我這個人

時間：2023-09-10 19:29:48 好文我要投稿

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我這個人15篇[薦]

我這個人1

　　我，不高不胖，朋友們戲稱我“排骨大哥”

　　一個圓溜溜的腦袋上長著烏黑的頭發；一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神；嗅覺十分靈敏；下面長了一張能說會道的嘴。這——就是我啦！

　　我喜歡運動，熱愛一切戶外活動——天氣不錯，我就會叫上幾個鄰居，一起去附近的公園賞花、散步……同時，我也很宅——周六周日在家閑得無聊，我會放松一下——打打psp，聽會兒音樂，給自己倒上一杯咖啡，在安靜中度過美好的.下午茶時光，享受一下美好的生活……

　　我喜歡漫畫，例如：《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》等等；在看我的碟片架，里面擺著各式各樣的碟片：《射雕英雄傳》、《天龍八部》、《千與千尋》、《加菲貓》、《蜘蛛俠》等等。

　　六歲，是我記憶中最美好的一年。媽媽教會我認識鐘后，我就到處炫耀。有一天早上，我問媽媽：“媽媽，《奧特曼》幾點鐘開始？”“九點半呢！你就慢慢等吧！”

　　時間一分一秒地過去了……可九點半始終不到……我靈機一動，運用媽媽教我的——調時間大法！我小心翼翼地把時鐘調到了九點半，然后我迫不及待地打開電視，調到“少兒頻道”……“媽媽，媽媽！我把時間調到九點半了！可是奧特曼為什么還不出來打怪獸！！”

　　好不容易熬到了真正的九點半，可媽媽只允許我看半個小時……半個小時在我全神貫注地盯著電視屏幕的時候悄悄溜走了，于是，我又故技重施——把時鐘調回九點半！過了一刻鐘左右，媽媽從廚房間里出來了，她看了看時間，眉頭一皺，疑惑地問：“時間怎么過得這么慢？”媽媽回頭看了看正捂著嘴偷笑的我，又回頭看了看鐘，頓時，像明白了什么似的：“小家伙，看我怎么收拾你！別動！”“哈哈！”

　　這就是我，你愿意和我交個朋友嗎？

我這個人2

　　“我是女生，瘋狂的女生……”聽，是誰又在歌興大發，張口就唱呢？沒錯，正是本大小姐“瘋狂”是我的代言詞，下面，就讓我帶你遨游一番我的“瘋狂世界”。

　　性格瘋狂。雖看我長得清秀，以為我是位淑女。要是這么認為的話你可大錯特錯啦！“淑女”二字與我八竿子打不著，“文靜”一詞更不適合我駕馭。高興的時候，嘴張的老大，能塞下個西瓜；生氣的時候，嘴噘的老高，能栓頭小毛驢。從我嘴里蹦出的詞哇，有時能讓人忍俊不禁，笑破肚皮；有時卻能讓人火冒三丈，甚至大發雷霆！

　　熱愛文學瘋狂。自打我認識第一個字的時候，已對那書中的圖畫和故事情節深深地吸引了。幼兒閱讀的是童話，那書中的蝴蝶在飛舞，鳥兒在樹上棲息，老鷹與風比速度……的情節在我的心靈播下了一顆文學的種子。中學時，我已與魯迅闊談，與達爾文探索。在書中，我體會到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概；也能感受到“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的豪邁。我也曾為《紅樓夢作文》的林黛玉的經歷流下眼淚，也曾為《三國演義》諸葛亮的智慧拍手叫好，也曾為《西游記》孫悟空的反抗精神敬佩不已。總之，書在我的人生占據著重要的地位。不知是不是閱讀的東面豐足，從而讓我的寫作水品更加地富有魅力。這又是我人生的一桶金。

　　想象瘋狂。都說女生愛想象，在我這得到了證實。我常常提出些無厘頭的問題，想象些天馬行空，不切實際的`事情。比如天空下起了糖果雨，巧克力馬路上行駛這面包車……我也曾想過去外星球把一批外星人帶回地球，或是創造一種觀光車在星際軌道上運行。雖然這些想象目前不能實現，但在未來，這一定會成為現實。

　　膾攝影瘋狂。小時候看到攝影師拿著手中的相機到處搜尋美景，曬出一張張精美絕倫，美得讓人窒息的照片時，就對攝影產生了好感。無論到哪旅行，我都會帶上我的相機，拍攝下沿途的美景和豐富的人情文化，這讓我的人生閱歷上又添上了濃厚的一筆。

　　我的“瘋狂世界”給予了我豐富多彩的人生，我這個人——還真不錯。

我這個人3

　　你好！想認識我嗎？來瞧瞧吧！我是一個七年級的學生。我覺得我還是很有個性的，不信你接著往下瞧。

　　敢于創新的我

　　生活中，我是一個不愿受條條框框約束的人。為了滿足自己的好奇心，經常做出大膽的創新。

　　前年的暑假，我參加了一個夏令營。夏令營老師給我們每個人發了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來了，是電動的，每個大約70厘米長，20厘米寬，17厘米高。看到每個人做的都一模一樣，我按捺不出住了好奇心，就跑到一邊，悄悄改裝自己的小船。改裝的船就是與眾不同，我心里一陣高興。

　　就在這時，一旁的人看到了說：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺里帶著不服。我的心情一下子沉了下來。

　　決戰到來了，所有的船都放到了水塘里。一聲令下，同時啟動，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛嘲笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉，要速度沒速度，要節電也沒那么節電。我的船雖然其貌不揚，但還是被選去參加比賽了。

　　興趣廣泛的我

　　我在成長的'過程中，培養了許多的興趣愛好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫??

　　下棋是我最喜歡的一項，我經常和爸爸對弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對峙著。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方沖過河時，我展開攻勢，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。

　　不自信的我

　　我敢于大膽創新，愛好廣泛，特長突出，很牛是吧！但有時候我還是不自信。

　　一次上英語課，老師指著黑板上的題，點我的名，讓我回答。這道題很簡單，我心里也給出了答案。我站了起來，總覺得自己的答案不對，于是說了另外一個答案。但錯了，老師公布答案時，我心里想的答案是對的。

　　這就是我，再過三個月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的變化，我還會寫出來，你們等著瞧好吧！

我這個人4

　　我奔放，我熱情，我積極，我冷靜。雖不能與李白一樣斗酒詩百篇，千金散盡還復來；雖不能與岳飛一樣精忠報國，笑談渴飲匈奴血；雖不能與歐陽修一樣游于山水之間，醉翁之意不在酒。但我有著我自己的人生，與這些流芳百世的風流人物比起，我可就只有芝麻大小了。可我從不放棄，我也有著我自己的夢想！

　　天才出于勤奮。我不敢狂妄地斗膽說我自己是天才，但有一點我是承認的：我是勤奮的。每當夜深人靜，我總是放不下那一本使我魂牽夢縈的書籍。我沉醉于讀書，書帶給了我想像的空間。瑪雅人不朽的文明，埃及法老王的詛咒，亞特蘭蒂斯的奇幻。我深愛著書，絕不是一時興起。每當大考來臨，我總會抓起一本語文書反復鉆研，像桑蠶啃桑葉一般，細細體會，全神貫注。或是捧起一本口算薄，算至天昏地暗，仍不肯罷休。我總是相信著，我離成功不遠了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。

　　非寧靜無以致遠。大家都說，我非常的沉穩，非常的文雅。有的人也認為我身上有一種書生所流露的氣質。我自己也認可。畢竟，在待人接物方面，我總是以一種和藹的態度，以一種冷靜的態度去對待任何發生在我身上或別人身上的喜怒哀樂。我能夠寬容地去對待同學們的任何錯誤，諒解他人的無心之過。卡耐基曾在人性的優點這部書中提到：當你憤怒時，靜默三分鐘在開口。我很贊同，人是要學會控制好自己的情緒的。我曾有一個非常不切實際的想法就是像陶淵明一樣采菊東籬下，做一個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的`人。在陋室中調素琴，閱金經。現在，我改變了我的這一觀點。俗話說“大隱隱于世”“隱”，只不過是一種心境罷了，我定要做這一正直務本的君子，心正了，何患他人的影響呢？我冷靜了，心中增添了一份寬恕。

　　有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我們應當相信自己！天生我材必有用。每個活躍的生命體都有他們各自的亮點，我也不例外。我沉思著，頓時心潮澎湃。

　　我為我自己而驕傲，我也有著存在的價值和意義！我用我自己的生命詮釋著一切！我用我十二分的自信告訴所有人：數風流人物，還看今朝！

我這個人5

　　我，一個性格比較內向的小女孩，有愛心，時常做運動，成績馬馬虎虎，你可知道，我曾被人叫過“傻子”呢。

　　記得我七歲那年，夏天的一個中午，火辣辣的太陽烤著大地，知了在樹上叫個不停，似乎在抱怨老天這么熱，連小貓也躲到我家的屋檐下乘涼，路上幾乎一個人也沒有。我和弟弟，還有伙伴雅雅，正玩捉迷藏的游戲，外面的天氣熱得讓人直冒汗，我和弟弟冒著酷熱，躲在自家雞窩的后面，這時我聽見幾聲驕傲的雞叫，心想：母雞是不是下蛋了？于是，我趕忙叫來雅雅，果然發現雞窩里有一只雞蛋。弟弟抱著我的腿，叫了起來：“姐姐，這……這就是我喜歡吃的雞蛋，好白，我要吃了它。”弟弟那副饞樣，把我和雅雅逗樂了，我摸了摸他的腦袋，笑著說：“小呆瓜，蛋是生的，要煮熟了才能吃。我們先把它拿出來吧。”說完，我便拿來了工具，小心翼翼地把雞蛋從雞窩里掏了出來，我拿著雞蛋，邊逗弟弟，邊往廚房走，一不小心，那只雞蛋從我手中滑掉了，“啪”的.一聲，摔碎在地上，蛋清蛋黃流了一地。我頓時慌了，心里一下子冒出了許多念頭：媽媽會不會罵我呀？媽媽會不會讓我對爺爺奶奶道歉？我應該怎樣道歉？在一旁的雅雅好像看透了我的心思，忙說：“不如你就說是你弟弟弄的，他那么小，什么也不懂，這件事就只有我們知道。”聽了這話，我嘴上雖然答應了她，但心里總覺得過意不去。

　　回到家，我一直想著雅雅的話，可當我看著弟弟那純真、可愛的笑容，聽著他甜甜地、軟軟地叫我姐姐，真不忍心。后來，我還是把真相告訴了媽媽，為了懲罰我的粗心，媽媽讓我在家做了五十道計算題。

　　雅雅知道了之后，直說我是“傻子”，可我覺得我愿意做這樣的“傻子”。

我這個人6

　　我叫牛凡,是爺爺給我起的名字，爺爺想讓我做一個平凡而快樂的人。

　　我身高1米56，身體微胖。長著一張圓圓的臉，留一個帥氣十足的小平頭，濃濃的`眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下有一個愛能說會道的“小嘴”，這“小嘴”要是說起話來，那可是“天馬行空，滔滔不絕”。

　　我愛交朋友，為人熱情大方。有一次媽媽給我買了一雙溜冰鞋，時尚的造型，鮮艷的色彩，溜起來幾乎沒有聲音，最引人注目的是它的輪子會發出美麗顏色，就像兩個風火輪。我十分喜歡它，把它當成寶貝一樣。我的朋友徐安看的非常羨慕，讓他媽媽也去買，可是走遍了大街小巷還是一無所獲，他十分失望，我得知這一情形，二話不說，毫不猶豫地把溜冰鞋送給了他，像這樣的事可多了。

　　我的愛好很多，我特別喜歡運動，每堂體育課，在操場上，總能看見我活潑的背影，下課時，在走廊、教室里都能聽見我的歡聲笑語。

　　我這個人優點很多，缺點也不少，那就是粗心。有一次，發數學試卷，我自以為考得很好，所以又高興又激動，心里仿佛有數不清的兔子，在里面七上八下的跳著，可發到試卷后我仔細一看，許多題目都是因為粗心錯了。

　　這就是我，一個平凡而真實的男孩。

我這個人7

　　我是一個六年級的學生，今年13歲。我這個人，一個鼻子兩只眼，和大家一樣。才的出眾，貌不驚人。做事的時候還很粗心。

　　我酷愛畫畫，小時候，我經常看爸爸用筆，在紙上畫畫。這引起了我的好奇心，“我也要畫！‘‘我連聲叫到。

　　爸爸看我這么有興趣，便天天教我畫，后來把我送到美術班。上學后，我又參加了學校的畫畫班，學到了許多關于畫畫的知識。經過我的刻苦練習，我參加了比賽，我的畫還在周恩來紀念館展覽過呢！

　　我愛看偵探小說。越看越帶勁。有時因為看書，連飯都不吃了，爸爸媽媽常常說：你看書都看成魔了。‘‘我最喜愛雪青色，但聽別人說，雪青色表示憂郁，這令我很困惑。我還是個粗心大王。通常在數學考試的時候，成績的如意，查找一下原因。發現我不是忘了寫小數點，就是寫錯了數，這可真要命。記得小學有一次考試，在一道應用題的`得數上，小數點依錯了一位，結果被白白扣去了5分。就為這事，我也不知被父母罵過幾回。同學們也說，也許你有什么好辦法改掉這個致命弱點。

　　語文是我的強項，我喜歡收集好詞好句，我在小本子上記了許多許多。因此有些好詞好句在我寫作文的時候有很大的用處，有時還可能用的好句多了，少扣了點分呢！

　　我的性格比較開朗，有時很幽默，總是嘻嘻哈哈的，我愛笑，不會放過任何笑的機會。如果真的可以“笑一笑，十年少，‘‘那我可能等到幾千萬年，甚至幾億年后才可能出世呢。我也經常逗得同學哈哈大笑。愛笑就愛哭。這話一點也不假。別人可憐，我為他哭；有一點不順心，我就把哭當做發泄的方式。

　　我就是我，如果你不嫌氣我，我會成為你的好朋友。

我這個人8

　　據語文老師所說，在閱讀理解中，讓你評價一個人，要從“外貌”、“性格”、“品質”以及作者想要表達的“思想感情”上說。那我就來評價一下我自己吧。瞧，我就是這么個人！

　　本人外貌

　　要形容我的外貌，用一個詞那就是——悲壯。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒，先不說我臉奇特的形狀，單是我這膚色，那就是“雄渾”。從一年級到七年級，經過七年來無數同學的鑒定，膚色絕對是黑，絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來說臉型，人家的什么瓜子臉、國字臉，而我這臉，上面方的不得了，而下面刷刷兩筆勾勒一個不圓不尖的下巴。

　　長成這樣也就算了，為啥不給我一個強壯的身軀呢？肉倒是給我了，可都是虛膘，我整個一虛胖啊。最可恨的是俺媽，死活非讓我理平頭，整個看起來像一枚圖釘啊。

　　本人性格

　　要說我這個性格呀，還真找不出幾個詞兒形容。若非要用個詞兒，那就用幽默吧。可能是我長得太幽默了點，所以總能做出一些引人發笑的事兒。我最會的就是“接話瓣兒”“鉆牛角尖”“抬杠”什么的`。對于學校上演的這出戲，我似乎一直都扮演著戲里的“小丑”，不過我還是可以自命不凡地說：“沒有笑角的演出，故事情節怎么發展？”正所謂：“天生我材必有用嘛。”總之，我的性格特點就定義為幽默吧。

　　本人品質

　　說到我的品質，那可就多了。先不說別的，就樂觀這點，自我認為就非常好，你說一個正常人被說七年的“黑人”還不憂郁，反倒以此為自我的標志。“我黑，我驕傲。亞洲人統一黃皮膚太老套了，我這是發展創新”這一直是我的座右銘。還有我非常堅強，我比較虛胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”能力很高，因為我說話沒譜兒，所以沒預兆的就能招來一堆拳頭，耐打這門功夫是很有必要的。

　　思想感情

　　從本文中，我們從“作者”的外貌、性格、品質明白，“他”所表達的主題就是——瞧，我就是這么個人！

我這個人9

　　我是個快12歲的男孩了。在大人們的眼中，我永遠是一個什么都做不好的小孩子，而我覺得我已經長大了，有些事情可以自己做好了。

　　我喜歡幻想。你瞧，我沒開過飛機，卻幻想開著飛機鳥瞰城市與村莊；我沒住過別墅，卻幻想擁有好幾套洋房……總之，你能想到的，我絕對想得到；你想不到的，我也一樣想的到。

　　我不特別注意形象，只要別太難看就行：圓圓的.臉蛋上嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子在臉蛋中央，一張小嘴長在鼻子下方，還帶著一副眼鏡，看起來才高八斗，實際上不到一斗。相貌上也只能算個“其貌不揚”。其實要我說，光相貌好有什么用，首先要心靈美，心靈美了，相貌自然就美了嘛！

　　雖說“其貌不揚”，可我有一副熱心腸。別人讓我辦事，只要辦的到，我總是滿口答應。可有時候就會被人捉弄：上一二年級的時候，有一天，一個愛破壞別人東西的“無敵破壞王”來借我的鉛筆，起初我有些戒心，想找借口不借他，可他卻發起了“催淚彈”——他打開鉛筆盒，里面全都是斷鉛筆，而且又沒有削筆刀。我又心軟了，于是借給他了一支短鉛筆，結果上了他的當——他專門用這種辦法騙人來滿足自己破壞東西的欲望。其實他的鉛筆盒是兩層的，上層專門裝斷鉛筆來騙人，而下層都是好鉛筆。還是個“慣犯”，騙了我的鉛筆還不說，還給我弄成了“兩支”。不過吃一塹長一智，我以后再也不輕易借東西了。

　　這就是我，一個助人為樂的我。

　　其實我有時也愛搞惡作劇，比如在弟弟準備喝的礦泉水瓶蓋上扎個洞，這樣弟弟擰的時候手一使勁，就會滋他一臉；還有一次，我往我和幾個同學點的火里扔了幾個鞭炮，嚇了他們一跳！

　　這就是我，一個助人為樂又愛搞惡作劇的我！

我這個人10

　　我啊，不優秀;我啊，愛生氣;我啊，不漂亮;我啊，粗心大意;我啊我……你說說我這個人兒吧，有太多的缺點，少數的優點。今天，我就讓大家認識認識我這個人兒。

　　粗心惹大禍

　　從很小時候起，就聽見媽媽不停地在我耳朵邊說：”你能不能細心一點啊?“你可能會說：”粗心怎么啦，人人都有粗心的時候。“你們可不要小心瞧我這個粗心，不說不知道，一說嚇你一大跳!那我們就從幼兒園時說起吧!

　　”小朋友們，今天老師教大家造句子，那沒，我們就先用“動物”造個句子吧!“造什么呢?多了!我在本子上寫道：所所有的動物都是我的'好朋友。”好了，時間到了，那么我們來看看小朋友們都是怎么造的句子吧!第一個，所有的動物都是我的……我的?“”老師，我是說所有的動物都是我的好朋友。“老師笑了起來，笑得我莫名其妙。老師又說：”你看看，這是好朋友的好嗎，這是女朋友的女啊……“全班同學全都笑的前仰后合，我的臉紅一陣白一陣的。雖然不好意思，但心里還是服氣的。

　　還有一次，我這個馬虎差點要了全家的命!不是我嚇唬你，我來說給你聽吧!那天，全家都在睡覺休息，就我在玩電腦，突然很渴，就燒了一壺水。又回到屋里玩了起來。”啦啦啦啦“正當我哼著小曲準備關電腦時，想起了一件事……好像燒了一壺水吧?正當我這么想著，聞到了糊了的味道，我還沒清醒過來，突然大喊了一聲：”不好了!“我家那可憐的壺已經燒得不像樣了，正當媽媽訓我時，爸爸嘆著氣說：”行了行了，幸好這是個壺，不是一家人啊。“

　　我難過的地下了頭……

　　我這個馬虎粗心，是改不掉了，直到現在還是丟三落四，做題馬馬虎虎。這是天性，改不掉的!雖然每次嘴上這么說，不過心里還是很想改正的!希望以后各位博友們監督，只要發現然然打了個錯字，然然立刻面壁思過!

我這個人11

　　世界上沒有完全相同的兩片樹葉，自然也沒有完全相同的兩個人。所以今天，我就來和你說說：我這個人

　　我這個人，從外貌上看就是太普通了：中等身材，兩眼一鼻，衣著樸素……給人感覺就是過目既忘，套用同學的一句話，如果有人要招聘特工，要求是：過目即忘，那我一定無法當選。因為在我面試完后，招聘人員已經忘了我是誰了。若偏要說些不普通的，那便是學習成績略顯擺的上臺面被班上同學說授予“學霸”之名。不過對此稱號，我一直不敢認同。

　　我這個人，平時的愛好便是看書了。閑暇之時，找一個靠窗的`位子，手捧一本書，就靜靜的閱讀。看斑點的陽光，透過樹梢灑落于書頁，或品味《三國》里關羽的義薄云天，或欣賞《水滸》里眾好漢的壯志豪情，或品讀《岳飛傳》中岳飛的報國之志……清風拂過，便讓書香盈袖，多么美好的境界。

　　我這個人，“靜若處子，可動也是脫兔的”，這從我在籃球場上的揮灑的汗水便可見一般，每個晴朗的早晨，我總會約幾個同學，一起迎著朝陽，向作文球場奔去。到了場上，我總是第一個拿起球，向籃筐疾馳而去，然后腳下一躍，手上一勾，球進了。再回首看看其他同學，還在抱著球不知在端詳什么。在打球中，我更喜歡游走于場中，為隊友穿針引線，一會從東跑到西，再從北到南，盡管累得汗流浹背，但也充實。相比于死守籃下搶籃板球的中鋒我便不太愿擔當。因為我的骨髓里奔騰的血液，那股熱情，不愿意讓我那么做。

　　我這個人，是向往的便是自由。在這點上我最欣賞李白。讀那《將進酒》，我可以讀出它的豪邁奔放，對自由的向往。他不求“五花馬，千金裘”只愿“將進酒，杯莫停”這種豪邁，淡泊，對自由的向往，使多少人為之傾倒。所以，我也想有一天能像隱居的陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”；與李太白一起“將進酒，杯莫停”；像劉禹錫般“無絲竹之亂耳，午安牘之勞形”，去采擷這人間的美景，去欣賞這壯闊的大千世界，去品味時間的人生百態，不要只偏居一隅……

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，這就是我，也只能是我。

我這個人12

　　我叫劉奕燦，今年十歲了，是實驗小學四年級的一名學生。我身材不胖不瘦，我有一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的蘋果臉，淡淡的柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，就像兩顆黑黑的葡萄，一只扁鼻子下還有一張能說會道的嘴。

　　我很開朗大方，有一次上科學課時，老師要教我們要做“土電話”，所謂“土電話”，就是把兩個紙杯用一根線穿起來，各在一個紙杯的杯底里打一個結，這邊的人拿起紙杯的一頭說話，那邊的人把紙杯扣在耳朵上，就可以聽見對方說的話了。可是很多同學都忘了帶材料，都急得面紅耳赤，而我帶了一包紙杯，大約有十幾個，于是我就把紙杯分給了沒帶的同學，但我只有紙杯卻沒有線，這時候借我紙杯的'同學又給了我一些線，這真是“予人玫瑰，手有余香”啊！這樣我們都在老師的帶領下，順利地做出了“土電話”，大家玩得很開心，也學到了很多知識。

　　我是一個很熱心的人，自從有一次和爸爸一起上街，看到爸爸給乞丐錢后，我遇上了乞丐，也總是很可憐他們，想給他們一些錢，可是媽媽總說，“一定是騙錢的。”這使我沒法向他們伸出援手。

　　我喜歡閱讀，有一次我正在家里津津有味地讀著一本《大偵探福爾摩斯》，不知過了多久，我感到餓了，于是就去廚房煮了一個雞蛋，打開火后，我又回房間繼續看書，過了一會，我聞到了一股燒焦的味道，突然想起了我煮的雞蛋，連忙大步流星地跑向廚房，趕緊關掉煤氣，打開鍋蓋一看，鍋里的水都燒干了，雞蛋也變成了黑色，我的雞蛋啊！

　　“金無足赤，人無完人”，我也有缺點，做事總是拖拉磨蹭，周末的作業能拖多久拖多久，媽媽看見了，總是生氣的說：“拖拖拖，你到底什么時候寫？”我不想惹媽媽生氣，我現在已經開始改正了，盡量周六寫完作業。

　　我就是這樣一個人，一個大方開朗、熱心、又有點拖拉的人，我會全力改正自己的缺點，努力保持自己的優點，我相信自己一定會變得更好。

我這個人13

　　世界上有許許多多的人，有的人身懷絕技，神出鬼沒；有的人天生聰慧，常常超乎我們的意料；還有的人愚蠢至極，一件小小的事也被他搞得一塌糊涂。但是這千萬人中有一個非常特別的人，他就是“我”，下面大家就來了解了解我吧。

　　我這個人長著一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個圓圓的頭，下面還有一雙靈巧的小手和一雙強健的長腿，我還有一個最特別的地方，它在哪兒呢？哈哈，他就在我的身體上，他就是我胖乎乎的肚子先生。

　　我是一個內向的人，記得在我七歲的一個清晨，剛吃過早飯，我背上小書包，走上去學校的路，媽媽也陪著我。那是我第一次上小學。剛進到學校里，看見里面的鳥語花香，我不禁加快了腳步，可是正當我大步向前走時，忽然有人說：“家長不能進。”那聲音把我嚇了一跳，馬上退了出去，抱著媽媽就開始哭。我心想：媽媽，我可不能讓你走，你可千萬別走。媽媽就好像知道我想了什么，對我說：“你去吧，向前走，勇敢一點兒，我的寶貝，你已經是男子漢了！”聽到媽媽的話，我就不再膽小了，自己走進了學校。可是當我走到班級里的時候，所有的同學都在看著我，我走到自己的座位上，心里又開始害怕了，我很想找媽媽。這時我又想起媽媽對說的話，我想想就不害怕了。之后每當自己害羞內向的時候，總會想起媽媽的鼓勵，于是我學會了大膽地向前走，學會了勇敢地伸出手和小朋友們一起玩兒，學會和他們一起走前方的路，一起解決人生的`困難，也學會了與他們創建更深的友誼。

　　這就是我一個內向的人，一個好學的人，一個聰明的人，一個團結的人，一個善良的人……我最大的不足就是遇到困難，不敢去面對，而是選擇退縮，所以我要更加勇敢地去面對人生，去戰勝自己，走向成功，走向光明，在人生中取得更精彩的成績。

我這個人14

　　我的頭圓圓的，像一個大西瓜，頭發短短的，高高的鼻梁上鑲嵌著一雙黑葡萄般大小的眼睛。班上的女生都叫我小周杰倫哦！

　　我這個人啊！有優點，也有缺點。我的缺點就是做完作業后不愛檢查。記得有一次考試，我看見班上的同學都沒寫完，就我一個人寫完了試卷，我便開始和同桌講起小話。時間一分一秒悄悄地過去了，突然鈴聲一響，老師快速把試卷收了上去，并說：“這次測試95分以下的同學罰抄數學定律50遍。”

　　第二天，老師把試卷發了下來，張家維100分、曾志文96分……周鴻影94分。我的心一下子沉重起來，我想：今天回去一定會挨打的。回到家，我把試卷拿給了媽媽看，心怦怦地直跳，等著媽媽大發雷霆。可是這次媽媽并沒有生氣打我，而是一題一題的給我講解錯題。我想著：媽媽平時上班那么累，回家還要給我檢查作業，照顧我的.生活起居。我還讓媽媽操心，真是不應該啊！我默默地下定決心，以后要好好學習，改掉不好的習慣。

　　我有缺點，但也有優點哦！下面聽我講講我的優點吧！我尊敬老人。記得有一次，我坐公交車去上學，中途上來了一位老人，車上沒有一個人給他讓座。我便跑到老人跟前，對老人說：“老爺爺，您坐我的座位吧！”老人坐下后，親切地說：“小朋友，你真是一個尊敬老人的好孩子！”

　　我勤勞。有一次，家人都不在家，我把我的房間整理好后，便拿起拖把拖起地來。媽媽回到家，看見干凈整齊的家，驚訝地問道：“誰把家里收拾得這么干凈整齊呀？”我自豪地說：“是我。”媽媽開心地說：“寶貝，你真是個既懂事又勤勞的好孩子啊！”我對自己說：“以后我還要更勤勞，更懂事，不讓媽媽為我操心。”

　　這就是我，大家喜歡我嗎？

我這個人15

　　我的名字叫做季瑩佳，意思就是做任何事都要做贏家。我的臉上永遠帶著溫和的笑，眼睛彎彎的，嘴角的弧度像是刻在了臉上。笑容已經成為了我的一種習慣。

　　我的興趣愛好廣泛，游泳、跳舞、唱歌……我樣樣在行，其中畫畫是我的最愛。每節美術課都是我最盼望的時刻。

　　吃完午飯，小憩半刻，鈴響了，同學們高興地奔到夢寐以求的操場上玩耍，我卻在教室里做了我的畫張。有的同學見了都好奇的.問我：“季瑩佳，你不下去玩嗎？我們今天可要玩‘打老虎’呀！快來，游戲要開始了！”我頭也不抬，因為升入三年級后，我突然對畫畫十分感興趣，放學畫、課間畫，畫的內容豐富多彩。有卡通人物、有動漫人物、有素描，還有水彩畫，從畫畫中，我得到了無限的快樂。我用生硬的語氣說：“不去了，不去了，下面熱死了，我還要畫畫呢。”同學們只好無奈的走開。

　　此刻，我腦子里構思著到底選擇畫什么呢。思考不久，我想：要不然，就畫我們學校的美景吧，對這是一個不錯的選材！于是我帶著畫筆畫紙站在窗戶前，環視整個學校，然后便拿起筆勾了一下大概的輪廓，接著開始仔細描繪起來，輕輕一勾勒，畫面上豐富起來：看，操場上地同學們正在玩打老虎，老師在邊上執勤，同學們追逐、玩耍，真是不亦樂乎。不一會，一幅畫完成了咯！

　　我坐在座位上，拿出水彩筆，開始涂彩色了。我先拿出綠的，涂樹和操場的顏色。再拿出紅色涂同學們衣服的顏色……每一筆，我都小心翼翼，竭力使每一個細節都完美，當我涂完一朵小花時，一幅生動逼真的校園風景圖躍然紙上，我正欣賞著，老師走了進來，她俯下身看了一會兒，說：“季瑩佳，你真有畫畫的天賦，你想去參加美術比賽嗎？我幫你送去參賽如何？”我毫不猶豫地把畫交給了金老師。

　　幾個月后，金老師在美術課上宣布獲獎名單，“第一名朱欣茂，第二名季瑩佳，第三名陳佳寧，掌聲鼓勵！”教室里傳出一片雷鳴般的掌聲。

　　哈哈，我就是一個愛畫畫的小女孩。我下決心，長大后一定要當一名舉世聞名的畫家，給上海添一抹亮麗的色彩。

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