人心齊泰山移作文【合集2篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的人心齊泰山移作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
人心齊泰山移作文1
俗話說：“人心齊泰山移！”只要團結一心，再難的關也都能闖過去。
星期三下午，我們星海學校舉行了“第二屆趣味籃球賽”，其中有運球接力、定點投籃、技巧大賽和班級對抗賽。
我們六三班男生當然不會放過這次機會，每個同學都躍躍欲試，經過層層篩選，終于確定了參加對抗賽的五個人。接下來，就是刻苦練習了，直到星期三，我們班的男生才得以喘息，下午就要比賽了，放松一下心情以最佳狀態去迎接比賽。
經過半天的“休養生息”，我們班的五名隊員個個都摩拳擦掌，最興奮的無疑是我和李浩明，我們兩個是主力隊員，李家成負責搶籃板，小侯負責斷球，還有我們班的'班長大人戴敬東。
熱身運動之后，裁判一聲令下，比賽開始了！我們的對手是非常厲害的六一班。我們和他們一比，簡直就是小巫見大巫，不過我們也不會輕言放棄。
首先由我們發球，李家成剛把球傳給小侯，六一班便有兩人上去攔球，他雙拳難敵四手，招架不住，球被搶走了，我們趕緊攔球，誰知，中了“敵人”的調虎離山之計，把我們引開，便傳球給另一個人，那個同學輕輕一投，沒進，本想去搶球，可是，“敵人”以更快的速度搶到球，一個轉身上籃，“球進了！”我們剛剛反應過來，他們的拉拉隊便喊了起來。比賽繼續進行，我們的配合都不好，傳球傳到了六一班去了，投籃投到了界外。上半場下來，7比2，這樣的成績令人無法接受，大家都在一邊沉默，過了一會，李浩明對我們說：“我們制定一下方案吧，或許我們不夠團結！”“對！”接下來，我們便開始制訂方案，分配任務……
“下半場，開始！”我們不再像無頭蒼蠅一樣亂跑，而是一人守一人，一對一，用假動作迷惑對方，讓他們暈頭轉向，不知所措。這時，球到了我手中，我自知在三分線投不進，便把球傳給了李浩明，他一個三步上籃，“耶！球進了！”我們便繼續用這樣的方法迷惑他們，同伴之間也越來越默契了……隨著裁判一聲令下“比賽結束，六三班獲勝！”“耶！”隊員們一陣歡呼，大家齊聲喊道：“團結就是力量！”
經過這次比賽，不只我們幾個，全校師生都懂得了“只要團結一心，沒有不可戰勝的對手”！
人心齊泰山移作文2
人心齊，泰山移。團結是力量的源泉，團結是困難的敵人，團結是成功的保證……擁有團結之心的人就等于成功了一半。
面對生活中和學習中的重重困難，我們只有團結一心才能戰勝它們，因為團結的力量是無窮大的。美國的韋伯斯特曾說：“大家在一起可以作出一個人所不能做的事；智慧加雙手加力量結合在一起，幾乎是萬能的�！比松�，困難重重，團結一心，才能克服困難。記得是星期五的班會課，班主任組織了一個游戲，游戲的規則是這樣的`：他把我們班的同學分成四組，每組有一個智能團專門負責出主意；每組的成員排成一隊，分別選四個同學去距離我們5至6米遠的地方用板凳擋著，用十三張撲克擺成各種形狀，就按一定的時間讓同學輪流去翻，翻的序號必須從小到大依次排列。游戲開始啦，各組的成員都信心滿滿的，老師的哨聲一響，各組成員都急急忙忙地去翻，唯獨我們這一組還在商量對策。其他組的成員都翻得差不多了，我們這組才開始。很慶幸的是我們這一組的成員都很團結，都很聽從智能團的指揮，有序、高興地享受這游戲給我們帶來的快樂。而其他組卻不同，大家都在互相的抱怨著，經過不懈的努力，我們得了第一名。經過這次游戲，我深深地認識到，團結就是成功的保證的道理。
2014年的邵通地震，事發后國家副主席李克強積極組織救災，團結許多救災人員去災區進行搜救。給我印象最深刻的是在災區，大家眾志成城地奮力搜救被困人員。一個搜救的畫面是這樣的：一位78歲的老人在廢墟中困了大約三天吧，當搜救人員聽到救命聲時，大家有條不紊地、團結協作地搶救，經過八小時的努力，最終救出了老人。但是由于交通不便，需用擔架輪流抬到醫療處。當走到一條崎嶇的小路上時，搜救人員抬著身受重傷的老人，小路的寬度實在容不下這么多人，經過考慮，一些搜救人員就用手當作路讓更多人走了過去。看到搜救人員們團結一心地克服了困難時，我深深地明白了團結就是力量的道理，正所謂：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山”。
哥德曾說：“不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬沒有力量，合群永遠是人的最高需要”。我覺得這句話說的非常有道理。現在，在高中的生活、學習中，一個人孤軍奮戰效果是不好的，要合群，要和同學們共同學習、共同努力，才能取勝。如果說努力是航船，那團結就是動力，有了動力的航船才能乘風破浪，成功到達彼。
謹記：人心齊，泰山移；人心齊，無難事；人心齊，登高峰。
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