吵鬧的教室作文（通用41篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的吵鬧的教室作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　吵鬧的教室作文 1

　　今天，就發現平時安靜的教室，今天卻是鬧哄哄的。看著空空的講臺，我恍然大悟，原來今天高老師沒來，我依然按部就班地回到座位，清書包的速度卻比平時慢了許多，交作業也是漫不經心，靜室的時間到了教室里卻亂成一鍋粥，不時還能聽見收本子同學的催促聲于對桌子同學的口令。

　　上課鈴悄然打響，可教室里卻是人聲鼎沸，大家吵得不可開交，互相討論高老師為什么沒來，可數學老師卻冷不丁從門后竄出來吼了一聲：“就你們班吵哄哄的，高老師不在就變成這樣了！”也許是被這聲音恐嚇到了教室終于得到了片刻安寧，可不久以后由于高老師遲遲未來，教室又被蜜蜂的'嗡嗡聲覆蓋了盡管當家人在講臺上嘶聲力竭地大喊：“高老師要來了或是在黑板上計上幾個典型用來殺雞敬候，可完全是無用之功就在這時，三班的語文老師風風火人地趕來了，大步流星的走上講臺：“高老師病了，我來帶課。”聲音在驟然間靜止，同學們四目相對，驚愕無比。然而，同學們在短暫的安靜以后，更加變本加利，吵鬧此起比伏，難以停歇。真是山中無老虎，猴子稱霸王。沒了高老師這根定海神針，班上竟變成了這樣。

　　我望著這吵鬧的教室，不禁沉思起來，難道高老師不在班上，班上就只能是一盤散沙嗎？

　　吵鬧的教室作文 2

　　一天深夜，教室里傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把，墻壁在說話！

　　它們聚在一起，討論對同學的控訴。桌子氣憤地說：“我是最慘的。上課時，我為他們提供學習文具，他們不但不懂得感謝，而且還在我的臉上亂涂亂畫。要不是我，他們不能寫出優秀的文字，可他們卻不懂得珍惜，哎！”

　　一旁的椅子可憐地說：“我才是最慘的'。我為了讓他們能夠不這么累，所以才讓他們坐在我身上，可是他們呢！上課不僅一會兒往這歪歪，一會兒往那斜斜，而且還一下課就把我舉得高高的，然后再摔下來。于是，我不是缺胳膊少腿，就是傷痕累累。同學們一點都不愛惜我。”

　　墻角的掃把含著眼淚，哭著說：“我只是想打掃一下教室，讓同學們在干凈教室里學習。可他們把我當作了打架用的武器，把我的骨頭都摔斷了。”

　　墻壁氣勢洶洶說：“我為他們遮風擋雨，他們卻把我當成畫畫紙，在上面這畫一筆，那畫一筆。開學的時候好不容易才換上了新衣服，可這還沒過三個月就變成了五彩繽紛的顏色了。”

　　它們一想，對方都很慘，就都不吭聲了。從此，教室里恢復了以往的平靜與安詳。

　　吵鬧的教室作文 3

　　我們開學換了一個新教室。這個教室非常大，比以前大得多，我們教室后面多了一個讀書臺，這個讀書臺是由海棉板鋪成的。我們的座位安排也變樣了！原來我們的座位是一排一排的，而現在是像花朵一樣圍成一個半圓形，非常有趣。我們教室里留著上一年級哥哥姐姐們用過的保險箱。我們打開一看，啊！我還以為里面有什么寶貝呢！原來是一堆垃圾，還有一些打不開的箱子，我想里面也許有一些不能說的秘密吧。新教室里的投影可臟了。我們以前教室里的投影是非常干凈的，現在的投影是臟兮兮的。不過以前的教室只有兩塊黑板，現在新教室增加為三快黑板。第一塊黑板是教師們上課寫字用的；第二塊黑板是寫關于讀書俱樂部的名單，讀書俱樂部是讀書臺組成的一個部分；第三塊黑板是班級里發布一些重要的事情用的.。以前教室里的課外書都是自己帶或者老師從圖書館借來的，現在還可以放大家用來上課的書，放在學校提供的書架上，不用帶來帶去，這樣可以減輕我們書包的重量。老師問大家對這個教室感覺怎么樣？同學們大部分都說新教室非常的好！就是投影太臟，大家說后哈哈大笑，我也笑了！看看我們的教室，變化多么大啊！

　　吵鬧的教室作文 4

　　我們的學校有許許多多的教室，教室在兩個教學樓里，而我們的教學樓是書香樓，在校門左手側。我們的教室在二樓的'最里面。

　　我們的教室里擺著各種的用品，分別有：“書架、黑板、空調、多媒體……”

　　先來說，我們教室里放著許多課外書的書架，有：故事書、小說、童話書、國學書等。莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”所以同學們都十分喜歡看書。

　　再來說，我們的空調，我們學校幾乎每一個班級都有一臺空調，它可以隨著溫度高低，自動來調節室內的溫度，冷熱我們都不怕，有了它，我們能更好的學習了。

　　繼續給你們介紹一下，我們學校特別的黑板，為什么說他是非常特別的黑板呢？這是每個讀者都會產生疑問？因為他是含有溶性的黑板，你用黑板擦輕輕地劃一下，筆跡就消失了。

　　早晨，我們在這里讀書，教室也在跟著我們一起讀書。中午我們在睡午覺，教室也在打呼嚕。下午我們在認真的聽老師講課，教室也在認真的做筆記。

　　我們一定要好好學習，做一個有用之才。

　　吵鬧的教室作文 5

　　叮叮叮，上課鈴響了，同學們排好隊，激動的等著申老師的到來。老師悄悄地推開教室門神秘兮兮的，要帶我們到一間神秘的地方上課。

　　空著手來到星河樓的三樓。哇！同學們都大吃一驚！簡直不可思議里面有好多作品呀！玉米皮做的花，山楂核做的畫，還有葉雕呢！葉雕是用纖細的刻刀，按照葉子的紋路和形狀來雕刻出美麗的圖案。

　　最吸引大家眼球的是蘿卜苗。有深綠的，淺綠的，還有紫色的呢。一顆顆小苗苗站的直直的，戴著不同顏色的`帽子，大家你挨著我，我挨著你，探著腦袋向外看。同學們你擠我碰，爭著要看蘿卜苗。我也好想摸一摸它的腦袋啊，可又怕傷害它，只好忍住了我的好奇心。蘿卜苗的虛根細細的密密的，像老人的長胡子，緊緊的擁抱在一起。須根系可以吸收更多營養，讓植物長得更高更壯。一盤成熟的蘿卜苗已經被收割了，它的須根還留在盤子里，我想到了一首古詩“野火燒不盡，春風吹又生”，我覺得他以后還會長出更多新的蘿卜苗！種子的生命力竟然這么強。

　　叮叮叮，下課了，我們排好隊，小蘿卜苗好像在說：“謝謝你們來看我們，希望有空經常來！”我們依依不舍得回到教室，要開始寫觀察作文啦……

　　吵鬧的教室作文 6

　　未來的教室有各種各樣的功能，例如轉變墻上的圖案，功能特多的桌椅，調節溫度的窗戶……

　　未來的教室里的桌椅功能非常多，如果上課的時候，坐姿不正確的話，它會搖動并發出聲音。來提醒你的坐姿。桌上有一只筆，它可以變成鉛筆、水筆、黑筆、記號筆等等，而且它可以自動換筆芯。

　　桌上有一個屏幕，可以顯示黑板上的課程，以防看不清楚。

　　未來的.教室墻上有一個紅點，如果你想要雪花飛舞的圖案，你可以站在紅點的前面，紅點會對你掃描，查出你想要的圖案。然后紅點查出的圖案在放進墻里面的復印軟件，復印出的圖案，再放到墻上。

　　未來的窗戶也很奇特，窗戶旁邊有個溫度計，如果溫度計感受到溫度過高，窗戶會自動打開，給我們送來涼爽。如度溫計感到的溫度過低，窗戶會自動關閉，給我們送來溫暖。

　　未來的教室還有許多功能，可防火、防電、防輻射、防爆炸等作用，無論遇到什么突發事件，都能隨機應變，讓你化險為夷，安然無恙。

　　我想，隨著科學技術的發展，不遠的將來一定會有這樣的教室。

　　吵鬧的教室作文 7

　　我們的教室在大門北邊教學樓的二層中間。教室又整潔又明亮。

　　教室門朝南，東西兩邊各有一扇，兩扇門中間開窗。教室的東西兩邊各有一塊黑板。東面的黑板是一本“百科全書”，老師教的知識都寫在上面；而西面的黑板則是一幅“風景小報”，上面布滿了圖畫和文字。東邊黑板的前面是老師的.萬能講臺，講臺里藏著一臺電腦和一些有助于我們學習的教學設備。老師常用的粉筆、黑板擦就放在講臺上面。老師上課累了，還可以在講臺旁倚靠一下。講臺可真是老師的“小助手”！學生的座位共有八列。北邊和南邊的兩列是合并在一起的，中間的四列是合并在一起的。而我的位置在從北向南數的第四列第一排。老師講課時在黑板上寫的東西我都能看得一清二楚。我的課桌和椅子都是天空藍的，很干凈。每天下課，人最多的地方就是西北角靠窗的“圖書角”了。那里有個兩排的書架，放著很多書。同學們經常聚集在那里，或拿著一本書倚在墻上看，或有幾位同學其樂融融地討論書上的內容。

　　這就是我的教室。

　　吵鬧的教室作文 8

　　“嗒嗒嗒”一陣清脆的聲音從我班的教室傳來，而后，“哈哈哈”的聲音跟著傳出！這是怎么一回事？原來是我們班在玩擊鼓傳花的游戲吶！

　　王同學最先充當鼓手，他得意洋洋地沖上講臺，面向黑板敲起了鼓。在“嗒嗒嗒”的聲響里，花朵變了一塊“燙手山芋”！只要傳到他或她桌上，總會露出抵觸、厭惡的表情，只有將花扔走才會幸災樂禍地笑出聲音。

　　哈哈，天道輪回，蒼天饒過誰！花落在了我的同桌余同學桌上！在老師的鼓勵下、同學的笑聲中、我那奸笑的表情下，他只得硬著頭皮走上講臺。

　　他被要求了跳舞，臺下觀眾早已按捺不興奮之情了，大叫：“跳舞！跳舞！”無可奈何的“余爺爺”只得拿出“殺手锏”一一“余氏老年迪斯科”！“余老爺爺”才開個頭，就感受到不是一場簡簡單單的游戲了！合著激情的音樂，簡直就是一場熱鬧的表演會吶！

　　我們觀眾朋友們既大吃一驚又興奮不已啊！有的哈哈大笑；有的激動地大叫；有的笑得抑揚頓挫；有的'也舞動起了胳膊；有的笑得“飛出凳際”；有的甚至沖動得跳了起來！余同學一舞已完而我們仍處于人聲鼎沸的狀態！

　　哈哈！多么熱鬧的教室呀！真有趣！真希望每天都能這么熱鬧！

　　吵鬧的教室作文 9

　　隨著科技的不斷創新與發展，我們的生活也變得越來越方便、快捷，方方面面都離不開高科技的影子。新型的多功能教室就是一個很好的縮影。

　　比如：教室的門，它的設計非常實用、方便、快捷。現代化的教室與普通的教室相比，更先進。它具有一個防范他人進入教室的功能，通過掃描儀判斷是否本班學生，使教室更安全。

　　教室的墻壁會變顏色，還會隨著顏色調溫度。例如：夏天，墻壁會變成清澈的藍色，溫度也會變得清爽，讓你放松心情；冬天，墻壁會變成溫暖的'粉色，讓你伴著溫馨學習。

　　教室的桌子使用也非常方便、舒適。它根據老師輸入每位同學的身高，從而通過微型智能計算機，計算出最適合每個學生的課桌高度，以便學生能更舒適的學習，不為課桌的高、低而苦惱。而且還有防止學生上課走神的功能，從而讓學生更加專心致志地學習。

　　教室的黑板可以讓老師更加省心，它能通過太陽光的投射、時間、天氣情況改善，防止傷害同學們的眼睛。而且老師不用費力地用粉筆寫字，只要用感應筆在上面寫，黑板上就會出現老師所寫的內容。黑板還有聲控和“一次性消除”的功能等。

　　這就是新型的多功能神奇教室，一個既神奇又美觀的現代化教室。

　　吵鬧的教室作文 10

　　如果教室是一架飛機，我們可以和我們一起環游世界。如果你有一雙想象中的翅膀，飛入書本的世界，分享它們的喜、怒、悲、樂。教室會飛嗎？當然不是。《飛行教室》只是一部由孩子們在平安夜創作和導演的'戲劇。

　　這本書主要描述了學生在一個學期的生活中發生的事情。

　　書中的主角是：

　　李悟，一個貴族，為了證明自己不是懦夫，拿著傘從爬桿上跳下來，摔斷了腿。

　　戴瑪蒂是個窮孩子，因為家里窮，圣誕節不能回家。為了不讓別人知道他的痛苦，他經常默默流淚，恰好被佩克先生看到，所以佩克先生用他的年終獎就是我本來想和禁煙老師一起旅行過圣誕節的錢，幫戴瑪蒂到家了。

　　還有一個多愁善感的姚妮，他的經歷造就了他的寫作能力。寫作方面也很有天賦，寫過《飛行課堂》。他的好朋友也給了他一個著名的頭銜偉大的作家。

　　這本書教會了我一個道理學生應該團結友愛，互相幫助。在學校，老師總是在背后鼓勵和幫助我們，就像書中的派克先生一樣。我想說：謝謝老師！

　　吵鬧的教室作文 11

　　晚上，我夢見了未來的教室，它非常美麗。

　　未來教室的墻壁會變化。墻壁上有一個按鈕，只要一按，它就會發生各種各樣的變化，再一按，它還會變成不一樣的樣子。當寒冷的冬天來到時，按一按，它又會把墻變成紅色，可以讓我們在心里感到非常溫暖；當烈日當空的夏天來到時，只要一按，馬上會變成清綠色，讓我們看著清新，也讓我們感到了涼爽；當我們心情不好時，只要一按，馬上會變成我們心目中那個最偉大的人，在面對著我們微笑，馬上讓我們心情變的舒暢起來。

　　未來的教室會吸收各種各樣的'垃圾，當我們一不小心，掉了一片碎紙，它就會把碎紙吃到肚子里；當我們的書本掉在地上時，它就會像人一樣幫我們撿起；當老師的粉筆沫掉到了地上，它就會吸走。這樣對我們的身體不會造成傷害。也可讓我們健康成長，快樂的玩耍。

　　未來的黑板有著強烈的感應。當第一節課結束時，不用同學們擦黑板，黑板上的字就會立即消失。

　　我多么想有一個這樣的教室，但是，要通過我們的努力，才可以讓我們有這樣的教室。

　　吵鬧的教室作文 12

　　你知道主席讀過書的地方在哪里嗎？讓我來告訴大家；它就再湘鄉最有名的學校；東山學校舊址里！

　　我和弟弟懷著好奇的心情，來到了偉大的曾讀過書的地方，一進大門，眼前一片綠色！隨后我們順著路標，來到了一座筆直的小橋，小橋下還有一個很大的池塘，在橋的入口寫著一些有關于這里的故事，我們躍過小橋，來到了一扇門前，看見門的兩側種了兩棵樹，一棵樹垂到地下。我們踏過大門，來到了一大堂，墻上了各種各樣的英雄故事，還貼滿了許多英雄人物的頭像！

　　接著我們走到讀書的教室，我摸了摸桌子，桌子上鋪滿了很厚的灰塵，我的手一下子從紅色變成了黑色，我向前走了幾步，來到了做過的位子，他的課桌里放了許多書籍。我接著又走了幾步，來到了他們的`講臺，講臺上一支粉筆都沒有，黑板刷都沒有，只放了一個燒杯和一些裝溶的融器！

　　天漸漸黑下來，我們也該走了，出門時，我用戀戀不舍的眼神注意著一切，我看見了一句話，這句話將成為我心中最美的一句話，那就是：“樹為德者綠，花為善者紅！”

　　我不敢相信，在那個時代，既沒有粉筆，又沒有筆，我都不知道他們是如何寫字的，但他們那種，堅持不懈愛學業的精神，值得我讓去認真的學習。

　　吵鬧的教室作文 13

　　晚上，我睡覺夢見了我來到了2026年的教室。

　　教室的墻壁能夠隨著季節而變換圖案。

　　春天，百花齊放，爭奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞地采蜜；

　　秋天，湛藍湛藍的天空，白白的云，紅彤彤的蘋果，金燦燦的稻田，美麗極了。

　　教室里擺著一排排整齊的課桌，桌面上有自動顯示器，上課時，教師在講臺電腦上輸入程序，自動顯示器會像黑板一樣寫字，學生只要看和聽就行了，下課了，電腦會自動關掉程序，同樣的桌面上的顯示器的字也自動消失了。桌子還能夠隨著同學們的身高而自動升降，要是同學們不專心聽課，桌子就會輕輕的震動，提醒他們上課要認真。

　　窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調。夏天，它為我們送了涼風，十分舒適；冬天，它為我們送來了暖氣，就像躺在媽媽的.懷里。

　　教室里的電燈更是與眾不一樣。如果天空烏云密布，電燈會變得更加明亮，如果陽光明媚，電燈會自動調到舒適我們眼睛的亮度。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原先這一切只是一場夢，可是我相信，隨著科技的提高，這一切將在不久的未來就能實現！

　　吵鬧的教室作文 14

　　我的教室在丹城二小，第一幢樓，二樓，302班。

　　我的教室是長方形的，有前門和后門。墻面是灰白色的，一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著7排7行。這明亮的教室里度過了一天又一天的`學習生活。

　　教室前面是黑板，黑板上方有“好好學習、天天向上”，這八個黃色的大字。大字的左右兩邊各有一個音響，學校有什么活動，上課鈴聲等都是通過音響播放出來的。我們還有一個干凈、整潔的講臺，其實是一個電腦桌。老師都會用多媒體和投影儀來給我們傳授知識，我們盡情地遨游在知識的海洋，享受汲取知識的美妙。

　　教室的后面是板報，是用來增長我們的課外知識的。板報旁邊還有一個“學習園地”，“優秀作文”等，都會在這個欄目里展示出來，讓同學們欣賞。

　　左右兩邊的窗臺上各擺放著幾盆吊蘭，葉子碧綠清翠，它不僅能美化我們的教室環境，還能凈化空氣。

　　在這個窗明幾凈、賞心悅目的教室里，我們快樂地學習。無憂無慮地成長，我愛我的老師和同學，更愛我的教室。

　　吵鬧的教室作文 15

　　教室就像是天氣，有時晴朗無比，有時烏云密布，不知道何時會發生啥事？

　　語文課，教室里鴉雀無聲，同學們認真學習；當我們沒考時，教室就像是象起大風又下起大雨；男生行為失控時，教室就像是雷電交加，開始罵起臟話，然后亂踢桌子或椅子，發洩情緒，令人毛骨悚然不寒而粟。

　　英語課，教室就像是天氣萬里無云，因為老師會帶領著我們，玩一些既有趣又好玩的游戲，或做一盤盤令人垂涎欲滴的.巧克力水果拼盤。

　　音樂課，教室就像是大舞臺，老師會彈鋼琴，我們吹直笛，這種感覺宛如在聽一場音樂會，完全陶醉在美妙樂曲中，讓不想吹直笛的人，也會融入情境里，自我陶醉。

　　歷史課，教室就像狂風暴雨，老師眼睛猶如掃描器似的，誰敢講話，誰就到后面罰站，不過，老師雖然很嚴肅，有時，也會利用空檔播放卡通，讓我們開懷大笑。

　　考試時，教室就像戰場，筆是劍，橡皮擦是盾牌，而尺就是平安符，可是，在戰場上，有人已陣亡，有人卻有奮戰到底的精神，令人贊賞不已。

　　真希望，教室里只有歡笑聲，沒有吵鬧聲，永遠是孩子們快樂的天堂。

　　吵鬧的教室作文 16

　　現在我們的科技在不斷的進步，未來的物品也一定是豐富多彩的。今天就讓我們來暢想一下未來的教室吧！

　　首先是教室的墻壁，教室墻壁上的色彩和圖案會隨著四季的變化而變化。如果是春天，教室的畫面會變成綠油油的草地和五顏六色的花朵，而且它還會散發出花朵的香味，讓學生聞了心情更舒暢，學習起來也更有勁頭。

　　教室的窗戶也很神奇。冬天時它會儲存冷氣，在夏天時儲存熱氣。在夏天時它就會把在冬天儲存的冷氣釋放出來，給教室送來冷氣。如果是冬天，它就會把夏天儲存的熱氣釋放出來，給教室送來暖氣。這樣既節省了能源，又保護了環境。

　　教室了桌子和椅子也該更新了。課本也該下崗了。也許你會問：“上課時我們看什么書呢？”別擔心，桌子已經替代了課本的位置。其實桌子就是一個電腦顯示屏。上面下載了各種各樣的書籍。當然，你也可能在暗處偷偷竊喜：“電腦，上課我可以玩游戲了。”別高興的`太早，電腦發現你玩游戲之后，電腦會自動把游戲封閉的。那時黑板也該下崗了，替代它的是講臺，到時講臺將會是一個大屏幕，老師只用坐著給我們上課了。

　　我想隨著現代科技的飛速發展，不久的將來一定會出現這樣的教室。

　　吵鬧的教室作文 17

　　嗖的一聲，時間到了2026年，那時我已經16歲了，是一個年輕的小男孩，應該正在讀高中。

　　高中的教室有著像金字塔一樣的房頂，大小和我的家差不多，房子的墻面是用海報做的，教室的地板是用海綿墊的，這些新型的材料更節省資金也可以起到防火、抗震的作用。

　　高中的教室里面空無一物。老師走了進來，到了講臺上按下了一個綠色的.按鈕，黑板和桌椅就從地上冒了出來；接著老師又按下了一個藍色的按扭，空調、電風扇也降了下來，讓整個教室都充滿了冷氣。最后老師又按下了一個黃色的按鈕，同學們的作業本也冒了出來，怎么樣是不是很智能！

　　上課了，老師說：“同學們都到齊了，那我們開始上課，這節課我們上科學課。”說完，老師按下了一個黑色的按鈕，然后，教室各面墻就成了大屏幕，3D電影方式，讓我們學科學，如同身臨其境。我最愛上科學課了，每當講解動物世界時，在教室里就能和老鷹一起飛翔、和獅子一起賽跑、和大象一起洗澡、和小猴一起蕩秋千……快樂極了！

　　我很喜歡這樣的教室，它讓我學習變得更加簡單、輕松、快樂！這樣的教室你們喜歡嗎？

　　吵鬧的教室作文 18

　　我們現在的教室，冬天冷得冰窖，夏天熱得像蒸籠，于是，我們想有一間未來的教室。

　　未來教室里，它可以自己調節溫度，讓教室四季如春。未來教室里課桌可以隱形，下課鈴響起后，我們只要按一下課桌上的按鈕它就可以自動隱形。給我們騰出一片歡樂的天地。我們可以在這廣闊的空間里盡情的嬉戲，可開心啦！未來的黑板特別新穎，它是一塊電子屏，字可以放大也可以縮小，全憑同學們的需要。坐在后面的就再也不用為看不清而煩惱了。未來教室還有一個電子圖書室呢！只要你在屏幕上輸入你所需要的書名，它便會出書來。這樣，我們隨時都能在知識的海洋中遨游。未來教室里還有一臺電子批閱器，每天早晨，一打上課鈴，它便會說“請把作業交上來。”隨后同學們便陸續把作業放入“作業入口處”突然，紅燈一亮，隨著“滴滴滴”的警報聲，小明同學的作業被吐出來，因為他的.字跡太馬虎了。他只好垂頭喪氣的拿回作業重寫。

　　怎么樣？未來的教室喜歡嗎？我相信，只要我們現在學好科學文化知識，將來一定能擁有一個這樣的教室。

　　吵鬧的教室作文 19

　　一提起筆寫教室，想必同學們的喜愛之情就油然而生。怎么將這真摯的感情表達出來呢？

　　第一，直接表達自己的感情。如開頭點題“我們的教室寬敞明亮，我喜歡這個教室”，結尾寫了“能在這樣的教室里學習，我感到十分幸福”，與開頭呼應，直接抒發了對教室的熱愛。

　　第二，將情感融入對景物的描寫中。比如：“黑板就像是一塊黑色的農田，老師就在這播撒知識的種子，我們也天天收獲著知識”，不僅寫出了黑板的特點，還包含了作者的喜愛之情。

　　有了真摯的`情感，怎么把文章按觀察順序有條理地寫下來呢？觀察的順序通常分兩類，時間順序和空間順序。比如先介紹了教室特點，接著按從中間到四周的順序介紹了桌椅、黑板、書櫥、講臺……，這就做到了有順序。這就是我們在許多文章里見到的“移步換景”的寫法。

　　很多同學會有這樣的苦惱：大家都寫教室，會不會寫得千篇一律？這就是觀察角度的問題了。角度要新，比如同樣是寫黑板，但如果運用打比方或其他的修辭，往往就顯得與眾不同。

　　做到了情感真摯，條理清晰，角度新穎，還愁寫不好我們的教室嗎？

　　吵鬧的教室作文 20

　　現在已經是二零四八年，科技飛速的發展，我們的教室也發生了不可思議的變化。

　　未來的教室外形可以隨意改變，如輪船啊、飛機啊、汽車啊、潛水艇啊……老師還可以把教室移到各種地方，比如，上科學課的時候，老師說花是由雄蕊、雌蕊、花瓣和萼片合成的，如果同學們還是不懂，老師就可以帶同學們到公園里采摘一些花來看。

　　未來的教室不僅外形奇異，而且還全部都是環保系統。教室里的所有電力都來自空氣和風，教室屋頂上有著非常多的小風車，小風車一轉，空氣和風送來電就會源源不斷地送到教室里的燈、空調等各種電器里。

　　未來的教室最神奇的是課桌。課桌的表面就像一個電腦屏幕。主機就是老師控制的講臺。上課的時候，老師就可以操作課桌上的'屏幕，而且課桌上還安裝了監控系統。這樣老師就可以看見同學們有沒有說話，有沒有開小差了。而且下課的時候，愛看課外書的同學們還可以用課桌來搜索愛看的課外書來讀。

　　同學們，你們說，這種教室是不是非常神奇啊？

　　吵鬧的教室作文 21

　　今天是星期日，我來到我以前的小學，校長和學校老師帶我來到一個教室，這不正是我以前的教室嗎？這里的一切都變了。

　　窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊有一個按鈕，我輕輕一按，一股涼爽的風吹了進來，像在大海邊一樣。廣播沒了，可是有一張紙，上面寫著“廣播”兩字，黑板旁也有一個按鈕，老師們告訴我，只要把這按鈕一按，眼保健操的口號便從紙上傳出來。奇怪了，黑板上怎么一點灰塵也沒有，干凈得發亮，而且下面還有一排鍵盤和兩個機器手？我想，這么多的按鈕肯定有很多功能，校長告訴我一個功能：第一個鍵一按，兩個機器手就會動起來，機器左手就伸向老師的嘴邊，然后老師說什么，什么就會輸入右手的掃描儀屏幕上，然后老師再拿起筆在黑板上寫，這樣就方便多了；老師和同學的桌椅都是用膠皮做成的，而且每張桌子上都有一臺電腦，電腦旁邊有一個高科技的'耳機，你不用擔心老師和學生不會使用它。現在，只要帶上那個高科技的耳機一個小時你就會用電腦了，不過，你還需要能認識一些字才行。

　　未來的教室，一定就會是這樣的。

　　吵鬧的教室作文 22

　　你們知道3987年的教室什么樣的子的嗎？今天就由我來帶你去看一看吧。

　　我先說一說未來教室里智能超強的課桌吧。教室里的課桌改變了很多。如果你在上課的時候隨心所欲地開小差，課桌就會變紅，老師就按下一個按鈕。課桌上就會出現“上課請認真聽講”的幾個字。如果你的東西掉到了地上，課桌上就會伸出一只機械手幫你去撿。你的課桌里如果太亂，只要按下一個按鈕，課桌就會幫你整理好。

　　教室里的'黑板也很神。只要老師說出來那些字就會浮現在黑板上，下課了那些字就會消失，就用不著粉筆和黑板檫了。

　　每個人都會有一本方便快捷的彩色書，上什么課，它就會變成什么書。盲人小朋友來上課只要碰下書，就會有一個聲音把那段內容讀出來，讓盲人小朋友跟讀。一本書就能讓課堂變的妙趣橫生。

　　教室里的電風扇也很有趣。在炎炎烈日的時候，電風扇會吹出涼爽的風。北風呼嘯的時，電風扇里又會吹出溫暖的風。

　　最厲害的就是教室里的墻了。教室的墻會虛擬實境，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞。

　　未來的教室真神奇，我相信教室一定會變得更加美麗。

　　吵鬧的教室作文 23

　　我們的教室在南教學樓的第三樓。

　　一進教室，立馬進入眼簾的，就是那些得剛勁有力的班訓“博學慎思”“明辨篤行”這八個大字，這八個字鼓舞著我們，讓我們不斷進步。

　　在教室的.西南邊，是我們班的愛國知識角，上面貼著很多愛國名言，如“為中華之崛起而讀書”等一些愛國名言;在教室的西北邊，墻上貼著雛鷹爭章欄目，這個分為兩個方面，一個是“班級評比”專欄，另一個是“行為習慣我最棒專欄”。

　　在教室的南、北兩面分別粘有紀律之星、衛生之星、誦讀之星、最佳小組長等等，墻上還貼著荷花、荷葉，我們等于荷花，老師等于荷葉，我們在荷花的捧護下，健康的成長。墻上貼的這些標志，也裝飾了我們的教室。

　　在教室的東邊，也就是教室的后方。有學習目標展示欄，那里站著同學們的學習目標;有我的精彩我展示欄目，那里都貼著同學們的優秀作文;有圖書角，上面放著我們資源拿出來的書;有衛生角，那里的衛生用具擺得整整齊齊;有生物角，那里放一些同學帶來的植物;還有榮譽欄，那上面貼滿了我們曾經獲得的獎狀。

　　這就是我們的教室，一個干干凈凈，或滿榮譽的教室，是最美的教室。

　　吵鬧的教室作文 24

　　大家好！我是王博士，我正在研究未來的教室。“四季墻”，很神奇！春天時，墻上會顯示萬物復蘇的春天。夏天時，墻上會顯示綠樹成蔭的景色。秋天時，墻上會顯示落葉紛飛的豐收景象。冬天時，墻上雪花紛紛，雪人笑瞇瞇的。教室的窗戶可以防盜了！如果小偷來了，它可以自動報警，還可以把小偷的'樣子拍下來，給警察，這就是我發明的“防盜窗”。還有那有趣的“智能門”。

　　拿鑰匙的人就不用早來了。因為同學們往門前面一站，門就會掃描、處理。如果是本班學生，它就會自動開門，如果不是，它就禮貌地請他離開。還有“電腦課桌”，這樣就不用背書包了，上什么課，電腦上就出現什么書。寫作業用的是電子本，拿激光筆寫，完成作業后，發在老師的電腦上就OK了。“按摩椅”是我最滿意的！如果學生累了，它就可以為你按摩；如果學習姿勢不正確了，它可以糾正學生的姿勢。

　　“吸塵地板”可以把學生不小心掉在地上的垃圾吸掉并轉化成空氣。這個未來的教室真神奇呀!

　　吵鬧的教室作文 25

　　未來的教室十分奇妙，不信我來給你們介紹一下。

　　未來的教室比現在大一倍，他十分寬敞，墻壁是隔音的材料制作的，窗臺上擺放著各種鮮花，我們每一天置身在舒適的學習環境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啟。

　　未來的教室還設有一個房間作為我們的圖書室，里面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜志，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課余時間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。

　　網絡學習走進了我們的課堂，每個學生都有一臺電腦，我們再也不用擔心讓沉重的書包壓彎脊背，因為課本都存到電腦里，書包里僅有一些常用的文具。我們在電腦里起草作文、修改、保存，最終傳給教師批閱。優秀的.作文被教師貼在網上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都能夠看到。電教平臺上有一臺電子監控器，上課誰做小動作或竊竊私語，教師立刻就明白。因為電子監控器會發光，顯示他的學號。下課了，墻上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動折疊起來變成木地板，我們在教室里自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。

　　我喜歡這個神奇的教室，我期望我的愿望早日實現，我們能夠更好地學習，成長。

　　吵鬧的教室作文 26

　　教室是我們學習的地方，所以它十分重要，難道你們不想在一個環境很好的地方學習嗎？難道你們要天天聞著垃圾味學習嗎？我明白你們都不想，那就來我建的教室學習吧！

　　我發明的書桌和椅子能夠讓你不費勁就能夠一向堅持坐姿和寫作業的姿勢。教師的講桌上有一臺電腦，那臺電腦能夠連接和黑板一樣大的大屏幕，教師往電腦里打什么，大屏幕就會出現什么。當然，黑板就不用了，教師把問題打在大屏幕上，同學會答的就按下書桌上的藍色按鈕，教師的電腦里就會出現他們的名字，教師想讓誰回答，她就只需點一下那個人的名字，他書桌上的藍燈就會變成紅色的.，這時，他就能夠站起來回答問題了。教室的地面和墻壁還能夠讓教師隨意換圖案，教師想要什么顏色，就能夠變成什么顏色。我們的書桌和椅子也是能夠隨意換的。書桌上還有一個能夠放書的小書架，能夠把還沒看完的書放進去，好方便拿。

　　怎樣樣，聽了我發明的教室，是不是想趕快來體驗體驗啊！告訴你，在不久的未來，就會有這種教室，我相信，在不久的未來，我們必須會坐在這種教室里上課。

　　吵鬧的教室作文 27

　　課堂是我們學習的地方。這對我們很重要。

　　未來的教室必須比現在的教室寬敞明亮，四周都是窗戶。教室的屋頂上安裝了許多保護眼睛的太陽能節能燈，它們既明亮又保護眼睛。四壁覆蓋著帶有觸摸感應功能的白色瓷片。每當老師在課堂上談論任何材料時，都可以將其展示出來，便于更生動的`講課，激發學生的學習興趣。老師在課堂上也不需要粉筆寫字。他們只需要用手指在觸摸屏上寫字，觸摸屏可以立即顯示出來。這是方便、環保和清潔的。教室將不再被粉筆灰污染。

　　最后一間教室必須配備“智能空調”，可根據天氣變化調節室內溫度。當天氣炎熱時，智能空調可以吸收熱風，呼出冷風。當天氣寒冷時，智能空調可以吸收冷風，呼出熱風。即使空調壞了，備用設備也會繼續工作。順便說一句，我想提醒您智能空調它配備了太陽能，所以你不用付一分錢的電費！

　　“學生直立椅”；可以幫助學生調整坐姿。正面姿勢的桌子和椅子上有一個軟墊子。坐墊上有一個芯片，可以控制程序，調節并提示孩子們坐直。坐在這樣獨特的桌椅上，在這樣的教室里寫作，真是一種享受。

　　未來的教室怎么樣！我認為這必須在不久的將來實現。

　　吵鬧的教室作文 28

　　新學期開始了，我是三年級的學生了，這也意味著我要換教室了。我的新教室在教學樓的二樓，樓梯上去的第一個教室就是我們班了。

　　走進教室，一股濃濃的書香氣息撲面而來。教室很寬敞，中間有一個墨綠色的大黑板，老師平時上課的時候都會在上面寫字，給我們傳授新的知識。黑板的.旁邊有一個五層高的書架，平時我們種的花花草草都會放在第一層。第二層和第三層是用來放我們平時看得課外書的。最后兩層是用來放我們寫作業的作業本的。黑板的前面有一個大大的講臺，講臺上還放著老師的書和粉筆擦。講臺的前面擺放著一排排整齊的桌椅，是為我們學習準備的桌椅，也是我們學習不可缺少的伙伴。天花板上掛著四臺風扇，六根日光燈，它們給我們的學習帶來了涼爽和光明。

　　教室的后面還有一塊大黑板，它的用處了不一樣，這塊黑板是同學們展示自己才能的舞臺。我們就是用這塊黑板出板報的，黑板上畫著許多漂亮的美術作品，五彩繽紛的黑板報是我們教室一道靚麗的風景線。黑板的旁邊還整齊的擺放著拖把和垃圾桶，既干凈又整潔。

　　這就是我的三年級的教室，我喜歡我的新教室。

　　吵鬧的教室作文 29

　　我們的教室五彩繽紛，走進教室一看，精美的黑板報和花花綠綠的裝飾品都會映入你的眼簾。

　　教室的最前方往右一點，是我們的植物角。植物角里有各種各樣的植物，如：艷麗的牡丹、嬌美的一串紅、婀娜的杜鵑等等。它們個個爭奇斗艷，好似一個個貌美如花的小姑娘在競相比美。

　　植物角的`后面是我們的圖書角。圖書角的書多得數不勝數，種類也很多：有科普童話，有益智趣聞，還有神話傳說。在中午打上課鈴之前，同學們都會興致勃勃地拿著鉛筆到圖書管理員那里登記借書，只為在書海中遨游一番。

　　教室的最后面是老師和同學們一起精心布置的黑板報。黑板報最上面板書著主題——文明禮儀伴我行，這七個字都是用藝術字書寫的，邊上還用彩色的粉筆包了邊，看上去特別完美；題目的下方畫的是幾顆綠蔥蔥的大樹和幾位遵守文明禮儀的小朋友和大人。這些都時刻教育我們同學要遵守文明禮儀，做一位懂禮貌的好孩子。

　　這么美麗的教室怎么少的了我們同學的作品呢？在墻的側面用釘子釘著四副畫，其中有一副是黑白畫，還有三幅畫是水彩畫。同學們努力創作的這些畫把教室裝飾得獨具一格。

　　我們的教室讓同學們賞心悅目，讓同學們感到幸福，是當之無愧的最美教室。

　　吵鬧的教室作文 30

　　教室，是我們每個人都去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。未來的教室是什么樣呢？我不禁開始暢想。

　　未來教室的地板，是可以發出一種清新的香氣，上課的時候能讓孩子們集中注意力聽老師講課，下課了可以放松心情，上下一堂課更有精神。

　　教室的講臺是分為三層的，第一層放老師改作業的.筆和老師的教科書，第二層放老師沒收的東西，第三層放電腦和老師自己的物品。每一層都有一個鎖，這樣更加方便安全。老師的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉非常難，而未來的教室是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手輕輕的一按，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染，而且未來的教室還有多媒體哦！

　　未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，上課同學們那些認真聽講，那些不認真，包括孩子們的一舉一動，老師都看的一清二楚。還可以學習很多知識，這樣老師會很輕松。

　　如果坐在這樣的教室里學習，孩子們肯定心情舒暢，我想把這個理想變為現實。

　　吵鬧的教室作文 31

　　一進入我們的教室，首先，映入眼簾的就是教室正中那整整齊齊，一排一排的桌椅，就是我們的課桌了，淡淡的米黃色給人一種溫馨的感覺。

　　課桌東面的墻上有一塊大黑板，黑板上是同學們齊心協力制作的黑板報。黑板的上方有“互幫互助，共同進步”八個醒目的大字。黑板的左邊是同學們最愛的圖書角，里面擺滿了同學們喜愛的課外書。黑板的下面是同學們用來放外衣，或者放課堂作業本的地方。

　　教室的西面有一張講桌，講桌上放著老師用來教書的教桿，再往后看，墻上掛著一塊墨綠色的大黑板，黑板中間的兩部分是可以移動的，把他拉開后，可以清楚地看到隱藏在黑板里面的大屏幕，黑板的`正上方掛著一塊提醒我們“時時早，事事早”的一塊表，表的旁邊貼滿了獎狀，這是令我們班同學，最自豪的地方。

　　教室的南邊，是三個大大的窗戶，跟窗戶搭配的窗簾，是帶點神秘色彩的藍色。窗臺上擺了一盆可以吸走灰塵的仙人球，在前面靠窗戶的地方，有一張桌子，那是老師平時用來批改作業的地方。教室北邊的墻上掛著“我讀書，我快樂”的大題板，那是用來記錄同學們讀書情況的。

　　我喜歡我們的教室，這個寬敞、美觀的教室。

　　吵鬧的教室作文 32

　　新的學期，我們換了新的教室，因為學校新建了一棟教學樓，舊的教學樓準備拆了，新的教室布置得很干凈整潔漂亮。

　　走進我們的新教室，首先看見的是正中墻上那塊大大的黑板，黑板下面是老師的講臺，每天，老師都是站在講臺上為我們上課，我們四十多個同學，全神貫注的看著黑板，認真的聽著老師所講的知識，認真的做著筆記。

　　我們新教室的墻壁粉刷得非常白，墻壁的下面貼著淡藍色的條紋瓷磚，上面和屋頂也刷得白白的，四個大大的玻璃窗，擦得干凈明亮，在六個雙管日光燈的照射下，整個教室顯得亮堂堂的。

　　我們新教室四周的.墻上，掛著名言警句的條幅，有周恩來的、毛澤東的、馬克思的名言。教室后面是我們的板報，板報上有著很多優秀作品，我們可以盡情的展示我們的好作品。

　　我們的新教室有二十多張長方形的黃色課桌，每兩個同學做一桌。

　　我們的新教室還裝有空調、裝有彩電。我的座位在第一組第二排，緊靠著窗戶，窗戶上掛著淺綠色的窗簾，拉開窗簾，可以欣賞到籃球場，下課可以直接觀看籃球賽。

　　我們的新教室，就是這么的漂亮。我愛我的新教室，我會把它當做我的家一樣。

　　吵鬧的教室作文 33

　　我們的教室既寬敞又干凈整潔！

　　刻室的門朝南，南北墻上有幾個寬大明亮的窗戶，在晴朗的天氣里，窗戶透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在陰雨天里，教室天花板上的日光燈也會發出明亮的光芒，把教室照得和晴天一樣明亮。教室正前方有一面五星紅旗，它無時無刻都在提醒我們要牢記：是革命先烈的鮮血換來了我們今天的和平，讓我們好好學習，長大之后報效祖國！五星紅旗下方是黑板。老師天天為我們講課時、講題時，都會用粉筆寫下重要的地方、詞語、句子，黑板上的字每次下課都會布滿黑板，同學們都會爭著、搶著拿黑板擦來擦黑板。黑板左側有一個投影儀，每次上課老師都會先把大屏幕放下，把課件投到大屏幕上，看著那生動有趣的課件，感覺上課也變得有趣了！

　　刻室中間是同學們的座位，課桌上已經布滿了歲月的滄桑，到處是缺口。教室的地板上一塵不染，偶爾會有同學不小心掉了一張紙，但立馬就會被撿起來！這都是老師嚴格的要求和同學們勤于勞動的'成果啊！

　　刻室的后面也是一張黑板，但不同的是，它的上面是豐富多彩的黑板報，由于同學們的認真精心的設計，我們班的黑板報一直都是優勝班級。

　　我們在教室里愉快地學習！我愛我們的教室！

　　吵鬧的教室作文 34

　　我們的教室是一個非常清潔并且充滿了歡聲笑語的教室。

　　穿過停車場，踏上臺階，你就來到了校園的怡心園。怡心園里有許許多多的花草樹木，尤其是每年八九月的時候，總能飄出一陣陣沁人的.清香，那是丹桂在邀請孩子們來此呢！經過怡心園就來到了博學樓。而我們的教室就在博學樓一樓順數第三間。

　　站在教室門口放眼望去，你首先看見的是48張擺放整齊有序的桌椅；低下頭，你可以看見清潔、干凈的地面；抬起頭，你可以看到教室正面墻壁“博讀善思、勤學好問”的標語以及一面鮮紅的五星紅旗；再回頭望去，映入眼簾的是一張漂亮的“班級小家務”和“硬筆書法”陳列墻。從遠處看，48張字跡工整的鋼筆字呈現在你的眼前，其中有的寫得娟秀，有的寫得剛勁，還有的寫得圓潤。總之各有各的特色，讓人看了非常舒服，會忍不住豎起大拇指夸贊。

　　不僅僅只是這些，你還可以看到墻角處一個擺滿了整整齊齊書籍的書柜，它有一個非常特別的名字——心靈雞湯。如果你站上講臺，仿佛就能看到48位同學認真閱讀時的情景。

　　這就是我們的教室，它是我們48個夢想起航的地方。

　　吵鬧的教室作文 35

　　“叮咚，叮咚……”鬧鈴響了，在睡夢中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看看時間，糟了！今天說好要帶好朋友去參觀我們21世紀的教室。于是，我馬上穿好衣服，洗漱完后立即下樓，好朋友已經在等我了，我說：“我們走吧。”

　　歡迎來參觀我們21世紀的教室！

　　看，現在展現在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦！它一個“人”就擔任所有科目的老師呢，但唯一不足的是，它不能去室外，所以室外的科目就會讓它的助理——小微來擔任老師。所有那些寫作業偷懶的同學都逃不過電腦老師的火眼金睛哦！

　　瞧，智能清掃機器人又開始工作了。它每天不是打掃教室，就是在整理桌子。等到布置教室比賽時，它可出了不少力呢！把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機器人的出現，不但讓教室每天干凈，而且倒是讓哪些懶惰的同學少干了點活呢！

　　這是我們的智能飲水機。如果飲水機里沒有水了，它可以自動加水；如果水不合同學們的`胃口，它就會更換自動加水系統。非常神奇！

　　同學們，你們想擁有這個21世紀的教室嗎？想擁有這個充滿科學氣息的教室嗎？那我們就好好學習，天天向上，為祖國的科技發達出力！

　　吵鬧的教室作文 36

　　潔白的教室墻壁，朗朗讀書聲，給人一種重臨學生時代的感覺。

　　經過時間的消磨，我隱隱記得那一次的課堂，眾多老師來到教室聽講，老師因緊張而語無倫次。由于同學們怕老師所提問的問題也不積極回答，教室一時間十分靜寂。

　　現在我不僅悔恨自己當初的沉默。雖然成功避免回答錯誤的尷尬，但是這是對時間的'浪費，對自己的不負責，雖然避免了那些尷尬，但浪費了一節課的時間，這節課我一無所獲，課后我不禁沉思我們膽量是不是過于小了，這節課沒有滿載而歸，應該責怪他人還是反省自己？

　　有時膽大包天，才可以滿載而歸，膽小如鼠或許會一無所獲，人的時間僅僅只有這一生而已，初中的時間更是短暫，如果無法考入高中，步入社會時，等待我們的則是無盡的辛勞與苦澀，如果想要獲得甘甜，我們就要付出比常人多以數倍的努力，學生時代的我們青澀而幼稚，懵懵懂懂的只是想要快點長大，做自己喜歡做的事，從而荒廢自己的學業，卻沒想到自己畢業之后，面臨是不可計數的辛酸與勞累。

　　少年們，這是一個屬于你們的時代，為了自己的未來努力奔跑吧，東方巨日將會為你們為燃。

　　吵鬧的教室作文 37

　　時光飛逝，一轉眼，20年過去了，我發明了一個萬能的教室。

　　在教室的外面有一個電子識別器，只有班上的同學用指紋識別才能開門，不用推拉，自動開門。

　　進到了教室里面，全是電子設備，有電子書柜、電子自學機、電腦等等。

　　上課時，都不用老師了。用什么上課呢？當然是用電子自學機了，自學機上有許多名師輔導，自學完之后，在上面做作業，如果都做完了，可以玩數學小闖關，妙語連珠……

　　桌椅也有許多功能，也是連接學習機的`，它的后面有小型的攝像頭，你的字寫草了，不會顯示出字體，沒有坐正會自動關機……在你不聽講時，桌椅會自動搖晃讓你注意力集中。

　　自學機旁各有一個按鈕，點一下出來一個小風扇。另一個按鈕點一下出來一個小暖暖器。夏天時，用小風扇，很涼爽。冬天時用小太陽很溫暖。它們都可以自動調節檔次。

　　到了最高級的電子書柜了，它可以用紅外線來掃描你想看的書，把書名傳到機械臂里，機械臂拿出之后，用指紋登記，并把書放到感應機上就可以。還書時，用指紋消除登記，把書本給機械臂，最后機械臂把書放在原處就可以了。

　　這就是我發明的萬能的教室。

　　吵鬧的教室作文 38

　　雷夫創造了第56號教室的奇跡，這間教室感動了整個美國，也在中國的教育界聲名遠揚。

　　我做不了雷夫，但并不妨礙我也想打造一間能助力學生更好成長的最美教室。

　　我希望我的教室書香彌漫，于是，我們的閱讀區有了一排排書，墻上貼了每個孩子的閱讀書目記錄表；

　　我希望我的教室能看到學生成長的足跡，于是，既有統一風格又有獨特個性的記錄袋張掛上墻，列隊等候孩子們的`作品日益豐富；

　　我希望我的教室井然有序，于是，“我愛我班”每天上演著精彩的競爭故事；

　　我希望我的教室能點燃學生的夢想，于是，榮譽墻的獎狀都快擠不下了；

　　我希望我的教室充滿溫情，于是，孩子們寫作《班級史記》，我則為他們記下《留給未來的記憶》；

　　我希望我教室里的孩子能志向遠大，于是，我們的班名又叫“致遠班”，我為他們搭橋鋪路，有的走上了“自由講壇”，有的評上了“十佳”

　　…………

　　雖然我的班級有很多不盡如人意的地方，但我依然向往著我的教室能真正成為一間最美教室，我在這間教室里，能詩意地棲居，遠離喧囂和煩惱。

　　吵鬧的教室作文 39

　　朋友們，你愛你們的教室嗎？那當然，大家肯定都喜歡自己的教室。下面，就讓我向你介紹下我的教室吧，相信你一定會喜歡的。

　　一跨入四（2）班，你就會聽見一陣陣悅耳的讀書聲。映入眼簾的是一塊黑板，黑板的正上方掛著一面鮮艷的五星紅旗，紅旗的`兩側分別有四個醒目的大字：文明勤奮，健美創造。它在時刻提醒我們要好好學習，天天向上！黑板的前面是講臺，每當老師上課時，它就成老師的助手。

　　右邊最靠大門的地方是我班的習作園地，在那里，大家可以盡情地互相比拼，展示他們的才華。往后一點，服務小臺和美術展區便浮現在我們眼前。那一件件精美的美術作品，使我們贊不絕口。

　　左邊的內容也比較豐富，有植物園和彩色的書吧。同學們可以欣賞到許多好書和植物。如果讓我來為書吧取個名字，那就是：大自然書吧！

　　后面是我班的黑板報，每個星期都會更換一次，大家都可以從上面學到不少課外知識。

　　我愛我的教室！它為我們創造了良好的學習環境，使我們安心學習。我愛我的教室！

　　吵鬧的教室作文 40

　　我們班的同學有許許多多的同學都帶上了眼睛，可是他們一點也不擔心就是讓那個眼睛一直呆在他們的眼睛上，我們的學校里有眼保健操，就在第三節課下課，我們班的很多同學都和老師說我想上廁所，我想上廁所，然后老師就讓他去，他上個廁所就上了整個眼保健操的時間，我猜想他們一定不是真的想上廁所，只是想浪費時間，不做眼保健操，所以我為大家的眼睛做了一個專門保護視力的教室那就是視力教室。

　　教室的里面有藍藍的天花板，而且還有大大的白云，那些白云可不像普通的白云，這白云可是五顏六色的，就像有多種口味的棉花糖，教室的四周有綠綠的墻壁，墻壁上還有綠蔥蔥的小草和小花，墻壁的中間還有消音墻壁，要是我們在考試的時候我們就不怕其它的人來騷擾我們了。為了我們的眼睛，我們的座位會排成一個三角形，而每面墻上都有黑板，這樣我們的眼睛不會太累，可是有的同學很擔心，擔心什么呢？擔心班上只有一個老師，可是有那么多的'黑板，那這些黑板有誰來寫呢？不用擔心，因為你寫講臺上的黑板時，其他黑板都會出現同樣的字跡，如果你擦掉講臺上的黑板時，其它的黑板的字跡也會消失。這就是我設計的視力教室。

　　吵鬧的教室作文 41

　　二十年以后，我是一名設計師。我曾設計了一種智能化教室，和我們現在的教室有許多不同之處。

　　我來給大家介紹一下我設計的教室。教室的窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊的墻壁上有一個白色按鈕只要你輕輕一按，涼爽的風就吹了起來，像是在大海邊一樣；廣播沒了，但是墻上還有一張紙，上面寫著“廣播”二字。它里面有一種播音裝置，它就代替了廣播。黑板上一點灰也沒有，干凈得發亮。這都是自動黑板擦的功勞，這種黑板擦可以自動擦黑板，只要同學一拿起它，它就自動把黑板擦干凈。而且黑板下還有一個按鈕和兩個機器手，按一下，兩個機器手就會動起來，機器左手就伸到老師的`嘴邊，然后老師說什麼，什麼就輸入右手的屏幕掃描儀上，然后寫到黑板上，這樣就方便多了。并且教室的墻壁還會變顏色，早上時，墻壁會變成紅色，讓同學精神起來；課間時，墻壁會變成綠色，讓同學快快樂樂的玩耍；放學時，墻壁會變成五彩的，讓同學們愛上上學。老師和同學的桌椅是用膠皮做的，十分方便。

　　怎樣，心動了吧，那就來這種教室上學！

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