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羈絆的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的羈絆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
羈絆的作文1
羈絆是什么意思？
羈絆就是纏住了就不能脫身，就是兩個(gè)人之間越來越密切，就是感情和感情之間的維系。似乎，從你聽到那一聲清脆的哭啼，我就成了你一生的羈絆。
當(dāng)我還是一個(gè)只會(huì)哭泣的嬰兒時(shí)，你總是用那溫柔的雙眼注視著我。我的哭、我的笑、我的鬧、我的靜，無一不成了你眼中的焦點(diǎn)，仿佛，我成了你世界的唯一，而事實(shí)也的確是這樣。
慢慢的，我也開始長(zhǎng)大了，我牙牙學(xué)語(yǔ)，我開始在地上爬，我學(xué)著吃飯，當(dāng)我第一聲叫你媽媽時(shí)，你臉上那燦爛的笑容我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你用那輕柔的'聲音逗著我：哦哦，寶寶叫媽媽了喲。而我也會(huì)很配合的應(yīng)一句：嗯。這時(shí)你總會(huì)哈哈大笑，連眼睛都瞇成了一條縫。
我開始學(xué)走路了。剛開始，你會(huì)讓我坐著代步車到處游蕩，慢慢你開始讓我離開了它，你來一步一步教我走。剛離開代步車時(shí)，你還會(huì)提著我的手走，慢慢的你松開了雙手，讓我自己去學(xué)。我摔倒了，你不會(huì)去扶我，你讓我自己爬起，讓我學(xué)會(huì)行走。
我上幼兒園了。你送我去的那一天，我像是意識(shí)到了什么，我以為我們要永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)閺奈页錾浆F(xiàn)在，我們還沒分開過，于是我便放聲大哭，我這一哭，那些沒哭的、哭過的、在哭的小朋友和我一起哭了，這下就好，全班熱鬧了，而大人們就只好安撫我們。最終，我們都沒哭了，也快樂的度過了在學(xué)校的一天。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，我度過了學(xué)前班、小學(xué)，再到初中、高中，而我也慢慢的和你有了一定的代溝，沒錯(cuò)，我的叛逆期來了，可慶幸的是只是小叛逆。
有時(shí)，你有一個(gè)觀點(diǎn)與我有些不同，我們便會(huì)爭(zhēng)論，而結(jié)局卻總是不歡而散。我也曾懊惱過，我也想向你道歉，可年輕的少女卻放不下那所謂的面子。你想的總與我想的相反，你要的卻總不是我做的，不過沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兂尺^之后也會(huì)體諒。
寫完后，再看，發(fā)現(xiàn)對(duì)你的稱呼不是您，因?yàn)槲抑溃覀內(nèi)缗笥选⑷缃忝谩⑷缬H人，是對(duì)方一生的羈絆。
羈絆的作文2
它是最溫暖的寄托，最深的羈絆。——題記
幾千年來，僅看流傳下來的作品，許多的文人墨客都將自己的思鄉(xiāng)之情寄托于這些詩(shī)詞歌賦中。
個(gè)人認(rèn)為這些作品能夠久經(jīng)流傳的許多原因中，一定有一個(gè)原因——它們引起了人們感情上的共鳴，一代又一代的人與之產(chǎn)生情感共鳴，它們才得以流傳至今。
這說明，在對(duì)于家的情感上，大多數(shù)人都是相同的。
失意時(shí)，我們會(huì)格外渴望家的溫暖。如果我們是一個(gè)細(xì)胞，那么家就是我們的線粒體。它為我們提供能量，是我們繼續(xù)生活的動(dòng)力。我們的所有傷痛都將在這里被治愈被撫平，然后元?dú)鉂M滿的繼續(xù)生活。
相信很多人都有這種體會(huì)，獨(dú)自在外時(shí)，再大的風(fēng)雨都能自己扛下來，也不會(huì)感到半分委屈或難受。就像一只海螺，一件硬的外殼保護(hù)著自己，可一旦回到家，家人的一句問候，一個(gè)關(guān)心的眼神，都能讓自己淚流滿面。在這里，我們不用背著沉重的堅(jiān)硬的外殼來偽裝自己，我們可以褪去自己的鎧甲，肆意的哭，肆意的笑。因?yàn)檫@里一直一直都會(huì)是我們最堅(jiān)實(shí)溫暖的依靠。
它，是我們的避風(fēng)港。
孟郊在《游子吟》中道：“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”對(duì)于即將獨(dú)自遠(yuǎn)出的孩子，母親的針針線線皆是愛與不舍，好像多縫幾針，孩子就會(huì)多些溫暖，不會(huì)受傷。游子雖有不舍，但為了生活和自己所追求的夢(mèng)想，卻只能將不舍的酸楚咽下。從此家便成為游子心中最深的羈絆，無論走到哪里，無論做什么，都會(huì)想到遠(yuǎn)方的家和母親久做針線活的粗糙溫暖的`雙手。
他，是我們最深最深的羈絆。
一日不回到這個(gè)避風(fēng)港，心中的羈絆便多一日不減。在這里我們找到自己的歸屬感；在這里，我們能夠感受到最溫暖的愛；在這里，我們不需要隱藏自己的脆弱和不堪。
在離家千里之外的遠(yuǎn)方，我們?nèi)找顾寄钪鼰o時(shí)無刻不在牽動(dòng)著我們的心弦。這弦經(jīng)不起撩撥，撥來便是兩行熱淚。
家，我們最堅(jiān)實(shí)的避風(fēng)港。
家，我們最深的羈絆。卻，最溫暖。
羈絆的作文3
聒噪的蟬聲愈發(fā)響亮，肺里都流動(dòng)著滾燙的熱氣，我眼前是站的筆直的同學(xué)和不斷穿梭在其中的教官。汗水幾近泛濫，讓我的視線也變得有幾分模糊。
陽(yáng)光變得越來越強(qiáng)烈。
我呆呆的望著操場(chǎng)的地面，覺得現(xiàn)在能愜意地坐在樹蔭底下確實(shí)非常幸福，到現(xiàn)在還是有點(diǎn)精神恍惚之感。教官怎么要求，我就怎么做，在熾熱光芒下不僅混沌了時(shí)間，也混沌了我自己。熬著太陽(yáng)終于下山，第一天的感覺就是勞累，心中也是茫然。我不明白，這樣到底有什么意義？我從來都是一個(gè)散漫的人，如果軍人的代表是鐵的紀(jì)律，那我就完全與之相反的性格。很多事情何必那么麻煩，目睹教官們?nèi)胂貌湍菄?yán)肅場(chǎng)景，有種像在舉行莊嚴(yán)的儀式一般。我倒不會(huì)裝出什么敬畏之情，只是不太懂這樣做的理由。如果說軍訓(xùn)是鍛煉體魄，培養(yǎng)意志力，我覺得或許有更好的方法，（因?yàn)槲矣X得學(xué)習(xí)從來就不是個(gè)輕松的活，從中也可以培養(yǎng)出這兩種素質(zhì)）
所以說，我用汗水付出到底換回了什么呢？
我有些消極了，不過還是挺老實(shí)的。我害怕他們，總是盡量完成這樣那樣的要求。有時(shí)真的難受的要死，如同貝類鏟開他的`貝殼，暴曬在滾燙的沙灘上那種瀕死的煎熬；也像極了溺水之人在水中無力下墜的那種窒息感。酸痛，炎熱，還有莫名的瘙癢拽住我，我覺得還是真有幾分生不如死之感。
但我意外的沒有倒下，這或許還沒有達(dá)到我的生理承受極限。但我的心已經(jīng)倒塌了。
這樣什么時(shí)候才是盡頭？這樣只會(huì)留下毫無意義的汗水吧！
我依然等待著什么，盡管心中抵抗，也不敢露出一絲不滿的神情。
像是如我所愿般，再次醒來時(shí)，遇見了一個(gè)陰郁的日子。我們可以坐在教室，免受皮肉之苦。教官進(jìn)來了，我終于可以不被汗水模糊雙眼了，看清教官英氣的臉。
一起唱歌，氣氛很活躍，教官也愿同和我們開玩笑，只是偶爾玩笑似恐嚇我們。我有點(diǎn)不可置信，也有些開心，或許是炎熱蒙蔽了我的心。沒有發(fā)現(xiàn)在短短幾天我們已有了若有若無的羈絆。他成了歌聲的載體，乘這雨聲和飽含涼意的風(fēng)，越飄越遠(yuǎn)……
羈絆的作文4
前方漫天的礦沙發(fā)出刺耳的哀鳴，如同前方充斥著一群群的饑餓的困獸，在為最后的生命做出最后的樂章。
在這被風(fēng)吹卷的山峰間你孤傲地站著，如同一只孤高的雄獅，昂頭看著天地間的沉浮變遷。而我，此時(shí)卻像一只失落的獵豹，無奈地看著遠(yuǎn)方，無奈的'看著自己的獵物溜走。
倒在地上，血液被風(fēng)沙無情的吞噬著，如同意群群螞蟻，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵占著我的肉體。
我們擁有一樣的眼神。你曾說。而在我看來我就是眼而你是神，是我尊敬而又憎恨羈絆。
羈絆？呵呵……我的前方本來是屬于我的，可是你的到來卻搶走了我的光明，于是我從此便生活在了你的陰影下。
淚水？在你出現(xiàn)的那一刻我以不會(huì)再流；汗水，在我每個(gè)細(xì)胞下滋生。
你，在那一刻成為我永遠(yuǎn)的敵人，我所唯一憎恨的人。
阻止不了你，不管是離去還是到來。但我想現(xiàn)在至少我還可以抗?fàn)幰幌拢瑸樽约籂?zhēng)取一下。
欲望，你的欲望沒人知道，正如你不知道我一樣。一棵樹吸什么樣的水便會(huì)流什么樣的血。
在我前方你永遠(yuǎn)都在走，而我無論怎么跑都觸不到你的味道。你每次的回眸都帶著輕蔑的笑……我最大的恥辱。
觸不到至少我還可以看到。而此刻你卻也學(xué)會(huì)了奔跑。
視線中少了些許的陰影，怎么感覺這光亮點(diǎn)刺眼，在你最后的一絲陰影消失在我眼前的時(shí)候，我奔跑得甚至連眼睛里都流出了汗水。
奔跑，為何你也會(huì)奔跑？
于是，我只能去更加努力地去尋找，哪怕眼睛已浮腫。因?yàn)闆]有陰影的世界讓人暈眩。
觸不到至少我還可以看到，我努力尋找即便阻止不了。
不過，真不明白為何我要尋找。
黑暗，在光明的引誘下我陷入了不盡的黑暗中。我知道我追上了。
沒有喜悅，憤恨在我每一個(gè)細(xì)胞中向外迸發(fā)。
最后的戰(zhàn)役。即將開始。
即便明明知道自己會(huì)敗，即便明明知道自己這樣依然是在遙望。
只是我明白，對(duì)于你的憎恨以不僅止于曾恨，還有依戀。我所憎恨的羈絆，或許只有你才值得我去憎恨，只有你才值得我去奮斗。
你問我問什么要怎么執(zhí)著。我說，這東西我怎么知道。
如同當(dāng)初你保護(hù)我的時(shí)候，“這東西我怎么知道，這身體竟不由自主動(dòng)了起來。”
一樣，這身體竟不由自主動(dòng)了起來。
我憎恨的羈絆。我依戀的朋友！
羈絆的作文5
如果要說白影的話，首先得從它的身世談起。白影的父親名字是青羽，青羽在狼群的地位等同于風(fēng)瀾。但它倒是對(duì)自己的生活很滿足，似乎不關(guān)心狼王寶座究竟是被誰坐著的，可是誰又知道它心里究竟想的是什么呢。白影的母親叫薰霖，它的狼毛很光滑，毛色為米色，天生就有讓狼陶醉的魅力。白影作為薰霖的狼崽，自然遺傳了父母的優(yōu)點(diǎn)。所以說，白影絕對(duì)不是等閑之輩。
黑蒼本來安寧的生活被兩只狼崽打亂了。在捕獵巖羊成功后，作為主戰(zhàn)斗力之一的它，自然成了眾狼“尊敬”的對(duì)象。但，也不是所有狼都是這樣，有一些不服氣的狼崽，時(shí)常擾亂黑蒼的生活。例如這兩只狼崽，一只名為雨澈，一只名為邃。不得不說，紫幻和白影也受到過它們的挑釁，但它們能忍。忍忍就過去了，雨澈和邃折騰久了就沒有興趣了。黑蒼不一樣，它對(duì)于這種無理由的行為，自然會(huì)反擊。次數(shù)越多，它們當(dāng)然就越覺得有趣，反而扔下了紫幻和白影，專注于它。但是，它的忍耐度是有限的。
狼群已經(jīng)進(jìn)完食了，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)入冬季，食物越來越少，生存壓力也越來越大。黑蒼站在小溪邊，用舌頭卷起溪水飲用。溪水很涼，不過對(duì)于剛剛狩過獵的黑蒼來說，這是難得的享受。它絲毫沒有注意到一旁的邃。邃望著冰冷的溪水和站在一旁的黑蒼，頓時(shí)又想出了壞主意。邃在黑蒼分神的時(shí)候，猛的.加速奔跑撞過去。“咚”黑蒼落水了。小溪不深，黑蒼撞在了石頭上，最要命的是，那是深秋！沒錯(cuò)那是深秋，黑蒼冷得直打寒戰(zhàn)。一旁的邃則以一種輕蔑的目光望著黑蒼“就你這樣子，還想在狼群里面耀武揚(yáng)威嗎？”身體很冷，但黑蒼內(nèi)心的怒火卻燃燒了起來，整個(gè)秋天的怨恨，現(xiàn)在集結(jié)起來。黑蒼猛沖過去，勾著腦袋，你撞我，我也撞你！邃被撞了個(gè)仰面朝天，接著快速翻身迎戰(zhàn)。
雖然雨澈和邃經(jīng)常搗亂，但它們卻是“好哥們”，有福同享有難同當(dāng)。黑蒼舉起右前爪，抓過去，接著邃身上出現(xiàn)了血痕，幾根狼毛在空中飄飛。邃慘嚎了一聲，黑蒼要的就是這個(gè)氣勢(shì)，黑蒼接著向邃發(fā)動(dòng)更凜冽的攻擊。忽然，又有一只狼跳入了格斗圈，是雨澈。黑蒼單獨(dú)對(duì)付一個(gè)是綽綽有余的，但一個(gè)打兩個(gè)就很困難了。真是搞不懂，邃被揍又不是你被揍，來橫插一腳干什么？沒辦法，只能迎戰(zhàn)了。
格斗圈外，紫幻緊張的盯著黑蒼。
羈絆的作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
——題記
面對(duì)失敗，有人垂頭喪氣敗下陣來；有人消極躲避、一蹶不振；而有的人卻高昂著頭顱，逆風(fēng)雨而上。那次失敗，令我至今記憶猶新。
還記得那是一次“大風(fēng)暴”——期中考試，當(dāng)暴風(fēng)雨過后迎來的卻是平靜的兩天，而往往當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的前期，便是平靜。果然，大風(fēng)暴又來了——發(fā)試卷。
當(dāng)一張張?jiān)嚲戆l(fā)到每個(gè)人的手中，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。開始亂想：這次試卷能有幾分呀！唉……就在我緊張亂想之時(shí)，試卷終于發(fā)下來。我連忙用手一翻，一看。啊！68分。我的天啊！連80分都沒有，這叫我如何是好啊呀！頓時(shí)，我崩潰了，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。開始著漫長(zhǎng)的思想斗爭(zhēng)。天啊！這個(gè)也太差了吧！我怎么向爸媽交代呀！這怎么辦，這怎么辦……
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴地過去了。“鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而我卻背著起書包，埋著頭，朝家的方向走去。
路上，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，天公作美卻是吧！這時(shí)，天邊烏云滾滾、雷聲陣陣，不一會(huì)兒，大約傾盆而下。當(dāng)雨沙沙地打在我的身上，不一會(huì)兒，我全身都澆透了。可我卻并不理會(huì)這些，仍想著：回到家怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，我忽然想起了老師對(duì)我說的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，人如果不經(jīng)歷失敗，怎么能成長(zhǎng)？”嗯，沒錯(cuò)。我不能再這樣下去了。于是，我挺起胸膛，決定勇敢地去面對(duì)。我這時(shí)，快步地向前走，偶爾抬頭望向天邊，發(fā)現(xiàn)，雨停了，陽(yáng)光從云縫里溢出來，暖暖的.，彩虹也彎彎的掛在樹梢。回到家里，父母聽著我的訴說，沒有批評(píng)我，目光柔柔的，滿是關(guān)愛和鼓勵(lì)。
此后，在人生路上，無論我遇著怎樣的風(fēng)雨都把頭抬起，勇敢的走過去，因?yàn)樵陔鼥V的視線里我總能看見那掛在樹梢的，彎彎的彩虹。
羈絆的作文7
每一個(gè)天資聰?shù)牟抛颖澈蠖紩?huì)有一個(gè)充滿神奇色彩的故事。蘇軾當(dāng)然也不例外。
風(fēng)流倜儻的才子，經(jīng)歷了年輕時(shí)的不羈之后，憑借著滿腹的才華登上政治舞臺(tái)。天生善良、剛正不阿的蘇軾始終以效忠朝廷為己任，政治上既不贊同王安石的變法，也不欣賞司馬遷的頑固保守。儒家思想的熏陶，使得他不斷探索，希望國(guó)家能以一種穩(wěn)健的步伐走出當(dāng)時(shí)的困境。然而，他一次次為自己的美好愿望然而努力，卻一次又一次不被理解，甚至被誤解被貶謫。
“驚起卻回頭，有恨無人省。煉盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”從這首《卜算子》中，我們仿佛看到了你個(gè)內(nèi)心充滿著孤獨(dú)與失意的身影。天生的聰慧使他才高八斗，命運(yùn)的坎坷卻又讓他四處飄泊。蘇軾就像那只仙鶴，沒有人垂憐，卻又不肯棲身于寒枝。
他也痛苦悲傷彷徨過吧？
“長(zhǎng)恨此良非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)？”這里，我們分明看到了他壯志難酬的傷感，還有內(nèi)心抑制不住的傷感。“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。”這里，我們充分感受到了他對(duì)個(gè)人能力有限的無奈。
我們雖然無從考慮蘇軾是如何擺脫這些痛苦彷徨的，但是從那些璀璨的詩(shī)篇與各地流傳下來的蘇軾的故事來看，蘇軾的內(nèi)心也是受過一番掙扎的。鳳凰需涅磐重生。蘇軾離開紛爭(zhēng)不斷的'朝廷中心面對(duì)更加廣闊的風(fēng)暴，面對(duì)更加真實(shí)的人生，他用睥睨來審視身邊的世界，用他的曠大與豪邁向不公平的命運(yùn)宣戰(zhàn)，并取得了完勝。
站在那無日無夜，無始無終，滔滔滾滾的江邊，面面對(duì)著莽莽蒼蒼、蕭瑟凄涼的黃州，蘇軾搖頭輕嘆之余，更有一種昂揚(yáng)自心底升起。朝廷放棄了他，但他卻不會(huì)放棄人生。眼前的苦難只是對(duì)他的一種考驗(yàn)，擺脫了內(nèi)心的羈絆，他的豪情又一次洶涌澎湃。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”站在高高的赤壁上，他想到的是雄資英發(fā)的周郎，他為心中的英雄放聲歌唱。雖然嗓音里加雜著些許傷感，雖然語(yǔ)氣里透著點(diǎn)滴的凄涼，但那種天生的豪邁卻是無論如何也遮掩不住的，因?yàn)樗翘K軾。
政治上的失意并沒有成為蘇軾的羈絆，他努力為自己探尋到一個(gè)精神上的突圍口，并以有力的反擊使他的對(duì)手目瞪口呆。他成功了，他的成功源于他擺脫了內(nèi)心的羈絆。
羈絆的作文8
觀看完影片后，腦中浮現(xiàn)出了“愛的羈絆”這四個(gè)字。
愛，尤其是父母的愛，很無私，很博大，不求回報(bào)，卻也對(duì)很多孩子來說是一種擺脫不了的羈絆。愛來自父母，而令人可悲的是，這種愛，是無形的羈絆，往往會(huì)害了孩子。
很多中國(guó)父母教育孩子的方法是“圈養(yǎng)”，是的，這可以讓孩子很大幾率的在生理上地健康長(zhǎng)大，家長(zhǎng)也會(huì)很放心。但，別忘了，野生的放養(yǎng)的雞才值錢。我說這句話并不是把孩子貶成雞，而是想告訴那些父母，養(yǎng)孩子與養(yǎng)雞在某種程度上真的無比相像!
讓我們來回到影片中。男孩為了在派對(duì)上大展身手，硬“逼”著自己做菜。可是，從小十指不沾陽(yáng)春水，谷雨蔬果都不分的他，又怎么會(huì)做菜呢?沒辦法，為了面子，只好求救于遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的母親，母親也是很盡責(zé)啊!大半夜被兒子吵醒只為了教他做最簡(jiǎn)單的番茄炒蛋，居然沒有表現(xiàn)出一絲絲的不耐煩;在被兒子兇了之后還是毅然決然的決定親自教。
這種情況可能挺常見的，畢竟現(xiàn)在獨(dú)生子女占多數(shù)，又受到了傳統(tǒng)觀念的影響:家里就這么一個(gè)兒子，不寵他寵誰?
就是受這種思想左右，“獨(dú)苗”受到了萬分呵護(hù)的照顧:腳從沒踏進(jìn)過廚房就暫且不說了。五谷不分，蔬菜擺面前不知道叫什么也是常事。從沒為父母考慮過，不懂怎么樣去愛人，體諒人，關(guān)心人……聽起來不可思議甚至過分，但他們——獨(dú)苗們卻毫無例外地做到了。
這些“獨(dú)苗綜合征”聽起來貌似全是“獨(dú)苗們”的錯(cuò)，但，一個(gè)巴掌拍不響，好好的一根獨(dú)苗沒有人去所謂的'揠苗助長(zhǎng)，會(huì)長(zhǎng)歪嗎?一個(gè)純潔的小孩沒有壞人的誤導(dǎo)，環(huán)境的熏陶會(huì)變壞嗎?一個(gè)炸彈沒有人去點(diǎn)燃它會(huì)爆炸嗎?當(dāng)然不會(huì)。歸根結(jié)底，這一切的一切都是父母一手造成的。因?yàn)楦改笇?duì)孩子那可怕的“占有欲”，令人雞皮疙瘩掉一地的“關(guān)切”和不假思索的、用力過猛的“愛”。
吐槽了這么多，只想給那些認(rèn)為除了讀書之外的事都可以由父母承包的家長(zhǎng)們說幾句:愛，不是羈絆，更不是給孩子造成一種“天塌下來有我父母”的理所應(yīng)當(dāng)。愛，應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，有野生的果斷、勇敢和生存能力，也有圈養(yǎng)的教養(yǎng)和學(xué)識(shí)。
羈絆的作文9
冬日的陽(yáng)光比金子還珍貴難得的明媚陽(yáng)光又怎么能不去操場(chǎng)揮灑一下青春的汗水？嗅著獨(dú)屬于陽(yáng)光溫暖的味道，不遠(yuǎn)處那一根紅白相間的接力棒喚醒了我沉睡的記憶。
亦如那一天，陽(yáng)光明媚，正所謂天下沒有不散的宴席，朝夕相處三載終是要各奔東西。最后一天，最后一節(jié)課，室外烈日當(dāng)頭，室內(nèi)陰雨綿綿。這一別，怕是再難相見了吧。
“同學(xué)們最后一節(jié)課我們?nèi)ゲ賵?chǎng)來一場(chǎng)接力賽吧。”老師拿著一根紅白相間的接力棒走進(jìn)教室。沒有歡呼，沒有興奮，明明是最激動(dòng)人心的體育課！強(qiáng)忍住眼里的酸澀，至少要留下最好的結(jié)尾。
操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有我們一個(gè)班。“各自加油，最后一次集體活動(dòng)了，不要留下遺憾才好。”握緊手中的接力棒，前途迷茫，我該交給誰？朝夕相處三年的伙伴馬上就要分開我的前方還有誰可以交接？早知道分別如此難受當(dāng)初是不是不見更好？風(fēng)有些刺眼，一顆顆冰涼的淚珠滑落。能不能，讓時(shí)間停止！我不想，不想和你們分開！
“預(yù)備，開始。”一聲令下打斷了我的傷感，淚水模糊了我的雙眼。眼前有誰，我不知道。咬緊牙關(guān)，拼了命的沖出去，至少發(fā)泄一下也好。緊緊握住手中的接力棒，耳邊是朝夕相處伙伴們的加油聲。近了，更近了。放開拿棒的手，“不錯(cuò)呀。”隊(duì)友像離弦的箭矢一般飛奔而去。但我喘過氣來，望著她的背影，直到下一棒。眼前仿佛放電影一般出現(xiàn)一幅幅歡聲笑語(yǔ)的.畫面，延長(zhǎng)伸展，連接兩顆熾熱呢心靈。
終點(diǎn)，大家歡呼，擁抱。傷心的淚水，喜悅的淚水交織。小小的接力棒，承載了我們的害怕、恐懼與迷惘，連接了一顆又一顆熾熱的心靈。這一刻，我們不再孤單，心與心之間相連。這一刻，我們不再迷惘，此時(shí)的分別不過是為了今后更好的再見。背上書包，踏上征程，心也不再彷徨，小小的接力棒就是心與心相連的紐帶，承載著大家的愿望，一路前行。
閉上眼睛，腦海里清清楚楚的浮現(xiàn)著那紅白相間的影子，謝謝你。因?yàn)橛心悖瑺縿?dòng)著我們30多個(gè)人的心。因?yàn)橛心悖覀儾拍軣o所畏懼一路向前。雖然我們此時(shí)無法相見，但我們的心始終相連，感謝有你。
羈絆的作文10
家鄉(xiāng)的羈絆，不是指家鄉(xiāng)的朋友，而是陪伴家鄉(xiāng)度過漫長(zhǎng)歲月的地方。我的家鄉(xiāng)不大，但卻在我心里留下了抹不去的回憶，從小到大，我目睹了村子的變化，變化最大的是哪個(gè)垃圾場(chǎng)，垃圾被人們清除掉，從一個(gè)很臟很亂的地方，變成了一道亮麗的風(fēng)景線“廣場(chǎng)”，而這個(gè)廣場(chǎng)就成為了家鄉(xiāng)的羈絆。
我記得，在20xx年我當(dāng)時(shí)只有二年級(jí)吧！那時(shí)的.“廣場(chǎng)”還是一片狼藉，到處是垃圾，村委會(huì)決定將這里修建一下，一個(gè)星期后，我剛好回家，看到的已經(jīng)不再是垃圾場(chǎng)了，而是施工現(xiàn)場(chǎng)，忙碌在施工現(xiàn)場(chǎng)的人們，個(gè)個(gè)都在冒汗，露珠般的汗水，像下雨一樣，這讓我想起了老師說過的如果不聽話，就讓你眼睛冒汗，我嚇得就趕緊遛了。
一個(gè)月左右吧！整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)都變成了大磚塊地，我量了一下，寬30cm，長(zhǎng)90cm，鋪滿了整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)，工人們?cè)谛藿ㄐl(wèi)生間，初建時(shí)，我看了看里面，真大！這個(gè)衛(wèi)生間不知何時(shí)能建起！雖然還沒建起，但已經(jīng)有人在廣場(chǎng)里跳舞，忘記說哪些健身器材了，多種多樣的，還有涼亭、松樹、小花園，等等。
廣場(chǎng)建成后，直到現(xiàn)在，每個(gè)人都來廣場(chǎng)里跳舞，騎自行車，玩游戲，聊天，附近的小賣部都有WIFI的，打游戲，王者、和平、穿越，每個(gè)人都喜歡這個(gè)廣場(chǎng)，因?yàn)槲覀兪桥笥眩惆榱宋覀冋曛冒。?/p>
鄉(xiāng)村總是美麗的，到那街上去走一圈，古老的草屋，鄉(xiāng)村人的果園、菜地，都有一種濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情。在鄉(xiāng)村門前，會(huì)養(yǎng)一些雞、鴨，或多或少。鴨子們撲撲翅膀跳到河里，肯定會(huì)把周圍的人身上濺一身泥點(diǎn)。雞們，公雞們都四處啼叫，雄赳赳氣昂昂地挺著長(zhǎng)脖子；母雞們不是和雞崽們覓食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米時(shí)，不管是雞還是鴨，都不顧一切沖到前面去搶食，連米盆早已被打翻也不知道。
鄉(xiāng)村的美，不是擺設(shè)，而是每個(gè)人的熱情，與它的名字無關(guān)，如果讓我起名的話，只有“世界上最美的風(fēng)光”
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