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開始與結束作文15篇(必備)
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的開始與結束作文,歡迎閱讀與收藏。
開始與結束作文1
有人說,黃昏是訣別詞。其實不然,殊不知,結束也是一種開始。
“黯然銷魂者,唯別而已矣”,古人用黯然銷魂描述離別。離別自古至今都是一個悲傷的字眼。當我們告別了初中的同學老師,來到一個新的集體,在這離別的同時,又開起了一段新的旅程。其中有對老友的不舍眷念,也有對新友的好奇興趣。別理猶如一把鎖,同時也是鑰匙。
記得這樣一句話,“當我有一點成功時,便用左手去溫暖右手”這是這是馬云講成功秘訣時提到的。“當有一點成功”既是對上一件事及人的別離,并應該堅強的姿態、數倍的熱情開啟新的篇章。
“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”這是熱情的、樂觀的。海倫因失去了雙眼而別離了五彩的世界,因雙耳失聰別離了人世的歡笑。但是,在《假如給我三天光明》中,她是這樣說的:“盡管我的身體并不自由,但我有一顆自由的`心,我的心超越身體的障礙、融入到人群中去”她別離了光、聲,卻用心開啟了新的旅程。
當陶淵明別離了政事的束縛,開創了“衣沾不足惜,但使愿無違”的田園詩篇;當李白別離了政事權利,“天子來傳不上朝”開創了就詩陪伴的悠閑生活;當謝靈運別離政事,卻開創了寄情于山水的名篇……
其實,離別不是 “昔我往矣,揚抑依依,今我來思,雨雪霏霏”的深深眷戀,也不是“黯然銷魂者,唯別而已矣”的憂傷悲痛,而是“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的自信樂觀。
當企業家別離往日的成功,便能開創更大的偉業,當詩人別離政事權利,便能開創詩百斗的名篇,別離并不是訣別。
結束也是一種開始。
黃昏之后,朝陽來臨。一些新事物也將來臨。別離不等于訣別,結束也是一種開始。
開始與結束作文2
在你意識到開始之前,一切就都結束了。于是有了感懷,有了慨嘆,有了遺憾……最后都變成記憶的一部分,伴隨著你一路走下去。
當我意識到16歲已經過去時,才發現自己原來什么也沒做。16歲那年,中考失敗,頓時明白我的初中生活已經結束了,自己是失敗者,縱然不能奢望什么,但我希望自己還有自信,還有勇氣。
開始的即將結束結束又將開始
從未想過要停下來,因為那是毫無意義的,不會因為你的一刻停留,地球就停止一時的轉動。
記憶,總是美好得讓人不忍忘記。那些曾經都成為了未完成的遺憾。原來遺憾也是一種美,不完滿的故事會在下一個故事開始時得到延續。
我們的確一起在花香彌漫的風中慢慢長大,然后站在蒼穹下,看著陽光燦爛、月光如水,看著流年,笑著回憶曾經的浮華,曾經的童話。在喧嘩中,我選擇沉默的方式去沉淀一些回憶,不管喜怒,不論哀樂……只是一切都成曾經。
有種承諾可以抵達永遠,而用愛心塑造的'承諾可以穿越塵世間最昂貴的時光。我們曾經在一起共同生活了三年,有一種東西是不能被抹殺掉的,那就是我們曾經許下的美好承諾:長大后的時光,我們再一起走下去,不離不棄,彼此惺惺相惜。
開始的故事,我們去盡情書寫,結束的故事,我們讓它在記憶里沉淀永遠。
因為――記憶與想念,不會比我們的生命更長。
所以――結束的時間只有一瞬,但過程很長,只是在不知不覺中時光荏苒,年華老去。于是,生命就只剩下一聲嘆息了。
開始與結束作文3
除夕是一年的結束之日。這一天家家戶戶都在燒年菜、貼春聯,再掛上兩個紅紅的大燈籠。街頭小巷都洋溢著喜慶、紅火的氣息。
除夕是一年中最重要的日子,也是一年中的最后一個高潮。在這一天吃團圓飯是必不可缺的。一股誘人的香味夾雜在一片爆竹聲響中,餐桌前,正洋溢著其樂融融的年味,無論是誰,都已經忘了生活的'煩惱,熱鬧地、快樂地享受著團圓的味道。餐桌上,山珍海味樣樣俱全,色美味鮮使我“口水直流三千尺”,迫不及待地開動了手中的“作案”工具,媽媽則在一旁溫柔得提醒我慢著點,而爸爸卻是豪放不羈地飲起酒來。每個人臉上都是神采奕奕,仿佛在為新的一年作好奮斗的氣勢。
這天晚上,除了很小的孩子,人們都要守歲。這對于我——一個習于早睡的孩子實在是一種煎熬。不過幸好有五彩繽紛的煙花和精彩絕倫的春晚陪伴著我們,歡聲笑語使孤寂的黑夜變得不再漫長。
說道一年的結束,那就不得不提一年的開始——正月初一。
正月初一的光景與除夕大不相同。街上的店鋪都關門了,每家每戶的門前都堆放著昨夜燃放的爆竹紙皮。到了八九時,街上漸漸熱鬧起來,人們的臉上洋溢著興奮之情,雙手提著滿當當的年貨,踏上去往親戚家串門拜年的路。拜年于我們小孩子來說,可是一件大喜事:既能與闊別已久的朋友見面,又能收到一個個鼓囊囊的大紅包,何樂而不為呢?
除夕為一年畫上了圓滿的句號,正月初一為新的一年鋪開了嶄新的畫卷。
開始與結束作文4
當一切就這么結束時,生命也將以另一種狀態重新開始。
——題記
當一切都結束時,世界早已不再是先前的模樣。
小草枯萎了,它那旺盛的生命力也不再頑強了,那身軀終將倒地,它不屈地抬起頭,卻只能看見滿目蒼涼。
鮮花也枯萎了,它美麗曼妙的身姿也早已不再放射光彩。它美麗的紙條,絢麗的花瓣,芬芳的花蕊也不再引人注目了,這些也終將會落地,沉沒在泥土之中。
高大的建筑,美麗的森林,多姿多彩的.海洋……它們都是永恒的,也是短暫的。一切都耐不住時間的消逝,最終化為塵埃,消失在這天地之間。
當一切都結束時,是怎樣的蒼涼!但一切又是美好的,一切又將重新開始。
當一切都重新開始時,世界又以它的另一副姿態。
小草倒地了,但它不屈的精神還在。它遺留下的草籽,帶著它不屈的精神隨風飄揚,尋找合適的地點,生根發芽,重回大自然,繼續帶著它的精神頑強地活著。
鮮花雖沉沒在泥土之中,但它的后代卻生根發芽,長出一朵含苞怒放的鮮花,那俏麗的身姿,絢麗的顏色,亮麗的枝條。一切又是這么引人注目。
俏麗的鮮花,頑強的小草,活潑的小動物……又構成了一幅多姿多彩,生意盎然的風景畫。
一切又重新開始,一切又是如此美好。就像季節的變換一樣,春季生機勃勃,鳥語花香;夏季生命旺盛;秋季逐漸衰落,凋落;冬季死氣沉沉。但到了第二年的春天,一切又將重新開始。正是經歷了結束,所以才會有更美好的開始。生命的意義正是如此。
只有結束,才會有更美好的開始。開始就是結束,而結束亦是開始。
開始與結束作文5
陽光不再熱烈,空氣中帶有一股冰涼涼的冷氣,短裙偏偏的夏季已逝,金黃色的秋天悄然無聲地來臨了。走在路上,漫天飛舞的是枯盡的葉,像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,只是,沒有了風的吹拂,又頹廢地跌落在地面。
彎下腰,拾起一片葉子,不知道想到了什么,只是淡然一笑。如珍寶般握在手心,邁起腳步走開。那個夏季,我們悄然分手,當然,不可能有那些夸張眼淚。只是互相抱了抱彼此,說,我好舍不得你呀。然后佯裝哭泣。半是玩笑半是認真。
夏天比蟬鳴長,河流比夏天長。然而都長不過纏繞在手指尖細密綿長的溫暖。我們一起手握著手,雖然我一直說夏天黏在一起很熱,但卻始終不松手。我們喜歡戲謔地說著對方的閑話,尤其是八卦,幾個說,一個辯解,卻始終不亦樂乎。夏季,從來不見彼此穿過裙子,這是我們一群人的特點,從來都不,我們是一群有點特別的女生,只是也很喜歡冰淇淋。
坐在月光里,很好的月光,像浸潤的松油在宣紙上淺淡地反起一片光,搖曳著在漆黑里彌散,透明的空間里是薄薄的輕紗,緩緩地蓋住月光下的萬物,這大地上便流淌這一首清冷月光的曲調。而在這月光如水的夜晚,我常想,這樣的月光會不會突然流出水來,亦如悲傷的淚?在這個秋風蕭瑟的夜晚,我又忽然想起了你們。
我是一個沒心沒肺的人,也許曾經難過過。燥熱的`夏季被冰淇淋慢慢敲開了殼,卻又被那落葉塵封了起來。如今,再也見不到你們熟悉的面容,面對的,全是一張紙陌生的面孔。或許,夏季就是我們的結束,而這個秋季是我們各自的重新開始。
記起這樣一句歌詞:“要走的,誰也攔不住,何苦一個人執著?”聞到一股熟悉的味道,我張望,原來,是落葉的味道。夏季走了,我們將它稱為結束,秋季來了,我們將它喚作開始……
亦是結束,也稱作開始……
開始與結束作文6
我之前,聽別人說過這樣一句話,一條分叉路,當我們做出了一個選擇之后,就永遠看不到另一條路的風景。不管那條路的風景是仙境還是懸崖,我們都無法得知,不僅僅是我們所有的人,任何一個人都無法知道。
可是不管怎樣我們都要做出一個選擇。在我們生活的過程當中,我們做出過很多很多的選擇。人生漫長,今后還有更多的選擇在等待著,在迫不得已的時候我們不得不做出一個選擇。有很多的事情并不是兩全其美。并不是所有的事情我們都可以做好,我沒有太多的事情需要舍棄,有舍才有得。
你沒有付出,怎么可能會想著有回報呢?如果真的有回報的話,那你可真要小心了,或許那只是大夢一場。待夢醒之后,所有的一切都會消散,所有的一切都會回到之前,或許已經不會到以前,或許你連那個選擇的權利都沒有。
因為他不等你,沒有什么是等著你的`,你需要等待時機,但是時機從來都沒有等待過你,你可以竭盡全力的去等待,可是沒有人可以全心全意的等待著你。誰要的事情都是這樣。所有很多的事情并不是你付出了就會有回報。
所以很多的人等待的都是失望甚至絕望。可是那又能怎樣呢?所有的事情都已經注定了。你,輸了,從剛開始就輸了,說來也是可笑,你甚至剛剛起步,還沒有展現出你最好的一面,一切便已經結束了。
開始與結束作文7
結束,亦或是開始——李禹默
全世界在等我飛高,你卻心疼我小小翅膀,為我撐起,沿途休息的地方。是啊,從一年級開始,剛入小學的我們就被抱有無限的期待。而在努力的過程中,一直有一個人在身后,支持并保護著我們,那個人,就是我們的班主任齊老師,很快我們又遇到了認真的曹老師和風趣的李老師。然而,半年后,我們將岔道分道揚鑣,離開母校……
我敬愛的班主任——齊老師篇
上小學的第一天,我們,認識了齊老師。我對這位老師的第一印象是——正合我口味。為什么這么說呢?因為從小我就喜歡讀書,而我們一上小學,齊老師就帶我們走進了閱讀的世界:讀成語、背古詩,使我們與書結緣。同時,齊老師在班級專門設立了圖書角,大家每天都可以去那里借書、讀書。除此之外,齊老師還鍛煉我們寫“我筆寫我心”,每天10分鐘;由“我筆寫我心”升級成為接力日記,一個小組五個人,每個人輪流寫,寫好后發表在班級的公眾號……我們不僅養成愛讀書的習慣,還每個人都成為寫作小能手。
“叮咚,尊敬的各位旅客,本次列車已到達旅程的終點站,請下車的乘客帶好自己的行李,歡迎諸位再次乘坐本次列車。”是啊,小學,就好比一趟列車,六年級結束后,就等于我們坐的這趟列車到達了終點站。我們,各奔東西,有的留在原來城市,有的.走遍天涯海角,但是我們的車長齊老師則會原路返回……仔細一想,這是令人難過的。可是,當大家再次相聚時的那種喜悅,也是很難描述的啊!這又何嘗不是一種快樂呢?也許,這是結束,亦或是開始。
開始與結束作文8
曾經有人對我說過:初中的三年是緊張的、美好的、幸福的……但是這三年的時光卻是那么的短暫。我們從初一到初三,這中間經歷了許許多多的事情。再過一年我們即將升入初三,到時候我們將面臨的是中考,我是我們人生的一個起點。現在我們已經不再有著往日的貪玩,而是緊張的學習和復習。現在的我們就是站在一個選擇的路口,一個是失敗,一個是成功。
曾經的我們,從小學剛升入初中的時候,我們仍然還懷著幾分調皮和思念進入了初一,初一的生活,我們剛剛開始的時候沒有太多的適應,可隨著年級的上升我們也漸漸走入成熟。
初一的我們,沒有太多的煩惱和緊張,但也沒有太多的輕松,也沒有太多的時間,還有短暫的玩耍時間。有人對我說過:初一時打好基礎的`時候也是初中重要的時期。從現在來看這句活是對的。
時光如水,時間飛快。初一的生活匆匆過去,迎接我們的是充滿緊張和嚴肅的初二。初二的我們,每個人都在拼搏,都在努力,為的是能在過年后的考核取得好的成績,鎖定中考的機會。從此努力、奮斗、拼命的樂章從此開始,即將迎來的是逼初二更加緊張的初三。在剩下的兩年的時間里,大家都在拼搏,希望能考上一個好的高中,為將來打好基礎,成為一名對祖國有所貢獻的人。
一年后,初三的生活就會開始,到時候,迎接我們的便是比現在更加嚴厲的考驗,這關系著我們的將來。同時我們也沒有多少玩耍的時間,唯一要做的事情是“學習”。
現在來說,初二的我們不再像以往一樣,而是應該努力學習,初三過后,便是人生的一個起點,同時也是我們初中的結束。到時候我們將走在一個更加艱辛和美好的開始。
所以,讓我們從現在開始讓我們不顧一切的學習,也只有學習才能干出一番的事,到時候,我們已經結束了一半,剩下的一半讓我們去努力完成。
開始與結束作文9
時間是最無情的刻刀雕刻著我們歲月的流逝,卻不允許你做任何的緬懷。
——題記
今年六月份我們結束了高一的學習生涯,過去的一年里可以說是有哭有笑,有淚也有汗水。時光淡抹了年華,那時的歡笑已不再。
那時剛剛步入高中的我們可以說是不懂什么是憂傷。我們互相包容,互相嬉戲,互相打鬧,卻也從不生氣。現在的校園里有一種專屬于夏日的'炙熱氣息,彌漫在空氣的每一角落。步入校園,就連鼻翼間也能嗅到一種酷熱的味道,那味道使我們幾近窒息,卻也留戀不舍。
時光逝去匆匆,但有些東西卻總是沒那么容易就被時間打敗。我們和過去告別,卻迎來了新的開始。未來之路無限遠,只看你的步伐能走多遠。誰都不知道下一秒會發生什么,可既然已經跋涉了七年,那就不應該輕言放棄。
過去的日子只有自己最清楚,過去的分分秒秒付出了多少,浪費了多少,即便自己不是絕頂聰明,也要相信勤能補拙。人生難免會有失敗的時候,因為不只我們自己一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報,也請你記住前進的道路少不了跌跌撞撞。失敗不一定是壞事,每一次的失敗都可以當成是下一次成功的路基。
新的開始帶來新的希望,讓我們的美好年華刻進歲月的光影里,照亮我們彼此的前程。
開始與結束作文10
在這個特別的季節里,我們迎來了久違的高考,這就意味著高中的進行曲已經演奏到了尾聲。其實到了最后竟沒有很多不舍,反而更多的是解脫。一切稠人的事兒就此可以放下了。
也許很多事情是早就注定了的,就想我們兩個,再知心的朋友也走上了陌路。其實我們有很多相似的地方,不是嗎?所以我們才可以走得那么近。但也許就是因為太過與了解彼此,所以我們才會走到今天這一步。你可能還在認為是我對不起你,但我要說的還是那句別人怎么對我我就怎么對待他。這句話你也常說,可是你真的明白它的意思嗎?你又做到了嗎?
其實剛開始,我知道你在我背后也說過我的不是時,我真的很生氣。因為我們那么好,我那么相信你。可是后來,我冷靜下來了,前所未有的冷靜,我突然明白了很多事情。你看不慣別人的某些作為,我是知道的,有時候我也會和你有同感,我也應該猜到,我也有你看不慣的地方。然而,我高估了自己。
每個人都有他的缺點,可是也有他的優點。你的優點是對人很好,缺點卻是太虛偽。你明明不喜歡的人,但你可以對他好,可是背地里你又要抱怨。我深知你的脾氣,我現在真的很迷惑,你對我是真心的對我好嗎,還是真假參半,還是只是表面上的?我很想知道。
我不想恨你,畢竟每個人都有缺點,我也有啊,你看不慣我也很正常。可是我們是朋友,你不喜歡你可以給我講啊,我會改。我不想恨你,因為你曾經對我那么好,就算不是真心的,曾經也讓我很感動。所以我選擇的是結束這段友情。
在最后的日子里,原諒我也這么虛偽的和你在一起,我不想在這最后的'日子里和你鬧僵。相信你也有這種感覺。以前的快樂時光我不會忘記,我不會忘記你是怎么鼓勵我的,但是未來的日子里,我將不能在陪著你了。希望你會遇見更好的朋友。
結束了這短暫的高中生活,也結束了你我的友誼。但這也是一個開始,我們將開始我們新的旅程。
開始與結束作文11
六年起始,仿佛是環形的跑道,舊的終點,也是新的起點。
一年級的我們,才剛剛邁入小學的校園,對四周一切的環境都是那樣的陌生、那樣的懵懂。老師牽著我們的手,在耳邊耳語:從今天起,這間教室就是你們的第一個開始。二年級我們同樣在這間教室里生活。那時,我們已經結交了很多伙伴,懂得怎樣去玩耍、怎樣去嬉戲。聽父母、老師的話,也十分認真地照著他們的話去做。這是小學的第一個開始,那時我們很小、很小,當時的回憶充滿童真。
三、四年級,我們在老師、父母的教誨下開始了小學的第二個里程碑,那時的'我們活潑、好動,喜歡在操場上揮灑著汗水奔跑,喜歡在乒乓球桌邊留下興奮的笑臉。愛體育,愛畫畫,興趣愛好逐漸增多,那是我們最最瘋狂的一個學期,同學們沉浸在快樂的活動中。我們的學習踏踏實實,一絲不茍,常受老師的稱贊。班級氛圍逐漸溫馨起來,有點勞逸結合的味道。這就是中年級時的我們,是樂觀、積極的我們。
五、六年級,我們的情緒開始起了“小波浪”,時而波濤洶涌,時而風平浪靜,青春的不安分漸漸在我們身上顯現:喜歡有自己的意見,喜歡嘗試未曾做過的事,喜歡和同學結伴出游,喜歡多角度的學習,想法出眾,變化無常。高年級——是我們青春的開始。
這就是我們的小學生活,從一年級的開始到六年級的結束,我們經歷了很多,也將終身難忘。馬上,馬上我們就要以新的目標去迎接新的學期了,迎接另一個新的開始。
小學畢業是結束,也是新的開始;是別離,但不是落幕。
開始與結束作文12
任何生命,終有一死,但這并不是結束,也許是另一種開始。就像一株小花,凋零后,又會重新萌發新芽,繼續成長。結束,也許是另一種開始。
幾個月前,我曾在我房間的窗臺上種了一株小黃菊。我每天為它澆適量的水。半個月前,在一次澆水的時候,我驚喜地發現曾經脆弱的幼芽,如今已經是含苞待放的花蕾了。嫩黃色的小花苞在燦爛的陽光下散發出黃燦燦的光芒,隨著一陣陣火熱的夏風盡情地舞蹈著。小小的花蕾鼓鼓的,高昂著腦袋,精神十足。花蕾鼓得像是隨時會爆開來,綻放出一片細而長的淡黃色花瓣,跟著涼爽的秋風的節奏翩翩起舞。
就在一個星期前,我的小黃菊迎來了第一次綻放。一條條細絲般柔軟的花瓣搖曳著,慶祝它們在風雨中的`綻放,歡喜不止。此時,一位身披黃色旗袍的仙子正隨著秋風舞蹈著,它們是秋的使者。這是一個好消息,但也是一個令人消沉的壞消息。第二天清晨,它們毫無預兆地在濕漉漉的泥土中倒下了,不再起來。燦爛的光芒消失了,花瓣漸漸枯萎。
小黃菊的枯萎并不是結束。枯萎后的第二天,土壤里又神奇地長出了一株小小的綠芽,這是新的生命的開始。嫩綠的小芽在寒冷的風中成長。生命是生生不息的!
小黃菊的生命雖然結束,但土壤中又有新的綠芽成長起來。我想:結束,也許是另一種開始。因為生命就是這樣,生生不息,永不停止。
開始與結束作文13
經過很長時間的學習奮斗,期末考試終于結束了,我們開啟了暑假時間,在這段時間中,我們應該充實而又快樂的度過。
結束
自從7月10日開始,各科的考試就開始了,第一科,語文考試,基礎知識的分實在不該丟。但這次的生物考得有很大進步,數學有一道小題因為對“垂線段的定義”不理解和不認真的原因,錯的更是不應該。雖然我們的期末考試成績還沒有公布,但是心中也有了底,雖這次的考試我多少都有一些遺憾,希望可以在下一次彌補自己的過錯,成績進一步提升。
開始
今天,是我們放暑假的第一天,上午上英語課,下午干自己該干的.事,這一天也十分充實,因為暑假并不是一個放松的時候,結束的只是一個小小的期末考試罷了,也完全有時間去追趕比自己優秀的人,人生的路還很長,我們也應該“以夢為馬,不負韶華"!珍惜現在的美好少年時光,利用別人玩的時間來學習,就有可能反超同比你優秀的人,成績也會隨之提高的。
在這一年的學習中,我經歷過挫折、喜悅甚至迷茫,最后我都挺了過來,迎接期末考試。初二年級,我相信自己一定不平凡,需要考生物和地理,從而加入中考成績,然后再增加個物理、化學,學習任務會更大,但是只要我們努力,驚喜就在眼前。
暑假來臨,我們繼續加油!
開始與結束作文14
從上學期起,我就已經和瑩義無返顧地決定學文科。不為什么,只因為理科實在讓我們望而卻步。而離開,或許會是一個明智的選擇。
剛進校的時候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎學金的.時候,我卻在為自己剛進實驗班的分數自卑著。上課,聽那些因為搶著回答問題被老師責備的人,我又羨慕又嫉妒。那些下課呢,一眼望去全是做著習題的同學,而我則在為那些課文頭昏眼花。
上周,填寫文理分科表格的時候,依舊沒有任何的猶豫,一如那些為了前途而選擇理科的人。看著文科的表格,有9人,亦悲亦喜。這時,有人(學理科的)說了句“真理總是掌握在少數人手里的”。我只覺好笑,那你怎么不學文科呢,但終是未說出口。畢竟,即將離開。
明天,期末考試。下周,會考。然后,重新分班。
這些天來,總是失眠。就是睡著了,也會夢見考試。醒來,已是淚流滿面。其實,又何止我一人呢?
從一開始,就應該聽從老班吧。“別人學的時候認真學,別人不學的時候還要學。”只是,我終沒有這樣的毅力。
考試的開始在明天,高一的結束在明天。不管結局如何,我終要面對。
我的高一生活離開了,不論是痛苦,悲傷,心痛;還是希望,開心,幸福:都將隨著時間走向墳墓。
開始亦或結束。
開始與結束作文15
有人說,高中三年各有特色,高一很美好,但也很短暫,匆匆而來,匆匆而去,高二開始迷茫,也開始明白了許多事情。到了高三,什么都不重要了,學習變成了我們的唯一,現在的我們開始進入高二,少了幾分懵懂,卻還并不成熟,開始學會了不貪玩,卻還愛玩,現在的我們倘若站在一個新的路口,好奇地張望著未來的路。
曾幾何時,我們懷揣著一個美麗的夢,揮揮手告別了初中的生活,踏進了這個充滿神秘色彩的高中校園,高一的我們還帶著初中的那些調皮,日子每天快樂,簡單而又明朗,生活就像一串風鈴,清脆而動聽。
高一的我們雖背負的擔子也不輕,但還是充滿歡笑,每天可以哼著自己鐘愛的歌,在操場上自由地與風賽跑,或許還會有點惡作劇,有點小打小鬧。
隨著時間的流逝,高一的生活,還沒等你細細品嘗,就匆匆拉下了帷幕,不過,每一次的結束都是一次新的開始,生活中總是充滿了一個個的輪回,你的身邊總是要和一些人告別,又同一些人相逢,高二對于我們來說,也是一個新的輪回,一個新的挑戰。
高二的我們不僅把學校當成一個快樂的學習樂園,更會把它當成一個為夢想而拼搏的舞臺,這個舞臺會有歡笑,也會有淚水,高二的我們肩上的擔子重了幾分,離高考又近了幾步,該是我們努力奮斗,去創造明天實現夢想的時候了。
高二的`我們,或許不能像高一那樣無憂無慮,但我們會補充更多的電壓,然后綻放出最燦爛的光芒。
高二的我們將背上夢想的行囊,掌握正確的航標,帶著一身的期許走在一條坎坷,但會是陽光普照的路上。