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趣味投籃作文（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的趣味投籃作文，歡迎大家分享。
趣味投籃作文 1
今天的作文課，我們玩了一場(chǎng)趣味投籃的游戲。
這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，其實(shí)有技巧的。老師溫和的說。第一輪開始了，老師把一個(gè)紙箱子放在了教室的中間，接著給李橙同一個(gè)又圓又黃的皮球，其實(shí)是廢紙捏成的紙團(tuán)，讓李橙同扔到紙箱子里面。李橙同的座位在中間，他拿著球，把手伸到了紙箱子上面，再松開手，球輕輕的落入紙箱子里了，太輕松了，她悄悄地笑了。然后老師把球給了李小明，李小明坐在最后面，只見他瞄準(zhǔn)了箱子，調(diào)整好角度，然后飛快地扔球，可是球超過河界沒有打進(jìn)去。
接著輪到我了，我也在最后面。我閉著一只眼睛，瞄準(zhǔn)紙箱子，調(diào)整好球的角度，左右眼對(duì)齊，然后使勁一扔球，球進(jìn)啦！我高興地叫了起來(lái)。第二輪開始了，這次增加了難度，老師把紙箱子放到了最前面。老師把球給了韓子亭，韓子亭坐在最前面，他拿起球輕輕一扔，球就進(jìn)入了紙箱子里。老師又把球給了李曉明，他使勁扔出來(lái)，砸中了墻壁，反彈下來(lái)，可是這一次李曉明沒有進(jìn)球。接著老師把球給了我，我想也沒想這次我直接用力一扔，結(jié)果沒扔進(jìn)去。快樂的'一天就這么過去了，但這場(chǎng)活動(dòng)卻成為一粒種子，埋在了我的內(nèi)心深處，生根發(fā)芽，時(shí)不時(shí)讓我回想起當(dāng)時(shí)的歡樂。
趣味投籃作文 2
在我的腦海中有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師給我們玩了一次游戲叫趣味投籃。
第一輪開始了，紙箱放在教室的中間，老師把廢紙揉成一個(gè)球。小明拿到紙球，就在座位上瞄準(zhǔn)角度，就用力一扔。可是力量還是太小，扔到了紙箱的外面去了。小紅拿到了球，她坐在最后一排有點(diǎn)遠(yuǎn)，她用眼瞄準(zhǔn)角度，左手比劃了一下，右手就用力一扔就扔進(jìn)了，她很自豪坐在那瞇瞇眼笑著。接下來(lái)是我，我拿到紙球，輕輕的一扔就扔到了，我想因?yàn)槲译x紙箱太近了，所以我不費(fèi)吹灰之力就扔到了，真是毫無(wú)技術(shù)含量。
第二輪開始了，這次老師增加了一點(diǎn)難度，紙箱放在了最遠(yuǎn)的`椅子上面。小明先來(lái)，只見他身子往后躺了一點(diǎn)，然后瞄準(zhǔn)，右手用力往前一投就中了，他大聲歡呼著，教室里響起了同學(xué)們坦然的笑聲。接著是我，我拿到了球，就用大拇指比著角度，就往前一扔也扔到了。最后是小紅，小紅拿著球往前一扔誰(shuí)知用力過大，打在墻壁上又撞下來(lái)還就中籃了……真是一波三折。
這個(gè)游戲帶給我們不少快樂，你喜歡這個(gè)投籃游戲嗎？
趣味投籃作文 3
“不公平，舉報(bào)！”們一個(gè)個(gè)面紅耳赤，都憤憤不平，好似一件“驚天動(dòng)地”的事發(fā)生了。
這是在干什么呢？我們正在舉辦“奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”項(xiàng)目之一——投籃。
當(dāng)我和蔡樂天去投籃時(shí)，我的心里就像被塞了一只兔子一樣怦怦直跳，我之前“上過刀山，下過火海”都沒有如此的緊張，不知為何，我的呼吸變得十分急促，感覺雙眼沉重，一步都跨不出去，我知道，我只要跨出去這一步，我將徹底擺脫之前緊張的心情。
等到了場(chǎng)上，我便由緊張變?yōu)樽孕牛驗(yàn)榫驮谇安痪茫液筒虡诽炀脱芯亢昧艘贿B串的方法能讓我們獲得這場(chǎng)比賽的`勝利。
在離我不遠(yuǎn)處，蔡樂天拿著“籃筐”，我滿滿地拿起了“籃球”，一只手扒著墻，一只手拿著球，一只腳離開了地面，手往前伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，一下子就投進(jìn)了一球。
之后我又投進(jìn)了好幾球，我驕傲地站在場(chǎng)地上，好似再說：“瞧，我是多么厲害呀！”我們班里先是鴉雀無(wú)聲，沒過多久，就出現(xiàn)了開頭的情況。沒辦法，比賽的“裁判”只能判我輸，他們的“浪潮”才停下。
他們開心了，我卻像被潑了一盆涼水一樣，失落地回去了。
后來(lái)我又仔細(xì)想了想，輸贏并不重要，重要的是我要吸取經(jīng)驗(yàn)，以后再。
趣味投籃作文 4
今天我們玩兒了一場(chǎng)趣味投籃游戲。 老師笑著說：我們一起玩兒一場(chǎng)趣味投籃吧！同學(xué)們議論紛紛。 老師，我想來(lái)玩兒，好不好？ 老師，讓我來(lái)吧。 老師怎么玩兒呀？ 老師先說了游戲規(guī)則：站在兩米外，把紙球投入紙盒子里，就算贏。只見老師拿起了一個(gè)紙盒子說：誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)？ 同學(xué)們說： 我想來(lái)，我想來(lái)老師。 老師我來(lái)，我想第一個(gè)老師。 我來(lái)，求你了老師。 老師接著說：想玩兒的排隊(duì)！ 我們一下子排好了隊(duì)。 終于開始了。只見一個(gè)同學(xué)找了一個(gè)不遠(yuǎn)不近的`地方，站好，接著左手緊緊的拿著球，瞄準(zhǔn)盒子，眼睛也緊緊地盯著盒子，最后輕輕一投，輕松地投了進(jìn)去。 終于同學(xué)們大聲歡呼，太厲害啦！ 終于輪到我了，我心情有一點(diǎn)兒緊張，不知道是站近一點(diǎn)還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，站近呢，又怕同學(xué)笑，站遠(yuǎn)呢，又怕打不中，然后我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)，雙手緊緊的捏住球，左眼瞇著右眼瞄準(zhǔn)，但是我還是有一點(diǎn)緊張。力量要控制好我在心里告訴自己。最后，我用力一投，不小心投到了墻壁上，然后反彈過來(lái)，成功投進(jìn)了盒子里。太棒啦！同學(xué)們發(fā)出了一陣驚呼。 我開心地跳了起來(lái)，這場(chǎng)趣味投籃太有趣了。
趣味投籃作文 5
今天的作文課堂上，老師拿著一個(gè)籃球和一個(gè)小桶，我心里想看：難道老師又要我們做游戲了。“我們今天要玩一個(gè)投籃游戲。”老師嘴上帶著微笑說道。同學(xué)們大聲喊到：“太棒了！太棒了！”
老師開心地說：“我來(lái)說一下游戲規(guī)則，投籃的`時(shí)候我們要站離籃球的兩米外，只要投中了就贏了。”“我先來(lái)投一次。”老師說，“看看我能投中嗎？”首先，老師抬頭挺胸地握著籃球，接著，老師用手拋了出去，腰往前微微前傾。最后，籃球在小桶上轉(zhuǎn)了一圈，結(jié)果掉下來(lái)了。
接著，輪到周熙然來(lái)投球了，首先，她的腳一只在前面一只在后面，身體側(cè)著站著，眼睛瞄準(zhǔn)前方的小桶，左手拿著籃球，接著，她著，她跳了起來(lái)把籃球投向小桶，右腳抬了起來(lái)，最后，她用力過猛，籃球撞到了墻上，滾了下來(lái)。
最后該我上場(chǎng)了，首先，我的腳并在一起，眼睛死死的盯著小桶，心里想：“我一定要投進(jìn)去”右手拿著籃球，我的右手把球一下子投向了小桶。最后，“撲嗵”一聲，大家鼓起掌來(lái)，原來(lái)球進(jìn)了，我開心地一蹬腳跳了起來(lái)。
這個(gè)投籃游戲可真有趣啊！你們喜歡嗎？
趣味投籃作文 6
“叮鈴鈴”上課了，只見芳芳老師大步流星地走進(jìn)教室，拿出一個(gè)紙箱說：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，那就是趣味投籃。”老師剛說完，教室里就鬧成了一鍋粥。
第一個(gè)上去投的是黃晨辰，只見她手握緊紙團(tuán)，好像心中在想：我要是投不進(jìn)怎么辦呢？她首先瞄準(zhǔn)紙箱，接著輕輕一投，最后紙團(tuán)只落在了紙箱邊。第二個(gè)投籃的.是我的同桌萬(wàn)昱廷。她拿著紙團(tuán)站好位置之后，很隨意地一投，果不其然，紙團(tuán)掉到了地上。第三個(gè)上場(chǎng)的就是我了。我首先自信滿滿地離開了自己的座位，開始選位置時(shí)，我又有點(diǎn)忐忑不安：太近吧，又顯不出我的身手，太遠(yuǎn)了，又怕投不進(jìn)，我該站在哪里才合適呢？隨后，我靈機(jī)一動(dòng)：不如站在一個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方吧！我選好位置之后，拿起紙團(tuán)左眼閉上，右眼睜開，然后輕輕一投，紙團(tuán)在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，最后落到了紙箱中！“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都?xì)g呼了起來(lái)，我心里樂開了花。
這真是快樂的一天，這一天將變成一粒種子，一直種在我的內(nèi)心深處。
趣味投籃作文 7
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”同學(xué)們數(shù)一聲，聲音大一倍，如同打鼓，一般聲音震耳欲聾啊！
今天，林老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫“投籃”規(guī)則是：兩位同學(xué)一人一邊，不準(zhǔn)超線，投入8個(gè)球就算成功。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，勇于參加。一隊(duì)同學(xué)上去了，第二隊(duì)就是我和汪一鵬。我懷著忐忑不安的心情上了臺(tái)，生怕不成功，我來(lái)接球，汪一鵬來(lái)投。我的懷里仿佛揣了只兔子，非常緊張，可汪一鵬馬上過來(lái)跟我討論對(duì)策。
同學(xué)們把我們圍的水泄不通，有些同學(xué)坐在桌子上，敲著二郎腿，如同一位富家少爺，有些人跪在桌子上，甚至站在桌子上，好像一群驕傲的花公雞。
汪一鵬扔了一個(gè)球，哦不，他如同排球運(yùn)動(dòng)員拍出去一個(gè)球，我跟著這個(gè)球，我緊張極了，可這個(gè)球則像一位悠閑的小伙子，慢吞吞的.在空中翩翩起舞。我一下子套住它，我下意識(shí)的拍拍胸膛，差點(diǎn)沒接住。汪一鵬已經(jīng)拿起球，又拍了出去，我接著接住。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，一個(gè)接著一個(gè)的數(shù)……在我接第五個(gè)球的時(shí)候，“時(shí)間到了，時(shí)間到了！”一些同學(xué)大喊起來(lái)。
一輪又一輪游戲，在一片歡樂的中結(jié)束，這片笑聲在空中不停的回旋。
趣味投籃作文 8
“抗議，抗議”這個(gè)聲音充滿了教室，好像正在一支隊(duì)伍中一樣，原來(lái)是林老師在帶我們玩投“籃”游戲。
游戲規(guī)則：30秒投“籃球”投到8個(gè)算贏。
游戲很快就開始了，這一次是我和安琪上臺(tái)，我選擇了接球，安琪來(lái)投球，一上臺(tái)我的心情很緊張，心臟像機(jī)關(guān)槍一樣，“撲通撲通”地跳著。這時(shí)，安琪的眉毛舒展，面帶笑容，一點(diǎn)也不緊張，很快她開始投球了，在我眼中只見她慢慢的向前移動(dòng)，身體向前傾，手臂慢慢投出了一個(gè)球，而我則不緊不慢的，努力的把手臂伸長(zhǎng)，而球呢，它就像一個(gè)悠閑自在的蝴蝶，在空中翩翩起舞。
很快第一個(gè)球就到了箱子的`上方，可是沒有進(jìn)。我只好用箱邊一下又一下的把它顛進(jìn)了箱子之中。
這時(shí)我很開心，再看一下安琪，還是盯著那一個(gè)球不動(dòng)，眼睛像一顆紫瑩瑩的大葡萄。
很快看向后面的同學(xué)都喊紅了臉，而還有幾個(gè)同學(xué)還站在桌子上，像有幾個(gè)“巨人”正在觀看這一場(chǎng)“比賽”。
投最后一個(gè)球的時(shí)候，因?yàn)闀r(shí)間只剩幾秒了，安琪用出全身力氣投出了這一球，我也伸出手臂拼命的去接。
最后，這一個(gè)球雖然沒有被投進(jìn)去，但我的內(nèi)心還是有一股巨大的喜悅感，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心中球已經(jīng)進(jìn)了。
趣味投籃作文 9
“抗議!抗議……”只聽見教室里傳出了如雷的叫聲，恨不得把屋頂給掀開來(lái)。進(jìn)去一看，原來(lái)，老師在與同學(xué)們玩投“籃”。
游戲規(guī)則是：兩位同學(xué)一組，各站在兩條線的外面，在30秒內(nèi)投進(jìn)8球算成功。
游戲開始了，第一局是我和蔡雙岳。我們準(zhǔn)備就緒，只聽見開始，我便拿著球著急的往里面扔，猶如一只熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們?nèi)诵幕袒蹋械?同學(xué)因?yàn)榭床灰娗懊婕ち业谋荣悾团郎狭俗雷樱驹谏厦婵聪褚晃桓叽蟮木奕肆⒃谀抢铩６乙恍闹幌胪哆M(jìn)8個(gè)球，這樣我們就可以勝利了。蔡雙岳的臉紅彤彤的，像一個(gè)大蘋果。我的心一直不停地跳，像是一把輕機(jī)槍，正在橫掃對(duì)方。
現(xiàn)在來(lái)到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，時(shí)間只剩下了五秒鐘，可是，那求悠閑自在、快樂的飛舞，仿佛是一位仙女下凡，一點(diǎn)也不會(huì)管到那時(shí)間，好像一點(diǎn)也不擔(dān)心我們勝利。同學(xué)們還有的關(guān)注我們有沒有超線，只要一超線就會(huì)喊起來(lái)：“超線!超線……”直到我不超線才會(huì)善罷甘休。只剩下了兩秒，同學(xué)們不由自主的喊起來(lái)：“兩秒、一秒，時(shí)間到!”我只投了7個(gè)球，就剩一次就能勝利了。
雖然，我這次玩的很高興，但是我也非常生氣，因?yàn)槟莻�(gè)球慢吞吞的飄。不然，我們一定可以勝利。我恨不得把它踩爆。這一次讓我知道了，我們必須長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和敏捷的速度。
趣味投籃作文 10
今天，我們班參加了一場(chǎng)“趣味投籃”。
我們的球不是籃球，而是用紙揉起來(lái)的紙團(tuán)。比賽規(guī)則是：把紙箱放在教室后面的地板中間，同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，輪流把紙團(tuán)投進(jìn)紙箱。
開始比賽!老師選了小宇先開始。“一定要投中啊!”小宇皺緊了眉頭。小宇正在進(jìn)行瞄準(zhǔn)，只見他閉上眼睛，把手中的紙團(tuán)一拋，一條美麗的弧線劃了出來(lái)。“一定要中呀!”小宇慢慢地張開眼睛，往紙箱一看，竟沒中!“哎!”小宇失望地坐回了座位上。接著是小睿，只見他閉一只眼，用另一只眼瞄準(zhǔn)紙箱。“中了!”小睿高興地跳了起來(lái)。到我了，我閉著一只眼，在腦海中回憶著小睿的動(dòng)作，心臟不停地跳。我想：一定要投中啊!“全靠你了!”我把球一丟，紙團(tuán)像一只翩翩起舞的'蝴蝶，像是聽懂了我的心聲。“我也投中啦!”我激動(dòng)得手舞足蹈，“我真厲害!”……一直到最后，有的人投中了，有的人卻沒投中。投中的欣喜若狂，沒投中的垂頭喪氣。
第二輪游戲開始了。第二輪就有些難了，老師依然是把紙箱放在了教室的后面，但每人只能站在自己的座位上，只能左右移動(dòng)。我在第一排，距離遠(yuǎn)，無(wú)法命中紙箱。只見坐在最后一排的同學(xué)隨便一丟，全部投中。“咚!”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了紙團(tuán)與紙箱的清脆撞擊聲。“我中啦!”我豎起了剪刀手，興奮地喊道，“我成功了!”
從這場(chǎng)比賽中，我明白了一個(gè)道理：只要細(xì)心，就能成功。
趣味投籃作文 11
“進(jìn)了，進(jìn)了!”隨著一聲聲同學(xué)的大喊，一個(gè)藍(lán)色的小氣球，飛進(jìn)了箱子中，老師今天帶我們玩了一個(gè)游戲——投“籃”。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人拿著箱子，一個(gè)人拿球，把他投進(jìn)了箱子，在30秒投進(jìn)8球會(huì)有大獎(jiǎng)。
游戲開始了，我和小王走上了講臺(tái)，我拿著箱子，小王拿球，計(jì)時(shí)開始，我把箱子努力的向上夠，當(dāng)他準(zhǔn)備投的時(shí)候，我的心里像裝著一只小兔子一樣一直在跳啊跳，我緊張極了，同時(shí)我從他的那抖動(dòng)的雙手感受到了他的緊張，我的身體也在猛烈地抖，雙眼死死地盯著小王手中的`球，他把球向前一投，我迅速的接，太棒了!我接到了球，我高興的像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，同時(shí)小王也十分高興。
我迅速地把球傳給小王，我們目前只用了三秒，就在這時(shí)小王已經(jīng)把球投了進(jìn)去，可是我不小心分心了，沒有抓到這個(gè)好機(jī)會(huì)，球落在了地上，我十分傷心，好像所有人都在笑話我一樣，我變得十分認(rèn)真。雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，像在盯自己的獵物一樣。這時(shí)，小王把球投了過來(lái)，我迅速地把球會(huì)落到哪里的位置找出來(lái)了，太棒了，太棒了!我又一次的將球接到了，我們已經(jīng)用了15秒了，經(jīng)過我們的不懈努力，最終我們得到7分。
我和小王又高興又傷心。
高興的是：我們投進(jìn)了球，是我們班最多。
傷心的是：我們差一點(diǎn)，就能得到大獎(jiǎng)。
今天的游戲真好玩，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了游戲，真希望下次還能繼續(xù)玩。
趣味投籃作文 12
“進(jìn)了!進(jìn)了!”隨著一聲聲大喊，一個(gè)藍(lán)色的球，飛進(jìn)了箱子，我們?cè)谕嫱丁盎@”游戲。
兩個(gè)人，一個(gè)人拿箱子，一個(gè)人拿球扔進(jìn)箱子，在30秒只扔進(jìn)去8次會(huì)有大獎(jiǎng)。
游戲開始了，我和葛宇航走上了前面，他拿著箱子我來(lái)扔球。計(jì)時(shí)開始了，我彎下腰，身子向前傾斜，手不停的伸向前方，后腳懸起來(lái)，整個(gè)身體要拉成一條直線了，而葛宇航也抱著箱子身子前傾，想接到我投過來(lái)的球，我拿著球向前使勁投去，呀!球投高了。那個(gè)藍(lán)色的`球在天上像一朵藍(lán)色的云一樣飄動(dòng)。我心里可急地像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而氣球則悠閑自得。跟沒事人似的。它一會(huì)兒在天上轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒翻個(gè)跟頭，一會(huì)兒躺著飛，氣球就這樣在天上飄，就是不進(jìn)箱子。
過了一會(huì)兒，那個(gè)氣球慢慢下降，仿佛做了一次摩天輪一樣，葛宇航也沒有閑著，他仰著頭一邊看球下落的方向，一邊調(diào)整相似的方位，那個(gè)球接著向下落。
再看看后面的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)尖叫不止，一會(huì)兒說：“進(jìn)不了進(jìn)不了!”，一會(huì)又說：“要進(jìn)了!”，還有人都站到椅子和桌子上了，他們鬧得都要把屋頂給弄翻了。
球快要落進(jìn)箱子里了，就在我以為要進(jìn)了的時(shí)候，它卻落在了箱子的邊上，一蹦一跳的像個(gè)調(diào)皮的孩子。最終，還是落進(jìn)了箱子里，我長(zhǎng)舒一口氣。
游戲結(jié)束了，雖然我們只進(jìn)了三球，但這個(gè)游戲令我回味無(wú)窮。
趣味投籃作文 13
一天老師說：“今天，我們?cè)诮淌依锿痘@。”我心里想：老師開玩笑吧，教室里怎么打籃球，不過有可能會(huì)拿真的籃球和塑料的籃球框，好期待呀！我正思考著，老師一下拿出了紙和盒子，叫我們?nèi)喑蓤F(tuán)，于是同學(xué)們知道了老師要做什么，教室里一下熱鬧了起來(lái)：
“太好了，我不用費(fèi)勁地抱著籃球了！”
“老師、老師，你這哪里是籃球呀！分明是紙團(tuán)團(tuán)！”
“可是紙?zhí)p了，會(huì)不會(huì)飄走啊，我怕我會(huì)投不進(jìn)去誒。”
老師聽了同學(xué)們說的話，微笑著解釋：“因?yàn)槟谜娴幕@球可能會(huì)不小心砸到人，所以我們用紙團(tuán)來(lái)代替。我們一共進(jìn)行兩輪，第一輪的游戲規(guī)則要注意聽好了哦！第一輪不能離開自己的位置，可以站在位置上投球。”我一下就緊張了起來(lái)，因?yàn)槲铱匆娎蠋熭p巧地把盒子放在了教室的最后面。而我，卻坐在教室的`最前面。看來(lái)只能斗膽一試了！我先是把身體轉(zhuǎn)了過來(lái)面對(duì)盒子，再用手把紙團(tuán)舉了起來(lái)，用勁一丟，紙團(tuán)飛到了盒子的邊緣，可是只差一毫米就丟到盒子里了。
“第二輪可以離開位置了，分為兩組投籃！不過最好不要越過倒數(shù)第二條線哦，那樣就沒有難度了！”老師說著一邊踩了踩倒數(shù)第二條線，一邊給同學(xué)們示意。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)然，那樣可就沒意思了！輪到我了，我盯準(zhǔn)盒子的位置，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲在教室前門旁，渾身肌肉緊繃，然后加速跑到盒子前，接著將紙團(tuán)狠狠砸到盒子后面的墻上，想讓紙團(tuán)通過反彈飛到盒子里面，可惜紙團(tuán)還是飛過頭了，輕輕落在了盒子的面前，最后我一個(gè)重心不穩(wěn)差點(diǎn)摔倒在地上，幸好我用手支撐住了身體。
哎，太失望了，我不僅兩次沒投進(jìn)去，還差點(diǎn)摔了。我下次一定要調(diào)整好角度，再投進(jìn)去！
趣味投籃作文 14
“丁零零！”課間的鈴聲響起，大家從教學(xué)樓里蜂擁上操場(chǎng)，參加藝術(shù)節(jié)的各種比賽。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上已是人山人海，有的在拔河，個(gè)個(gè)憋足了勁兒，臉漲的像紅蘋果；有的在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)接一個(gè)跳過，就像一只只歡快的兔子……
在籃球場(chǎng)上將要舉行投籃比賽。
我從小就對(duì)籃球情有獨(dú)鐘，在我家里堆積著大大小小的籃球。上學(xué)以后，看著大哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上打球，我手癢癢的，蹲在一旁看得入神，偶爾有球飛出來(lái)，我就為他們撿球，趁機(jī)摸摸球，過過球癮。沒想到的是，幾年后的今天，我也成了這球場(chǎng)上的一員……
比賽開始了，先是五年4班比賽，看來(lái)是他們這幾天的集訓(xùn)起到了效果，竟然取得了二十五進(jìn)十六的好成績(jī)，這無(wú)疑給我們帶來(lái)了巨大的壓力。
隨后就到我們班了，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，作為大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭羊”，不管對(duì)面影響有多大，我都得來(lái)個(gè)開門紅。
我的心“怦怦”直跳，但我努力讓自己平靜下來(lái)，我深深的.呼了一口氣，拿起籃球，對(duì)準(zhǔn)那籃筐一投，籃球像流星一般飛向籃筐。眼看就要中了，可是那“調(diào)皮的流星”偏偏不肯就這樣下去，它骨碌骨碌得圍著籃筐轉(zhuǎn)了一圈緩緩地落了下去。“呀，中啦！”我的隊(duì)友為我歡呼，為我加油！
其次就輪到了我們班的“小黑馬”陳榆。別看他個(gè)頭挺小，可我知道，他為了這次比賽做好了充足的準(zhǔn)備。我和他擊了下掌，希望我的好運(yùn)能傳給他。他拿起球，用力一拋，哇！球穩(wěn)穩(wěn)地鉆進(jìn)了球筐，緊接著，又是一球，真是人不可貌相啊！
最出奇的要算小余的“怪招投籃”了。你看，他拿好籃球，眼睛瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，猛的一發(fā)力。嘿！這球居然從籃筐底下傳了上去，又從外面掉了出來(lái)，真的算是“怪招”啊！
操場(chǎng)上不停地傳來(lái)笑聲。大家都沉浸在這笑聲中……
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