[熱門]未來的學(xué)校作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的未來的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

未來的學(xué)校作文1

　　20xx年的一個周末，我回到了久違的母校德興市銀城一小。
　　剛走到校門口，我就被一個戴紅領(lǐng)巾的小機(jī)器人攔住了。“您好，我是文明崗哨小雅，請問我能幫您什么忙嗎？”我回答道：“我以前是這所學(xué)校的學(xué)生，今天是來母校參觀的。”小雅頭上的顯示器快速閃動，出現(xiàn)了我當(dāng)年的模樣：“歡迎您回到母校！”校門緩緩打開，我被小雅迎進(jìn)了校門。我問道：“這個校門和我們當(dāng)年的有什么不同？”小雅耐心地解釋說：“我們的校門是電腦掃描人臉信息，確定是我們學(xué)校的師生，或者是我們邀請的貴賓，才能進(jìn)入校園。”
　　小雅帶著我走進(jìn)校園，介紹道：“徐一菲校友，我們現(xiàn)在來到的地點是多功能操場。”我很好奇地問：“它有哪些功能呢？”“您看見操場上方的那根國旗桿了嗎？那上面有紅黃兩個按鈕，摁下紅色按鈕，操場上空會出現(xiàn)彩色天篷，它讓我們的同學(xué)上體育課風(fēng)雨無阻。”我驚嘆道：“這真是太好了。我們當(dāng)年最怕的就是因為下雨而取消我們的體育課了……嗯，那黃色按鈕有什么功能呢？”小雅接著講解道：“它是一個轉(zhuǎn)換按鈕，可以根據(jù)需要，把操場中間的空地轉(zhuǎn)換成籃球場或者足球場、羽毛球場。”“哇，真是太棒了！”我不禁贊嘆道。
　　穿過操場，我們走進(jìn)了教學(xué)樓。進(jìn)入一間教室，最先映入眼簾的是一塊液晶黑板。小雅說，現(xiàn)在的老師早就不用粉筆板書了，只需一根電子教鞭從電子教科書中調(diào)出文字或圖片。這樣的板書圖文并茂，同學(xué)們很是喜歡。我走到一張課桌前，驚訝地發(fā)現(xiàn)如今的課桌不再是當(dāng)初的木板桌，而是光可鑒人的'電子書桌。點開書桌開關(guān)，各類教科書立刻彈出。書桌正中央一塊書本大小的地方，是一個電子寫字板，小雅說，這就是同學(xué)們的作業(yè)本。
　　因為時間關(guān)系，我不能參觀更多的地方了。小雅說，校園里還有“地理微縮館”“歷史陳列室”“動物園”和“植物園”，內(nèi)容多樣、精彩紛呈，是同學(xué)們學(xué)習(xí)課外知識和休息娛樂的好場所。
　　我辭別小雅，走出了母校的大門，那一刻，心情無比激動。我暗暗地想：我要更加努力工作和學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這個偉大的時代！

未來的學(xué)校作文2

　　在未來的世界里，許多事物都是形式各異的，未來的房子是五顏六色的，未來的汽車是多功能的，學(xué)校也不例外。

　　校園里，到處是芬芳的鮮花和挺拔的大樹，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹枝上歡快的唱歌，同學(xué)們在這里感受到大自然的勃勃生機(jī)，探索著科學(xué)的奧秘。

　　看，樹木掩映那一幢彩色的教學(xué)樓，是同學(xué)們歡樂的天地，教學(xué)樓的樓梯被“卡通電梯”，取代了，下課時，學(xué)校樓里就傳來一陣歡聲笑語，同學(xué)們乘坐“卡通電梯”都會被電梯上的圖案逗笑。原來，這個電梯的四周都有個屏幕，而屏幕上還不停變換著可以消除同學(xué)們疲勞的圖案，它們呀，都成為了同學(xué)們的好朋友。我再講一下同學(xué)們的教師吧：低年級是童話的.國王，中年級是海底的世界，高年級是銀河系，真讓人大開眼界。

　　一陣清脆的聲音響起，同學(xué)們都回到教室，上課了，同學(xué)們都全神貫注的看著桌子錢的一臺液晶電視機(jī)，原來，它是一臺高科技的學(xué)習(xí)機(jī)，老師把學(xué)校資料傳到學(xué)習(xí)機(jī)上，同學(xué)們都能看到。晚上，同學(xué)們的作業(yè)直接在學(xué)習(xí)機(jī)上完成，再傳到老師的總機(jī)上。這樣，在老師的桌子上就不會有堆積如山的作業(yè)本了。

未來的學(xué)校作文3

　　轉(zhuǎn)眼100多年過去了，科技十分發(fā)達(dá)，人類不再破壞地球了。我再一次來到九道小學(xué)，來參觀100多年后的學(xué)校。

　　走到學(xué)校門口，一個電子門開了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門就有許多樹，那棵古樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的‘自然區(qū)’，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動物。”我在這個‘自然區(qū)’里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到‘自然區(qū)’中間，發(fā)現(xiàn)了一個小池塘，池塘里有魚、青蛙等動物，美麗極了。

　　學(xué)校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是由“總管”——校長，親手設(shè)計的。可是，我對這套設(shè)計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學(xué)樓了。

　　“春意盎然”樓，一個充滿希望的名字。萬物復(fù)蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。這個樓就像一個美麗的小姑娘，同學(xué)們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學(xué)生生機(jī)盎然、蓬勃向上的品格。

　　“夏日香氣”樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學(xué)們也忙著學(xué)習(xí)。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　　我們漫步在“收獲金秋”樓里的林蔭道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。你們看，這樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、豁達(dá)的性情。

　　“冰清玉潔”樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有同學(xué)們的`臉蛋是通紅通紅的。這樓像一位不愛說話的老爺爺，他向我們幼小的心靈滲透了謙虛謹(jǐn)慎的美德。

　　我隨便進(jìn)了一個教室，發(fā)現(xiàn)講臺上是個機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。

　　100年后的“九道小學(xué)”隨著科技的發(fā)展日新月異。可是無論如何，那鮮艷的五星紅旗依然在迎風(fēng)飄揚。什么都可以變，只有她是永恒的

未來的學(xué)校作文4

　　我穿越到了未來的學(xué)校：舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒，看上去十分美麗。課桌變成了自動調(diào)節(jié)課桌，什么意思呢?就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時，桌子就會慢慢地往下移，這樣是為了保護(hù)我們的視力。上課時老師不用站在講臺上講課，只要你打開書桌上的電腦，老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個十多斤重的'大書包去上學(xué)，只要拿一個大約一斤重的筆記本電腦和一個不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后，再也不用走到講臺上交作業(yè)了，直接放進(jìn)電腦里就可以。因為電腦下面有兩個專門放作業(yè)本的地方，一個大，一個小，你要放大的作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動打開，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。放好后，電腦有專門的掃描功能，然后自動傳到老師的電腦里，老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點心屋，那里面的點心非常美味，你只要拿出你的學(xué)生卡，點心屋里的叔叔、阿姨就會免費送上你最想吃的。

　　等我回過神，又回到了現(xiàn)實生活。但我想：隨著社會的發(fā)展，這一切肯定會成為現(xiàn)實的，讓我們期盼著那一天早日到來吧!

未來的學(xué)校作文5

　　我希望未來的學(xué)校會是一個既漂亮又全能的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校，有三幢大樓，第一幢大樓叫游玩樓，每周星期五二節(jié)課下一直到放學(xué)，全校的學(xué)生都到那幢游玩樓里去盡情地暢玩；第二幢大樓叫做學(xué)習(xí)樓，在那里，每周星期一到星期四都到那里學(xué)習(xí)，讓全球最好的教師們來到這所學(xué)校教最優(yōu)秀的學(xué)生們；第三幢大樓叫做展示樓，每周五上午到下午的一節(jié)課下，讓所有體藝全能的人在這里展示他（她）們的才藝。

　　在學(xué)習(xí)樓里，每個班級的東西都是電子的。夏天里，只要開一個紅色的電源，就會散發(fā)出涼氣；冬天里，開一個綠色的電源，就能散發(fā)出暖風(fēng)，而且無論春夏秋冬都不用拿粉筆，按一個電源，每個人的桌上都會出現(xiàn)課上的所有內(nèi)容。

　　在打掃衛(wèi)生的時候，開一個黃色的電源，就會出現(xiàn)三個機(jī)器人，這三個機(jī)器人一會兒工夫就把教室打掃地和新的一樣。

　　在放學(xué)的時候，有兩種方法不用家長來接就平安無事地回到家。第一種是在一雙翅膀上輸入地址，就可以到家；第二種是坐上一個彈球就可以到家了，簡單地不得了。

　　我真希望現(xiàn)在的學(xué)校是這樣子，但我更希望未來的學(xué)校是這樣的。

　　時間過得真快你，一轉(zhuǎn)眼就到了二十六世紀(jì)。我們的學(xué)校也改變了，變得更美麗了，也變得更先進(jìn)了。下面就請你來看看我們未來的學(xué)校吧！

　　在學(xué)校門口，有一個機(jī)器人，他會說會笑會問好，每天還會給學(xué)生們很多的“飛行器”，讓我們在課間玩兒地快樂：按一下上面的開關(guān)，身子就會飄在空中，再按一下，就還原成“行走模式”了。

　　學(xué)校的魚塘更可愛。魚塘中的魚兒們會根據(jù)水的深淺來改變自身的顏色。會發(fā)光，也會跟同學(xué)們講一些自己親身經(jīng)歷過的故事。

　　進(jìn)入校園的教學(xué)樓里，迎來你的是新版的“XC”電梯。它金光閃閃，堅硬無比，出盡了學(xué)校的豪華的派頭。

　　進(jìn)入了XC電梯，只要說“我想去四樓”，剛剛說完這一句話，XC電梯門立即自動打開。觀察一下身邊的處境，你才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到四樓了。

　　在教學(xué)樓里，地板是用棉花糖制成的.。空氣中也飄著潔白的云朵，我們也可以用腳采在云朵上嬉戲、玩耍。

　　在下課時，我們可以把機(jī)器人發(fā)給我們的飛行器帶在身上，這樣我們就可以自由地在學(xué)校里進(jìn)行飛行比賽了。

　　走進(jìn)教室，我們會發(fā)現(xiàn)在離自己身體五十厘米的地方有一圈五顏六色的光層，正是這些光層給它的主人帶來溫暖，因此，即使大家在不同的環(huán)境下，也會感到舒適。

　　正是這未來的校園給了我們多大的方便。啊！我們愛我們未來的校園。

未來的學(xué)校作文6

　　一顆流星劃過天空，我乘著時光機(jī)來到了未來的世界。第一眼看到的便是未來的學(xué)校。

　　佇立在校門前，我看到學(xué)生們都一個個排好隊站在一個藍(lán)灰相間的機(jī)器人旁，機(jī)器人旁邊有一個小小的門，大約高2米，寬50厘米。我走近一看，原來是學(xué)生們在“刷卡”進(jìn)校園呢，機(jī)器人把卡掃描一下，機(jī)器人的身上就會出現(xiàn)你的名字，班級，學(xué)籍號……其他人員進(jìn)校門則要出示身份證，機(jī)器人會辨別真假，就像驗鈔機(jī)一樣，迅速而準(zhǔn)確。

　　我邁進(jìn)學(xué)校的門，第一眼看到了南面的教學(xué)樓，一共有四樓。一樓到三樓是給學(xué)生上文化課的，教室的墻壁是隔音的，避免班級之間相互影響，它還能夠自己清潔，使墻面保持干凈。四樓是實驗室和閱覽室。在做實驗的時候，不需要自己準(zhǔn)備器材，實驗室的墻壁上有許多按鈕，上面寫著器材的名稱，需要什么就按按鈕，機(jī)器人感應(yīng)到，就會為你送來，而且很迅速，不會超過2秒，就像流星劃過天空的那一瞬間，你需要的東西就已經(jīng)在你眼前了。

　　當(dāng)我行走在閱覽室的書柜之間，我感到好奇，諾大的閱覽室竟一本書也沒有，但在對應(yīng)的位置都有一些小黑點，直徑是一厘米。四周還有好多筆，只要用筆照射這黑點，在墻上就會出現(xiàn)這本書的名字以及內(nèi)容介紹。如果你是想找某一本書時，也可以求助機(jī)器人，在他的'手上寫下書名，他會幫助你找到。我感到很新奇，就在機(jī)器人手上寫下了一本書的名字，結(jié)果不出15秒，機(jī)器人已經(jīng)把書給我送過來了。我甚是驚嘆，未來的機(jī)器人也太厲害了。

　　教學(xué)樓北面是一個操場，被劃分成了36個區(qū)域，有跑步的，跳高，跳遠(yuǎn)的，各種球類運動的……還有一個教室是專門休息的，里面設(shè)有飲水機(jī)，甜點等為學(xué)生提供能量。

　　操場東面是一個亭子，一年四季都彌漫著花香，亭尖是深沉的棗紅，亭柱是古老的墨綠。春天里，迎春花，桃花等競相綻開，連蜜蜂都停留在這兒，不舍離開。蝴蝶更是成群的在這兒翩翩起舞，宛如一幅油彩畫。我漫步于亭中，仿佛身在畫中。占地面積是40平方米左右，能夠同時容納100多個人，每天課間來這里的人都絡(luò)繹不絕，可見它的魅力之大。

　　夜幕降臨了，一顆流星劃破天空，告別未來，我又回到了20xx年。這次的未來學(xué)校之旅，讓我對未來充滿信心，未來的世界很精彩。

未來的學(xué)校作文7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……早上的鬧鐘響了，又要去學(xué)校了，我穿好衣服后進(jìn)了一個大門兒，馬上就到了班級。隨后我的同學(xué)們也到了，我們排著隊進(jìn)到班里，教室里空空如也，我們每個人各站在一個地方，那里有個頭像密碼和性格密碼，只有全部通過后才能出現(xiàn)桌子和椅子。坐下后一臺平板兒出現(xiàn)了，點開始，他就可以給我們講知識，下課了，古詩聲又開始了，他能教給我們沒有學(xué)過的古詩。誰會背了或者讀熟了就可以下去玩，等到所有人下去了，讀詩聲音便停止了，桌椅也收了起來。

　　操場上有很多個小屋子，屋子里分別有羽毛球，羽毛球拍，羽毛球場地，還有足球守門員手套，足球場地，足球網(wǎng)，或者籃球籃球場地和籃球網(wǎng)等等……打球的和打球的，在這一起看書的，還有看書的房子玩游戲的，還有玩具房。接著玩了十分鐘后又上了40分鐘課，又下課了……

　　放學(xué)的'歌聲傳來了，我們把今天的知識用十分鐘復(fù)習(xí)以后，就回學(xué)校門口打開我們各自的大門就回家了。回到家以后我們把學(xué)到的知識講給父母聽，爸爸媽媽在班級群里點個OK，我一天的作業(yè)就完成了。

未來的學(xué)校作文8

　　光陰似箭，日月如梭，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。

　　一進(jìn)門口就看見了許多機(jī)器人站在門口站崗，這是怎么回事呢？原來是機(jī)器人代替了保安在那站崗呢？機(jī)器人不僅能代替保安站崗，它還有兩個功能，請聽我細(xì)細(xì)道來。功能一是機(jī)器人能自動識別學(xué)生和老師的面孔，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校會自動通知家長，方便多了，如果有新生和新老師等沒有被機(jī)器人錄入的面孔進(jìn)入必須要經(jīng)過學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)同意才能進(jìn)入；功能二是當(dāng)你出校門時機(jī)器人會幫你檢查，并整理出當(dāng)天的作業(yè)，并且用作業(yè)拼成一個袋子，讓你帶回去。是不是很方便呢？

　　過了門口，就來到了校道。校道兩旁滿是琳瑯滿目的花花草草，如蘭草、爬山虎、野菊花、桂花……原本踏上去腳板滿是酸痛的水泥板不見了，取代而之的是一朵朵云彩。為什么同學(xué)們踏上去一點酸痛也沒有呢？原來，當(dāng)同學(xué)們的腳踏上云彩時，云彩便自動開啟，按腳模式，這樣，同學(xué)們的腳就不痛了。

　　經(jīng)過了校道，接著就是教學(xué)樓。咦，真奇怪，為什么教學(xué)樓沒有樓梯，而只有一排“白樺樹”呢？原來，想要去教室的話，必須要拿出前一天的作業(yè)給“白樺樹”檢查并打分的`話，才可以打開傳送門，讓你進(jìn)入教學(xué)樓。不同的作業(yè)成績傳送門將把你傳送到不同的地方。如果你的作業(yè)成績是10～100分，傳送門會把你傳送到教室；80～70分傳送至一對一課堂輔導(dǎo)。別以為這樣就結(jié)束了，更別有一番風(fēng)味的數(shù)教室了。一進(jìn)教室門口，你會發(fā)現(xiàn)，里面的學(xué)習(xí)用具全是用太陽能做的，只要在陽光充足的地方曬上8個小時，就可以用一學(xué)年，很方便吧？不用說也知道，太陽能桌椅是透明的。桌上有兩個按鈕，功能也不一樣。讓我介紹介紹吧！按鈕一：上課的時候，是不是老師總叫你拿出練習(xí)紙，抄題目做呢？只要按下這個按鈕，桌上就會出現(xiàn)一塊模板，模板上面有老師預(yù)先寫好的題目，只要你手指在上面寫答案就可以了，方便嗎？按鈕二：總有一些同學(xué)會遺漏一些東西在家里忘帶。如：筆袋、作業(yè)、通知……只要按下這個按鈕，桌面上就會出現(xiàn)你遺漏的東西。大家是不是想問為什么會這么快就出現(xiàn)遺漏的東西呢？原理很簡單，在未來，人們的東西都是帶有很強(qiáng)烈的磁性，幾十公里外都可以接受到，文具也不例外。只需要幾塊磁鐵放在桌面上，吸過來就可以了。

　　這樣的學(xué)校真神奇啊，長大后我也要蓋一座一模一樣的學(xué)校！

未來的學(xué)校作文9

　　我希望未來的學(xué)校是果凍做成的，柔軟舒適、五顏六色、果凍學(xué)校任何時候都散發(fā)的是清香與甜美。 而且一旦摔倒了也不怕疼，還可以就地啃食，咀嚼知識和營養(yǎng)，我喜歡甜美的味道，因為我生在現(xiàn)代的城市，家庭生活相對富裕，疼愛我的爸爸媽媽用辛勞的汗水，從小就給我鋪設(shè)好了甜蜜的成長軌跡。每天都會無憂無慮的徜徉在家庭的關(guān)愛里，品味甜美。

　　“果凍學(xué)校可以是五光十色，各種斑斕艷麗的色彩、味道一定也是多種多樣、甜絲絲、香噴噴、飄香四溢、甘甜味美。”因為學(xué)校是辛勤的老師們教書育人的地方，年幼時期的我們對一切都充滿了的是好奇與渴望，尊敬的老師像父母一樣，時刻都疼愛、教導(dǎo)、滋潤我們渴望學(xué)習(xí)心田，比如炮院小學(xué)就有孫老師，那充滿了智慧眼睛、甜美的`語音像小雪一樣，飄飄灑灑、晶瑩剔透、澆灌給我們的是知識的食糧，所以我們學(xué)到的知識也會是，甜香的、包含著未來人生中各種各樣的營養(yǎng)成分。 果凍學(xué)校、盡管只是我的一個夢想，我們而生活在一個童話的果凍學(xué)校里成長學(xué)習(xí)，等長大了那該是一種多么美妙的回味啊，我喜歡學(xué)校、喜歡果凍的味道。

未來的學(xué)校作文10

　　電力火車像箭一般的向前飛馳，我歸心似箭。當(dāng)年的小樹是否茁壯高大？巍然屹立的老榕樹是否依舊繁茂？30年以后的校園又是什么模樣？

　　到了，到了，終于到了！還是那扇校門，還是那塊校牌，雖然風(fēng)風(fēng)雨雨使它增添幾分斑駁，但那蒼勁的字體還那樣熟悉。一股溫馨的暖流從心底涌起，潤濕了眼眶。

　　30年了，校園的變化可真大啊！那時操場旁剛種下的小樹稀稀落落，現(xiàn)在已經(jīng)蓊蓊郁郁了。

　　站在綜合樓下，往前一看，是當(dāng)年同學(xué)們在那評比的地方；三層教學(xué)樓位于學(xué)校的正西方向；整個東方都被四層教學(xué)樓占領(lǐng)了；科學(xué)樓在四層教學(xué)樓的后方。腳下的綜合樓，則是容納全校師生學(xué)習(xí)、工作的主體 建筑。這跟我記憶中的校舍真是不可同日而語啊！

　　教室里鋁制課桌椅代替了木制課桌椅，每張課桌上都配備了一臺計算機(jī)。有的教室不見老師上課，學(xué)生們正聚精會神地進(jìn)行操作計算。原來為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每個章節(jié)制作幾道不同的教學(xué)程序。 讓不同水平的學(xué)生自行選用，再由老師輔導(dǎo)提高。

　　下課鈴響了，安靜的校園立即沸騰起來。乘這機(jī)會我走進(jìn)了教室。教室一塵不染，門口有一道自動消塵裝置。老師上課不再使用粉筆，取而代之是講臺下那臺感應(yīng)器。老師只要在講臺上用特制的筆寫下 板書，就會在黑板上清晰地顯現(xiàn)出來，而時間一到自動消失。到了下課時，黑板上的字體就馬上消失。

　　走出教室，我看見操場上走著一隊扛著鋤頭的學(xué)生。一問，才知道校園里有一塊科學(xué)實驗田，讓同學(xué)栽種一些稀罕植物，以便進(jìn)行生物研究。

　　在植物園里，還有許多的小學(xué)生們在采集標(biāo)本。

　　我走到老榕樹下。還是那棵老榕樹，只是樹干又粗了許多。南國溫柔的秋意使它更加瀟灑。早就聽說，這棵榕樹是在母校誕生時種下的，如今百年有余了，依然生機(jī)盎然，蓬蓬勃勃。

　　老榕樹啊，您是慈愛的母親，我們曾在您的懷抱中成長，現(xiàn)在、將來會有更多的時代驕子在您 的哺育下成才。您是母校的.倩影，您是偉大的園丁。再過30年、300年，您也不會老去，您將永保青春。

　　是的，我相信，學(xué)校的明天永遠(yuǎn)是燦爛的，不管是30年后的今天，還是300年后的未來！

未來的學(xué)校作文11

　　時光飛逝，一晃幾十年過去了，我又來到了我親愛的母校——xx縣實驗小學(xué)。

　　來到大門口，一個機(jī)器人向我走來對我說：“你好，吳恩在歡迎你回來。”“咦？它怎么認(rèn)識我？”經(jīng)過交談，我明白了，原來只要在這個學(xué)校上過學(xué)的學(xué)生它都認(rèn)識。

　　然后，我歡快地來到操場。原來巴掌大的操場已經(jīng)變成了幾千畝地的操場，這里還有枝繁葉茂的大樹，清澈見底的小河。瞧！地上有五顏六色的月季花，最引人注目的牡丹花，還有鮮艷的玫瑰。咦？地怎么這么軟啊，我故意摔了一跤，地像彈簧似的把我彈了起來。“操場真奇怪啊！”

　　教學(xué)樓在哪兒呀？我疑惑地想著。忽然，我看見了一些奇形怪狀、高大無比的樹木。這些樹木上的顏色也很鮮艷。我又做著像風(fēng)一般快的電梯來到了四樓四八班。哇！我被眼前的這一番景象驚呆了。這時的班級最多也只有十幾位同學(xué)。桌子也很大，如果想看一本書，只要按一下黃色的按鈕，然后在桌子上寫出這個書的名字，這本書就會立刻變出來。假如有一道題不會做，只要按一下紫色的按鈕，書桌上就馬上出現(xiàn)一個照相機(jī)，你只要把題放在照相機(jī)上，桌子就出現(xiàn)了這道題的解決方法，還會給你講這一類的題該怎樣做。如果有一個字不會寫，就按一下綠色的按鈕，然后在課桌上寫出這個字的拼音，屏幕上就出現(xiàn)了這個字，還會給你講解這個字的記法。

　　走出教室，我乘著電梯來到了八樓的圖書館。呀！圖書館的變化可真大啊！每個書架上都有一個小屏幕，這是讓你方便找書的。你只需要在屏幕上寫出書的名字，這本書就會自動跳到你的手上。圖書館還有一個機(jī)器人，它身上有兩個按鈕。黃色的按鈕的作用是：如果你想進(jìn)入一個童話故事，只要按一下黃色的按鈕，面前就會出現(xiàn)一個門，你一進(jìn)去，里面就會演出這個故事的'內(nèi)容，機(jī)器人也會跟著你。藍(lán)色按鈕的作用是：你如果想出現(xiàn)在一個故事里，可以按一下藍(lán)色的按鈕，這樣你就會進(jìn)入這個故事的角色。怎么樣，這個機(jī)器人神奇吧！

　　雖然這樣的學(xué)校現(xiàn)在還沒有，可是，說不定通過我們的努力，20年后就能創(chuàng)造出這么美麗、神奇的學(xué)校呢！

未來的學(xué)校作文12

　　21世紀(jì)中期，我成了一名老師，在一所學(xué)校任教，讓我?guī)�你到那所學(xué)校逛一逛吧。

　　我們的學(xué)校叫“桂花小學(xué)”，因為學(xué)校里有許多桂花而得名，走進(jìn)學(xué)校，一陣陣沁人心脾的花香就會撲鼻而來。學(xué)校一年四季都那么美。

　　桂花小學(xué)的大門是自動的，當(dāng)有學(xué)生想進(jìn)校門時，只要按一下手指模，它就會搜索你是不是這所學(xué)校的學(xué)生，如果不是，大門就會鳴笛報警。除非有這所學(xué)校的師生陪同，大門才會放你進(jìn)來。

　　進(jìn)了校門，就來到教學(xué)樓。教學(xué)樓里有100間課室、2間電腦室、1間多媒體室、2間飯?zhí)玫取＝淌依锏淖雷雍鸵巫訒�按照你�?身高來調(diào)整高低。教室里一塵不染，黑板是電腦操作的，只要老師把第二天的課程錄入電腦就行了。到了上課時間，電腦會把課程播放到黑板上，一上完課，電腦立刻就會把黑板上的字清除。

　　桂花小學(xué)的操場在地下，學(xué)生上體育課時，就會從地下自動升上來。操場還會變成游樂場，讓學(xué)生們下課時娛樂嬉戲。

　　這就是我們未來的學(xué)校。你向往這樣的學(xué)校嗎？讓我們一起努力，為創(chuàng)造防盜、干凈、舒適、先進(jìn)的學(xué)校而奮斗吧！

未來的學(xué)校作文13

　　20xx年的學(xué)校可不一般，無聊的我，趴在窗口，望著藍(lán)色的天空，幾片白云與天相稱，看起來是多么和諧融洽。不知不覺。便產(chǎn)生十幾年后的學(xué)校。你想知道嗎？讓我來告訴你。

　　二十年后的學(xué)校外表上看上去沒有門，但是當(dāng)你進(jìn)去，會有紅外線掃描人臉，識別學(xué)生，會自動開關(guān)。這樣可以安全的進(jìn)出學(xué)校。

　　那時的.教學(xué)樓真的很高，還有宿舍，一爬就是6或7樓，非常累，電梯已經(jīng)是落后的弟弟，教學(xué)樓下面會有一疊紙，學(xué)校會給人發(fā)遙控器，想去幾樓，按那個按鈕就行。還有就是忘帶遙控，可以在紙上寫你想去幾樓，自動感應(yīng)去你想去的樓房。在教室里，老師改作業(yè)很麻煩，還要備課。其實這些可以讓AI去做。沒錯就是機(jī)器人，機(jī)器人什么都能干，它給同學(xué)們提供幫助，像保安一樣在校園里巡邏，新名稱“移動監(jiān)控”如果天氣很熱，學(xué)校有自動傘，這種傘面積很大，學(xué)校迅速變成室內(nèi)大樓房，相反，下雨的時候，又能派上用場。絲毫不影響同學(xué)們上課。上課時，教室根據(jù)上什么課設(shè)置環(huán)境，自動變換。讓同學(xué)們上課狀態(tài)更加的好，真是太棒了！

　　從發(fā)呆里出來，這原來是想象，但我堅信：中國繼續(xù)發(fā)展，這些都是沒問題的。還有我們一代一代的年輕人的努力形成的。“未來的學(xué)校”一定可以成為現(xiàn)實。

未來的學(xué)校作文14

　　我穿過時空隧道，來到了20xx年，突然，我聽到有吵鬧的聲音，我急忙跑去，啊！原來是我的母校——濮陽市昆吾小學(xué)。

　　首先，出現(xiàn)在我的眼中的是大門，這扇大門是五顏六色的，代表了我們要把彩色的夢想放飛。

　　進(jìn)了大門我們又看到了煥然一新的教學(xué)樓，新的學(xué)校，新的教學(xué)方案。現(xiàn)在的.老師，根本不用說話，更不用動粉筆頭，因為現(xiàn)在全都換成了高級的電腦，老師只要想什么，就會立刻輸入到每一臺電腦上，老師還可以通過電腦給同學(xué)出題。

　　緊接著，到了圖書館，豪華的圖書館里擺著各種各樣的書，有童話書、寫字書、歷史書······下課了，同學(xué)們更熱愛讀書了！

　　再往前走，到了寬闊的操場，操場比以前更大了。并且還有了新的功能，每個籃球桿上都有三個按鈕，一個是紅的，一個是黃的，還有一個是藍(lán)的。只要你跑步累了，按一下紅色按鈕，它就會伸出來一只手給你擦汗，如果你餓了，就按一下黃色按鈕，它就會出現(xiàn)很多很多的美食，要是跑步不小心摔傷了，按一下藍(lán)色按鈕，它就會給你醫(yī)治。

　　怎么樣，我未來的母校是不是很先進(jìn)啊？

未來的學(xué)校作文15

　　未來的科技突飛猛進(jìn)，我們學(xué)習(xí)生活的地方——美麗的校園，真是變得越來越科技化啦！

　　無論是嚴(yán)寒，還是酷暑的天氣，只要一走進(jìn)校園，都會變得像春天一樣溫暖，還有微風(fēng)拂面，讓人覺得非常舒適。這是因為工人們給學(xué)校安裝了特殊的光合玻璃，讓它們罩住學(xué)校，調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，并制造出虛擬風(fēng)，給學(xué)生創(chuàng)造了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在教室里，傳出瑯瑯的讀書聲，那是和藹可親的“老師”正在給同學(xué)們讀課文呢！這位“老師”讀課文的聲音真優(yōu)美啊！并能做到停頓的時間非常恰當(dāng)，還富有表情，真可以算是一位優(yōu)秀的教師了。只是，這位教師怎么這么矮呢，身高還不足1.40米？原來，未來的教師全部都是機(jī)器人。這些機(jī)器人都裝載了知識的精華，又懂得許多學(xué)習(xí)游戲，在上課的時候能把學(xué)習(xí)的氣氛調(diào)動起來，讓學(xué)生們熱愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的又很簡單的.事情。在學(xué)生的座位上，同學(xué)們都在專心致致地聽機(jī)器人老師讀課文，聚精會神盯著自己的“書包”。什么什么？這些學(xué)生也真是太三心二意啦！其實這是先進(jìn)的電子書包，里面包含著所有的課本。只要一搜索，就能找到所需要的書，又非常輕便。你可能會擔(dān)心電子書包對人體的輻射太大，傷害眼睛，這其實一點兒都不用擔(dān)心。科學(xué)家在25世紀(jì)發(fā)現(xiàn)了一種新元素，叫“視元素”。用這種元素做成的任何電子產(chǎn)品，即使看再久眼睛也不會疲勞，反而視力會越來越好。未來的教室還使用了一種先進(jìn)的設(shè)備，那就是——電子黑板，有了電子黑板，不再需要粉筆，只要老師想要寫什么字，只要說一聲，黑板上就會立馬出現(xiàn)。

　　做早操和活動的地方是在一個人工大森林進(jìn)行的。森林里的樹木都是直接把種子種下去，再施一點超級肥料，一會兒就能長成參天大樹，使空地一下子就能變成茂密的森林，變得綠樹成陰，變得鮮花盛開，變成了可愛的小動物們的家。同學(xué)們每天都要先去森林的最中心——鏡湖做早操。他們先要隨著音樂的節(jié)拍，有規(guī)律的游著泳，他們一會兒蛙泳，一會兒蝶泳，一會兒又變成了仰泳……真是，變化多端！因為在這里學(xué)生們可以呼吸最最新鮮的空氣，喝著最最干凈的水，再加上每天都有煅煉，所以他們的身體都非常健康。

　　未來的學(xué)校，就像一個美麗的樂園。

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