放飛夢想作文15篇(精)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的放飛夢想作文，希望對大家有所幫助。

放飛夢想作文1

　　有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這里是我放飛夢想的地方。

　　清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衛著家園，學校的中央有一個大花壇，各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風頭�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，像給花兒當護花使者呢！

　　學校旁邊的鏡月湖，更是學校的'獨特風景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發光，一陣微風撫過，岸邊的柳條隨風舞動，湖水泛起一層層的漣漪。

　　愛校園那如詩如畫的風景，更愛學校的老師和同學。

　　老師的敬業，學生的愛學，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學習增添了幾分樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲給學校增添了一些情趣，課間，當學生在操場上奔跑發出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時，也成了我們學校獨特的景觀。

　　我們在這里讀書、學習，從幼稚天真的兒童到知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數學老師對我們的諄諄善誘，還有班主任每天對我們的叮囑。

　　我愛我們的學校，我們的夢想在這里揚帆起航！

放飛夢想作文2

　　每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。

　　科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我并沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑒他人的經驗。

　　從書上，我迷上了兩個人物的事跡，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善于動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸喂豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自喂養，用她自己暗中發明的一套方法——把豬吃的精飼料減少，再加入青草來喂養這頭小豬。雖然喂養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的`努力下，用她這套方法喂養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。

　　小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地干了才能走動，十分麻煩，在一番周折后，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明了多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。

　　于是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小制作沒有什么實用性，只供游戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇于探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。

　　同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮斗吧！

放飛夢想作文3

　　夢想是白鴿，如若將它放飛，你會得到整個世界的祝福。白鴿是象征和平的，而夢想正是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢想，他人才會來幫你實現夢想。

　　我聽說過這樣一句話，“當你全力追逐夢想時，連高山也會為你讓路。”我知道誰都不能憑愛意要富士山私有，我也知道愚公移山最終還是感動了上天，我知道西西弗神話里的荒誕，卻不知道我全力追逐夢想時，高山也會為我讓路。不過我決定相信這句話，因為愚公都能移走那座山，我又不比愚公更愚。我要將夢想當做白鴿，將它還給天空，讓它的自由自在為我換來整個世界的祝福。

　　當你埋怨別人不祝福你時，你應該自問你的夢想是一只向往自由的白鴿嗎？當你怪罪別人不幫助你時，你應該自問你的.夢想是不是真的向往天空的無邊無際；當你站在原地不動，卻認為自己的夢想難以實現時，你最好了解一下自己的夢想是會飛的鳥還是一只被飼養起來的鳥禽。

　　誰人的夢想，我是說真正的夢想，不是受困于現實的空想，它都應該是像白鴿一般美好的，你把它放飛的那一刻，也是放出了你對世界和平的美好愿望。你的爸爸媽媽會為你的努力奮斗而動容，你的老師同學會為你勤奮刻苦而鼓掌，你的親戚朋友也會為你的勇敢樂觀而豎起大拇指。難道這一切還不能證明世界更加和平友好了嗎？

　　當你有了這樣一個夢想時，放飛你的夢想吧！朝著你的夢想努力奮斗吧！你會發現所有人都愿意來幫你實現夢想，你會發現高山也正為你讓路！夢想是白鴿，如若將它放飛，你會得到整個世界的祝福。夢想是你原諒所有人的原因，你只有放飛了你的夢想，他人才會用祝福來與你和解。

放飛夢想作文4

　　歌德說過：“誰若游戲人生，他就一事無成。誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。”你的夢想會因為你是個奴隸而無法實現。

　　在我上學前班的時候，我有個夢想，就是想全世界的玩具都是我的。比如小槍，小足球，還有可愛的毛絨小熊等等，然后把它們捐獻給貧困山區的小朋友玩，帶給他們快樂，也帶給他們一個美好的童年。現在回想起來那時的夢想就像路邊的小野花簡單而有意義的開放著。

　　在我上小學的時候，我有一個夢想，就是長大成為一個科學家，制造一個高智能的戰斗機器人，利用它可以收復臺灣；利用它可以平復戰亂；利用它可以維護我們偉大祖國的尊嚴。這時我的夢想就像沒有發芽的種子幻想春天的模樣。

　　而現在的我也有一個夢想，就是在初中要努力學習，努力實現我小學時的夢想。我相信我的'夢想不難實現，只要有心，只要堅持，只要永不言敗，我的成功就在前面等待著我，我的夢想就不會再遙遠�，F在的我已經做好了一切的準備，我就要展翅飛翔，永遠不會游戲人生，永遠不會做奴隸。

放飛夢想作文5

　　夢想，是生活的航標；夢想，是美好的憧憬；夢想，是理想的翅膀。擁有夢想，才會擁有未來。

　　許都人都擁有夢想，我也不例外。我的夢想是當一名老師。

　　起初，我也有許多夢想：當“白衣天使”——護士；當盡職盡責的警察；當一名優秀的發型師，但這些夢想都因為時間的流逝和心中的顧慮而被忘卻，然而，只有一個夢想在我心頭一支獨立——當一名教師。其實我也曾想過要放棄，可當老師把自己的知識一點一點地教給孩子們，看到孩子們考到好成績時露出的微笑，孩子考差時耐心的`教導。用優秀的人格去培育學生的品德，用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈，我的夢想便更加的蠢蠢欲動。我認為，當老師是一種光榮的事，為學校，培養出人才，獲取榮譽；為社會，培養棟梁，為祖國的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁，為我們這些嬌嫩的小花灌溉著營養；老師就如一盞蠟燭，點亮了自己，卻為別人獻上了光明的路。

　　在人生的路上，有坎坷，有平坦；成長過程中并不會一帆風順，有時快樂，有時痛苦，有歡笑，有淚水。人生，夢想總要不斷地放飛前進。有了夢想才會不斷向前。

　　我知道，這不是一件容易的事，所以，我要努力學習，用工讀書，向自己的夢想一步步邁進！

　　夢想如風箏，線就在你手中，讓我們一齊為夢想插上雙翅，放飛夢想！

放飛夢想作文6

　　剛走進校門時，校園里很廣闊，也很寂靜；樓棟變多了，操場也變得更大了，我也從一個小女孩，變成一名中學生。

　　走進學校后，軍訓是必不可少的，我也從這五天的軍訓中學會了堅強和忍耐，我也從通過這次軍訓交到了不少朋友。進入班級，87名學生坐在教室里，讓教室因我們的進入而變得窄小。班主任來了，他高大帥氣，英俊瀟灑，是一名體育老師。快一月時，我們通過一次升旗儀式得知有月考一事，此事在我們心中扎了根，同學們為了迎接月考做了充足的準備。終于，月考來了，十個班一千多人在這操場考試，氣氛很是緊張。時間一分一秒的過去，一張又一張的試卷，我們用了一天的時間把三科考完了。隨后幾天時間，成績出來了，雖然考的不太理想，但的我不會向困難屈服，而會更加努力！月考過后，我們又將進行“秋季運動會”這是一個強身健體的活動，也是一個表現團結的`機會，所以我們班對這次的第一名充滿信心。我們全校師生斗去新校觀看這一次比賽，到新校后我們一小部分女生去加油，在每次加油聲背后都蘊含著同學們對運動員寄予的希望，我此時覺悟：不論我們是不是第一名，只有真正努力的人，每個人都是第一名，我們不在乎名次，只要努力過！校園生活還很長，一步一步的向前沖，成功就在眼前。

放飛夢想作文7

　　在烈日炎炎的星期五，我們學校舉行了一個有趣的科技藝術活動，它的主題是“藝術點亮人生，科技放飛夢想”。

　　烈日高照下我們都懷著快樂的心情欣賞著每一項節目，他們表演得可精彩了，個個精神飽滿，神采飛揚。可時間過得真快呀，表演節目很快結束，就開始準備我們的科技試驗活動了。我們懷著好奇而興奮的心情去體驗各項活動。

　　我首先體驗到的是一個像汽車里面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動了。我很好奇，這是怎么回事？結果，我知道了手指上有汗會靜電，所以，這個針就會轉動了。接著，我有體驗了第二個科技試驗，那是一個兔子形狀的.木板，要猜出三種動物。我把木板轉來轉去，始終沒有猜齊三種。雖然我沒猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗了其他的試驗。因此，我又學會了幾個科學知識。

　　在科技體驗中，我學了很多知識�，F在，我明白了科學是那么神奇，有趣。科技創造了奇跡，發明了許多科技產品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學習，將來為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起，多讀課外書，多做小實驗，學更多的知識！

　　“藝術點亮人生，科技放飛夢想”，這個有趣的活動使我一生難忘。

放飛夢想作文8

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我今天演講的題目是《放飛夢想》

　　小鳥因為選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因為選擇了大海，才能盡情流淌；青松因為選擇了危峻，才顯示了生命之頑強；花朵因為選擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因為選擇了放飛，才擁有了曾經的夢想。

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始！

　　夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長志不要常立志。

　　人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的'作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學們，讓我們樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念花。謝謝大家！

　　六年級:雪兒菲菲

放飛夢想作文9

　　今天是六一兒童節，從我們學校傳出陣陣熱烈的掌聲，原來是我們城西小學正在舉行六一放風箏比賽呢！

　　首先出場的是一年級的小朋友，他們在爸爸媽媽的陪伴下，個個整裝待發。臺下的觀眾都目不轉睛地看著場中那些形狀各異的風箏。隨著比賽開始的哨聲吹響，一年級的小朋友都沖了出去，可是不懂轉彎時的路線，屢屢失誤。因為我們的操場太小，導致很多人的風箏線都纏在了一起，風箏飛得都不怎么高。

　　二、三、四年級放風箏時，猶如在舉行跑步比賽，繞著操場一圈一圈地跑。跑不動了，就讓自己的助手接著跑，像是在進行2乘N百米的.接力賽，永無止境。風箏有的飛過了樹梢，有的飛過了圍墻，還有的甚至飛過了工廠，觀眾們個個鼓掌歡呼。與此同時，廣播里放起了激昂的歌聲：“我要飛得更高，飛得更高——”隨著歌聲，風箏好像飛得更高了！

　　五六年級的比賽結束以后，開始了終極對決。

　　每個班都派出了自己的精銳部隊。大家迅速地奔跑，不顧周圍的一切。觀眾也盡力為自己班的選手加油吶喊。最后，一只“小老虎”得到了冠軍。畢竟今年是虎年嘛！

　　美好的時刻總是過得非常短暫，風箏比賽結束了。雖然這次比賽，我們班沒有獲得第一，但我們卻放飛了夢想，收獲了快樂，這才是最值得珍貴的！

放飛夢想作文10

　　盼望著，盼望著，冬風去了，春風來了。

　　春暖花開的季節，我最喜歡放風箏了。公園放風箏的人可真多��！看，那可愛的小女孩，手上拉過線，嘴巴嘟起來，好像在跟我說：“你瞧，我多厲害！”有一位叔叔一邊跑，一邊放線，瞧！那“大雁”越飛越高，一邊的小男孩拍手叫好：“哇！爸爸真棒！‘大雁’最棒！“

　　爸爸手把手地教我放風箏的.訣竅，可我怎么也學不會，是先跑呢，還是先讓爸爸抓住風箏再跑呢？看著別人的風箏越飛越高，我的手癢癢的，心里念叨著：“哼，誰怕誰��！我一定飛得最高！“

　　對了，我上次在手機里看過，說在放風箏之前可以許個愿，如果飛得夠高的話，愿望就能實現。我馬上握起雙手，許什么好呢？既然快要畢業的話……對，就許這個。我閉上眼睛，心里默念著：”風箏啊風箏，愿我學習成績越來越好，考上一個好的初中！“

　　我睜開眼，感覺身上充滿了力量，我讓爸爸抓住風箏的兩端，我拉著線，大聲地說：”三，二，一，放！“爸爸把手一松，我便馬上大步大步地跑起來，還不時轉身放線。漸漸地，漸漸地，我的風箏似乎在爬樓梯呢！馬上爬上了藍天。不一會兒，它居然超過了“大雁”。我的心里有種說不出的喜悅和激動，我居然做到了，我的風箏居然飛起來了！風箏，謝謝你！

　　望著天空五顏六色的風箏，這不正是我們童年七彩的夢嗎？此時此刻，就連花園里的鮮花也羨慕地看著我，似乎在對我說：“你真厲害。”

放飛夢想作文11

　　夢想是指路的明燈，照著你在黑暗中前行；夢想像一只在大海上的小船，揚起風帆，使你走在成功的道路上；我相信大家都有一個夢想，有的想當老師，有的想當醫生，有的相當一位企業家，而我的夢想是當一名空軍飛行員。

　　很小的時候，我仰望天空，夢想有一天我也能飛到天空上去，看看那潔白的云。

　　現在每當看見一架飛機從我頭頂飛過，我的注意力都會被吸引，在我幼小的心靈中，埋下了一顆要當飛行員夢想的種子。

　　我羨慕飛行員們，他們能在祖國高高的藍天上自由飛翔；他們駕駛飛機能跨越祖國，肩負著保衛國家的神圣使命。我每當想到自己能在祖國的藍天上飛翔，就有一種自豪的感覺。

　　但我也知道，實現這個夢想是多么的困難��！媽媽說過，當飛行員有很多要求的.。例如：不能做過手術，不能有疾病，眼睛不能近視，不怕恐高，不能頭暈，成績還要非常好等許多方面，這才能當上一名合格的飛行員。

　　我現在應該一步一步向飛行員這個目標的距離靠近。

　　有夢想，就要去奮斗。

　　我現在是一名五年級的學生，為了我的夢想，我要好好學習，上課認真聽講，做好課堂筆記，吸收和消化老師講的知識，課后要獨立完成老師布置的作業，要善于思考，多動腦。

　　只有把學習搞好了，才能掌握更多的科學知識，才能實現我的夢想。

放飛夢想作文12

　　每個人都有夢想，并且一直在為自己的夢想不停地努力著。媽媽的夢想是希望我能夠健康、開心、優秀，爸爸的夢想是希望能讓我和媽媽生活得更好，他們的夢想是那么的簡單樸實。我也有我的夢想，那就是長大以后可以當一名為人民服務的陽光警察。

　　從小我就喜歡玩玩具槍，在電視里看到的警察叔叔就是我崇拜的偶像，他們正直、英勇的形象一直深深刻在我的心里。穿著警服的警察叔叔非常得帥氣，他們在抓壞人的時候是非常得勇敢，他們在面對需要幫助的人的時候又是顯得那么得和藹可親，他們保家衛國不辭辛勞，他們為人民服務不怕幸苦，他們的.形象高大，很受人們的尊敬。我真的好希望有一天也可以和他們一樣，可以為人民服務。我曾經還有一個夢想，就是想當一名消防隊員，他們面對熊熊大火的時候毫不畏懼地保護人民的生命財產安全，實在是令我敬佩。

　　不管是想當警察還是想當消防員，我都是想長大了以后可以做一個正直的人，做一個有正義感的人，做一個可以為社會做貢獻為人民服務的人。這就是我的夢想，也是許許多多的人的夢想，希望我們大家的夢想可以插上翅膀，飛得更高，飛得更遠。

放飛夢想作文13

　　每個人心中都有夢想，我就有一個夢想——當一位名副其實好老師。肯定會有人笑話我對夢想要求太低，但是，老師可以一天天看著他們長大；可以把自己知道的知識傳授給他們；還可以每天和他們在一起玩耍這是一件多么有意義并且有成就感的的事情�。�

　　老師，這個詞我們并不陌生，就在我們身邊：當老師看到孩子在作業上有一定進步時；當他們在成績上并列前茅時；當他們在比賽中獲得好成績時，老師會為他們感到無比的高興、欣慰。

　　雖然有時，一些小事會讓老師頭疼，可是，當遇到這些小事時，偶爾總會回想起以前老師在遇到這些事的時候是怎么處理的。因為我們也是從小到現在，也經過了小學階段的經歷，我們也是從那時候走過來的。

　　上課，還是老師最重要的一個方面，只要我們認真聽課，并且老師認真備課、做好記錄，有時再配上幾幅圖片或幻燈片，使得課堂更加生動，這樣就能讓孩子們更有積極性，這個樣效率才會有所提高。 課間，是學校里同學們最活躍的時候，他們一起踢毽子、跳繩、一起玩耍。在上體育課的時候，更能充分的體現出老師和同學們玩耍的情景：比如說玩貼膏藥時，老師可以一起和同學們跑步。在運動會時，跑得快的同學帶著激情參加比賽，沒有參加比賽的`同學給參加比賽的同學加油助威，則得獎的同學我們可以為他們吶喊！

　　一個人有一個人的夢想，我的夢想是——老師，希望夢想能實現、成功！

放飛夢想作文14

　　涼風拂過我的面頰，踏著熟悉的道路，我走進了學校。升入了五年級，我對我的理想又堅定了幾分。

　　我的理想是當一位老師。

　　“老師”這個詞，在我的.認知里一直在變化：

　　在幼兒園，老師在我眼里，是一個和藹可親的阿姨，和我們一起做游戲，給我們講許許多多有趣的故事。

　　在小學，“老師”在我眼里逐漸立體起來，有手把手教我們寫字的耐心，有對我們無微不至的關心，有糾正小錯誤的細心……在老師身上，慈祥與嚴厲并存。一摞摞的作業讓那時僅一年級的我隱隱感到，老師絕不是講講課、畫畫勾那么簡單。

　　盡管再累，老師們也用一顆懷著強烈責任感的心靈，嘔心瀝血地教導著我們，把我們領向成功的大門。

　　可以說，一個學生的成功少不了老師的教誨。老師在三尺講臺上教育出了一批又一批優秀的人們，把希望的種子撒在每個人心間。老師是個值得人尊敬的職業。

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲。”我想當老師的夢想，從二年級開始就沒變過。在我寫這篇作文的時候，有同學問我：“大部分人都會寫老師，你這么寫，不是太沒有新意了嗎？”可我想，老師不僅僅是老師，更是一種精神！

放飛夢想作文15

　　在暑假接近尾聲的時候，我們終于迎來了期盼已久的航空研學活動。

　　這次研學活動的主題與前幾次的主題迥然不同，前幾次以參觀大學為主，而這次的活動主題卻是航空研學。經過一個半小時的車程，我們終于到達了我們的研學基地——齊飛航空城。

　　基地內設兩個展廳，一個是飛機發展史展室，另一個是模擬操作室。在工作人員的講解下，我們知道了飛機的發展史，講解員還帶領我們使用了飛機中的救生衣、氧氣面罩、安全帶等。

　　我最感興趣的還是模擬操控了，它讓我好好體驗了一把當飛行員的感覺。當我坐到駕駛椅上，手握操作桿時，我不禁十分緊張，此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。我盡量讓自己沉著冷靜地處理出現的各種意外狀況，“翻車”、“180度”、“背道而馳”……好不容易我終于平穩地把飛機停到了停機坪上。此時，我發現手心里全是汗。

　　接下來，我們去制作了航模。工作人員給我們提供了材料。有機身、機翼、尾翼等。在工作人員的指導下，我們當了一回“發明家”。

　　不一會兒，航模就制作完成了。老師說航模要經過測試才能知道是否合格。我們個個都信心滿滿的跟著工作人員走到了外面的空地上。同學們站成一列，做著測試前的準備活動。有的同學在不斷地調整飛機的尾翼和機翼，希望飛機能飛的高一點；有的.同學不斷地調整發射飛機的姿勢，有的同學高舉飛機，準備發射。頓時，空中漫天飛舞著一架架飛機，而這些飛機就像我們的夢想一樣，我們期盼著它們能飛的更高、更遠。

　　研學活動雖已結束，但我們的夢想卻已插上了翅膀，如那飛機一樣翱翔于藍天之上。

【放飛夢想作文】相關文章：

放飛夢想作文09-14

放飛夢想作文[精選14篇]09-14

放飛夢想作文15篇(必備)09-19

扎根基層放飛夢想范文02-28

放飛夢想兒童朗誦詩03-26

放飛的作文08-11

放飛自我作文07-28

放飛風箏作文07-27

放飛小鳥作文08-10