那吊蘭作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的那吊蘭作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

那吊蘭作文1

　　暑假，媽媽從植物店買回了一盆吊蘭。翠綠色的吊蘭還沒(méi)有完全生長(zhǎng)成可供人觀賞時(shí)候，只有如一盆綠色的雜草般的又寬又扁的葉子，但卻展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的力量。

　　從前，媽媽不懂有關(guān)栽培花花草草的技巧，所以不論養(yǎng)什么植物，那株植物的存活時(shí)間肯定不會(huì)超過(guò)兩個(gè)月的。因此，當(dāng)我看到她興高采烈搬回那盆吊蘭的時(shí)候，我心里卻仿佛下著小雨，半點(diǎn)兒喜悅都沒(méi)有，因?yàn)槲抑�道：這盆吊蘭肯定會(huì)在還沒(méi)有釋放出生命的光輝時(shí)枯萎，終究逃不出媽媽的手掌心。唉，可憐的吊蘭啊！

　　吊蘭買回來(lái)一個(gè)星期后，我們一家三口要出去旅游八天。這八天，不知何時(shí)會(huì)出現(xiàn)傾盆大雨，也不知何時(shí)太陽(yáng)會(huì)鑲嵌在天空一角，照出火辣辣的光。這八天，沒(méi)有人照顧她，也沒(méi)有人定期賦予她充足的水分，更沒(méi)有人下雨時(shí)把她搬進(jìn)屋內(nèi)，陽(yáng)光燦爛時(shí)讓她沐浴在陽(yáng)光之中。我走時(shí)為她祈禱，希望她能安然無(wú)恙度過(guò)這八天的危難日，不過(guò)心里還是如此焦慮不安，不希望她這么早就結(jié)束短暫的生命……八天快樂(lè)的旅程很快結(jié)束了，回到了家中我第一個(gè)沖向吊蘭，然后上下打量著她。令我出乎意料的是——吊蘭依舊坐落在客廳的那一角展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力。只有底部幾片草葉成了金黃色，但并沒(méi)有影響上面的部分，翠綠翠綠的葉片是整個(gè)客廳都充滿了生命的活力，她點(diǎn)綴著客廳，只要有人一來(lái)我家做客，便最先欣賞那盆美麗的吊蘭花。

　　哦，吊蘭，吊蘭，你的生命在即將光彩動(dòng)人的'時(shí)候最先得到我的鐘愛(ài)。你迎風(fēng)飄動(dòng)的綠紗裙、你那幾片枯萎的黃葉，都時(shí)刻激勵(lì)著我的成長(zhǎng)：綠色象征活力、青春與希望，請(qǐng)不要在還未到達(dá)成功之巔的時(shí)候輕言放棄，否則就會(huì)像秋天凋落的黃葉一樣片片枯萎，失去了新生的希望。

那吊蘭作文2

　　我家養(yǎng)著三盆吊蘭。吊蘭是一種香草，是高雅純潔的象征。古人常以蘭喻人，那是美好、高尚的意思。我喜歡花，尤其喜歡吊蘭。

　　吊蘭的葉子非常綠，葉子中間有條像波紋一樣的葉脈，從遠(yuǎn)處看，葉子顯出寶石般的光澤。大吊蘭的葉子大約有三四十厘米長(zhǎng)，長(zhǎng)出來(lái)的'花莖垂下來(lái)，有六七十厘米長(zhǎng)呢。它的花蕾長(zhǎng)在“花莖”上，隨后又能長(zhǎng)出一株新的吊蘭來(lái)，這大概就是人們稱它為吊蘭的原因吧。

　　吊蘭的花很小，它是由六個(gè)小花瓣組成的，花兒中間有七根橘黃色的花蕊，非常漂亮。花開(kāi)時(shí)，香氣四溢。你湊近一聞，吊蘭的那股淡淡的清香，立刻讓你覺(jué)得神清氣爽、精神抖擻的。

　　吊蘭的繁殖的方法與眾不同。大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用花莖繁殖。它常年都會(huì)伸出兩三條花莖，上面有一朵朵小花，一棵棵茂盛的小吊蘭。微風(fēng)吹拂著，花莖輕輕地?cái)[動(dòng)著，好漂亮的。花莖上開(kāi)出的小花凋零后，那莖上的小吊蘭便開(kāi)始生長(zhǎng)。葉子開(kāi)始伸長(zhǎng)，底下的根慢慢伸展。根會(huì)變得越來(lái)越多，越來(lái)越長(zhǎng)。小吊蘭長(zhǎng)成之后，就可以把它栽到別的花盆里。用不了幾年，小吊蘭就可以長(zhǎng)成一棵和它媽媽一樣的大吊蘭了。

　　忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了隆隆的雷聲，過(guò)了一會(huì)兒，又下起來(lái)傾盆大雨。雷聲越來(lái)越大，雨也越下越大，把吊蘭折騰得死去活來(lái)的。可過(guò)了一會(huì)兒，吊蘭又把腰直起來(lái)了，這就是它頑強(qiáng)不屈的性格！單就這一點(diǎn)，它就很值得我們學(xué)習(xí)的。

那吊蘭作文3

　　不知為什么天竟然一轉(zhuǎn)晴空萬(wàn)里，變得陰沉沉的，沒(méi)有一絲生機(jī)。

　　小升初時(shí)，我們家就搬進(jìn)了靠著學(xué)校的租的房子，而自己家中陽(yáng)臺(tái)上的那幾盆植物就由著它們自生自滅。而當(dāng)我過(guò)了半年多又回到了家中，也在布滿灰塵的陽(yáng)臺(tái)上見(jiàn)到了那幾盆枯黃的植物，看著那幾個(gè)早已失去生命的軀殼，我想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。突然眼前一亮，有一株嫩綠闖入我的眼中，是一株小吊蘭！在溫暖的陽(yáng)光下，新葉的嫩綠老葉的墨綠，枯葉的淺黃，一層一層，一簇一簇，在我的眼里揉碎，攪勻，融和，升華，便布滿塵埃的陽(yáng)臺(tái)又重新充滿了生機(jī)，我順著輸送養(yǎng)料枝條看向了老吊蘭，是那么枯黃，是那么脆弱，我輕輕一碰，“叭”那片枯葉就掉了下來(lái)，我仔細(xì)一看，這株吊蘭的所有的葉片全射向了太陽(yáng)的方向，是那么筆直，那么堅(jiān)定，那么從容，它全身早已變成了黃色。不，還有一處，是那輸送養(yǎng)料的那一根枝條，綠得那么深，那么濃，那么美，它用全部的營(yíng)養(yǎng)，把自己的后代送到光明之處。眼前又浮現(xiàn)了汶川地震中那個(gè)母親的姿勢(shì)，把自己的孩子高高地舉過(guò)頭頂，舉過(guò)黑暗，而最終自己卻淹沒(méi)在了那可怕的污泥中，失去了自己的生命，她是多么地像那株老吊蘭，一樣的姿勢(shì)，一樣的'心態(tài)，一樣的祝福。我輕輕嘆了一口氣，罷了，想把這花盆連同吊蘭一起搬到樓下，可是我卻怎么也拿不起那花盆，它就像是和下面那個(gè)盆粘在了一起，怎么也分不開(kāi)。一瞬間，我明白，這株吊蘭為了有更多的養(yǎng)料來(lái)養(yǎng)活自己的后代，就把自己的根深深地扎入了下面那個(gè)盆中的泥土里……

　　是的，它來(lái)過(guò)，它不愿離開(kāi)，但或許后代的安康已經(jīng)讓它心滿意足了，我又把花盆慢慢地放回原處……

那吊蘭作文4

　　雨，還在淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)，還在無(wú)知無(wú)情的刮著。我獨(dú)自一人，撐著傘，漫無(wú)目的地走著。唉！今天的考試又沒(méi)考好，我該怎么辦呢？我很迷茫。

　　走著，走著，發(fā)現(xiàn)前面好像有什么東西掉在地上。走近一看，原來(lái)是一盆吊蘭。這盆吊蘭，我每天上學(xué)時(shí)都要見(jiàn)到它。可現(xiàn)在它的葉子枯黃，病懨懨的'聳拉著腦袋，無(wú)力的低垂著，只有根部的末端還殘留著一絲可憐的綠色。

　　我慢慢地走了過(guò)去，撿起它，在路旁一處石階上坐了下來(lái)。看著這盆吊蘭，我心想：看來(lái)你也和我一樣，我呢，考試總是考不好，考了那么多次試，沒(méi)有幾次讓家長(zhǎng)和老師滿意的，雖然他們都不說(shuō)我什么，但是心里還是有些愧疚的；而你呢，肯定是沒(méi)有得到主人的關(guān)心和賞識(shí)，而被當(dāng)做垃圾一樣被隨意的仍在了街上，現(xiàn)在想想，我們還真是有點(diǎn)同病相憐啊！

　　不知不覺(jué)中，我與這盆吊蘭坐了很長(zhǎng)時(shí)間，不經(jīng)意間，仿佛它已經(jīng)成為了我的知心朋友。我決定把它帶回家，由我來(lái)養(yǎng)它。接下來(lái)的幾天里，我按時(shí)給它澆水、施肥，非常細(xì)心的照料它，幾周過(guò)后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)這盆奄奄一息的吊蘭竟然重新長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出勃勃生機(jī)。我沒(méi)有想到這盆小小的吊蘭竟然有如此旺盛的生命力，同時(shí)，我也想到：人需要擁有頑強(qiáng)的意志力，做任何事絕不能輕言放棄，憑借著這堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服困難，就會(huì)成功。這盆吊蘭，滋潤(rùn)了我的心田，使我有了堅(jiān)持下去的信心，使我懂得了，人，決不可輕言放棄。

　　從那以后，我做任何事情絕不可能放棄，盡自己最大的努力，那盆吊蘭，滋潤(rùn)了我的心田。

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