我的夢

時間：2023-09-08 18:19:52 好文我要投稿

我的夢[精品]

我的夢1

　　書籍是人類進步的階梯。書就像露珠，澆灌我們這些幼苗;書就像明燈，照亮我們前方的道路;書就像小船，帶我們遨游知識的大海。我熱愛讀書，我有一間屬于自己的小書屋。小書屋雖然普通，但它是我夢想的起點。

　　瞧，我這個書屋的空間雖然不小，但也說不上大。一張方地毯鋪在地上，貼墻擺著三個書架，一旁放著一張桌子。書架上擠滿了各種圖書，甚至有的還擠不下了，只好堆在地毯一角。我最快樂的事就是一整天待在我的小書屋里，每時每刻都能看到圖書，哪怕這一整天都待在書屋我也心甘情愿。

　　每當看見我三個書架上塞得滿滿的書，我心里就溢滿了幸福和快樂。閑暇之余，我便會從書架上抽出幾本，靠在椅背上。暖暖的陽光輕輕灑滿書屋，灑滿全身，灑滿書本。細細的品味一字一句，真是一種享受。每當此時，仿佛自己的靈魂都在書香的沐浴下得到了升華。

　　假如給我三天光明，這是海倫凱勒內心的愿望。我敬佩她堅強的意志，這是我感到羞愧。我身體健康，但是做事經常半途而廢，遇到困難害怕面對。我深深反思自己，為什么不能向海倫凱勒學習呢？我要是有她的一半，還有什么事做不成呢？

　　書屋里的每一本書，都像是一位位不會說話的老師，它們默默教會我們知識，告訴我們道理。未來是讀書的天下，讀書改變我們的`命運，給予我們知識的武器，贈與我們智慧的源泉，讓困難變成成功的墊腳石。我們要把在閱讀中領悟到的道理在生活中實現，腳踏實地才能通向夢想的彼岸！

　　我在看書是知道，現在世界上還有成千上萬的人吃不飽飯，無家可歸。于是我立下決心，現在好好學習，多讀書，長大了要回報祖國，還要讓那些吃不飽飯的人過和我們一樣的生活，讓無家可歸的人感受家的溫暖。不管要經歷什么大風大浪，我都要努力實現，為著自己的夢想而奮斗！

　　我的小書屋，我夢想開始的地方，我會為我的夢想而繼續努力實現，加油！

我的夢2

　　記得一年級的時候，媽媽帶我去普陀圖書館欣賞軟筆書法展覽，也許媽媽是想讓我受到藝術的熏陶，在我幼小的心靈里埋下傳統文化的種子。不過，真的很感謝媽媽，就是那一次，我深深愛上了我們的傳統文化——軟筆書法。其實，現在仔細想想，那個時候的'我，對于書法這門藝術并不是真正了解，就是現在也只是略知皮毛。但是那一天，墻上一幅幅書法作品，深深震撼了我，我感受到這就是美，心中莫名涌起一種沖動與憧憬，我也想成為這樣的人，我也想成為書法家，我也期待有一天我的書法作品能在這里展覽。

　　就在那一天，回到家后，我態度堅決跟媽媽說：“媽媽，我要學書法，以后長大爭取當個書法家。”媽媽笑了，眼里滿是歡喜，于是，我如愿以償地報上了書法班。

　　上課的第一天，老師給我做的一個橫的示范，我的心里想：這么簡單，不就是畫一條橫線嗎？有什么了不起呀。可當我寫好時，我看我那字，寫得歪歪扭扭，非常粗糙，更不用說筆鋒了，和老師蒼勁有力的橫比起來顯得毫無生氣。當周圍同學看我的字時，我恨不得鉆到地縫里藏著，我繼續寫了幾個橫，可越寫越差，臉色都變了。哎，此時我有點灰心喪氣，像泄了氣的皮球一般。這時，老師走了過來，手把手地教了我一遍，還鼓勵我說：“你看這樣兒，一看就是書法的好苗子。認真寫，一定能寫好。”老師的話讓我重新鼓起了勇氣，我又拿起筆，寫著寫著似乎找到了感覺，寫得比以前好多了。接著老師又教我寫了許多筆畫，還叫我寫了一些字，我都仔仔細細地觀察，認認真真地臨摹著，最終寫得一次比一次有進步。

　　就這樣，我行進在書法路上，四年來，我每天堅持練字，也多次在校內，校外比賽中獲得優異的成績。當我捧著沉甸甸的一疊獎狀，一種從心底自豪感油然而生。

　　至今，我也認識了許多書法名家，顏真卿、王羲之、柳公權……當一名杰出的書法家，成為像他們一樣的大家，是我的夢想，我正在一步一步向著他們靠近，通往夢的道路是荊棘的，但我會努力，撥開一層層困難，勇敢地面對這段荊棘路。

我的夢3

　　一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學期又開始了！迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新的一個年級也是我在小學最后一個年級的征途.。

　　當然，在新學期中，個人的夢想、心愿以及計劃設計是必不可少的，所以，以下就是我自己制定的學習夢想、心愿和計劃。

　　首先，我應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！

　　在這個最重要的.學期里，我要加強自己四大科目的成績：在語文上，除了把課本上的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等，用于提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多！

　　數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量其次是速度，回家做好預習、復習工作。

　　英語這個課門我主要是早晚多聽讀外語磁帶，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平，并且相應地去做一些練習題加以頑固。

　　科學這一個課門我認為自己還行，平時多翻翻教材或翻翻一些科普書，上課認真聽，課后多多復習、預習。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

我的夢4

　　夢，是人生路上的指南針;夢，是每個人為之努力的方向;夢，是每個人心中的搖籃。每個人都有自己的夢，如果把每個人的夢都凝聚在一起，就是一個碩大的中國夢!我心中一直有個夢，那就是——把微笑傳給每一個人。

　　記得那次我家還住在鄉下平房的時候，一場大雨過后，那條每周我上輔導班必經的小河上的水泥橋被河水和沖得早已不見蹤影，卻只有水泥橋對面的'圓木橋，那個平時我空手走也要膽戰心驚許久的橋。

　　面對那橋我猶豫不決，還有十分鐘就要上課了。我猛地扛起車，做了一個“偉大”的決定：扛車從橋上走過去。前幾十米，我在雄赳赳氣昂昂的氣氛中進行。漸漸地，腳下的木頭在不停的抖著，橋下的水湍急的流著，我的腿開始打軟，好像不能再支撐我身體重量。我不知自己是怎樣走到橋中央的，我的腳步頓時寸步難挪。嘩嘩的流水聲使我更加害怕，使我幾次差點把我自己心愛的車扔進河里去。

　　就在這進退兩難的時刻，突然，肩上的車子輕了起來，繼而漸漸地離開了我肩膀。是一只大手從我手中取下自行車的。那一刻，心中有無法說出的感激。我扭過頭：一張陌生的臉上充滿了最樸實的微笑。時間不容我細看，那一瞬間，那個微笑那么真誠、那么可愛!

　　車子和我終于安全到達對岸，滿心的感激使我仔細地看看那微笑的臉：不算黑的皮膚，瞇細的雙眼擋不住那真誠的目光，干裂的嘴唇微微張開——一位四十多歲樸實的農民。

　　這一笑，普通得再普通!那一笑我始終不能忘記，它是人世間最美好的東西。我曾試著以同樣的微笑去扶跌倒的兒童，以同樣的微笑去幫助行走困難的老人。每當我不求回報幫助別人并賦之最純真的微笑時，那藏在心中的笑的價值與含義得到了體現。

　　所以，我一直有個夢：把微笑送給每個需要它的人。讓每一個接受笑的人再送給需要它的人。那是一種稱不上崇高卻足以讓自己自豪的滋味。如果每個人都做到了，那么一個偉大的中國夢——人與人之間和諧共處，就可以實現了。

　　因此我要用我的夢，去傳遞中國夢!

我的夢5

　　去年，我家喜事連連：春節的時候，寬敞的客廳里多了一臺29寸純平大彩電；酷熱難擋的暑假里，家中又多了一個新成員—一臺乳白色的立式空調，給炎夏帶來了陣陣涼意；如今，一臺3030聯想電腦又擺在了我的書房，給我家增添了幾許書香氣……一個個家庭夢想的實現，讓我們全家驚喜不已。

　　每當夜深人靜，我躺在寬大舒適的床上，眼睛望著美麗的吊燈，不禁浮想聯翩。想著那隔著一層樓板的上面，那個還沒開發的閣樓里，是一個什么樣的天地？爸爸媽媽只顧著添置家中的物件，似乎把這個小閣樓給忘了！我想，它應該是屬于我的小天地，應該是我夢想升起的地方。

　　在我心中，它應該是這樣的：

　　它首先應該是一個陽光地帶。客廳一角，淺棕色的木制螺旋樓梯將引著我走上閣樓。閣樓的東邊開一扇檀香木做的格子小窗。清晨，打開窗戶，一絲絲涼爽的微風親吻我的肌膚，我用英語向火紅的朝陽打個招呼，然后，對飛翔的小鳥道幾聲早安；西邊也開一扇小窗，好讓色彩鮮艷的火燒云不斷在我眼前閃現，讓美麗的夕陽看我一眼后才慢慢隱去。閣樓頂端也開一方小小的天窗。白天，溫暖的陽光透過天窗，斜射到墻壁上、地板上，那金燦燦的光線就像一個時光隧道，引起我無限的遐想；夜晚，我躺在床上，抬頭仰望，我能透過天窗，與飄過的云影、滿天的星斗對話……

　　它也應該是一個充滿大自然氣息的小天地。我要用天空的顏色來裝點天花板，用青山綠水的姿態來裝扮四面墻壁，用青草的芬芳來美化地板，讓我時刻聞到四季的花香，看到跳躍的麋鹿，聽到竹子的拔節聲。我還要用美麗的蔦蘿做我的`窗簾，讓路過的鳥兒常在我的窗臺上停留……

　　我想，閣樓里還應該有一棵充滿幻想的童話樹。我會幻想未來的天空中到處飄散著克里斯汀蛋糕的甜味；我會幻想未來的烏鴉會用婉轉的歌喉唱出美妙的樂曲；我會幻想未來的陽光會與月光交相輝映……總之，一切的幻想都從這里升起！

　　啊！我的閣樓，我的夢！總有一天，我會讓這一切成為現實的！

我的夢6

　　盼星星，盼月亮，我終于升入到了初三。曾經，初三對我來說還是那樣的可望而不可即，讓我對它充滿了憧憬。而現在，它正分明真實地站在我的面前。初三，是一個黃金時期，它是夢的起點，希望的港灣！

　　面對著新的班級，新的面孔，新的起點和我自己的理想，我卻又有點迷茫了。今天，我上課時并不是很積極，而在下課后又沒有去認真地復習。我一次又一次地驚慌失措，一次又一次地默默嘆息。那天的最后一節課是班會，老師對我們深刻地進行了一番談話。老師告訴我們：“初三是一個黃金時期，三年的勤在奮，三年的付出，全在初三的上半學期了。三年的努力不可白白地耗費！”

　　無疑，老師的話是正確的。可是，我并不是一個英雄，也并不是女中豪杰。但我又跟別人一樣有著屬于我自己的夢想。以前我總是想著該怎樣去實現，可到了真正去拼搏的時候卻又總會忘卻。有時候，我總怨我自己為什么這么不爭氣，初三了為什么還不出手呢？初三，是一個新的.開始，但是也很有可能是一個永遠的終點。

　　初一的時候我還是一個很幼稚的小女孩；到了初二，我成了一個自我感覺已經算是成熟了的人了；可是到了初三呢？初三的我又會是一個什么樣子呢？不論是什么樣的結果，我都會繼續努力的。我也曾想過不再上學，和別人一樣“風光”地出去打工。可一想到我那未完成的夢想，我又戀戀不舍起來。是的，我會一定努力做到那四個字：永不言棄！

　　夢，看上去好簡單，但真的實現起來卻又是好難，稍有不慎便會前功盡棄。我想我會在新的班級中更加努力的，就讓我從零開始吧！

　　我不會放棄初三，我要向它發出挑戰。夢是迷幻的，但笑永遠是甜的！

　　初三，還有我的夢！

我的夢7

　　夜，靜悄悄的。

　　我躺在床上，看天上的明月朝我微笑。那似乎就是爺爺聰智的、含笑的眼睛。我似乎又看到爺爺在學校園小路上蹣跚的身影，看到了他那摞永不變低的作業本。朦朧中，我看見爺爺從學校回來了……

　　“爺爺——”一看到爺爺，早就眼巴巴等在門口的我扎煞著手撲到爺爺懷里。爺爺一手抱著作業本，一手牽著我的手回家。

　　爺爺身上穿的，永遠是那身褪了色的中山裝，袖口上的兩個補丁特別扎眼，那或許是爺爺夜深人靜批作業，沒白天沒黑夜伏案備課留下的吧。

　　這一次，我發現爺爺見老了，胡子白了，頭發白了，臉上皺紋增多了。我仰臉看著，似乎明白奶奶整天數落他的良苦用心了。我忽然間感到害怕，爺爺哪一天會累死的！

　　我哭了，淚水滴落下來，冰涼冰涼。我從夢中驚醒，爺爺不見了，只有天上的明月在靜靜地望著我。

　　是的，爺爺半年前就去世了。有一天他上完課的時候，沒等走出教室就倒下了，從此再沒醒來。

　　我的爺爺！

　　爺爺，您一生坎坷，一輩子的心血都灑在學校園里了，到頭來卻一貧如洗。但是，當別人談到您的時候，我發現人們的眼睛里充滿敬慕。

　　今晚的.月亮真好，爺爺。我決心在將來走您的那條路，不為名不為利，縱然一生清貧，也要辛勤育花。

　　想著想著，我又進入了夢鄉……

　　我師范畢業了，回到了我們的家鄉。啊，原來簡陋的校園如今煥然一新：高大的樓房，美麗的花草，都沐浴著金黃的陽光。

　　忽然，爺爺來到了我面前。還有那么多老師和學生一個勁兒鼓掌，在歡迎我呢。這時候一個小女孩兒跑過來，把一大束鮮花送到我手里。我心里真是又高興又激動，簡直不知說什么好。我被師生們熱烈的掌聲送到講臺前。我大聲地說：“同學們，我從小的愿望就是當老師。如今我的夢想成為了現實……我們今后將生活在一起，請大家和我交朋友。”底下又是一片震耳欲聾的掌聲。

　　我心里是那么快樂，那么自豪，我的心被一種莫大的幸福激動著。我仿佛在教室講課，下面是一雙雙渴求知識的眼睛。我們在一起做游戲，我們在一起唱歌。綠茵茵的草地上，我給他們講故事；干干凈凈的講桌上，不知是誰悄悄地放上了一杯熱水……

　　我仿佛看見爺爺的滿意的笑容了，他笑得好溫和，笑得胡子都一抖一抖地動。

　　我也笑了，從夢幻般的世界中笑醒了。

　　月光灑落在爺爺的遺像上，我發現，爺爺真的瞅著我笑了。

我的夢8

　　一個寒冬的夜晚，北風呼呼地刮著，城南的路上已經沒有幾個行人了。一位媽媽裹著軍大衣，正費力地推著手中的電瓶車，額頭上布滿了細細密密的汗珠。咦？這是咋了？哦，原來電瓶車沒電了，路邊的臨時充電器都已經收起來了。再仔細一看，車上還有一位裹著長長的、厚厚的羽絨服的小孩子，瞧著七八歲的樣子，正趴在車龍頭上睡覺。哎！寶貝，外面太冷了，可不能睡覺喲！不要喊我，我又冷又餓，頭暈腦脹，渾身無力……

　　這是我上一年級時一次回家路上的場景。那時我在北二小上學，住在城南，每天上學的路上一趟就要花費半個多小時的時間。那天晚上媽媽學校開會，開得很遲，騎著車行走在回家的路上饑寒交迫，哪知屋漏偏逢連夜雨，還沒走到大慶路車就沒電了，媽媽急得到處找臨時充電器，可是太晚了，什么也沒找到。本想打電話叫爸爸騎車來接咱，結果媽媽手機竟也沒電了。后來，媽媽常說，那晚真是雪上加霜，倒霉透頂。

　　從那以后，我的'夢中經常會出現各種各樣的汽車：深紅色的法拉利跑車、乳白色的寶馬越野車，還有米黃色的蘭博基尼跑車……幻想著自己有一天坐在車里兜風的情景。只要提起那晚的事，咱們全家一致認為買轎車是當務之急，這已經成為我們的家庭夢想了。

　　去年國慶節，咱家圓夢了，爸爸媽媽省吃儉用，終于買了一輛紅色大眾速騰轎車。這輛車成了我最好的伙伴，里面設備齊全，功能強大，比如mp3、導航系統、真皮座椅……帶給我家的溫暖。

　　有了車，我的幸福生活開始了，上學路上再也不必害怕寒冬酷暑、日曬雨淋了，出去旅行再也不用提著大包小包去擠大巴了，下鄉探親可以想啥時去就啥時去……既方便了我的生活，又開闊了我的視野，帶給我美的享受、愛的溫馨。

　　謝謝你，我的朋友——車，你圓了我的夢！

我的夢9

　　時光荏苒，已臨初三戰場，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍圖，因為我知道：千里之行始于夢下！

　　夢——路之魂

　　有志之士初三之戰兔不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場點兵，戎機萬精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢是路的魂，盡管我的夢想無此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風發意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開一篇文章，沈溺其中，細細品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學的`洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳地響起。晚飯后，關上房門，伏案寫作，無絲竹之亂耳，無世事之煩心。到了十時，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績一直穩定在前十名，最終考上一個諸如四七九中等理想的學校。

　　路——夢之痕

　　夢只是幻想，而夢與現實之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢之痕。盡管我的尋夢之路布滿l棘，坎坷顛簸。但，無奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應難而上”是我的信念，要實現我的夢，我必須做好諸多準備。我深知，語文是我最不擅長的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進軍，我堅信破城之日可計日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點我深信不疑，因為我早已對他們進行了“秘密培訓”。對于文言文，我只得采用題海戰術，以數量換質量了。理科城池早已被我拿下，雖說沒有開創盛世，但治理得也算是國泰民安了。單憑英語那單薄的詞匯量，在近來的戰役中也不免連連敗落。為今之計，唯有招兵買呂，擴充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學習中也尤為重要。

　　黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！揚臂起誓，含淚，出征！

我的夢10

　　夢，深林的山角處，夕陽緩緩幕落，小學的老師教會我，它叫做夢。

　　童年的記憶里，我會把夢當做另外一個世界。噩夢之后，媽媽會告訴我，夢總是相反的，好夢之后，媽媽會告訴我，你會夢想成真的，直到現在，我才搞懂大人們違心的做法不是自欺欺人，而是信念，夢的信仰。

　　夢的世界總是那么完美，小說里的主人翁總有做美夢的機會，然而現實是我的美夢卻無人問津，我做完噩夢之后會埋藏在心里，并且信以為真的實踐的媽媽的寓言。

　　20xx年的六月，烈日在我的腦袋當頭一棒，打醒了我。五月注定是個不平凡的日子，和成千上萬的考生一樣，我努力了很多年，為圓自己的一個大學夢，六月的結果是我還是失敗了，我是個臨場便怯怕的'考生，做上考場便東想西想，人生的最重要一次考試仍然以這個好習慣告終。得到結果的當天我無心經營自己的一切，包括思想。時間艱苦的熬過三兩天，這樣的感受恐怕只有這類人才能感受，我開始詢問自己，不就是一次考試嗎，有什么？我的答案是夢還在，人生如夢啊，朋友，夢不是還沒做完嗎？我的心告訴我。

　　很快我接受了這個結果，選擇上了三流學校，我聽說有很多同行選擇了重頭再來，我選擇了另一條路，一路的風景有好有劣，既然選擇了征程，便沒有回頭的道理，因為我無法預料另一條路會不會暢通無阻，因為我信念這一條路也許會柳暗花明，最重要的是，我想去看看上帝在那里給我安排了怎樣的一個角色。

　　人生難免會有起起落落，相信遠方的人會把自己塑造成英雄，他堅信自己有個不一樣的人生，他知道跌跌撞撞才是自己該有的過程。

　　相信內心的選擇是承接夢過后的想，夢想是什么，夢想是夢破碎后的思考，夢想是夢境里的感悟，夢想是我這樣一個人為自己編造的一個解釋，夢是假的，想是現實的。

　　我們的人生本就是一場夢，我的夢也只屬于這個堅不可摧的現實。

我的夢11

　　圖書館是我夢寐以求的地方。在圖書館里，仿佛在知識的海洋里遨游，圖書館里有琳瑯滿目的書籍，有美麗生動的童話故事，有奇妙無比的科學探索，有扣人心弦的偵探故事，有青春勵志的小說……應有盡有。

　　在溫馨安靜的圖書館里，手里面捧著一本好書，靠在書柜上，細細的品味，是一件多么愜意的事啊！似有一陣柔風迎面輕拂，你的心像花蕾一樣輕綻，書籍會讓你體會到情感的一切滋味：喜、怒、哀、樂。好像有一種身臨其境的感覺。

　　就如歌德所說：讀一本好書，就是在和一位高尚的人談話。在圖書館里，讓我結識了許多朋友，比如：《格林童話》中的美麗善良的白雪公主，《安徒生童話》中可憐的`賣火柴的小女孩，《親愛的笨笨豬》中很快樂、傻得可愛的笨笨豬……我不但在書中結識了很多朋友，而且還結識了許多名人，比如：魯迅、屈原、李白、雨果、林海音……使我與他們結下了不解之緣。

　　在圖書館讀書仿佛還可以跨越時空，你可以與王勃一起感受“海內存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼，和元稹一起欣賞“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”中傲然開放的菊花，還可以和于謙一同感受“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的不怕艱難險阻的精神……

　　日積月累，我已經讀過的書已經數不勝數，一本《愛的教育》可以使我們的心靈受到感動，讓人知道如何感恩父母，感恩家人，感激老師，讀一本《森林報》可以讓我們重新感受到大自然的無窮魅力，并讓我學會如何去觀察大自然，保護大自然……

　　圖書館帶給了我許多美好的時光，它如一座智慧的寶庫，給我了無窮無盡的知識，如一盞明燈，照亮了我前行的方向。圖書館，我的夢！

我的夢12

　　童年，使無數人向往，但更多人因不珍惜而錯過了那小有幸福的時光。我想，有夢才算真正的童年吧！我的童年也是在幻想中變的有趣、五彩繽紛。隨著年少懵懂的想象，帶著我進入了有夢的王國。

　　記得那時年少。總愛在睡不著時，偷偷跑到院子里，坐在小板凳上幻想一些奇妙的東西。我看著那皎潔的月亮，心里想：嫦娥會不會也正在看著我呢？看著月亮中間有黑色的影子，我驚喜地蹦得老高：“嫦娥看見我了！嫦娥看見我了！”卻看見黑色的影子呆呆地在那里一動不動，我便夸張地向“嫦娥”招手。但后來直到我上了小學，才知道嫦娥是神話里的人物，是不存在的。可我看著月亮上的影子，多么像嫦娥那曼妙的身姿呀！

　　自從打消了和嫦娥交朋友這個念頭，我又開始做一個更不靠譜的白日夢了。每當看到男孩子們對奧特曼超人崇拜、敬仰的樣子，我又多么想變成奧特曼呀！這樣，就不會被男生們欺負了，我便開始學習一切關于奧特曼的動作。結果，令我意想不到，男孩子們不但罵我是“瘋丫頭”，還說我侮辱了奧特曼。啊！回想起來也不禁為自己的天真大笑幾聲。

　　長大了，夢想，也后知后覺不一樣了。看著醫生們套上潔白的大褂，為病人們望聞問切的樣子，真有點羨慕、崇拜，令我所傾倒的不僅是醫生們給病人看病的樣子，更是醫生們救死扶傷的精神。看著警察在路邊指揮、英勇抓小偷的樣子，雖然我知道他們很累，但我更看得出來他們為民服務的快樂。看著老師們辛勤工作的樣子，我不禁有一點心疼，可是她們對教育事業的`執著，又令我敬佩，我想到了贊美老師的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就正是如此嗎？

　　我真的長大了，不再幼稚而更加理智。我只能努力的完成我兒時的夢想，來彌補這小有遺憾的幸福時光。

我的夢13

　　夢的開始

　　伴隨著秋天的腳步，我爬上了初中的頂峰，初三，一個讓人激動的詞語，時刻都出現在我的面前。我向往初三，因為，它是我檢驗這三年奮斗的考察官，也是我實現人生目標的一座障礙。步入初三的我，猶如一位整裝待發的勇士般，準備迎接中考的挑戰。是啊！十年磨一劍，只為此一戰。

　　完夢之旅

　　初三的味道是苦的。步入初三，作業、資料都大幅度增加，課程時間非常緊密，對于剛進初三的我們，這猶如一座座大山壓在我們身上，讓我們無法喘氣。但是，我們絲毫沒有表現出屈服的樣子，反而更加努力，希望完成我們的夢。因為，我們都相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一份耕耘，一份收獲”。初三，是甜的，初三的我們，如今正在成功的路上奔跑著，雖然抵達終點的路程困難無比，但只要勝利抵達終點，心里仍是美滋滋的。

　　完夢計劃

　　要完成中考夢，可不能光靠說而不做，我可不愿成為“說的巨人，行動的矮子，為此，我給自己安排了一個周密的學習計劃。因為，我覺得，周密的計劃是成功的一半。現在，我每天都按照學習計劃上的安排來執行，這使我有了一個確定的奮斗目標，不再是一只迷失的羔羊。現在，我的學習狀態很好，我對自己的表現感到高興，我一定要將這種狀態堅持下去，為中考一戰奠定堅實的`基礎。

　　相信，夢不遠矣

　　中考，不在遙遠，它已經來了，現在，正是它在對我們進行著考驗，這是一種心靈的考驗，它在考驗我們的心理素質。的確，中考是人生第一大考，所以每個人都無比看重，壓力也非常巨大，但越是這樣，我越相信我自己，經過了生地會考這一戰的我們，已經對中考有了幾分了解，這對我們日后的幫助非常大，也為我們克服緊張的心態奠定了基礎。萬事俱備，只欠東風矣。我相信，我們一定會攻克中考這一難關的。

　　中考，我來了。我一定會以一個全新的自己來迎接你的挑戰，，我要用初中三年的汗水，來創造一個人生的奇跡，給自己的初中生活畫上一個完美的句號。

我的夢14

　　每個人都有一個夢，都有一個理想。如果想要實現自己的夢想，必須要經過一段非常辛苦的過程，通過自己的不斷努力去實現這個夢想。

　　如果給我一次機會，我要成為孫悟空，擁有七十二變。

　　孫悟空保護唐僧一路去西天取經，這一路孫悟空保護唐僧經歷了九九八十一難。

　　我想成為孫悟空那樣的人，在花果山可以稱王，在取經路上可以保護唐僧。自己擁有七十二般變化，玉帝排了十萬天兵天將前去捉拿也不是孫悟空的對手。

　　如果我擁有了這般武藝，我要駕著筋斗云拿著金箍棒去打擊那些不法分子，讓他們落入法網。我還要去保衛祖國、維護世界和平、救助難民。

　　去非洲的拯救那些吃不上飯沒有住處的難民，給他們解決溫飽問題，讓他們過上幸福的'生活；去那些還沒有停止戰爭的地方，讓他們停止戰爭友好相處一起去維護世界和平；去那些喝不上水沒有電的地方，為他們安裝自來水管與電，再修筑一條大河來灌溉莊稼。

　　老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者。

　　如果再給我一次機會。我想，做一名光榮的老師，就能在講臺上傳授知識；就能天天看著自己的學生開心成長，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。但是，要想成為一名優秀的老師，我想就要從現在做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴于律已，并且善于發現他人的優點，取長補短；時刻準備著為教育事業奮斗終生！

　　我的夢想是成為一棵大樹，開心的時候開花，傷心的時候落葉。

我的夢15

　　每個孩子都有屬于自己的夢，或大或小，或多或少，當然或許不僅僅是孩子。

　　盲人有夢，他們的夢就是可以睜開眼睛，打開心扉看看這個世界有多么的美麗，哪怕就一天也好；失聰的人有夢，他們的夢是想聽聽這世界千百變幻的聲音，百鳥爭鳴，泉水叮咚，對他們來說是多么的美妙動聽；殘疾的人有夢，他們有的因為沒有雙腿而感到自卑，他們每天的生活范圍只在輪椅之上，他們想站起來，嘗試奔跑，跳躍，感受世界多姿多彩的變化。

　　這些夢對我們健全的人來講是多么的`容易，多么的簡單。對他們來講是那么的遙不可及，我們不曾去感受他們的痛苦，因為上天給予每個人是不一樣的自己。

　　記得小時候我曾經聽過‘童話大王’——安徒生寫的這樣一篇童話：有一個小女孩兒，她的爸爸對他說：“賣不完，不準回來。”小女孩兒，賣不完火柴，只能自己躲在墻角邊，點燃火柴來取暖。不久后，小女孩兒在快樂中去世了了，在溫暖中去世了。

　　你們看！她的夢是多么的簡單她只不過想擁有一間溫暖的房子可以取暖而已，她不曾奢求更多。

　　小時候我也有過一個又一個奇怪的夢，有那么一次我回老家，看到湛藍的天空上飛翔的鳥兒。我的心中就在想：鳥兒是多么的好！它們可以在天空中俯視著我們，在湛藍的天空中翱翔，它們有著五彩繽紛的羽毛。

　　于是，我就回到家，爬上床，站在高高的被子上向下跳，手還不停的揮動著，像小鳥一樣。可想而知，不一會兒，我就摔在床上，我反反復復嘗試，未曾有一次成功，我又想：為什么鳥兒能飛，我卻不能飛呢？

　　還不大時，也就八九歲吧！我看到雞在孵蛋，過不了幾十天小雞就出來了。我覺得，好玩極了！我就偷偷地在廚房拿了個雞蛋，放在被子中捂著，結果，一天一天就這樣過去了。我很是納悶，為什么雞可以孵蛋我卻不行？

　　等長大了，我才知道我那些小時候的夢是多么的荒謬，是多么的荒唐，而又幼稚。

　　而今天，我已經是一名初中生了，各種奇思妙想仍在我腦海中徘徊。循著這些夢想，我在一天天長大。也許這些奇思妙想恰恰就編織出我與眾不同的生活吧！

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