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想起了什么作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的想起了什么作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
想起了什么作文1
在我的人生軌跡中，有一位慈祥的老人，他總是笑呵呵的，然而正是他，把我領(lǐng)進了誠實的大門。
小時候，在體育中，我對足球情有獨鐘。
那天，我約了小伙伴一起去踢足球。
在一片空地，在寒風(fēng)的呼嘯聲中，我們開始了。
是3對3足球賽，對方實力雄厚，到休息時間時，他們已進了3個，我們一個未進。但是，我們3個熱血沸騰，斗志昂揚，決心把比分追回來。大家都在休息，唯有我在默默練習(xí)。可是，不幸的事發(fā)生了----我把球踢進了“球門”----王大爺家的窗戶。隨著“砰”的一聲響，玻璃應(yīng)聲而碎。大家都倉皇而逃，只有我，呆呆地定在那，臉色慘白，魂飛了一半，耳朵“半陰陽”——一只耳朵紅，一只耳朵白。因為，誰不知道這王大爺是個出了名的“辣椒”，只要他到我家去告狀，再給我添上一些“莫須有”的罪名，那我的屁股非開“大王花”不可。想到這，我就腳底抹油——溜了。
回到家后，我的良心備受煎熬，而且一天比一天難受。終于——王大爺開始“查案子”了。王大爺把附近的小孩都找來，挨個地問。問到我時，我只是慌張的擠出一個字：“沒。”王大爺用奇怪的眼神望著我，看了好一會兒，他才說：“好，那你走吧。”我慢慢地向家走去，在回頭時，偶然瞥見王大爺?shù)腵目光仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
到家時，我的良心似乎對我說：“去道歉吧，只要改正了錯誤，就依然是好孩子。我頓時醒悟了，帶著儲蓄罐奔向王大爺家，王大爺露出欣慰的眼神，仿佛早知道我會來，對我說：”你終于來了，要記住，一個人最重要的品質(zhì)就是誠實，只要誠實，即使做錯事，也無大礙，你今天主動來這里，說明你是個誠實的孩子。錢的事，就不用提了，你回家吧！“
我永遠(yuǎn)不會忘記王大爺?shù)拿烤湓挘涣诉@位領(lǐng)我進入城市大門的老人。
想起了什么作文2
榆錢花又開了，一串串、一朵朵，白蝴蝶似的，咧著小嘴，不斷噴吐著香氣。望著這些素潔清雅、小巧玲瓏的花兒，我又想起了童年時代的小伙伴——俞瑩。
我的童年是在郊區(qū)度過的，那里的春天可真美。山坡上，小溪邊，到處都是花兒。什么馬蘭花啦，映山紅啦，紫去英啦，真是萬紫千紅，格外妖燒。我常常和俞瑩去采野花。于是，山野里回蕩著我們的笑聲，小河畔響起了我們的歌聲。有了我們，春天似乎更美麗了。
有一天，我和俞瑩去采野花。來到山腳下，我們各自自由自在地采起來。突然，我聞到一股沁人心脾的花香，不由抬起頭，四處尋覓起來。最后，我的眼光停在一棵大樹上，這棵樹真高啊，它蓬勃向上，直刺青天，每片葉子都綠得閃光。再仔細(xì)看看，綠葉中還夾著一串串白色的小花，一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來，是那樣濃郁、醇厚。
我呆呆地欣賞著，連俞瑩走過來都沒有發(fā)現(xiàn)。她瞧著我那如癡如醉的樣子，便輕輕地說：“這是榆錢花，又好看又好吃，用處可大呢！”
“我要是有一串就好了。”我喃喃地說。
俞瑩聽了，二話沒說，蹭地一下子爬上了樹，折了一枝就扔給我。我高興得又蹦又跳，小心翼翼地拾起花兒，放在鼻端聞著、吸著。 =
突然，我聽見頭頂上傳來一陣樹木的'斷裂聲，接著一個東西從上面掉下來，巨大的響聲把我從陶醉中驚醒過來。我定睛一看，哎呀，俞瑩從樹上摔了下來！我趕忙跑過去，看看她怎樣了。
只見俞瑩躺在地上，一動不動。她臉色蒼白，雙眼緊閉。我有些害怕，喊著她的名字。想喚醒她，把她扶起來。我抱起她的頭，咦，怎么濕漉漉的！我仔細(xì)一看，啊！血，這么多血！我嚇得大哭起來，哭聲驚動了附近的農(nóng)民。他們聞聲趕來，把俞瑩送進醫(yī)院搶救。
山腳下，只剩下我一個人，腳下有一枝血跡斑斑的愉錢花。這時的我，什么也不知道，什么也想不起來，我已被嚇傻了??
三個月后，俞瑩出院了。由于腦震蕩，她時常頭暈。為了這個，我打過自己，罵過自己，可是又有什么用呢？
又過了兩年，俞瑩一家搬走了。我竭力要忘掉這件事，可是忘不掉，忘不掉啊！
一晃又是六年過去了，我無時不在想念俞瑩。現(xiàn)在，榆錢花又開了，可是俞瑩啊，你在哪兒？
想起了什么作文3
在失敗時，我想起了你；在成功時，我想起了你；再傷心時，我想起了你；在微笑時，我想起了你......這個“你”可以是家人，這個“你”可以是朋友，這個“你”還可以是恩師。
那一刻，我想起了你，我的父親。在一段剛啟程的道路上，挫折，總是來得太快。就像那一次的成績，一個個紅叉叉依舊歷歷在目。那是一次剛開學(xué)的測驗，當(dāng)我看到那不及格的分?jǐn)?shù)的時候，我想起了你，父親。想起你那板著的臉，是那樣生氣，那樣憤怒，此刻的我低下了頭。當(dāng)我再一次面臨這樣的考驗時，我并未被粗心與大意擊倒，滿意的分?jǐn)?shù)在我眼前，那一刻，我想起了你，父親。我向您證明了自己，我一定能行！
那一刻，我想起了你，我最親愛的朋友。記得當(dāng)初，我把媽媽給我買給我買東西的錢弄丟了，是你為了不讓我難堪，把自己一個月僅剩的零花錢都借予了我。當(dāng)時，我來不及感激，便匆忙的解決了我的事情。每次，不管是學(xué)習(xí)方面，還是其他方面遇到了問題，我都會第一時間想到你。朋友，這個飽含深情意義的詞，在我心里，早已變得萬分重要。
那一刻，我想到了你，我的恩師。也許是聚光燈的耀眼，也許是第一次上臺的緊張。小小年紀(jì)的我站在臺上說不出話來。是的，我依舊清楚地記得，這是幼兒園第一次舉辦的演講比賽。是老師為我報的名。在訓(xùn)練時，我總能繪聲繪色的演講出老師為我準(zhǔn)備的那篇小文章。可是當(dāng)我站上臺，雙腿一直在發(fā)抖，不知道
干什么好。那一刻，我想到了你，老師。您為了訓(xùn)練我特意擠出時間幫助我練習(xí)，不斷的糾正我的.錯誤，我一定不能讓您失望！我是代表整個班級體，我一點要給班里爭光！想到這，我鼓起勇氣流利的背出了小短文。臺下的觀眾在我道謝
之后鼓起了熱烈的掌聲。此時的我內(nèi)心早已激動的“怦怦”直跳。
那一瞬間的想起，可能是回憶，可能是鼓勵，還可能是感慨。是太多......太多......
總之，歸結(jié)起來就是——永恒。
想起了什么作文4
偷得浮生半日閑。翻開日記本，紙張已微微泛黃。看著曾經(jīng)稚嫩的字體，一片梧桐葉書簽掉了出來。陽光透來，斑斑駁駁的光點下，那手掌一樣的書簽宛如一件古董。輕輕地把它放在我的掌心里，凝視著，回憶滲入“手掌”的紋理……
奶奶家門前有一棵非常繁茂的梧桐樹。小時候，梧桐花開，奶奶總是抱著我坐在樹下的石凳上，淡淡的花香中，透著奶奶擇茴香的味道。我喜歡梧桐花，總覺得它和奶奶有幾分像。梧桐花不艷，顏色很淡，香味也淡，但它有自己獨特之處。白的，紫的，都很不起眼。但那花香隨了風(fēng)，飄到跟前，便仿佛置身于花海之中，有著可以渲染萬物的力量。我總是深深呼吸一口，然后窩在奶奶懷里，“奶奶，您好香呀！”奶奶便停下手中的活兒，粗厚的手掌輕輕撫著我的腦袋，“傻孩子，是梧桐花又開啦！”
秋風(fēng)乍起，梧桐樹漸漸長大。臨別的幾天，奶奶則會拉著我到梧桐樹下?lián)鞓淙~，然后做成書簽。為了不讓葉子在風(fēng)干的時候開裂。奶奶總是把手在涼水里泡上一段時間，然后把葉子粘在手心里。我拉著奶奶的手說：“奶奶，我來牽大手！”奶奶攥著我的小手笑瞇瞇的。奶奶的手涼涼的，紅紅的，手上的青筋突起來，像梧桐葉上的葉脈一樣，我心疼壞了，對奶奶說：“奶奶，咱們不要做書簽了，您的手會凍傷的。”但她總是搖搖頭，微微地笑著說，那是我對這個童年小院最好的回憶了。
寒風(fēng)不住，凜冽的風(fēng)吹得我淚滴盈眶，梧桐樹的.葉子也凋零了很多。我沒有收到奶奶寄過來的書簽，而那年冬天，奶奶靜靜的，安詳?shù)厮拇嗽僖矝]有人陪我聞花香，陪我做書簽了……握著那梧桐葉書簽，坐在冰涼的石凳上，淚水止不住的流下，心里空蕩蕩的，哀傷都填不滿，淚水止不住的流下。
風(fēng)雪載途的冬季，梧桐的樹枝顫動著向我揮別，而我卻再也見不到那寬厚的手掌了……我盯著小院的大門，仿佛有一個身影走出來，對我說：“乖孫女，快進來，奶奶給你做了好吃的。”我雖然知道這一切不會再有了，但還是不由自主地跑了過去。
奶奶，梧桐樹又過了一個輪回了，花兒也開了，天上也開花了嗎？讓它們把我的思念說給您聽吧，“奶奶，我想您了……”
想起了什么作文5
又是一個淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲非常好聽，我沉沉睡去。夢中你依然非常漂亮，安安靜靜地站在講臺上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。
北方的雨非常涼薄，而你非常溫柔。
你會在課間久久不肯離去，只為了與我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會跟同學(xué)們談?wù)摳郀柣摹锻辍放c《我的母親》哪個更適合我們看；你會跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇云是怎樣的形狀；你會在運動會上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶溫暖的白水；你也會拍拍班長的頭夸獎她為班級帶了好頭……
北方的雨非常涼薄，而你也非常涼薄。
你會在我大聲回答問題時對同學(xué)們說：“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲，聲音都蓋過老師了。”你會在班長弄丟教室鑰匙之后當(dāng)眾甩她一個耳光；你也會在誤會了小A作弊后直接讓她站在講臺上屈辱地寫卷子。
我非常喜歡八月長安的文字，好像站在看臺上冷眼看待舞臺上風(fēng)云變幻一般，她是個局外人。八月長安說：“對你好的人就是好人，對你不好的人就是壞人。”可是啊，這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無常”也好，無論是母親的鋪天蓋地的'嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。
光陰，荏苒。歲月，如梭。記得與同學(xué)們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強調(diào)當(dāng)年李老師做過的一件事傷害到了自己。當(dāng)然我不是圣人，當(dāng)小A與班長統(tǒng)統(tǒng)訴說了自己的委屈時，我也忍不住開口了。因為正是她的一句話，讓我變得內(nèi)向，變得文靜，至今如此。
所以后來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個人，擁有無限落寞，與另一幫孩子的童年。
窗外，雨停了。
想起了什么作文6
又是一個淅淅瀝瀝的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙聲很好聽，我沉沉睡去。夢中你依然很漂亮，安安靜靜地站在講臺上講課，教室外的雨一直下，你提醒孩子們別忘記帶傘。
北方的雨很涼薄，而你很溫柔。
你會在課間久久不肯離去，只為了和我們這些頑皮的孩子多相處幾分鐘；你會跟同學(xué)們談?wù)摳郀柣?《童年》和《我的母親》哪個更適合我們看；你會跟小A天馬行空地暢想天邊那一朵蘑菇云是怎樣的形狀；你會在運動會上為念廣播稿念得喉嚨冒煙的我遞一瓶溫暖的白水；你也會拍拍班長的頭夸獎她為班級帶了好頭……
北方的雨很涼薄，而你也很涼薄。
你會在我大聲回答問題時對同學(xué)們說：“你們看×××嗓子疼還喊這么大聲，聲音都蓋過老師了。”你會在班長弄丟教室鑰匙之后當(dāng)眾甩她一個耳光；你也會在誤會了小A作弊后直接讓她站在講臺上屈辱地寫卷子。
我很喜歡八月長安的文字，好像站在看臺上冷眼看待舞臺上風(fēng)云變幻一般，她是個局外人。八月長安說：“對你好的人就是好人，對你不好的人就是壞人。”可是啊，這個世界上從來就沒有非黑即白的好與壞。無論是李老師的“喜怒無常”也好，無論是母親的鋪天蓋地的嘮叨也好，無論是父親的沉默無言也好，都是可以辯證的。就連窗外的雨也一樣。
光陰，荏苒。歲月，如梭。記得和同學(xué)們匆匆談起李老師，大家嘰嘰喳喳地各抒胸臆，然而在我看來，都是將李老師的好一筆帶過，強調(diào)當(dāng)年李老師做過的一件事傷害到了自己。當(dāng)然我不是圣人，當(dāng)小A和班長統(tǒng)統(tǒng)訴說了自己的委屈時，我也忍不住開口了。因為正是她的一句話，讓我變得內(nèi)向，變得文靜，至今如此。
所以后來沒人去找過她聊天，也沒人回校去看她。李老師一個人，擁有無限落寞，和另一幫孩子的童年。
窗外，雨停了。
想起了什么作文7
想，這個詞，既平常，又多變；既簡單，又復(fù)雜；既細(xì)膩，又深刻！閑暇時，我就常常會有些想小學(xué)的時光……
時間過的飛快，想想我從小學(xué)升入初中已經(jīng)一月有余。雖然已經(jīng)離開了小學(xué)，但這五年來的四季輪回帶給我的喜怒哀樂，卻是讓我時刻不能忘記的，我常常想起她——我的母校，還有我的老師和同學(xué)。
想念我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著我們走過了五年的春秋；是您，教會了我們?nèi)绾未颂幨拢绾蚊鎸щy臨危不懼；是您，帶著我們一步步走入文學(xué)的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時，用溫暖的雙手扶著我去勇敢面對失敗；是您，在我猶豫不決時，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田……
想念我的同學(xué)，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學(xué)習(xí)，曾在操場上追逐、嬉戲（雖然我們的'操場不是很寬闊，但我們在那里卻感到如魚得水），還曾在一起回家的小道上跳過皮筋……我們彼此為對方留下了一個個快樂的瞬間；我們彼此為對方留下了許多童年的亮點，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個問題而爭論不休；我們彼此被對方的快樂所感染，也為對方分擔(dān)著痛苦，或許我們之間還出現(xiàn)過不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們快樂過的時光……
五年的小學(xué)生活讓我難以忘懷，我不能忘記那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有我那窄小的曾經(jīng)留下過我的笑聲和淚水的校園。現(xiàn)在我是帶著同學(xué)們的祝福，老師們的叮囑，堅定的踏上這條艱難的成材之路。我那曾經(jīng)生活了五年的校園啊，我會在心中常常想念您，還有寄予我厚望的師長們。
是想念在激勵我勇往直前，決不退縮。
想起了什么作文8
一生中，總有那么幾個人讓你牽腸掛肚，卻不懂得珍惜。她為你排憂解難，與你無話不談，直到分別才明白她的分量多重。那一刻，我想起了你，我的朋友。
春——相識相知
沒蹄青草，抽枝新柳。在這復(fù)蘇的季節(jié)，我在此等候你，我的朋友，就如承載著希望，青青子吟。那一刻，我想起了單純的你，兒時的記憶。我們打小就相識相知，你很淑女，我有些內(nèi)向。我們初見時，她扎著兩個可愛的小麻花辮，溫潤的笑著，望向我。我走上前：“啊，那個......你......叫什么名字？” “我叫小容！”清朗明快的調(diào)子。我有些害羞：“我叫小晨，可以交個朋友么？”她很歡快的答應(yīng)了。相處的這段時間，你可還記得？幾乎整個班里，屬我與你玩得最好了。我們就像對方的影子，形影不離。
夏——患難與共
紛紛繁花，悠悠荷香。在這迷人的季節(jié)，我在此勉勵你，我的朋友。就如承載著夢想，悠悠我心。那一刻，我我想起了善良的你，患難與共的日子。我們一起嬉鬧玩耍，你很大方，我有點自私。那個夏季，都是我貪玩，拉上你去摘鄰院老爺爺家的果子，被人贓俱獲，“押送”到學(xué)校見班主任。班主任黑臉：“是誰干的！”我心里十分害怕，支支吾吾。當(dāng)我沉浸在淚雨聲中時，俶爾聽見你的聲音，模糊：“老師，對不起，是我。”我醍醐灌頂，憑空的勇氣，卻也使我承認(rèn)了過錯。那次我們一起被罰站了一天。
秋冬——難忘分別
紅葉紛飛，細(xì)雪起舞。在這思念的季節(jié)，我在此祝福你，我的朋友。就如承載著思念，白露為霜。那一刻，我想起了率真的`你，離別的辛酸。我們互相道別，似“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。畢業(yè)前夕，你說要搬去防城港了，這對于兒時的我們宛如天涯海角。這分別的日子，我有千千萬萬的話語訴不盡。只最后，你送我的貝殼，被我攥在手中，銘刻心里。此時，阿容，什么時候能再來見我一面，互訴衷腸呢？我期待著一個春天，那個復(fù)蘇的季節(jié)，我翹首期盼。你可千萬要來啊！
捧起這珍貴的友情，感嘆時光荏苒，人生若只如初見。這一刻，我又想起了你——單純，善良，率真。
想起了什么作文9
時光從風(fēng)中溜過，誰知道過了多久。自從畢業(yè)的那年夏天，揮之不去的傷感久注定難以消磨，許多同學(xué)也都以漸行漸遠(yuǎn)，只留共同奮斗的回憶不緊不慢的追隨著成長的腳步。然而回憶中的六年級終究是短暫的，短暫的只容我記住了那句讓我回味幾季的話——我不想輸。
雖然那年的氣氛又幾分怪異，或許是不舍、又或是緊張吧，但該來的運動會還是緊鑼密鼓的籌辦著。而我們作為全校聞名的優(yōu)秀班，自然不能放棄這最后一次榮譽。
轉(zhuǎn)眼運動會將至，我們班一向人緣成績體育樣樣頂呱呱的.“柱哥”把我們召集了過去。那時的他是我見過最嚴(yán)肅的一次“伙伴們，我知道我下面說的話大家都明白，但我還是要說。這是最后一個運動會了。”
他頓了頓，看了看大家變的迷茫的眼神，“今年是以積分式評比，以前我們總拿第一，這次、我們也絕不能拱手相讓，所以我說著要大家不論參加什么項目，都要拿前三！”說著下意識的看向了我，我心里清楚，剛生過一場大病的我再來奪名次比較困難，大家的擔(dān)心我也理解。我以一個堅定的眼神，給出了我的答案。他微微笑了笑：“雖然過于嚴(yán)格，但是、我不想輸！”他的這句話在我的心中掀起了一層層的狂瀾，對！我不想輸、不能輸！這是為了一個完美的句點，一份驕傲的榮耀，怎能草草結(jié)束呢？
那年的跳高，我輕松拿了第三，雖然剛康復(fù)、可下大功夫訓(xùn)練的我還是得到了回報。但真正的坎坷是長跑。長跑的耐力絕不是我的強項，剛跑一圈，雖然處于第二，但肚子還是不爭氣的發(fā)痛，接下來還有七圈，這怎么行？我漸漸放慢步伐，落到了第三。時間一點過去，可同學(xué)們的喊聲絲毫不減，在我聽來那包括了很多。最后一圈時，我以有了放棄的念頭，渾身乏力，就在這時，我瞟見了他，那震撼心身的聲音又來了：“我不想輸！”輸？有誰會想輸麼？那時的我突然又堅定了起來，我覺的我還有得一拼吧！當(dāng)時的我只一個念頭：追上去，我一定能追上去……
之后，之后我突然沒在乎名次了，但他們顯而易見的喜悅告訴我：我沒輸！
他曾經(jīng)問過我：“何必真的這么拼，你可是拿了第一呀！”“因為，我們都不想輸。對吧？”語氣中的平淡透著屬于我們拼搏的那個秋天的驕傲。秋天的果實成熟了，即使始終會脫離，可又有誰能忘記養(yǎng)育過它們的大樹，和那樹上的故事呢？
想起了什么作文10
“噼啪”“噼啪”，雨點打在玻璃窗上，流下一行行思念的淚水。
“嗒嗒”“嗒塔”，雨點親吻著大地，依偎在大地的懷里。
我起身，立于窗前，望著那透明的液體，把一切變的朦朧。心被隱隱觸動，一絲憂傷掠過心頭。
撐起那把紅色的傘，我默默走進雨中，雨點兒在傘背上“吧嗒”“吧嗒”奏起天空的旋律。
雨是冰涼的，打濕了我的心緒。望著眼前的朦朧，想起了那條心愛的小狗。
晴天的時候，它非常不老實。趁我不注意，它馬上竄出來，在這片草地上發(fā)瘋似的亂跑亂跳，穿梭在綠草黃花間。那長長的狗尾巴草，蘆葦一樣隨風(fēng)起伏，恰好與它一樣高。
它在草地上打滾兒，大張著嘴對草瞎咬一氣。然后趴下前身，屁股撅得老高，突然來一個猛撲，那架勢就像在捕捉獵物。
我趕緊去追它，它見我追，跑得更歡。別看它胖乎乎的，屁顛屁顛的，跑起來可不慢。我這兩條腿的'人怎么跑得過這四條腿的小家伙。我呀，就不相信我逮不住它，硬是在它屁股后面呼哧呼哧地攆。邊想著，哼，要是讓我逮著了，看我不好好揍你一頓！
它還凈氣我，還有閑情在地上打上幾個滾兒，黑乎乎濕漉漉的鼻子一會嗅嗅這個，一會又用牙咬咬那個，好不自在，等我追過來，一溜煙又跑了。
常常是追它追到家門口，我也累得只喘粗氣。
有時候它跑灰堆里滾來滾去，高興了還耍耍爪子功，塵土飛揚，我跑進去，弄得一鞋子灰，氣是不打一處來，也顧不得倒掉，踉踉蹌蹌的去追那灰不溜湫的小家伙。
也有時候，它停下來大喘粗氣，我一陣竊喜，還沒等它反應(yīng)過來，忽地把它按住，往它屁股上輕輕拍上兩下。它那雙黑溜溜的眼睛望著我，像是一個做錯事的孩子。
有時下雨了，它也不安分。每次都淋成個落湯狗，憋足勁使勁一甩身子，頓時是“天女灑花”。哼，準(zhǔn)是又到外面瘋?cè)チ耍?/p>
然而幸福的時光總是不會太久，快樂的背后總會留有遺憾。
永遠(yuǎn)記得分別的時候，被栓上繩子的它悶悶不樂，失去了往日的活力，不吃不喝，耷拉著耳朵，兩只眼睛可憐巴巴地望著我，目光中滿是委屈。
于是，美好的回憶伴著長長的思念住進了我的心房。
小家伙，你還好嗎？，你千萬要記得我呀……
雨是天空的淚水，流哇流哇流不到頭……
想起了什么作文11
冬日的陽光即使去了夏日的熱烈，也沒有了春秋兩季的溫暖。他的工作時間縮短了，效率低的實在可憐。一陣寒風(fēng)吹來，至于剛?cè)氤醵襾碚f，雖然戴上了碩大的口罩和手套，但也不禁打了個哆嗦。冬季的風(fēng)是凜冽的，是凄厲的，一天到晚都有可能誰是刮起。塵土隨風(fēng)飛揚，就連電線桿上的電線也在顫顫巍巍。
路邊樹上的為數(shù)不多的樹葉，在隨風(fēng)舞動中飄向地面，失去葉子裝飾的.樹木，依然倔強地挺直軀干，伸展枝丫，巍然屹立，迎接著寒風(fēng)的洗禮。路邊的小草，看起來枯黃，干癟，似乎衰敗不堪，失去了生命力。但當(dāng)你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，它和大樹一樣，深深地將自己的根部依偎與大地母親的懷抱之中。汲取能量渡過嚴(yán)冬，并為下一個季節(jié)的到來做好充足的準(zhǔn)備。
這個初冬，讓我想起來那個初冬的一個早晨。
那天早晨，我開門看去，呵，今天的霧可真大啊！外面白茫茫的。大霧淹沒了村莊，吞沒了田野，連我家門前的那棵大榆樹也只能模糊的隱現(xiàn)出他的輪廓。
吃過早飯，我背上書包去上學(xué)。小路邊的狗尾草上沾滿了毛絨絨的的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時人們不在意的，細(xì)微的無法看見的蛛網(wǎng)八卦陣。由于沾上了霜霧，看上去沉甸甸的，像盛了食物的網(wǎng)絡(luò)，走在橋上，看見河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。走過橋去，在路口遇見了我的好友。看看他們的眉毛和頭發(fā)上都白花花的霜霧，我不由地笑著說：“瞧，你們都變成白毛女了！”她們也說：“看看你自己不也是？”大家都哈哈大笑了起來。
一走到公路上，霧氣越來越濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴答答地往下落，有時滴進脖子里，涼颼颼的。平時疾馳而過的汽車，這時只能不住地按著喇叭，睜著失神的大眼喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢地爬行……
我跨進校門，校園里也是大霧彌漫。那幢教學(xué)樓也是隱隱約約，若隱若現(xiàn)。
不久，霧散了，一切恢復(fù)了平靜。
初冬是溫暖的；初冬是快樂的；初冬是……
想起了什么作文12
小學(xué)的往昔如昨日一般，一看到和小學(xué)有關(guān)的字眼過去就會像走馬燈一樣清晰浮現(xiàn)，像是永久的存在于腦海的硬盤，一旦開啟就像海潮一般吞沒自己。左老師，在這個陽光正好，暖暖的讓人暈暈欲睡的冬日，我又想起了您。
和今天一樣，是一個給人暖意陽光燦爛的下午，只不過是夏天。耀眼的光透過樹葉平鋪在地上，破碎了一地，像是從蒼穹墜落的星星碎片，這真是一個適合出行的日子，所有人都會被著種安靜婉約的光所渲染地心情愉快吧。
但我卻惶恐不安地站在左老師辦公室門口，緊握著試卷的手心上覆蓋著一層細(xì)汗，如果不是老師強調(diào)卷子不能有皺褶的話，我可能已經(jīng)將手中的卷子攥成垃圾桶里的'常客了。心臟不受控制地跳躍著，像是跳街舞跳得起興停不下來一樣越來越來脫離控制。這次沒考好，性格多變的左老師又不知道該怎么訓(xùn)我了。
為什么說這位老師性格多變呢?其實我作為他的學(xué)生也不知道為什么會這樣評價自己的恩師，但他的思維跳躍的太快了，像是一只身手敏捷的兔子，你只能看見他的身影在前面蹦啊蹦啊，可自己就是追不上。一個快50的人了，性格還是像小孩一樣詭異多變。而老師骨子里還含著固執(zhí)這種說不出好壞的性格，他認(rèn)定的事就必須完成，就好比不信女孩學(xué)不好數(shù)學(xué)這件事，否則我也不會出現(xiàn)在老師辦公室了。
我深吸一口氣，強行壓制了還在跳街舞的心臟，一瞬間心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的奇妙感受，轉(zhuǎn)身便推開了老師辦公室的門。迎接我的不是一張板著的臉，而是正樂呵呵的左老師，四五個老師合用的辦公室就只剩下了他一個人，而老師還在為我們改著作業(yè)，我一瞬間對老師的敬職敬業(yè)兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)敬佩到了極點，如果除去老師手里那還剩半截的煙的話。我看著煙霧繚繞的辦公室，大腦在一瞬間空白的如同西伯利亞的雪域一樣遼闊。
老師一見我進來就趕緊摁滅煙頭，打開窗戶通風(fēng)，并讓被剛才的景象震得呆若木雞的我過來。我都忘了當(dāng)時我是從震驚中緩過來了還是依然在震驚中，只是記得老師攤開了我慘不忍睹的試卷，像是沒有暈開的墨一樣的眉毛絞在一起，指著試卷上差號后的題一道一道講給我聽，而我只是一直在用“嗯”來表示我聽懂了。
仔細(xì)回想起來，那真是一個很棒的季節(jié)，仲春剛剛結(jié)束初夏才剛剛開始，去年的落花使今年早開的花開得格外的艷，一切的一切都還處在開始的時候。左老師，我的恩師，我在寒風(fēng)刺骨的冬天想起了初夏的您。
想起了什么作文13
爸爸在廣州打工的時候，給我買了七個史努比小公仔。那一年，我才3歲，七個形態(tài)各異、模樣可愛的史努比，伴我度過了一段美好的童年時光。
記得剛剛得到時，我愛不釋手，與之形影不離，還給它們?nèi)×似邆�好聽的名字：藍(lán)藍(lán)、小紅、毛毛、泡泡、小灰、曉曉和樂樂。
一次吃飯，我把史努比們安頓在我旁邊的空椅上，慢悠悠的，大人們早就吃好了，只留下我一個人邊吃邊玩。我時不時瞟它們一眼，忽然想起：
“啊呀，咋只顧自個兒吃呢？史努比們也一定餓了吧？哦，乖！我喂你們吃。”
于是，我對著桌上的菜東瞧瞧西看看，挑了一盤最可口的糖醋排骨，夾了一塊又大又亮的，抱起其中的小樂樂，直往它嘴里塞。
“咋不張嘴呢？你不喜歡吃肉？”我自言自語道。
媽媽恰好有事進來，瞧見我的惡作劇，忍俊不禁，哈哈大笑起來。
我愣愣地看著懷里的樂樂，滿嘴的油醋，顯得有些狼狽不堪。媽媽一邊嗔怪我傻，說小公仔不會吃不會喝，一邊要我把樂樂交給她拿去清洗。我不肯，頭搖得像撥浪鼓似的.。媽媽嚇唬道：
“再不把它洗干凈，那它可就生氣啦！”
沒辦法，只好乖乖地交給媽媽，但我再也不想吃飯了，抱起剩下的六只史努比，躲進房間里，反鎖上門，生怕媽媽把它們也拿走。我把它們一字?jǐn)[放在床上，輕輕拍著它們，安慰說：“別擔(dān)心，你們不會有事的……”那模樣，儼然就是它們的媽媽。
晚上睡之前，我總是對枕邊的史努比說完一番悄悄話后，才能安然地入睡。手里還緊緊抓住一只史努比的手臂，那是我今夜的寵兒，我每晚點兵點將，點到誰誰就是我的寵兒。心想，我沒有偏心呀！這樣做最公平合理啦。
一天早晨醒來，我數(shù)一數(shù)發(fā)現(xiàn)少了一只，在房間里到處尋找，去家里人那里一個一個打聽，都沒有結(jié)果。我急得哇哇大哭，跌坐在床頭，一只只抱在懷里，卻意外發(fā)現(xiàn)，一二三四五六七，一個都不少——是自己數(shù)錯了。頓時，我高興得又叫又跳。媽媽扮鬼臉道：
“一面哭一面笑，羞羞羞！”
“哼！我不跟你玩了。”我撅起了小嘴。
……
現(xiàn)在，我長大了，不再像小時候那樣，抱著毛絨玩具才能進入夢鄉(xiāng)，史努比也漸漸退出了我的世界。
爸爸常說，為了買這七只史努比，他吃了七次麥當(dāng)勞。原來，這些史努比小公仔不是百貨商店購買的，是麥當(dāng)勞的促銷產(chǎn)品，每只十元，只有購買一份兒童套餐才準(zhǔn)許購買一只史努比，而且每次都是大清早去排長長的隊。
史努比，它們是我幼年的最愛！
想起了什么作文14
六年的小學(xué)生活已被時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深埋在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不地把它付諸于紙上。
昨天的校園，把一切都?xì)v歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的大門依舊敞開著，昨天，我們的到來，今天，它卻歡送我們離去。往日的“枝呀枝呀”聲頓時戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，它留戀，同時也由衷祝福著我們在新學(xué)年里再次跨上新的臺階。操場邊的大柳樹，也伸展著纖細(xì)的手臂，向我們辭別。驀地，我想起先前對這一切的埋怨，不由連罵了自己幾個“白癡”.
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的.差生。我總是坐在座位上，對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我不想做鴕鳥，卻以披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早地背上了它的外殼。我想，我是笨的。可是，就在這時，耳邊傳來涓涓泉水般的聲音。是她！她溫柔地?fù)崮χ业哪橆a，孜孜不倦地為我講起了習(xí)題。她，重新燃起 了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師啊！
昨天，在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐、嬉戲著.偶爾碰到了難題，幾個"莘莘學(xué)子"便伏案思忖.等到稿紙幾乎堆成了小山，終于水落石出時，"小書呆"，才興奮地一抬頭，沒料，卻與對面橫沖直撞的"大力士"撞了個滿懷.可憐這"小書呆"，被撞之后，還說了一句："怎么不說聲謝謝！真沒禮貌！"——眾人暈矣……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，請允許我為你們演奏一首小提琴曲，讓它成為我們之間永恒的樂章，伴其好夢……
想起了什么作文15
那天，上午還是風(fēng)和日麗，晴空萬里，而到了下午，便狂風(fēng)大作，傾盆大雨，想到媽媽還在上班，我便去給媽媽送傘，我找到我家那把五顏六色的傘，正快步向門口走去，將走出門口時，我看見了它，那把早已破舊不堪而上面又沾有許多灰塵的傘，它使我想起了……
那一天，媽媽早上把我送到學(xué)校，看那萬里無云像海水一樣湛藍(lán)的天空，我心情好極了。到了下午，還有一節(jié)課放學(xué)了，突然，天空中電閃雷鳴，烏云密布，傾盆大雨說來就來，連太陽公公都被它的氣勢嚇的不敢出來了。同學(xué)們都齊刷刷的停下了手中的筆，抬起頭向窗外看去，有的學(xué)生便小聲的說話，而我頓時緊張起來，到了放學(xué)的時間，同學(xué)們便不再像從前那樣爭先恐后地沖出教室，而都是在教室里討論怎么回家，時間一分一秒的流逝，同學(xué)一個接一個的撲到自己家長的懷里，而我還在焦急地等待，我在樓道間走來走去，突然，看到了一個人邁著沉重的步伐，豆大的汗珠在一顆一顆的往下滴，當(dāng)她走過最后一個轉(zhuǎn)角時，喘著粗氣，汗流浹背，嘴里喊著我的名字，我聽到呼喊，立刻飛奔了過去，我和他走出校門，向家的方向走去。
在路上，我的鞋帶開了，我在系鞋帶后起身的一瞬間，看到了她左邊的袖子在雨中，被雨水浸透著，我的心像被針扎一樣，異常難受，兩行熱淚奪眶而出，抹了把眼淚，和她回家了，到了第二天，媽媽便感冒發(fā)燒了，
“兒子，快給你媽送傘去。”爸爸厲聲叫道，這時，我才反應(yīng)過來，我快速去到媽媽工作的`地方，媽媽早已在門口焦急等待，我接過媽媽以后，就回家了。
在路上，我把我的大衣讓媽媽穿，并把傘稍微向媽媽那邊斜了一點，讓媽媽不再受到雨水的沖洗，媽媽好像看透了我的舉動，便對我說：“傘歪了。”看著媽媽滿臉皺紋，那一道深深淺淺的溝，都是為我所操勞的，那每一道皺紋，在我心中都是一道道傷痕，我默不作聲，繼續(xù)前進著。
那把傘我一直都珍藏著，雖然它早已破舊，但里邊都是母親對我的愛。