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放風(fēng)箏作文常用15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
陽(yáng)光，是溫暖的象征，意味著春天的到來(lái)，同時(shí)也代表著大地將要復(fù)蘇。
星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時(shí)突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無(wú)措。這時(shí)多虧了力大的太陽(yáng)公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏，享受著這萬(wàn)丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活啊！風(fēng)箏高得只能看到一個(gè)黑影了，線都全放完了，后來(lái)我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽(yáng)光。
等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了。“我的`天哪！同志們，快找啊！”話音剛落，一個(gè)個(gè)都跑去找風(fēng)箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，把四周都掃描了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹(shù)上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹(shù)，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉?biāo)懒耍∠旅娴娜似疵卮呶蚁聛?lái)，讓我越來(lái)越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數(shù)著數(shù)字，當(dāng)數(shù)到零時(shí)，我往下一跳，本以為會(huì)把自己摔得很慘，沒(méi)想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點(diǎn)皮而已，幸好沒(méi)什么大事。
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光也漸漸長(zhǎng)時(shí)間地伴隨著我們。要是沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文2
雨水剛過(guò)，天氣愈發(fā)暖和起來(lái)，我便帶著沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來(lái)，隨著風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國(guó)有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說(shuō)法，但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國(guó)并無(wú)異議。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已有了風(fēng)箏，不過(guò)為木質(zhì)。風(fēng)箏長(zhǎng)期以來(lái)用于軍事目的，承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺(jué)射落，最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國(guó)家之安危，想起來(lái)真是令人驚訝。
唐宋時(shí)期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?lè)工具，并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的.風(fēng)箏逐漸增多。“夜靜弦聲響碧空”說(shuō)明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響。“竹馬踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項(xiàng)目。
在明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時(shí)節(jié)，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時(shí)也承載著某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒(méi)出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識(shí)到玩具是兒童的天使，自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續(xù)著……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂(lè)，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文3
廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來(lái)，它們短暫，卻更動(dòng)聽(tīng)悅耳了。
今天，萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有阻擋我的風(fēng)箏暢游過(guò)樹(shù)林，再一次在天空中飛舞，與小鳥(niǎo)并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒(méi)有心中的煩惱，這種飛翔和前進(jìn)的舒暢，把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中，我沉浸在這一場(chǎng)美好的旅行之中。
“呼拉”一聲，風(fēng)箏飛上了天，它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛(ài)。在千萬(wàn)個(gè)風(fēng)箏之中，我認(rèn)為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！
看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風(fēng)箏卻突然格外的耀眼，原來(lái)然由于線放得太長(zhǎng)了，風(fēng)箏飛得過(guò)高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來(lái)。快樂(lè)是無(wú)限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。
我的風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng)，一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤(pán)旋，一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的兔子，靜靜地浮游在陽(yáng)光下。大陽(yáng)升到頭頂了，影子小小的了，一陣風(fēng)吹過(guò)，夾在風(fēng)中的氣息，在我的身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽(yáng)光是燦爛的，是快樂(lè)的，是自由的，把人曬得暖暖的'，把世間萬(wàn)物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫(huà)中輕輕地飄了出來(lái)，帶給人的只有舒適。
我又跑了起來(lái)，可是，卻事倍功半，它飛不起來(lái)。我再一次迎風(fēng)而跑，多渴望讓它重返于藍(lán)天，可是我卻并沒(méi)有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏，失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍(lán)天。
我遙望著我的風(fēng)箏，又看了看四圍：一樣的陽(yáng)光，閃爍的；一樣的樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想，應(yīng)該沒(méi)有比這更快樂(lè)的了吧？
風(fēng)又停下了，我的風(fēng)箏又將要回到地面了，太陽(yáng)也走向落下的時(shí)間了，我記錄下了這每一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光。
放風(fēng)箏作文4
春天的一個(gè)周末，小紅、小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園的大草坪上，放風(fēng)箏的人已經(jīng)來(lái)了不少，天上有各種各樣的風(fēng)箏，像一個(gè)風(fēng)箏的海洋，長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在這些風(fēng)箏之間冒出來(lái)，它氣勢(shì)洶洶地追趕著前面胖乎乎的金魚(yú)風(fēng)箏，卻不知道后面還有一只老鷹風(fēng)箏在盯著它，想來(lái)個(gè)螳螂捕蟬，黃雀在后。
這么多的風(fēng)箏，每一個(gè)都有自己的特點(diǎn)，看看這一個(gè)，很有趣；看看那一個(gè)，也很有趣。藍(lán)藍(lán)的天空就像風(fēng)箏的海洋。
小明他們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放到天上。小明的風(fēng)箏是個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏，它的翅膀是綠色的，上面還有兩個(gè)大紅花，看起來(lái)很喜慶。小紅的風(fēng)箏是個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，它的翅膀是彩色的，就像兩個(gè)小彩虹。小剛的`風(fēng)箏是彩色的三角風(fēng)箏，還拖著兩條飄帶，又好看又有趣。
小剛一下子就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天，彩色的三角風(fēng)箏在天空飄蕩，就像一封寫(xiě)給春天姐姐的信，信里寫(xiě)滿了對(duì)春天的喜愛(ài)。但小紅和小明怎么也沒(méi)能把風(fēng)箏放起來(lái)，他們對(duì)小剛說(shuō)：小剛，你能教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏嗎？小剛說(shuō)當(dāng)然可以！于是小剛把自己已經(jīng)放起來(lái)的風(fēng)箏，送給了一位沒(méi)有風(fēng)箏的小弟弟玩，自己抓起小明的燕子風(fēng)箏，高高地舉起來(lái)，對(duì)小明說(shuō)：放風(fēng)箏有兩個(gè)要點(diǎn)，一是要迎著風(fēng)跑；二是風(fēng)箏飛起來(lái)后要放線。小明說(shuō)：原來(lái)如此，我馬上試試看。小明按照小剛說(shuō)的方法，一下子就把風(fēng)箏放起來(lái)了，他開(kāi)心地對(duì)小紅說(shuō)：小紅，這個(gè)方法太棒了，你也來(lái)試試，我們一起比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。小紅笑瞇瞇地說(shuō)：我的蝴蝶要和你的燕子一比高下！他們?nèi)溯喠鞣棚L(fēng)箏，玩得不亦樂(lè)乎。
遠(yuǎn)處，小弟弟的爸爸抱著他的媽媽，看著小剛送給他們的風(fēng)箏，感嘆著他們的童年，也像這春天里的風(fēng)箏一樣多姿多彩。
放風(fēng)箏作文5
星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風(fēng)箏。暖洋洋的太陽(yáng)，微風(fēng)拂面，我們踏著歡快的腳步來(lái)到文體中心。
爸爸先帶我們?nèi)ベI風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥(niǎo)的還有彩色三角形狀的等等，每個(gè)風(fēng)箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會(huì)兒才選好，哥哥選了一個(gè)彩色的'三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的是蝴蝶的，因?yàn)槲易钕矚g蝴蝶了。
買好風(fēng)箏后我們來(lái)到足球場(chǎng)那里，爸爸叫我們先把風(fēng)箏放平在草地上，再把風(fēng)箏線放出來(lái)一點(diǎn)，然后輕輕的拉起風(fēng)箏往有風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，但是我的蝴蝶風(fēng)箏卻摔在了草地上，它沒(méi)起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見(jiàn)狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，再嘗試一次，我和你一起把風(fēng)箏放飛起來(lái)。”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我剛才把風(fēng)箏線放太多了，導(dǎo)致風(fēng)箏掉下來(lái)線纏在一起打結(jié)了，我和爸爸一起細(xì)心的把打結(jié)的線一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)整理好。爸爸說(shuō)：“可以了，這次我們倆一起拉著風(fēng)箏跑吧！”我說(shuō)：“好啊。”我先把風(fēng)箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風(fēng)箏的線往有風(fēng)的方向飛快的跑起來(lái)，邊跑邊放線，隨著風(fēng)，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飛起來(lái)了。看到這情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來(lái)了！”我拍著小手，一蹦一跳的，我的兩個(gè)小辮子也隨著我擺動(dòng)的身體跳起了舞。
漂亮的風(fēng)箏像老鷹一樣在藍(lán)天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在的翱翔。
放風(fēng)箏作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明、亮亮和晶晶約好一起來(lái)公園放風(fēng)箏！
一來(lái)到草地上，看到好多人在放風(fēng)箏。今天公園可真熱鬧呀！亮亮興奮地說(shuō)道。我們也準(zhǔn)備開(kāi)始吧！話音剛落，亮亮便右手拿線軸，左手拉線，準(zhǔn)備起跑。小明則雙手高高舉起風(fēng)箏，1、2、3、拋！亮亮大聲地叫道。小明聽(tīng)到指令后，立刻把風(fēng)箏拋了出去，亮亮迅速撒開(kāi)腿向前飛奔。不一會(huì)兒，燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。一旁的晶晶雙手捧著自己的風(fēng)箏，一邊看一邊笑瞇瞇地說(shuō)你們可真是有默契啊！那是當(dāng)然，我們可是‘好搭檔呢！亮亮自豪地說(shuō)道。可是，沒(méi)過(guò)多久，燕子風(fēng)箏竟像喝醉酒的'大漢一樣搖搖晃晃起來(lái)，然后直往下墜，一頭栽倒到了地上。亮亮見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛成功，就一臉垂頭喪氣地低下了頭。小明安慰亮亮道：沒(méi)關(guān)系，我們下次肯定能成功！于是他們各就各位重新又來(lái)了一遍。這一次，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中翱翔了。
天空中除了亮亮他們的燕子風(fēng)箏，還飛著各式各樣的風(fēng)箏呢！瞧，活潑好動(dòng)的金魚(yú)正在藍(lán)藍(lán)的大海里歡快地游著；蜈蚣優(yōu)哉游哉，慢條斯理地?cái)[動(dòng)著一百八十條腿，好像在環(huán)游世界；老鷹張開(kāi)翅膀在高空中自由地飛翔，正展現(xiàn)它的威風(fēng)
不遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏！小男孩驚喜地叫道：爸爸媽媽，你們看，我放的風(fēng)箏是不是又高又遠(yuǎn)呢？的確！媽媽微笑地摸摸小男孩的頭。我家的小小男子漢越來(lái)越能干咯！爸爸夸贊道。
望著這溫馨美好的一幕，我情不自禁地想：要是我們也去放風(fēng)箏那該多好，要是我們也能像風(fēng)箏一樣飛向天空那該多好！
放風(fēng)箏作文7
上周六，爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏。
爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)有風(fēng)箏，要買一個(gè)。”爸爸開(kāi)著車，我和媽媽跟他到了火炬公園，買了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏，又便宜，又好看，又容易起飛。剛買完了我就想玩，但是火炬公園樹(shù)太多了，沒(méi)法玩，所以我只玩了一會(huì)兒就準(zhǔn)備到中潤(rùn)大道東頭的淄博中學(xué)的建筑工地。我爸爸開(kāi)車到了淄博中學(xué)，因?yàn)槭墙ㄖさ兀杂幸黄�是空地、沒(méi)有高壓電線，我們就在空地里放風(fēng)箏。
我覺(jué)得太熱，就把毛褲棉襖脫了下來(lái)，爸爸趁著這時(shí)候讓風(fēng)箏起飛了，不一會(huì)兒，就像遠(yuǎn)處的吊車一樣高，我下來(lái)了，就開(kāi)始讓風(fēng)箏降低高度，以免把我拉走了。輪到我媽媽了，我媽媽急速的放線，讓它自由的上升，我趕緊叫停，我媽媽放的慢了一些，我把風(fēng)箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上，過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始收風(fēng)箏線，因?yàn)槲矣锌指甙Y，我看見(jiàn)了風(fēng)箏飛的那么高了，我就感覺(jué)自己也飛上了天。我挖了一個(gè)坑，如果風(fēng)箏線直接接觸地面，會(huì)被沙子磨爛的，我忘了告訴你們了，線的中軸其實(shí)就是一個(gè)長(zhǎng)方形的厚木板，中間是線。然后在把風(fēng)箏線放到坑的上面，再用兩塊磚頭壓著沒(méi)有線的地方，之后兩塊磚頭的.頂上又壓上了一塊磚頭，我坐在最頂上的一塊磚頭上。“工程”剛剛完畢，爸爸媽媽就去挖野菜了，讓我一個(gè)人放風(fēng)箏。我坐在磚頭上拽著線，仰望藍(lán)天·····過(guò)了一會(huì)兒，爸爸挖野菜回來(lái)了，我們兩個(gè)開(kāi)始收線，因?yàn)?7:30還要學(xué)英語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，我就拽著線往前走，也就是風(fēng)箏越來(lái)越低，越來(lái)越遠(yuǎn)。我拿到了風(fēng)箏的時(shí)候，我已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，我爸爸一邊收線我一邊跑，風(fēng)箏落了幾次地，就被我爸爸收回了。我們離開(kāi)了空地，回了家。
放完風(fēng)箏的感覺(jué)真爽。
放風(fēng)箏作文8
綠草如茵，摸起來(lái)軟軟的，像一塊地毯。草地上有許多人在放風(fēng)箏，有的是一支威武的老鷹風(fēng)箏，在碧綠的空中翱翔著。有的是一條長(zhǎng)又粗的蜈蚣風(fēng)箏，它身穿一件火紅的“戰(zhàn)甲”在天空中大搖大擺地飛著，像一位自豪的大將軍。還有一只可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏，它穿著紅大衣，在天空中一下左一下右、忽上忽下的，好像一位胖大娘正跳著廣場(chǎng)舞。一邊還沒(méi)放風(fēng)箏的劉明和王強(qiáng)笑歪了腰，就連一旁好朋友張玉也偷偷笑了起來(lái)。遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩正放著三角形的風(fēng)箏，它在空中閑散地飛著！他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，在一邊露出了甜甜的笑容心想，我的`孩子真厲害一會(huì)就能讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。
這時(shí)他倆也放起了風(fēng)箏，只見(jiàn)劉明兩手抓緊的風(fēng)箏，把它舉過(guò)頭頂，這是王強(qiáng)抓緊的白線劉明左手拿著線軸，把腳邁成了八字說(shuō)：“我數(shù)三聲你就跑！”王強(qiáng)說(shuō)：“好勒”“1—2—3—放！”這時(shí)，王強(qiáng)和劉明一起跑了起來(lái)，“嘩”只見(jiàn)劉明用力一拋，風(fēng)箏便慢慢飛上了藍(lán)天。這時(shí)兩人眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。誰(shuí)知燕子風(fēng)箏身子一斜，“嘩的一聲，墜了下來(lái)在的地上發(fā)出來(lái)“呯”的一聲。瞬間兩兄弟變得垂頭喪氣，張玉跑過(guò)來(lái)鼓勵(lì)到說(shuō)別灰心再試一次一定會(huì)行的！王強(qiáng)和劉明坐了起來(lái)，對(duì)笑了一下。
便開(kāi)始了第二次放飛，只見(jiàn)劉明抓起手中的風(fēng)箏，舉到半空中，王強(qiáng)一手抓的白線，一手拿著線軸，“1—2—3放”兩人同時(shí)一前一后跑了起來(lái)，劉明用力往上一拋，王強(qiáng)用力一扯，風(fēng)箏便乖乖地徐徐地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
燕子風(fēng)箏忽上忽下、忽左忽右，好像在跟白云捉迷藏，又好像一個(gè)調(diào)皮的男孩子，正在金色的田野中奔跑玩耍！張雨在一旁看到了，想能不能像他們那樣把我這蝴蝶風(fēng)箏成功地放飛呢……
王強(qiáng)與劉明一起說(shuō)道：“原來(lái)放風(fēng)箏也不是件容易的事呀！”說(shuō)著便開(kāi)心的笑了！那是花朵更紅了，小草更綠了大數(shù)高了天空更藍(lán)了云朵更白了！
放風(fēng)箏作文9
吃過(guò)午飯，我和爸爸到西環(huán)公園放風(fēng)箏。
今天的天氣真好啊！藍(lán)藍(lán)的天空，陽(yáng)光明媚，和暖的春風(fēng)拂面！最美的是天空五彩繽紛的風(fēng)箏，給這初春的公園增添了許多靚麗的色彩！有氣勢(shì)洶洶的老鷹，漂亮的美人魚(yú)，精神抖擻的貓頭鷹，翩翩起舞的蝴蝶，大肚皮的青蛙，還有蜈蚣拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，在空中輕輕的擺動(dòng)，還有好多卡通圖案等等。總之好多好多，我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了。
我興奮的對(duì)爸爸說(shuō)，快！快！趕快也讓我們的風(fēng)箏的風(fēng)箏飛上天空吧！我的風(fēng)箏是一只老鷹，我和爸爸一起動(dòng)手把風(fēng)箏的撐棍固定好，綁好線。前期的工作一切就緒，只等把風(fēng)箏送上藍(lán)天了！
剛開(kāi)始放飛風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)可能有點(diǎn)小，風(fēng)箏老是飄上去一點(diǎn)，就一頭栽下來(lái)了，這樣重復(fù)了好多次。我都有點(diǎn)急了，爸爸說(shuō)別著急，慢慢來(lái)。一會(huì)兒，風(fēng)大了些，我的風(fēng)箏也越飛越高了。眼看快要追上旁邊的金魚(yú)了，我激動(dòng)的大喊，快點(diǎn)，快點(diǎn)追上它！就在這時(shí)，風(fēng)箏突然一頭栽了下來(lái)。眼看就要飄到湖面的上空了，我想，壞了，今天我的風(fēng)箏完了！就在這時(shí)，風(fēng)箏好像給我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，來(lái)了一個(gè)“U”字型的大轉(zhuǎn)彎，又飛了回來(lái)！我被這神奇的一幕給驚呆了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！旁邊放風(fēng)箏的人也連連叫到“哇，太神奇了”。
我剛剛松了一口氣，自語(yǔ)道，這回風(fēng)箏總算保住了。正當(dāng)爸爸把風(fēng)箏的轉(zhuǎn)盤(pán)鎖住的`時(shí)候，風(fēng)箏突然，像個(gè)頑皮的小孩一樣，突然往上拽去。爸爸趕快收線，就在這時(shí)，只聽(tīng)得“啪”的一聲，風(fēng)箏的線斷了。這下，風(fēng)箏不受控制了，往遠(yuǎn)處飄去。飄著，飄著就落到了遠(yuǎn)處的柳樹(shù)稍上，再也不動(dòng)了。
這時(shí)我問(wèn)了爸爸一個(gè)非常幼稚的問(wèn)題，“爸爸，咱家風(fēng)箏買保險(xiǎn)了嗎，有沒(méi)有高空賠償險(xiǎn)啊！”爸爸笑著說(shuō)，哪有給風(fēng)箏上保險(xiǎn)的呀！
這時(shí)也太陽(yáng)快要落山了，我看著掛在樹(shù)上的風(fēng)箏戀戀不舍的回了家！
這就是我放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)，雖然風(fēng)箏丟了，但是感覺(jué)很好玩，特別有意思！有空的時(shí)候我還會(huì)去放風(fēng)箏的！
放風(fēng)箏作文10
"快放線，慢點(diǎn)，快跑。"咦，這樣的聲音是從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是一群孩子在三賢廣場(chǎng)放風(fēng)箏啊！
滿眼望去，天空上的風(fēng)箏在自由自在地飄著，但它們逃脫不掉，因?yàn)樗鼈儽灰粭l一條線穿著。"哈哈，太好玩了。"風(fēng)箏飛上天的同學(xué)歡呼雀躍！“唉！這怎么放啊？為什么起不來(lái)呢？"風(fēng)箏一時(shí)不能升空的同學(xué)們一籌莫展，愁眉苦臉的望著自己不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏發(fā)呆，唉！都是風(fēng)箏惹的禍。
我看著這天空中飛的風(fēng)箏，心想：哼！這么多漂亮的風(fēng)箏，可不能少了我的小調(diào)皮風(fēng)箏呀！我找到老師，幫助我來(lái)放風(fēng)箏。我先放了線，老師雙手架著風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我拽著風(fēng)箏線，我和老師大約有十來(lái)米的距離，只聽(tīng)老師大喊一聲：“跑！”我轉(zhuǎn)過(guò)身撒腿就跑。邊跑邊想：我的風(fēng)箏就要飛上天啦！可結(jié)局卻不是我想的那樣，我剛停住腳步，小調(diào)皮就直直的摔落下來(lái)。唉！果然是調(diào)皮的.風(fēng)箏啊！
我仰望天空，看著飛得最高的風(fēng)箏，我要去找他去學(xué)習(xí)。我順著風(fēng)箏線終于找到了一個(gè)人，她很有耐心，給我講得很細(xì)致。
我開(kāi)始第二次試飛，我這次跑地很快，線也放得比上次長(zhǎng)。我邊跑邊回頭看我的小調(diào)皮，果然，小調(diào)皮忽忽悠悠飛了上去，比上次飛得高多啦！心里滿是成功的喜悅。可是，小調(diào)皮就是調(diào)皮啊！一點(diǎn)也不給我爭(zhēng)氣，我剛一停下來(lái)，小調(diào)皮就"嗖~嗖~"地帶著聲音落了下來(lái)。這放風(fēng)箏也不是一件簡(jiǎn)單的事啊！
我看到別人的風(fēng)箏在天空上飄著。心想：難不成小調(diào)皮故意和我作對(duì)嗎？一直要讓我拉著它跑嗎？
當(dāng)我想放第三次時(shí)，集合了。雖然沒(méi)放上去，但我還是很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文11
我有開(kāi)心的一天，有難過(guò)的一天，也有感動(dòng)的一天，我開(kāi)心的日子有很多，難過(guò)的只有一天，感動(dòng)的也只有一天，我最開(kāi)心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時(shí)是我最快樂(lè)、最開(kāi)心、最難忘的一天。過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了那個(gè)美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非常可愛(ài)。我就對(duì)爸爸說(shuō)：“大花園里的花有白色的，有紫色的,有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個(gè)涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽(tīng)到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說(shuō)：“我會(huì)我會(huì)！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢的.飛了起來(lái)，我一看見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)，就停下了腳步，結(jié)果，剛剛飛起來(lái)的風(fēng)箏就立刻掉了下來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，立刻跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候，就可以不跑了。”過(guò)了一會(huì)兒，我就按照爸爸的話，來(lái)放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的，爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“好樣的，加油，爸爸永遠(yuǎn)支持你。”媽媽開(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了。”爸爸說(shuō)：“女兒以前去過(guò)她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗(yàn)她。”
我累得想睡覺(jué)了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“這是我最開(kāi)心的一天，也是我最快樂(lè)的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來(lái)最快樂(lè)的，最開(kāi)心的，最難忘的一天。
放風(fēng)箏作文12
又是秋高氣爽的一天，我和小伙伴們也進(jìn)行了一場(chǎng)特別的放風(fēng)箏比賽——比一比誰(shuí)能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
比賽時(shí)第一個(gè)上場(chǎng)的就是我和小黃，小黃踮起腳，在我身后高高地舉著風(fēng)箏，全神貫注地盯著風(fēng)箏的模樣。而站在前方的我緊緊地握著風(fēng)箏，生怕有一點(diǎn)錯(cuò)失，手都在抖個(gè)不停。“三，二，一！”我就像是一匹脫韁的野馬，一下子往前蹦了出去，可是那只風(fēng)箏好像都忘了自己的本分，一股勁兒地緊貼著地面。這可讓我和小黃給著急得直跺腳，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了！別呀，別呀，升起來(lái)把！風(fēng)箏呀風(fēng)箏，天上可好玩了，趕緊趕緊飛呀！好可惜，我的風(fēng)箏始終在地上爬呀爬，風(fēng)也好似沒(méi)了影兒，無(wú)論我們?cè)趺粗己盟撇仄饋?lái)，始終沒(méi)法幫到我們。
失落的我和小黃坐在椅子上，眼巴巴地望著別人的風(fēng)箏一個(gè)一個(gè)往天上鉆，那滋味可真難受呀。空氣好似凝固起來(lái)，我和小黃也灰頭灰臉地默默不作聲。
“再試一次吧，這一次不行，再來(lái)！”忽然，我的'伙伴在耳旁鼓勵(lì)著我。對(duì)，這是一次挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我可不能錯(cuò)失，“再來(lái)一次！”我拍了拍身上的灰，彈了彈臉頰上的汗水，吸取了從前失敗的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)別人放飛風(fēng)箏成功的技巧，“三，二，一！”呀，我們的風(fēng)箏也像他人的風(fēng)箏一樣飛翔在藍(lán)天，雖然它高飛得很慢，但是很美！小鳥(niǎo)在天空翱翔著，吱吱地叫著，好似在為我們歡呼和喝彩呢！
美麗的風(fēng)箏給天空增添了別樣的色彩，它經(jīng)歷了多大的苦楚和磨煉，才能夠在天空中飛翔。
我們每個(gè)人也是，只有不斷地嘗試和努力，才可以擁有一片讓我們也能夠飛翔的廣闊天空！
放風(fēng)箏作文13
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗，真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)！我和姐姐在寬廣的公園廣場(chǎng)上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧！蔚藍(lán)的天空上風(fēng)箏琳瑯滿目，看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹，令人望而生畏，他們盤(pán)旋在半空中，仿佛虎視眈眈的窺探著地上的小雞，饞的直流口水；有調(diào)皮可愛(ài)的小白兔，好像長(zhǎng)了翅膀，在與小鳥(niǎo)玩捉迷藏的游戲呢；有聰穎機(jī)靈的小松鼠，“飛到這個(gè)人間仙境，似乎享受著天倫之樂(lè)。現(xiàn)在天空如同一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園，我羨慕極了，也讓媽媽幫我買了個(gè)小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂，高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏，姐姐拉風(fēng)箏線。可風(fēng)并不是很大，風(fēng)箏好像不怎么聽(tīng)話。不過(guò)，老天似乎垂憐我們，不一會(huì)兒就打開(kāi)了風(fēng)的枷鎖，“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音，姐姐慢慢的放線，而我跟著姐姐逆風(fēng)而行，我把風(fēng)箏向天空中一拋，但它卻像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的'老漢，左右搖晃，總是飛不起來(lái)。
這時(shí)，一位風(fēng)箏高手意味深長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，別氣餒。俗話說(shuō)：‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，放風(fēng)箏要一直向前跑，不可以停下來(lái)，也不可以放慢速度，要風(fēng)箏‘聽(tīng)話了’在天空中穩(wěn)定了，才能停止腳步，繼續(xù)放線。”我和姐姐若有所思，像懂了什么大學(xué)問(wèn)，大道理一樣，是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。我們牢記他說(shuō)的話，在風(fēng)中奔跑著，果然不出所料，風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著，看著我們的風(fēng)箏與別人的一樣高，我不由自主的笑了。現(xiàn)在天空中正舉行著一場(chǎng)別開(kāi)生面的飛行大賽，瞧！那碧綠的蜻蜓十分顯著，它遙遙領(lǐng)先，拿到了這場(chǎng)比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，顯得那么鮮艷，那么耀眼。這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行，這叫勇往直前。是呀，勇往直前也是智者和勇者的選擇。
放風(fēng)箏作文14
今天下午，我和太太一起到筆架山公園郊游，走進(jìn)園內(nèi)，感受到春的氣息，領(lǐng)略到大自然的美好，這里有山有水、樹(shù)木花草，看到老老少少、男男女女成群結(jié)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)到生氣盎然，呈現(xiàn)出歡樂(lè)、自由、幸福和諧的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不無(wú)奈。
我們也加入到這歡樂(lè)的隊(duì)伍中，一會(huì)兒打打球、一會(huì)兒劃劃船、累了，我們坐在草地上，聊聊天，看看景，欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動(dòng)。天快黑了，突然我們發(fā)現(xiàn)旁邊放著的風(fēng)箏，試試吧，看看放得上去否，我開(kāi)始一個(gè)人跑了兩下，總是上去一點(diǎn)就下來(lái)了，太太說(shuō)，看我的，說(shuō)著，她吩咐我拿著風(fēng)箏走到盡頭，自己放出一定長(zhǎng)度的線線，我往上一送出，只見(jiàn)風(fēng)箏一下就到達(dá)一定的高度，迎著風(fēng)快步走幾下，一邊走一邊放線，風(fēng)箏直沖云霄，怎么也下不來(lái)了。此時(shí)，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放風(fēng)箏一樣，沒(méi)有一定的高度，很難得到成功。從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)，一是教育培養(yǎng)的過(guò)程，如果我們不能使一個(gè)待成熟的.人達(dá)到一定境界，樹(shù)立較高的目標(biāo)，這個(gè)人很難成為社會(huì)上的有用之材，很難在社會(huì)上有大的建樹(shù)；二是環(huán)境的影響，較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶，會(huì)給后代留下無(wú)形的資產(chǎn)，使他一起步就走在較高的層面，離成功會(huì)更近，成功的機(jī)遇會(huì)更大；三是指我們?cè)诟梢患虑闀r(shí)，起點(diǎn)要高，否則就難以成功。請(qǐng)牢記這個(gè)放風(fēng)箏的效應(yīng)，幫助別人也幫助自己，努力奮斗，向著一定的高度、向著較高的目標(biāo)，把自己的學(xué)生、也包括自己培養(yǎng)成有一定品位的人。
放風(fēng)箏作文15
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處洋溢著生命的氣息，小草從土壤中奮力地鉆了出來(lái)，河水潺潺地流著，水中的魚(yú)兒也都竟相跳躍，花兒沒(méi)也不甘示弱都爭(zhēng)先恐后地竟相開(kāi)放，有桃花、杏花、梨花等等，它們有的紅的像火；粉的像霞；白的像雪，五彩斑斕。
在陽(yáng)光明媚的一天，我覺(jué)得呆在家里很無(wú)聊，就跑出門(mén)外，在樹(shù)林里的一條小路上散步，突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹在我的臉上癢癢的，好像有人在撫摸我的臉龐，就這樣，我享受著陽(yáng)光的.沐浴和風(fēng)兒的撫摸。
突然，我腦子里冒出來(lái)一個(gè)想法，這么好的一個(gè)天氣而且還有風(fēng)，我怎么不去放風(fēng)箏？說(shuō)做就做，于是我高興地去找我的伙伴們。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿著風(fēng)箏站在田野上，我們玩了一個(gè)游戲，規(guī)定：誰(shuí)的風(fēng)箏飛地高，那么誰(shuí)就勝利，勝利的人可以讓我們當(dāng)中的任何一個(gè)人做一件事。
游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地跑著，邊跑邊抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線，這時(shí)，風(fēng)兒好像也想和我們玩，只見(jiàn)他呼呼地穿梭在我們的風(fēng)箏之間，把我們的風(fēng)箏吹地越來(lái)越高，然而，風(fēng)兒有時(shí)也很調(diào)皮，突然間停在那里不動(dòng)了，讓我們的風(fēng)箏從高處緩緩地降了下來(lái)，有時(shí)，又突然起勁，讓我們的風(fēng)箏飛地好高好高。
過(guò)了一會(huì)兒，我們玩累了坐在路邊的草地上休息，這時(shí)風(fēng)兒又來(lái)找我們了，只見(jiàn)它將我的頭發(fā)吹地飄了起來(lái)，將衣服也吹地飄飄然的。
不知是誰(shuí)突然說(shuō)了一句：“泡泡在空中飄呢，好漂亮啊！”我們都抬頭望向天空，果真漂亮，只見(jiàn)不知從哪里飄來(lái)了幾個(gè)泡泡在空中與風(fēng)兒嬉戲打鬧，泡泡飄地時(shí)而高，時(shí)而低。看著那些泡泡，我覺(jué)得一切是那么美好，那些泡泡就如同我們的夢(mèng)想一樣，在風(fēng)兒的幫助下飛地越來(lái)越高。
風(fēng)兒啊，你就是我的好朋友陪我經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，無(wú)論何時(shí)何地，你都陪伴著我，你總是能夠給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，謝謝你的陪伴。
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