少年風采作文精華[15篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的少年風采作文，歡迎閱讀與收藏。

少年風采作文1

　　百年難修同船渡……

　　我的腦海里隱隱約約的記得我與我弟的約定，兄弟要互幫互助，有什么不舒服的話就說出來，不許哽著咽著。那波光粼粼的小河，那有著條條裂紋的大石塊，及那棵河邊高聳的老樹就是最好的見證。

　　那天，陽光很灼人，我看著他心里似乎被某件事壓著似的，但我問他心里有事就得說出來，不然悶久了也會不舒服，可他卻生氣的說：“又沒你什么事。”當聽到他這句話時，我心里瞬間炸開了鍋，我的臉一繃，他似乎有些害怕，臉上露出了無知和擔憂，我走出了他的房間，手也不握拳了，閉了眼睛仔細想一想他可能有什么不順心的事又不想讓我管呢。

　　一波未平，一波又起，我弟又和我爸吵起來了。從我爸說話的語氣來看，又是沒考好。弟弟走出房間，嘴里發出更大的`聲音，我爸那暴脾氣我是知道的。常常兩眼一瞪，嘴一咧，手一張。看樣子，弟弟被“打”過了。

　　那天，我想跟他道歉，跟他說出心里話。我不擅長表達就買了包零食給他。遞在他面前時，他卻似乎一眼看出我是來做什么的，我淚如雨下，長哭不止，說到他的不順心，我和他聊了許久。他覺得活著沒有意義，我跟他聊了兩句，想讓他放輕松一點兒，不要這么心胸狹隘……

　　我還是讓他去跟我爸道歉，表示他的誠意。老地方，樹越來越了蔥郁了，石塊的裂紋也越來越多，似乎只有那條小河在悄然告訴我時間的流逝。也許我們做不好從前的從前是從前，要看自己還有幾分像從前。從前沒做好，現在可以做。從前的壞習慣及以前一切的不好，一切都將被時光淹沒，做好現在才是最重要的。

　　百年難修同船渡，這是百年的緣分，任何人都可以瞬間成為路人，也可以瞬間化為朋友，而兄弟卻不一樣，他比朋友更重要，兄弟不可能成為路人，有幸做兄弟肯定是緣分。我的兄弟，加油！

少年風采作文2

　　何謂少年風采？

　　嗯，這個問題值得深思……

　　上課鈴打響了，語文老師走進班來，手里拿著小測本。我正向各路神仙祈禱，保佑我渡過難關。就在這時，老師叫了我的名字。是福不是禍，是禍躲不過！“你看看，我說過多少遍這個字了，你還錯！”老師邊翻看我的錯誤邊說我。 “你怎么能這樣呢？你說說你該不該抄？”“該抄。”我低聲答。“嗯，把錯字一個抄五百遍，明天給我看。”老師判了我重刑。同桌向我吐吐舌頭，嘆了一口氣。我告訴他：“沒事沒事，我媽說我字寫的不好，剛好練練書法！”朋友“撲哧”的笑了。

　　我想，這樣的豁達和樂觀應是少年風采！

　　晚上放學時，窗外下起傾盆大雨，豆大的雨點砸到地上劈啪作響。很多人都愁眉苦臉的，我與幾個同學相視一笑，沖向雨中。還別說，這“雨中漫步”還真別有一番滋味，還有呼嘯的風為我們吶喊助威。老天爺估計也怕了我們，雨慢慢地停了，雖然說我們幾個淋成了“落湯雞”， 褲子上也沾滿了泥，不過也沒有誰敢不承認我們是“追雨的英雄”。

　　我想，敢當追雨的英雄，能夠追風的`少年，勇于面對、敢于擔當就應是少年風采！

　　周末放假回家，已經很晚了。我的肚子早已饒有興致的唱了好久的“空城計”，可是媽媽還沒下班回來，我正準備打電話給我媽“抗議”，忽轉念一想，媽媽工作不容易。作為救死扶傷的白衣天使，只要有病人就要去工作，常常是半夜三更被醫院叫去救人，一天到晚像頭老黃牛，爸爸在外地工作，很少回家。而我非但不減輕她的負擔，反而還想加重！想到這里，我不禁狠狠地自責起來。望著這個家，一股責任感涌上心頭，我站起來，開始拖地、掃地……心里暗暗作想：“我已經不小了，已經是個少年了，我要有責任心，和父母一起撐起這個家才對！”

　　我想，勇于分擔家庭的責任，懂事、孝順，更應是少年風采！

　　每一刻，都是展現少年風采之時；每一處，都是展現少年風采之地。只要內心陽光、博大、勇敢、有愛、有責任，那就是有風采的少年！

少年風采作文3

　　秀洲現代實驗學校，自從我來到這里，直到碰到你。

　　“嘿，我的自行車壞了，可否載我一程哪？”你爽快地回答道：“沒問題。”你大步流星地推著車子趕到我的身邊，拍拍后座示意我上車，我上了車，才發現我連早餐也沒吃——起床太晚了。想著，你就遞給我一個熱乎乎的漢堡包，說：“吃吧，懶蟲，你又起晚了吧？”我回答道：“兄弟，你太了解我了！”我大口大口地品味著這個熱乎乎的漢堡包。后來才得知，原來這個漢堡包是你自己的早餐，因為自己太餓上課偷吃東西而被老師批評了一頓。我十分內疚，他毫不在意地說：“沒關系，我們是兄弟嘛！”你說，這樣為人著想的`兄弟哪里找？

　　我哮喘發了，你能陪我去醫務室嗎？”“當然，我們走吧！”我把手跨在你的肩膀上，用開玩笑的口氣對我說：“嘿，用用我家獨門治哮喘的秘籍吧，如果效果好，一下子就好了呢；如果效果差的話，你就會窒息了呢！哈哈。”說話間，我們到了醫務室。你說這樣體貼的兄弟哪里找？

　　我和你又是同桌，那天，我和你上課在開小差，被老師發現了，罰我們站了一節課，下課把我們叫到辦公室，問我們是誰先開小差的，本來是我先開的小差，但是你卻幫我背“黑鍋”，還被叫了家長，我很慚愧，你又說：“我們是兄弟呀！這算得了什么？”這樣袒護我的兄弟哪里能找得到呢？

　　回想著過去我在秀洲現代實驗學校帶著的半年里，你幫了我很多忙，可我卻一點忙都沒有幫你，唉，心里真不是個滋味。

　　那天，我和你一起回家，鄰居老人告訴我我媽媽在回家的路上被車撞了，現在在醫院里。我十分著急——因為我又沒有錢打車，急的像一只熱鍋上的螞蟻團團。你又站了出來，對我說：“哥們，走，我騎車帶你去吧！”一下子，我感激地眼淚汪汪，上車去醫院。你和我進了醫院找到了媽媽，媽媽無力地躺在病床上，我關心著問候著她，她問我：“你是怎么來的？”我剛想身指著你給媽媽看，可你卻不見了蹤影。天色已晚，我走出醫院，見你依然在門口守著車等我。我問你剛剛為什么要走，你又是滿臉笑容地對我說：“我送你來醫院又不是讓你來感激我的，何況我們不是兄弟嘛？”你說，這樣的兄弟你能碰到嗎？

　　感謝你感謝你陪在我的身邊；感謝你，秀洲現代實驗學校，因為有了你，才讓我能碰到你。就算在短短的兩年后，我們會各奔東西，但是我們是永遠的兄弟！

少年風采作文4

　　花開、花落、絢麗、寂然，依舊是年年重復。時間的長河在靜靜地流淌，那些閃耀在時間深處的記憶，跳躍如晶瑩的浪花，伴我走過一程又一程，讓曾經幼小的我，漸漸增添了幾許少年的風采。

　　少年的我懂得了擔當與責任，不再逃避。能夠擔起父母對自己期望的責任，承擔起老師報以自己目標的責任，承擔起自己對自己實現理想的責任。也明白了逃避責任，畏懼承擔的人只會讓自己懦弱無能，干不成大事。我們應將肩頭的責任努力完成，綻放屬于少年的風采！

　　少年的我學會了大度與謙讓，不再為一些雞毛蒜皮的小時與同學斤斤計較。少年的我借給同學東西不會因為弄丟了，弄壞了而像小時候一樣一不做二不休的向同學索要賠償，反而是向同學說一聲沒關系。也不會因為同桌不小心約過了“三八線”而爭吵得面紅耳赤，反而會將自己的東西往里挪一挪，互相謙讓。大度與謙讓是我們必須學會的，讓我們在與他人互相謙讓相處的過程中展現屬于少年大度與謙讓的風采！

　　少年的我懂得了拼搏，勇往直前不再退縮與畏懼。“人生能有幾回搏，此時不博待何時”，拼搏是對我們的考驗。人生是公平的，只在于拼搏與退縮之間，退縮只會讓我們失去堅持信念的心。少年的我更懂得了拼搏才能實現夢想，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。讓我們在每次的'拼搏中，展現出屬于少年的朝氣蓬勃、勇于拼搏的風采！

　　少年的我學會了勇敢，不再膽小如鼠。少年的我走夜路的時候，不再像小時候一樣害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面對，有時媽媽不敢走夜路時，還會陪在媽媽身邊與她一起走。少年的我自己一個人在家的時候，不再像小時候一樣，害怕得把自己一個人鎖在房間里，縮在被子中，而是一個人在家讀書、寫作業，做自己的事情。勇敢見證了我們一次次的成長，讓我們在勇敢中展現出屬于少年的勇敢無畏、勇往直前的風采！

　　少年的我行進在人生的旅途中。看一路野草昂首、看野花吐艷、春柳婀娜；聽一路鶯歌燕啼、流水激石、笛聲悠揚。一路贊嘆著這美麗的風景，醉心其中！

少年風采作文5

　　引子

　　歲月追逐我們，不停地奔跑、跌倒在開放著紅棘花的原野上死亡。

　　一、紅棘花

　　紅棘花永遠象征著青春，鮮辣火熱。

　　青春其實比什么都殘酷。

　　別相信那些明媚的修辭、傷感的傳說，青春，真不是什么陽光燦爛的日子。為了生存，為了證明，就這樣把童真慢慢割裂，把尊嚴踩爛，連心靈最后一點點柔軟都被絞成粉末。

　　似化繭成蝶，痛苦，又必須經歷。

　　就這樣，我的路上，開遍了紅棘花。

　　二、少年傷

　　葬去青春少年的傷。

　　不斷有人進入我的生活，同樣不斷有人離開。

　　沒有什么，太多的離別榨干了我的眼淚，太多的背叛磨煉了我的意志，沒有什么再值得我哭泣。的確，青春讓人成長，傷痛。為了證明自己，我不斷碰壁，卻只有咬牙堅持，繼續艱難的跋涉，沒有那個余暇去回看自己的腳步。

　　少年之傷，沒有理由，有的只是腳步。

　　迷亂的腳步。

　　三、輕狂笑

　　也許是年少輕狂的.緣故吧，我最喜歡和朋友躺在草坪上聊天，或是拿著電話在街上肆意地大聲聊天，大笑。

　　雖然我脾氣很乖戾，但我依然有很好的兄弟。

　　我們一起談古論今，談到秦始皇，我們不屑地說：“哼，昔日唐人李白所寫不妥，‘秦王掃六合，虎視何雄哉’。即便是‘諸侯盡西來’也不免落得個‘暴君’‘死不瞑目’的下場！一子錯，全盤皆落索！”

　　談到漢武帝，我們只嘆他：“雖收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗費大量人力財力取什么長生不老之法，任用酷吏張湯，又使多少人枉死獄中！”

　　我們談著，頗有些“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今日試鋒芒”的意味。

　　四、落幕

　　青春不落幕。

　　只要心中還有斗志，還有目標，還有憧憬，那么青春便永不會落幕。

　　我所說的落幕，只不過是蛻變的過程已經落幕。

　　其實，帶些殘酷的青春未必不是件好事。

　　起碼，我們的意志不再那么脆弱。

　　殘酷的灰色青春，永恒的炫彩記憶。

　　這就是我的少年風采。

少年風采作文6

　　“哪怕如飛蛾撲火，哪怕粉身碎骨，也無懼，證明我存在過，我戰過，我不屈，人生的軌跡，億萬螻蟻的咆哮，終究要讓天地也要顫栗，可若是所有人都沉默，那將是萬靈的悲哀。”

　　誰能忘，鵝峰山之巔，拔河之時，那“不破樓蘭終不還”的氣勢中，有我無敵的少年風采？

　　“一，二，三！”咆哮劃過天際，山谷回響起不屈，那緊抓繩子的雙手青筋蠕動，似乎緊緊扼住“命運的`咽喉”，使人為之震撼，一張一張帶點稚嫩卻堅毅的臉，執著地緊咬牙關，那神光凜凜的雙眼直視蒼天，像在與之宣誓：少年風采，有我無敵！風沙起，雙腳淹沒在塵土里，掙扎著想往后拉去。拼盡了全力，我戰過，我不屈，我無愧于少年！

　　誰有能忘，那“相信自己，中考必勝”的吼聲中，那睥睨諸雄的“宣父猶能畏后生”的輕狂不羈，熒光中“少年不器”的呼喚！

　　一曲《十年》悠然蕩，漫天熒光肆意出！元旦良辰，文藝晚會上，多才多藝的老師各顯神通，徹底引爆全場，個個早將“不準帶熒光棒入場”的規定忘到九霄云外去了，不知誰悍不畏死地大喝一聲：“君子不器，為器非君子。少年不器，為器枉少年！”隨后，五顏六色的熒光棒便如長洪瀉堤般，遮天蔽日地飛向全場，一種難以言喻的氣勢噴涌而出，久久不散……終于教導主任閃亮登場，引吾眾宣誓：“相信自己，中考必勝！”那一刻，時光仿佛凍結，那激動得通紅的臉與揮動的手至今仍歷歷在目，而那少年不器的風采，更是永恒地銘刻在我心中。

　　少年，便該“藐昆侖，笑呂梁”，負我輕狂；少年，便該“雖千萬人吾往矣！”，霸氣絕倫；少年，便該有“百年須笑三萬六千場，一日一笑，此生快哉！”的豁達樂觀，少有若有青云志，舞遍風云九霄窮。少年若有不器心，扶搖直上逐月明！

　　男兒，當如是。少年風采，當如是！

少年風采作文7

　　充滿了活力與激情的六月，大地翠綠，鮮花爭艷，展現著自然的風采；“神九”上天，中華耀世，展現我中華科技的風采。我的舞臺，自己主宰，在那錚錚的琴聲中，展現我的耀人風采！

　　伴著步入六月份的步伐，天氣炙熱炎炎，而藝術節也終于結束了激烈的角逐。回想當時，我心中的激動仿佛又伴隨著熱烈而憤慨的琴聲愈演愈烈，如昨日重現般將那耀人的風采展現在我眼前。

　　我步入賽場候場室，各種樂器的聲音紛至沓來、不絕于耳。如同在戰場上作出最后的準備一般，所有人的技藝都精妙絕倫，不由得將我心中的自信澆滅了一點。但回想著曾經無數次賽場上的“拼殺”，我的信心又慢慢注入，不自覺地對自己加油鼓勁兒：你的舞臺屬于你自己，加油！拿出你的氣勢來！

　　就這樣，琴聲便隨著我熱烈的情感，迸發而出，仿佛在戰場上的擊鼓進軍一般。“戰鼓同擂，舍我其誰！”我的手用力和著旋律節拍，在琴弦上肆意馳騁，掃，搖，拖，提。各種指法不由使他人眼花繚亂，而我依舊熟練而有力地彈奏，如同指點江山，英勇威猛的“常勝將軍”。一曲《滿江紅》，憤慨而熱烈，我仿佛入了境，置身于戰場、兵團。那軍隊的雷霆，傲人雄姿，無不展現這首曲子的`無限風采！

　　“抬望眼，仰天長哮，壯懷激烈。”一句句詩詞如同神來之筆躍然于紙上，在我心中吶喊。記起為練好這曲子，我曾獨自一人立于高山之上，手握《滿江紅》詩詞，探索尋找當年岳飛帶領岳家軍南征北戰的風采與精髓。那狂放霸氣，酣暢縱橫與淋漓盡致的威武鋒利，正如我此時的錚錚琴聲，在舞臺上帶領眾人，俯仰千萬大軍，隨心展現動人風采。而我此時更有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的絕對氣勢。破千軍，斬萬馬，鐵骨錚錚，風采震天！

　　我盡情彈掃琴弦，揮動手臂，表情時而堅定，時而肅然，不經意間詞句便從口中溢出：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”琴聲持續到最強音，又仿佛意猶未盡，以一掃弦結束全曲。我起立、站定，抬頭，微笑。如同光彩散布全場，雷鳴震天的掌聲如潮水般向我涌來。我明了，當今少年，千古名曲，動人詞句，風采依舊。

　　結束舞臺的比賽，仿佛又跨過人生的一小步臺階，如此酣暢淋漓。漫漫人生路，遙遙崢嶸期。我的琴聲指引我，必將以千軍萬馬之勢，雷霆浩蕩之姿，主宰自我，不斷向前，展現我最耀人的風采！勝于古人云：當今少年，伴傲人風采！

少年風采作文8

　　若你問，中國少年有何風采？我必以校園少年風采向你娓娓道來。

　　少年之智

　　瑟瑟秋風從葉間穿過，漸漸昏暗的天似無形的蓋子籠罩著賽場上的氣氛。所有的人心懸一線，似乎旁人咽口水的聲音都一清二楚。

　　清脆的哨聲一響，一場惡戰拉開帷幕。

　　我方的主力隊員率先搶過球，將球嫻熟地在地面與手掌之間拍擊，逆著風向籃下奔去。身子輕輕一飄，便敏捷地從對手的空隙間穿過。抬手，一推，籃球便精準地落入框中。

　　然而，對手也漸漸將防守重心傾在主力身上，場面變得僵持不下。面對圍攻，主力也有些力不從心。

　　忽然，只見球一轉，迅速飛向身后早已蓄勢待發的隊友，輕巧地在他們之間傳送。天衣無縫的配合令對手束手無策。他們既有絢爛的技術，又有默契的合作，怎會懼怕強大的對手呢？

　　少年之智，智于合作。

　　少年之富

　　她靜靜坐在桌前，手執一本有些泛黃的《紅樓夢》。

　　一雙清澈的眸子望穿書頁，凝視著百年前曹公落筆繪下的那個絕美塵世。

　　忽而瞳孔微張，驚于鳳姐的火辣出場；忽而輕哧一聲，笑看黛玉的無理取鬧；忽而眉間一皺，悲于寶黛的無終之情。

　　她對那繁復的詩詞漸生了困惑時，旁人遞給她一本《紅樓詩詞評析》。兩人相視一笑，談論起那古色古香的'大觀園，一同品味至極的富貴繁華和至悲的香消玉殞。不同的感悟化為一杯香茗，永恒為精神的珍寶。閱讀蔚然成風，拂過心畔。

　　少年之富，富于精神。

　　少年之強

　　靜，至深的寂靜，只聞春蠶食葉聲。

　　黑夜里，響著清風與葉的圓舞曲。而明敞的教室里，卻比黑夜更靜。

　　注意力傾倒在繁雜的公式和運算中，又一夜晚修悄然開始。

　　他的眉頭漸漸緊皺了。長久繁重的思考和難以求解的題目令他感到煩悶。思路似乎山窮水盡了，可有種力量支持著他仍不分神，不愿輕言放棄。

　　緊皺的眉頭忽然舒展，眸子里閃起靈動的光。他知道，正是這份柳暗花明的成就感，化為他最頑強的毅力，它從不會讓這個意氣風發的少年放棄希望。

　　少年之強，強于毅力。

　　少年之智、少年之富、少年之強，我中華少年，風采奕奕；未來中華，無限輝煌！

少年風采作文9

　　記憶的列車飛快地向前使著，我獨自一人在車窗旁靜靜的坐著，看著外面那一座接著一座充滿濃郁的大不列顛氣息的建筑物，在我視線內漸行漸遠。我疲倦地閉上雙眼，又想起了某時某刻，在倫敦所看到的事情。

　　那天的倫敦雖然沒有下雨，卻格外的冷。盡管陽光不是透過厚厚的云層，斑駁地灑下一抹金黃色的溫暖，但當陽光剛剛輕拂過面頰時，卻又都被寒冷的風一絲不剩地吹走了。在倫敦奧運“女子400個人混合泳”的領獎臺上，一位“90后”的中國女孩，正如安琪兒一般燦爛地笑著，這是她此行來倫敦第二次登上最高領獎臺。她沒有張揚的表情，沒有過多的修飾，更沒有賽前的豪言壯語。只是在泳池中一下下以自己的真正實力拼搏著，譜寫著一首創世紀的戰歌……她叫葉詩文。

　　賽后，她最高興的事情竟是自己終于可以作為一名冠軍大聲地笑了。我無論如何，也無法把這樣一位單純到可以說是傻氣的.普通女生，與傳說中的多金王所聯系起來。直到后來，外國媒體對她奪冠的成績表示懷疑時，她在第一時間回應質疑，她站在輿論的風口浪尖上，卻只是低調略帶慍怒地說：“中國人是清白的！”

　　我的腦海中一遍又一遍地閃現她的沖刺，奪冠的那一瞬間，想著外界媒體對她的質疑，與她低調有力的回答。我找到了，找到了他奪冠的秘密，不是天賦，不是身材，更不是亢奮劑。是她超齡的成熟，非凡的心理素質和堅韌的毅力。她也許還不知道，當她站上領獎臺時的風采被多少人銘記：當她站出回應亢奮劑一事時的風采鼓舞了多少人。葉詩文，請不要停止，我知道破繭成蝶的光華的一瞬要花費多少努力，我知道飛翔之前要經過多少預跑，我知道抬頭之前會有多少落淚的日子。但是……保持你一貫的低調作風，不要因為外界的質疑而改變現在的自己。要知道小溪堅守自己，最終流向大海：幼苗堅守自己，最終長成參天大樹；人，只要堅守心靈的完美，最終會走近完人。

　　請記住：少年總輕狂，也只有少年能輕狂。而人不追夢枉少年，人不拼搏枉少年。葉詩文請不要害怕身前還有多少艱難，明天還有多少未知，將來還有多少路程要走。

　　正如人們所熟知的一樣：少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立！葉詩文，請盡力綻放你最美的微笑，讓我們看到你最美的風采，那是少年獨有的風采。

少年風采作文10

　　誰的年少時光不美麗如歌?誰的少年時代不具有獨特的風采?

　　運動場上，一個個矯健的少年奔跑在賽道上。他們用汗水播撒希望，用信念加快腳下的步伐。盡管他們早已累得氣喘噓噓，但他們依舊不會放棄，自己選擇的路，哪怕是爬著也要爬完整個賽道。這不僅僅只是比賽的跑道，更是少年青春的跑道，堅持就是勝利，奮斗就有希望。年少不輕狂，不達目的不罷休是我們的執著追求。

　　這是我們少年的風采——勇往直前，永不言敗，用汗水與淚水鑄就年少可愛的夢想，用信念與個性成就不一樣的年少輝煌。

　　中考將至，教室里一排排整齊的背影如此可愛。埋頭苦讀，筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過頭頂，白色的試卷與風共舞，宛若一片片大大的'雪花。拼命于題海之中，忘記吃飯，忘記時間，甚至忘記自我。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲，日子雖過得緊張但卻充實滿足。早已忘記恩怨，只是不肯認輸的苦讀。課上雙眼早已布滿血絲，但卻毫無睡意，這是我們的信念：不要忘記別人在奔跑，不要讓自己投降。月上中天，臺燈下依然是我們昂揚的背影。

　　這是我們少年的風采——刻苦努力，頑強奮斗，明知目標不一定能夠實現，但依然會執著追求，樂此不疲。

　　臨近畢業，我們早已唏噓一片，畢業的字眼格外扣人心弦。情誼對我們而言，顯得格外珍貴。陽光灼傷一片溫柔，曾經的誓言早已煙消云散。我們含著淚卻笑著說再見，彼此珍重。我們不再為一道數學題而爭吵得面紅耳赤，也不再為同桌蹩腳的英語而笑得趴倒課桌上，更不會為你的語文成績比我多一分而計較半天。告別了即將逝去的，用微笑畫上一個圓滿的句點。答應對方好好用功，將來做一輩子的朋友;梨花樹下刻上誰與誰的名字，共記誓言長存。

　　這是我們少年的風采——用微笑揮別過去，用勇氣面對未來。友誼長存，誓言必定海枯石爛。用拼搏與毅力共同許諾不一樣的精彩未來。

少年風采作文11

　　少年，是每一個人都經歷過的一段路程，可以那么說，少年是一個人最難以忘記的

　　我們會問：“少年是什么呢，無異乎年輕嘛，有什么大不了的。”少年是青春，青春是活力，是跳動，是舞步，……青春是沖動，是激情，是澎湃，是希望……

　　我們都有過沖動的事情，那就是少年時的事情吧，我們沒有大人那般考慮的太多，只不過是自己喜歡做的，沒有大人的深思遠慮，思前想后。少年，我們已經脫離了懵懂無知的小時，盡管思想不太成熟，但是我們已經蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會想怎么展現我們的風采，總會把自己最好的一面展現出來。在衣著，我們有了自己的思想，不愿意自己的親人在旁邊指指點點，我們認為我們愿意穿什么做什么是我們自己的事情。在思維上，我們有了自己得見解，不甘心任人擺布，甚至我們會不滿他人的意見，一意孤行，但是這是我們都會遇到的，我們不能去評激這就是錯的，不是嗎？

　　這是我們作為少年獨有的風采，我們不甘心不愿意被他人當做小孩子，在我們的潛意識里，我們渴望被認可，我么認為，我們是大人了，不再是個孩子。我們充滿希望。

　　我們是希望，是向往，是跳動，對于我們的興旺，當幼小時，希望的種子總回落在我們的心里，生根發芽開花，嬰兒，兒童，少年，我們擁有無限的`活力去追尋這個夢想又是夢想不可能實現，我們也只想盡自己的努力去實現它，因為我們有著堅定不移的夢想，盡管我們明白這是天方夜譚，自己卻一意孤行。

　　我們開始追求美，追求時髦，這是我們的風采，誰會愿意像個山野村姑或農夫，穿著打著補丁的衣服破破爛爛的褲子呢？美是所有青少年都追隨的。奇裝異服，是我們風采的體現，我們都渴望完美，只可惜差強人意，我們希望與眾不同，卻常常落空，我們都是完美主義，但是我們明白這是不可能的事。但是我們每個人擁有不同的風采確實無法比擬的。

　　少年風采是英語的26個字母，是10個阿拉伯數字，是A、是N、是Y、是5是8……每一個數字每一個字母都代表不同的含義，卻有相同的意思——少年風采。

　　我們已經踏入了少年有了自己的思想，雖然不成熟，但是都是少年風采的體現。

　　——少年屹立立于世界，則國屹立于中華。

少年風采作文12

　　有時候，成功并不是手捧那金燦燦獎杯時的榮耀;有時候成功并不是那萬眾矚目時的驕傲，而是在實現夢想的道路上所展示的風采!

　　云手、穿掌、風擺柳……每個動作都像流動跳躍的音符，連成一曲青春之歌，鼓舞著我朝著夢想前行。細密的汗珠從我的額頭、手心沁出，在燈光的照射下泛著晶瑩的金色，點點閃閃，而在這些閃爍的微光中有我那小小的夢想：成為學校民族舞蹈隊的一員!

　　“就你那笨拙的四肢，好像木頭人一般僵硬，也想進舞蹈隊?別癡人說夢啦!”忘不了那個寒涼的深秋，嘲笑聲依然縈繞在耳畔。看著那些在秋風的裹挾紛紛凋零的秋葉，我的心卻沒有沉到無助的深淵，反而越發堅強，我暗暗地告訴自己：大雪壓青松，青松挺且直。我一定要追逐夢想，展示風采!

　　那夜，伴著皎潔的月光，我開始了第一次追逐夢想的旅程。帶著興奮與激動，我穿著靚麗的傣族服裝，站到學校多功能廳的舞臺上。從“旁一位手”到“側一位手”，從“云手大開大合”到“回旋勾腳”，一遍、兩遍、三遍……任汗水浸濕衣裳，只知夢想就在前方。

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我這樣告訴自己：想要成為舞蹈隊的一員絕非易事，需要踏踏實實一步一個腳印，用心去追逐!

　　每天的清晨，我在舞臺上揮灑著熱情，每日傍晚，我在燈光下享受舞蹈的樂趣。我知道，優秀的舞蹈者需要柔韌的`體質。壓腿、彎腰、伸臂……日復一日的鍛煉，讓我的體力漸漸增強，我感覺夢想又離我進了一步。

　　每當舞蹈隊訓練時，我都會悄悄地躲在一旁“偷學”，她們訓練結束后，我總是激動地站到無人的舞臺上重復剛剛“偷學”到的技術，從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個動作都深深的烙在了我的心里，僵硬的動作一去不復返，柔美的動作在我的身上展現。

　　夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著新一輪選拔賽的來臨。這一刻，我明白了，原來重要的不是夢想是否實現，而是在追逐夢想的過程中我展示了少年那拼搏不息的風采!

少年風采作文13

　　當七月的風吹散記憶碎片時，陽光正好棲息在少年的發梢。又一個進球，少年雀躍。

　　溫淼，人如其名，溫潤如玉，心如止水。

　　身為十二中的“翩翩君子”，他卻獨愛籃球。可不得不說，他，確實有著過人的天賦，有著張揚的資本。

　　三人制籃球賽的時候，溫淼獨挑大梁，在球場上穿梭。他一手流暢地運球，一手忙著避開對方的阻攔，晶瑩的汗珠映射出夏日的冗雜，急速變換的`步伐展現著青春的活力。毋庸置疑，他的風采蓋過了燥熱夏日的每一處風景，包括強聒不舍的蟬鳴。

　　比分漸漸拉平，溫淼站在三分線處，蓄勢待發，運籌帷幄地望向籃板。額頭甩落的汗珠，滲入了他原本就濕透的背心。驀地，溫淼躍起，投出了最為關鍵的三分球。沿著一道近乎完美的弧線，球準確無誤地落入籃筐，少年竟不羈地揚頭，滿臉喜悅，滿目歡欣。

　　他一開始只是玩玩，可是現在，溫淼決定要堅持下去。他覺得，他有夢想了。

　　自此，他不再隨便。每逢訓練，他總是第一個到，早早地開始練習投籃。也不再恣意炫耀自己的才能，他謙虛地向教練請教，不斷改正，不斷進步。溫淼說，他要加入NBA。這是每個學籃球的人都有的虛無縹緲的愿望，可我覺得，他一定能實現。

　　這時的溫淼，才是真正地展露出了少年的風采吧？在滿屋子獎狀證書的背后，是他不遺余力地付出。

　　溫淼一步步地靠近他的理想，在艱苦卓絕的前進路上，他披荊斬棘，憑著自己的堅韌和努力，品嘗著一個又一個甜美的果實，沿路揮灑的汗水和心血，孕育著那最耀眼的成功。

　　世界風華正茂，少年雄姿英發，可別辜負這大好時光，可別荒蕪這絢爛光芒。

　　有夢想的人從不會停下奮斗的步伐，有志向的少年也不會白費他過人的才能。溫淼，詮釋了年少的我們，不曾停留，只是拼搏。

　　又一個七月的時候，溫淼已去了美國。紐約的陽光，也會留戀地纏著他吧？

　　以夢為馬，夸父逐日。

少年風采作文14

　　引子

　　歲月追逐我們，不停的奔跑

　　跌倒在開放著紅棘花的原野上

　　死亡

　　一、紅棘花

　　紅棘花永遠象征著青春部，鮮辣火熱。

　　青春其實比什么都殘酷。

　　別相信那些明媚的修辭，傷感的傳說，青春，真不是什么陽光燦爛的日子。為了生存，為了證明，就這樣把童真慢慢割裂，把尊嚴踩爛，連心靈最后一點點柔軟都絞成粉末。

　　似化繭成蝶，痛苦，又必須經歷。

　　就這樣，我的路上，開遍了紅棘花。

　　二、少年傷

　　葬去青春少年的傷。

　　不斷有人進入我的生活，同樣不斷有人離開。

　　沒有什么，太多的離別榨干了我的眼淚，太多的'背叛磨練了我的意志。沒有什么再值得我哭泣。的確，青春讓人成長，傷痛，一樣。為了證明自己，我不斷碰壁，卻只有咬牙堅持，繼續艱難的跋涉，沒有那個余裕去回看自己的腳步。

　　少年之傷，沒有理由，有的只是腳步。

　　迷亂的腳步。

　　三、輕狂笑

　　也許是年少輕狂的緣故吧

　　我最喜歡和朋友躺在草坪上聊天，或是拿著電話在街上肆意的大聲聊天，大笑。

　　雖然我脾氣很乖戾，但我依然有很好的兄弟，兄弟。

　　我們一起談古論今，談到秦始皇，我們不屑的說：“哼，昔日唐人李白所寫不妥：秦王掃六合，虎視何雄哉。即便是‘諸侯盡西來’也不免落得個‘暴君’‘死不瞑目’的下場!一子錯，全盤皆落索!”

　　談到漢武帝，我們只嘆他：“雖收失地逐匈奴，但迷信神仙，不惜耗費大量人力財力取什么長生不老之法，任用酷吏張湯，又使多少人枉死獄中?!”

　　我們談著，頗有些“少年自有少年狂，渺昆侖笑呂梁，磨劍試鋒芒”的意味。

　　四、落幕

　　青春不落幕。

　　只要心中還有斗志，還有目標，還有憧憬，那么青春便永不會落幕。

　　我所說的，只不過是蛻變的過程已經落幕。

　　其實，帶些殘酷的青春未必不是件好事。

　　起碼，我們的意志不再那么的脆弱。

　　殘酷的灰色青春，永恒的炫彩記憶。

　　這就是我的少年風采……

少年風采作文15

　　我選擇向日葵的唯一理由，是因為：再沒有誰比它更酷愛自己的選擇。堅決地朝著太陽旋轉，誰對它說不，都沒用。即便太陽本身，即便厚厚的云層。

　　——《我選擇向日葵的唯一理由》

　　青春，是一首獨屬我們的詩。陽光、個性、張揚，甚至有些另類和怪異。那是我們用時光作紙，笑聲和淚水作筆，用每時每刻的喜怒哀樂書寫的篇章。我們也會犯大大小小的錯誤，也會困惑迷惘，但青春的路上依舊灑滿陽光。

　　年輕的我們，就像這固執的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執地把臉朝著太陽的方向。即便會被打落，即使會被灼傷，也依舊倔強，只顧往前闖。

　　兒時的我，總是喜歡在墻上畫滿太陽，有的微笑，有的生氣，有的眨著眼睛，還有的流淚，作業本和書上也畫滿了東西：大樹、小草、吃葡萄的狐貍、睡覺的貓，長大后我才明白，自己的“畫”是那么地拙劣、幼稚，像墻角卑微的小草。但我還會堅持拿起畫筆描繪我眼中那些美好的事物，因為那是星光一般的夢想。也許在別人眼中，那只是一個蒙了塵埃的夢罷了再努力也會遭遇他人的不屑，也會不被認可和肯定。但那是我熱愛的東西，就像向日葵一直熱愛著陽光一樣，所以我會堅持，跟著心的方向固執地熱愛夢想。正如那句話所說——我舉手向蒼穹，并非一定要摘到晨星，而是需要這個向上的，永不屈服的姿勢!

　　也許在智者眼里，這是莽撞的'，不顧后果的往前沖，到最后可能撞得頭破血流。但青春就是一株茂盛的植物，根在地下，卻毫無顧忌地向上生長，向著天空的方向，執著的向上。伸展出夸張的綠色，綻放嬌艷的花朵，最終再會結果。看似選擇的是一條錯誤的道路，只要堅持走下去，一定會是正確的方向。走過，才會成長!

　　她夢想做一條自由自在的魚，在水里盡情遨游。為了這個夢想，她很小的時候就開始努力，別的孩子都在游玩嬉戲，她卻要跳進冰冷的水里不停地練習。她也會失意難過，感到委屈困惑，失敗的時候也會動搖——自己的選擇真的是對的嗎?但她依然堅持著，在2012年的奧運會上，她實現了自己的夢想，所有人見證著她的成功。她就是16歲的小將葉詩文。

　　青春，是一場盛大的洗禮，我們熱血澎湃，我們個性張揚，我們奔跑在陽光下，像風一樣。少年的倔強，想天空下的向日葵，不嬌艷，不芬芳，只是固執地把臉朝著太陽的方向。經過風風雨雨，最終會是碩果累累。

　　耀眼的太陽花，正是少年的風采!