寫奔的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫奔的作文，歡迎大家分享。

寫奔的作文1

　　今天我們去看了馬拉松，我們看到了一個又一個的奔跑者，他們當中有老的，有年輕的，有殘疾的，也有健全的，他們的那種精神讓我們感動。

　　這次馬拉松比賽，讓我明白了貴在堅持，誰是第一并不重要，重要的'是堅持，只要你跑到終點，就是成功。在看馬拉松時，我看到了一個殘疾人，他坐著輪椅，用手推動輪子，他和正常人一起比賽，他那堅持的精神令人動容。生活也是這樣，你受到挫折了，不能輕言放棄，應該堅持下去，這樣就會成功，如果你放棄了，別人就會看不起你，就像這個殘疾人那樣，他殘疾了，別人會投以他不好的目光，但他沒有放棄，繼續走了下去，自然會有人看得起他，這就是一個奔跑者的精神。

　　還有一個老爺爺，我看到他穿著一件背心，手握水瓶，大口大口地喘著粗氣，這時我就在想這老爺爺這么老了還要來跑，不怕累死嗎，再說了賽道這么長，他一個老人要跑到什么時候啊！可是，老人并沒有輕言放棄繼續跑了下去，甚至比一些年輕人還要快，這也許就是一個奔跑者的精神吧，不服輸，超越別人，證明自己沒有輸。

　　我還看到了那最后幾個選手，并沒有直接放棄，還在繼續跑下去，還熱情地跟我們打招呼，絲毫沒有輸了比賽的那種難過，傷心，這是一種樂觀向上的精神，無論是第幾名，都要用樂觀的心態去面對比賽，生活也是這樣，遇到再大的事，不要放棄，樂觀面對一切。

　　其實我們每個人都是奔跑者，生活就是我們的賽道，而我們就是那一個個向往終點的奔跑者。

寫奔的作文2

　　“胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙二峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪托死生。驍騰有如此，橫行。”一提杜甫寫的這首詩，我就想起徐悲鴻的佳作―－<<奔馬圖>>那是徐悲鴻在1941年秋季第二次長沙會戰期間作出來的。當時徐悲鴻聽聞國難當頭，心急如焚，連夜畫出奔馬圖，抒發自己的憂急之情。

　　畫面上的這匹馬，體態輕盈，四蹄騰空，無論從哪個角度去看，都極為生動健美。馬跑得飛快，它的鼻孔很大，好象在喘著大氣；馬跑得很快，好似要沖出了畫面，地上也早已有了滾滾的煙塵。

　　馬的兩只眼睛炯炯有神，注視著前方，眼里好似噴發著怒氣，十分著急的樣子。兩只耳朵豎了起來，好象在聽聽哪有聲音。它披頭散發，神行兼備，它好象在想應該怎樣打敗敵人。馬的尾巴隨風飄起，全部都翹了起來，看了就會有一股勇往直前，不怕困難的精神。我仔細的看著它，就會感覺它向我跑來。它又好像一匹戰馬，永不服輸，被敵人的長鞭抽打著的`它，兇猛的向敵人飛奔了過去。它好似在想：我不會輸給敵人的。

　　這幅奔馬圖不僅畫出了徐悲鴻當時的憂急之情，也表現了馬那勇往直前的精神，還讓人看出了馬跑得飛快，四肢有極大的沖擊力。我太喜歡這幅奔馬圖了！

寫奔的作文3

　　作為一名十一學子，我最大的夢想就是考入十一本校高中部。在與二四失之交臂后，我決定開始努力，為自己奔跑。

　　在這條奔向十一高中的路上有許多強大的阻擋，可真正擋住我的，不是英語完型，不是數學中的幾何代數，而是體育中的八百米長跑。

　　我體育一直不好，跑個長跑就跟要了我命一樣，但是，為了能夠夢想成真，跨過體育這一長長的阻擋，跨入十一的大門，我毅然開始艱苦的訓練旅程，每天披著星星出門，晚上踏著月色回家。在我日復一日的練習中，我努力奔跑，揮灑汗水，終于等到了那一天的來臨。

　　考試當天，太陽從云層中探出頭來，把陽光一股腦傾瀉下來，操場上一片金黃，我站在起跑線上，因為緊張而倒吸冷氣，突然哨聲一響，我和同學們如離弦之箭沖了出去。剛開始的時候我本打算緊跟大前逐漸模糊的景象，我幾乎要放棄。

　　就在我失落時，我猛然想起我這么多天來為這場比賽揮灑的汗水，我為這場比賽付出了許多，在最后關頭當然要放手一搏。我奮力邁開大步，用力往前沖，不顧喘的上氣不接下氣，超了多少個人，總之，我越過了終點線。

　　好不容易把喘得跟鼓風機一樣的.肺平息下來，我蹣跚的去看成績，竟比原來快了三十多秒！恍惚中我感覺世界在旋轉，喜悅之情將我緊緊包圍。我真的做到了，此時的我已為我付出的努力提交上一份滿意的答卷，我很高興。

　　總之，我會繼續為了我的目標，為了我自己而奔跑。我相信，終有一天，我會奔跑進十一學校的大門。

寫奔的作文4

　　今天我給大家講一個嫦娥奔月的故事。

　　很久很久以前，天空中出現了十個太陽。大地干旱了，樹木枯萎了。后羿射下了多余的九個太陽。然后王母娘娘獎賞了后羿幾粒不死神藥。很多人前來拜師學藝。后羿將不死神藥拿給自己的妻子嫦娥保管。這件事讓逢蒙看到了，白天后羿出去打獵了，嫦娥一個人在家。逢蒙便威逼嫦娥交出不死神藥。危急時刻，嫦娥把神藥給吞了。嫦娥的身體變得柔軟，飄到了天空上去。然后嫦娥成了仙，王母娘娘給他安排位子。可是嫦娥卻說離人間最近的在哪里？王母娘娘說；“在月亮上，可是只有一只玉兔陪你。”嫦娥說：“沒關系，只要離人間最近，我寧愿付出一切代價。”王母娘娘拿嫦娥沒辦法，只好讓她待在月亮上。最后每年的農歷八月十五日后羿就在桌子上擺出了嫦娥最喜歡吃的`月餅和點心。用這種方式來紀念嫦娥。從此，中秋節拜月的風俗便在民間傳開了。

　　“海上生明月，天涯共此時。”自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。這就是中秋節的非遺吧！

寫奔的作文5

　　還是漆黑一片，我懷揣著激動的心情，早早的到達了塞外風光之一絕鳴沙山月牙泉。在昏黑的黎明下展開了今日的研學。

　　伴隨著倦意，我們到了鳴沙山月牙泉。空氣中彌漫著一股奇怪的氣味。望著不遠處的沙丘，綿綿延延，望不到邊。沙丘一座挨著一座，真可謂大漠孤煙直，長河落日圓。駱駝也好是可愛，圓鼓鼓的眼睛，直勾勾地盯著，緩慢地咀嚼著食物，左一下，右一下，像是一位音樂大師在打著節拍，甚是有趣。

　　騎著駱駝，沿著蜿蜒的小沙丘，前往鳴沙山的山頂。駱駝一步一步地走著，沒有捷徑，踏踏實實，堅守自己的本分，身為人，何不是如此呢？做事不走歪門邪道，從不耍一些小聰明，這才是身為人的本分。

　　太陽逐漸爬上山坡，好似星辰落入大海，撒下片點光亮。黃色的光芒將天空渲染成一片金黃，天邊的云彩飄過，天邊揭曉著花色。開辟鴻蒙，誰為情種？都只為風月情濃。月牙泉，好似一只彎彎的月牙，清澈的泉水映襯出太陽的`模樣，奪目，閃耀。

　　紅日當空，在沙丘上站著一群斗志昂揚的同學們。他們在沙丘上，蓄勢待發，準備著沖向地面。一群穿著鮮紅衣服的同學們，義無反顧地向地面奔去，奔向了平地，也奔向了九年級的生活。

　　沖啊，少年們，努力奔跑，只有努力了，日后才不會因現在的懶惰而后悔，還有一年就要中考了，時刻要敲響警鐘，為了自己的理想而奮斗，永遠不后悔！

　　沖啊，正值青春年華的少年們！

寫奔的作文6

　　天啊，我怎么把朋友的作業也帶回來了！天啊，我只記得買衣服，而晚上做菜的油和鹽都忘買了！

　　我自言自語著，也聽到了媽媽在廚房的話。我一整天都悶在家里埋頭寫作業，現在有了那么好的機會，怎么能錯過？俗話說的好：機不可失，時不再來。

　　我穿上運動鞋，走出家門，慢悠悠地蕩在道上。太陽不知什么時候看到我如此大搖大擺地走著，已經被嚇跑了，只有云朵以關愛瘋子的眼神看著我，不，是關心地望著我。

　　速度不快，不成體統。我搖頭晃腦地把插在褲兜里的雙手伸出來，雙腿用力一蹬，左手握著朋友的作業加速起來。什么叫腳下生風？我不清楚，但我知道什么叫健步如飛，什么叫疾風沖刺。但我知道什么叫風馳電擎，因為奔使我快樂。

　　我的心跳驟然加速，眼鏡在我的'鼻梁上跳躍著，沒有停止意識，我邁著雙腿，邁著越來越沉重的雙腿，望著不斷往獅山后波動的行人路燈，眼睛一酸，汗水流進去了，前面有一個大石坑，我緊閉雙眼跨腿一躍，奮力一沖。

　　“嘩啦啦！”我踩進小水塘，濺起水滴沾在褲腿上，抬起腳，水花綻開圍繞著我的雙腳，我喘著氣出去。我的速度越來越慢……

　　“你的……對不起，不……小心把……呼呼……你帶回來了。”我語無倫次。

　　我一邊快樂的奔，一邊哼著調。啊！我沒買鹽！

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