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美麗的校園作文優(yōu)秀32篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的美麗的校園作文優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園作文優(yōu)秀 1
期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。
不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。
飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門前。伸手一推門，光便順著門縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：
一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。
那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂。”同學(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的'中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。
忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。
美麗的校園作文優(yōu)秀 2
在我家的西北面，有一座山。在我家東北面，有一泓湖水。在這山和水之間，有一個(gè)鐘靈毓秀的地方，就是我們的學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校大門，高大樹(shù)木遮住了炎炎夏日。順著路往里走，就是一個(gè)噴泉。噴泉是梅花形狀的，四周盛開(kāi)的鮮花和綠油油的草給噴泉圍上了一圈圍巾。水淺而清澈，能看見(jiàn)堆積于池底的小石子。時(shí)不時(shí)有青蛙呱呱叫著，從水里游過(guò)。每逢那時(shí)，噴泉似乎就被渲染上一種神秘的氣息。
繞過(guò)噴泉，穿過(guò)被青藤纏繞的恫心門，走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓，再轉(zhuǎn)過(guò)那被萬(wàn)紫千紅包圍的圖書(shū)館，就來(lái)到了植物園。
植物園內(nèi)煙霧裊裊，漫步在小橋流水中，如臨夢(mèng)境。水中，是浮萍與荷花的世界。正如楊萬(wàn)里所說(shuō)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”又有詩(shī)云：“葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清園，一一風(fēng)荷舉。”傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)的余暉灑在樹(shù)葉上，灑在小池上，灑在我們身上。躲藏于枝頭間的鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)唱幾句歌，伴隨著瀑布潺潺的水聲，大有一種“鳥(niǎo)鳴山更幽”的境界。微風(fēng)撫過(guò)，吹動(dòng)了水里的小動(dòng)物，吹飛了葉片上休息的花蝴蝶，吹落了凋零的黃葉。在這仙境里，我們讀書(shū)，寫生，給原本靜謐的植物園增添了一份活力。
植物園的'后面還有綠草如茵的大操場(chǎng)，氣勢(shì)恢宏的體育館，雍容典雅的演藝中心，讓我們的課余生活變得多姿多彩。
這時(shí)舉目望去，夕陽(yáng)的光輝還未完全消散，時(shí)不時(shí)一些鳥(niǎo)兒叫著越飛越高。我不由得想到“夕陽(yáng)島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。”
徜徉在這美麗的校園，沉浸在這朗朗書(shū)聲中，我的內(nèi)心感到無(wú)比的光明和溫暖。
美麗的校園作文優(yōu)秀 3
校園不僅是一個(gè)溫馨的家，而且還是一個(gè)知識(shí)的海洋，校園是伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的校園。
我們的教學(xué)樓坐落在墨水湖畔，在陽(yáng)光的撫摸下熠熠生輝。清晨我們先沿著大門，走到三座高大的教學(xué)樓旁，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。我們的教學(xué)樓穿著一件磚紅色的大衣，頭上戴了一頂帽子。許許多多的窗戶就像它明亮的眼睛。走進(jìn)教室，你會(huì)看到專心致志給同學(xué)們講課的
老師。為了不辜負(fù)老師們的期望，同學(xué)們都在全神貫注地聽(tīng)講。走到美術(shù)室旁，你會(huì)看到一幅幅形態(tài)各異的作品，這都是我們的同學(xué)發(fā)揮自己的想象力構(gòu)想出來(lái)的。駐足在音樂(lè)室，你會(huì)聽(tīng)到美妙的聲音。原來(lái)，是我們的同學(xué)專心地唱著歌。
從教學(xué)樓里出來(lái)，向正前方走就是我們的操場(chǎng)。“叮鈴鈴”下課了操場(chǎng)上立刻活躍起來(lái)了。瞧！在環(huán)形跑道上，有一群同學(xué)準(zhǔn)備著。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，他們像踩上了風(fēng)火輪一樣，快速地沖了出去。再看操場(chǎng)的東南角，有些同學(xué)在跳著皮筋，如同輕快的小燕子、“加油”“加油”吶喊聲此起彼伏，原來(lái)在北邊草坪上還有一群“小球迷”呢。他們興高采烈地踢著足球，一個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但卻沒(méi)有減少他們的興致。看看這綠色的毯子，我也想去參加他們快樂(lè)的`游戲呢！每個(gè)星期一的早晨，我們都會(huì)穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上升國(guó)旗。操場(chǎng)上還有兩個(gè)籃球框，像士兵一樣靜靜地站在那里，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們。
操場(chǎng)的右邊，有一個(gè)小池塘。瞧！五顏六色的小魚(yú)正在水里快活的做游戲呢！每次下課，我們都會(huì)來(lái)到這里，安靜地觀察這些小魚(yú)。池塘上有一座小橋，那里是我們的快樂(lè)之地，每次捉迷藏同學(xué)們都會(huì)躲在那里，不被別人發(fā)現(xiàn)。
這就是我美麗的校園。啊！我愛(ài)這個(gè)美麗的校園！
美麗的校園作文優(yōu)秀 4
我們的校園可美麗了。你們瞧。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是個(gè)大花壇。花壇中是一個(gè)噴泉。里面有一個(gè)巨大的貝殼，貝殼里還藏著一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。在陽(yáng)光照耀下，有時(shí)還會(huì)映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹(shù)叢，吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。
繞過(guò)花壇，穿過(guò)繁星廣場(chǎng)，在知行樓的后面就是百果園了。春天來(lái)了，百果園中的枇杷樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實(shí)，一身毛茸茸的，小小的'，圓圓的，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，可愛(ài)極了。桃樹(shù)上的花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣：有的花瓣全展開(kāi)了，正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點(diǎn)綴期間，眼前一片明艷。桑樹(shù)也已經(jīng)長(zhǎng)出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹(shù)掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。
走到百果目的盡頭，就來(lái)到了紫藤驛站。這里可遮陽(yáng)，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數(shù)量不可計(jì)數(shù)。一架水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，旁邊魚(yú)塘里游著幾只小魚(yú)，小魚(yú)歡快地穿行，有時(shí)調(diào)皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！
走過(guò)紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里依著時(shí)令栽種著各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的蔥，直挺挺地，就像一位位戰(zhàn)崗的士兵，在風(fēng)雨里也絕不會(huì)低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。
我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等著你來(lái)細(xì)細(xì)觀賞！
美麗的校園作文優(yōu)秀 5
我的學(xué)校“住”在解放路與崇寧路之間，叫江蘇省無(wú)錫崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它前幾天正好過(guò)了100歲生日，比我們的歲數(shù)都大。
從南校門進(jìn)入，最先映入眼簾的是一顆用師生的汗水澆灌出來(lái)的石榴樹(shù)。一到夏天，石榴花開(kāi)了，如同一個(gè)個(gè)火紅的小喇叭，像是在吹一首《春天交響曲》呢！到了金秋十月，石榴花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴，青里透黃，黃里透紅，如同一個(gè)個(gè)小屋子。里面住著很多石榴兄弟，它們有的把枝頭壓得彎下了腰，有的擠出了紅房子，還有的躲在家里不出來(lái)……石榴樹(shù)下有一塊大理石做的石碑，上面刻著“崇信”兩個(gè)金燦燦的大字，它時(shí)刻告訴我們做人的道理。
石榴樹(shù)的旁邊有一個(gè)小池塘，水很清，愛(ài)美的女同學(xué)都在這里照鏡子，里面游著一群群小金魚(yú)，可愛(ài)極了。每到下課，同學(xué)們就三五成群地來(lái)到這里，心中的煩惱頓時(shí)拋到九霄云外。
繞過(guò)小池塘，就是我們學(xué)校的標(biāo)志建筑—-音樂(lè)跑道。它是五十米的塑膠跑道，上面畫著五條白色的線，就像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的五線譜。同學(xué)們?cè)隗w育課上跑步時(shí)，就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符……
走過(guò)跑道兩側(cè)的銀杏樹(shù)，就來(lái)到了下沉廣場(chǎng)。許多重大的活動(dòng)都在這里舉行。如：升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮等。
在廣場(chǎng)的周圍種了幾課桂花樹(shù)。九月底，桂花開(kāi)了，雖然小，但香氣卻讓整個(gè)校園都浸在桂花香中。我們一聞到這個(gè)味道，就覺(jué)得心曠神怡。
我們還有兩棟六層的`教學(xué)樓，每棟都有五個(gè)教室。每天樓里都會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，美妙的歌聲、歡樂(lè)的笑聲……
我愛(ài)美麗的校園！
美麗的校園作文優(yōu)秀 6
我們的校園是多么美呀，那里有五顏六色的鮮花，莊嚴(yán)肅穆的史公祠，寬大的操場(chǎng)，還有一顆顆高大偉岸的樹(shù)木……簡(jiǎn)直漂亮極了。
學(xué)校大門前有一塊黑色大理石，上面刻著四個(gè)金光閃閃的大字——梅林小學(xué)，底下還有一行小字——西區(qū)校。在學(xué)校門口的兩旁種著幾棵香樟樹(shù)，特別茂盛。
走進(jìn)校園大門，一個(gè)像一塊巨大黑板的大屏幕便出現(xiàn)在你的眼前，上面顯示著學(xué)校里的'各種新聞，它位于左樓和中樓的中間。左樓的墻上刻著我們的校標(biāo)，上面畫著一個(gè)少年，頭是金黃色的，寓意我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。校標(biāo)的下面寫著我校的建校時(shí)間，我校創(chuàng)建于1947年。再下面是校訓(xùn)：尚德、謀新、合作、踐行。中樓的墻壁上豎著寫著“梅嶺小學(xué)西區(qū)校”七個(gè)黑色大字，右邊的大樓是我們上課的樓。
向教學(xué)樓中央走，會(huì)看到一棵高大的桂花樹(shù)，樹(shù)干摸上去特別的粗糙，看起來(lái)是一個(gè)多年的老樹(shù)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的，有幾片還被一些小蟲(chóng)子咬了幾個(gè)洞，好像一個(gè)有趣的窗花，可有意思了。除了這棵桂花樹(shù)，那里還有許多樹(shù)，它們個(gè)個(gè)高大茂盛。
走過(guò)桂花樹(shù)，向右拐就來(lái)到了史公祠，里面梅花盛開(kāi)了，露出了粉紅粉紅的臉龐，梅花樹(shù)的樹(shù)干歪歪扭扭，像梅花鹿的角一樣。除了美麗動(dòng)人的梅花樹(shù)，那里還有許多不知名的小花在競(jìng)相開(kāi)放著，還有不知名的樹(shù)呢，草飛快地生長(zhǎng)著，漂亮極了。
操場(chǎng)在學(xué)校的最北面，跑道紅白相間，中間綠油油的人工草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，還有籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)，都特別的大呢。下課了，這里就成了熱鬧的海洋。
這就是我們的學(xué)校，很美，不是嗎？
美麗的校園作文優(yōu)秀 7
每一個(gè)人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺(tái)中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗，美麗如畫，是我們安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)的搖籃。
校園四季景色各有不同，正如詩(shī)句：“風(fēng)光不與四時(shí)同”呀！
校園的春天里，春暖花開(kāi)，溫暖的陽(yáng)光照在教室里，同學(xué)們面帶著笑容，在教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，同學(xué)們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著剛剛盛開(kāi)的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小伙伴一起做游戲。春天的`校園還下著柳絮雨，調(diào)皮的小種子落在同學(xué)們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。
夏天悄悄地來(lái)到了教室，她把大樹(shù)用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開(kāi)放。天氣變得越來(lái)越熱，同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，操場(chǎng)干的仿佛要裂開(kāi)了，知了爬在樹(shù)上不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹(shù)蔭下快活地玩了起來(lái)。
炎熱的太陽(yáng)被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風(fēng)吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。校園的果樹(shù)上結(jié)滿了碩果累累的果實(shí)，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動(dòng)聽(tīng)極了。校園里仿佛下著樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來(lái)，不一會(huì)，校園的房頂，大樹(shù)，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時(shí)就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹(shù)看起來(lái)像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，抓一團(tuán)雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。
這就是我們溫馨的母校！
美麗的校園作文優(yōu)秀 8
三月的春風(fēng)灑向大地，鳥(niǎo)兒們也從南方飛了回來(lái)。新學(xué)期開(kāi)始了，我們的校園景色也更加美麗。
春天，微風(fēng)吹過(guò)，冰雪漸漸融化，小草探出頭來(lái)，墻角的老樹(shù)也冒出新芽。校園里剛栽上花種的花盆，一列列顯得格外精神。二樓的音樂(lè)長(zhǎng)廊不時(shí)傳出同學(xué)們用鋼琴演奏的優(yōu)美樂(lè)曲，五樓的音樂(lè)大廳也傳來(lái)了同學(xué)們美妙的歌聲，春的色彩點(diǎn)綴著美妙的音樂(lè)，又有誰(shuí)不會(huì)被它陶醉？
夏天，陽(yáng)光普照大地，校園里的老樹(shù)枝葉更加茂盛，小草漸漸變綠，好像太陽(yáng)公公把它們?yōu)⑸狭诵迈r的嫩綠色。花朵慢慢綻放，爭(zhēng)奇斗艷。看！四樓的“小畫家”們正在用他們的畫筆描繪這美麗的畫卷。不信你們就去美術(shù)大廳和美術(shù)長(zhǎng)廊欣賞“小畫家”們的大作吧！
秋天，校園里的.老樹(shù)葉子飄落下來(lái)，像蝴蝶，像蜻蜓，像小鳥(niǎo)。成群的大雁在蔚藍(lán)的天空里留下它們的身影，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，向南方飛去。在一樓的實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在做小實(shí)驗(yàn)，你也可以在午休時(shí)去“幸福種子”書(shū)吧讀書(shū)，去圖書(shū)館積累知識(shí)，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，不再枯燥。
冬天，漫天的飛雪鋪滿大地，透過(guò)晶瑩的窗花，看那老樹(shù)的樹(shù)掛格外美麗。作為冰城的孩子，應(yīng)該多玩一些冰上活動(dòng)，在老師的辛勤努力下，校園里澆了一個(gè)大冰場(chǎng)，上體育課時(shí)，我們可以在上面抽冰尕、滑冰。大樓的天文臺(tái)，是同學(xué)們最向往的地方，那里有許多天文設(shè)備，讓我們了解許多天文知識(shí)，真是其樂(lè)無(wú)窮。
這就是我的校園，雖然它是那么平凡，但是有哪一個(gè)學(xué)校的同學(xué)們能比我們更幸福更快樂(lè)呢？
美麗的校園作文優(yōu)秀 9
“你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到天臺(tái)來(lái)……”聽(tīng)，熟悉悅耳的校歌響遍整個(gè)天臺(tái)。讓我為大家當(dāng)導(dǎo)游，介紹我們既美麗又整潔的子臺(tái)崗小學(xué)吧！
走進(jìn)校園，首先迎接你的是兩行挺立在路旁的“衛(wèi)士”——廣玉蘭。它碩大的白花，在綠葉的點(diǎn)綴下，顯得美麗、迷人！路兩旁是六個(gè)形狀各異的`花壇，有橢圓形的、正方形的、長(zhǎng)方形的……它們忠實(shí)地保護(hù)著花壇里的一花一草。六個(gè)花壇形成了一個(gè)大花園，花園里的花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻，有時(shí)還有幾只蝴蝶在花園中翩翩起舞。一下課同學(xué)們都紛紛來(lái)花園觀賞花兒，大家看了都不約而同地說(shuō)：“這花真美啊！”
向前走，有兩盆棕竹挺立著，它們每天早上歡迎我們來(lái)到學(xué)校，下午又歡送我們回家，一年四季都不休息。
向前走，來(lái)到小操場(chǎng)上，這里有一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)，它的下面是用瓷磚圍成的一個(gè)圓形花壇，邊沿可以坐人。花壇里有許多杜鵑花，形成了大花毯。黃桷樹(shù)巨大的樹(shù)冠像一把綠色的大傘，它默默地奉獻(xiàn)著自己。夏天，我們?cè)邳S桷樹(shù)下玩耍，它為我們遮陰，下雨時(shí)，我們?cè)邳S桷樹(shù)下避雨；秋天，一片片黃葉落了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉都跳起了歡快的舞蹈，發(fā)出沙沙的聲音，片片黃葉在風(fēng)中飄落，又極像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
最引人注目的是噴水池。池中有一座千奇百怪的假山，假山上有一棵小樹(shù)苗，每當(dāng)噴水池一噴水，水就灑到外面，或落到水中，濺起浪花，若噴到小樹(shù)苗上，小樹(shù)苗就會(huì)貪婪地吮吸著水。噴水池里的水清澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒五顏六色，種類多樣。魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而搖動(dòng)著尾巴悠然前行，時(shí)而吐出一串串珍珠般的水泡……
再向前走，便來(lái)到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)上有許多的樹(shù)木，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著學(xué)校。
學(xué)校的上空久久地回蕩著瑯瑯的讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)，我喜歡這美麗的學(xué)校！
美麗的校園作文優(yōu)秀 10
蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、綠油油的大樹(shù)……校園的美景真使人迷戀。春天的校園是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿綠色的校園。多姿多彩的花兒，嫩綠的小草把校園打扮得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)學(xué)校大門口的大廳，擺在我們面前的便是我們學(xué)生的作品和一些小知識(shí)。我們?yōu)樽约旱膬?yōu)秀作品而驕傲。大廳里的一些知識(shí)，我們可以用課余的時(shí)間來(lái)看，這樣還可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。在課余時(shí)間欣賞大廳的這些繪畫作品，真是賞心悅目。
向右走去，就是聳立在我們面前高大的`假山。雖說(shuō)是假山，卻讓人感到巍峨、挺拔。假山上有許多小巧玲瓏的寶塔，把假山點(diǎn)綴的異常美。假山上還有一座清靜、淡雅的小竹屋，似乎還有仙人住在里面。假山上的一條石路里還有一個(gè)正在放牛的小伙子。這些都是假的，可卻雕刻的栩栩如生。看！假山上還有一條飛流直下的瀑布！仿佛要是一條銀色的帶子，在燦爛的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。向遠(yuǎn)處望去，假山后面還有一片幽靜的竹林，再走近一看，原來(lái)是一副美麗的畫。
假山下面還有一個(gè)魚(yú)池。清澈的水里有一群快活的小魚(yú)，五顏六色的小魚(yú)有紅色的、黑色的、金色。最獨(dú)特的是那黑紅白相間的，還有紅白相間的，還有肉白色的，還有……這些五彩繽紛的魚(yú)，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
再往右走，是一棵棵剛發(fā)出嫩芽的大樹(shù)，一株株剛探出頭來(lái)的小草，一朵朵五彩繽紛的花兒，千姿百態(tài)，它們仿佛正在比美。
向前走去，便是我們神圣而偉大的升旗臺(tái)。每到星期一的早上，鮮艷的五星紅旗就會(huì)伴著嘹亮的國(guó)歌緩緩升起。五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為您自豪！我們?yōu)樽约荷L(zhǎng)在這個(gè)和平美好的時(shí)代而感到格外幸福。
站在門口向左望去，一簇簇金色的迎春花正開(kāi)得爛漫。有的幾朵幾朵聚在一起，好像在開(kāi)茶花會(huì)；有的在春風(fēng)中舞蹈，好像在給同學(xué)們表演節(jié)目；還有的含苞待放，好像害羞的姑娘不敢抬頭。一朵朵迎春花在風(fēng)中搖擺著，仿佛穿著金黃色的禮服，在跳著舞。
我愛(ài)我們美麗的校園。我和我的同學(xué)們會(huì)在校園里度過(guò)美好的童年。
美麗的校園作文優(yōu)秀 11
校園是夢(mèng)想揚(yáng)帆的地方，是人生起步的搖籃。我的學(xué)校叫楊守敬小學(xué)，它位于楊守敬大道右側(cè)，是為了紀(jì)念偉大的書(shū)法家，歷史地理學(xué)家楊守敬爺爺建造的。它不僅是小朋友的天堂，還是楊守敬大道上一道亮麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)大門，最先映入眼簾的是橘色的綜合樓，它也叫惺吾堂，它是一棟五層樓的建筑，高大而雄偉。一樓是大廳，左右各有一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們?cè)谶@里暢游書(shū)海，細(xì)品書(shū)香。二至五樓是綜合教室，我們?cè)谶@里盡情繪畫，放聲高歌，細(xì)心實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)海洋的奧秘。我最喜歡的就是美術(shù)教室，當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，就可以看到數(shù)不勝數(shù)的畫。這些繪畫惟肖惟妙，栩栩如生，讓我們見(jiàn)識(shí)到了美，更陶冶了情操。
穿過(guò)綜合樓大廳，就到了小操場(chǎng)。這里是一二年級(jí)小朋友的“天堂”。一到下課時(shí)，他們就會(huì)在這里玩耍嬉戲，而我最喜歡的`是小操場(chǎng)右側(cè)的金魚(yú)池。天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、大樹(shù)、小花都倒映在水面上。風(fēng)一吹，水面波光粼粼，一圈圈彩色的漣漪蕩漾開(kāi)去，又折返回來(lái)，它們真美啊！水里的金魚(yú)就更有趣了，有的在淘氣的吐泡泡，有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在急速地和風(fēng)賽跑，真是千姿百態(tài)，調(diào)皮可愛(ài)！金魚(yú)池前有兩張地圖，一張是中國(guó)地圖，一張是世界地圖，它們激勵(lì)著我“胸懷祖國(guó)，走向世界”。
沿著小操場(chǎng)向前走，就到了教學(xué)樓，也叫勤成樓。我想”勤成“可能就是為了告誡我們”吃得苦中苦，方為人上人”吧！透過(guò)窗戶，我們可以看到有的小朋友在絞盡腦汁的思索，有的在認(rèn)真地寫寫畫畫，有的在默默地讀著課文，一陣陣瑯瑯書(shū)聲飄出來(lái)，窗外的鳥(niǎo)兒也停止了喧鬧，仿佛在靜靜地欣賞這美妙地讀書(shū)聲......
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)。
美麗的校園作文優(yōu)秀 12
我的學(xué)校是一所有文化氣息和美麗的百年名校，校園里充滿了孩子們的歡歌笑語(yǔ)和一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校門，一棵高大的香樟樹(shù)像守衛(wèi)一樣站立不動(dòng)，似乎可以與“鳥(niǎo)的天堂”中的大榕樹(shù)比比，挺立著保衛(wèi)孩子的安全。風(fēng)一吹，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位老爺爺在問(wèn)好。旁邊還立著一塊長(zhǎng)約兩米，寬約一點(diǎn)五米并刻著“百年樹(shù)人”的巨大石頭。左邊引人注目的寫著“浙江省百年名校”幾個(gè)大字，讓人一進(jìn)校門就感受到有五千年的歷史文化。再往里走，左邊是掛著許多優(yōu)秀少先隊(duì)員、教師簡(jiǎn)介的文化墻，右邊由紅綠兩色塑膠地板的迷你型籃球場(chǎng)。再往前走兩步，三棵香樟樹(shù)并列在一旁，像是夏日“救衛(wèi)隊(duì)”。
再往里走，四層教學(xué)樓出現(xiàn)在眼前，走進(jìn)三樓右轉(zhuǎn)彎第一間教室就是我們四年級(jí)一班。走進(jìn)教室，一股中國(guó)風(fēng)撲入眼簾，左邊是藍(lán)色書(shū)蟲(chóng)部落的中隊(duì)角，右邊是幾句古詩(shī)詞，后邊是各色的鮮花。比如艷麗的玫瑰；可愛(ài)的多肉；紫色的瑞香……上方是白藍(lán)紅色的面具，下方便是一篇篇同學(xué)們優(yōu)秀的`作文展，并且最上方寫著“詩(shī)韻飄香潤(rùn)澤童年”八個(gè)激勵(lì)斗志的棕色字體，使人精神飽滿。
走出教室，在走廊上徘徊，可以看到對(duì)面不遠(yuǎn)處有一座功臣山。有時(shí)，一不留神，幾只白鷺在天空中飛舞，為這“仙境”添加一些“亮粉”。下課時(shí)，同學(xué)們可以在五彩繽紛的操場(chǎng)上奔跑、玩耍、游戲，也可以在風(fēng)格不一的教室里休息、看書(shū)。有時(shí)還可以跑到籃球場(chǎng)上跳繩、打籃球、打排球等等一些體育活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，廣播會(huì)放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。每個(gè)班舉著班牌，伴隨著音樂(lè)而響亮的班級(jí)口號(hào)。結(jié)束了一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校就是這樣一個(gè)既有文化藝術(shù)，又不失一些活潑的百年名校。
美麗的校園作文優(yōu)秀 13
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
一進(jìn)大門，就來(lái)到了中學(xué)部。中學(xué)部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學(xué)部的屋頂是橘子色的，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。中學(xué)部很靜，中學(xué)的哥哥姐姐們都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
看完安靜的中學(xué)部，就來(lái)到熱鬧的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。同學(xué)們看到最關(guān)鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進(jìn)了！”大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場(chǎng)，登上階梯，來(lái)到了小學(xué)部。小學(xué)部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍(lán)的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來(lái)到了小學(xué)部，就像來(lái)到了一個(gè)美妙的童話世界。這里的草地上盛開(kāi)著牽牛花，它每天迎著太陽(yáng)它就吹起了小喇叭；野朱槿像一個(gè)吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開(kāi)了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個(gè)墻都被占滿了，上面一大片綠色，時(shí)而點(diǎn)綴著紫色的'牽牛花，真可謂：“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”。
這里還有我們最喜歡的地方——操場(chǎng)，操場(chǎng)很寬闊，足可以鋪五十張地毯。
我們的學(xué)校沒(méi)有一個(gè)煙頭，就連老師也不能在校園內(nèi)吸煙，所以我們學(xué)校曾獲過(guò)南寧市無(wú)煙學(xué)校、綠色學(xué)校的榮譽(yù)稱號(hào)。
我真喜歡這美麗的校園！
美麗的校園作文優(yōu)秀 14
我的學(xué)校在群山之下，旁邊就是溫一中，而且我在學(xué)校被初高中籠絡(luò)在內(nèi)，所以這所校區(qū)很大很大，幾乎比往萬(wàn)象城還要大。這所學(xué)校有兩個(gè)名字，第一個(gè)叫溫州市籀園小學(xué)，第二個(gè)叫溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
一天清晨，陽(yáng)光柔和的灑在波光粼粼的圖片上。剛走進(jìn)校園，眼前不是池塘，也不是樹(shù)林，而是一座高大雄偉的會(huì)場(chǎng)。聽(tīng)說(shuō)這會(huì)場(chǎng)分為5層，每層幾乎都有八九米高，有40多米寬。樓頂有一個(gè)吊鐘，像太陽(yáng)一樣高聳在空中，為我們不斷報(bào)時(shí)，為我們指引方向。第一層是小學(xué)部的會(huì)場(chǎng)，大堂里金光四射，頂上有個(gè)用火點(diǎn)燃的吊燈，第二層到第四層，也就是初高中的，可比我們小學(xué)的氣派多了，里面全部變成了鉆石，耀眼無(wú)比。頂樓就是倉(cāng)庫(kù)了，里面有著很多古老物品和一些游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。
繼續(xù)往里走，就看到了一個(gè)巨大的花壇里面有著各種各樣有趣的花花草草，比如牡丹花菊花，薔薇花等，每一種花都給我們綻開(kāi)了美麗的笑臉，舒展開(kāi)美麗的'花瓣，從夢(mèng)中醒來(lái)。這時(shí)兩三只小狗小貓，不知從何而來(lái)，在這五顏六色的彩屏上，歡笑著蹦跳著，為學(xué)校平添了許多生機(jī)。
我抬頭往天上一看，看到天上有成群結(jié)隊(duì)的鴿子飛過(guò)，偶爾還有落單的幾只閑散的在城堡頂上休憩；幾只鴿子幾只小貓?jiān)谧分穑研@裝飾的熠熠生輝，像鉆石般的小動(dòng)物也醉了，無(wú)數(shù)人沒(méi)發(fā)現(xiàn)的講座，給了他們無(wú)限力量，
我的校園除了這風(fēng)景還有別的景色，比如一個(gè)小池塘里面有幾只小金魚(yú)，在活蹦亂跳的流動(dòng)。
我每次走進(jìn)校園，滿天飛的鴿子，熱情的老師都會(huì)聚攏來(lái)，陪伴我們成長(zhǎng)。
美麗的校園作文優(yōu)秀 15
在河南省濮陽(yáng)市有一所遠(yuǎn)近聞名的小學(xué)，那就是我的學(xué)校——濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。它美麗無(wú)比，到處一片生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵高大挺拔的木瓜樹(shù)，它們像一位位士兵守護(hù)著我們的校園。每到秋天，一個(gè)個(gè)黃澄澄的木瓜仿佛一個(gè)個(gè)鴨梨綴滿枝頭，一股沁人心脾的香氣迎面撲來(lái)，吸引了許多同學(xué)駐足觀賞。到了收獲的季節(jié)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們紛紛采摘成熟的`果實(shí)，享受著豐收的喜悅。
木瓜樹(shù)的左邊是櫻桃樹(shù)。瞧，一個(gè)個(gè)櫻桃紅的發(fā)亮，像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，光彩奪目;像一個(gè)個(gè)扎著羊角辮兒，紅臉龐的小女孩兒;又像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛滿枝頭。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們頻頻點(diǎn)頭，好像在和我們打招呼呢!
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上是塑膠地面，紅綠相間，色彩明麗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一幅美麗的圖畫。每當(dāng)悠揚(yáng)的下課音樂(lè)響起，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的打籃球，有的踢足球，還有的跳繩……同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)后面是高大的教學(xué)樓。樓的中心是水文化圓廳，是學(xué)校水文化的體現(xiàn)。四個(gè)樓層代表著水文化的四個(gè)層次，分別是：水之源、水之韻、水之德、水之道。那里還記載著我們的校園文化，設(shè)計(jì)美觀，是一道美麗的風(fēng)景線。
我的學(xué)校很美吧!它不僅讓我們學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)，還給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我愛(ài)我的學(xué)校。
美麗的校園作文優(yōu)秀 16
我的學(xué)校坐落在經(jīng)五路緯三路的九十五號(hào)，那是一個(gè)美麗的學(xué)校。
在學(xué)校門口，有“經(jīng)五路小學(xué)”五個(gè)大字刻在一塊紅色的大理石碑上。每次我走在這里，都會(huì)感到分外榮光。
走進(jìn)校園，左手邊有一個(gè)美麗的小花壇，在花壇中心有一塊嶙峋的怪石。它很大，有兩三人高。怪石下面時(shí)時(shí)盛開(kāi)著色彩明麗的鮮花。有的在春天里開(kāi)花；有的在夏日怒放；有的在秋天微笑。但春天的花壇最美，那時(shí)花朵正當(dāng)開(kāi)放。有的顫顫的、羞羞答答的剛剛抖開(kāi)花骨朵，有的已展開(kāi)它那美麗的身姿，還有的`開(kāi)得正艷，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在花壇里，美極了。
離開(kāi)花壇向右走，便來(lái)到了綠色長(zhǎng)廊。夏天，我最喜歡去那里。一進(jìn)長(zhǎng)廊，夏日的酷暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，坐在木椅上，看著新綠的藤蔓爬滿了長(zhǎng)廊。那種綠明亮的照耀我們的眼睛，綠的好像每一個(gè)生命在顫動(dòng)。它們的葉子一片堆在另一片上，看著非常舒服。那藤邊怒放的花朵嬌艷得很，在藤蔓上開(kāi)滿了一層，真美呀！
綠色長(zhǎng)廊的左邊，是文化長(zhǎng)廊。上面刻著許多歷史名人，如孔子、孟子、姜子牙等。還有豐富的地理知識(shí)。每次來(lái)到操場(chǎng)，我都要來(lái)這里看看、學(xué)學(xué)。總能學(xué)到知識(shí)、悟出道理。
走過(guò)長(zhǎng)廊，是健身器材。那是我們上體育課最喜歡去的地方，每次一解散，我們都會(huì)像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后的向器材“飛”去，爬上單杠，蕩著繩索。
可愛(ài)的校園孕育著我們，智慧的經(jīng)五路陪伴著我們，我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
美麗的校園作文優(yōu)秀 17
我們的校園——“東方紅學(xué)校”坐落在夏梓橋街上。
踏進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是龐大的塑膠操場(chǎng)。塑膠操場(chǎng)真大呀，大得似乎能容得下一架航天飛機(jī)；塑膠操場(chǎng)真美呀，她由紅、藍(lán)、綠、白四種顏色組成，紅配綠，藍(lán)配白，真漂亮呀；塑膠操場(chǎng)真凈啊，凈得讓你用放大鏡都找不到一點(diǎn)兒紙屑。操場(chǎng)中央有一個(gè)閃閃發(fā)亮的國(guó)旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗屹立在國(guó)旗臺(tái)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，真神氣！
操場(chǎng)右下角有一個(gè)長(zhǎng)方形的小沙坑。雖然平時(shí)那兒人影稀少，但是只要下過(guò)一場(chǎng)大雨，那兒就人山人海了，沙坑里積滿了水，大家就在水面上來(lái)“水上輕功”，“嗖嗖嗖”地“飛”過(guò)沙坑，掀起一片片浪花，形成了千萬(wàn)朵成型的白蓮，留下了一串串歡快的笑聲。
走過(guò)操場(chǎng)，只見(jiàn)組成“品”字的.三痤教學(xué)樓撥地而起，從教學(xué)樓里偉來(lái)一陣陣清脆的讀書(shū)聲，校園也因?yàn)檫@些正在漸漸成長(zhǎng)的小苗、祖國(guó)的花朵，才顯出勃勃生機(jī)。如果走進(jìn)教室，同學(xué)們的作品貼滿墻壁，眼前五顏六色一片明艷，整個(gè)校園都彌漫著書(shū)的香味。
繞過(guò)右過(guò)的教學(xué)樓，就來(lái)到了梯形教室。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是湘鄉(xiāng)的“窗口學(xué)校”所以每年都會(huì)有其他學(xué)校的老師來(lái)梯形教室進(jìn)行比賽，讓我們覺(jué)得非常自豪。
我們的校園真美啊，總是讓我夢(mèng)中惦記，流連忘返。
美麗的校園作文優(yōu)秀 18
我的學(xué)校雖然說(shuō)歷史悠久，表面上看起來(lái)有些陳舊，但是在我的眼里，它永遠(yuǎn)是最美麗的校園。
一年四季總有不一樣的美麗景色在校園中出現(xiàn)。
春天：一切植物都是嫩綠的，榆錢樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的榆錢。這里夏天：小草綠油油的，大樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。秋天：一片金黃。冬天：白雪皚皚。從街道通向校園大門，左側(cè)赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字-上海市鞍山實(shí)驗(yàn)中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)學(xué)校，一棟四層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾，里面?zhèn)鱽?lái)了學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，二樓從右數(shù)第二個(gè)房間便是我的教室。在大樓的后面，分別是籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的`同學(xué)。正前方操場(chǎng)上有一些健身器材和一群正在疾馳地帶球沖刺的學(xué)生和老師們。
我更喜歡的還是頂樓的圖書(shū)館，因?yàn)槟抢锸菚?shū)的樂(lè)園，任何書(shū)都能在哪里找到。更重要的是，那里總是很安靜，我可以靜下心來(lái)，潛心閱讀書(shū)籍。邁著輕快地步伐，我走進(jìn)了熙熙攘攘的教室中，學(xué)生們有的在讀書(shū)，有的在玩耍，我也做起了自己的事…這所學(xué)校，雖然不大，但是里面有與我朝夕相處的同學(xué)與老師他們是我最珍貴的精神財(cái)富。真正最美的景色，不是在表面，而是在心間——恰如此刻的教室中溫柔傾瀉的陽(yáng)光，同學(xué)們友愛(ài)的笑容，老師慈祥的臉龐!
每個(gè)可愛(ài)的小孩子都身處在自己美麗的校園中，讓我們一起去感受這美麗校園帶給我們的快樂(lè)。
美麗的校園作文優(yōu)秀 19
美麗的地方總是會(huì)讓人流連忘返，我的校園也是如此，接下來(lái)就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧！
春姑娘來(lái)了，校園花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了許多蜜蜂前來(lái)采蜜，就連平日里高傲的蝴蝶，也趕來(lái)湊熱鬧。“轟隆隆，嘩啦啦”，天空下起了春雨，一滴滴豆大的雨滴連成了一條線掉了下來(lái)，小花小草們，昂首挺胸，貪婪的吮吸著這春天的甘露。漸漸地，雨越下越大，地上匯起了一條條小溪。
夏姑娘來(lái)了，太陽(yáng)火辣辣的，好像是心情不好，連刮的風(fēng)都是熱的。操場(chǎng)的地面猶如一個(gè)大鍋爐，干得快要裂開(kāi)一個(gè)大窟窿。樹(shù)上的知了不停地叫著，仿佛在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“熱死我了！熱死我了！天吶，快點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)‘噩夢(mèng)’吧！”大家都渴望此時(shí)可以下一場(chǎng)及時(shí)雨，能把操場(chǎng)沖洗的干干凈凈，能讓小花小草們傲嬌地抬起頭來(lái)……
秋姑娘來(lái)了，校園里下起了一場(chǎng)場(chǎng)樹(shù)葉雨，給大地鋪上了一層金黃的地毯。此時(shí)，大樹(shù)逐漸變得光禿禿的，似乎要睡著了。小花小草也變了個(gè)顏色，遠(yuǎn)看就像一坨坨干枯的稻草，毫不起眼。不過(guò)來(lái)年，它們一定能換上更美麗的衣裳來(lái)迎接我們！
冬姑娘來(lái)了，雪花仙子揮動(dòng)著手上的魔法棒，使天空下起了鵝毛大雪，一層層積雪把原本單一的樹(shù)干裝飾的.格外耀眼。地上白茫茫一片，操場(chǎng)上沒(méi)有了花、草的影子，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒們的歌唱聲，也沒(méi)有蟲(chóng)兒們的打鬧聲，只有孩子們朗朗的讀書(shū)聲和老師們清脆悅耳的講課聲。
這就是我的校園，它的春夏秋冬都是那么有活力，那么迷人……
美麗的校園作文優(yōu)秀 20
夏天的校園郁郁蒼蒼，秋天的校園也碩果累累，冬天的校園雪花飄飄，但是都不如美不勝收的春天的校園美。
春天的校園前百花齊放。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里到處開(kāi)滿了花，這些花有紅的，橙的、黃的等，許多美麗鮮艷的花。這些花不僅有美麗的顏色，還有獨(dú)特的形態(tài)，這些花有的昂首挺胸，像打完勝仗歸來(lái)的士兵；有的眉開(kāi)眼笑，好像聽(tīng)到了什么笑話；有的幾個(gè)聚在一起，好像在說(shuō)悄悄話；有的眼朝遠(yuǎn)方望去，好像在思念遠(yuǎn)方的家人。看到這些擁有著獨(dú)特形態(tài)和顏色的花朵，讓我們的一天充滿了活力。
沿著這條路走，穿過(guò)百花叢，我來(lái)到了校園的中心，那里一個(gè)清澈見(jiàn)底的池子。那池子里的水波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，這河水像一面鏡子，把太陽(yáng)映襯在水中，似乎也把太陽(yáng)的光保存在了水中，讓我感到了太陽(yáng)的.氣息。水里的水草在波濤的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈，在水草旁時(shí)不時(shí)還會(huì)有魚(yú)兒追逐，似乎是同伴搶了自己的食物。看到這一情景，我感受到了春天的無(wú)窮魅力。
繞過(guò)這個(gè)大池子，我又來(lái)到了一個(gè)大花園。走進(jìn)大花園，眼睛突然一亮，那幾棵大桃樹(shù)開(kāi)滿了密密層層的淡紅的花。那繁花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下像幾座噴花的飛泉。那桃花就像一個(gè)比一個(gè)旺盛，一個(gè)比一個(gè)高大，就像一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)著這個(gè)美麗花園。那繁花也像一個(gè)個(gè)士兵，和“巨人”一起守護(hù)我們的花園。
這美麗的花園在我腦海留下了深刻的印象，讓我終身難忘。校園，你真美！
美麗的校園作文優(yōu)秀 21
我們的學(xué)校是一座百年名校。在我的眼里，一排排粗壯的梧桐樹(shù)向人們展示了百年校園的滄桑。一棵棵高大挺拔的松柏象征著老師們的風(fēng)采，一片片欣欣向榮的小草不就是我們廣大學(xué)生的寫照嗎？學(xué)校春夏秋冬各有美景，但是，我認(rèn)為最美的還是校園一年四季不變的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
課堂上，老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲、同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言聲，放開(kāi)嗓子，大聲誦讀，整個(gè)教室充滿了朗朗的讀書(shū)聲。構(gòu)成了最動(dòng)聽(tīng)的立體聲音樂(lè)。老師每提一個(gè)問(wèn)題，下面“唰”得一聲，就豎起了一片手的森林；老師每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們就拿起筆，認(rèn)真地做起筆記，構(gòu)成了一幅最動(dòng)人的畫面。
操場(chǎng)上，到處是同學(xué)們矯健的身影，有跑步的，有跳繩的，有踢足球的'，有在老師帶領(lǐng)下做游戲的……瞧，一群男生在籃球場(chǎng)上，追著球跑著、跳著，搶球、傳球、投籃。他們配合默契，時(shí)而雀躍、時(shí)而沮喪，那么地投入。展現(xiàn)了我們小學(xué)生的勃勃生機(jī)。
辦公室里，老師們坐在辦公桌前，時(shí)而皺眉畫上一個(gè)大大的叉，時(shí)而面露微笑，小聲讀著學(xué)生創(chuàng)作的“經(jīng)典”。噫，那個(gè)同學(xué)怎么了？愁眉苦臉地低著頭站在老師的辦公桌旁，奧！準(zhǔn)是犯錯(cuò)誤了，在挨老師的“w”呢。老師為我們的成長(zhǎng)真是太操心了！
大家說(shuō)，這樣的校園難道不是最美的嗎？她的美不光在景色，更在于誨人不倦的老師和學(xué)而不厭的學(xué)生。這是最美麗的校園！
美麗的校園作文優(yōu)秀 22
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，四季都很美麗。
春天的校園生機(jī)勃勃。翠綠的小草從土地里探出頭來(lái)，想看一看外面的世界。在學(xué)校的周圍長(zhǎng)著幾棵月季樹(shù)五顏六色的，有紅色的，有白色的，有紫色的，那香味把周圍的蝴蝶都引來(lái)了，在花朵上翩翩起舞飛來(lái)飛去。早晨我們的讀書(shū)生伴隨著小鳥(niǎo)的歌聲交織成一首美妙的歌曲，伴隨著春姐姐飄去遠(yuǎn)方。
夏天的校園烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。火辣辣的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，像是要把大地烤焦了。同學(xué)們都三五成群地躲在大樹(shù)下乘涼，有的在跳繩，有的在丟沙包，玩的真開(kāi)心呀！樹(shù)上知了不停的在叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”我看見(jiàn)池塘里亭亭玉立的荷花，我忽然想起了一首詩(shī)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
秋天的校園層林盡染，金桂飄香。樹(shù)葉金黃金黃的從樹(shù)上落下，落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。旁邊的.桂花樹(shù)上開(kāi)滿一串串金色的花朵像一顆顆小米粒，冒著一股淡淡的清香。梧桐樹(shù)的葉子被風(fēng)一吹，像斷了線的風(fēng)箏一樣打著轉(zhuǎn)兒，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。
冬天的校園里地凍天寒。下雪了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滾雪球，還有一個(gè)同學(xué)，很好奇想嘗嘗雪的味道，就拿起一塊雪吃了起來(lái)。我告訴你一個(gè)秘密吧，其實(shí)雪還可以治病呢。把雪融化成雪水，到了夏天如果你生病了，在往水里放一塊姜喝下去很快就好了。
我們的學(xué)校多么美麗，我們?cè)谶@里茁壯的成長(zhǎng)。
美麗的校園作文優(yōu)秀 23
有一片廣闊的學(xué)海，它能讓人靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，它能讓人學(xué)會(huì)本領(lǐng)，它能讓人學(xué)會(huì)做人的道理，它就是我們美麗的校園。我最喜歡的是校園里風(fēng)景是東岸公園。
校園的東面是美麗的東岸公園，映入眼簾的是美不勝收的鮮花和青翠欲滴的草地，小草襯托著鮮花，好像一對(duì)永不分離的好朋友！公園里還種著很多高大茂密的樹(shù)，比如：香樟、雪松、圓柏、銀杏等。最吸引我的當(dāng)然是銀杏樹(shù)了，它一到秋天，金黃的葉子慢慢地隨風(fēng)飄落到地上，像是給大地鋪上了金黃的地毯，漂亮極了！
公園旁邊還有一條緩緩流動(dòng)的小河，河的兩側(cè)種著一排垂柳，好像彎下腰照鏡子呢！柳枝上尖細(xì)的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落在河面上，成為魚(yú)兒的玩具，我看著它們不時(shí)地圍著樹(shù)葉歡快地戲嬉著，自由自在的，羨慕不已！
公園的中央有一個(gè)巨大無(wú)比的魔方，它的.一角，神奇地矗立在地上，紛紛吸引著我們的好奇心！有時(shí)，老師還會(huì)帶著我們到這里來(lái)寫生。同學(xué)們會(huì)迫不及待地選好角度，馬不停蹄地畫起來(lái)，深怕錯(cuò)過(guò)這美麗的景色。不一會(huì)兒，一幅幅栩栩如生的圖畫就展現(xiàn)出來(lái)了。快畫完時(shí)，老師的聲音便傳來(lái)：“同學(xué)們，集合了！”“老師，再畫一會(huì)兒吧！”同學(xué)們依依不舍地說(shuō)。
這就是我們美麗的東岸公園。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)這個(gè)陪我成長(zhǎng)的地方。
美麗的校園作文優(yōu)秀 24
我們美麗的校園，就像一位年輕姑娘披著一件華麗而又古典的衣裳。無(wú)論你什么時(shí)候來(lái)，你都能感受到她獨(dú)特的美！都會(huì)喜歡上這個(gè)留給我們歡聲笑語(yǔ)的地方！
校園的一年四季并不太分明，但四季的她始終是那么的美！春天里，校園內(nèi)盛開(kāi)著五顏六色的花朵，有路邊各色的小野花，玫瑰花，杜鵑花，小黃菊，還有香氣撲鼻的桂花……聞著陣陣的桂花清香，走到校園的一個(gè)草坪上，只見(jiàn)柳樹(shù)姑娘把她翠綠的長(zhǎng)發(fā)垂到了草叢上，微風(fēng)把它們梳理的整整齊齊，真好看！
在炎熱的夏天里，蘭庭湖的湖水里，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，魚(yú)兒們?cè)诤铮杂勺栽诘赜蝸?lái)游去；花兒們的臉都朝著太陽(yáng)公公笑得更加地燦爛；大樹(shù)哥哥也在氧分十足的陽(yáng)光底下，拼命往上長(zhǎng)。
秋天來(lái)了，花草樹(shù)木漸漸給自己悄悄地?fù)Q上了各色的新裝。還有的開(kāi)始慢慢的凋謝，似乎在為自己準(zhǔn)備待嫁的新衣。唯獨(dú)園內(nèi)的菊花依舊燦爛，一盆盆，一簇簇，在草叢中，大樹(shù)底下都可以找到它們的蹤影。五顏六色，千姿百態(tài)，美極了！
寒風(fēng)送走了秋天，帶來(lái)了冬天。寒冷的北風(fēng)乎乎地響，似乎在為孩子們湊著美妙的.樂(lè)曲！溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)寒風(fēng)，像媽媽般的擁抱著孩子們，撫摸著那一張張的小臉，孩子們紅通通的臉頰上，洋溢出快樂(lè)與幸福！
這個(gè)美麗的校園，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，陪我們快樂(lè)成長(zhǎng)的母校，我愛(ài)我們美麗的校園——蘭著學(xué)校。
美麗的校園作文優(yōu)秀 25
我是育文中學(xué)的學(xué)生，現(xiàn)在我就給大家介紹一下我的校園吧。
一進(jìn)大門，迎面就是一座假山。我看到它，我就想到我們的學(xué)習(xí)就像爬山一樣越爬越高，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能登山山頂。向前走，是兩棵粗壯的梧桐樹(shù)，風(fēng)一吹，看！它們?cè)谙蛭覀冋惺帜亍Ｔ傧蚯白撸@過(guò)花壇，就來(lái)到寬敞的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)，沙坑。我們每天在這里上操，游戲。向右看，那就是我學(xué)習(xí)的地方。在這個(gè)四層的教學(xué)樓上，有教室，辦公室，電腦室和會(huì)議室······早上，我來(lái)到這里，隨處都可以聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。向左看，那是一棵四季長(zhǎng)綠的松樹(shù)，它像一座綠油油的寶塔，像我們學(xué)校的門衛(wèi)，還像在草原站崗的士兵。松樹(shù)，沒(méi)有花的芳香；松樹(shù)，沒(méi)有白樺樹(shù)苗條的身材；松樹(shù)更沒(méi)有果樹(shù)又香又甜的果實(shí)。但是在寒風(fēng)凜冽的冬天，花草都枯萎了，只有它還在寒風(fēng)中傲然挺立向前走，就是一棵粗壯的石榴樹(shù)，春天到了，細(xì)雨如絲，石榴石貪婪地吸允著春天的甘露。樹(shù)枝上吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸地變成了綠葉兒，滿樹(shù)的`綠葉在微風(fēng)里颯颯作響。秋天來(lái)了，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了花。那花兒比大理花不艷，它誘來(lái)了舞蹈家——蝴蝶，引來(lái)了歌唱家——百靈鳥(niǎo)。它們?cè)诨ǘ渖媳M情地嬉戲著，飛舞著。盛夏的時(shí)候，花謝了，小石榴出世了，樹(shù)枝上掛滿了綠色的像小燈籠似得果實(shí)。到了秋天，紅紅的石榴張開(kāi)了嘴，露出珍珠般的石榴籽。
大家看我的校園美麗嗎？我愛(ài)我的校園。
美麗的校園作文優(yōu)秀 26
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了美麗可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，第一眼可以看到那高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是大廳，大廳前面是幾棵小樹(shù)，小樹(shù)旁邊圍著幾棵生機(jī)勃勃的向陽(yáng)花，那是我們學(xué)校的校花，也代表著我們新升實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿生機(jī)的現(xiàn)在和碩果累累的未來(lái)！
不過(guò)，最引人注目的確是小天井。
小天井位于大廳的正后方，是低年級(jí)孩子們的天堂。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小天井里也是生機(jī)勃勃的一片：小草從四邊探出頭來(lái)，齊齊地望著這美麗的世界；小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠芽，俏皮中不失可愛(ài)。同學(xué)們有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背課文；有的在課桌上劃著什么；還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著什么。夏天，小天井里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。同學(xué)們愉快地在小天井里嬉戲、玩耍，做游戲、講故事、跳皮筋。秋天，樹(shù)葉漸漸地黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的氈子。冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的.都是雪，厚厚的，軟軟的；屋頂上鋪的是雪，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把細(xì)細(xì)的樹(shù)枝壓彎了腰。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，那矯健的身影，如春燕展翅，歡樂(lè)充滿了整個(gè)校園。
學(xué)校如同一個(gè)大花園，祖國(guó)的花朵在這里競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
美麗的校園作文優(yōu)秀 27
我的母校座落在南浦八區(qū)，她是座年輕的學(xué)校，四季景色宜人，尤其是春天。
走進(jìn)校園，就是幾幢教學(xué)樓，粉墻，窗明。我喜歡走在旁邊那條幽靜的小道上，看著眼前幾棵茂密而又高大的樹(shù)木，四季常青，蒼翠欲滴，雖然我叫不出名字。每次經(jīng)過(guò)，總會(huì)不由自主的去撫摸粗糙的樹(shù)皮表面，略微的褶皺總讓我想起奶奶臉上的皺紋，是否輕輕的撫摸會(huì)拂去歲月的滄桑。樹(shù)下的白色小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，柔柔的，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，是在呼喚我嗎？
再走進(jìn)我的校園，顯得越加美麗。我的視野在四周一撒，一大片石榴樹(shù)就收在我的眼底。春天，百花競(jìng)放，而石榴花像一位害羞的小姑娘姍姍來(lái)遲，只有石榴樹(shù)依然伸展著一身的綠在靜默的等待。總要待到百花凋謝初夏時(shí)節(jié)，石榴花才穿著火紅的舞鞋奔跑而來(lái)。看！ 花兒真紅啊，像燃燒的熊熊火焰在眼中跳躍；花兒真美啊，花團(tuán)錦簇，我仿佛掉進(jìn)了石榴的王國(guó)。
校園的初春更是美麗。小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，一打開(kāi)門，迎面細(xì)雨霏霏，煙霧迷蒙，就像倒進(jìn)了一杯滿滿的純牛奶。我在那幽靜的小道上慢慢的走著，路旁的小草青翠欲滴，似乎都在跟我親密的對(duì)話。小鳥(niǎo)在屋檐低飛，轉(zhuǎn)個(gè)身不知道飛哪兒去了，是在跟我捉迷藏嗎？春雨一定是一位溫柔的小姑娘，在咋暖還寒時(shí)節(jié)，總是細(xì)細(xì)的，柔柔的`，不經(jīng)意間打濕了我的眉尖，任由春風(fēng)這只溫柔的手，撫摸著我的小臉龐。是否也跟我一樣，在等待姹紫嫣紅的花開(kāi)。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的詩(shī)情畫意！
美麗的校園作文優(yōu)秀 28
我的學(xué)校――油田一小坐落在幽靜的馬夾河旁。
進(jìn)入校園首先映入眼簾的是一條平坦的小路，課間同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲玩耍，有的跳皮筋，有的跳跳繩，有的三三兩兩的玩著小游戲，別提多開(kāi)心了，順著小路的左邊是小教學(xué)樓，一共有三層，教學(xué)樓的旁邊寫著學(xué)園、樂(lè)園、家園幾個(gè)大字，表達(dá)了大家的心聲。
小教學(xué)樓的東面是一大片果園，這里有石榴樹(shù)、棗樹(shù)、柿子樹(shù)、杏樹(shù)、桃樹(shù)？，每到收獲的季節(jié)，我們都能看的碩果累累的`景象，小教學(xué)樓的后邊是辦公樓，那里是校長(zhǎng)和老師們工作的地方。
辦公樓的東側(cè)是高大的主教學(xué)樓，這是我學(xué)習(xí)的地方，主教學(xué)樓有四層，每當(dāng)一上課就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。教學(xué)樓的左面是大操場(chǎng)，那是我們活動(dòng)的地方，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行。
主教學(xué)樓的東邊有幾棵挺拔的大楊樹(shù)，它們一年四季無(wú)論風(fēng)吹雨打，都在這里守護(hù)著我們，主教學(xué)樓的正前方是國(guó)旗臺(tái)，每周一全校師生要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，自豪的是我有幸成為了一名護(hù)旗手，每當(dāng)五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，它仿佛告訴我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁。
我的學(xué)校很美麗，可以用一首詩(shī)來(lái)形容：
春天春暖花開(kāi)，
夏天百花盛開(kāi)。
秋天碩果累累，
冬天雪花飄揚(yáng)。
這就是我們美麗的校園！
美麗的校園作文優(yōu)秀 29
春天的學(xué)校，富有生機(jī)；夏天的學(xué)校，充滿活力；秋天的學(xué)校，掛滿笑意；冬天的學(xué)校，則是另有一番情趣！
陽(yáng)春三月，是我們學(xué)校最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥(niǎo)唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開(kāi)滿枝頭……整個(gè)學(xué)校春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開(kāi)了歌喉，和小鳥(niǎo)一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。
夏天，學(xué)校里樹(shù)木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹(shù)。花壇中，還有兩棵槐樹(shù)，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色大傘，能夠當(dāng)風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天來(lái)了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的學(xué)校吹得五彩繽紛。學(xué)校里，許多樹(shù)木的葉子變成了黃色，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下。學(xué)校的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上蓋的'是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪。滑雪的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)學(xué)校里充滿了歡樂(lè)。
這就是我們美麗的學(xué)校。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂(lè)與期望！
美麗的校園作文優(yōu)秀 30
一進(jìn)學(xué)校的那扇大門往前走，就看到了恩美樓，繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)一棵很高很霸氣的雪松，它像戰(zhàn)士一樣立在那里守護(hù)著我們的校園，有壞人來(lái)了，就用它像針一樣尖尖的葉子把壞人給刺得頭破血流。樹(shù)上還有一個(gè)用樹(shù)枝和濕泥做成的鳥(niǎo)窩，那是小鳥(niǎo)舒服的家。
再向右走就能看見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光書(shū)房，也就是我們歷史悠久的“鳳樓書(shū)院”。外面還有許多植物，鳳樓書(shū)院入口放著一口小酒壇，酒壇旁邊還長(zhǎng)著數(shù)不勝數(shù)的銅錢草，它們的葉片像極了荷花的葉子，一簇一簇的；墻腳跟的正爬山虎不屈不撓地在往上爬。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，還有薔薇花盛開(kāi)著，不過(guò)現(xiàn)在它們已經(jīng)凋零，只剩下帶刺的莖了。邊上的黃花菜穿著一條嫩黃的裙子，微風(fēng)吹來(lái)，宛如一位翩翩起舞的花仙子。三葉花也叫紫茉莉，帶著一絲淡淡的香味。還有野菊花，向我們揮手，鳳樓書(shū)院的花草可真多啊！
鳳樓書(shū)院進(jìn)去第一眼會(huì)看到一個(gè)大木牌掛在那里寫著“鳳樓書(shū)院”四個(gè)大字。往下看是一條彎彎沿沿的石頭小路，旁邊是一塊草坪，仔細(xì)一看，草坪里有各種各樣顏色的'螞蚱，褐色的、灰色的、綠色的……在草坪里跳來(lái)跳去的，仿佛在和我們躲貓貓。往里走就能看見(jiàn)一棵很高的大樹(shù)，走近一看，是一棵假樹(shù)，做的真逼真啊。樹(shù)后是書(shū)架，架子上擺滿了各種各樣的書(shū)，仿佛走進(jìn)了知識(shí)的海洋。樹(shù)的左邊是一面掛著畫的墻，畫里有好多美麗的蝴蝶，有兩個(gè)蘑菇房，有一條曲折的石頭小路。
校園里不僅有花，有草，還有多姿多彩的我們，我們的校園真美啊！
美麗的校園作文優(yōu)秀 31
我的小學(xué)是海亮小學(xué)，而且是新的海亮小學(xué)哦！
踏進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的右手邊是門衛(wèi)，左手邊是紀(jì)念館，前面停著一排排豪車。
現(xiàn)在就讓我們沿著林蔭大道向前走吧！要是你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的學(xué)校旁邊的大樹(shù)一般都是銀杏樹(shù)。到了春天，銀杏樹(shù)長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧！到了夏天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了。要是下點(diǎn)陣雨，會(huì)有同學(xué)在銀杏樹(shù)下，等雨停了再走。到了秋天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了幾個(gè)白果，有同學(xué)就會(huì)趁門衛(wèi)不注意，偷偷摘下幾顆來(lái)玩。
再往前走，就能走到教學(xué)樓了。
走進(jìn)教學(xué)樓，沿著樓梯向上走，就能看到一排排的教室。第一個(gè)教室，你看同學(xué)們正坐在座位上大聲朗讀呢，原來(lái)他們?cè)谏险Z(yǔ)文課呀！第二個(gè)教室上的是數(shù)學(xué)課，你看老師正在一心一意地教同學(xué)們背乘法口訣表呢，同學(xué)們背的`多開(kāi)心呀！老師問(wèn)：八乘以九等于幾？同學(xué)們異口同聲地回答：七十二。第三個(gè)教室上的是心理課，同學(xué)們正在和老師做游戲呢！仔細(xì)看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)都露出了甜美的笑容
從教學(xué)樓望出去，就能看到操場(chǎng)。操場(chǎng)上，高年級(jí)的哥哥姐姐們，正在跑步呢。低年級(jí)的小同學(xué)，有的在跳繩，有的在做早操
這就是我的學(xué)校，海亮小學(xué)，你們喜歡嗎？歡迎你來(lái)我們學(xué)校做客！
美麗的校園作文優(yōu)秀 32
春姑娘帶著暖暖的春風(fēng)，攜著綿綿的細(xì)雨，踏著輕盈的腳步，來(lái)到我們校園。在她輕柔的呼喚聲中，校園立刻充滿了生機(jī)與活力。
走進(jìn)大門，景觀大道兩旁的樹(shù)木已變得郁郁蔥蔥，一股淡淡的草木氣息撲鼻而來(lái)。含笑的葉子密密匝匝的，為我們撐起一把綠色的巨傘，將熱情的陽(yáng)光搗鼓成細(xì)細(xì)碎碎的金子，曬落在地上。
教學(xué)樓旁種著好幾棵玉蘭，枝頭上全是花骨朵，挨挨擠擠地靠在一起。有的花骨朵外面穿著一件灰色的外衣，像是小心地呵護(hù)著里面嬌嫩的花瓣；有的已經(jīng)露出了半邊潔白的.臉龐，羞澀地微笑著；有的則鼓鼓的，似乎輕輕一碰就要綻放。靠路邊的枝條上，有幾朵玉蘭花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，潔白的花瓣向上翹著，極像小象的牙齒。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花瓣優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著，好像一個(gè)個(gè)白色的鈴鐺開(kāi)始奏樂(lè)。
花壇邊有一株海棠，枝條上抽出翡翠似的新葉，海棠花已密密麻麻地開(kāi)滿了枝頭。它的莖很有力，越往上長(zhǎng)越細(xì)，在陽(yáng)光的照射下，由綠變紅，好像是一根會(huì)變顏色的魔術(shù)棒。一簇簇花骨朵兒，就像是點(diǎn)綴在葉叢中的紅寶石，紅得那么可愛(ài)、那么亮麗。操場(chǎng)四周的草地開(kāi)始變綠，嫩嫩的，翠翠的，仿佛換上了一塊新地毯。
操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們追逐嬉戲的歡笑聲，教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯，綜合樓里歌聲飛揚(yáng)，我們的校園處處充滿著勃勃生機(jī)。我愛(ài)美麗的校園。
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