- 我喜歡我班上的“調(diào)皮大王”作文 推薦度：
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我喜歡我作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我喜歡我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡我作文1
我喜歡我，因?yàn)槲覔碛幸粋�(gè)好聽(tīng)的名字叫王昕煜，是爸爸媽媽給我起的。含義是讓我像早上初升起來(lái)的太陽(yáng)一樣，燦爛、美麗、光彩照人。發(fā)光，像燈光一樣絢麗迷人。
我喜歡我，還因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)。書(shū)，就像我的玩具一拿在手里就愛(ài)不釋手。假日的時(shí)候，我從早上看到晚上，書(shū)里的故事內(nèi)容非常精彩使我達(dá)到廢寢忘食的境界。
我喜歡我，因?yàn)槲覑?ài)助人為樂(lè)。有一次，一個(gè)小妹妹遇到了困難我上前說(shuō)：“你怎么了？”小妹妹說(shuō)：“我找不到爸爸了”。我的腦海里突然想起了剛才有一位叔叔正在找一位小女孩的事，就迫不及待地把剛才遇見(jiàn)的事告訴了小女孩。小女孩高興的說(shuō)：“那就是我爸爸，大姐姐你能帶我去找嗎？”我拎著小妹妹不一會(huì)兒就找到了她的'爸爸，從那以后我們倆就成了好朋友。
我喜歡我，因?yàn)槲矣泻芏鄻I(yè)余愛(ài)好。比如彈琴，跳舞，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)等。對(duì)了，我有一個(gè)小秘密告訴你們，我在舞蹈學(xué)校得到老師的認(rèn)可被評(píng)為《小小舞蹈家》和在省級(jí)舞蹈比賽中榮獲《第三名》的好成績(jī)。每次去舞蹈班學(xué)習(xí)完跟小朋友玩的時(shí)候，她們都會(huì)熱情地跟我說(shuō)話(huà)做游戲，我非常開(kāi)心。
我喜歡我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)可愛(ài)的我。我喜歡我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑開(kāi)朗的我。我喜歡我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于助人的我。
我喜歡我作文2
我有一位美麗的媽媽?zhuān)覌寢屟劬α亮恋模�很大，眉毛是柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，鼻子也高挺，臉蛋總是紅撲撲的。
有一次，我剛回到家，就看到媽媽正在擦玻璃，她先打開(kāi)水龍頭，在拿毛巾沾點(diǎn)水，然后，她沾好了水就把水龍頭關(guān)上了。開(kāi)始擦玻璃了，她的腰像鉛筆一樣筆直的`站在那里，手里拿著毛巾?yè)]舞著，眼睛盯著玻璃。突然，她發(fā)現(xiàn)玻璃上有一快黑，她想:這是誰(shuí)干的？一點(diǎn)兒也不衛(wèi)生，接著媽媽想到了一個(gè)好辦法，她深吸一口氣到心里，然后，吹了出去，媽媽拿著毛巾開(kāi)始擦了，終于，把那一塊兒黑擦掉了，累的胳膊都酸了，看到這兒，我心疼的對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽我?guī)湍悴涟伞！眿寢屨f(shuō):“好孩子，不用了，我自已干吧！等你長(zhǎng)大了，再幫媽媽干好了。”就這樣?jì)寢屓讨弁窗巡ＡР镣炅恕＿�有一次，您給我留了五頁(yè)作業(yè)，我偷工減料只了三頁(yè)，您回來(lái)發(fā)現(xiàn)生氣，您先用您的大嗓批評(píng)了我，又耐心的給我講了囊螢映雪的故事，讓我知道了他們學(xué)習(xí)條件很不好，但學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真。我暗自下定決心:一定要好好學(xué)習(xí)。您看到我承認(rèn)錯(cuò)誤后，說(shuō):”你把那幾頁(yè)寫(xiě)完。”我只好寫(xiě)完。您根本就沒(méi)有休息，就熟練地拿起了拖把，浸一下水，然后把拖把擰干，拖起地來(lái)，這一連串的動(dòng)作看得我眼花繚亂，這還不算什么，你又奔回廚房，可口的飯菜啦。
我喜歡我的媽媽?zhuān)羞@樣一個(gè)媽媽?zhuān)屛腋械叫腋！?/p>
我喜歡我作文3
早上的太陽(yáng)照在那晶瑩的露珠上，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。看到這晶瑩的露珠我卻想起了媽媽的眼睛。媽媽的眼睛也是這般的晶瑩透亮。
我的媽媽是一個(gè)普普通通的工人，每天早出晚歸。雖然她的工作很辛苦，但無(wú)論怎樣的辛苦，她都沒(méi)有忘記過(guò)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，既沒(méi)有語(yǔ)文課代表的文采，沒(méi)有英語(yǔ)課代表的英語(yǔ)水平，沒(méi)有科學(xué)課代表的科學(xué)成績(jī)，也沒(méi)有數(shù)學(xué)課代表的數(shù)學(xué)精通，但我自己認(rèn)為我的`學(xué)習(xí)還是認(rèn)真的，也是想把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，讓我和媽媽都開(kāi)心開(kāi)心的，使媽媽眼睛里的光亮永存。媽媽每天很晚才回家，但無(wú)論多晚她都從不間斷的要檢查我的作業(yè)，雖然有時(shí)她根本就不知道我做得對(duì)還是錯(cuò)，也不知道我真正有多少作業(yè)，作業(yè)的多少就只是聽(tīng)我說(shuō)，我的媽媽畢竟只有小學(xué)沒(méi)有讀完的水平，而我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了。但她還是一如既往，天天這樣，好像這也是她的工作一樣，每天都得完成。媽媽每次看著我的作業(yè)時(shí)，眼睛都是那么晶瑩透亮，就像早晨太陽(yáng)下面的露珠一樣閃閃發(fā)光，雖然我知道媽媽沒(méi)有看懂多少我的作業(yè)。我完全有機(jī)會(huì)騙過(guò)我媽媽的，但我卻從不曾騙過(guò)她，我每次都認(rèn)真完成我的作業(yè)，就像媽媽每天都認(rèn)真完成她的作業(yè)一樣。
我不是不想玩，也不是不想偷懶，只是因?yàn)樵趮寢尳o我看作業(yè)時(shí)，我也常常在看著媽媽?zhuān)粗鴭寢尩哪樅皖^發(fā)，媽媽美麗的臉龐已經(jīng)被歲月刻下了道道皺紋，媽媽滿(mǎn)頭的青絲已經(jīng)悄悄點(diǎn)綴上了縷縷白發(fā)，看著媽媽臉上的皺紋，看著媽媽青絲中的白發(fā)，我知道媽媽為我，為了我們這個(gè)家已經(jīng)操碎了心。我不想讓媽媽的眼睛失去那晶瑩透亮的光澤，我喜歡看見(jiàn)媽媽這閃閃發(fā)光的眼睛。
我喜歡我作文4
我的弟弟叫韋昌昊，他有一雙不小不大的眼睛，嘴巴小小的，他屬老虎，今年四歲了，可愛(ài)跟我玩了，總愛(ài)跟在我的屁股后頭，不停喊我哥哥，恐怕我不領(lǐng)他 玩，要是生氣的時(shí)候，就會(huì)獨(dú)自一個(gè)人跑到外面，嘴撅的老長(zhǎng)，簡(jiǎn)直都可栓一頭小毛驢。吃飯時(shí)特別不乖，老是讓姥姥攆著喂，哄著說(shuō)著，他才好不容易吃?xún)煽凇Ｃ?當(dāng)這時(shí)姥姥總是讓他向我學(xué)習(xí)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你看你中奧哥哥，吃飯就是吃飯的，哪像你！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
昨天晚上，他在我家睡覺(jué)。到九點(diǎn)了他說(shuō)我餓，姥姥就拿東西給他吃。我也想吃，姥姥就拿了一塊給我，又拿了一個(gè)給弟弟。媽媽說(shuō)：“吃飯買(mǎi)玩具給弟弟作文的.時(shí)候不好好吃，晚上該睡覺(jué)了再吃東西，很不好”。
到了早上，我教弟弟疊紙飛機(jī)，我先拿了兩張彩紙，我拿一張，給弟弟一張，讓弟弟比著我疊。我疊一步，跟著我疊一步，不一會(huì)兒，弟弟的飛機(jī)也疊好了，他也學(xué)會(huì)了疊紙飛機(jī)，我的弟弟還挺聰明的。
我喜歡我的弟弟，我更喜歡和他在一起玩。
我喜歡我作文5
我的好朋友叫李昊達(dá)，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，白里透紅的臉蛋，可愛(ài)極了。
他非常喜歡畫(huà)畫(huà)。有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽，老師選中了他，讓他參加比賽。他一有空，有練習(xí)畫(huà)畫(huà)，比賽前，他在家里準(zhǔn)備了好幾個(gè)小時(shí)，第二天，他一來(lái)到學(xué)校，我就看到了她的眼皮都腫了，“可憐”極了。功夫不負(fù)有心人，到了比賽那一天，經(jīng)過(guò)他的刻苦訓(xùn)練，理所當(dāng)然的拿到了第一名。我真替他高興，但他一點(diǎn)也不驕傲，只見(jiàn)他坐在凳子上，認(rèn)真地看書(shū)。
他雖然是我的好朋友，但是我們之間也發(fā)生過(guò)不愉快。
記得有一次，我們因?yàn)橐患∈虑榇蚣芰恕；氐郊遥瑡寢尠l(fā)現(xiàn)我打架了，批評(píng)了我一對(duì)，讓我給他道歉，我給他打了電話(huà)說(shuō)：“對(duì)不起！我不是故意的。”話(huà)未說(shuō)完，他搶著說(shuō)：“我也不是故意要打你的，對(duì)不起，我們和好吧！”我高興地說(shuō)：“好的！”從這之后，我們?cè)僖矝](méi)有打過(guò)架，而且成為了最好的朋友。
他不僅愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且喜歡學(xué)習(xí)。他是我的好朋友，我非常喜歡他。
我喜歡我作文6
大家好，我今年十一歲了，我長(zhǎng)得比較高，在我們班級(jí)里最高的那個(gè)肯定是我。我喜歡我自己，特別是做事認(rèn)真、又有耐心時(shí)的我。
就說(shuō)有一天上午，我和媽媽去逛街。我看見(jiàn)了一個(gè)飛機(jī)模型，但要一塊一塊地拼起來(lái)，我很想要，媽媽就說(shuō)：“想要可以，但你要自己拼，我是不會(huì)幫忙的。”我滿(mǎn)口就答應(yīng)了。
回到家，我迫不及待地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有許多塊形狀各異的木頭。怎么拼呢？一時(shí)無(wú)從著手，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張紙，拿起來(lái)一看，心情一下子由陰轉(zhuǎn)晴了。原來(lái)這是一張說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)了拼做模型的.步驟，我就按照說(shuō)明書(shū)，拼了一整個(gè)下午。失敗了再重新調(diào)整，在有耐心地一次又一次地反復(fù)拼裝下，終于完成了飛機(jī)模型。
我叫媽媽來(lái)看，媽媽的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。她把飛機(jī)模型擺在電視機(jī)上做裝飾。雖然化了一整個(gè)下午的時(shí)間才做好，但是我心里美滋滋的，因?yàn)樗俏遗Φ某晒?/p>
你們覺(jué)得我是一個(gè)做事認(rèn)真的人嗎？這可是其中一個(gè)“我”哦！你們喜歡嗎？
我喜歡我作文7
我喜歡我的電腦隨著人們生活的提高，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
新時(shí)代的我們，早早用上了電腦，借助它與網(wǎng)絡(luò)，我們可以學(xué)到很多知識(shí)。我很喜歡我的電腦，它的樣子很簡(jiǎn)單：四周鑲著黑色的邊，屏幕上貼著一層薄膜，乍一看還挺新，可是，它的壽命很長(zhǎng)了，足足用了五年，是它陪伴著我走過(guò)滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個(gè)很小的紅燈，這好像是一個(gè)指示燈；淺灰色的鍵盤(pán)上，留下了我的指紋，有些鍵上的字母都快要被我磨掉了。
可想而知，我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀！現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上，只放著6個(gè)文件夾，分別是：我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件，但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤(pán)中，存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽，我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想，竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字，留在了我的心中。
我的文檔中存的東西很少，就是一些我常聽(tīng)的歌。網(wǎng)上鄰居，我不會(huì)用，回收站里的都是一些我不要的文件，未使用的快捷方式里面存的東西可就多了，里面放著一些軟件，例如qq、迅雷等。電腦的好處很多很多，在上面可以玩一些益智游戲，可以近距離的聊qq。但是它也有壞處，例如：上面有一些不健康的網(wǎng)站，會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲，會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界，成績(jī)直線(xiàn)下滑，甚至?xí)呱戏缸锏腵道路。所有的東西都有利有弊，正確的使用將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處；錯(cuò)誤的使用，將讓你陷入黑暗的世界，無(wú)法自拔。
我喜歡我的電腦，它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓！
我喜歡我作文8
我的奶奶快六十了。圓圓胖胖的臉上笑起來(lái)雖然還有一點(diǎn)小酒窩，但眼角下的皺紋溝可深呢。咋一看去 滿(mǎn)頭黑發(fā)，但仔細(xì)一看，她的頭發(fā)根幾乎全白了。我知道，皺紋，白發(fā)是年齡不饒人，但也有我和妹妹的“功勞”啊！
我的奶奶是一個(gè)勤勞的人，在家里一天到晚像個(gè)機(jī)器人一樣忙個(gè)不停。清晨，她叫醒我們，為我們穿衣，洗臉，梳頭。待我們上學(xué)后，又要洗衣服。接著又要做午飯…傍晚，收洗完碗筷后，又為我們洗澡。夜晚，奶奶難得睡個(gè)好覺(jué)，幾次起來(lái)看我們是否睡的安好。
一天又一天，一年又一年，奶奶把我們摸大了，我們開(kāi)始學(xué)自己能做的事，想為奶奶減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
我的奶奶是一個(gè)和藹可親的人，平時(shí)對(duì)我們幾乎是百依百順，從不發(fā)脾氣。但是，有一次對(duì)我可兇呢！讓我至今難忘。那是才上一年級(jí)，在一個(gè)冬天的'傍晚，由于天氣冷，我不肯完成當(dāng)天的作業(yè)。爺爺，爸爸，媽媽對(duì)我講了很多道理，我就是哭著不肯作。這時(shí)侯，奶奶發(fā)火了，把我關(guān)進(jìn)小房里，不給我吃，還要打我。爺爺說(shuō)：“今天就算了吧，以后再不這樣”。奶奶對(duì)爺爺也發(fā)火了，說(shuō)我不肯完成作業(yè)都是爺爺容出來(lái)的。當(dāng)天的作業(yè)一定要當(dāng)天完成。爺爺也不吭聲了，我只好含著淚水做完了作業(yè)。完成作業(yè)后，奶奶把我抱在身上，邊喂我吃，邊給我講道理。從此，我再也沒(méi)有不肯完成作業(yè)的現(xiàn)象了。
我喜歡我的奶奶，相信你們也一定喜歡你們的奶奶！
我喜歡我作文9
我們的教室在四樓502班,那里整潔干凈，沒(méi)有一張紙片，一絲果皮,下面，就讓我來(lái)介紹介紹我的教室吧!
我們的班主任又嚴(yán)格又辛苦,為了使我們好好學(xué)習(xí),就在教室的一邊貼上了“規(guī)范伴我行”五個(gè)大字。后邊還有我們同學(xué)出的黑板報(bào).那一排排整齊的字,一幅幅美麗的圖畫(huà),令人目不暇接。還有那個(gè)生物角的桌子上，有很多盆景：紫羅蘭、仙人掌、吊蘭、文竹、蘆薈……其中，吊蘭是我獻(xiàn)愛(ài)心的'，送給教室的呢！這么多盆景，給我們教室增添了色彩，有了新鮮的空氣。
在講臺(tái)桌上有著我們的作業(yè)本和書(shū)本。教室的左邊，有八個(gè)大字：“一分耕耘，一分收獲。”意思是沒(méi)有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實(shí)；上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真做，哪會(huì)取得好成績(jī)。黑板報(bào)的上面，有一句英語(yǔ)：A lazy youth ，
a lousy age。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。對(duì)了！前面還有最關(guān)鍵的八個(gè)大字“勤能補(bǔ)拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績(jī)提高。那“榮譽(yù)臺(tái)”非常引人注目,但是直到現(xiàn)在,我們班一張獎(jiǎng)狀都沒(méi)有得過(guò),我一定要好好學(xué)習(xí)不讓“榮譽(yù)臺(tái)”孤單！
我喜歡我們的教室，因?yàn)樗窃鲩L(zhǎng)我知識(shí)，培養(yǎng)我生長(zhǎng)的搖籃！
我喜歡我作文10
我的弟弟今年兩歲了。他長(zhǎng)得非常可愛(ài)，腦袋圓圓的，手腳都胖乎乎的，頭發(fā)不多，眼睛很亮。他很喜歡笑，動(dòng)作也很有趣，我非常喜歡他。
弟弟還不太會(huì)說(shuō)話(huà)，只會(huì)說(shuō)一些詞，但他好像會(huì)用自己的方式表達(dá)事情。當(dāng)他想喝奶的時(shí)候，就會(huì)拉著爸爸或媽媽跑到廚房，指指奶瓶和奶粉。當(dāng)他想喝水的時(shí)候，會(huì)簡(jiǎn)單地說(shuō)“水，水”。有時(shí)候在家里著急了，想出去玩兒，弟弟就會(huì)跑到大門(mén)那里，用手拍拍門(mén)，嘴里“啊啊”地叫著。
我很喜歡和弟弟一起玩兒，他就像是我的.一個(gè)小跟班兒。我跳舞的時(shí)候，弟弟總是和我一起蹦來(lái)蹦去，我唱歌時(shí)他也會(huì)跟著我一起啊啊叫，也不知道唱的什么。該吃飯了，弟弟會(huì)跑到我身邊拉我，原來(lái)他是要通知我吃飯呢！有時(shí)候，他會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作，逗得全家人都哈哈笑。我非常愿意和弟弟分享我的玩具和書(shū)籍，我講故事給他聽(tīng)的時(shí)候，他可專(zhuān)心了，還用手在書(shū)上指來(lái)指去，好像聽(tīng)懂了似的。
在家里，弟弟就是我最好的朋友。媽媽說(shuō)，看著他一天天長(zhǎng)大，我就仿佛看到了我小時(shí)候的樣子。我非常喜歡我的弟弟。
我喜歡我作文11
被人誤解的滋味，真不好受呀!
我從內(nèi)心里發(fā)出感慨。因?yàn)橐恢恍⌒〉陌艘艉校刮液徒憬愕挠颜x走上了盡頭。姐姐，你真得錯(cuò)怪我了，你愿意與我和好嗎?可每當(dāng)我鼓起了勇氣，走到你的面前時(shí)，膽怯卻一下子涌上了我的心頭。
小時(shí)候，我與姐姐最親了，姐姐也很喜歡與我玩。每當(dāng)她來(lái)到我家玩時(shí)，總愛(ài)帶一些“寶貝”供我們欣賞。有一天下午。姐姐來(lái)到了我家，像變戲法似的，從懷里掏出了一塊小巧玲瓏的八音盒，這八音盒真漂亮呀：黑色的小琴蓋上鑲滿(mǎn)了愛(ài)心形狀的藍(lán)色寶石，琴底也鋪滿(mǎn)了亮晶晶的水鉆。我看了，愛(ài)不釋手。姐姐又按了按盒底的.按鈕，動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)響了起來(lái)，使我的心情舒暢極了。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐要上補(bǔ)習(xí)班了，她把八音盒托付給我，便上學(xué)去了。我高興地?cái)[弄著八音盒，心里快樂(lè)極了。突然，我一不小心把八音盒打到了地上!
“咚”，那聲音像八音盒撕心裂肺的哭喊，震痛了我的心。我愣愣地?fù)炱鹆税艘艉校缫阉さ貌怀尚危僖卜挪怀鲇茡P(yáng)美妙的音樂(lè)了。我嚇呆了，手顫抖著，雖然表情欲哭無(wú)淚，可心底卻痛極了。“怎么辦，怎么辦…
我喜歡我作文12
校園，校園我愛(ài)你
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們向往的地方。
春天的時(shí)候，校園里的景色可真不錯(cuò)呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！
夏天的時(shí)候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹(shù)，現(xiàn)在都長(zhǎng)成挺拔的參天大樹(shù)，我們?cè)跇?shù)蔭下玩耍、游戲，可熱鬧了！
秋天的時(shí)候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的`樹(shù)葉從高高的樹(shù)上飄落下來(lái)，有的同學(xué)把各種各樣的樹(shù)葉撿起來(lái)做標(biāo)本；有的同學(xué)撿起來(lái)做書(shū)簽，還有的同學(xué)用它來(lái)做一幅美麗的畫(huà)，可真有趣呀！
冬天的時(shí)候，下起來(lái)了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來(lái)堆雪人、打雪仗，雪地里傳來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。
看到第一個(gè)老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專(zhuān)心地聽(tīng)課，我就迫不及待地暗地里叫好。
當(dāng)歌詠比賽的時(shí)候，同學(xué)們都大膽地站在臺(tái)上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來(lái)，整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)之中。
下課的時(shí)候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場(chǎng)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。
校園里充滿(mǎn)了歡笑，也充滿(mǎn)了同學(xué)們的友情；校園里充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲，也充滿(mǎn)了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。
我喜歡我的校園，你喜歡嗎？
我喜歡我作文13
有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。
我們學(xué)校的校長(zhǎng)為了提高我們的閱讀水平，建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍；有著優(yōu)雅的裝飾；有著淡淡的書(shū)香；有著書(shū)頁(yè)輕快的翻動(dòng)聲……書(shū)里有著我們不知道的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)校的老師為了讓我們的夢(mèng)想不再遙不可及，建設(shè)了夢(mèng)想教室。教室里仿佛有著一個(gè)個(gè)在跳舞的夢(mèng)想。在夢(mèng)想教室里，還安設(shè)著許多臺(tái)的'平板電腦。使我們感覺(jué)夢(mèng)想仿佛離我們觸手可得。
校長(zhǎng)為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們不怕失敗，相信自己。在團(tuán)體賽上，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，克服了所有的困難。
老師為了讓我們報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁建設(shè)了國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準(zhǔn)備。隊(duì)徽在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。
校長(zhǎng)為了讓家長(zhǎng)與孩子之間的交流無(wú)阻礙，舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，洋溢著家長(zhǎng)和孩子交雜在一起的笑聲。
老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個(gè)時(shí)候。
校長(zhǎng)為了讓我們健康的成長(zhǎng)，建設(shè)了操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)也可以說(shuō)是足球場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油！”的聲音。
我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。
我喜歡我作文14
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班有了新的班主任。她是王小姐。王老師教我們科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，王老師會(huì)耐心教育。有一次和同學(xué)打架，王老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事。王老師聽(tīng)后批評(píng)我，耐心教育我，提醒我以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤。在做任何事情之前，我都應(yīng)該通過(guò)大腦思考，考慮后果。王老師上課和藹可親。當(dāng)他遇到重要的知識(shí)時(shí)，他會(huì)特別小心地講幾遍。平時(shí)王老師比較關(guān)心老師。她很關(guān)心一些小事。“寒假過(guò)得怎么樣？”“身體怎么樣？是不是更好？”.....我對(duì)王老師的印象是一個(gè)溫柔認(rèn)真的老師。我喜歡王先生。雖然老師有時(shí)候有點(diǎn)兇，但是他對(duì)我們兇是為了我們好。王先生也很關(guān)心我們的`健康。比如有的同學(xué)身體不舒服，王先生會(huì)迅速帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室，然后打電話(huà)給家長(zhǎng)。當(dāng)學(xué)生意外受傷時(shí)，王老師非常擔(dān)心，第一時(shí)間把學(xué)生送到醫(yī)院，有時(shí)甚至放棄吃飯時(shí)間。王老師也會(huì)關(guān)注我們的心情。當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，王老師會(huì)努力讓我們開(kāi)心！開(kāi)心！
我喜歡我們的新班主任。他會(huì)耐心的教育我們，關(guān)心我們，制定計(jì)劃讓我們擁有最好的童年。我在這里，祝愿王先生健康、開(kāi)朗、溫柔、可親的生活。
我喜歡我作文15
我的老師胖胖的身子，圓圓的腦袋，短短的頭發(fā)，帶著一副眼鏡，老師總是喜歡穿著一身黑色的西服，他一笑臉上會(huì)有一對(duì)小酒窩兒，跟個(gè)小孩子似的。
第一次見(jiàn)老師的時(shí)候，心想：這個(gè)老師是不是很兇呢？可是上了第一節(jié)語(yǔ)文課后，我就覺(jué)得我想錯(cuò)了，這位老師是那么的有趣，那么的溫和。
馮老師就像我們的爸爸一樣關(guān)愛(ài)我們，誰(shuí)不舒服了，生病了，老師都會(huì)關(guān)心的詢(xún)問(wèn)病情，叮囑他要多喝水，不要忘記吃藥。在學(xué)習(xí)中，老師總是細(xì)心地指導(dǎo)。
有一次上作文課，老師讓我們以《美麗的英華園》為題目寫(xiě)一篇作文，老師先給我們講解了寫(xiě)作的.方法和要點(diǎn)。然后就讓我們?cè)陔娔X上打?qū)憽Ｎ覍?xiě)的很快，還沒(méi)有下課就寫(xiě)完了，我就把作文保存好后就打開(kāi)資源網(wǎng)看作文了。我正看著資源呢就聽(tīng)到老師在叫我的名字，老師就把我叫到他那去。老師說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的很快，但是沒(méi)有按照我說(shuō)的要求去做，希望你好好改改，按照游覽的順序去寫(xiě)會(huì)好一點(diǎn)。”說(shuō)完，我乖乖的拿著作文去修改了，心中覺(jué)得馮老師真是一位親切的老師。
馮老師還是一位電腦高手，有一次我的電腦壞了還是馮老師幫我修好的呢。老師修電腦時(shí)可認(rèn)真了，雙眼一動(dòng)不動(dòng)的盯著電腦屏幕，雙手在鍵盤(pán)上飛快地敲打著，沒(méi)多大一會(huì)兒，電腦就修好了。心想：老師真牛，原來(lái)是個(gè)電腦高手，怪不得來(lái)教我們網(wǎng)絡(luò)班呢！這下我們可以學(xué)到更多的電腦知識(shí)了。
這就是我們的馮老師，我喜歡我的老師。
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