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女中豪杰作文

時(shí)間:2023-09-27 08:57:44 好文 我要投稿
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女中豪杰作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的女中豪杰作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

女中豪杰作文

女中豪杰作文1

  這個(gè)學(xué)期,老師無(wú)緣無(wú)故地把我從原來(lái)還相處的可以的連瑞旁邊換到了我們班女中豪杰李妍身邊。原來(lái)雖然沒(méi)有和李妍坐過(guò),但上個(gè)學(xué)期看到他的原任同桌龐然被整的死去活來(lái)的我,現(xiàn)在還是感到不寒而。

  李妍這個(gè)人,外貌非常普通。唯一可以讓她驕傲的是她那麻竿似的胳膊腿,可你千萬(wàn)別小瞧了這幾根“麻竿”,就是因?yàn)樗绱说腵瘦,才造就了她一身武功的優(yōu)點(diǎn),連重約100多公斤一身肌肉的趙偉康她也敢發(fā)起正面挑戰(zhàn)。簡(jiǎn)直就是一個(gè)表面上文質(zhì)彬彬,實(shí)際上心狠手辣、兩面三刀的武則天二世。我小心翼翼的觀察了她一陣,于是也變得大膽起來(lái),有一次,我寫作業(yè)時(shí)不小心超過(guò)了“三八線”,李妍臉一沉,以100分貝的聲音對(duì)我喊:“超線!”我耳朵一震,手哆嗦了一下,并奇怪的看了她一眼,過(guò)去就過(guò)去了,可李妍又低聲說(shuō)了聲:“賤!”我火了,停下筆說(shuō):“你才賤呢!”“我又沒(méi)罵你!”李妍由于有著聲音(100分貝)和眼神(兇神惡煞)上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),所以我不得不敗退下來(lái)。

  終于,戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索被點(diǎn)燃了,烽火臺(tái)上又重新點(diǎn)起了火焰,進(jìn)攻和防守的角色在我和李妍之間不停的變換著,兩個(gè)月下來(lái),李妍安然無(wú)恙,而我卻鼻青臉腫,潰不成軍。我明白了,在武力上我不是李妍的對(duì)手只好講和,簽定了喪喪權(quán)辱國(guó)的制定邊界的不平等條約,但是我表面上講和,暗自里偷偷積攢力量,終于在“11.24”戰(zhàn)役中,我成功的運(yùn)用“跳說(shuō)唱”三步曲,使李妍的臉又“白凈”了許多。不過(guò)我們現(xiàn)在又不吵了,所以造成了我嘴巴生銹的可怕后果。

  不過(guò)說(shuō)實(shí)在的,李妍還是很熱心的,你借她什么東西,她都會(huì)很快給你,玩中不計(jì)較小事,寧可自己吃苦也不愿害大家的精神確實(shí)打動(dòng)了我,我只希望我能從李妍身上學(xué)到我沒(méi)有的好品質(zhì)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。不過(guò),你千萬(wàn)不要讓可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)火索死灰復(fù)燃,否則,第四代終結(jié)者與克隆人將再一次挑起世界風(fēng)云!

女中豪杰作文2

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,其中包含著汗水與快樂(lè),其中也包含著各種各樣的人與事,而其中令我影響最深的就是女中豪杰——趙飛揚(yáng)。

  趙飛揚(yáng)留著簡(jiǎn)單干練的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛如黑寶石般鑲嵌在一張小巧玲瓏的臉龐上。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴也讓她增添不少活力,使她看起來(lái)總是那么充滿朝氣,如一株新生的綠芽感染著所有人。

  同時(shí),趙飛揚(yáng)的性格也入他的名字一樣,每天都快樂(lè)飛揚(yáng),活潑熱情。我記得,在我剛剛轉(zhuǎn)入那個(gè)新集體時(shí),是她第一個(gè)拉起我的手,第一個(gè)同我聊天,第一個(gè)幫我做陶泥,第一個(gè)鼓勵(lì)我走上講臺(tái)展示自我......這些微不足道的`小事,卻讓我記憶猶新。

  在生活中,她不僅大方真爽,甚至還有些潑辣大膽。趙飛揚(yáng)和老師稱兄道弟。互相起綽號(hào),互相敬佩,連老師也把趙飛揚(yáng)尊稱為“飛揚(yáng)姐”以示尊重。

  而更加為之瘋狂的是,初夏,學(xué)校圍墻外的枇杷樹結(jié)了果,一個(gè)個(gè)金黃色的且毛絨絨的小枇杷成群結(jié)隊(duì)的掛在枝椏上,沉甸甸的果實(shí)幾乎快壓斷了樹枝。這是,趙飛揚(yáng)則“率”領(lǐng)一隊(duì)男生,直奔枇杷樹,想把一樹枇杷一舉拿下。只見(jiàn)她一手持竹竿,一手握壘球,瞄準(zhǔn)一串金燦燦的枇杷,一迅雷不及掩耳之勢(shì)投向枇杷,接著,用竹竿挑著樹枝,可枇杷卻一動(dòng)不動(dòng)。趙飛揚(yáng)看見(jiàn)沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,寄了!脫下球鞋就扔向枇杷樹,只聽“嘭”的一聲,枇杷沒(méi)有落下,鞋子卻直接墜入了圍墻外的常州賓館,這下,她滿滿地期待淪為一場(chǎng)空,尖叫著找鞋去了......

  “飛扔姐”把許多看似女生不可能完成的事都一一體現(xiàn)在自己身上,你說(shuō)她是不是女中豪杰呢?

女中豪杰作文3

  可以大言不慚地說(shuō),我們班是個(gè)地道的“江湖”,自然,“江湖”怎少了英雄豪杰?

  霸氣劍客——周葉培

  提起我們班的周劍客,可是出了名的.。每當(dāng)提起她,總能令男生鼠輩們奪路而逃。周劍客平時(shí)更是路見(jiàn)不平,拔“劍”相助。對(duì)女生,她熱情的有點(diǎn)過(guò)頭了;對(duì)男生,她冷言冷語(yǔ),霸氣份兒十足。因此,群女生表態(tài),她是個(gè)了不起的英雄。

  殺傷力:五星

  人氣指數(shù):四星

  注:假諾你被鼠輩們欺負(fù),只有找她,就一定會(huì)為自己討回個(gè)公道。

  微笑殺手——王文鈺

  這一位是我們的班長(zhǎng)大人。看起來(lái)文文靜靜,擁有著天使般的微笑,且有公主的氣質(zhì),本人也十分華麗。顯然就是個(gè)乖乖女么!但是,你錯(cuò)了。身為一班之長(zhǎng),她可也具備著樂(lè)于助人的好品德。所謂“微笑殺手”,就是她在教訓(xùn)鼠輩們是,臉上依舊掛著微笑,這對(duì)受害者來(lái)說(shuō),是惡魔的微笑。因?yàn)橹挥兴θ菰綘N爛,危險(xiǎn)指數(shù)就越高,最終只能發(fā)出一陣慘叫。

  殺傷力:五星

  人氣指數(shù):四星半

  注:遇到事情最好的方法莫過(guò)于找班長(zhǎng)大人出“笑”相救了。

  語(yǔ)言法師——黃嘉玲

  此女屬于隱退江湖人士,堅(jiān)守著“人不犯我,我不犯人”的道理,從不去管閑事。偶爾,鼠輩們膽大包天去招惹她,法師從來(lái)不手下留情。板著臉,沖著那個(gè)可憐蟲講一大堆道理,聽得別人一個(gè)頭兩個(gè)大,連連賠不是,又是點(diǎn)頭又是哈腰。

  殺傷力:五星半

  人氣指數(shù):三星

  注:如果沒(méi)什么無(wú)關(guān)要緊、十萬(wàn)火急、前兩位都束手無(wú)策的情況下別去找她。誰(shuí)不準(zhǔn)她覺(jué)得你是故意搗亂來(lái)著,到時(shí)誰(shuí)也就不了你。

  當(dāng)然我們班的女中豪杰還不止這么多,下次再見(jiàn)哦!

女中豪杰作文4

  今天,我讀了《女中豪杰秋瑾》這篇文章,讀完之后,我十分佩服文章中的秋瑾。這篇文章講述了,秋瑾出生在福建廈門一個(gè)官宦人家。

  她自幼就受到父親的良好教育,十分聰明,記憶力特別強(qiáng),對(duì)一些古文常常能過(guò)目不忘。她在父親的指導(dǎo)下學(xué)習(xí),二歲時(shí),就能自己寫詩(shī)了。秋瑾自幼不愛(ài)做工,愛(ài)讀書吟詩(shī),尤其酷愛(ài)俠義小說(shuō)和歷史書籍,更是敬佩他們的`所作所為和無(wú)比向往。在閱讀大量愛(ài)國(guó)詩(shī)人的詩(shī)篇后,更是激發(fā)了她心中的愛(ài)國(guó)熱情,成為一位偉大的愛(ài)國(guó)人士。秋瑾十五歲時(shí),祖父要告老還鄉(xiāng),全家都從福建又遷回到紹興。秋瑾知道舅舅和表哥有一身好功夫,所以一回到老家就纏著母親要去舅舅家。秋瑾和那時(shí)的女孩一樣都纏小腳,平時(shí)快走幾步都失去了中心,更不用提飛身劈腿了。一天下來(lái),雙腳都流出了許多鮮血,但是她性格堅(jiān)強(qiáng),忍下去了。并一直沒(méi)有哼一聲。這讓舅舅和表哥都非常地贊賞。有一次,她看表哥騎馬的樣子很威風(fēng),便想學(xué)騎馬,問(wèn)舅舅同不同意,舅舅一口就說(shuō):“可以。”她非常高興,騎上了馬背,學(xué)者表哥的樣子,猛地踢了一下馬,馬見(jiàn)她是生人,把她從馬背上摔了下來(lái)。但是她一點(diǎn)也不認(rèn)輸。又一次騎上了馬背。

  可是又摔了下來(lái),經(jīng)過(guò)多次的摔打,終于學(xué)會(huì)了騎馬,可以像表哥一樣騎馬奔馳了。秋瑾不僅會(huì)琴棋書畫,而且有一身好功夫。跟我們比起來(lái),她可真多才多藝,又有忍耐堅(jiān)持的好性格。

女中豪杰作文5

  人們也許只贊美西施的美麗:傾國(guó)傾城的媚態(tài)。水靈靈的眼睛……但誰(shuí)又想到過(guò),西施是一個(gè)機(jī)靈的.女子、愛(ài)國(guó)的女子呢?

  起先,我也只以為西施只是美麗,其它并沒(méi)什么值得學(xué)習(xí)的地方。而今天,我讀了《西施白藏秘》才更加真實(shí)地了解了西施。

  西施,女,姓施,名夷光。故事講了:西施被獻(xiàn)給吳國(guó)以來(lái),她一直都掛念著祖國(guó)——越國(guó)。西施在太湖游玩時(shí),故意把太湖和故蘇河鑿?fù)ā_@樣,不僅使吳國(guó)傷民傷財(cái),還是越國(guó)從水戰(zhàn)上攻擊的重點(diǎn)。如今,范大夫帶來(lái)密信,要西施畫吳國(guó)地圖。我看到這里,不經(jīng)“哼”了一聲。心想:西施能做到嗎?沒(méi)想到,她做到了。用了一個(gè)巧妙的計(jì)謀,借口給父親送衣,把小白花—白絹?zhàn)龅牡貓D放入盒中。

  讀完故事,我情不自禁地佩服西施。她遇事沉著、愛(ài)動(dòng)腦。我試想,我遇到這種事一定六神無(wú)主、膽小如鼠等等。那又是什么力量使她做此事,萬(wàn)一揭發(fā),后果不堪設(shè)想啊!我相信她一定是有勇氣,而勇氣從哪里來(lái)?西施愛(ài)國(guó),為了救國(guó),視死如歸!她絕不比那奔騰在沙場(chǎng)的英雄遜色!

  今天,世界大部分已經(jīng)太平。那我們用什么去報(bào)答祖國(guó)呢?知識(shí),因?yàn)椤爸R(shí)就是力量”。智慧,因?yàn)橹R(shí)不能生搬硬套,需要巧妙地運(yùn)用。

  如果誰(shuí)問(wèn)我,從古到今誰(shuí)是女中豪杰?我便毫不猶豫地回答:“西施!”

女中豪杰作文6

  提起曹偉軍,她的大名在我們班上可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭泻澜堋薄D憧戳祟}目,一定會(huì)說(shuō):“曹偉軍?這名字是男孩的名字呀,怎么跑到女孩身上了?”不過(guò)你問(wèn)我們也沒(méi)用,名字不是我起的,我們也不知道這名字是什么意思。請(qǐng)多多包涵,包涵。

  曹偉軍是我們班上最最特別的女同學(xué)。她不太會(huì)打扮,卻是整身子的男孩子氣。她的短發(fā)亂蓬蓬的.,像一個(gè)掉進(jìn)墨池里的黑草窩。不長(zhǎng)不短的流海下面,是一雙炯炯有神的大眼睛,并不比陳鐵軍的大眼睛遜色。在她那近乎挺拔的鼻子下面,還有一張不大不小的“話匣子”嘴巴。她的“專長(zhǎng)”是跑步,只要你一喊:“開始!”她“嗖”地一聲就“飛”到了終點(diǎn)。記得一年級(jí)時(shí)的跑步考試,我們班的“跑步大王”周健破了“一(2)班‘吉尼斯’班級(jí)跑步記錄。正當(dāng)他洋洋得意的時(shí)候,曹偉軍起跑了!她的人影“嗖”地一聲不見(jiàn)了,我們?cè)俣ňσ豢矗虐l(fā)現(xiàn)她已經(jīng)跑到了終點(diǎn)。周健看著在終點(diǎn)休息的曹偉軍,口瞪目呆。事后,周健對(duì)大家說(shuō):“我以后要拜曹偉軍為師!”碰巧這時(shí)候,曹偉軍走進(jìn)來(lái),周健馬上裝腔作勢(shì)地對(duì)曹偉軍說(shuō):“師傅在上,請(qǐng)受徒兒一拜!”他的舉動(dòng),逗得我們和曹偉軍都樂(lè)了。

  你別以為曹偉軍上體育課特別精神,就以為她學(xué)習(xí)很差,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她數(shù)學(xué)極好,每次測(cè)驗(yàn)差不多都一百分,“現(xiàn)任”數(shù)學(xué)科代表。每次數(shù)學(xué)作業(yè)大家有“疑難雜問(wèn)”總會(huì)找她,她的答案的錯(cuò)誤幾率小到0.00000000000000000000000000001%。曹偉軍真是“文武雙全”呀!我們這些“尖子生”比起她就差多了,我們甘拜下風(fēng),佩服佩服,所以以后還要趕上她。

  曹偉軍的身邊總不缺少朋友,我們就是其中的兩個(gè)。每天我們都和她瘋瘋癲癲地玩耍,認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),盡情地聊天,我們?nèi)齻(gè)一起度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我們都愿意當(dāng)她的好朋友。

  我們班上的“女中豪杰”是不是很棒呢?

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