雨傘的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的雨傘的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雨傘的作文1
“小明,天氣預報說要下大雨,把這漂亮的花雨傘帶上。記住,千萬別弄壞,這可是我的寶貝!”瞧,媽媽又在嘮叨了!
一路上下起了傾盆大雨,幸好有花雨傘為小明遮風擋雨,要不小明早就成了一只狼狽的落湯雞了。讓小明納悶的是男子漢大丈夫,應帶黑雨傘,可媽媽為啥給小明準備的卻是女孩子帶的紅紅綠綠的花雨傘呢?
正當小明左思右想的`時候,突然,聽到背后一陣陣譏笑聲:“看,哪有男孩子帶花雨傘的?”“就是,這多丟人哪!?”“住嘴。”小明氣得火冒三丈,“就算我是女孩子那又怎樣!”這時,兩行眼淚正悄悄從小明的臉夾上滑下。
小明含著淚急匆匆地跑回家,靈機一動,把黑糊糊的墨水倒在花雨傘上,涂抹均勻,“大功告成。”小明樂得一蹦三尺高,然后又興高采列地上路了。小明想:“這回看你們還敢不敢笑我!”其實,他正在做一件傻事。
這一回,又是那幾個討厭的男孩子,而且更加無禮,把小明一頓丑罵。因為小明雨傘上的顏料被雨水沖掉了。小明大驚失色,二話沒說,一溜煙地跑回家。把路上的經過一五一十地告訴了媽媽,媽媽被小明吵得沒辦法,只好答應給他一把新雨傘。
從此,小明變得更勇敢了。
雨傘的作文2
咦,水里的小魚兒干嗎撐著雨傘啊?我們一起來探個究竟吧!
人們為了方便,把垃圾隨手亂扔,還有的人把垃圾直接扔進水里。
有些垃圾腐爛后會發出一種毒氣,魚兒不得不把口罩戴上。還有他們偶爾會被一些垃圾砸傷,只好撐著雨傘。
一條小魚說:“現在人們可真不懂環境衛生,亂扔垃圾!”
“就是就是,也不體諒一下我們。”
“對啊,我家的兒子還被垃圾給砸到了呢!”
“人們不僅害了我們,也害了他們自己,到時候,連他們喝的水也都是臭哄哄的,看他們怎么生存。”
于是,魚兒成群結隊,戴著口罩,撐著雨傘,離開了這條被垃圾污染的河,去尋找一條清澈見底的`、沒有污染的小河生活。
雨傘的作文3
很小的時候,我便十分喜歡下雨。
每逢熟悉的雨聲從窗外響起,爺爺便走到門口,撐起那把紅色的大雨傘并向我揮手。我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地跑向爺爺。鉆到傘下,拉起爺爺那粗糙的大手。于是,我們便走進雨點世界中。
每當抬起頭,發現頭頂的“天空”一片紅色。紅得那樣鮮艷,那樣扣人心弦。望望爺爺,卻更為驚訝。爺爺頭上一半是“紅色的天空”一半是灰蒙蒙的天空。
“爺爺,傘歪了。”我說道。爺爺抬頭望了望,笑瞇瞇地說:“沒歪呀!”我迷惑不解:“怎么搞的,明明歪了嘛!而且是往我這邊歪的呀?”爺爺臉上掛著一絲淡淡的`笑,卻啞口無言了。待回到家才發現爺爺的半個肩膀都濕透了。“爺爺,我就說傘歪了嘛!你看,你的肩膀都淋濕了。快點用毛巾擦一擦,否則會感冒的。”我撅起小嘴說道。“你有沒有被淋到雨呀?”爺爺問。“沒有,那把傘把我整個都遮住了。”我小聲嘀咕道。爺爺便摸了摸我的頭笑了起來。就這樣,每次我們在雨中散步回來,爺爺的身子總是一半是干的,一半是濕的。
于是,我就在這把傾斜著的雨傘下;在爺爺那無微不至的愛護下;在無數次風風雨雨中逐漸成長。
雨傘的作文4
我是一把雨傘,當外面晴空萬里的時候,我的主人都把我丟在墻角,害我好無聊、好孤單。我最喜歡下雨天了,只要一下雨,主人就會帶我到雨中散步,欣賞外面的花花世界。
在雨中的世界,雨滴像炸彈一樣的飛向我的主人,我就會趕緊張開我大大的手臂保護主人。大大的雨滴打得疼痛不已,但為了保護主人,我決不退縮。
有一天,主人交了一個女朋友,那是一個小雨絲絲浪漫的下雨天,他們在我的`守護下談情說愛、甜言蜜語,真叫我心動、羨慕。三個月后他們還在我的保護下玩親親,好幸福的感覺喔!
記得有一天下大雨,主人帶我出門,突然一陣大風吹,吹得東倒西歪;主人來不及保護我,我就全身骨折了,成了一把破雨傘。因為我們很便宜,主人就直接把我丟到垃圾桶,垃圾車把我載到垃圾場。垃圾場又臟又臭,到處擠滿亂七八糟的垃圾,讓我很不舒服。我真的好想回到主人身邊,但主人身邊已經有另外一把全新、漂亮的雨傘了,我只好躲在垃圾場的一角哭泣,過著傷心的每一天。
雨傘的作文5
一天,動物學校剛放學,天空突然變得陰沉沉的、烏云密布,接著就下起了傾盆大雨。
剛剛走出校門的小動物們慌忙躲起雨來。小青蛙、小鴨子、小烏龜和小公雞經過小貓的.家門口,他們向小貓借傘,可是小貓告訴他們家里只有一把傘。四只小動物開始議論起來“這可怎么辦呢?”
小花貓笑笑說:“你們當中只有一個人需要傘”。小動物們不解地問“為什么”?
小花貓說:“小青蛙本來就生活在水里,所以他不怕雨不用撐傘。小烏龜身上有一把天然的雨傘——就是他的龜殼,所以也不需要我的傘。而小鴨子也是本來就喜歡在水里嬉戲,當然也不怕雨咯。
只有小公雞是最怕雨的了,因為他被雨淋到后就會變成落湯雞,所以小公雞是一定要撐傘的。”
最后,小貓把雨傘借給了小公雞,四只小動物滿意地各自回家了。
雨傘的作文6
“你靜靜的離去,一步一步孤獨的背影……”聽著滿文軍的歌,我不禁想起了兒時的一件事。
那是個月朗星稀的夜晚,天上的的雨不安分地落了下來,似乎想感受一下人間的夜晚。
我急急忙忙正要出門,低頭一看,鞋還沒換呢!我像無頭蒼蠅似的找早已準備好的`鞋。一遍,沒有!兩遍,沒有!這時,外婆走了過來,問“找什么呢?”
“鞋。”我邊說邊找,“外婆,你有沒有看見過那雙板鞋?”
“我洗掉了!”外婆說。我驚訝地看著外婆,穿好那雙舊舊的運動鞋,無奈地帶好雨傘,滿載著討厭外婆的情緒離開。
正當我走過大橋,正要穿馬路時,聽到隱隱約約的腳步聲。我不甚在意。可穿過馬路,那腳步聲變得快而清晰起來,我按捺不住好奇:一把紅色的雨傘,一個正在過馬路的灰色身影,我的外婆;一雙充滿擔憂的眼睛,我的外婆;一雙已經穿得下雨就會進水的鞋,我的外婆……
我鼻子一酸,假裝輕松,一路蹦蹦跳跳地來到文藝匯演的地點,潛心投入了培訓中。腳上那雙與衣服很不匹配的鞋也讓我倍感溫暖。
因為我知道,那個撐著雨傘的身影,一直在默默注視著我!
雨傘的作文7
雨滴噠地下著,看著這煙雨迷蒙的秋雨,我的思緒又回到了初一學期的那一慕情景。想到她,溫暖依舊……
那天,天依然雨簾如柱,地面上濺滿了雨花。放晚學這么久了,我只能在教學樓下躲雨。我的心倍感孤獨,可雨還是沒有放停的意思。
心越是急躁,雨卻偏偏要與你作對,越下越大,看來回去是不可能的了。這時,一個穿著長鞋子,全身淑女裝扮,烏黒的'頭發掛著點點水珠。沒想到,她竟然遞給我一把雨傘。我愣了,不知接好還是不接好。她說:“沒事,我不用,你拿去用吧,否則天晚了,就沒法回家了。”我連忙接過雨傘,等我回過神來說“謝謝”時,她已經走遠了。
正是因為這把傘,解了我無法回家之困。接下來的幾天,我一直在找她,可是就沒法找到她。也許,她不是我的學姐,還是路過罷了,我不得而知。現在,看著面前的雨,聽著眼前的雨聲,看著手中的這把雨傘,心依然還是那么的溫暖。
雨傘的作文8
在下雨時刻,許多人都會撐一把或大或小的雨傘,在雨水中穿行、游玩。在平常,雨傘就是雨傘,什么也不像,只有下面的小掛鉤比較形象。但在站在高高的樓頂向下面望時,總會想到各種各樣的東西。
走上樓頂,手拿一把雨傘或是身披一件雨衣,走在樓頂邊上,小心向樓下張望。有許許多多的人打著雨傘,一眼望去,像彩色的斑點:有粉紅色的,有深藍色的,有淺綠色的,還有橙黃色的顏色各不相同。形狀也有很大的區別:圓的、方的、波浪圓的、三角圓的、鑲邊的,奇奇怪怪卻也不乏獨特的美麗。細看,有的如一顆棒棒糖,有的像萬花筒,有的`似向日葵。一只只雨傘旋轉、舞蹈,送走的小雨滴,發出歡快的滴答聲。一切都變得五光十色,原來雨傘也這么美!
也有人穿著雨衣,形狀不一,十分透明。它的透明反射出了耀眼的光彩,讓世界加上了一層光芒。
原來雨傘和雨衣也是世界的美麗!
雨傘的作文9
嗨!大家好,我叫小雨,是一把紅色的小傘,我來自于光榮的“小巧傘”一族,我還有一個愛護我的小主人。還記得當時,主人一得到我,就對我愛不釋手,因為我有一個小巧精致的外形—一身亮麗的紅色。主人說:“這頂傘真漂亮,以后下雨我就帶著它了!”贊揚聲雨點般的落到了我的身上,我的心里美滋滋的,我也特別希望雨天的到來。
一天,天灰蒙蒙的,像一塊黑布籠罩在天上,耳畔也有淅淅瀝瀝的聲音,我想,一定是下雨了,我高興地不得了,小主人一早就帶著我去上學了。
“滴滴答答……”剛一出去,雨點便捶打著我的身體,一路上,我看見了許多的同伴,這里最顯眼的就數我了,我的朋友投來了羨慕的眼光。“好久不見啊,小雨,你真漂亮!”說著,它便和它的`小主人上學去了,不一會兒,我和小主人便到了學校,小主人把我安頓好后,就去忙自己的事兒去了。
時間一分一秒的過去了,不知不覺就到了小主人的放學的時間,小主人便拿起我出了校門,撐起我,放學后的雨小了很多,到家后,小主人輕輕地把我放到洗手間晾干……每次下雨小主人都是這么對我細心,我感覺我很快樂,我是一把幸福的小雨傘。
雨傘的作文10
下雨時,在街上行走的人都拿著一種東西,沒錯,這就是傘,它的每個部位都各有不同的風格,各具不同的.特色。
傘把是所有部位中最默默無聞的,它又高又胖,卻十分吃苦耐勞。每當人們回到家時,總是把它掛在墻上;每當下雨時,它總是不喜歡麻煩別人,請求我們抓緊它;有東西掉下水時,它身上的鉤子總是躍躍欲試……。
傘柄常與它合作,傘柄高大而又挺拔,又十分善良,但它還是有其它的不足,它愛給別人戴“高帽子”,你瞧,它又把防水布送到自己頭頂,自己做起仆人來了!接下來,再往上就是支架了,它最不起眼,卻最努力,每次撐傘,它都費出了九牛二虎之力,才能抬起它的“頂頭上司”防雨布,我不禁為他感到同情。防水布的樣貌是它們之中最耀眼的,但能力強大,每次他都高傲無比。對了,還有傘尖呢!它的能力最薄弱,卻只有裝飾的能力。
“尺有所短,寸有所長”,像人們一樣,要是它們可以團結起來,共渡難關,就再也不用怕什么大風大雨了。
雨傘的作文11
每逢下雨天,雨傘就會得到主人的重用,因此他很快活,總是盼著下雨。
可惜好景不長,主人嫌拿著雨傘真累,于是買了新的雨具——雨衣。這下,雨傘失寵了。雨傘感到非常難受,對雨衣的態度很快由羨慕變成嫉妒。
一天,雨衣剛忙完,就舒舒服服地躺在一邊睡起覺來。雨傘覺得這是一個好機會,正好去報復一下雨衣。他弓著身子躡手躡腳地來到雨衣旁,看見熟睡的雨衣,立即用傘尖向雨衣插了過去,雨衣被扎了個大洞。干完這一切,他滿意地回到了角落,美美地等待下一個雨天。
又是一個雨天,主人把雨衣拿出來,發現一個大破洞,很心疼。“主人真的向我走來啦!”角落里的雨傘這回可樂了。主人拿起了雨傘,并找了把剪刀,迅速地從傘上剪下一塊布縫在雨衣的破洞上。由于主人的手巧,補丁變成了一朵美麗的'花,雨衣比以前更漂亮更讓主人喜歡了。那個被剪下一塊布的雨傘卻被主人扔在垃圾箱里獨自哭泣去了。
雨傘的作文12
今天,發生了一件神奇的事情。
在回家的路上,我看到汪軒宇的傘居然朝上,我驚嘆不已,說:“你是怎樣做到的?”旁邊的樓晨挺就說:“這樣誰都可以做到!”說著,樓晨挺拿走我的雨傘,然后他做了個要打我的`姿勢,我連忙后退幾步,誰知樓晨挺把雨傘一甩,雨傘居然散架了。樓晨挺見了,連忙修起雨傘,不到十秒鐘就修好了。我嘆了一口氣,想:汪軒宇是怎樣做到的,難道他的雨傘質量很好嗎?回到家了,我在寫作業時,也在想那些問題,連看電視時也在想那些問題!
那件事情太神奇了!
雨傘的作文13
動物王國今天要開一個馬拉松比賽。
青蛙,烏龜,鴨子,公雞都參加了這個比賽。誰知道跑到一半的時候突然烏云密布,不一會大雨滂沱,他們剛好跑到松鼠小吃店附近。他們連忙奔到小店門口,敲開小松鼠的'門對小松鼠說“:小松鼠你能把傘借給我嗎?”小松鼠打開門一看大吃一驚,有四個小動物,可是松鼠只有一把傘,松鼠摸摸腦袋心里想:我只有一把傘,該借給誰呢?松鼠思考了一會兒眼珠子骨碌碌一轉把傘遞給了小公雞,青蛙、烏龜、鴨子很納悶連忙不解地問道“:為什么不給我們呢?”小松鼠笑瞇瞇地說“:青蛙不怕水,烏龜已經背著自己的“屋子”,鴨子天生會游泳,有防水羽毛,你們當中就公雞怕水,所以我把傘借給他呀!大伙兒聽了愰然大悟,明白了小松鼠為什么要把雨傘借給小公雞了。
松鼠真是一只既聰明又善良的小松鼠啊!
雨傘的作文14
那天的雨,伴著雷的“音樂”,“嘩嘩”地下了起來。我沒有帶傘,望著那些有傘的同學都一個個地離去,留下我一個人在原地徘徊著。我感到了無助,因為我不想這么大了還讓父母來接,我覺得那會讓別人笑話的。可是,我也不想洗雨水澡啊!
唉!“不管那么多了,先回家要緊。”我終于做出了決定。于是,我沖出了校門,在這雨中,跑著跑著,我渾身都像要被水沖散了一樣。這時,旁邊一個打著紅傘的小姑娘轉過頭來看著我。“有什么好看的,沒見過被雨淋過的嗎?”我邊想邊跑著,正想著……“唉,同學,等一等!”我聽到她說話了,便不耐煩地回過頭來,用沒有表情的眼神瞪著她。“你就跟我打同一把傘走吧,這雨也太大了,你這樣會淋壞的.!”她溫柔地對我說。聽完這句話,我感到萬分地羞愧,剛才我還對人家那么冷漠。“不用了,我能行的。”我苦笑道。“沒關系的,來吧!”說著她便將我拉到了她的傘下。我們在同一把傘下邊走邊聊了起來……
“轟隆隆……”一陣雷聲將我從回憶中拉了回來,擺在我的面前的,仍然是那傾盆的大雨,可是那把紅雨傘,卻再也沒有進入我的視線。除了你,還會有誰會給我撐起那把雨傘?
雨傘的作文15
午餐時候到了,同學們都爭先恐后地沖出教室,到走廊的架子上取飯包。擁擠的飯包架一下子變空曠了許多。我拎著自己那黑白相間的小花包,正想往后門走,突然看見地上有一把傘。
這是一把咖啡色的大雨傘,黑黑的傘柄棕色的傘面,周圍還有一圈兒金黃色的花邊,像一位蒙著紗布的神秘少女。傘就這樣靜靜地躺在走廊中央,旁邊人來人往,同學們都經過這里,可卻沒有一個人去多看它一眼,也沒有一個人主動將它撿起,甚至還有個調皮的同學踢了它一腳。這把美麗的雨傘上留下了水滴,它一定是在傷心的`哭泣吧。
我仿佛看到了它楚楚可憐的眼神,好像聽見了它吶喊求助的聲音。我毫不猶豫地走上前去,把飯包放在窗臺上,撩起新買的大衣,蹲下身子,躬起背伸出右手握住傘柄,站了起來。傘上到處是污水,還落滿了灰塵。傘的身上這么臟,它肯定覺得特別難受。我想著,緊緊地抓著雨傘,朝外面甩了幾下,上面的臟東西全都掉到地上。經過一番清洗,這把雨傘最終回到了它的“臨時住處”——雨傘架。
大傘又進入了溫暖的“小屋”,回到了它的“朋友”的身邊。水珠再一次滴落下來,那是它感激的淚水,在陽光下閃了又閃。
【雨傘的作文】相關文章:
傾斜的雨傘作文03-10
藍色的雨傘作文03-11
珍貴的雨傘作文05-08
愛的雨傘作文08-02
那把雨傘作文08-05
關于雨傘的作文04-05
等候的雨傘作文07-25
藍雨傘作文08-18
關于雨傘作文08-23