閉上眼睛的作文

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的閉上眼睛的作文，歡迎大家分享。

閉上眼睛的作文1

　　“我來！我來！”我們的教室熱鬧非凡。你們知道為什么嗎？那是因為王老師今天要先上我們同學喜歡的美術課再上作文課。

　　老師還沒說完，同學們就馬上舉起手來，不停地呼喊，整個教室頓時炸開了鍋。

　　老師又說：“我們先來睜開眼睛畫畫吧，這樣我們可以比比哪個畫的好。”剛聽老師說完同學們馬上動起手來，一邊唰唰地一邊想：真是小菜一碟。畫完了，大家都覺得自己畫的很漂亮，而且畫得很像。

　　老師又說：“我們要閉上眼睛畫了哦！”大家信心十足地說：“好，開始吧。”“我們來畫面孔吧，”王老師說道。老師畫完了頭形，叫一位同學來畫眉毛，可這位同學把眉毛畫在了畫眼睛的位置。老師又叫一位同學來畫眼睛，這位同學把眼睛畫的小小的。輪到我時，我的心跳的非常快，我把鼻子畫在畫臉蛋的.地方。最后，老師叫了一位同學畫嘴巴“我來！我來！”是因為王老師今天要先上我，他把嘴巴畫在另一半的臉蛋上了。第二次大家畫的更難看呢！個個同學都哈哈大笑呢，這人不像人，鬼不像鬼的。

　　這節課讓我明白了一個道理，我們要保護好我們的眼睛。

閉上眼睛的作文2

　　無聊時，我常常喜歡閉上眼睛把自己當作一個盲人，在家里亂闖一通。有時腳下踩了一個手表，卻以為家中多了個按摩器，也有時候用手摸著了菱形的硬紙片，還以為家里有了個大飛鏢，甚至有時還踩著了什么圓不溜秋的東西摔個跟頭，痛死了！

　　作業寫完了，我準備再當一回盲人，這一回閉上眼睛，想起了一個有趣的'人，我們班今年來了個新同學，名字叫池屹，他的綽號是他自己名字的諧音而改變過來的，名叫十億，十億與池屹，基本一致，像不像？他有一個特點，那就是娘娘腔，記得有一次上體育課，班里男生都快走光了，就剩十億一個男生，他還沉浸在書海之中。

　　這時，周墨妍班長喊道：“十億，你再不下去就要遲到了！會被老師罵的！”十億央求道：“你就讓我再看一會兒嘛，求你了。”“不行，走下去都要一分多鐘。”“那我跑唄。”要知道他可是我們班的飛毛腿，只見我的腦海里閃過十億奔跑的身影，我覺得他大概只需要二十秒就可以跑到操場上，班長聽了池屹的話后，無話可說，只好由著他的性子去，我覺得十億比女孩子還要娘氣......

　　睜開眼睛，終于不無聊了，再看看老媽已經回來了，還想問我剛剛在干嗎，我告訴她，“這是一個秘密，先不告訴你。”

閉上眼睛的作文3

　　閉上眼睛，我就與外面的世界隔絕了。

　　在上數學課時，我可以閉上眼睛，假裝沒聽見數學老師在講課。另一個我仿佛從身體里跑了出去，這樣我就能去外面操場上跳八字繩，而且還沒有老師會叫我回教室寫作業。我還能去班里那個討厭的女生的座位上，去嚇一嚇她，也沒人會發現是我搞得鬼。

　　拿出一張白紙，閉上眼睛，我要在上面畫一只“好看”的兔子。沒準一睜眼，兔子就會變成怪物；沒準一睜眼，兔子又會變成一只老虎；沒準一睜眼，兔子又會變成一堆看不出來是什么的黑色線條。但只要不睜眼，它就是一只可愛的兔子。

　　閉上眼睛，我要在教室里走來走去，四處摸索。順便幫我同桌把課桌搞亂。這件事我也做過，只不過搞亂的不是課桌，而是搞亂了我同桌的頭發。摸這個，是橡皮嗎？摸那個，好像是一顆蛋！摸這個，似乎是一個蘋果。“呼”一個跟斗，我摔到了書柜上。睜眼一看，居然是怒氣沖沖的一個同學。第二次摸索時，其他同學就來搗亂了。一個人摸摸我的'頭，另一個人不時地抓我幾下，其他人一會兒絆倒我，一會兒攔住我。最后導致我準確無誤地撞上了黑板，撞得我眼冒金星，狠狠地揍了那幾個“臭導游”。

　　閉上眼睛，我可以與當下的我分離，不用考慮其他人，就在自己的世界里，多自由自在！

閉上眼睛的作文4

　　教學目標

　　1、通過讓學生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫，培養他們觀察興趣。

　　2、仔細觀察，能夠選擇幾位同學閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

　　3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養愛惜自己的眼睛的情感。

　　教學步驟及教學內容

　　一、趣味引入

　　二、經歷過程

　　（一）觀察同學閉眼畫畫。

　　1、老師請一位同學走上講臺說說自己想在兩分鐘內畫什么，引導該學生表達清楚。

　　2、老師蒙住學生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來，其他學生細致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學說一說這位學生是怎樣摸索著畫畫的。

　　提供一些如何摸索畫畫的詞語：估計約摸試探茫然隨意

　　小心翼翼戰戰兢兢忐忑不安不知所措

　　3、請畫畫的.同學睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

　　（二）自己親歷閉眼畫畫的過程。

　　1、師：別人的畫，怪模怪樣，那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢？先想一想自己要畫什么？（學生自由畫畫，老師巡視）

　　2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

　　3、每位同學把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來，適當用上老師提供的詞語。

　　4、交流評議。評議的重點是如何準確的表達盲人作畫時的動作和心理。

　　三、引發思考

　　1、師：閉著眼睛畫畫只不過是一個游戲，歡聲笑語之后，我們讓自己的心完全靜下來，想一想，你會思考些什么呢？

　　2、學生思考后交流。

　　四、習作構思

　　五、學生習作，教師巡視個別指導

閉上眼睛的作文5

　　我閉上眼睛，眼前一片黑暗。黑暗就像墨汁那么濃稠，黑暗包圍著我。

　　到了后來，眼前卻出現了彩色。

　　啊，原來這是在學校，我在和大家玩呢，利用好課間時間，小伙伴們玩得十分起勁。這十分鐘是快樂的，緊接著，又變成無聊的了。

　　上課鈴響了，數學課是最無聊的一節課。我有一個方法，可以讓這節課不太無聊，那就是開小差！我在草稿本上畫了一個又一個小人，時間就像流沙一樣過去了，很快就下課了。

　　馬上就到了放學的時候（我的腦袋就像個錄影機一樣，想要的就看，不想要的就跳過），我回到家里，隨手拿起一本《查理九世》，就津津有味地看了起來。

　　問題超多的“問題多多”，有嚴重“黑眼圈”的查理……我好像也成為了他們中的一員，隨著他們一起去冒險。突然一個可怕的畫面出現了，道路兩旁的'樹木竟然長出了眼睛，配合周圍陰森恐怖的氣氛，還有樹枝上烏鴉可怕的叫聲，把我嚇得夠嗆。

　　可能是因為我看了《查理九世》的緣故，所以才會想到這些。我連忙睜開眼睛，眼前還是原來的樣子。

閉上眼睛的作文6

　　我躺在床上，閉上眼睛。我看到了我和同學在考試和發試卷時的情景。

　　考試時，看著字密密麻麻的題目，腦子里沒有一點兒思路，一頭霧水。一道題想了老半天，都沒有下筆，這時我想:如果不做題，那分數不是更低嗎？就在我這么想時，我隨便寫了一個答案，不管這是不是對的。做閱讀題時，我根本不知道這篇是選自哪一課的。在寫“按選文內容填空”時，我一點也看不懂題目的意思，更看不懂這段選文說的是什么，還有些題目跟選文沒有一點關系。而作文題呢，讀了一大段話也搞不清楚主要是寫什么，感覺每一句話都很重要似的，其實都是廢話。看到這么難的題，我的.心有些慌起來了，這里的題目怎么都這么難呢？難道是我沒復習好？

　　發完考卷，老師站在全班同學面前把我的名字和分數一起報了出來，“周心禾四十一分！”當時我為之一震，頭都不敢再抬一下。整理課時，老師還說：“很棒，超過她了，五十二分！”

　　我看到這一幕就渾身發抖，無意中，眼睛猛地一睜，從幻境中“出來”了。

閉上眼睛的作文7

　　輕輕閉上眼睛，就會出現許多幻想。

　　閉上眼睛，我跳進游泳池里，向前游動，我像一條小魚，一陣風吹過，水流經過我身邊，它就像一只巨大的魔鬼魚一樣，從我的身邊游過，真有趣！一陣更大的水流從我身邊拂過，這是一只大白鯊！我想著，嚇得立刻鉆出水面，睜開了眼睛，哎，原來是我自己嚇自己呀！這一片“海洋”頓時消失不見了。

　　再閉上眼睛，啊，怎么是一只狗？這不是元寶嗎？元寶是一只乖巧可愛的小狗，它有一身潔白的長毛，水汪汪的大眼睛和尖尖的.小耳朵，是一只球形博美犬。本來我可以好好照顧它的，因為我忘記這回事了，我和寵物店的主人約好來領元寶的，想起來時已經遲到了，服務員就直接把小元寶賣了，還賣給了一個不喜歡狗，卻被它外表萌化的人。我太對不起小元寶了，我就不該遲到的，害得小元寶可能成為流浪狗。一閉上眼，看到元寶在我眼前出現，我就有很多很多對不起想對元寶說，我恨不得永遠待在擁有它的幻想里，再也不睜眼了。

　　一閉上眼睛，可能我會見到很多思念的人，也可能遇到一個有趣的夢。有時候會想一直待在夢境之中，感受閉著眼睛時的幸福。

閉上眼睛的作文8

　　是不是，每個午后，你都拿著水壺看著水珠滴在那一片片綠色上？

　　是不是每個深夜，你都對著鏡子中的自己說“晚安”？

　　是的吧。

　　我想。因為這十幾年也都這么過了。再者是因為我們正常的很。不盲、不聾、不啞，能力正常，無須在刷牙時閉著眼睛。也無須在澆花時閉上雙眸。更沒有必要閉著雙眼跟眼前的自己說：“晚安。”

　　突然有一天，當耳朵里不斷地響著MP3音樂，悠閑而無意地閉上雙眼，沒有一絲倦意的條件反射行為，正如這些天來每個夜晚的'精神一樣好。在閉著眼睛去做別的我們平常視為很簡單的正常的動作時，而感到有困難。打開眼睛再去完成一遍同一動作，有種感覺，你感受到了嗎？是的，就好象經歷了風雨見到雨后彩虹的那種欣喜萬分，喜出望外而又感恩的感覺。

　　也從來沒有試著閉上眼睛去寫字，那是一種很奇怪的感覺，好象身在太空蠕動自如而沒有其他顧慮。只是簡單而又單一的目的，我要在黑暗中畫出我所要想表達情感的符號，拿這種符號來記錄我的心情。每一個慢動作的一筆，都好象生活中的一個個小片段，就這樣閉眼睛的工夫在大腦中呈現。

　　我知道，有種思念的最佳方式是閉上雙眸。

　　我知道，有種回味的最佳選擇是合上雙眼。

　　我知道，有種靜默的最佳動作是關上兩窗。

　　是不是，每個清晨，你都在想象著往常膏體被擠出？

　　是不是，每個午后，你都回憶著夕日水珠落在那一片片綠色上？

　　是不是，每個深夜，你都閉上雙眼假設自己對著鏡中人說“晚安”？

　　是的。

　　我說。因為……

閉上眼睛的作文9

　　一堂有趣的作文課開始了！這一次的題目是：“閉上眼睛畫畫。”這好像就是異想天開呀！把眼睛用紅領巾蒙住，然后在黑板上畫畫。

　　剛開始有許多人到舉起了自己那勇敢的手，老師隨意叫了一個同學，讓他上去畫畫。老師將他的眼睛用紅領巾蒙上，再故意將粉筆從他的手上弄了下來，讓他去找。他剛開始拿的時候，離粉筆很近，他卻又移開了手。老師見他那么狼狽，于是就將粉筆放在他的.手上。老師問他要什么，他會說要畫一條河、一片草、一座房子。說罷，他就在黑板上摸索了一下，很快就畫好了。結果畫的是：草在河底，變成了水草，房子也在水中，變成了海底世界中的建筑。講臺底下馬上就熱鬧起來了。

　　過了一會兒，老師說：“你們也來試一試，閉上眼睛畫畫吧！”于是我就立即拿出筆和紙，閉上眼睛，心想：我要畫一個人在船上釣魚，紅紅的太陽掛在天上。我馬上動起筆來。畫好之后，我睜開眼睛，大吃一驚。居然，船在水底，太陽頂在小朋友的頭上！別的同學看了自己的畫都“咯咯”的笑起來。

　　這一堂作文課很快就結束了。

　　我想：如果人沒有眼睛，誰都會的畫畫，就成了一件比登天還難的事了！

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