試卷發下來后作文

時間：2023-09-26 16:08:44 好文我要投稿

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試卷發下來后作文[匯編15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的試卷發下來后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

試卷發下來后作文[匯編15篇]

試卷發下來后作文1

　　試卷發下來后，幾家歡樂幾家愁啊！有的同學抱著試卷，自個兒跑到桌子下面笑去了；有的凝望著試卷，臉部不時抽動一下，有的大聲說著自己這次考試考的不好，卻又對著試卷狂吻一番，嘻嘻哈哈，看不出一點悲傷。

　　陽光也失去了先前的光度，樹也靜了下來，天也有些陰了。額前有一絲頭發，我輕輕地將它們捋到耳后根。臉部有一些生硬且又尷尬地對向我炫耀分數的人笑笑。

　　一邊是“四季如春”的昆明，一邊是“寒冷”的北極。而我，屬于“寒冷”的北極。時間，也仿佛凝固起來，停滯不前了，我呆呆的望著試卷上那鮮紅的、又有些刺眼的“86.5”，手腳都不知道該往哪里放。

　　忽然，我想起爸爸媽媽的話“一次考試并不代表全部。你如果哭泣，那只會換來更多的眼淚。擦干眼淚，從摔倒的地方再爬起，就算摔倒一萬次也要再爬起一萬次，永遠不要氣餒！努力向前沖。因為，機會是給有準備的'人，有準備的人他（她）就可以成功！”

　　我仿佛看到黑黑的夜里，有了一束光，慢慢使黑夜變涼了，我也木然地站了起來。一次的失敗并不代表全部的失敗，而一次成功也并不代表全部的成功！我會好好將試卷看一下，想象自己十分的原因，并好好訂正。

　　我堅信，在往上攀爬的途中，我會停止腰板，努力向上攀爬，一步一個腳印，每一步都要走踏實，我不會被困難所擊倒，我會吸取教訓，讓自己更好地向上攀爬！

試卷發下來后作文2

　　啊！終于放學了，我邁著輕快的步子走在回家的路上。四周陽光明媚，小草在向我點頭，花兒在對我微笑。我手里緊緊捏著那張一百分的卷子，下午上課時的情景又浮現在我眼前。

　　“丁零零。”上課了，平時悅耳的鈴聲此時也帶上了威脅的味道，我不由得心跳加快，幾乎要跳出我的`喉嚨。為什么我會那么緊張，原來這節課要發語文期中考試的試卷，如果這次沒考好，那我晚上就得準備過熊貓節了。如果考了八十分以下，將是女子單打，七十分以下則是男子單打，還有最可怕的男女混合雙打，真不知我的命運如何。

　　當老師站在講臺上時，我的心跳得更加厲害了。終于，老師開始念分數了，我幾乎嚇得“半死”，大氣都不敢出，“梁鑫九十五、程碩九十七、劉煜宇一百分”當老師念完我的分數時，我那顆緊繃的心終于放松了，心想，今晚終于不用接受任何懲罰了，說不定還有大獎等著我拿呢！走在回家的路上，我實在太興奮了，恨不得當著所有人的面大喊一聲，讓大家都知道我得了滿分，一起分享我成功的喜悅！

　　回到家，我連忙用鑰匙打開大門，連書包都來不及放下，就大叫起來：“我考了一百分了”。不出所料，媽媽果然很開心，真的！當看到試卷上那鮮紅的一百分時，媽媽不住地夸獎我。

　　后來，老爸也回來了，進門就問我：“今天考了多少分哪？”我調皮地說：“五十乘二。”老爸聽后也興奮地說：“好孩子，你太棒了！”

　　啊，我終于不用過熊貓節了！

試卷發下來后作文3

　　“考試”這個詞對于學生來講并不陌生，也可以說是學生的朋友。它是負責檢驗我們所學的東西，考完試接下來自然是發試卷。

　　“今天是星期五，下午我們住校生可以回家了”“嗯嗯，我好高興……”一進教室同學們的談論聲便傳入耳朵，我的.心情也一下子好起來。“叮鈴鈴”上課了，我們立刻坐好，只見數學老師沉著臉走進來后面跟著數學課代表，重點不在這，重點，重點是數學課代表手上的試卷。全班的眼睛都死死盯著試卷，沉重的呼吸聲在教室里擴散著，老師看著我們抿了抿唇“把試卷都發下去”。

　　我的兩只手緊握著，心里在祈禱著：各位神仙，各路英雄好漢一定讓我及格，一定讓我及格……我一直在默念著，卻不知手心全是汗，卷子從天而降落在桌子上 64分，時間仿佛在這一刻凝固，我仿佛窒息一般，大腦一片空白，腦子嗡嗡作響，臉色蒼白，額頭有汗在冒。心里就倆字完了。回家怎么向爸媽交代。我要崩潰了。這一天我也不知道怎么過去的。

　　放學了,該回家了。我一邊走一邊在心里說：慢點，時間在慢點。可還是到家門口了，進了門看到媽媽在廚房，爸爸在沙發上看新聞。我站在門口一時之間不知怎么是好，最終還是將試卷放在爸媽面前“抱歉，我沒考好”聲音小如蚊子般，爸爸看了眼試卷，抬頭看向我，我深深地低下頭，因為不想看到爸爸媽媽失望到眼神，我閉上眼睛不想讓眼淚落下來。半天木有一點動靜，只感覺我仿佛在一個溫暖的懷抱。媽媽的聲音在耳邊響起“考不好沒關系，重點是你是否還有信心迎接下一次的考試，你有勇氣面對現實，那我希望你有信心去迎接每一天，每一件事，每一場考試。”眼淚在眼眶中轉悠但我忍住不會讓它掉下來我啞聲說“媽，謝謝你，我可以做到的。”

　　考試，我已習慣你的存在，甚至有點高興你出現在我的生活。

試卷發下來后作文4

　　自從期中考試后，我一直很期望看到自己的考試成績，可是又怕考得不好，被家長批評。

　　星期二下午，景老師抱著一摞試卷走進了教室。我使勁地瞅著，依稀可以看見卷子上一些紅筆改過的'痕跡，我心里咯噔一下：這是期中試卷嗎？我考了多少分？是高分還是低分？考了第幾名……

　　景老師走上講臺，清了清嗓子，說：“同學們，我們來發期中考試卷，我們來說一下前二十名的成績。”景老師停頓了一下。此刻，我的心早已提到了嗓子眼兒，幾秒鐘的時間，我覺得漫長地似乎已經過了一個世紀。“第一名，劉奕萱，呂冠辰，97分；第三名……”景老師念道。我越來越緊張不安，一直在想：考上前十！考上前十！突然，一個清亮的聲音響起來：“賀文博，第九名，94。5分。”第九名！我是第九名！我沒搞錯吧？我又驚又喜，連忙沖上講臺，雙手接過那張試卷，回到了座位上。

　　一陣狂喜過后，我開始看試卷，哎呀！這次考試錯了3道題，幾乎全是因為馬虎，例如“削鉛筆”的“削”，讀一讀就知道讀xiao，可我卻在錯誤的讀音那里打了個“√”！這0。5分就這樣失之交臂了，另外兩道題也是如此，作文還扣了2分，才導致考了第九名。

　　通過這次考試，我總結出一個道理：考試要認真對待，切不可蒙混過關！

試卷發下來后作文5

　　今天是星期一，也是期中考試成績單出來的日子。我滿懷信心帶著愉快的心情來到學校，走進教室看到同學們議論紛紛，都在聊著考試的事情。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，教室里一下子安靜了下來。老師抱著一大捆試卷走進了教室，神情嚴重的望著我們說：“這次考試比上個學期還要差很多。希望大家有個心理準備。好了現在開始發試卷。”老師一次念著大家的分數，當老師念出我的分數時，我感到非常驚訝，心想：天哪！我的分數怎么這么低？我簡直不敢相信這就是我的分數。我抱著僥幸的心里想：是不是老師改錯了？我報有一絲絲懷疑。當我拿到試卷時，看到上面有很多大紅叉，我一下子愣住了，這一節課上完我都不知道老師說了些什么，一直想著分數的`事。

　　第二節課是數學課，我心里想語文沒考好，數學應該還可以。這種僥幸心理一直存在我心中。上課了數學老師帶著不可思的眼神對我們說：“上個學期我們排在前三名，現在我們一下子掉到后三名了。”說完這些老師開始報分了，當報完了我的分數的時候，我唯一的一絲希望也一下子土崩瓦解了。我一想到我在媽媽面前夸下的海口該怎么向他說，心里就涼了。我感到一陣陣心酸，一絲絲內疚。

　　我心里暗暗下了決心，往后我一定要好好學習，認真聽講，爭取期末考試考出一個好成績，不要老師和媽媽失望。

試卷發下來后作文6

　　這節語文課還是來臨了，幾天前的期中考試成績今天便要揭曉。語文老師面無表情地走了進來，把一疊試卷重重地摔在了講臺上。教室里頓時一片寂靜，同學們不約而同地閉上了嘴巴，誰也不想成為老師的“出氣筒”。

　　老師緊皺眉頭，圓瞪著兩眼，嚴肅地說：“這次全班整體考得都十分……”大家屏住呼吸，眼睛直直地盯著老師的嘴。想著，老師嘴里飛出的字，千萬不要是“差”呀！“差！”同學們剛才的一點點希望也破滅了，一個個垂頭喪氣，是如枯草。

　　開始發試卷了，我忐忑不安。唉，我這像蕩秋千似的語文成績不知道這次蕩到哪里了。如果蕩到90分以下，我該怎么辦！閉上眼睛，我仿佛看到媽媽傷心的表情，仿佛聽到爸爸嘆息的聲音。老師批評的話語在腦海里飛過，批評的畫面在眼前浮現。我的心好像被它們撕碎了。“應藝菡，你的試卷發下來了，怎么不看呀！”同桌小聲地提醒著。

　　我慢慢地睜開眼，發現試卷是反面朝上的，緩緩地舒了口氣，伸手慢慢抓住試卷一角，正想掀，沒想到那一角卻從手中滑落了，我這剛剛鼓起的勇氣又被澆滅了。

　　看還是不看？不看吧，心里沒個底兒！看吧，又覺得壓力山大。風兒輕輕地吹著我的試卷，那一角又豎了起來，在微風中微微搖晃，讓我去翻它；鉛筆盒里的一支鉛筆指向試卷的一角，讓我去翻它。我的'手指緩緩向試卷的一角移動著，覺得這時間太慢長了。“太好了，我考了90分以上。”同桌高興得跳起來。

　　我一咬牙，翻！一個大大的91分出現在我的眼前，我拍拍我那可憐的小心臟。太好了，太好了，90分保住了，這下可安心了！

試卷發下來后作文7

　　今天，我們進行了期中考試。下午，班長捧來一疊厚厚的試卷，邊走邊喊：“發試卷了！發試卷了！”幾個同學沖上來發試卷，一張張試卷在同學們的手中傳遞，我聽到那傳遞試卷的聲音，心里像十五只吊桶打水—七上八下。突然，一張試卷飄落在我的.眼前，我雙眼緊閉，最終鼓起勇氣，把試卷翻到最后一面，還好只扣了一分，我吁了口氣。又翻到了前面一面，那刺眼的分數一下子躍入眼簾，只考了“85”。紅紅的大叉叉仿佛在嘲笑我無能。我的心情一下子跌到了谷底，再看看我的前后左右，一個個喜形于色。這時候我心想：我拿誰當盾牌呢？這次可逃不過一次批評了。

　　終于挨到了放學，平時那清脆的鈴聲，今天變得那么嘶啞，往常短短的才200米的路變得特別漫長，一步，兩步……腳像灌了鉛一樣，艱難地走著，書包也重了，把我壓得喘不過氣來，因為背著那張沉重的試卷。

　　我終于走到了家門口，抬手要敲門，突然又放了下來，但我只能敲門。

　　媽媽來開門了，她笑容滿面，我卻無精打采。媽媽看到了，問我考了幾分，我支支吾吾地說：“考了……八……八十五分。”“什么！只考了這么一點分數！”媽媽的表情晴轉陰，連忙奪過我的書包，翻出了那張試卷，看了又看，生氣地質問：“不是聽寫都默過了嗎？怎么還錯！”我的眼睛不敢和媽媽對視，我說：“我以后一定會認真的，不再粗心大意。”媽媽聽了我的話氣消了一半，語重心長地說：“以后要認真哦！”我點點頭。

　　這次的風波總算過去了，看來，我真得在學習上好好使力了。

試卷發下來后作文8

　　10月16日，我們在學校迎來了第一次月考，我們懷著激動緊張的心情，從星期四考到了星期五，一天半的時間才考完。

　　“月考成績出來了”有人喊道。我的身子一下子挺直了，想：月考成績出來了，我會不會考好呢，考不好就要挨罵了。我頭上開始冒著冷汗。看著我我同桌，他的腿都瑟瑟發抖，臉上也全是冷汗。我再看看其他同學，大家都滿懷期待的目光，但同時也非常激動。石騏碩和李冉議論起來：“你認為你能考多少？”李冉回答；"不知道啊，考不好又要挨罵了。我更加忐忑不安了。

　　上課了，老師走進教室老師開始講話：月考成績出來了，下面我念一下。’老師念了許多名字都沒念到我的，我聽著一個個的名字從我耳邊閃過，不禁失落起來。終于老師念叨了我的名字，我的'眼睛瞪得圓溜溜的，仔細地聽著。‘元歆語，第21名。’聽到了這可怕的分數，我心想：“完了，回家要挨罵了，我是怎么當上組長的，組員都比我強，而自己卻考那么差。“念完成績后，我看看同學們：申若涵臉上正洋溢著笑容；路姿對周萌說：“你竟然比我多了十分。“”還有些同學垂頭喪氣的。

　　月考過了幾天，又迎來了家長會，看著媽媽走進我們教室，我的心里更加忐忑，連拔河比賽都想著家長會的事。家長會結束了，看著媽媽從教室里出來，我問媽媽：“老師都講什么了，有沒有說我考的不好。”媽媽說沒有。我的心一下子平靜了下來。在回家的路上媽媽不停的給我講老師講的事情：不能帶手機，生活費50到60左右，認真學習……就這樣我在媽媽的教導聲中，過了一路。

　　我心里暗暗的下決心；這次沒考好，不代表下次考不好，我一定會努力，再努力。不會辜負老師和家長的期望，加油。

試卷發下來后作文9

　　我攥緊手里握著的那張試卷，眼睛直直地看著上面那鮮紅地寫著的88分。我的心撲通撲通地跳著，我緊張極了。我開始想象無數種媽媽知道我成績后的反應：媽媽會失望地哭？會對我發一次火？會平淡地回一聲哦？還是先把我大斥一頓，然后再自己氣得一個人關在房間？……

　　我思緒萬千，對那一個個向我腦子里沖撞過來的猜想，我恐慌不已。我的頭上冒出了冷汗。我拖著似灌了鉛一樣重的步伐，艱難地一步步走上樓梯。忽然，我停住了腳步，書包旁的鑰匙撞擊在樓道旁水管上發出清脆的聲音，讓我的手緊張得不由抖動起來。我在書包里翻摸著拿出鑰匙，鈴鈴鈴的聲音在我耳邊回蕩，讓我的心里更多了一份忐忑。我立馬安撫住了它，就像是在安撫自己紛亂的心。

　　再朝前邁了幾步，我在房門前立住。此時，我百感交集。我必須為自己所考的88分承受理所應當的心理代價。我將鑰匙插入鎖孔中，可手中的鑰匙卻跟我對著干似的，怎么也插不進，發出的摩擦聲讓我又一次經受著害怕。我多想悄無聲息地進了家，關了門。仿佛這樣，媽媽就不會察覺我成績考砸了，我就可以蒙混過關。我對準了鎖孔，“叮”的一聲響，門終于打開了，我如釋負重，噓了一口氣。

　　我輕輕地、慢慢地推開房門，平時很溫順的`房門此時卻發出了“吱吱”聲，我緊張地大氣都不敢喘。拍了拍胸，佯裝鎮靜地放下書包，去各屋尋找著媽媽的身影。搜尋了個遍也沒找著，我很確定地放下心來。

　　哦耶！我的心此時被安撫了下來。我拿起書包朝房間走去，開始埋頭專心寫起我的作業。

　　因為考試中的馬虎，而誕生了這一次的“提心吊膽”，我為自己的失誤而感到抱怨。我無數次對自己說：“只要認真一點，再認真一點，就不會有這個分數。我若做到了，哪一天我就可以抬頭挺胸地走進家門，那一刻，我便是成功的！”

　　這一次的失敗是一個教訓，它告誡了我：學習是沒有捷徑的，必須腳踏實地，一步一個腳印。我能從失敗中吸取教訓，那么這一次的失敗將是我未來的成功之母！

　　我要相信自己并不比別人差，只要我肯努力，肯付出，我堅信一份耕耘就會有一份收獲！

試卷發下來后作文10

　　天色已晚，秋風攜來了幾絲涼意。不知名的沙沙聲徹底打破了夜的寧靜，是否有什么不為人知的秘密？有些煩躁。望著溫馨的家，與我格格不入，似乎在痛斥我的存在。關了燈，一切又恢復了沉浸。

　　獨自癱在椅子上，回想起老師公布成績時的情景，心中便升起一陣罪惡感。40多，50多，60多。鮮紅的數字印在試卷上，每一張都在深深地扎著我的心。我已經疲倦了，習慣了日日夜夜的成績壓迫。父母嘴中的“好孩子”已經不復存在。每日忍受著父母的嘲諷，我受夠了。上帝為你關上了一道門，并且上了一把鋁合金防盜鎖。每日的'熬夜學習，我累了。

　　“你看他，考試只考了這么點，副科分數只有60分50分，看看你把她慣得。”“這個死孩子一點也不爭氣，還上什么學，沒兩天就上回家了。”咬著下唇，隨著那一聲像是遠在天邊又像是近在耳畔的那一聲聲臆想出來的聲音，喘氣聲而呼吸越發急促起來，大口的喘著氣，之前壓抑的怒意也轉做了疲憊，腳尖繃緊。一氣之下關上了門。怒意消失了，疲憊感淡去了，留下來的只是無盡的失落。但那股子念想就像是在身上爬過無數螞蟻，從我的皮膚鉆了進去，啃噬我的骨肉。

　　“陽光總在風雨后，烏云上會有晴空”可為什么，經歷了烏云，還會下一場傾盆大雨呢？

　　月色越發的深沉，淚珠也隨之落下。諾大的房，徘徊在無人知曉的小角落里，占有著窗前僅存的一絲月光，這是否也會被認為自私？空無一人。死一般的沉寂。漸漸地被黑暗吞噬，迷失自我。

　　有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嘗。但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨，我們也一定能收獲靈魂的深度。好好學習吧，即使再不愿也得接受。學習是人類進步的階梯，努力奮斗吧，前途無限希望。

　　抬起頭，淚水打濕了衣袖，窗外的黑幕中點綴了許反省，月光普照著大地，一切似乎都變得那么清晰。擦干淚痕，久久的凝視著窗外。

　　天亮了？

試卷發下來后作文11

　　“小靈通”回到教室，一群同學圍著他，七嘴八舌地問道：“我考多少分？我考多少分？”“小靈通”賣關子道：“等一會上課，你們就知道了！”

　　“噔”噔“噔”……是鐘老師的高跟鞋的聲音，同學們趕快一本正經地坐回位置上。只見鐘老師滿面春風，邁著輕快的步子，走進了教室，高聲地說：“這次考試，全班都考得很好，下面我開始報分數！”全班同學的眼睛都直勾勾地盯著老師手中的一沓卷子，像獵豹盯著小羊羔一樣；有的同學把脖子伸得長長的，像長頸鹿一樣！

　　老師開始報分數了：“李俊彩，100分！”大家把羨慕的目光投向了我，我興奮地差點蹦了起來，臉上有一種掩蓋不住的喜悅，我要走上接卷子時，又發現同學們齊刷刷的目光變成了聚光燈，把我的臉照得“騰”一下就紅了，我走起路來像只快樂的.小燕子，輕快地走到了講臺。老師笑瞇瞇地高高舉起卷子，鄭重地發給了我，我接過卷子，像只開心的小兔子，一蹦一跳地回到了座位上。

　　老師又翻了翻卷子，突然板起臉說：“這次考得最不好的是小寬同學，考了89分。”小寬頓時把頭低了下去、臉紅紅的，有些成績不好的同學立刻也跟著把頭鉆到了桌子里；有些同學手足無措；還有些同學故意把筆碰掉，鉆下去撿，可是撿了好半天都沒撿上來……

　　老師的面部表情忽冷忽熱，把我們嚇得半死，下次都得考好一點！

　　放學了，我聽著小鳥婉轉的歌兒，看著樹上鮮綠的樹葉，一陣陣清幽的花香撲鼻而來……

試卷發下來后作文12

　　風，呼呼的刮著，樹葉搖搖晃晃，發出沙沙的聲音……

　　成績揭秘的最終期限即將到來，我們忐忑不安地在教室的走廊徘徊，看著窗外死氣沉沉的天空，心里萬分恐懼。

　　教室里，除了一些學習好的人在閑聊，沒有什么人說話，個個都如坐針氈。平時像菜市場一樣熱鬧的班級沒有了以往的生氣，和窗外的天氣一樣死氣沉沉。

　　“噠、噠、噠……”走廊里響起了數學老師清脆的高跟鞋聲音，我們的目光都齊刷刷地盯著門外。

　　不一會兒，康老師抱著一沓雪白的卷子走了過來，輕輕地咳了幾下，說：“這次的分數嘛，考得都還行，只有個別同學沒考好。組長都上來發卷子吧。”說完，便熟練地將卷子分給了小組長。

　　我坐在椅子上，雙手直冒冷汗，心里默默念到：“求菩薩保佑，一定要考好，不然回家一定免不了一頓罵呀……”這時，一張試卷“飛”到了我的桌上，在燈光的照射下，那張試卷顯得越發蒼白，我定睛一看：“97+10”。頓時，我欣喜若狂，不禁手舞足蹈起來。然而，同桌就不怎么開心了，他全身癱軟在椅子上，用試卷蓋住了臉，說到：“今天又要挨揍了……”

　　試卷尚未發完，還沒領到試卷的'人，一下看看同學的試卷，一會問問別人考得如何；以往認真的學霸們則深伏桌上，仔細研究自己錯在哪；輕浮者們自然是拿著卷子去向別人炫耀成績，說自己考得多么好；最不堪的要屬那些失意者了，將試卷揉成一團放進課桌不想看，甚至哭爹喊娘，趴在桌子上面失聲痛哭起來。

　　這時，康老師拍拍手說：“好了，現在我們來講解一下題目。”教室眾生相瞬間變換為同一種形態。

　　回家路上，風雖然還在吹，但太陽似乎要從云朵里鉆出來了，我仰起頭心里有種說不出的好感。

　　想著書包里面的卷子，我不禁加快了回家的腳步……

試卷發下來后作文13

　　“老師來了，大家快坐好！”我們班的“偵察員”趴在門縫邊上，向我們“報告”。班上馬上從菜市場變得鴉無聲，我們端端正正的坐好，老師的腳步聲越來越近“咯吱”門開了，老師邁著輕快的腳步，抱著一大沓試卷，眉開眼笑地走進教室。

　　“看來這次考得不錯。”我的同桌小聲的對我說。

　　同學們的目光都聚集在老師手中的卷子上，個個都伸長了脖子，像鵝一樣，眼睛死咬著卷子，好似貓盯著老鼠一般。有些同學在默默地祈禱著，希望自己能考到高分，有些同學低著頭，不敢直視老師的眼睛，大家的心都跳到嗓子眼了。

　　老師終于將卷子放在講臺上，開口說話了：“這次大家考得都不錯，發揮了正常水平，現在發試卷。”說罷，老師看了看同學們緊張的表情，微微地一笑，清了清嗓子，說：“第一名，呂元之，98.5。第二名，林子煊，98……”真的嗎？我真的考了98分嗎？我好開心，我走上前去，像走在紅地毯上一樣，同學們的`目光像聚光燈一樣聚集在我的身上，有驚訝，有羨慕，有恭喜……

　　看著計分欄上紅彤彤的分數，我非常的驚喜，感覺這個分數像紅包一樣，開心得簡直到了巔峰。回家的路上，我看著那陰沉的天氣，朵朵烏云似乎也鑲了金邊，陽光從縫隙中撒下來。今天回家，媽媽一定會給我烤一大盤雞腿。想到這個，心里就像吃了蜜一樣，腳下就像踩著白云一樣，考高分的感覺真好！

試卷發下來后作文14

　　今天天氣灰蒙蒙的，還下著雨，好像預示著有什么不好的事發生。

　　下午，老師把試卷改出來了，同學們圍著老師，想提前知道一些關于試卷的消息。本來我對金東區考的第一單元試卷很有信心，可老師在課堂上說我在拼音中錯了三個的時候我的信心一下子就沒了。我瞇著眼睛，小心翼翼地掀開試卷的一角，當我看見我的試卷是“8”開頭時，我的心情降到了冰點，我癱在凳子上，有氣無力地把整張試卷掀開，分數是“89”，我掃視了一下錯題，我驚奇地發現，我居然敗在拼音手上！那刺眼的紅叉叉似乎在嘲笑我的粗心。

　　再看看全班，同學們都考得不是很好，本來鬧哄哄的教室一下子安靜下來了。

　　陳老師黑著臉，很生氣地教育我們：“你們想過老師和父母為你們付出了多少嗎……”聽著聽著，我的眼眶濕潤了，淚水在眼眶里打轉，我把頭埋得低低的，使勁把淚往肚里咽，不過一滴眼淚還是流了下來，我連忙趁同學不注意的時候把淚擦去。老師說的.對，老師辛苦的教導我們，我們卻毫不珍惜，只顧著自己玩樂的真是太不應該了。每當老師專心致志地講課時，而有些同學卻“專心致志”做小動作；每當中午老師布置完作業，有事出去一下時，教室就變成了同學們的“游戲天堂”……想起這些，我的頭低到不能再低了，臉頰發熱，我覺得十分愧對老師。

　　一直到放學我還在想這件事，回到家我不停地責備自己為什么那么大意，那么粗心，不過我很快意識到光靠嘴說是沒用的，要把語言化作行動，用實際行動來證明自己，下一次一定會考出好成績。半天復習下來，第二單元的課文我早已背得滾瓜爛熟，連詞語我也聽寫了好幾遍。

　　我堅信在下一次考試中，我一定會取得好成績！加油！