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愛是理解作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的愛是理解作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛是理解作文1
“再見了小時(shí)候，懵懂的我;現(xiàn)在的夢，已經(jīng)成熟……”我邊哼唱著南拳媽媽的《再見小時(shí)候》，邊理著我最近有些雜亂的思緒。
記得小時(shí)候，天真可愛的我一直覺得愛就只是爸爸媽媽爺爺奶奶;長大一點(diǎn)兒，懵懵懂懂的我總是以為愛僅限于情侶，是我們小孩子遙不可及的;而現(xiàn)在，已經(jīng)步入初中的我終于懂了，愛其實(shí)是無處不在的。
“喂，借我支碳素筆!”“不借!”“哼，以后我的東西也不借給你了!”“切，誰稀罕啊?”“這可是你說的，你要是向我借了我跟你沒完!”…… 這是小學(xué)是我和同桌因一支筆而發(fā)生的'爭執(zhí)。記得當(dāng)時(shí)我打贏了這場“戰(zhàn)爭”，得意極了，但是現(xiàn)在想起這件事來，心中卻有些不舒服，總覺得我欠了同桌一句“對不起”。我想，或許這種感覺就叫關(guān)愛吧。我問老媽，這是愛嗎?老媽說，對，你不愧是上初中了，懂得了同學(xué)之間的愛!
9月10日教師節(jié)那晚，我坐在窗前與我的老師聊天，偶然間從老師口中聽到了這樣一句嘆息：“唉，做老師真累啊，都是為了學(xué)生們好，可他們還不領(lǐng)情!”是啊，多少學(xué)生總是抱怨作業(yè)多、放學(xué)晚、慣得嚴(yán)啊，可是我們又何曾想過老師的初衷呢?這個(gè)時(shí)候，老師的溫柔和嚴(yán)厲，老師的快樂和痛苦，老師的幽默和拘謹(jǐn)，都被我拋在腦后，留下的只有那句深情的“老師，我愛您!”啊，原來這就是愛!我問老爸，這是愛嗎?老爸說，對，你不愧是上初中了，明白了師生之間的愛!
老爸最近工作繁忙，再加上他的腿前幾天手里受了一點(diǎn)兒小傷，總是腿痛。有一天，我聽到他說腿痛，我便上前去像模像樣地幫他按摩。老爸說：“不用了，你快去寫作業(yè)吧，你不是說今天作業(yè)很多嗎?去寫吧。”不知為什么，一個(gè)謊言竟從我口中吐出：“呃……哦，剛剛是騙你的，我是為了給自己一點(diǎn)壓力然后產(chǎn)生動(dòng)力嘛!沒事，在按摩一會(huì)兒。”老爸突然皺了皺眉，問我：“誒，最近怎么對我和你媽這么好啊?難道你也要開始肉肉麻麻地說‘愛我’啦?”“是呀。”…… 說話間，我又在這個(gè)家庭里找到了愛。我問奶奶，這是愛嗎?奶奶說，對，你不愧是上初中了，知道了家人之間的愛!
課余時(shí)間，我總是興致勃勃地去找爺爺學(xué)習(xí)軟筆書法。爺爺看這我認(rèn)真的樣子，問我：“你愛寫軟筆書法嗎?”我回答：“愛!”咦?難道這也是愛?我問爺爺，這是愛嗎?爺爺說，對，你呀，不愧是上初中了，體會(huì)到了對生活的熱愛!
如今，我已經(jīng)13歲了，身體在成長，心靈也在成長;同時(shí)，我對愛的理解，也將會(huì)更加豐富，更加確切;我心中的愛，也會(huì)不斷增多，甚至某一天，愛在裝滿整顆心之后，溢了出來……
心情舒暢了，我繼續(xù)哼唱著南拳媽媽的《再見小時(shí)候》：“再見了小時(shí)候，懵懂的我;現(xiàn)在的夢，已經(jīng)成熟……”
愛是理解作文2
小時(shí)候，我們對父母總是言聽計(jì)從，慢慢地，我們長大了，有了自己的想法，自己的生活方式，和父母之間也就有了分歧。
升入初中，學(xué)習(xí)課程越來越多，難度也越來越大。每每下課，如山的作業(yè)壓得我們喘不過氣來，時(shí)間越來越不夠用了。魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只愿擠，總還是有的。”而我，把午飯時(shí)間當(dāng)成了“海綿里的水”。
一天中午，作業(yè)比平常還要多，一進(jìn)家門，我像往常一樣躲在臥室里奮筆疾書。不一會(huì)，就聽媽媽說：“開飯啦！”我隨口應(yīng)了聲：“知道了。”但身體卻沒有挪移，筆尖依舊在我手下沙沙作響。幾分鐘后，媽媽的大嗓門又傳進(jìn)了我的耳朵：“快點(diǎn)出來，飯都涼了！”這一聲，恰似一道驚雷，把我從做題的思緒中硬生生拽了出來，我生氣地說：“別喊了，我做題的思路都被你打亂了！”媽媽在家向來是說一不二的，聽我這么一說，頓時(shí)暴跳如雷，“什么時(shí)間做什么事情，吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)！我還管不了你了，兔崽子！”我當(dāng)時(shí)也不知哪里來的勇氣，同樣也毫不示弱地吼道：“做完作業(yè)再吃飯，不都一樣嗎？”“怎么能一樣呢，從早晨吃飯到現(xiàn)在都幾個(gè)小時(shí)了，身體早被透支了……”
唉，我真是想不明白，不就是晚一點(diǎn)吃飯嗎，至于大發(fā)雷霆嗎？我把原因都清清楚楚告訴她了，為什么她還是不理解我呢？
其實(shí)，媽媽不理解我的事情還有很多：周末，我躺在床上塞著耳機(jī)聽音樂，媽媽不理解；假期，總喜歡宅在家里，不愿意旅游，媽媽不理解；總喜歡讀一些戲說歷史的書，不愿意讀名著，媽媽不理解……
怎么讓媽媽理解我，我又怎樣去理解媽媽呢？我陷入了沉思。猛然間，想起甘地的一句話：每事都應(yīng)該站到對方的立場想一想，這是達(dá)到諒解的最有效的方法。是啊，我為什么不站在媽媽的立場想一想呢？媽媽讓我按時(shí)吃飯，是為我的身體健康著想；媽媽不讓我用耳機(jī)長時(shí)間地聽音樂，是怕我的聽力受損；媽媽不愿意我宅在家里，是想讓我走出去多看看世界；媽媽讓我讀經(jīng)典名著，是想讓我的靈魂得到滋養(yǎng)……
所有這一切，都是因?yàn)閻畚野。∥医K于理解媽媽了！
理解，是一首詩，優(yōu)雅動(dòng)人，但詩也有它的`起承轉(zhuǎn)合；
理解，是一幅畫，絢爛多姿，但畫也有它的灰暗黑白；
理解，是一首歌，美妙動(dòng)聽，但歌也有它的破顫假音……
在理解和被理解的道路上，總有一些誤解，一些傷害，但只要以愛為前提，以愛作先導(dǎo)，所有的痛苦無奈最終都將煙消云散。請記住泰戈?duì)柕囊痪湓挕皭郏抢斫獾膭e名”。
愛是理解作文3
繁華都市，懂得相處，懂得溝通。我們的人際關(guān)系也變得更加廣泛了。學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)交流。在人與人相處的過程中也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小誤會(huì)，那就是矛盾的發(fā)生，沖突的形成。在人際交往中，懂得趨和諧相處，文明用語，理解他人，寬容他人。人人都有一顆愛人的善心，世界將會(huì)更加的和平！理解是路，愛是橋！
寬容
寬容是生活中的潤滑劑，只要有了寬容，人們才會(huì)更加的和平相處。寬容他人，并不是自己很懦弱，而是不想惹是生非，還不如學(xué)會(huì)寬容。同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)矛盾，沖突，。或者是以為自己的一句話，就引火上身，但我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包容，只有這樣，一切都會(huì)化為浮云。同為學(xué)生，我們彼此在教室里共同學(xué)習(xí)，共同成長。如果有矛盾不能夠及時(shí)的去解決好，只會(huì)讓小矛盾越來越大，最后都有可能變成敵友。因此，有矛盾應(yīng)及時(shí)的去解決，不要推脫，這樣只會(huì)誤會(huì)更深，誤會(huì)更大！
理解
成長路上，每個(gè)人都會(huì)有自己的苦衷，每個(gè)人都會(huì)有自己的難事。就像貧窮的人群，他們的'難事就是貧窮。希望自己有一個(gè)家和能夠吃飽的飯菜。這就是他，這就是她們現(xiàn)在所需要的。我們應(yīng)該去理解她們，去幫助他們。畢竟我們的心都是肉長的，看到街上的討錢人伸手討錢，心中都會(huì)感到一絲絲的涼意。有些討錢的人群都是年紀(jì)較大的老人，為何她們要出來討錢呢？這時(shí)候他們不是應(yīng)該在家享福嗎？他們舍下了尊嚴(yán)，伸手向過路的人討錢，真的是不容易啊。但又想想，這些老人們沒有孩子嗎？這些孩子就忍心看老人們出來乞討嗎？可能是孩子不孝敬他們吧，不給自己的父母錢花，所以只有如此行為了。父母含辛茹苦的把孩子養(yǎng)大，換來的卻是孩子們這樣的報(bào)答，真的是讓人心涼啊！因此，如果街道上看到討錢的老人，應(yīng)該去幫助他們，盡自己的一份孝心，世界將是一個(gè)有愛心的世界！
愛心
善良之心充滿人間，愛心之橋遍布世界。擁有一顆愛心可以讓冬季的寒冷變得溫暖。讓愛心充滿大地，讓愛心充滿世界。就像白衣天使一般，擁有了一顆治病救人的愛心，救死扶傷，在世華佗。正因?yàn)橛辛颂焓拱愕尼t(yī)生，才會(huì)讓更少的人擺脫了疾病的肆虐。擁有愛心，讓世界更有愛，讓世界更溫暖！
理解是路，愛是橋，包容他人，寬容他人。讓愛充滿人間，讓愛遍布世界！
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