再見的作文15篇(實(shí)用)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的再見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再見的作文1
在這個(gè)暑假中，我們?nèi)苛昙?jí)的畢業(yè)生，都成了初一新人，每個(gè)人都換了一所學(xué)校，換了一個(gè)新環(huán)境，擁有新同學(xué)、新老師，突然換個(gè)環(huán)境，或許有許多人會(huì)很不習(xí)慣吧！
這個(gè)暑假，是我們的最后一個(gè)暑假了，以后的暑假，都必須上暑期輔導(dǎo)，進(jìn)度才不會(huì)差太多，還有補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)暑假，我享受到了最后一個(gè)暑假的好。
畢業(yè)典禮那天，帶著些許的小雨，在我們的畢業(yè)典禮中，增添許多感傷的氛圍；天空，也為我們的分手哭泣著，是這樣哀傷。
畢業(yè)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又急又快，都無(wú)法適應(yīng)，我們都還來(lái)不及準(zhǔn)備好，「畢業(yè)」就來(lái)了。在我們還尚未有那么有力的肩膀，扛起一切初中得面對(duì)的事務(wù)時(shí)，就畢業(yè)了，初中的壓力隨之道來(lái)，這么快速的變化，都是我們意料之外的'，但是，也是我們沒有想到的。
這個(gè)暑假，是我變化最多的一個(gè)暑假，我知道這些事情在未來(lái)都是無(wú)法避免的，所以，不能逃避，要好好地面對(duì)。這個(gè)暑假過(guò)后，我就要成的真正的初一學(xué)生！
再見的作文2
人總就是要不斷地經(jīng)受歷練才能慢慢地走向成熟，所有的愛恨情仇也會(huì)不只一次地糾纏在我們的心中。任時(shí)光的帶走如何堅(jiān)決，可有些人，有些事還就是會(huì)完整地保存下來(lái)，在我們的腦海中不斷浮現(xiàn)，直至有一天那些以前的過(guò)往與我們不意外地再次相逢。吃苦耐勞的精神
有時(shí)我曾很自信地認(rèn)為，長(zhǎng)大了就能夠游刃有余地去應(yīng)對(duì)人生中的愁思。能留住的，就留住；留不住的，就將它微笑拭去。但當(dāng)一些些別離的場(chǎng)面映入眼眸時(shí)，百感交集的我卻不得不承認(rèn)自我的多愁。原先能微笑著將一段時(shí)光放下并不就是那么的簡(jiǎn)單，盡管有些人已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)你問(wèn)及他的內(nèi)心時(shí)，也還就是會(huì)發(fā)現(xiàn)他那不為人知的傷口。
花開一季，終究也會(huì)有凋謝的那天。龔自珍曾認(rèn)為“落紅不就是無(wú)情物”，他發(fā)現(xiàn)了花落時(shí)的美，卻未曾了解到花落時(shí)的悲哀。很多事情都有兩面性，我們當(dāng)然不能妄下定論，惟愿守候一份不太遠(yuǎn)的詩(shī)意。
我想，以后每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)帶著一種微微的小傷感去懷念，去感慨我那還未走得太遠(yuǎn)的高中生活。畢業(yè)季的到來(lái)，不免讓很多人著急不安。班上的同學(xué)錄越來(lái)越多，沾滿青春顏色的紙上留下了我們以前的符號(hào)。
“你會(huì)記得我的對(duì)吧？”還記得啊kim曾那么認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)過(guò)這句話。看著他似哭非哭的臉我感覺到了陣陣的心酸，似乎真的要相擁而哭才能宣泄出來(lái)的感情。但我們直到最后都沒有哭，因?yàn)槲覀冏鳛榘嗌蠟閿?shù)不多的.男生，怎能帶頭煽動(dòng)對(duì)高考不好的情緒呢？我，還會(huì)，記得你么？那段生活似乎已經(jīng)過(guò)去好久了，卻又發(fā)現(xiàn)好像你就是昨日才對(duì)我說(shuō)出的這句話，似乎教室里的倒計(jì)時(shí)還就是最后的十天，而啊蒙，依然就是我不分彼此的好同桌。
花季的心，總就是那么地稚嫩，卻又有一種朦朦朧朧的沖動(dòng)。曾記得，我最喜歡的就就是她穿白色裙子的時(shí)候，那么圣潔卻又那么遙遠(yuǎn)。每當(dāng)翻閱自我當(dāng)初寫下的情緒時(shí)，記的很多都就是她。此刻的她還好么？就是否已經(jīng)愛著別人的愛痛著別人的痛，就是否會(huì)在空閑的時(shí)候?qū)⑽野察o想起？
恰似做了一場(chǎng)夢(mèng)，卻又多擁有了一份回憶。
我還在微微找尋，找尋那些值得讓我紀(jì)念的過(guò)往。
青春散席中的我們就就是這樣無(wú)辜并且心酸地被推向了遠(yuǎn)方。
還記得畢業(yè)那年，學(xué)校里的鐵樹開花了，據(jù)說(shuō)鐵樹百年不開花，卻偏偏讓我們趕上了。明白這個(gè)消息之后，班上的同學(xué)都欣喜若狂地拿手機(jī)去拍照。啊kim也不例外，說(shuō)什么也要我?guī)退找粡埾唷？粗侵泵诺臉用玻艺嫦牒煤媒逃活D。
“學(xué)習(xí)怎不見你這么熱情？”
“學(xué)習(xí)又不就是一百年才能學(xué)一次。”
若我們必將相忘于江湖，你會(huì)不會(huì)好好珍惜以前一齊過(guò)的那段時(shí)光？六月的天空非要下雨，窗外的石榴花非要開放，一陣一陣帶濕的清香如時(shí)光般微微飄走。
那就是昨日剛發(fā)生的事，同樣的花開，卻就是開在離你們太遠(yuǎn)的空間里。花開昨日，而你們，總不在。
再見的作文3
小學(xué)畢業(yè)，經(jīng)歷了六年的艱苦奮斗，換來(lái)了好成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)啊，一眨眼，在母校六年完美的時(shí)光，隨著微風(fēng)帶走了，沒有讓我們好好珍惜每一秒的時(shí)光。此刻，我們帶走的是勝利，留下的是完美、難忘的記憶。小學(xué)畢業(yè)，以前在母校每當(dāng)說(shuō)起這個(gè)詞，是多么地羨慕六年級(jí)的各位同學(xué)們能夠走向中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)更難、更新、更好……的知識(shí)，他們離實(shí)現(xiàn)自我的理想又邁前了一步。此刻，我們變成了六年級(jí)的學(xué)生，也要走向中學(xué)學(xué)習(xí)了，是多么的高興。
小學(xué)畢業(yè)是開心的，也是悲傷的。開心是我們要去中學(xué)讀書了，變成中學(xué)生了。悲傷的是我們又要離開親愛的各位同學(xué)們、教育我們的老師和度過(guò)六年難忘時(shí)光的地方—小學(xué)學(xué)校（母校），去一個(gè)陌生的地方學(xué)習(xí)。
六年前的我，是一個(gè)充滿童稚的我。此刻卻變成了一個(gè)成熟的我，回想起六年里那經(jīng)歷了甜、酸、苦、辣……種種味道，到此刻是換來(lái)了完美的笑容。盡管吃盡了苦頭，還是值得的。回憶以前的學(xué)習(xí)日子，和各位同學(xué)們共度風(fēng)雨，同甘共苦，是多么的快樂。
小學(xué)六年里，我并沒有用盡每一分、每一秒的時(shí)光，我也虛度了許多的時(shí)光。六年，說(shuō)去就去，“光陰似箭，日月如梭”，人生還有多少個(gè)六年呢？
在小學(xué)里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了許多和藹可親的老師，她們總是鼓勵(lì)著我奮發(fā)向前，使我在學(xué)習(xí)道路上留下了一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的腳印，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師對(duì)我的教育之恩的！！在六年級(jí)里，苦盡甘來(lái)，取得了好成績(jī)。老師也不斷地鼓勵(lì)我，教育了我們?cè)S多道理。我們也明白了許多事情。
六年里，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的痛苦和幸福，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和成功。“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”，我們也從失敗里總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，奮斗學(xué)習(xí)。為求考上重點(diǎn)中學(xué)，為中學(xué)打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們?cè)谛W(xué)學(xué)校里，懂得了許多。我們?cè)趯W(xué)校里傷過(guò)、痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、苦過(guò)、喜過(guò)、怒過(guò)、哀過(guò)、樂過(guò)，也期望過(guò)、失望過(guò)、期望過(guò)、指望過(guò)，甚至絕望過(guò)。到了最后，我們開心的都是不負(fù)眾望！
我們的`童年的腳印，留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。你們給我的最珍貴的禮物—真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里！
我們的教室里處處藏有我們讀書的痕跡，處處都有每一屆學(xué)生的書香味。我們?cè)谀抢飱^斗過(guò)，是忘不了的記憶。各位同學(xué)們的音容笑貌都深刻地刻在我的腦子。老師的耐心教導(dǎo)，我們都一一記在心里。更忘不了的是慈祥和藹的校長(zhǎng)不斷地全力去栽培我們。母校的一切一切都為我們學(xué)生付出過(guò)。
在六年級(jí)里，我們?cè)陔娊淌依镄模骸?/p>
對(duì)升學(xué)考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)宣誓
我莊嚴(yán)宣誓，在未來(lái)的90天里，我決心做到
請(qǐng)父母放心，我們是有良知的人，必須不讓你們悲哀！
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，必須不讓你們失望！
請(qǐng)學(xué)校放心，我們是由潛力的人，必須會(huì)全力以赴，不留遺憾！”
我們說(shuō)完，我們就要決心做到！此刻，我們已經(jīng)做到了，要向中學(xué)出發(fā)了！
再見的作文4
我的心中住了一只膽小鬼，他經(jīng)常四處搗亂，害得我做什么事情都會(huì)猶豫不決，而且對(duì)前方的路抱著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)......
在學(xué)校，我因?yàn)槌３Ｅ聞e人討厭我，所以一整天都心情不好。有時(shí)候，我即使什么事情也沒有做，只要朋友、同學(xué)稍微看我一下，我就會(huì)開始擔(dān)心東、擔(dān)心西。而且不知道為什么，我很怕一些學(xué)姐和學(xué)妹，有時(shí)候，他們一直盯著我看，真的'會(huì)讓我很想要找一個(gè)洞鉆進(jìn)去...因?yàn)檫@樣，我越來(lái)越害怕人群，因?yàn)槲也幌氡蝗魏稳擞憛?!
我知道人不是十全十美的，總有要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，所以我想克服自己，要把膽小鬼趕出去，不要害怕任何人的眼光，我只要做好我自己，別人看我，也許沒有我想象的那么糟；我不會(huì)再讓自己擔(dān)心東、擔(dān)心西，一定要好好的面對(duì)問(wèn)題，克服自己的障礙，把所有的誤會(huì)都化解開來(lái)!
我想，這段時(shí)間，我一定要讓自己保持快樂的心情，不論遇到什么的問(wèn)題，都一定是面對(duì)，而不是一再的逃避，以樂觀看事情，所有的角度都會(huì)不一樣的吧!!我一定會(huì)找回最初快樂的自我!膽小鬼，再見!
再見的作文5
河南省南陽(yáng)河南油田第七中學(xué)108魏晉眨眼間，十天的軍訓(xùn)就結(jié)束了，這時(shí)令我終身難忘的十天。每一天都寫下了一個(gè)又一個(gè)的小故事，而每一個(gè)小故事都記錄著那十天當(dāng)中的酸、甜、苦、辣。
酸：軍訓(xùn)的時(shí)候做好了才能休息，如果做不好，就得一直加班。一次，我們復(fù)習(xí)正步和齊步。剛開始走得有點(diǎn)亂，后來(lái)大家就走得比較整齊了，可是，走得雖然很整齊，我們的頭又低下去了。頭抬起來(lái)后，同學(xué)們的胳膊卻總是打架，再仔細(xì)調(diào)整一下胳膊，靠腳一點(diǎn)聲音都沒有了……唉！瞎折騰了半天，最終照樣是白忙活。后來(lái)，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出了一大堆，但人已經(jīng)一點(diǎn)力氣都沒有了。只有一條路，那就是繼續(xù)練啊練，走呀走，一直到走好了為止。看著其他班的同學(xué)都在坐著嘲笑般地看著我們，心里酸溜溜的。
甜：軍訓(xùn)第一天下午，同學(xué)們表現(xiàn)得特別出色，教官特別高興，讓我們休息了好長(zhǎng)時(shí)間，還給我們講了好多關(guān)于軍營(yíng)的故事。大家休息時(shí)，小z還給我們唱了一首歌呢。那一天，我們訓(xùn)練得很輕松，教官還表?yè)P(yáng)了我們，大家心里都美滋滋的。
苦：軍訓(xùn)很累，每次站隊(duì)時(shí)，點(diǎn)過(guò)名后，我們總是要站半個(gè)小時(shí)的軍姿。在炎炎烈日之下，不管哪兒癢，哪兒疼，都不能抓一下。我常常都是汗流浹背，衣服濕了一大塊兒。在打軍體拳時(shí)，一個(gè)動(dòng)作要停留好幾分鐘的時(shí)間，而每一招都有著令人堅(jiān)持不住的地方，所以，打完十六招后，我總是“退酸手酸身子彎”，一點(diǎn)力氣都沒有了。可是，一旦有一個(gè)小小的疏忽，等待的將是俯臥撐和跑圈。軍訓(xùn)的十天當(dāng)中，我的最深印象就是：苦！
辣：在彩排的時(shí)候，小b在亂踢石子，由于我穿的是布鞋，所以，小小的石粒兒就鉆進(jìn)了我的鞋子里面。倒霉的是，我的襪子里面有兩個(gè)小洞，可惡的石子就又鉆進(jìn)了襪子里面，它們的尖磨著我的'腳，好疼呀！可是我們走正步時(shí)卻讓全腳掌砸地，怎么辦呢？我正想著辦法，小b又在亂踢了，我的腳下又多了一堆石子兒。我不禁生氣了，大聲喊道：“別踢了，人家腳都扎得疼死了！”但小b的脾氣很壞，我話音未落，他就瞪著兩只眼睛喊道：“疼死活該！”我不服氣，就和他大吵了一番。吵著吵著，我有些吵不過(guò)他了，心里十分委屈，就踩了他一腳，而小b也毫不示弱地動(dòng)起了手來(lái)。打來(lái)打去，最后還是教官阻止了我們。我們兩個(gè)大眼瞪著小眼，仍然小聲罵著對(duì)方，同學(xué)們把我們揪開了。現(xiàn)在想起來(lái)，覺得那一架吵得真的火辣辣的。
我們班的教官姓馬，他長(zhǎng)得很精神，同學(xué)們都很喜歡他。在訓(xùn)練的時(shí)候，他對(duì)我們很嚴(yán)格，但每當(dāng)?shù)叫菹⒌臅r(shí)候，他就像我們的一位朋友。他常常向我們講一些關(guān)于軍營(yíng)的故事，他還有許許多多的笑話，在這十天里，他還教會(huì)了我們兩首好聽的軍歌。我們之間結(jié)下了深厚的友情，可是，他明天就要走了，同學(xué)們都很舍不得。
在這十天里，我增長(zhǎng)了不少課本里學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了自己的身體，磨練了意志，還叫上了馬教官這個(gè)好朋友。可是，十天過(guò)得太快了，他仿佛在睜眼閉眼之間就過(guò)去了。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些快樂的日子。
啊！再見了，難忘的十天！
再見的作文6
時(shí)間過(guò)得真快，六年的小學(xué)時(shí)光就在轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，而我的班主任何老師卻給我留下了深刻的印象。
小時(shí)的我，做什么事都沒有恒心，老師讓我天天寫日記，我剛開始還有興趣，堅(jiān)持了一段時(shí)間，但很快，我沒有恒心的老毛病又犯了。成了“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。寫出來(lái)的日記不是“今天玩得很開心”，就是“今天吃了什么好東西”，總是千篇一律，像記流水賬一樣。
一天放學(xué)，老師對(duì)我說(shuō)：“劉雨欣，你到我辦公室來(lái)一趟。”我跟在老師后面，心想：老師叫我去辦公室會(huì)有什么事呀？是不是我做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？還是我上課和同桌說(shuō)話被老師看見了？或是我哪天作業(yè)寫得不好？……我像懷揣了一只小兔子一樣，硬著頭皮跟在老師后面，進(jìn)了辦公室。老師把教案放下，一邊洗著沾滿粉筆沫的手，一邊用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐下吧！不要緊張。”說(shuō)話間，老師拉著我的手讓我坐下，由于長(zhǎng)期使用粉筆，老師的手并不很光滑，但很溫暖，使我那緊張的心情慢慢的輕松下來(lái)，心想：老師這么溫柔，應(yīng)該不會(huì)批評(píng)我吧？老師關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我也如實(shí)回答。老師有些突然的問(wèn)：“你最近的.日記寫得怎么樣呢？”這句問(wèn)話使我想起了我這些天寫的日記糟透了，同時(shí)，也讓我那放松下來(lái)的心又提到了嗓子眼。我紅著臉，心想：怎么辦，我的日記實(shí)在是糟透了。老師見我沒有說(shuō)話，就又問(wèn)：“你怎么了？”我用那種連我自己都聽不清的聲音說(shuō)：“寫的不好。”本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，但是老師卻心平氣和的說(shuō)：“哦，我給你講個(gè)故事吧！”當(dāng)時(shí)我心想：老師為什么不批評(píng)我，反而會(huì)無(wú)緣無(wú)故給我講故事呢？但小孩子都喜歡聽故事，我也不例外，就立即點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”老師就用委婉的語(yǔ)氣給我講了《鐵棒磨成繡花針》的故事。
聽完這個(gè)故事后，我起初還想：這個(gè)老婆婆怎么這么傻呀！鐵棒怎么能磨成繡花針呢？老師似乎看出了我的心思，耐心地說(shuō)：“從這個(gè)故事中我們看到了老婆婆的恒心，正是因?yàn)橛羞@種恒心，才能把鐵棒磨成繡花針。雖然這個(gè)行為是有些傻，但這種精神卻是難能可貴的，你聽明白了嗎？”我這才恍然大悟：學(xué)習(xí)也同這一樣，只要下功夫?qū)W，有恒心，就會(huì)取得好成績(jī)。
從那以后，我也發(fā)奮學(xué)習(xí)，用功讀書，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。我想：可能是當(dāng)年老師給我講的那個(gè)故事吧！所以我很想向老師鞠一躬，說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
老師，是您讓我從一個(gè)什么都不懂的孩子，變成了一個(gè)有理想，有抱負(fù)的少先隊(duì)員；老師，是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋；老師，是您教會(huì)了我和這么多朋友和睦相處……。
感覺昨天，我還是剛?cè)雽W(xué)的新生，而今天，我就要告別母校，升入初中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我不得不離開您——我最親愛的何老師！
再見的作文7
在深夜里只想睡覺。即使打了個(gè)噴嚏嚇壞了我坐在床上掐指一算怕是不祥的征兆特寫給你給我的罪惡。
今夜注定沒有睡眠。
時(shí)間過(guò)快快到離手不近我怕20xx到六月下旬你說(shuō)最后一句話會(huì)離開拍畢業(yè)照你會(huì)不會(huì)同樣地意識(shí)到:按下快門的那一瞬間那就意味著分開后不久?
黃色的葉子像一只蝴蝶一樣飛一樣的'憂傷優(yōu)雅的。直到春天它會(huì)生長(zhǎng)茂盛的枝葉年復(fù)一年
送走一些人迎來(lái)一些人。我畢竟是你生命中的過(guò)客很多年后也許你會(huì)皺眉深思:“681?劉寶玉?好熟悉呀我怎么會(huì)突然想起一串?dāng)?shù)學(xué)和一個(gè)名字呢?真奇怪。”
人們已經(jīng)改變了一切第一流的眼淚。
我認(rèn)為第八級(jí)你的胃哭泣;我想第八級(jí)你買了一個(gè)小巧的“奶瓶”約瑟夫表達(dá)。我認(rèn)為你的第八級(jí)證書回到桌子上掐自己呲牙我喜歡;我想我們一起洗你的頭發(fā)我的頭發(fā)雄赳赳氣昂昂站。我想你說(shuō)的是寫他名字的表情。（此人姓王）
你已經(jīng)在我的生活中六年了。
再見的作文8
7月10日！對(duì)于不軍訓(xùn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)這一天是無(wú)所謂的，因?yàn)檫@是在暑假期間。（除了最后一天，其它天都差不多。）可是7月10日這一天對(duì)于我們軍訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，是多么美好，是多么高興的一天啊！我們每天都盼望著這一天。因?yàn)槲覀?連的教官變臉太快了，可能前1秒還是很溫柔，下1秒就變兇了。你說(shuō)太夸張了吧！是夸張了點(diǎn)，不過(guò)不夸張?jiān)趺达@示教官的變臉?biāo)俣瓤炷兀拷坦俚?變臉跟見誰(shuí)有關(guān)，見老師或是其他教官時(shí)臉一定是晴天，見我們臉就不會(huì)一成不變和變臉差不多。
軍訓(xùn)5天就2天是開心的，剩余3天都是苦熬過(guò)來(lái)的。最好的一天是倒數(shù)第2天。上午玩地道戰(zhàn)，下午玩趣味橋世界。晚上教官也沒有難為我們：讓我們練蹲姿。這一天應(yīng)該是5天來(lái)最開心的一天了。
有開心也不開心。嗯，倒數(shù)第3天最慘了。上午練蹲姿，幾乎練了一上午，腳都疼死了。又疼又麻。這還不算，晚上的時(shí)候教官不但讓我們練蹲姿，而且還讓我們蹲馬步！你說(shuō)慘不慘？！
不光這些，教官還說(shuō)有一個(gè)“魔鬼集中營(yíng)”那兒有蝙蝠、老鼠、蟑螂、蛇！“魔鬼集中營(yíng)”前面有一個(gè)老虎洞，里面有死尸、死老虎、老鼠！
現(xiàn)在知道為什么7月10日這一天對(duì)于我們軍訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，是多么美好，是多么高興的一天了吧？！
再見的作文9
光陰，是誰(shuí)把流年偷偷換走；歲月，是誰(shuí)把離別悄悄帶來(lái)。總以為三年快的時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，總以為你我的緣分沒有到頭，總以為我們的畢業(yè)遙遙無(wú)期。沒想到，卻是快到了“揮手自茲去的”場(chǎng)面了，難道，真的要說(shuō)再見了嗎？
還記得嗎？親愛的同學(xué)們。那是一次軍訓(xùn)，我們要去青少年實(shí)踐中心訓(xùn)練，而且還是五天呢。對(duì)于我們這些從未在外住過(guò)宿的人來(lái)說(shuō)，是既害怕?lián)模峙d奮期待。老師一宣布這個(gè)消息，教室內(nèi)立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說(shuō)，那兒很熱，去一個(gè)星期就曬黑了”“你說(shuō)你說(shuō)，我們能悄悄帶零食去么”“好像是八個(gè)人一個(gè)宿舍”……過(guò)了好大一會(huì)兒，老師待我們安靜下來(lái)，告知了準(zhǔn)備事項(xiàng)。第二天，我們便出發(fā)了。到了那里，我們左看看右看看，對(duì)這里的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項(xiàng)，艱苦的體驗(yàn)開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的'開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會(huì)產(chǎn)生一些不可調(diào)和的矛盾，但是我們?nèi)匀恍χ屒跋樱浑m然會(huì)碰到一些無(wú)法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰(zhàn)。
在那段時(shí)間里，我們一起快樂一起憂傷，同學(xué)們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業(yè)。我滿懷信心的把作業(yè)擺在桌前，等著您來(lái)查閱。我正在想著您夸我的樣子，不曾想，“這道題怎么沒做，下課來(lái)我辦公室一趟！”打破了我的夢(mèng)境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時(shí)間，全班同學(xué)齊刷刷向我投來(lái)異樣的目光。此刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我心里便來(lái)氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節(jié)課我沒仔細(xì)聽，勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付了過(guò)去。下課后，我極不情愿的去了辦公室。“來(lái)了。”您輕聲道。見我沒回應(yīng)，您又說(shuō)：“作業(yè)怎么沒寫完。”我急了，說(shuō)“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說(shuō)“向你這樣的好學(xué)生，本來(lái)是不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的。”“可……”我剛想開口，您打斷了我的話，“在日常的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該馬虎大意。你可別小瞧這一點(diǎn)。有時(shí)候一分之差就可能達(dá)不到學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)線，小的誤差往往也會(huì)造成大的損失。好了，我不想多說(shuō)了，道理你也懂。一直以來(lái)你都是咱們班的榜樣，老師相信你會(huì)做的更好！”聽到這兒，我感到非常內(nèi)疚，心里暖暖的。
在那一次談話后，我更加細(xì)心的對(duì)待一切，認(rèn)真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都掛著不舍。我將把這些記憶珍藏在心中，因?yàn)槲也幌牒退鼈冋f(shuō)再見，不想和老師同學(xué)說(shuō)再見，我害怕，一說(shuō)再見就再也不見了。
我的表情包里沒有再見。
再見的作文10
童年想一個(gè)小花園，美麗。色彩斑斕又有著無(wú)盡的芳香．在這個(gè)消化員里，每一朵小花，沒一叢綠草，沒一棵大樹都是美好的回憶．然而在這個(gè)小花園里，是我最后一次來(lái)種花、種草、種樹。
童言無(wú)忌，這個(gè)詞經(jīng)常用在小朋友的身上．我的童年時(shí)代，不時(shí)會(huì)聽到＂童言無(wú)忌＂這個(gè)詞．看，聽見了嗎，這個(gè)詞又＂出來(lái)了＂．那是個(gè)大年夜，我們一家人做在客廳里拉家常，正在家人聊的正起勁的時(shí)候，我在和表哥開玩笑，我把表哥比作豬，說(shuō)他靠不上好的.學(xué)校．家人聽見后說(shuō)：＂童言無(wú)忌，童言無(wú)忌啊！＂話音剛落，都沖著我笑，我也茫然地跟著笑了，我當(dāng)時(shí)不知道他們笑什么．現(xiàn)在我知道了，他們?cè)谛ξ覠o(wú)知，不懂事．我不知道，我今年告別＂童言無(wú)忌＂后，會(huì)不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤．
童年的快樂無(wú)處不在，告別了歡樂后，我會(huì)不會(huì)再有那時(shí)的歡樂，會(huì)不會(huì)徹底沒有了歡樂？我真的不甘想下去了．告別童年我真的很難過(guò)，但無(wú)濟(jì)于事，時(shí)光還會(huì)飛逝，還會(huì)改變身邊的所有。作文
再見的作文11
短暫的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了。看看那美麗的校園，聽聽那熟悉的聲音，我是多么舍不得呀！明天，我就要離開教育我六年的母校，離開一起生活六年的`同學(xué)，我是多么地不舍呀！
六年的小學(xué)生活充滿了酸甜苦辣。曾經(jīng)與同學(xué)一起快樂玩耍，曾經(jīng)與同學(xué)一起吵吵鬧鬧，這都只能成為腦海中一段甜美的回憶。
畢業(yè)典禮那天，教室里張燈結(jié)彩，同學(xué)們無(wú)比興奮，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。當(dāng)一位同學(xué)說(shuō)到：“明年的今天，我們就不會(huì)坐在教室里一起學(xué)習(xí)了，不能一起玩耍了。”教室里頓時(shí)哭聲一片。看著同學(xué)們傷心的樣子，眼淚不知不覺地濕潤(rùn)了我的眼睛。但我還是克制住了，因?yàn)榻褚箲?yīng)該是快樂的，我不能哭！
再見了，同學(xué)們！希望我們攜手邁出矯健的步伐，邁向那充滿著希望的明天。在那遙遠(yuǎn)的地方，有一片寬廣的藍(lán)天在等著我們！朋友，加油！
再見的作文12
一天，我跟著媽媽去超市買東西。我們買了很多東西，有零食，有洗手液，還有媽媽用的洗發(fā)水。所有的東西都選好了，于是我們就去收銀臺(tái)付錢。價(jià)錢都算好了，服務(wù)員問(wèn)要塑料袋嗎？媽媽說(shuō)：“不用了，我們有環(huán)保袋。”
回家的'路上，我好奇地問(wèn)媽媽，為什么不要塑料袋，而要自己帶環(huán)保袋呢？媽媽告訴我說(shuō)，塑料購(gòu)物袋是日常生活中的易耗品，中國(guó)每年都要消耗大量的塑料袋。塑料袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用及回收不到位的原因，也造成了嚴(yán)重的能源和資源浪費(fèi)，以及環(huán)境污染。特別是超薄塑料袋，容易破損，大多被隨意丟棄，成為“白色垃圾”的主要。目前越來(lái)越多的國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)限制塑料袋的生產(chǎn)、銷售和使用，因此自20xx年6月1日起，在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售實(shí)行塑料袋有償使用制度，一律不得提供免費(fèi)塑料袋。所以，人們就越來(lái)越多地使用環(huán)保袋。環(huán)保袋是一種綠色產(chǎn)品，堅(jiān)韌耐用、造型美觀、透氣性好，它可重復(fù)使用，用臟了還可以洗，可以長(zhǎng)期使用。
原來(lái)環(huán)保袋有那么大的作用，讓我們一起對(duì)塑料袋說(shuō)“再見”吧。
再見的作文13
“再見！”
那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點(diǎn)兒也不開心。因?yàn)椋荫R上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們?cè)僖姡慌c家鄉(xiāng)再見，與這里的一切再見。為我們送行最遠(yuǎn)的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強(qiáng)追上我們。看它滿頭大汗地追過(guò)來(lái)，我們都不忍心，只好停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強(qiáng)忍著眼睛里的淚水，親切地對(duì)柳柳說(shuō)：“再見！柳柳！有空我會(huì)回來(lái)看你的，回來(lái)看我的親人和家鄉(xiāng)的`一切的。”
車子到了，我們只好狠下心來(lái)，強(qiáng)忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來(lái)，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠(yuǎn)去的背影，似乎在說(shuō)：“再見！小主人，你回來(lái)時(shí)，我同樣會(huì)熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。是啊！我舍不得柳柳，舍不得親人，舍不得家鄉(xiāng)，舍不得這里的一切。它們，伴著我成長(zhǎng)，伴隨著我度過(guò)十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉(xiāng)，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉(xiāng)，美麗的湖南！”
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)時(shí)，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見的作文14
夏天，暑假，讓我想起冰淇淋，公交車，還有你的手。
穿著寬松漂亮的裙子，路上買個(gè)冰淇淋，坐著公交車去找你，看窗外的風(fēng)景從眼前飛過(guò)，身邊是相干或不相干的人，不過(guò)都沒有干系。我是過(guò)去找你的。
我知道，你此時(shí)此刻一定站在閣樓的窗口在守望，窗口里面有一塊大方毛毯，我們總是坐在上面看書，畫畫，聊天，講故事。 這個(gè)春天和夏天，有你陪著我，我一點(diǎn)也不孤單。
可是聽說(shuō)你就要走了。
那么突然，一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有。不過(guò)沒關(guān)系，你說(shuō)過(guò)你還會(huì)再回來(lái)的.。到時(shí)候，你依然站在你家的閣樓窗口前守望，等著我去找你。
我們依然不見不散。
我說(shuō)，你要等我，等我大學(xué)畢業(yè)，等我賺錢養(yǎng)你。他們都說(shuō)男人要養(yǎng)女人，我們?yōu)槭裁匆退麄円粯樱课移湍阈腋！?你說(shuō)過(guò)喜歡看我穿裙子給你看，我也只愿意穿裙子給你看。你等我，我也會(huì)等你。
但愿，你在去時(shí)來(lái)時(shí)的路途上，始終坦然而愉快，走的自信而有動(dòng)力。
再見的作文15
再過(guò)幾天，我的六年小學(xué)生活，就要隨著時(shí)間的推移而結(jié)束了，就要告別給我智慧的母校。此時(shí)此刻，不由地使我留戀起那陪伴過(guò)我學(xué)習(xí)的明亮教室；留戀起那與我朝夕相處生活了六年的小學(xué)同學(xué)；留戀起那五彩繽紛的校園生活；更留戀那啟蒙、教育我的每一位辛勤的老師。
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)激流，繞過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童，變成了一個(gè)有知識(shí)，講文明，愛集體的學(xué)生。此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”看，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。
曾記得，在我做課外數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，有一次，遇到了一道難題，我反復(fù)琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間，都沒能解答出來(lái)，于是，我便把題目抄在了一張白紙上，帶著疑難來(lái)到學(xué)校問(wèn)數(shù)學(xué)老師：“葉老師，這道題能幫我解答嗎？”葉老師回過(guò)頭，看了看我，并笑著說(shuō)：“好的，先放在講臺(tái)上吧！”只見葉老師說(shuō)完，又接著在黑板上給同學(xué)出習(xí)題了，看著老師如此繁忙，我心想：老師的工作本來(lái)就很忙，難道還會(huì)把我這點(diǎn)兒雞毛蒜皮的'小事放在心上嗎？我猶豫著走回了座位……“鈴――”上課的鈴聲響了起來(lái)。在課堂上，全然出乎了我的意料，只見葉老師首先把我給她的疑難數(shù)學(xué)題抄在了黑板上，讓全班同學(xué)一起試
做一遍，看著同學(xué)們那冥思苦想的樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師便在黑板上列出了解題步驟，然后又耐心地一步一步的詳細(xì)解說(shuō)做題的思路，直到我們都聽懂了為止。老師這種對(duì)學(xué)生認(rèn)真而負(fù)責(zé)的精神，大概感動(dòng)了上帝。功夫不負(fù)有心人，在單元測(cè)試中，我們?nèi)嗑苟既〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。
曾記得，小學(xué)三年級(jí)時(shí)，在一次學(xué)校組織的春游活動(dòng)中，天氣熱得出奇，風(fēng)兒不知跑到哪去了，葉兒也都微微地打起了卷兒，空氣悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。路上，盡管我們的隊(duì)伍走在樹陰下，也沒有感到絲毫的涼意。由于天氣太熱，再加上步行的疲勞，我的腿感到又酸又痛，步履艱難地跟隨著隊(duì)伍……看著我吃力的樣子，班主任余老師忙走過(guò)來(lái)，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“王娟，你先坐車回家好嗎？”我看看老師，忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著，余老師揮了揮手，叫來(lái)了一輛出租車，付了錢，并再三叮囑駕駛員把我送回家。坐在車上，望著老師帶著的隊(duì)伍漸漸地遠(yuǎn)去，我心中充滿了無(wú)限的感激，無(wú)不感到了老師的溫暖和關(guān)心。老師――您多像母親啊！
在這即將離別的時(shí)刻，老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！您給了我童年生活中的一段最美好回憶，它將給我留下深刻的印象。”
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