我的2035作文(精品15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的2035作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的2035作文1

　　不知道大家還記得我寫的那一篇《特殊的鄰居》嗎？因?yàn)槲覍懙哪瞧�作文大大的贊揚(yáng)了唐僧師徒的光輝形象，所以唐僧師徒?jīng)Q定獎(jiǎng)勵(lì)我一套“上天入地功能超強(qiáng)文具組合”。

　　第一天，我拿到“上天入地功能超強(qiáng)文具組合”，因?yàn)椴皇煜に�的功能，便依照我的慣例把書一股腦的塞在書包里。誰(shuí)知我剛把書塞進(jìn)書包，書包立即發(fā)出警報(bào)：“警告！警告！因?yàn)槟愕牟僮鬟`規(guī)，本包將會(huì)把你的'書強(qiáng)行丟棄！如有東西丟失本包決不負(fù)責(zé)！”書包說(shuō)完后，我的書就像雪花一樣噴出，然后落下，場(chǎng)面及其壯觀。我立即找來(lái)說(shuō)明書看了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)書包要求書本必須排列整齊，否則書就會(huì)被拋出。我耐心的把書立整齊，然后再放到書包里。數(shù)秒后，書包再一次“無(wú)情”的把我的書丟出來(lái)。我又一此理好書，放進(jìn)書包里，書包又把我的書丟出來(lái)。于是，我一次又一次地重復(fù)著理書，撿書；理書，又撿書；再理書，有一次撿書……的痛苦經(jīng)歷。終于，在凌晨3點(diǎn)我收拾好了書包……

　　第二天，我拖著無(wú)力的腿，戴著一對(duì)熊貓眼，背著大大的書包來(lái)到學(xué)校。晨讀時(shí)候，語(yǔ)文老師“突襲”聽寫昨天學(xué)的詞語(yǔ)。媽呀！昨天我沒(méi)復(fù)習(xí)呀！這次我不全錯(cuò)才怪！我從文具盒里拿出“上天入地功能超強(qiáng)文具組合”的“神奇筆”。聽寫開始了，我沉重的拿筆寫起來(lái)了，誰(shuí)知筆尖剛碰到紙，筆立即在紙上寫下了老師念的詞語(yǔ)。接下來(lái)老師每念一個(gè)詞，筆就會(huì)寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。聽寫改完后，出來(lái)一個(gè)令大家驚訝的事--全班只有我一人全隊(duì)！后來(lái)我仔細(xì)看了“神奇筆”的說(shuō)明書，哈哈！原來(lái)這只筆可以在瞬間寫出真確答案！

　　下午老師拖堂，5點(diǎn)30分還沒(méi)放學(xué)。我擺弄著“上天入地功能超強(qiáng)文具組合”，忽然一塊橡皮闖入我眼簾--“萬(wàn)能擦”。咦？這是什麼？我發(fā)現(xiàn)橡皮下有一行小字：“本擦能擦掉所有物體，當(dāng)然包括人。本品有效時(shí)限3天�！蔽覒阎�是一是的心情向老師擦了一下，老師居然不見了！全班同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，決定放學(xué)了！看著同學(xué)高興的樣子，我真是高興！

　　同學(xué)們，你們想擁有“上天入地功能超強(qiáng)文具組合”嗎？想要就給我寫信吧！

我的2035作文2

　　我在福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)美麗的校園，請(qǐng)跟著我參觀一下。

　　我校位于梅園小區(qū)內(nèi)，大門朝北。走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一尊雕塑——一名少先隊(duì)員手持航模指向藍(lán)天，鼓勵(lì)著我們熱愛科學(xué)，好好學(xué)習(xí)！

　　左邊不起眼處有個(gè)自行車棚，老師的代步工具——自行車、助動(dòng)車等整齊地�？吭诶锩妫辉偻鶅�(nèi)走，有一個(gè)體育器材室，里面堆放著同學(xué)們喜愛的籃球、足球、羽毛球、排球等，只要一打開這器材室門，各種各樣的球就會(huì)“蹦”出來(lái)，可想而知，這里的球好多。大門右邊是門衛(wèi)室，有個(gè)保安一直守候在內(nèi)，維持門口秩續(xù)，負(fù)責(zé)學(xué)生安全。有時(shí)爸爸媽媽放學(xué)接我們來(lái)晚了，我們就在門衛(wèi)室里休息等候。

　　從校門口筆直往前走幾步，你就可以發(fā)現(xiàn)左右兩幢教學(xué)大樓，分別是一號(hào)樓和二號(hào)樓，右邊靠西，是一號(hào)樓，一號(hào)樓呈“L”狀格局，有幾間教室、一些辦公室、一間美術(shù)室、三間電腦房，還有一個(gè)很大的多媒體教室，我們經(jīng)常在里面開展一些重大校園活動(dòng)，包括校會(huì)、比賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)等等；左邊靠東是二號(hào)樓，呈“一”字格局，是三到五年級(jí)各個(gè)班級(jí)教室，是標(biāo)準(zhǔn)的“教學(xué)樓”，我所在的“五（4）班就在該教學(xué)樓四樓處。與二號(hào)樓最東面向南垂直連接著的一排大樓是三號(hào)樓，與二號(hào)樓相反，這里沒(méi)有一間教室，大部分是我們老師的辦公室，另外有一個(gè)教育處、一間電視房、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室和兩間音樂(lè)室。三號(hào)樓的.南邊有個(gè)小花園，我們稱它”A園“，是我們練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的地方。凡是進(jìn)入了”A園“，就不能說(shuō)中文了哦！穿過(guò)”A園“是”四號(hào)樓“，是老師同學(xué)的宿舍樓。四幢大樓全部圍饒?jiān)诓賵?chǎng)周圍。在操場(chǎng)的南面，也就是”A園“、三好樓、四號(hào)樓的西邊是個(gè)籃球場(chǎng)，經(jīng)�？吹酵瑢W(xué)們放學(xué)后還在這里打籃球，舍不得回去。中間有一根紅色的塑膠跑道。沿著跑道一直望西走，又有一個(gè)小花園，這里花草繁多，樹木參天，是我們嬉戲的好地方。學(xué)校的最南面有一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，這里，一根旗桿直插云霄，上面高高飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。

　　這就是我們的學(xué)校，不錯(cuò)吧！

我的2035作文3

　　在我的眼里，先生是個(gè)不凡的人 ，他活在世俗中，卻是個(gè)有境界的人。 先生姓蘇，教的是語(yǔ)文，喜以蘇子自詡，在思中頗有名氣。杏壇幾十載，先生仍未退休。

　　先生本該已至退休之年，卻因閑來(lái)無(wú)事，便也呈一呈少年狂。在送走一批國(guó)之棟梁后，仍舊接了高一新生這片祖國(guó)的花朵，繼續(xù)充當(dāng)起了“人類靈魂的工程師”的角色。先生便比以前更忙活了。我常問(wèn)先生：“先生，您不累嗎？” 先生苦笑：“怎么不累��？這么多學(xué)生�！鞭D(zhuǎn)而又一笑，“罷了，罷了，再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧！”我哈哈大笑，心中感到絲絲溫暖。本來(lái)可以釣魚，打麻將的先生，不甘于平庸的生活。用心上好每一課。我脫口而出：“先生好偉大��！”先生也笑了：“去，去，去！ 少拍馬屁�！�

　　先生除了上語(yǔ)文這個(gè)累人的事外，小日子過(guò)得還是挺瀟灑的 。先生沒(méi)有萬(wàn)貫家財(cái)，卻擁享天倫之樂(lè)。

　　先生沒(méi)有別的'嗜好，只好作文，歌賦。每次語(yǔ)文課，先生總愛吟詩(shī)作對(duì)，絕無(wú)例外。記得一次語(yǔ)文課時(shí)，先生望著課本，若有所思地說(shuō)道：“為人須將品性，教書務(wù)求真知。 教還是不教，這是個(gè)問(wèn)題。”隨即先生又?jǐn)[擺手：罷了罷了，教！“我轉(zhuǎn)而想說(shuō)先生應(yīng)以自己喜好決定。又見先生喃喃自語(yǔ)道：送走一批再來(lái)一批，這樣的日子才有意義嘛！”我又大笑不止。

　　先生突然若有所思，向我們介紹了思中的校訓(xùn)：立志成才，任重道遠(yuǎn)。 我點(diǎn)點(diǎn)頭。先生復(fù)問(wèn)：”何人知曉清華校訓(xùn)耶？”一學(xué)生忙答：天行健，君子以自強(qiáng)不息 。地勢(shì)坤，男兒當(dāng)厚德載物。”

　　全班一起大笑，先生活得自在，活出了自己的風(fēng)采。

　　先生本為全國(guó)模范教師，高級(jí)教師，但先生很低調(diào)，從不張揚(yáng)，可不知走漏了風(fēng)聲，被我們晚輩后生所知曉，便死纏爛打，求先生述一段傳奇往事，先生拗不過(guò)。便在晚自習(xí)當(dāng)眾演講了他在電視臺(tái)的底稿，其間，掌聲無(wú)故四起，惹得眾人捧腹大笑。語(yǔ)畢，褒獎(jiǎng)之詞更是溢于言辭，接踵而來(lái)，先生自是應(yīng)付不來(lái)。先生便道：罷了罷了！世間之人多為名利，如今我老叟卻不愿如此。罷——了！”

　　先生至今仍那樣幸福的活著，他的境界讓周圍的人艷羨。守住心的不凡，一切風(fēng)塵平庸都不會(huì)進(jìn)入先生心中。

　　先生將永遠(yuǎn)不凡的活著……

我的2035作文4

　　我是一個(gè)活潑開朗的女孩，有一個(gè)可以說(shuō)是“人見人愛，花見花開，車見車爆胎”的既調(diào)皮有可愛的小弟弟。

　　弟弟很愛哭，爸爸媽媽用盡十八般武藝；放音樂(lè)、喂零食、逗他玩……怎么哄也哄不好。這時(shí)，我，出馬了，我是出自己的獨(dú)家絕招：露出八顆大門牙的微笑服務(wù)。然后再跟他玩躲貓貓或轉(zhuǎn)圈圈等等的小游戲，他便立刻“陰轉(zhuǎn)晴”，于是，“哄弟小能手”這個(gè)綽號(hào)便叫開了。

　　每當(dāng)夏天來(lái)臨，當(dāng)?shù)艿芩�得正香，總�?huì)有幾只蚊子來(lái)騷擾他。弟弟很討厭蚊子，當(dāng)有蚊子在他耳邊“一展歌喉”時(shí)，他會(huì)揮舞小手，驅(qū)趕蚊子。于是蚊子充分利用“你打我撤，你睡我擾”的游擊戰(zhàn)術(shù)，害得他徹夜難眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。第二天，他身上總會(huì)“江山一片紅”，渾身上下都是包，又痛又癢。這時(shí)，他便嚎啕大哭。這時(shí)，我就會(huì)拿一把扇子，學(xué)者李白搖頭晃腦：“舉頭望明月，蚊子死光光。”弟弟聽了便會(huì)破涕為笑。

　　幾個(gè)星期前，爸媽有事去了安慶，我正逢周末，于是他們臨走前吩咐我要和保姆大媽一起照顧弟弟。

　　他們走后不久，弟弟就醒了。他看見爸爸媽媽不在身邊又哇哇大哭。真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”��！于是，我一會(huì)兒陪弟弟玩兒，一會(huì)兒給他放動(dòng)畫片，一會(huì)兒幫助大媽喂他吃飯……忙得不可開交。

　　不知怎的，他又想起了爸爸媽媽，再一次大哭起來(lái)。我只好對(duì)他說(shuō)：“楠楠，你要聽話哦！爸爸媽媽去安慶買糖果和餅干了。你不乖，好不好？不好的話你就要乖乖聽話，知道不？”

　　弟弟點(diǎn)頭如搗蒜，他終于不哭了，我也舒了口氣，看來(lái)，還是美食的`誘惑大。

　　“春風(fēng)又綠江南岸，不能純粹靠欺騙”——我又出歪詩(shī)了，嘿嘿。我拿出自己的全部“積蓄”巧克力、餅干、糖果來(lái)哄他。不一會(huì)兒，弟弟就被我“制服”了。

　　怎么樣？你說(shuō)這是我的絕活嗎？

我的2035作文5

　　經(jīng)歷了幾天的奮斗之后，終該面對(duì)的考試終于從開始走向了結(jié)束，可是這幾天的心情卻異常的復(fù)雜。

　　這幾天讓我發(fā)現(xiàn)我變的很快，一個(gè)好友與我在平時(shí)無(wú)話不談，可在這幾天我兩的話卻很平淡，我不知道她是否也被未來(lái)的壓力所脅迫了。不僅僅如此，我還發(fā)現(xiàn)小學(xué)時(shí)的好朋友在長(zhǎng)時(shí)間不見面后也會(huì)生疏，我見到那個(gè)同學(xué)后，還是沒(méi)有說(shuō)話，我不知道在我們下次見面的時(shí)候我們還會(huì)認(rèn)識(shí)嗎？

　　說(shuō)實(shí)話，這次的考試并不如以往那樣一般緊張，卻是抱以極其平靜的心理面對(duì)的，在還沒(méi)有公布成績(jī)的現(xiàn)在，我不知道這到底是好是壞。最近的我?guī)缀鯖](méi)有如以往那樣的復(fù)習(xí)功課，自己心里想，不知道是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的太好的緣故還是早已遺忘了我的.任務(wù)是學(xué)習(xí)，居然在這種不可思議的思想下糊涂的結(jié)束我初三的上半學(xué)期。

　　剛剛度過(guò)青春期的我來(lái)到了人生的下一站，這一站要比青春期更危險(xiǎn)，因?yàn)榍啻浩谥皇沁M(jìn)化自己的身體，而在這個(gè)時(shí)期進(jìn)化的卻是自己的心靈以及習(xí)慣，我不知道別人是否有這樣的感覺(jué)。青春期的人會(huì)變的很快，可是在這種“孤寂期”的人變的更快，如我國(guó)的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的迅速變化一般。但歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)，我變了，變的我都不知道是怎么一回事了，但我知道我的心還不壞，不是在向壞的方向發(fā)展，只是有自己此時(shí)的壓力抵制的我心，使它暫時(shí)不太活躍而已。

　　考完后的下午，我一個(gè)人靜靜的坐在回家的汽車上，是最后一排的座位，在沒(méi)有知道我的成績(jī)之前，我不想見任何人，所以只好無(wú)奈的躲在了車的深處。

　　我想說(shuō)：我變了，可我還是我，我正在努力，我沒(méi)有放棄，我還是個(gè)好孩子，我希望我的蛻變還沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲疫�想繼續(xù)下去，把自己變的更完美。

　　蛻變時(shí)的心情就是那樣復(fù)雜，連自己都想不懂。不過(guò)，當(dāng)說(shuō)到這的時(shí)候，我的心情好多了，至少我不會(huì)迷惘了。

我的2035作文6

　　每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也不例外,在我的樂(lè)園里有花朵,有草地,有昆蟲,有池塘,更多的是快樂(lè),對(duì)!就是奶奶家門前的菜園。

　　那里仿佛是我們的天堂，快樂(lè)無(wú)窮。春天的時(shí)候那里開滿了油菜花，金燦燦的一大片，我們?cè)诶锩孀咦�，就像走進(jìn)了金色的海洋。我和小伙伴最喜歡在里面抓各種各樣美麗的蝴蝶，把它們裝在一個(gè)漂亮的玻璃瓶里，只要誰(shuí)答對(duì)了問(wèn)題就可以把瓶子抱在懷里，往往拿著瓶子的小伙伴就開始洋洋得意起來(lái)，其他的小伙伴只有羨慕嫉妒恨的份兒，大家都爭(zhēng)著積極回答問(wèn)題，也想把漂亮的蝴蝶美美地抱在懷里，可是抱著瓶子的那個(gè)家伙恨不得大家都答錯(cuò)，美麗的蝴蝶好一直都在他的手里，真是快樂(lè)無(wú)比啊！有時(shí)候我們運(yùn)氣好，還會(huì)捉到一只大螞蚱，它揮舞著它的兩只大鉗子，不知道多威風(fēng)八面。我們把它的鉗子拴在一根繩子上，像釣魚兒一樣，它像一個(gè)威武不屈的大將軍一樣寧死不屈，一瘸一拐地，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，我們可要提防著，別讓它跑了又去吃奶奶的莊稼。我們沉浸在防止它逃跑游戲中，可是一不留心，再一看繩子，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是繩子上只剩下一只大鉗子了！咦?大螞蚱呢？難道那個(gè)壞家伙丟下它的武器又去偷菜吃了？

　　有時(shí)候我們什么也不干，就靜靜地躺在草地上看著天，藍(lán)藍(lán)的天上白云朵朵，有的像奔騰的大馬，有的像正在吃草的大水牛，有的像仰著頭正在啼鳴的大公雞……真是美不勝收！漸漸的，我們聽到了青蛙“咕呱咕呱”的叫聲，跑到池塘邊一看，呀！池塘里有幾只小小的蝌蚪，甩著小尾巴正在池塘的.水草間游來(lái)游去，不知道是在游戲還是在找媽媽，萌態(tài)可鞠，可愛極了。我們真想把它們抓起來(lái)，可是我們擔(dān)心媽媽找不到它們，想著它們是大自然的一員，長(zhǎng)大后還擔(dān)負(fù)著捉害蟲的大任，我們不應(yīng)該限制它們的自由，于是就靜靜地欣賞它們，此時(shí)此刻，我仿佛也成了一只可愛的小蝌蚪，跟著他們一起在水里快樂(lè)地游泳，探索著大自然的奧秘。保護(hù)大自然，我們感受到了無(wú)窮的快樂(lè)！

　　在疫情期間，雖然我們不能出去玩，但是奶奶的菜園給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)，它成了我們最好的慰藉！

我的2035作文7

　　幸福，并非一定得伴隨著巨大的成功。只要你熱愛生活，就能在每件小事中發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。幸福，就在你身邊。

　　一杯水，看似平淡無(wú)奇，但它卻讓我感受到了濃濃的幸福。

　　國(guó)慶長(zhǎng)假到了，卻沒(méi)想象中的那么輕松。作業(yè)量是以往的好幾倍，十多張?jiān)嚲�，再加上其他�?一些作業(yè)，簡(jiǎn)直是要折磨死人，我連看都不敢看。

　　一天晚上，我正拼命地寫著作業(yè)，房間里只有筆與紙的摩擦聲。一張，兩張……眼看未完成的作業(yè)正在銳減，可正在這時(shí)，一道非常難，非常復(fù)雜的數(shù)學(xué)題擋在我面前，卡住了我寫作業(yè)的進(jìn)度。我下意識(shí)的抓抓后腦勺，苦思冥想起來(lái)�！罢媸菚�到用時(shí)方恨少”，我想了半個(gè)多鐘頭，可到頭來(lái)還是沒(méi)什么頭緒，寫了一大堆公式，卻都只是徒勞，無(wú)一正確。看著時(shí)針一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)，我的心也開始著急，浮躁起來(lái)了�！笆裁雌祁}！”我發(fā)起了牢騷，自言自語(yǔ)起來(lái)。皺起眉頭，再次一遍又一遍讀起題目來(lái)，但是太困了，思路愈發(fā)模糊了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)，已經(jīng)晚上11點(diǎn)半了，綿綿的睡意把我折磨的得不行，眼皮像鉛片一樣沉，重重的壓了下來(lái)，腦子里也越來(lái)越煩，更是不想做了，趴在桌子上發(fā)起呆來(lái)。忽然，門開了，原來(lái)是爸爸，他大概是發(fā)現(xiàn)我這么晚還在做作業(yè)便進(jìn)來(lái)看看吧。我也沒(méi)空搭理他，只是用手撐著頭，裝出一副若有所思的樣子。爸爸進(jìn)來(lái)后，看了一眼我緊鎖的眉頭，像是察覺(jué)了什么，然后又走了出去，去倒了一杯溫水，端到我桌上，只是說(shuō)了一句“別太晚了�！苯又�拍了拍我的肩膀，便回去了。我將那杯水捧在手心，暖暖的，隨即又喝了一口，閉目養(yǎng)神了一會(huì)，然后又開始做那道題。這次，我的頭腦清醒多了，不一會(huì)兒就有了解題思路，緊接著順利地做出了這道題，總算是松了一口氣�？粗�那杯水，心中涌現(xiàn)了一絲幸福。

　　生活就是這樣，事事中都充滿著幸福，哪怕只是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，一個(gè)貼心的動(dòng)作，只要你有一顆熱愛生活的心，幸福，無(wú)處不在。

我的2035作文8

　　我的校園是一座百年名校，是玉海樓創(chuàng)始人：孫衣言先生其子孫怡讓所創(chuàng)辦的。

　　校門口，“瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)鍍金大字閃閃發(fā)光。一進(jìn)入校門，凹凹凸凸的假山映入眼簾。水從泉口涌出來(lái)，像被關(guān)在籠子里的小鳥，脫穎而出，在假山中，還有“小橋流水”的模型，滿是古色古香。水流到小池塘，池塘里的魚兒歡快的跳著，還有的魚玩起了“鯉魚躍龍門”。在假山頂部還刻有：“泛愛眾，而親仁。”六個(gè)大字，使假山充滿詩(shī)意。

　　抬頭往左看，和假山、玉海相互輝映的還有美麗的教學(xué)樓。就在今年，我們的校園舊貌換顏，從老舊的石磚墻變?yōu)槌錆M古色的校園。讓我們慢慢走上六樓，六樓有：階梯教室校史館。航模廳等。從六樓往下走，到了五樓，是我們學(xué)校的演播廳和功能室，我們的信息課就是在功能室上的。在另一頭，還有校長(zhǎng)辦公室，在這里要保住安靜。跟著我的腳步來(lái)到三樓吧！剛到三樓，校園中書聲朗朗的'氣息撲面而來(lái)�！皣u！同學(xué)們?cè)谏险n�！�

　　下課鈴一響，同學(xué)們紛紛走出教室。沒(méi)過(guò)多久，操場(chǎng)成了同學(xué)們游戲的天堂，看！還有一些同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”。操場(chǎng)邊的花壇里，有著許多盛開的花朵。在春天，花壇里的山茶花從兩葉之間鉆出，變成引人注目的鮮花，艷麗奪目、迎風(fēng)怒放，讓人愛不釋手。有的還是花骨朵，被粉紅的花瓣緊緊包裹著，像一顆飽滿的小橄欖，飽脹得快要破裂似的。遠(yuǎn)看茶花樹挺拔豎立，像一位勇士筆直地站在那兒。近看，樹的枝干是褐色的，看上去有點(diǎn)粗糙。這就是校園美麗的一角。桂花在秋天的風(fēng)中舞蹈，是秋天的神奇舞者，百看不厭、清香四溢。春天，茶花是凈化校園空氣的使者，秋天，桂花是全校的香氣傳播使者。

　　在操場(chǎng)的右邊有：小菜園和氣象臺(tái)。每個(gè)季節(jié)，菜園里都會(huì)有新的植物、蔬菜入駐。這也是學(xué)校引人注目的景點(diǎn)之一。

　　氣象臺(tái)就在小菜里的中心，每時(shí)每刻記錄著校園的天氣、溫度。至于為什么在小菜園里，可能是防止蔬菜、植物生病。氣象臺(tái)是靠太陽(yáng)能發(fā)電，在下雨時(shí)就會(huì)停止發(fā)電。

　　在我心中，沒(méi)有任何名校比得過(guò)我這美麗、可愛、充滿生機(jī)的校園！

我的2035作文9

　　有一位和藹可親的老人，他有著一雙慈祥的眼睛，一對(duì)稀疏的眉毛和一張總是微微上揚(yáng)的嘴。而這位老人就是我心目中的建筑大師姥爺�？伤�又為什么在我心目中是位建筑大師呢？你先別急，讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧！

　　我小的時(shí)候，天天都住在姥爺家。每天天剛蒙蒙亮，姥爺就開始收拾行頭準(zhǔn)備出門，直到星星都出來(lái)了才拖著疲憊的身子走進(jìn)家門，他每天看上去都灰頭土臉的。對(duì)于姥爺?shù)男雄櫍�我心中充滿了好奇，心里想：姥爺?shù)降兹ツ睦锿媪耍吭趺炊疾唤猩衔乙宦�？有一次，我�?shí)在忍不住了，就在姥爺帶著一大堆東西準(zhǔn)備出門時(shí)，我要求他帶我一起去。姥爺思索片刻，點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。姥爺帶著我來(lái)到一片建筑工地上，工地上的工人們已經(jīng)開始忙碌的工作了，他們?cè)诹銇y不堪的、塵土飛揚(yáng)的工地上來(lái)來(lái)回回、上上下下地穿梭。突然，姥爺扭過(guò)頭來(lái)，沖我說(shuō)：小寶，這地上到處都是釘子、水泥塊、磚渣和鐵片，你玩的時(shí)候可要當(dāng)心點(diǎn)哦。我奶聲奶氣地回答道：好，好的。然后姥爺走到一個(gè)人的身邊，跟那個(gè)人交談了一會(huì)兒，便砰砰砰地干起了活兒。結(jié)果不大一會(huì)兒，我就哇哇大哭起來(lái)，工地上實(shí)在是太無(wú)聊了，一點(diǎn)也不好玩，加上太陽(yáng)公公太烈了，曬得我身上又癢又痛，難受極了。無(wú)奈之下，姥爺只好放下手中的活兒，把我送回了家。

　　從那以后，我再也不要求和姥爺一塊去那兒玩了。直到幾個(gè)月后的一天，姥爺帶著我偶然間路過(guò)這里，我才發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了翻天覆地的'變化。展現(xiàn)在我面前的不再是以前荒涼的建筑工地，而是一個(gè)大型的超市。超市看上去超級(jí)氣派，墻面潔白的連一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有。走進(jìn)去，只見里面的設(shè)施應(yīng)有盡有，吃喝玩樂(lè)一應(yīng)俱全，當(dāng)然也包括我最喜愛的兒童樂(lè)園。

　　這就是我的姥爺，他雖然看上去灰頭土臉的，并不是很出名，但在我的心目中，他卻是一位勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的老人，他就是一位技藝高超的建筑大師。

我的2035作文10

　　“快起床，快起床！”這是我的機(jī)器人管家在叫我起床了。我剛爬起來(lái)，它就迅速的拿來(lái)衣服幫我穿好，并且給我吃了一個(gè)綠色的小圓球。這個(gè)，是新上市的口腔清潔球，吃了就可以免刷牙哦。穿戴好了，機(jī)器人管家又說(shuō)：“快去吃早飯吧！”我乖乖的去餐廳，心里覺(jué)得真像小時(shí)候媽媽每天對(duì)我說(shuō)的話啊�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)28歲了，是一名美術(shù)工作者。我一邊努力進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，一邊還在讀博士。媽媽平時(shí)不和我生活在一起，都是可愛的機(jī)器人管家照顧我了。

　　說(shuō)著，我就來(lái)到了餐廳。今天的早飯很簡(jiǎn)單，一顆粉色的球和一顆綠的的球：粉色的就像是點(diǎn)心，綠色的就像是蔬菜，味道也都很棒，而且兩顆的能量就足夠使我一天精力充沛了。

　　我現(xiàn)在居住的房子是我最心愛的東西。這個(gè)小屋可以自動(dòng)調(diào)溫，冬暖夏涼，如果你愿意，可以一年四季生活在春天里。它不僅舒適，而且十分的安全。所有的建筑材料都是防火防水的，即使發(fā)生火災(zāi)，它也能自動(dòng)開啟滅火設(shè)備，還保證不留下任何火燒的痕跡。如果遇到大洪水，它還可以離開地面，變成一艘船，去安全的地方重新安家落戶。

　　我的小屋不僅是生活的好地方，更是工作的好伙伴。

　　小屋可以根據(jù)我的要求，模擬各種各樣的地理環(huán)境和自然風(fēng)光，讓我足不出戶就可以得到在世界各地寫生的體驗(yàn)。今天我想要到九寨溝去看看，畫一幅美麗的風(fēng)景畫。機(jī)器人管家?guī)臀艺{(diào)好了設(shè)備，我的'小屋就完全變了樣子。眼前，是一片美麗的原始森林，遠(yuǎn)處一座座雪峰插入云霄，身邊的湖泊清澈見底，湖邊的樹林五彩斑斕。山腰上云霧繚繞，腳下落英繽紛，耳邊鳥鳴陣陣，仿佛是仙境一樣。我看的入了神，真想走進(jìn)樹林去找找語(yǔ)文書上說(shuō)的金絲猴和大熊貓。正在發(fā)呆，機(jī)器人管家輕輕的推推了我：“喂，你不是要畫畫的嗎？”“哦哦，對(duì)，畫畫！”我不好意思的笑了，趕緊架起畫板，鋪開畫布，“都怪這小屋太厲害了，模擬的景色太美了�！睓C(jī)器人管家也笑了，它說(shuō)：“是啊，現(xiàn)在你們?nèi)祟惖闹腔墼絹?lái)越強(qiáng)大，什么事都做得幾乎完美了�！蔽倚χ鴮�(duì)它說(shuō)：“是啊，我們這一代可是從小就生活在一個(gè)幸福社會(huì)的，現(xiàn)在科技進(jìn)步，連機(jī)器人也感慨了嗎？”哈哈哈，小屋里都是我們開心的笑聲。

我的2035作文11

　　我們班里有個(gè)跑步超快的男生，他就是林琪樺。別看他人長(zhǎng)得帥帥的，但是脾氣可不小呢，要是你惹火了他，可就吃不了兜著走嘍。

　　記得星期五的時(shí)候，英語(yǔ)課快下課之前，忽然聽到孫雨欣在大聲地對(duì)林棋華吼，而且林琪樺也不甘示弱，隨口幾句平時(shí)常說(shuō)的幾句臟話便脫口而出。全班的吸引力頓時(shí)都到了他(她)們那兒，當(dāng)然我也不例外。

　　隨即聽到一聲“巨響”“轟~~”，只見在林琪樺和孫雨欣旁的地上散落著好幾本書，在此同時(shí)林琪樺又說(shuō)了許多少兒不宜聽的臟話，孫雨欣因個(gè)子太小，無(wú)力反駁，只好在那兒傷心的`哭。林琪樺便不當(dāng)一回事而，繼續(xù)在做自己的事情。整件事就像沒(méi)發(fā)生一樣，現(xiàn)在想想都覺(jué)得林琪樺做得太過(guò)火了，不應(yīng)該這樣。對(duì)待同學(xué)因該像對(duì)待自己的親人那樣，不能用口頭上的“暴力”來(lái)解決事情，特別是對(duì)比自己弱小的人(同學(xué))。

　　再說(shuō)說(shuō)他吃飯的事吧。

　　新學(xué)期到了，食堂里吃飯的位子也變了，我正好和林琪樺在一組(不過(guò)現(xiàn)在林琪樺已經(jīng)換座位了)所以對(duì)他的某些事有點(diǎn)了解。組里還有一個(gè)王正男，王正男和林琪樺的性格很相似，所以兩人在一起時(shí)共同語(yǔ)言也很多。

　　他們吃飯時(shí)經(jīng)常聊天，聊的都是些有關(guān)于“錢”的。從穿的品牌聊到自己的零花錢，從家住的房子聊到自己愛吃的食物，從……聊到……，怪不得學(xué)習(xí)成績(jī)都差不多。我從來(lái)都沒(méi)有聽過(guò)他們聊關(guān)于學(xué)習(xí)的，都是吃喝玩樂(lè)用。從不知道父母賺錢是多么辛苦，只知道用，沒(méi)了就找父母要，父母太弱愛她們了，二話不說(shuō)就給他好幾張百元大鈔。

　　我認(rèn)為林琪樺不應(yīng)該這樣，應(yīng)該全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，而且父母賺錢就是供我們讀書的的，不是讓我們吃喝玩樂(lè)。

　　我想讓林琪樺改掉這些壞毛病，讓他知道父母賺錢很辛苦，而且自己也要把學(xué)習(xí)提高，長(zhǎng)大了才能像父母親那么風(fēng)光。

我的2035作文12

　　陽(yáng)光下，春風(fēng)拂過(guò)你的衣衫，你身上映出斑斑駁駁的影子，你就是樹下最美的花；深夜里，燈光照在你的臉上，你臉上掛著焦急與愛，你就是我成長(zhǎng)道路上最亮的引路燈。媽媽，你陪我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，你就是我最好的老師。

　　翻開柜子，幾本五顏六色的書映入眼簾。我小心翼翼的取出，原來(lái)是小時(shí)候的書。我認(rèn)真的翻看，霎時(shí)間，記憶的閥門突然打開，往事如潮水般涌來(lái)……

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”，你用纖長(zhǎng)的手指指著書，我雖然看不懂，但也認(rèn)真的跟著你念。你那柔和的話語(yǔ)仿佛三月的春風(fēng)，你輕輕的撫摸著我的額頭，仿佛春風(fēng)吹在我的臉上。溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹枝樹葉，在你的衣服上映出斑斑駁駁的影子。你那甜甜的微笑浸入我的心田，你那大大的手掌攥著我的小手，和我走在成長(zhǎng)的道路上。

　　媽媽，你是我小時(shí)候的玩伴，你是我的好朋友，你也是我最好的老師，因?yàn)槟憬涛冶彻旁?shī)，你叫我學(xué)英語(yǔ)，你指引著我，讓我在成長(zhǎng)的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　“快去寫作業(yè)！”“快去吃飯！”你的話就像一根根鋒利的針，深深地扎進(jìn)我的心。每次我都漫不經(jīng)心的對(duì)你說(shuō)：“哦”慢慢的，我長(zhǎng)大了。不知從何時(shí)起，我的內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，心事也越來(lái)越多，與你的`距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了。你的話也越來(lái)越多，我開始討厭你，對(duì)你絮絮叨叨的話感到反感。后來(lái)，你決定要生二胎，我與你的關(guān)系也越來(lái)越不好了。你生我的時(shí)候就是剖腹產(chǎn)，也就意味著二胎也要剖腹產(chǎn)。你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一回了，難道為了給老奶奶添一個(gè)重孫再犧牲一次自己?jiǎn)幔侩y道你不顧一切也要再生一個(gè)嗎？我很不理解你的心。知道你生下男孩，我便再也忍不住了，和你大吵了一架。那是一個(gè)晚上，你斜坐在我臥室的床上，燈光昏暗，你一臉愁容，忍不住掉下眼淚。你說(shuō)，你不是重男輕女，而是為了我，為了我以后有個(gè)依靠……從那開始，我轉(zhuǎn)變了對(duì)你的看法，脾氣也好了許多。那些青春期的困惑迎風(fēng)而散，什么都沒(méi)留下，還帶走了懵懂與青澀。

　　媽媽，是你教我背古詩(shī)、學(xué)拼音，是你解開了我的困惑，也是你讓我走上成功的道路，你是我最好的老師。

　　老師，你辛苦了！

我的2035作文13

　　公子溫潤(rùn)如玉，舉世無(wú)雙！世人眼中偉大的作家，散文家，在我眼里，你是我精神世界的老師，用你的作品，溫暖的語(yǔ)句，悄然告訴我一個(gè)又一個(gè)道理。

　　初次相識(shí)，是荷的訴說(shuō)。仍記得，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的，是田田的葉子”。只記住了平日里的什么美麗的荷塘啊，碧綠的葉子啊之類的說(shuō)法，從未聽到過(guò)曲折的荷塘，田田的葉子。似是注定的`，我產(chǎn)生了濃濃的興趣。葉子有裊娜的地開著的，還有的，因?yàn)閶尚吣�默打著朵兒的，姿態(tài)萬(wàn)千，卻都美艷絕倫。不錯(cuò)，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，便沒(méi)有下文。我曾認(rèn)真想過(guò)，花的芬芳是一大享受，而你卻未曾提及。讀完《荷塘月色》，我才明白，你是因?yàn)樾臒┎湃ベp荷的。我若是心煩，定是看電視來(lái)打發(fā)時(shí)間，于是，之后我便讓自己，開始擁有觀察生活的眼睛，以及一絲絲的，閑情逸致。荷兒，謝謝你的訴說(shuō)，給我?guī)��?lái)了，培養(yǎng)生活情趣的決心。

　　再次相遇，不像荷塘的優(yōu)美，而是帶來(lái)了絲絲憂愁，我徹底改變想法，想喊你一聲：我親愛的老師！

　　《匆匆》這篇文章小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，并無(wú)多大感想，現(xiàn)在卻不一樣了。燕子去了，桃花謝了，楊柳枯了，都會(huì)有春回大地，再次復(fù)蘇的時(shí)候，而時(shí)間卻一去不復(fù)返，像極了在學(xué)校里，老師告訴我們不要在玩了，努力拼搏，不然會(huì)后悔簡(jiǎn)直一模一樣！心下冷笑，我們有大把光陰，怎會(huì)后悔。后來(lái)你道在你洗臉時(shí)，時(shí)間悄悄兒去；當(dāng)你想躺在床上，想抓住時(shí)間時(shí)，他卻靈敏躲開，決絕的離去了。我有一絲猶豫，難道真是我錯(cuò)了嗎？太陽(yáng)他有腳，輕輕悄悄地挪移著，我翻然醒悟，是啊，有腳的時(shí)間，最公平卻最無(wú)情的也是時(shí)間！《匆匆》過(guò)后，我深思：正值風(fēng)華正茂，我不能虛度光陰！

　　我開始詳細(xì)了解你，也知道，你寧可餓死也不接受美國(guó)的救濟(jì)糧。你的一身傲骨，不正是中華民族不屈不撓的精神嗎？

　　朱自清，謝謝你，從《荷塘月色》到《匆匆》，你教會(huì)了我許多，陶冶情操，讓生活不單一；珍惜時(shí)間，讓未來(lái)不后悔；不屈不撓，讓中華精神精神永存！你是我的老師，我精神上的老師，我生活里的老師，我一生的老師！

我的2035作文14

　　今天是一個(gè)特殊的日子，我盼望已久的第29屆奧運(yùn)會(huì)終于開幕了！

　　平時(shí)愛睡懶覺(jué)的我，今天卻起得特別早，奧運(yùn)會(huì)第一次在中國(guó)首都北京舉辦，“開心辭典”又實(shí)現(xiàn)了我到現(xiàn)場(chǎng)去看奧運(yùn)會(huì)的夙愿，我的心情怎能不激動(dòng)呢！我開上我的“aviation”號(hào)遙控小轎車，奔馳在寬闊的“衡水—北京”的高速公路上。一路上天空湛藍(lán)，樹碧草綠，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥叫。我抑制不住內(nèi)心的興奮，情不自禁地哼起小曲，飽吸一口清晨的空氣，好爽！汽車很快上了北京六環(huán)，突然肚子“咕嚕”叫了一聲，這才想起沒(méi)吃早飯，我立刻打開汽車上的自動(dòng)快餐機(jī)，一分鐘后，一杯熱牛奶，一個(gè)煮雞蛋和一個(gè)“熱狗”面包便出來(lái)了。我狼吞虎咽地吃起來(lái)，真香！不一會(huì)兒，氣勢(shì)宏偉的國(guó)家體育館矗立在我的面前。體育館的外形新穎獨(dú)特，呈鳥巢狀，我注視、欣賞了片刻，找不到一個(gè)合適的詞來(lái)形容它的美麗壯觀，這時(shí)聽到許多外國(guó)人也在說(shuō)：“good!verygood！”走進(jìn)體育館，廣場(chǎng)中央用許多牡丹、紫茉莉、白玫瑰、紅玫瑰、康乃馨、芙蓉、菊花、紫羅蘭、百合等各種鮮花拼成的：“第29屆奧運(yùn)會(huì)隆重開幕，北京歡迎你！”中英對(duì)照?qǐng)D案，格外引人注目。廣場(chǎng)四周是五層階梯式看臺(tái)，抬眼望去，每層上都座無(wú)虛席，有黃皮膚的、黑皮膚的、白皮膚的，他們都在興奮地交談著。我好不容易才找到了我的座位，一屁股坐在上面，感覺(jué)格外涼爽，仔細(xì)一看，椅子側(cè)面有個(gè)調(diào)溫器，可以根據(jù)自己的感覺(jué)調(diào)節(jié)溫度，真神！往上面看去，有數(shù)不清的現(xiàn)代照明燈具，一圈又一圈像滿天繁星，發(fā)出的`光有黃橙橙的、白茫茫的、綠幽幽的、金燦燦的……五光十色，真是美不勝收。體育館內(nèi)四周懸掛著許多三維仿真大屏幕，我戴上三維仿真眼鏡，大屏幕上正在播放著現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況，立體圖像清晰、逼真。忽然，許多鮮花出現(xiàn)在我的面前，我禁不住用手去撫摸，感覺(jué)就像真的一樣，還聞到了陣陣花香呢！

　　開幕式終于開始了！我聚精會(huì)神地觀賞著……。

　　早就聽說(shuō)這次奧運(yùn)是一次綠色奧運(yùn)、數(shù)字奧運(yùn)，真是百聞不如一見��！

我的2035作文15

　　“輕盈數(shù)行字，濃抹一生人”，一根粉筆，三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李，一尺教鞭一本書一句話一百英才。不求回報(bào)但求上進(jìn)，不求功名利祿，只求問(wèn)心無(wú)愧。他們就是偉大的人民教師。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！钡�“經(jīng)師易遇，人師難遭”，我是幸運(yùn)的，我遇到了一位不僅傳授知識(shí)，更教你做人道理的老師，所謂教書育人說(shuō)的便是她了。

　　龐老師是我的語(yǔ)文老師，她不僅上課幽默風(fēng)趣，同時(shí)也用自己的一言一行來(lái)影響我們。

　　有一次一位同學(xué)在教室發(fā)書，為了省事他將書飛了過(guò)去，不小心劃傷了另一位同學(xué)的眼角。慶幸問(wèn)題不大，第二天兩位家長(zhǎng)協(xié)商了決定檢查的花費(fèi)對(duì)半承擔(dān)，兩個(gè)扔書的同學(xué)在班會(huì)上給受傷的同學(xué)道了歉并帶來(lái)了錢，這時(shí)龐老師卻提出承擔(dān)一部分費(fèi)用，我不禁有些疑惑，明明當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)，書又不是龐老師扔的，龐老師為什么還要承擔(dān)費(fèi)用呢？后來(lái)龐老師說(shuō)：“你們是我的學(xué)生，在學(xué)校是我沒(méi)有教育好你們監(jiān)管好你們，身為你們的老師我要承擔(dān)這份責(zé)任�！�

　　責(zé)任并不局限于規(guī)則當(dāng)中，真正的責(zé)任來(lái)源于自身，龐老師身體力行地給我們上了一堂如何做人的課：遇到問(wèn)題每個(gè)人都要有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)。“學(xué)高為師，身正為范�！饼嬂蠋熓茄孕邢囝櫟睦蠋�，以身作則比諄諄教誨來(lái)得更有說(shuō)服力。

　　龐老師也時(shí)常對(duì)我們說(shuō)可以不說(shuō)話，但說(shuō)的每一句話都要是真話；可以不說(shuō)話，但說(shuō)的每句話都要做到。想想我以前對(duì)父母承諾了許多，實(shí)現(xiàn)的卻很少�，F(xiàn)在每次我向別人許下承諾時(shí)我都會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，是真心的嗎？我真的可以做到嗎？

　　龐老師出生于農(nóng)村，卻用知識(shí)改變了命運(yùn)，書寫了一個(gè)勵(lì)志的故事，現(xiàn)如今我們擁有如此好的'環(huán)境，為什么不能拼搏一把呢？

　　她不僅僅是老師，更是我的榜樣，我的目標(biāo)。她不僅僅教給我認(rèn)識(shí)知識(shí)，更教導(dǎo)我做人，她小小的舉動(dòng)使我受益一生。

　　有人將老師比作紅燭，紅燭，燃燒后只剩下一縷灰燼，而老師卻留下的是滿園桃李。教師節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我獻(xiàn)上一句誠(chéng)摯的祝福：我的老師，謝謝您！

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