我的同學作文15篇(推薦)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的同學作文,歡迎大家分享。
我的同學作文1
我的同學叫景浩然,她今年十歲,在延安創新實驗小學四年級五班上學。
她喜歡梳兩個辮子,有一雙水靈靈的大眼睛,一個高高的鼻梁,一張櫻桃小嘴,很秀氣。
她是一個樂于奉獻的人。每一次值日時,她一定會第一個把手舉得高高的,如果是她干活,就一定會把所有人的活都攬下來自己干。有一次我看到她掃地時,流下了一滴一滴的汗水,于心不忍的說:“你先別干了,休息一下,我幫你掃吧。”她卻說:“謝謝你的'好意,雖然我奉獻出力量,但是可以讓同學們環境好,我也會很高興的。”我勸不過她,只好走了。
她喜歡看書,一看起來就兩耳不聞窗外事,如饑似渴的看書。有一次我和同學們正準備玩,叫景浩然,她全然把我們當空氣,我們說話,她也只是當耳旁風,一直沉浸在書的海洋里。直到看完了才疑惑的問我們一句:“怎么了?”
這就是我的同學景浩然,我們都很喜歡她。
我的同學作文2
你知道我們班的小美女是誰嗎?告訴你,她就是我們班的謝沈萌。
謝沈萌長得高高瘦瘦的,像一朵亭亭玉立的荷花。一頭烏黑油亮的頭發像抹了油一樣光滑。頭發扎成麻花辮,走路時辮子在后腦勺一甩一甩的,非常可愛。彎彎的眉毛,像兩個臥倒的小括號。一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆亮閃閃的黑寶石。臉蛋兒是黑里透紅的,如同熟透的'李子一樣。
謝沈萌在我們班有時很文靜,像一只乖巧的小貓咪;有時動作非常靈敏,像一只迅速的小獵豹一樣。謝沈萌喜歡跳舞,還參加過各種舞蹈比賽,并且得了獎。每次我只要一去她家,她就會給我跳上一段舞。
聽了我的介紹,你喜歡謝沈萌嗎?你想和她做朋友嗎?
我的同學作文3
我的同學林孟鎧,長著一頭烏黑的短發,圓圓的眼睛,深肉色的'肌膚,每天都穿著整潔的衣服,再看他那張嚴肅的面孔,總是透著成熟與自信,可愛極了!他是個積極向上,努力學習,樂于助人的人。是我最好的同學。
有一次,上美術課,就快下課了,但我還沒有畫完,快畫完的時候,我發現我的淺藍色水彩筆沒有水了,這下可怎么辦才好呢?在這關鍵時刻,林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了,雖然他自己需要用,但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說:“謝謝你,林孟鎧。”林孟鎧說:“不用謝,同學之間就應該互相幫助。”
他真不愧是個大隊長,而且是個助人為樂的大隊長!這就是我最好的同學—林孟鎧。
我的同學作文4
我們班有一位小姑娘,她苗條的身材,白皙的臉上,一對像柳葉一樣的眉毛,一雙不大的眼睛,像兩顆寶石一樣鑲嵌在臉上。如果你仔細觀察,你就會發現她有幾顆蛀牙,一定是吃甜食吃的太多,被蛀牙給偷襲了。
她學習很好,每次考試她都名列前茅,還被老師選去參加奧數比賽呢!她每年都被選為三好學生,一直是我們班的'班長,是我們學習的榜樣。有一次測試,我考的比她多幾分,我心里別提多高興了,終于可以超過她了。
她不但學習好,還是老師的小幫手呢!每次有同學在教室里搗亂,她都會學著老師的樣子,非常嚴厲的批評他。有同學學習上有困難了,她就會義不容辭地去幫助別人。
她多才多藝,唱歌、書法、古箏樣樣都行,這個活潑可愛、性格開朗的小姑娘你猜到是誰了嗎?對,她就是我的好朋友——高思睿。
我的同學作文5
我們班有36個同學,我和唐洋洋是最好的朋友。
我和她是形影不離的好朋友。課間,我們一起踢毽子,一起跳繩,一起看書。課外,我們一起上課、一起玩耍、一起上網。甚至一起壞事、好事也一起干。
一個周末,我寫完作業,便馬上給唐洋洋打電話:“我們一起踢足球吧!”“好!”她爽快地答應了。
我們在小區廣場碰面后,便開始了踢足球。我拿起足球,踢了過去,她又踢了過來,我們玩得熱火朝天,非常盡興。只聽“嘩啦”一聲,意外發生了,我不小心將足球踢到一戶人家的'玻璃上了,我頓時被嚇呆了。
呆了兩分鐘后,我又拉起唐洋洋要趕緊離開,可是,她偏偏不肯走。“快一點,不然人家就要出來了。”我催促道。“不行,”唐洋洋說,“我們犯了錯,就要改正,怎么能逃跑呢?”我終于被她說服了,便和她一起主動去道歉。
我這才如釋重負地松了一口氣。我和唐洋洋一起學習,也一起犯錯,重要的還有一起改正錯誤。
我的同學作文6
我有個同學,他叫周莫凡,今天我就要講一講他。
有一次,我們在四樓午休室睡覺。兩點鐘了,老師叫起床。我們叫醒了,便穿好鞋子向一樓的教室走去。這時候,周莫凡如兔子般跑下樓。我們班的一個人見了,也跑了起來。跑到周莫凡旁邊,便大聲說:“把第一名給我!”“說空話!”于是,他們倆一起跑到教室。有人看見了,向老師告他們的`狀。老師聽了,把他們兩個找來罰站,便向全班同學說不準爭這個第一。
周莫凡不只有缺點也有優點。
記得有一次,老師說給自己評一評星星。四顆是很好、三顆是較好、兩顆是好、一顆是不好。不一會兒,同學們都自豪地說出給自己評的星星,有三顆、有四顆。當老師問到“有沒有一顆的”,周莫凡便舉起手來。老師問他為什么給自己一顆星,他說他學習很差。老師說:“你也不差呀!那你想加幾個星?”“一顆”這時候,班里響起陣陣掌聲,而且非常熱烈。
周莫凡,如果你能改正缺點,繼續發揚優點,你就是一個好學生了。
我的同學作文7
在暑假,我在跆拳道學習班,認識了一些同學,其中有一位同學讓我印象特別深刻,他叫吳偉。
吳偉有著黝黑的皮膚、烏黑的頭發;個子差不多有155左右,并不比我高多少,但身子蠻壯的;看起來非常厲害,實力卻很一般,但他非常努力,經常受到教練的表揚,說他做的非常好,讓許多同學很羨慕他能受到教練的表揚。
一次踢腳板他踢得非常好,因為他將力道掌握的'非常好,所以又被教練表揚了,還叫我們好好向他學習,和他一樣努力的學習跆拳道,一定也會被教練表揚的。
我的這個同學————吳偉,他還很幽默,經常講些小笑話讓我們大家放松一下,很累的時候教練還會叫他來講笑話,我們把這個時間叫做“輕松一刻”。
他還是個活潑的男孩,一些同學總是打打鬧鬧的。雖然被人打了,但他還是笑嘻嘻的;下課了最喜歡第一個跑出去但總是一會兒就回來了。
這就是我那幽默、活潑的同學————吳偉。
我的同學作文8
我們班有許多小能人,有游泳小能人吳煒琦,舞蹈小能人陳建樹,禮儀小能人郭松源……其中,最讓我佩服的就是舞蹈小能人陳建樹了。
他,高高的,瘦瘦的,還戴著一副帥氣的眼鏡,他不光成績好,還很擅長跳舞。記得有一次,我們班要開展中隊活動,陳建樹也要上場,他表演的是跳舞,那個舞蹈不光要跳得好,還要跳出激情。他就每天練習,到了中隊活動的那一天,他很好地發揮了。等他跳完,下面的老師、同學、家長都給出了熱烈的掌聲。
我記得還有一次,陳建樹上社團時,我作為觀眾來觀看,到他表演時,我期盼著陳建樹的表演,開始表演了,他跳出了優美的舞蹈,跳完全場的'人立刻沸騰起來了,一邊歡呼一邊鼓起了熱烈的掌聲。
還有一次,我們班進行了生日會,陳建樹又表演了跳舞,那個舞蹈跳得實在是太好了,全場給他了熱烈的掌聲。
這就是陳建樹,一個帥氣、成績好、舞也跳得非常好的小男孩。
我的同學作文9
我的同學孫翊琰,她有一雙明亮的眼睛,眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛,她笑的時候廋廋的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩,很可愛。她身材苗條,她有兩條細細的'長腿,尤其她在舞蹈課上踢腿時,兩條長腿成一條直線,漂亮極了。名師點評:文章介紹了自己的同學孫翊琰,“她有一雙明亮的眼睛,眼睛上有像兩個彎彎的月亮的眉毛,她笑的時候廋廋的臉蛋上露出兩個淺淺的小酒窩,很可愛。”人物和外表描述得十分細致,寫出了孫翊琰同學的最大特點。“
她身材苗條,她有兩條細細的長腿,尤其她在舞蹈課上踢腿時,兩條長腿成一條直線,漂亮極了。”這句要留意“她”字出現次數過多了,改為“她身材苗條,有兩條細細的長腿,尤其在舞蹈課上踢腿時,兩條長腿成一條直線,漂亮極了。”會合適一些。
我的同學作文10
我們班的徐暢圓圓的臉,高高的個子,大大的`眼睛。她扎著一個馬尾辮,很漂亮。
上學期,體育老師讓我們男生、女生分開跑步,三圈定勝負。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧?有的說跑完以后不得累死?可是徐暢沒有說話。我想:她是不是嚇壞了?要不然怎么不說話呢?
開始比賽了,老師一吹哨,我們就跑了起來。我發現徐暢跑得很快,她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了,可徐暢仍然看不出一點來。沒辦法,因為受她的影響,我也咬咬牙,接著跑了下去。我跑完以后發現徐暢早就到了。我問:“你怎么跑得這么快?”她爸爸經常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那么快。
我們體育老師說:“徐暢也許會去跑馬拉松呢!”我們大家都笑了。
現在,在我的印象中,跑步最快的就是徐暢。
我的同學作文11
在我們的生活中有很多值得我們夸獎值得我們學習的人,在我們班就有這么一個同學。
他皮膚白白的,圓圓的臉上一雙滴溜溜的小眼睛顯得很調皮,因為他在我們班歲數最小,所以個子也最矮。但是別看他小,他可是我們學習的榜樣。
一次,我們班付昊辰上早自習時吐了,有的同學捂著鼻子,有的同學躲得遠遠的,還有的'同學跑著去告訴老師……這時,侯捷站了起來,連忙跑到老師的講臺撕了些手紙,又趕緊跑到嘔吐物的地方,用手紙把臟東西蓋住了……事后,老師表揚了他。
這就是我們班值得夸獎的同學,他是我們學習的榜樣,我們都應該向他看齊。
我的同學作文12
他,中等的個子,狡猾的眼里常流露出調皮目光,他愛穿著一套碧綠色的衣服,他說起話來像在打重型機槍。
他很聰明,在班里男生中是數一數二,因為他愛搞笑,我們都給他取名“搞笑大王”,他走到哪里就能將笑聲帶到哪里。
有一次,我的同桌讓他關上窗戶,可明明老師不讓關窗戶,他當時不想關上窗戶,他便說:“多喝點西北風,對身體健康。”這時全班哄堂大笑,連在看監控的老師也笑了。老師知道這件事后讓我們寫一篇關于身體健康的作文。
我說他搞笑,你也許不信,那你再看看下面這件事吧!
那一次我在寫作業,我們聽見后面有人在玩游戲,我剛要去阻止,他說:“不用了,看我的。”他對著玩游戲的同學嚷到:“誰再玩游戲,誰就有宇宙大的咪咪。”全班同學聽了又哄堂大笑了。
他就喜歡搞笑,他用他的智慧和搞笑的.語言贏得了同學們的敬佩。他簡直就是我們班里的“小丑”和“活寶”。
我的同學作文13
孫昊遠是我的同學,他的身材高大,體型勻稱,每天都是笑瞇瞇的。他的.頭發烏黑發亮,眉毛彎彎的,眼睛明亮有神,閃耀著自信的光芒。
孫昊遠性格穩重,總是一副不急不躁的樣子,遇到事情很冷靜。有一次我們班去上錄像課,老師說要坐公交車去南校區,大家一聽到能出去“放風”了都歡呼雀躍起來,只有孫昊遠淡定地坐在椅子上,老師說下樓的時候大家爭先恐后地沖出教室,他卻不慌不忙邁著沉穩的步伐走出教室。
孫昊遠是我們班的“學霸”,他熱愛學習,無論上什么課他都專心致志,目不轉睛的盯著黑板和老師。他的成績特別優異,從一年級開始,幾乎每次考試他都是滿分,各門課程他都名列前茅,我們都叫他“孫老師”。不論試卷簡單還是難,他總能考到滿分,真是令人佩服!
這就是我的同學——孫昊遠,性格穩重,熱愛學習,是我學習的榜樣!
我的同學作文14
在班級里,我有一個形影不離的朋友。她叫小紅。
她長得很漂亮大大的眼睛如同黑寶石一般閃耀,雪白的皮膚好似童話故事中的白雪公主。
她是一個樂于助人的同學,有什么東西我沒帶,都會向她借。別人有困難她也會積極幫助。
記得有一次:老師要我們在稿紙上寫一篇讀后感,我心想:”太好了!又是寫讀后感,我自拿手的.就是讀后感了。“我低下頭,把手伸進桌子里準備拿出稿紙馬上開始寫。可是我拿出告知翻開一看,稿紙就剩半頁,根本就不夠。我回頭一看小明也正再向小紅借稿紙。我跑到小紅面前說,小紅借我一張稿紙好嗎?”“對不起,我的稿紙也就剩一頁了。”小紅小聲說。“你騙人剛才我還看見你借小明一張呢!”咱們可是好朋友啊!你都不借我,以后再也不和你玩了!‘’小紅急的眼淚在眼圈里打轉。中午小紅趕緊去買了一本稿紙,把稿紙借了給我。事后我才知道,小紅只剩了兩頁稿紙有借了小明一張。
我真不應該這樣說她,那一次我真后悔。
我的同學作文15
我和施秋云是同桌,她成績很好,經常考第一。
我很佩服她,老師也經常表揚她。班主任虞老師很喜歡她。
我們無話不談,她很喜歡足球,是女球迷,我喜歡港臺流行音樂,是追星族。
但是有一次我們鬧了矛盾了。
她是金陵中學直升班的,有一個男同學在隔壁一班。一班和二班我們班都是重點班。那個男同學小趙對她很好,經常送她回家。小趙的字特別好,還幫施秋云出過黑板報。施秋云是宣傳委員。
我經常看到那男孩,就問施秋云了,你喜不喜歡他。她說不喜歡,只是普通朋友。我說那你不要讓他盯得這么緊啊。這樣不是在玩弄別人嗎?我怕傷害他。不喜歡人家就應該疏遠一點,給人家希望,和他接近,卻不喜歡。
我真佩服你啊。你原來喜歡玩弄別人的`感情。我在心里罵了一句。從此對她有看法了。我想她小小年紀這么有心計。不適合和我做朋友,后來我們就疏遠了。
高中時代,也不小了。懂得戀愛感情。如果她是純潔的,就應該和男生保持距離。
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