我的教室作文[精選]
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的我的教室作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的教室作文1
我的教室在丹城二小,第一幢樓,二樓,302班。
我的教室是長方形的,有前門和后門。墻面是灰白色的,一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著7排7行。這明亮的教室里度過了一天又一天的學習生活。
教室前面是黑板,黑板上方有“好好學習、天天向上”,這八個黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個音響,學校有什么活動,上課鈴聲等都是通過音響播放出來的.。我們還有一個干凈、整潔的講臺,其實是一個電腦桌。老師都會用多媒體和投影儀來給我們傳授知識,我們盡情地遨游在知識的海洋,享受汲取知識的美妙。
教室的后面是板報,是用來增長我們的課外知識的。板報旁邊還有一個“學習園地”,“優秀作文”等,都會在這個欄目里展示出來,讓同學們欣賞。
左右兩邊的窗臺上各擺放著幾盆吊蘭,葉子碧綠清翠,它不僅能美化我們的教室環境,還能凈化空氣。
在這個窗明幾凈、賞心悅目的教室里,我們快樂地學習。無憂無慮地成長,我愛我的老師和同學,更愛我的教室。
我的教室作文2
我有一個美麗的家,它就是我們的教室。
一走進教室,最引人注目的就是一臺34寸的投影儀。每次上課時,老師就會把優秀的作業放到投影儀上展示。
教室里最多得就要數課桌椅啦!52張新的土黃色的課桌椅,在陽光下顯得格外耀眼。油光發亮,美麗極了。
教室前面雪白的墻上有一塊大黑板,老師經常在上面寫字,畫畫,教我們學知識,我們也常常在黑板上演算聽寫,黑板的上面有一只廣播喇叭,每天中午,廣播站通過它向同學們播放新聞和歌曲。黑板的右邊是我們的'班物角,要是有的同學沒有帶課程表,只要往上面一瞧,就全知道啦!
教室后面有一塊大展板。展板的左邊是我們的小荷才露尖尖角(學習園地)。上面有我們班字寫得好的同學的作品,仔細一瞧!還有我的“杰作”呢!在同學的作品下面,有綠油油的“荷葉”和粉紅色的“荷花”,其中,有兩朵還沒有綻開“笑臉”的花骨朵。在一片“荷葉”上,有一只可愛的“小青蛙”,正樂得開懷大笑,好像在說:“同學們,你們真棒。”
展板的右邊是我們的“小小雛鷹展翅飛”(爭章角)。上面有8只雛鷹正向著旭日飛去,你們知道旭日代表什么嗎?那代表我們旭日中隊。九月份我們是爭“尊師章”。
展板的中間是我們同學和老師一起精心布置的“從小立志,為國爭光”慶國慶為主題的畫報。上面有名人寫的名言,我們班同學的志向。
你們來評評,我的“家”美不美麗?
我的教室作文3
早晨,我迎著初升的太陽,唱著上學歌高高興興的往學校走去。
走進學校,看到寬闊的操場,操場上,陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹木花草,呈現在眼前的是熱氣騰騰的操場。操場的四周有許多小朋友們喜歡的體育器材,每到課余活動時間有的攀云梯,有的蕩秋千,有的翻雙杠,玩得真開心
操場的南面就是我們的.教學樓,大樓的正門朝北,全樓共有五層,從遠處看去整幢大樓樸素整潔,美觀大方,從樓的正門進入教學樓,樓的第一層大廳兩邊墻上是同學們宣傳欄。東西是一條走廊。沿著樓梯直上二樓,拐彎處有一面長方形的鏡子。再沿著樓梯上到三樓,我們的教室就在三樓的東邊。
教室的四周是干凈明亮的窗戶,中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實伙伴,每天同學們坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發言,專心致致地學習,教室的最前方是講臺和黑板,老師每天都站在講臺上親切和藹,生動幽默的給我們講課。老師像一臺永不生銹的播種機,不斷在學生心田里播下理想和知識的種子。黑板上方有‘好好學習,天天向上’八個大字,教室后面黑板是我們的學生園地,上面有我們喜愛的詩歌和圖畫,它給我們帶來許多歡樂。教室四周的墻上掛著四位科學家的畫像,他們激勵我們好好學習,將來象他們一樣為祖國,為人類多做貢獻。如果說老師是辛勤的園丁,那么教室就是花園。我們像幼苗一樣在這里健康成長。
我愛我們的校園,我愛我們的教室,我更愛我們的老師。
我的教室作文4
我的學校叫xx小學,我的教室在學校第一棟教學樓四樓西頭第一間。
教室正前方是一塊孤型大黑板,這可是老師給同學們播撒知識的一塊沃土喲。黑板正上方掛著一面五星紅旗,看著鮮艷的五星紅旗,每天我都在心里想著:我們讀書是為了中國富強而讀書,長大后一定要報效國家,要為國家爭光!五星紅旗的左右是分別掛著“崇德尚美博學求真”幾個大字,聽校長說,這是我們學校的校訓,讀著校訓,我就知道學校是讓我們做個有理想的人,做個道德高尚的人,做個有淵博知識的人。教室正后方也是一塊黑板,這塊黑板是專門用來畫出黑板報的,每個月我們都可以欣賞到不同的畫面優美、內容豐富的板報。黑板報左邊是班級榮譽欄,這里面已經有不少獎狀了,有“朗讀比賽第一名、作文比賽第二名”等,看著這些榮譽,我心里美滋滋的,我為我的`班級而自豪。黑板報的右邊是班級展示欄,上頁有“優秀美術作品和優秀作文。”每次從這里經過,我都要情不自禁地看一眼,因為這里可有我的一篇作文喲。教室的中間整齊地擺著54張鋼木課桌,金黃的桌面顯得華麗霸氣,襯著米白色的地板磚,讓人一走進教室就覺得賞心悅目。教室的左、右邊每一邊都有兩個大玻璃窗,有了它,我們的教室顯得格外明亮。每一塊玻璃窗的旁邊都有名人介紹,有愛迪生,冰心,李白等。
這就是陪伴我快樂地度過童年的教室!
我的教室作文5
我的教室寬敞而又整潔,是個學習的好地方。每天溫暖的陽光穿過透明的窗戶,把教室照得明亮極了。
教室正東面,是一個長方形的大黑板,每天老師都在上面播撒知識的種子,和我們一起耕耘,一起享受收獲的快樂。黑板正上方有一面鮮艷醒目的五星紅旗,我都會時時刻刻的提醒自己要為建設我們的祖國而讀書!五星紅旗兩邊是我們的校訓:勤學求實,超越自我。八個大字,它也不是激勵我要好好學習,天天向上。黑板前方還有一個講臺,那是老師們經常放書、尺子、粉筆和批改作業時會用到的地方,歲月都已經在它身上留下了一條條的痕跡。東北方的較多有一臺飲水機,當我們口渴時,它會給予我們充足的水分。它的斜上方,是臺懸掛著的電視機。
教室的`南北方,是12扇長方形的窗戶,它可以幫助我們阻擋刺眼的陽光和噪音;可以給我們新鮮的空氣。
教室的西方,有一個比教室東面那大黑板面積還小一點的黑板,這是我們的宣傳欄,上面有一句名言:學無止境。它時時刻刻提醒我們:知識是同學們通往任何道路的絕對好伙伴。
教室里有一排排、整齊的桌椅,枯黃色的桌面非常干凈,沒有一點兒灰塵,幾乎能映出影子來。這些課桌像一只只小船一樣,載著我們在無邊無際的知識海洋中遨游。
這就是我們溫暖舒適的教室,是我們另外一個家。我們每天在這里愉快的學習、交談、玩耍。
我的教室作文6
我們的教室既寬敞又明亮,是我們學習的樂園,我們非常喜歡它。
走進教室,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅,米黃色的桌面干凈極了,同學們每天都端端正正的坐在椅子上認真的聽老師講課,一張張桌椅像一只只小船,載著我們在無邊無際的知識的海洋里盡情的遨游。
坐在位置上第一眼看到的就是一張講臺,那是老師展示風彩的小舞臺。講臺后面是一個長方形的大黑板,老師每天都在上面播撒知識的種子,和我們一起享受收獲的快樂。黑板上面有一面鮮艷的五星紅旗,它時刻提醒我們要好好讀書,長大為祖國效力。
紅旗的兩邊是我們班級的學風,它激勵我們好好學習,天天向上。黑板的左邊有一臺大屏幕電視,黑板的公布欄上貼著一天的課程。
教室后面的展示臺上面貼著同學精心畫的圖畫,優秀的作文,手工作品、書法等等,它是用來進一步的了解朋友,也是我們展示才華的小舞臺,上面還寫著六個大字:“做最好的自己”,這是同學們的心聲。展示臺左面有一張紅星表,那是我們競爭的跑道。
我們的`教室左右兩邊各有兩扇明亮的大窗戶,每天陽光都會穿過透明的窗戶,照在我們的臉頰上,溫暖著我們。
教室的右邊是愛讀書的孩子和教師建造的,上面還寫了幾個字:“一日無書,百日荒無”。它常常告訴我們:“讀見書得良友,讀以見書如逢故人”。
我喜歡這個溫暖、舒適的教室,它就像我們的另一個家,我們每天在這里學習、玩耍,這真是一件快樂無比的事。
我的教室作文7
我們的學校座落在武進大橋的旁邊,我們的學校叫劉海粟小學,這里陽光明媚、桃李爭妍、樹木成蔭、空氣清新,這里是知識的海洋。走進我們四(12)班,還沒走到教室就能聽到朗朗的讀書聲,走到班里就能看到值日生的發亮的汗珠和勞累的身影。教室的中央是整整齊齊的桌椅,課桌是紫瑩瑩的,北面是一塵不染的黑板,上面還有老師用潔白無瑕的粉筆寫得工工整整的字。
西面是一面墻,墻的偏上方有窗戶,窗戶又整潔又有光澤,似乎是同學們用衣服剛擦過似的。東面是豐富多彩的課外書:有科普類的,有地理類的,有歷史類的,有夢幻類的,有童話類的……南面還有五彩斑斕的黑板報,上面有精妙絕倫的繪畫和妙筆生花的文章,美麗極了!西邊的方向還有干干凈凈的'“值日角”,那里有同學們值日所需的工具。
上課時,能看到老師仔細的講課,同學們也用著專注的目光看著老師,認真的聽著老師在講課。下了課,同學們在走廊里嬉戲、玩耍。放學了,同學們背著書包開開心心地回家了。
我愛四(12)班這個溫暖的大家庭,也愛我們美麗的教室。
我的教室作文8
我該上三年級了,當我走進教室里的時候,同學們已經在讀書了,我加快腳步走到我的坐位上,當我剛要坐下來的時候,凳子居然說話了:“歡迎回來,我的小主人。”我很好奇,我問:“你為什么會說話?”凳子說:“這里是未來的教室,所有的.東西都會說話。”忽然上課鈴說:“要上課了,這一節課是語文課,大家趕快做好課前準備!”這時老師走進來了:“這里所有的東西同學們都有好好地愛惜。”說著老師在耳朵上戴了一個耳麥,“這一個耳麥可以聽到所有的聲音和所有細小的聲音,請大家仔細聽,這節課我們來學習一首古詩,名字叫《所見》。”老師拿起一支筆輕輕在黑板上一點,那首古詩很快就出現在黑板上,我們一起朗讀它,學習它。
下課了,我跑到課程表前面,想看下節課是什么課,可我看了看課程表一個字都沒有,當我剛要走的時候,忽然有一個聲音說“雖然我一個字都沒有,但我可以說話。”我扭頭一看,原來是課程表在說話,課程表說:“下一節課閱讀課。”上課鈴響了,同學們迅速坐在自己的坐位上,閱讀老師說:“把自己的書拿出來,放在書桌上。”同學們把自己帶的書都拿出來,放到桌子上,按一下按鈕立馬就展現在了同學們面前。
這就是我的神奇教室,你看是不是特別的神奇呢?
我的教室作文9
當你走進北湖實驗學校時,會看見一座高大的教學樓聳立在校園內,我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來到教室門口時,請抬頭往上看,你會發現門上有一塊小小的牌子,上面寫著:小46班,這就是我的教室。
推開門,走進教室,會看見一個寬寬的大講臺,這可是老師的“大舞臺”。每天,老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板,老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫著八個紅紅的大字:我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的.五星紅旗,時時刻刻提醒我們,一定要努力學習,將來報答祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個同學的小天地哦!
教室后面墻上也有一塊長長的黑板,上面畫著美麗的圖畫:小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風景,漂亮極了!
教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗戶,當冬日里的陽光透過玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時變得亮堂堂的,感覺溫暖極了!
在這溫暖又明亮的教室里,我和同學們相互學習、幫助,快樂極了!
我愛我的教室,愛我的同學們。
我的教室作文10
同學們,你們應該都有自己班的教室吧?想知道我們的教室是什么樣子的嗎?那就跟我來吧。
走進教室一看,黑板擦得干干凈凈的,昨晚的值日生把教室打掃得一塵不染,準不扣分。
先走到講臺的左側,那里的一張海報上有許多數學明星的照片,他們都是在數學課上發言積極,上課認真聽講,課后作業寫得工整的。怎么樣不錯吧?
再來到講臺右側,那里有一個班務角。這里面是記錄作業完成情況的`,每個人應該扣多少分,加多少分,記錄得清清楚楚,一個星期算一次總分。分多了就可以得到小貼畫,這對于得到貼畫的同學來說是一種榮譽。
走進教室后面,這里的小精靈特別多,都有自己各種各樣的照片。貼畫就貼在自己的照片旁邊。看!那些小貼畫得的多的小精靈高興得不得了,好似在對其他小精靈說:“你們瞧!我最棒。”那些得貼畫少的小精靈好像在說:“那有什么了不起,我肯定會追上你的。”最后只剩下默默無聞的貼畫小精靈沒發話,它們在心里想:“我要加油。”
后面的的墻壁上方有幾行大字,全是名人名言,比如,“書是人類進步的階梯——高爾基。”每次我看到這些句子,就好像看到這些偉大的作者埋頭苦讀的情景,我暗下決心:“一定要向他們學習。”
這就是我的教室,怎么樣,美麗嗎?有趣嗎?
我的教室作文11
我們的教室在學校的三樓。教室里有團結的同學,和藹的老師。教室前面有一塊大大的'黑板,黑板教我們學習了很多知識,如語文、數學、英語……語文告訴我們要多抄好詞佳句,英語告訴我們長大要出國留學,數學告訴我們要得獎。黑板上有八個大字,是團結協作,求實創新。這八個字告訴我們不緊要學習認真還要團結友愛,創造未來,小學六年級作文《我們的教室作文》。黑板左下角有一個別的班都沒有的星星格,上面記著表現好和表現不好的同學的名字。黑板右邊有一個成語欄,我們每天都會學習五個新成語,幫助我們寫作文。黑板左邊有一張眼保健操圖,它告訴我們要保護眼睛。教室左右兩邊都有一塊板子,上面有名人名語,一位是唐朝著名詩人杜甫,另一位是美國發明家愛迪生。教室后面有很多作品,最引人注意的是后面的一排獎狀,上面記載著我們比賽時的情景,還記載了我們課外的努力。獎狀下面有很多作品,有美術、書法、衛生小報、作文、攝影等,這些作品還得過獎呢。我們給這些作文取了個好聽的名字叫“小荷才露尖尖角”,意思是我們的學習才剛剛開始,以后還會有更好的作品。我們就是在這個教室里學著豐富的知識,將來為祖國爭光。
我的教室作文12
新的學期開始了,我該讀三年級了,所以我們的教室也從起步樓調到了騰飛樓,搬到了新教室!
新教室在騰飛樓的最底層的右邊,教室門的左上邊有一小牌,上面寫著:三年級四班,這就是我們的新教室了。一走進教室,一排排的課桌擺的整整齊齊,兩邊的鋁合金窗戶明亮而寬大,新教室比起原來的教室寬敞多了,更加的明亮。前面的黑板是又寬又大,黑板的左邊的墻角是衛生角,這里放著許多打掃衛生的用具,黑板兩邊的墻上貼著《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。教室兩邊的墻上還貼著幾則名言警句,后邊的墻上是“學習園地”。學習園地上有許多的.知識,比如說:開心一刻,燈亮燈沒,動動老筋等,學習園地中間有一棵蘋果樹,那些蘋果是用來獎給那些學習努力用功的同學的。最讓我喜歡的是學習園地上的展示臺,這里是用來展示同學們的優秀習作的。這里還有我的一篇小作文呢,那可是我的處女作喲,我一定要努力,爭取多貼些習作在這里!
這就是我的新教室,我太喜歡我的新教室了,我一定要在這里好好的學習!
我的教室作文13
一進學校的大門,往左邊的樓梯向上走4層,就到了六年級的4樓,向右邊走有三個教室,南邊的就是六(3)班的教室,六(3)班的對面,也就是北面,是六年級辦公室,而我的教室就在西邊。
一進教室,你會覺得這個教室很大,比其它的教室大和新因為這里本來不是教室而是個會議室,是后來改裝成教室的,所以非常的大。教室的南面是窗口,窗口占了整面壁的大部分,所以我們的教室光線非常的充足,早上,一縷陽光射進了教室,照得教室光亮的。而北邊的`窗戶則連續著新教學樓,門的`右邊則是老師天天站的講臺,那上面有個大桌子,后面則是黑板,語文老師在上面寫漢字;數學老師寫公式;英語老師寫單詞句型……講臺下擺著48張桌椅,雖然是這樣,但教室還很寬敞,一點也不擁擠,下課了,同學們趁老師不在,就在教室里追逐打鬧,林家轤有時大吵大鬧,有時哭哭啼啼的…..老師一來,全部人都規矩起來了。教室的后面是版報,貼著兩幅地圖,一幅世界地圖,一幅中國地圖,這是因為老師想讓我們更加對地理了解而貼的。上課時,一講到地理位置,老師則會慢慢的走向地圖指出位置,我們就轉過頭認真聽講,因此我們認識了亞洲,非洲,歐洲…….
轉了那么久的教室,你會發現教室很干凈,因為老師教我們要做個高尚的人。
教室是我的家,這里有我的快樂回憶,我永遠會記住我的教室。
我的教室作文14
我們的教室干凈整潔,墻壁潔白無暇,四面墻壁下邊漆有淡綠色的油漆墻裙,給人一種美觀大方的感覺。
教室前面的墻壁上是一塊長方形的大黑板,那是老師向我們傳授知識的地方。黑板的左邊是一排整齊的書架,里面琳瑯滿目地放著各種書刊,讓我們遨游在知識的海洋里。
教室的.左墻格外引人注目,它內容豐富,有“作文園地”、“小學生手冊”和“評比欄 ”。“作文圓地”里貼著一張張色彩鮮艷、字體清秀、圖畫美麗的作文,供同學們交流學習心得。“評比欄”里插著一枚枚象征同學們學習成績的小紅旗。鼓勵著我們不斷進步!
教室的右墻上有四扇大窗戶,鑲嵌在窗框上的一塊塊玻璃,被擦得干凈透亮。玻璃窗下面是“兒童小天地”,里面有許多玩具和各種植物,讓我們在玩耍中了解各種知識。
站在講臺上往下看,一排排課桌椅排列的整整齊齊,教室里顯得井井有條。就是在這良好的學習環境里,培養了一批又一批建設祖國的有用人才。
我愛我的學校!我愛我的教室
我的教室作文15
我來自四年制初一,我們的教室是一個寬敞明亮的地方。
一進門,是兩塊大大的黑板,與干凈的講臺,這個是給老師講課或同學演講用的,可以放東西,十分方便。而在講臺上,有一個玻璃,下面藏著一個電腦,很是方便。而黑板呢,可以左右輪滑,而且在黑板后也藏著一個投影,多么高科技啊!與別的學校一比,我們的黑板顯得十分高科技、方便。
進門以后,你會看見整潔、齊刷刷地桌椅。仔細數數,共有41張桌子,42個椅子,旁邊綠油油的花盆也很顯眼,一個、兩個數不過來了!看著這些整齊的桌椅,你肯定仿佛看到了40個同學在上課的情景,有的認真地聽;有的飛快地記;有的則在旁邊大聲朗讀而在前面,表情嚴肅的老師與稀奇笑臉的`同學完全合不上調,多么有趣!
慢慢地走向講臺中心,你會發現在左側有著十分龐大的板報。板報上全是重要地東西,例如班里班干部分為二隊,進行PK,一二隊的名單就在上面。而在這名單旁則是班級小組評比溫度計,與莊重嚴肅的名單完全不一樣,可見我們班的風格是多么的獨特!再看看右邊,端正的書架馬上進入眼簾,仔細看看,有神雕英雄傳西游記海底二萬里可見八班的同學是多么的好學。
向后面走去,干凈的柜子放滿同學的東西。比如書包、水杯、書或美術用品,十分方便。回過頭來看是鼓噪無味的墻,卻被我們班巧妙地裝飾起來,形成了鮮明對比。墻上寫著惜時勿以惡小而為之,勿以善小而不為全都是警醒我們的名言古詩。
這就是我的教室八班教室。
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