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十年后的我作文

時間:2023-09-08 20:29:44 好文 我要投稿

(必備)十年后的我作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的十年后的我作文,希望對大家有所幫助。

(必備)十年后的我作文

十年后的我作文1

  嘟嘟嘟”一輛豪華的小轎車從遠處駛來,平穩地停下。從車上下來一位著裝華麗的小姐,那就是我——名揚千里的畫家。

  今天我要在這里舉辦一次畫展,門前擺滿了花籃,前來參觀的人可謂數不勝數呀!我的家人都來為我祝賀。這是,在茫茫人海中,走來了我的前輩,他笑瞇瞇地對我說“好孩子,干得漂亮,這都是你多少年來奮斗的結果呀!兩個月后,全球將要舉行一次畫展大賽,祖國相信你的實力,所以這個重任就交給你了。”聽了前輩的話,我激動不已,多年來我都在畫畫的園地里耕耘著,終于等到了只一天。“我一定不能讓祖國失望。”我在心底默默的說著。

  在接下來的幾十天里,我又一次把自己關在工作室里,精心的設計著我的作品,我畫了一張有一張,可都不讓我滿意。突然有一天,我的靈感油然而生,我們有這樣強大的祖國:有高大挺拔的山峰;有清澈見底的溪流;有自由飛翔的'鳥兒……想呀想,我手中的筆像長了翅膀似的在紙上畫了起來。

  光陰似箭,比賽的時間終于到了。展覽館的展臺上,燈火輝煌,來自世界各國的畫家紛紛向大家展示著自己的畫。臺下坐滿了各種膚色的評委、記者,還有一些愛好者。有些人千里迢迢的來看展覽賽,“結對不能讓祖國和人民失望”這句話又一次涌現在我的心頭。

  “哇塞,快看第87號的畫,美極了!”參觀者和評委不約而同地歡呼起來。“祖國的高山、碧水、藍天、紅花、綠草,還有可愛的小鳥……”這幅畫布局簡單,但卻充滿了生機,充滿了我對祖國的熱愛,一切是那么和諧。

  此時,人們驚嘆不已,快門聲此起佊伏。看到這種場面我更加激動了。

  比賽結束了,評委開始打分,排名,展館里格外安靜。終于,主持人鄭重的宣布:“金獎,87號,中國。”“勝利是屬于中國的……”這句話被重復了一遍又一遍。

  我在眾人的注視下,走向領獎臺,捧著鮮花,高舉獎杯,對著攝影機,我笑了,因為我要給全世界留下一張燦爛的東方面孔。

  

十年后的我作文2

20年后的我:

  你好!

  那時的你,一定有了工作,相信工資一定夠維持生計吧。但,也經常出差吧,你有和她經常在一起吃飯嗎?有和她一起逛街嗎?你有滿足她一切愿望嗎?你有注意她的健康嗎?你有經常替她捶捶那蒼老的背嗎?你會經常看她嗎?你也許只有一個理由吧!是忙吧,忙?僅僅是忙的話,根本不夠她忙!想想你小時候吧!做飯、洗衣、擦桌……一切的家務,還要替你操心,她那么忙,是怎么抽出時間陪你,關心你的'?

  你還記得嗎?一年級時,她輕輕的、溫柔的為你帶上紅領巾嗎?你好奇地看著她,細聲問她這是什么,她抿嘴一笑,告訴了你后,便把你送進了學校,她在你的背后悄悄地說了一聲:“愿你像這紅領巾一樣堅持……”天真無邪的你那時不知道這是什么意思,并沒有在意。當你漸漸長大時,曾感慨萬分,悟出了這句話的真諦,這是讓你堅持學習、不怕困難的理由!

  你還記得嗎?那顆晶瑩的淚珠?七歲時的一個難忘的夜晚,你鬧著要找你的朋友玩,她不同意,你不知你自己哭了多久,鬧了多久,你使勁掐她,你弄得她哭了,一顆顆晶瑩的淚珠從她的臉頰悄無聲息地流過,她以最快的速度擦去了淚,但最后,她還是讓你去玩了,走之前還是不停提醒你不要亂脫衣服,小心感冒。她看起來很堅強,但,也有柔弱的一面,她不希望讓你擔心,因而一個人鎖著門,悄悄地哭……

  你還記得嗎?四年級那時,你因為貪玩而忘記了做作業,她打了你,毫不留情地打你。你哭,一直在哭,她不知不覺停了手,對你說:“我愛你,我不想打你,每次打你,我心都如刀絞般的痛啊,但為了你的將來,我知道,我必須要打你,我要讓你自覺學習,我希望你能記住。”你還記得與她抱頭痛哭的畫面嗎?還能感受到那濃烈的愛嗎?

  多回家看看吧!工作沒了,可以再找;錢沒了,可以再掙;可是,她要是沒了,就是真的沒了!拜托你,好好珍惜她吧。滿足她、孝敬她吧!向她說一聲:“我永遠愛你,媽媽。”

  祝一切順利!

  20年前的我

  20xx年12月6日

十年后的我作文3

  十年后,我是什么樣的一個女孩?哦,不.是女人.26歲的我是一個真正的女人。

  我想,十年后,或許我會有著自己的家庭,自己的事業,自己的朋友。

  每天早晨,為自己的丈夫和孩子做一份愛心早餐,吃完以后,送我的孩子上學,然后去帶著幸福滿滿的心情努力地工作打拼一整天,下班以后,去市場買晚上要準備的菜,之后接我的孩子回家.做好飯菜等待我的丈夫回家,或者再帶上幾個朋友里吃飯,然后吃完飯以后,教教孩子做作完作業以后一家人手拖手出門時散散步消化,聊天.等到新的一天的到來。

  放假的時候,和我的丈夫和孩子逛逛街好好為自己打扮,回回娘家找找爸爸媽媽聊天,旅下游踏足穿梭曾與經的歷史,爬爬山感受大自然的微妙和鬼斧。

  就這樣好好的生活著屬于我的每一天.用幸福和認真好好度過每一個時間,用心感受時間從手指間滑過,用眼睛看著我丈夫我的朋友和我在歲月中老去;看著我的孩子,從那稚氣的臉蛋變的成熟;看著我所在的社會環境進步。

  十年后,或許我會有自己的生活,自己的自由,自己的空間。

  也許每一天,我都會為著充實自己的生活而忙碌著工作,或者是繁忙著四處尋找工作才對.又或者是緊張著自己去創業打拼。

  也許每一天,我都會在四處放寬我的自由,品逸屬于我的自由,像一只小鳥,自由的飛翔在湛藍的藍天和雪白的云朵之間。

  也許每一天,我都會發現一個屬于我的新空間,擁有一個個屬于我的新空間,里面有自私的我,快樂的我,幸福的我,重要的是 – 有真實的我。在混濁的'社會里,在十年以后的我里.有一塊塊屬于自己的空間,這是何等重要的東西?無價!無價!無價。

  十年后,或許我會有更偉大更新異的夢想.但我懂得。不管十年后的我有如何的路途去走,必定的,我會摔倒一次次,我會失敗一次次,我會傷心一次次,我會有很多的障礙堵著我的未來,我的前程,我的希望。但我卻必須面對,我一定要面對,即使受傷,即使傷痕累累,我都要面對。

  我堅信,十年后的我,會比此刻的我更有一份無人能及和與眾不同的銳氣,勇敢,陽光,拼搏,向往,夢想。

  我相信,十年后的我,無論日子快樂與否,平凡與否,我都會好好活著,好好過每一個時間,每一天。

十年后的我作文4

  五年后,或許我已經讀上了自己理想的大學,正在努力地研究學業,忙碌于學校的瑣事;十年后,可能我還在讀書,讀研究生,讀碩士,再努力考上博士;十五年后……二十年后,也許有個溫馨的家了,我想把孩子丟給他的老爸,然后自己背了把吉他,去周游世界。

  三十五六歲的我,卻有著十七八歲的朝氣與一腔熱血,像是越活越年輕了。

  第一站,我會來到我夢想中的浪漫法國,即使不會法語的我,也能用“中式英語”和他們交流。我會先到巴黎,仰望著巴黎鐵塔,喝著科爾馬小鎮的咖啡,在巴黎彈奏一曲應景的歌后,便速速來到波爾多,品嘗最醇厚的'葡萄酒,咂咂嘴看著普羅旺斯的波城古堡。波城古堡——第一眼望去,有點像我們中國的敦煌,灰黃的磚頭打滿了時間的風霜。

  我還要吃法國大餐,嘗遍法國各種特色小吃。吃,是吃貨的基礎;到哪兒都使勁吃,這才是作為骨灰級吃貨的覺悟。我還會趕場任何宴會,派對,領略當地的風情,感覺當地人的熱情,離開時,還會不好意思的收下他們非要硬塞給我的特產。

  第二站,我會去新西蘭——一個美麗的島嶼國家,說的還是我拗口的英語。

  新西蘭這個美麗的國家,吸引我的是海。

  奧蘭克是我的首選。奧蘭克四周是海洋和火山,冰與火的交融,有著美麗的港灣和壯麗的大橋。或許我會在這里愛上帆船這項運動。揚帆,我在海上疾行;收下帆布,空蕩蕩地飄蕩在海上,蕩起一層層的漣漪。

  新西蘭有著不少天然的森林,農場,牧場。它們如星點般錯落點綴在島嶼間。我會跨上駿馬,和帥氣的西部牛仔在海邊漫步,深呼吸,迎來暖暖的海風。

  第三站,我會……

  旅游結束后,我會寫上一本這樣的書,關于我的周游世界經歷,這會很有趣。

  書上會寫著這么一句話——無論時過境遷,物是人非,但我依然不變,送給二十年前,正在努力的自己。

  江山市長臺初中九(2)班:余春霞

十年后的我作文5

  時間匆匆,轉眼間,已經過了20年了。20年后的我實現了我小時候的夢想,成為了一名萬眾矚目的音樂家了!

  一大早,我還沒起床,我的小機器人“小周”,在我的耳邊催促我說:“主人,主人,快起床啦!今天有個音樂家大賽,快點起床呀!主人!”我聽了,立即起床刷牙、洗臉,然后化了一個美美的妝,穿上了一件禮服,一雙高跟鞋,接著開著一輛水、陸、空三用水晶小轎車前往音樂會場。

  來到了會場,我把車停到了一幢大廈的旁邊,拿著一把小提琴走進了會場。

  我進去一看,看見了許多音樂大師坐在里面。心想:這么多音樂大師參賽,我一定要好好努力!開始表演了,第一位上臺表演的音樂家來自澳洲,他表演彈鋼琴。不一會兒就彈完了,他彈的很有激情,評委說他彈得很好聽。

  接著,第二個音樂家上場表演拉小提琴,她來自法國。我突然覺得好緊張了,因為第三個表演的就是自己了!法國音樂家開始表演了,她彈出的'琴聲時而如高山流水,悅耳動聽,時而低回婉轉,令人傷感,時而鏗鏘有力,令人激情滿懷……評委們說:“這位年輕人真厲害!”

  輪到我了,我更緊張了,手心冒出汗來。一位評委就安慰我說:“年輕人,不用害怕,我給你一張樂譜,你照著里面拉就行了。”我鎮定下來,微笑著說:“好的,謝謝你們!”

  我開始拉小提琴了。但不過一會兒,我就發現樂譜里有不對的音。我立即停了下來,對評委們說:“評委,這張樂譜的音不對,打錯音了吧?”一位評委說:“這張樂譜是對的呀,不會錯的,因為我檢查好幾遍,一定不會錯的!”我大聲地說:“這張樂譜一定有問題,反正就是音錯啦!”評委說:“你真的以為是錯了嗎?”我說:“對!我認為是錯的。一位評委大聲說:“你,就是本屆的冠軍!”我說:“為什么是我得冠軍呢?我真弄不懂?”評委說:“一個音樂家一定要有信心,不可以別人說對就是對,說錯就是錯,而你不是這樣的人。”我興高采烈地說:“哦,是這樣啊!”場上掌聲如雷。

  這就是20年后的我。

十年后的我作文6

  二十年后的我,已經不是現在的淘氣包,而是祖國的棟梁之才。那時我是一名鼎鼎有名的工具建造師。

  一天早晨,看到墻上一張張獎狀,不僅讓我想起了我的母校——隴西小學,也讓我想起了相處六年的老師和同學們。他們還好嗎?我拿起我的得意之作—立體無線電話,這種電話不僅可以讓人物立體的展現出來,還可以顯現出來他的健康情況。而且只要說出一個人的姓名就可以和這個人說話。

  我懷著激動的心情說:“劉一斐”。只聽滴的一聲,一個人的背影出現在我的面前。他就是我當年的同學劉一斐。好家伙,當年的同桌已經成了全國有名的設計師了!我對她說:“劉一斐,今天下午我們去給賈老師祝壽吧!”她說:“好啊,我們不見不散。記得叫別的同學哦!”掛了劉一斐的電話我又接通賈老師的電話。

  當賈老師出現在電話中時,我歡喜若狂。“賈老師,你好嗎?”我說,“還好看到你我很高興,咳咳。”賈老師說。我從健康表看過去,賈老師病了,于是說:賈老師,我一會兒去給你祝壽,順便給你檢查一下身體。”

  看病該找誰呢?我想起了xxx,他現在已經是一位著名的醫生和藥劑大師了。撥通xxx的電話,我問他:“你有沒有返老還童的藥?”“有哇!”他回答說,“可惜只有一份。”“沒關系,你趕緊拿過來!”我說,三分鐘后,xxx坐著飛艇來了。他拿出了那份藥,我把它放在了“成分分析機”上。先分析出成分,然后復制出了七十五份,用一個我最新研究出的`精靈球裝了進去。精靈球是我的得意之作,可以輕松裝進任何東西。

  然后,我和xxx乘坐飛艇把賈老師接到了酒店,同學們也陸陸續續到了。宴會上,劉一斐送給老師意見最新款的變溫衣服,xxx送給老師一套自己新出版的書。

  我則是拿出了藥給老師服了下去。不一會兒,奇跡發生了賈老師的頭發變黑了、皺紋消失了,也不咳嗽了,當年的賈老師又回來了。同學們沸騰了,紛紛向我要這神奇的藥劑,于是我拿出了提前準備好的藥,每人一份,幾分鐘后,我們又變成了以前朝夕相處的同學了,這時,不知是誰放了七十五朵煙花,代表了我們同學和老師。

十年后的我作文7

  夏夜,我獨自一人走在路邊,微弱的燈光照在我的身上。我該去往何方呢?我在路邊的石凳上坐下深思著。這時,身后傳來一個溫柔的聲音:“小姑娘,你在這兒干嘛?”我轉過身,看到她,立刻呆住了,年輕女子也一下愕然了

  “你就是那個十年前的?那個我?”仔細審視眼前的這個女子,五官相貌和以前一般不二,只是略顯漂亮成熟了一些。她緩緩走上前來,緊緊抱住了我,聲音變得哽咽了。“一起走走吧!”此時的我倒變得坦然了。

  “現在過得好么?”我淡淡地笑著問。

  “還不錯!大學畢業后,我順利地進入了這座城市中唯一的一所特教學校,那些孩子雖然有不同程度的殘疾,但是非常善良純潔。當你用真心去對待他們的時候,你收獲的必將是滿滿的愛”她說著,陷入了一種自我陶醉中。不難看出,她很喜歡現在的工作,很愛那些天真的孩子們。

  “可是我發現剛才的你好像有心事,發生什么事情了么?”許久,她沒有說話,只是慢慢抬起頭,仰望著遙遠的星空。漆黑的天空中滿是閃爍的繁星。“你還是非常喜歡星星吧!”她沒有回答我的問題,卻反問我。“以前總是看著滿天的星星,經常會想起那首兒歌‘一閃一閃亮晶晶,掛在藍天放光明’,后來經歷了太多的事情,見過太多不幸的孩子,我暗下決心,我要做一顆星星,為他們的未來增添一點光明吧!所以,我畢業后,不顧所有人的反對,考進了現在的學校。我覺得我的選擇是對的,你也一定會支持我的,不是么?”

  “嗯,會的!”我們彼此間似乎有了一種特殊的力量,互相慰藉。 “做自己想做的,勇敢向前走。我沒有再說更多的`話,只是緊緊地抱住了她。

  這就是我,她的路就是我的路。此時無聲,卻勝過有聲。 遙遠的夜空,群星閃爍,默默照亮黑夜里趕路的人。再次望望面前的路,在路燈的照耀下,更清晰了。

十年后的我作文8

  時光荏苒,斗轉星移。時間娟娟流動,歲月的年輪一圈又一圈,十年,有多久?———題記

  十年,在人生塵封時光里是一個別具意義的數字,然而青蔥歲月悠悠,十年后的我會怎樣呢?這樣想著,望著窗外夜闌人靜,月光清涼如水,樹影婆娑如夢,我的思緒乘著流螢飛向遠方。

  20xx年,湛藍的天空下,草長鶯飛,一群正在嬉戲的兒童臉上洋溢著幸福與歡樂。不遠處,斑駁的陽光撒在樹蔭下,有一位窈窕的姑娘,她對著孩子們莞爾一笑。那便是我。我再次回到了令我魂牽夢縈的母校,拿起熟悉的課本,品味濃郁的書香,心里有抑制不住的激動和喜悅。

  十年來,母校的變化太大了。如今的校園綠樹成蔭,綠植花卉裝點著角角落落,處處彰顯著蓬勃的生命力。教學樓、辦公樓、宿舍、餐廳規劃得恰到好處。教室里每個孩子都有獨立的平板,老師只需一鍵操作,就可以通過網絡實現一對一的現場教學,科技助力教學,現在的孩子真是太幸福了。

  曾經的.老師成了同事,他們對我的選擇感到欣慰,為我的到來而高興。一如當年那般引領、指導著我的成長,我是他們永遠的學生。在他們的幫助下,我也定下志向要做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。

  每天我都會提前到校,站在教室門口歡迎每一個孩子的到來,給予他們一個大大的擁抱、甜甜的微笑,向他們表達我滿滿的愛。我要營造一間幸福的教室:沒有大聲的呵斥,沒有冷冰冰的白眼,沒有如山的作業,孩子們在這里可以盡情施展特長,發表見解。教室宛如一片沃土,為每一種花草提供營養,讓他們茁壯成長,成就春天般的燦爛、多彩。

  孩子們喜歡這樣的教室,喜歡我這樣的老師。他們會把寫滿愛意的紙條偷偷塞到我的課本里,想象著我翻到紙條時微笑的樣子。他們會把講桌和黑板收拾得干干凈凈,用行動表達著他們心中的愛。他們認真聽課的眼睛閃爍著光芒,像極了天上的星星。

  “天空有多高,飛上去才能知道;夢想有多遠,走過去才能看見。”夢想不是壯美的畫卷,而是一張白紙,需要你去描繪、渲染。而努力則是夢想與現實之間的畫筆。雖然我現在沒有當上人民教師,但是我相信,經過我的不懈努力,在十年后,這個夢想終究會實現!

十年后的我作文9

  “開始工作”,隨著我的一聲命令,所有的機器人清潔工都出發了。我坐在熒屏前看著各崗機器人都到位開始工作后,欣慰地笑了。看到這種情景,我不禁想起了我的童年。

  我小時侯,媽媽就是一名清潔工。那時的公共場所都是由人工清掃的。一把掃帚,一把撮子就是媽媽全部的勞動工具了。無論刮風下雨、酷暑嚴寒,他們總是起早貪黑、不辭辛勞地工作著。媽媽的臉曬得黑黝黝的,累得腰酸背痛,每天晚上回來還要給我做飯。而每天早上,當我睜開眼,卻總不見媽媽的身影。從那時起,我就想,要是能有一天把清潔工的工作都換成機器人來做那該多好呀!這既提高了工作效率又減輕了人的勞動強度,人只要在屋里按動電鈕和開關,機器人就可以把該清掃的地方全部打掃干凈。

  從此,我更加努力學習,各課成績都非常好。讀完了大學、研究生后,領取了博士證。終于,在我不懈地努力下,機器人造好了。它們是全智能型機器人,只要輸入信息,它們就會自我控制、自我思維。它們使用的'工具是小巧輕盈的軟毛笤帚,那笤帚實際是個小型的超強馬力

  的吸塵器,那軟毛是空心的,既可把灰塵掃起,又可直接吸入,經久耐用,不易損壞。撮子把兒的頂端有一按鈕,一按就變成了一把中心噴水的拖布,時間不長,各工作區已清掃完畢。這就是我設計并研究的機器人。

  我按了一下按鈕,接通機務組長,告訴他們:該保養路面及周圍環境了。這時,一架小型無人駕駛的飛機輕盈地飛上藍天,把朵朵白云集攏到一起,進行降雨。一陣小雨過后,路面清潔,空氣清新濕潤,花草戴上了晶瑩的珠鏈,多美的環境啊!我被眼前這美景深深地陶醉了。

  “鈴、鈴、鈴”,電話響起,秘書小姐報告:“田總,想引進我們環保設施的外賓在接待室等您;技術處新的科技方案以完畢,準備向您匯報。”“好吧!馬上,自動玻璃凈噴霧劑就要試驗回來,還有油煙制氧器的試驗指標完成情況,讓他們過一會兒再向我匯報。”我自言自語道:要做的事情太多了!“我走到鏡子前,整理了一下著裝,向接待室走去……

十年后的我作文10

  十年,可以改變一切,他使我不再逍遙放肆;他使我不再喜怒無常;他使我不再怨天尤人。

  十年之后,朋友們都好聚好散,我們往往找不到了昔日的知心,我們往往放棄了追求許久的開心,我們往往已忘了曾經所許下的諾言---一起在天空之下數那寄托著我們夢想的星星……

  唉……

  整天只有明爭暗奪,嘲笑與指責已經麻痹了我……

  我從來沒想過電視劇中的劇情會在我身上上演,好姐妹的反目成仇使我心灰意冷。我拉著她到了一家咖啡店,找到一個空位,坐下,問她:“為什么,我們以前是那么好的朋友!現在你卻背叛我?”

  她不敢直視我,她只是輕輕的開口:“都變了,我變了,你也該變了,我求你不要再信任我了,好嗎?”

  我輕輕的嘆了一口氣,說:“為什么要改變呢?何必要改變呢?十年,竟然可以改變這么多。為什么,我們往往最看重的感情,卻是最受不住時間考驗的?”

  她搖了搖頭,終于,她看著我,笑了笑,說:“你還是這樣,把這份虛無的感情,看的這么重,在這個時代,我們之間的友情已不復存在了……”

  我嘴角勾起,發出冷笑,:“哼,聽君一席話,勝讀十年書……算了,走吧,我已經知道我想要的答案了。”我說完,直接拿起包包,走出了那家咖啡店。

  我在咖啡店外,隔著玻璃望著她的,是的',她的眼神中有挽留的眼神……但我,已經,放下了……

  我回到公司后,變了很多,變得不再討人喜歡的,變得使人厭惡,哼那又怎樣,你們不也還是這樣子?

  我終于靜下心來想一想,我既沒有天賦異稟的,也沒有天資聰穎,我何必奢望明星璀璨呢?我只想平凡自然。

  我想知道,十年之內,我們變了多少?我們沒變的又有多少?是否,心靈還能回到過去,變得純潔無暇,那么耀眼?一切,都只是個未知數,時間的磨合使我懂得了珍惜二字……

  在我失去的前十年,我應該懂得更加珍惜我擁有的東西……

十年后的我作文11

  “今天的作業太多了,都寫到快10點,可把我累壞了。”我坐在寫字臺前,欲哭無淚。躺在床上,我想:“以后我當老師一定要減輕學生的壓力,天天少布置作業。”

  十年后——

  我翻身起床,一看表6點,還很早呢。今天是第20xx學期的第一天,也是我上任的第一天。會遇上什么樣的學生,什么樣的班級呢?這都促使我加快了去學校的`腳步。

  上數學課,我拿著數學書走進教室:“我是你們的新數學老師,我姓丁。好,這節課我們上不規則平面圖形的面積。”我打開PPT,“看這道題,我們要算這個圖形的面積。”我指著圖形,“它可以分為一個正方形和一個三角形的面積,也可以是整個梯形。”話音剛落同學們的手如雨后春筍一般一個個都舉了起來不肯放下。我看得眼花繚亂,只好叫了一個:“這個圖形還可以分成兩個高相等的三角形。”“ 還有,還有。”天哪!這新時代的學生腦子這么靈光,發言這么積極的嗎?

  我才想起,我接手的是全年級第一的班級啊。

  下課了,我留作業:“嗯,今天的作業是一,練習冊第74頁第5課時。二……”我突然想起我的目的,“算了,就只做練習冊”“好耶!”看著同學們這么開心,我心滿意足了。

  我們一班唯一的對手是二班,每次平均分都只差零點幾分。

  每天,都只有一點作業,每天;每次學生都很開心,每次。幾個周后不斷有家長向我反映:“老師,你每天的作業太少了,孩子他每次寫完作業就玩。”我總是笑著回應:“其實玩與學是不排斥的,只有開心地玩才能快樂地學。”

  兩個月后期中考試,我們數學成績以三分之差敗給二班。同學們心情都很失落,因為這是第一次數學敗給二班,還差這么遠。我對同學們說:“這一次的失利不代表全盤皆輸,面對失敗,我們要更加努力才能逆轉翻盤!”

  放學,我在學校門口聽到我的兩個學生的談話,“這次失敗就怪那個數學老師,要不是他成天布置那么點作業,我們咋可能失敗?”“就是,我聽說二班作業多得都寫不完呢!”

  我愣了,我只是想減輕學生的壓力,到底做錯了什么?看來,一份耕耘一份收獲,學習沒有捷徑啊!

十年后的我作文12

  光陰似箭,歲月如梭,事業有成的我又想起了闊別已久的家鄉。在一間印著漂亮場景的小屋子里坐著的我,已成為一名出色的演員。今天正好是媽媽的生日,于是,我去乘坐飛機回到故鄉了。

  我是20xx年出生在故鄉的平房中,我很喜歡那里,因為那里有我童年時的回憶。當我高興地踏上家鄉的土地時,一股清新的空氣芬芳撲鼻。然而,我家住的小區發生了巨大的變化,要不是媽媽來接我,我還真有可能找不到家了呢!小區的房子高了許多,周圍也有許多草叢,草叢中有五顏六色的花朵;空中有許多小鳥在展翅飛翔,高樓林立、花繁葉茂,真是一派和諧的景象啊!回想起二十年前,我們住的小區,停車位少、綠化帶少、樓層也很低,環境更不用來說,實在是太臟了,不過,如今卻這樣美麗。

  我們走進了樓里,面前有兩座電梯,走進電梯,我按了一下‘’16‘’,電梯開動了。到了之后,我拿著媽媽的鑰匙打開房門,走進了家里,才發現家里變大了,只是從外面看不出來而已。

  我趕緊開始參觀了房子,哇!房子太漂亮了,我在房子里玩兒的時候,不小心碰到了‘’春‘’的按鈕,房子一下子變成了長著無數根青草的草原。我來到柳樹旁,拔了幾根柳枝,做成了花環,然后在花環上插上幾朵小花,戴在頭上可美了。我戴著美麗的花環,來到“夏”的按鈕前,按了一下按鈕。我的家變成了一個大的游泳池,我打開衣柜,換上了游泳衣,帶上了游泳圈,跑向游泳池。我在游泳池里做了幾個優美的動作,跳了一段舞,身體變得涼爽極了。帶著涼爽的'感覺來到‘’秋“的按鈕前,按了一下。房子就變成了秋天瓜果飄香的田地。什么季節的水果都有。我請了兩個好朋友:武壇、吳思言,與我一起分享香甜的水果,我在西瓜田里,找一些不是這個季節才有的水果。啊,終于找到了一個又大又甜的西瓜呢!我一邊吃西瓜,一邊走到”冬“的按鈕前,按了一下。房子就變成了白茫茫的雪地,我和她們一起打雪仗,玩兒得可高興了。

  二十年后的家鄉,比起以前這真是讓人贊不絕口!家鄉,二十年后的家鄉,你無比美麗,無比昌盛,你使我終身難忘。

十年后的我作文13

  今天是星期六,我寫完作業后,順手拿起了一本醫學雜志翻看著,不知不覺中,我趴在桌上睡著了……

  不知過了多久,我睜眼一看:咦!我怎么會在一所大學的門口?正在納悶呢,忽然有同學拍了我一下說:怎么還不趕快走,要上課了。我恍然大悟,原來我已經是一名大學生了,這時的我已從一個9歲的小女孩變成一個19歲的大姑娘了。心想:時間可過得真快呀,一轉眼,已經過去十年了。

  我趕快向教室跑去,這是醫學系的教室,我終于如愿以償地考上了醫科大學,而我現在正是醫學系的一年級新生,看來當醫生的夢想在不久的將來就要實現了,我特別自豪和激動。走進教室發現同學們都已經坐好,我也趕快坐到自己的座位上。這是一節實驗課,不一會一位長著白胡子的老教授走進了教室,同學向老教授鞠躬行禮。教授開始講各種藥品的功效和副作用,我和同學們認真地聆聽起老師的講課。聽完課,就開始作醫學實驗了,我邊和同學們交流學習心得邊作起實驗來。我興奮地擺弄著各種各樣地儀器,把各種藥品放入儀器,然后輕輕地敲擊著鍵盤,將一串串實驗數據快速地輸入電腦,看著老師臉上露出滿意的笑容,我高興極了,感覺自己已不再是一名學生了,而是一名真正的醫生了。此時同學們都下決心要在大學里把所有的醫學知識都學會,將來做一名真正能夠救死扶傷的'白醫天使。

  正當我全神貫注地在記錄各種實驗數據時,突然一陣陣急促地下課鈴聲響起來,我一下子被驚醒了,睜眼一看,仍然是在我家,仍然是我,仍然是那本醫學雜志,只是那個不知什么時候上好發條的鬧鐘仍在嘀鈴鈴地響。

  原來只是南柯一夢呀!真是讓人沮喪。不過我仍對未來充滿了期待和憧憬。雖然我現在還只是一名小學生,離我的大學夢還很遠,但我相信,只要我堅持不懈地努力學習,十年后我的夢想終將會變成現實。

十年后的我作文14

  夜間,這條幽靜的河堤走廊上,有一家三口,嘻戲慢步,對我而言,這世間最美好的事物莫過于此。我看了看我的妻兒,后若有所思的昂起頭對著殘月,對這三十多年做了個總結——我是苦難神的兒子,幸運神的輪回。

  早晨,我與周公西湖亭內拼殺棋藝,忽然天崩地裂,乾坤異轉。我幽怨的撐開雙眼,但看到我那不足五歲的兒子,眼中的幽怨隨之飄散,代換而來的是哪無盡的慈愛,我把他拉到我的懷中,狠狠的親了幾口。我快速的穿衣洗漱,走進客廳,看到賢惠的妻子和那誘人的早餐,還有我那可愛的小兒子,此時此刻我覺得我是全天下最幸福的人。吃完早餐,她要上班就先行一步,碗筷的事情也就包給我了,洗完碗筷后慢悠悠的送著兒子去上學。送完兒子后我也急忙趕往攝影棚開拍我這一生中的最后一部作品,當然我也就拍了那兩、三部,拍的少并不是因為我導術不行,反之——超然心儀。我導片存在一個原則:只拍歷史片和由小說改編的作品,當然小說是我寫的,也不是沒有例外,只要能顫動我靈魂的瑰寶,我都為之拍攝。

  “孫導早。”“孫導好。”“孫導好。”“導演好。”······一陣陣問候聲鉆進耳蝸,我微笑的點點頭“換裝,準備開拍。”剛開拍時,總是有忘詞笑場的,我不知卡了多少次,罵了多少遍。最后實在沒法拍了,就停場10分鐘,要他們歇息喝口水,再好好的'看看劇本,我也開始講故事,引誘他們入戲;開拍后有的老資演員已入戲,有了第一個,那就有第二個,第三個,后幾乎沒有卡片。我盯著畫幕,看著那場景,聽著那言語,一幕幕畫面在我心頭回放,我那不爭氣的淚水早已滴涌。她與那些所謂的明星先比,少了分姿色,缺了點心機,但、她愛我,在我眼中她是最美的女人。

  她雖然沒有妖嬈的身姿,傾國的容顏,但她有一顆圣潔的靈魂和慈愛的心。

  啊!還有六個月多就是我們結婚八周年慶,從結婚到現在我也沒有給她送過什么有意義的東西,所以我決定把我這一生中最后一部作品送給她。這個周年慶過完后我也將退出這個交易成風的圈子,一心寫我的小說和看我那不足五歲的兒子,要孩子快樂的長大,這也是我兒時的一個理想。

十年后的我作文15

  每天伴隨著一群群孩子們度過,他們的那些歡聲笑語,讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來,起早貪黑她都不怕,只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。

  在教室里,上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛,同學們和我的`桌子上都有一個屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文,十分方便,講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

  “鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實的一天開始了。

  第一節是我的數學課,這一節課我們都在討論關于“雞兔同籠”的問題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說句實話,我也融入到了思考中,在那時我也能靜下心來,直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題,他們都希望自己都能答對。

  “老師!”我被他叫醒了。

  “我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。

  “沒問題!”我又重復了一遍上課講過的內容。

  “謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的愉悅。

  第二節 課是語文,并有領導來聽這節課,檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利,這是我預料之中。不!這節課比我想象中要好的多,上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我,都沒走神。

  一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了,迎來了午休時間。我吃過午飯,就給同學們出了幾道小題,檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料,他們幾乎都做對了,只有幾個孩子有些小毛病,我很欣慰。

  下午的課也即將結束,孩子們紛紛拿出作業本交給我,出去到操場上玩了一會兒就放學了。

  我晚上7點回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業沒判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點來到學校,開始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂、疲倦......

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