)的歡快心情。

吹泡泡作文7

　　小時(shí)候，我玩過(guò)很多游戲。其中，我最喜歡玩的是吹泡泡。

　　要想把泡泡吹起來(lái)得先把一些洗衣液放進(jìn)一次性紙杯里，加上點(diǎn)兒水，攪拌攪拌，使它溶化，然后拿一只貓掌泡泡模具，沾上那黏稠的洗衣液水，再輕輕一提，那輕清艷麗的小球兒便像小孩子起床一樣從模具上垂下來(lái)，很悠閑地在空中繼續(xù)睡它的大覺(jué)。我用手在下面輕輕地緩緩地扇一下，這頑皮的小孩子便不情愿地往前挪了一下，又往后面倒了一下，還真是有點(diǎn)懶啊。當(dāng)我稍用力扇它時(shí)，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是這小球兒一不開(kāi)心，就耍起了性子哭了起來(lái)，“啪”的一聲脆響，炸裂了。

　　吹起來(lái)的泡泡五光十色，特別美麗：有紫紅相間的'，有藍(lán)黃相間的，有橙白相間的，還有些不知名的顏色。如果微微用力吹，這小圓球就會(huì)用魔法般變出兩三個(gè)小圓球兒來(lái)，聚在一起一起嬉戲；如果用力長(zhǎng)一點(diǎn)的話，這些小球兒便會(huì)扯成長(zhǎng)圓形的形狀，抖來(lái)抖去，光影零亂。這時(shí)，吹泡泡的人都會(huì)懸著心，緊張不已——不久，這些艷麗的小圓球就飛舞在空間得意地調(diào)皮起來(lái)，蹦到衣服上懶散地翻個(gè)滾，跳到眼皮上揉出你的眼淚......

　　這一個(gè)個(gè)玲瓏嬌軟的小圓球，像自由的精靈。它輕悠悠地飛到金黃色的麥田里，輕輕地觸碰沉甸甸的麥穗；它在空中翻滾著，又晃晃悠悠地回到大地的懷抱中。它慢悠悠地飄過(guò)城市，飛越河川，又低低地落下，落到了魅力無(wú)限的花朵上，落到了孩子們的臉頰上……

　　望著這一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻般的泡泡，我心里充滿了無(wú)限的喜悅和驕傲。

吹泡泡作文8

　　今天，天氣晴朗，樓下有許多小朋友都在吹泡泡，我心里不禁癢癢了，我便馬上拿來(lái)水、洗潔精和杯子，在杯子里加些水，又往里加了少許洗潔精，試了試，結(jié)果只吹出一滴水。

　　這時(shí)，我突然想起書(shū)上寫(xiě)的，泡泡水里可以加點(diǎn)甘油，可以讓泡泡更多、更有光澤。我連忙拿出甘油來(lái)，往里加了幾滴甘油，用力一搖，再用管子蘸了些泡泡水，輕輕一吹，果然，吹出許多泡泡。

　　我來(lái)到樓下，蘸足泡泡水、放到嘴邊一吹，好多泡泡你推我擠似的涌出來(lái)。最小的像珍珠，再大些的像葡萄，最大的像水晶球，在陽(yáng)光的`照耀下，閃閃發(fā)光，五彩繽紛，美麗極了。

　　泡泡在升高，有的一大一小，仿佛爸爸正帶著孩子玩耍；有的是兩個(gè)小的，好像兩個(gè)小朋友結(jié)伴嬉戲；有的2個(gè)在一起升空的泡泡會(huì)匯聚在一起變成大大的；還有的是許多泡泡在一起，大小不同，就像一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的吃年夜飯。可當(dāng)我還沉醉在這歡樂(lè)的時(shí)刻時(shí)，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，小伙伴們目瞪口呆的表情，為什么呢？原來(lái)，他們驚奇我吹出的這么多泡泡，而他們每次只能吹出一、兩個(gè)小泡泡。他們紛紛問(wèn)我為什么？我毫不猶豫地告訴他們，那就是在泡泡水里加甘油的秘密。他們又好奇地問(wèn)我，為什么會(huì)知道這個(gè)方法，我很自豪而得意地告訴他們，這是從書(shū)本上學(xué)到的。而后，他們也快步跑回自己家，我以為他們不吹泡泡了，誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，他們又出現(xiàn)了，照舊吹起了泡泡，可不同的是，他們也吹出了大大的，多多的美麗而有光澤的泡泡，原來(lái)他們也都在自己的泡泡水了加入了少許甘油。這時(shí)，大家的泡泡全都一齊飛上了天，給灰色冬季的天空平添了一份生氣，連云兒也好像高興地開(kāi)始徘徊，微笑著，藍(lán)藍(lán)的天映襯著美麗的泡泡，天空變的越發(fā)美了，倒映在小伙伴們快樂(lè)微笑的臉上。

吹泡泡作文9

　　上周，小記者班的老師讓我們帶吹泡泡的工具，準(zhǔn)備讓我們描寫(xiě)泡泡，我高興得一蹦三尺高，早早地把工具準(zhǔn)備好了。

　　今天，我懷著愉快的心情踏進(jìn)小記者班，心想：同學(xué)們一定已經(jīng)忍不住拿出來(lái)玩了吧！果然不出我所料，大家已經(jīng)把教室鬧翻了天，教室的地板可以滑冰了！我看著他們玩得那么開(kāi)心，我真想玩，可是我的泡泡水只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果現(xiàn)在吹了，待會(huì)兒就沒(méi)得吹了。這時(shí)候上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到教室里坐好了。老師眉開(kāi)眼笑地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，同學(xué)們把吹泡泡的工具拿出來(lái)，活動(dòng)10分鐘！”話音未落，同學(xué)們已經(jīng)把工具準(zhǔn)備好，開(kāi)始吹了。頓時(shí)整個(gè)教室都要炸開(kāi)了鍋。

　　我也拿出工具，先用管子蘸了一下泡泡水，然后鼓起腮幫使勁吹，可什么也沒(méi)吹出來(lái)，只吹了一滴泡泡水。于是，我就坐下來(lái)觀察周圍同學(xué)是怎樣吹的：我旁邊的慧敏是先用管子蘸了一下泡泡水，然后輕輕地吹，吹出了一串晶瑩透亮的泡泡。同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡，漂亮極了：有的像珍珠，有的像米老鼠，有的像一串冰糖葫蘆，還有的像一串珍珠項(xiàng)鏈……大小不一，形狀千奇百怪，每個(gè)泡泡肚子里都可以撐船，胖乎乎的！我學(xué)著他們的.樣子，用管子蘸了一下泡泡水，輕輕地吹，哇！一連串的泡泡調(diào)皮地從管子里蹦了出來(lái)，真可愛(ài)！泡泡飄啊飄，飛上了天，仿佛也把我?guī)�上了天。在燈光照耀下，泡泡的顏色可多了：有淡黃的，有青綠的，有紫紅的，還有淺藍(lán)的……五彩繽紛，五光十色。

　　今天，我懂得了做什么事情要細(xì)心觀察，才會(huì)做得更好。

吹泡泡作文10

　　一天，我和伙伴在操場(chǎng)玩耍。我們都在玩自己帶來(lái)的泡泡，有的帶的是“泡泡槍”，有的帶的是普普通通的泡泡，還有的是自制的'。泡泡水是用一比一的肥皂和清水調(diào)制而成的。

　　我先把瓶蓋打開(kāi)，再將“泡泡槍”伸入瓶?jī)?nèi)，蘸一些泡泡水，然后把“泡泡槍”取出，對(duì)準(zhǔn)天空按下按鈕，哇！泡泡們爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)。真美啊!有的像一顆顆五顏六色的水晶球，有的像大小不一的乒乓球。數(shù)不勝數(shù)的泡泡好像在開(kāi)會(huì)。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)道：“我們來(lái)比賽！”我先吹了一個(gè)大泡泡，足足有皮球那樣大，它拖著笨重的身體慢慢飛向空中。華德路情不自禁地追上去，說(shuō)：“泡泡！你給我站住，有本事你就別跑！”泡泡越飛越遠(yuǎn)，眼看就要追不上了，華德路氣呼呼地說(shuō)：“不追了，又沒(méi)追上，氣死我了！”我們女孩子都笑得前俯后仰。

　　吹泡泡真有趣，許多的泡泡帶著我們的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。

吹泡泡作文11

　　周末，我閑著沒(méi)事做，便靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)的魚(yú)缸邊，對(duì)著小魚(yú)缸發(fā)呆。突然，有一條小魚(yú)從嘴里吐出了幾串泡泡，哈，我可以和姐姐一起到家門(mén)前的花園里吹泡泡呀！

　　我馬上拿來(lái)兩條小管和兩杯洗潔精，把清水倒進(jìn)杯里，就和姐姐一起去吹泡泡了。我迫不及待地拿起小管吹起來(lái)，“呼”，我輕輕一吹，誰(shuí)知道，那泡泡水不聽(tīng)使，剛吹出半個(gè)泡，就“啪”的一聲爆炸了，濺得我整個(gè)臉全是肥皂水，令人哭笑不得。

　　我不服氣，又繼續(xù)吹。這次我可細(xì)心啦！我先觀察一下姐姐是怎樣吹的.，然后再用小管沾了一點(diǎn)兒肥皂水，又小心翼翼地輕輕地吹氣。慢慢地，筆管那頭冒出了一個(gè)小小的泡泡。我憋住氣，極小心地吹著，肥皂泡越來(lái)越大了，我把管輕輕往上一提，泡泡便飄到空中。在陽(yáng)光的照射下，真像一個(gè)五顏六色的彩球在空中飄浮著，滾動(dòng)著，漂亮極了！我高興地大叫起來(lái)：“姐姐，快看喲，我吹的泡泡好看極了！”“哎，妹，吹得挺好看噢！”

　　后來(lái)，我們倆吹的泡泡越來(lái)越多，泡泡一會(huì)兒飄得很高，一會(huì)兒又飄得低。“啪！”泡泡被姐姐使勁一吹，突然“爆炸”了。太可異了！這時(shí)，我才注意到，滿空中都飄著好多大大小小、五顏六色的泡泡。我和姐姐跑啊，追啊，笑啊，高興極了！

　　不積不覺(jué)，到中午了，媽媽把我們趕快扎了起來(lái)，我心里有說(shuō)不出的高興。

吹泡泡作文12

　　今天，老師宣布下午要吹泡泡，教室頓時(shí)沸騰起來(lái)，大家都高興極了！

　　上課了，課室里還是沸沸沸揚(yáng)揚(yáng)，同學(xué)們都在激動(dòng)地等待老師的到來(lái)，正說(shuō)得起勁呢，老師到了！

　　教室里馬上象被風(fēng)括過(guò)一樣，瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開(kāi)始，一瞬間，同學(xué)們又激動(dòng)起來(lái)，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學(xué)們迫不及待地拿出泡泡水，撕開(kāi)包裝紙，擰開(kāi)蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進(jìn)小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動(dòng)作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習(xí)了很久。

　　老師先叫第一排的同學(xué)上講臺(tái)表演，他們真幸運(yùn)啊！只見(jiàn)他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機(jī)會(huì)吹。

　　終于，老師說(shuō)：“我喊口號(hào)，大家一起吹吧，一二三，開(kāi)始！”得令！哇！整個(gè)教室立即變成了泡泡的.海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚(yáng)著，美麗而夢(mèng)幻。無(wú)數(shù)泡泡穿過(guò)窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個(gè)教學(xué)樓包圍了，看起來(lái)學(xué)校就象一個(gè)夢(mèng)幻之國(guó)。

　　這是一次泡泡盛會(huì)，我在這盛會(huì)中沉醉了，真不愿意醒來(lái)啊！

吹泡泡作文13

　　今天活動(dòng)課上，老師給我們每個(gè)人發(fā)一瓶泡泡水，讓我們進(jìn)行吹泡泡比賽。吹泡泡開(kāi)始了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。

　　首先，我拿著吸管蘸了點(diǎn)泡泡水，再輕輕一吹，泡泡就一個(gè)一個(gè)冒了出來(lái)，搖搖晃晃地飛上了天。

　　“快看我的泡泡飛得多高呀！”

　　“那些泡泡多漂亮啊！”

　　只見(jiàn)一個(gè)個(gè)淘氣、可愛(ài)的泡泡從氣泡孔里排隊(duì)“鉆”了出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)大千世界。它們亮亮的、圓圓的，晶瑩剔透，還閃爍著七彩的光芒，美麗極了。它們?cè)诳罩羞�展現(xiàn)出了不同的形態(tài)，有的像一個(gè)個(gè)小彩球，有的像一對(duì)親密無(wú)間的.“雙胞胎”，還有的像米老鼠的小腦袋……

　　突然，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)泡泡“擅自離開(kāi)”隊(duì)伍，有的飄到樹(shù)枝上，被樹(shù)枝刺破了；有的墜落到地上“光榮犧牲”了，還有的隨著風(fēng)姑娘越飛越高了。

　　同學(xué)們一邊歡呼一邊吹著泡泡，看著它們飄向遠(yuǎn)處。整個(gè)操場(chǎng)變成了泡泡的世界，泡泡的海洋。

　　泡泡給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)，我真希望把時(shí)間留住，把泡泡留住……

吹泡泡作文14

　　我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開(kāi)了泡泡蓋，沾了點(diǎn)泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭(zhēng)先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風(fēng)慢悠悠地在空中飄揚(yáng)，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。

　　我發(fā)現(xiàn)了很多讓泡泡飛出來(lái)的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多，而且還會(huì)甩出很多泡泡水。看來(lái)最好好事輕輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來(lái)。

　　我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來(lái)。只好用了點(diǎn)力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時(shí)突然有一個(gè)泡泡落到了我的`臉上，破了。我惑覺(jué)好冷呀，好像在炎熱的夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的，還挺舒服。

　　泡泡有很多特點(diǎn)：泡泡只有一個(gè)形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見(jiàn)了蹤影。

　　泡泡的生命很短暫，短的就像一場(chǎng)夢(mèng)，雖然很美，但也只是曇花一現(xiàn)。不過(guò)有可能正是因?yàn)槟嵌虝旱拿利悾�才使人們認(rèn)為這淘氣、可愛(ài)的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。

吹泡泡作文15

　　今天，馮老師讓我們吹泡泡。

　　上課剛剛開(kāi)始，馮老師就請(qǐng)了八位語(yǔ)文組長(zhǎng)走到講臺(tái)前面去吹泡泡。他們走上前去迫不及待地拿起了一瓶肥皂水和一根塑料管就吹。我看見(jiàn)吹出來(lái)的泡泡有很多很多。那些泡泡在語(yǔ)文組長(zhǎng)的嘴巴前面不停地誕生了，飛向了上空充滿了整個(gè)教室。這時(shí)，我仔細(xì)觀察，看到有的同學(xué)在輕輕地吹呀吹，吹出來(lái)的泡泡好像在趕集似的飛向天空。泡泡們好像都非常愉快，有一些泡泡手拉著手往前跑，有一些泡泡好像天馬行空獨(dú)自在飛行。有的同學(xué)吹得快，只吹出了幾個(gè)泡泡就沒(méi)有了，只好再沾一下肥皂水再吹。霎時(shí)間，整個(gè)教室就成了泡泡的海洋，分不出哪里是泡泡，哪里是同學(xué)了。

　　啊，同學(xué)們看得激動(dòng)起來(lái)，有的大聲喊叫，有的`大聲喝彩。“啊，真好看！”有的說(shuō)：“你們快看，那里的泡泡更加好看！”有的在拍手叫好，有的在跺腳喝彩，有的在抓泡泡，有的在吹飛到他面前的泡泡，還有的追出座位，甚至追到了教室外面去了。

　　這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)！”馮老師立刻大聲說(shuō)：“誰(shuí)在說(shuō)吹慢點(diǎn)？說(shuō)話的上來(lái)！”說(shuō)話的兩個(gè)同學(xué)遲疑著走了上去。他們走到前面，馮老師笑著對(duì)他倆說(shuō)：“看來(lái)你們吹泡泡上非常有經(jīng)驗(yàn)，就讓你們兩個(gè)人來(lái)吹。”那兩個(gè)同學(xué)的臉上才露出了笑容。他們高興地吹起了泡泡來(lái)了。他們吹出來(lái)的泡泡既多，又大，而且都是五顏六色的，非常好看。他們果然吹得比前面這些人要好多了。

　　今天，上課時(shí)吹泡泡，我們都非常開(kāi)心呀！

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